1，being done的用法
Being badly wounded ，是表示状态。处于受伤很重的状态，于是很快就死了。
而且，现在分词，可以做表示原因等状语，这里就是如此， 表示一种原因状语。
并且，ing形式，有主动关系，而且有同时性。
Bitten twice，这里，被咬是过去的，并且对现在有影响， 这个词是来自于完成时态。
而且因为是被动关系，所以是bitten ：意思是： 已经被咬了两次。
如果用：being bitten，就是此时正在被咬，显然是不合理的。
the country has already sent up three unmanned spacecrafts,
the most recent one()at the end of last march.
这句里面，其实是独立主格，但那个东西，不太好理解，可以这样想：
the country has already sent up three unmanned spacecrafts,
has already sent up 这是谓语，显然，这已经是一个句子了。
那么后面，就一定不能再出现谓语， 一定应该是非谓语动词形式，如ing ,ed ，to do 等。
（就是指现在分词，过去分词，不定式等）
所以A就不行了。
at the end of last march. 上个月，是过去的，不定式表示将来，D也不对。
C 进行时，表示正在发生，也不对。
就只能是B了。
B having been launched 是C的完成时态，因为上个月已发，所以用完成式是合理的。
2，being done的用法？
这个问题是个好问题，说难不难，说简单不简单，但是只要你听懂我下面说的话了，记下来这种形式，习惯了，多见一些这个句构就好了,不难的。从语言表达的习惯上讲，就是习惯这样说。比如would you mind my smoking her?你介意我吸烟吗？我们知道动词后面接宾语，宾语一般是代词，名词，所以如果是个动词就得变成动名词才行，但是动名词作宾语有时候会在动名词前面加个代词，比如我想说:你介意“我”吸烟吗？这个时候这这个代词用什么形式呢？英文里头习惯表达就是形容词性物主代词的形式+动名词，构成动名词的复合结构因为动名词相当名词呀。修饰名词的代词只能是形容词性物主代词呀。所以这个句子要说(what made his parents happy)这是个主语从句作主语，(was)作谓语，(his being admitted to Beijing)动名词复合结构作宾语。这个是物主代词+动名词的复合结构。如果要在动名词前加人称代词，就要用形容词性物主代词。语法上分析呢，首先要知道这个动名词是非谓语中的一种(非谓语包括不定式，分词和动名词)动名词的复合结构就是在动名词前面加上它的逻辑主语，其结构就是名词所有格或者形容词性物主代词+动名词。逻辑主语是指代词或名词所有格与动词在逻辑上存在着主谓关系，即语义上的动作的施动者或体现者。称作逻辑主语。这个句子his 和being admitted构成逻辑上的主谓关系。也可以把代词换成名词所有格，比如Ling Ming's比如句子:He forgot about Li Ming's asking him to attend the party他忘记李明邀请他去参加聚会的事了。扩展:有兴趣可以看一下，我补充一下非谓语的几种形式，以及英语里头逻辑主语的几种情况，可以更深一步体会一下。这是高考要掌握的水平。不理解以后慢慢理解，没关系的。非谓语的三种形式:不定式、动名词、分词(现在分词和过去分词)它们都有时态和语态的变化。这个表格就很好地概括了逻辑主语的四种情况1、非谓语动词作状语，句子的主语是非谓语动词的逻辑主语。如：waiting there a long time , he felt impatient.句子主语he是现在分词waiting的逻辑主语2、名词的所有格或物主代词作动名词的逻辑主语。如:I object to his making private calls on the offfice phone我反对他用办公室电话打私人电话。his 是 动名词making的逻辑主语。3、动词不定式的逻辑主语。1)动词不定式的复合结构即for +宾语(代词或名词)+动词不定式中，for 后的代词或名词在形式上是不定式的逻辑主语。如:It is important for us to drink water every day ，句中us 是to drink 动作的执行者，即是to drink的逻辑主语。2)在“It is +形容词+of 名词或代词+动词不定式”结构中，of 后面的名词或代词在形式上是不定式的逻辑主语。It is very nice of you to tell me4，独立主格结构。如：Book in hand, the teacher came in quietly. Book是in hand 的逻辑主语。写得有点多，有不对的地方欢迎指正，觉得不太好理解的，慢慢来，不着急。
3，having done 、done、 being done、 having being done 的区别与详细用法
1.being done：被动语态，意思是：正在被做（被完成）
2.done:是过去分词，表示“完成＋被动”
3.being done：表示与所修饰名词或主语为被动关系，而且动作真在进行，在句中可以作定语和状语。如：The building being built will be our classroom.
4.having been done：现在完成时，意思是：已经被完成。只能在句中作状语，表示动作发生在谓语动词动作之前，而且与主语为被动关系。
（好就请采纳。）
4，being done 和 having done 的区别
1.being done：被动语态,意思是：正在被做（被完成）
2.done:是过去分词,表示“完成＋被动”
3.being done：表示与所修饰名词或主语为被动关系,而且动作真在进行,在句中可以作定语和状语.如：The building being built will be our classroom.
4.having been done：现在完成时,意思是：已经被完成.只能在句中作状语,表示动作发生在谓语动词动作之前,而且与主语为被动关系.
5，非谓语动词，being done和done的区别和用法
being done 和done的相同之处是都表示被动，不同的是前者强调被动这个动作正在进 行，所以到底选用哪个取决于done描述的这个动作是否是正在进行的状态。
有时候用被动语态与其说是要表达被动，不如理解为是因为处于词性需要（比如这句话Seated comfortably in the sofa, he couldn't help falling asleep. 这里的seated就很难理解成被动，不用seating而用seated是因为seat是及物动词）或者说固定搭配 (比如及物动词situate,”坐落于“的常用搭配是be situated in someplace. Situated at the foot of the mountain, this village enjoys a beautiful environment. ）
6，非谓语动词,什么时候用done,什么时候用being done?
总的来说他们都是表示被动,前者是做后置定语或者是表示一种状态.如;The thief was caught with his hands ,fastened back.是前者. 手和捆是被动. The building which is being built is our new classroom.是后者.又如,the man you caught is innocent.人和抓是被动关系. Given a sound beat,the boy lowered his head with shame. the boy 和give 是被动的关系.后者是被动语态的进行时态.找到主,谓 ,宾即可.
7，急、、being done 的形式中being什么时候省略
这其中不是省略的问题，这两个词用法是不同的。
being done和done的区别就是 being done强调一个过程和动作，而done强调的是状态和结果。
比方说，The car being washed was broken.这句话的意思是，正被洗的那辆车是坏的。
这里being washed是being done的形式，强调正在被洗的一辆车，强调过程和动作，不是一辆被洗过的车。
而这里的broken是done的形式，是指坏了的一个状态，不能说正在坏。
希望可以帮到你！
8，Being done这个词组成句子是什么时态，什么情况下可以用这个词
一、与be动词一起构成现在进行时的被动语态（am/ is/ are being done）和过去进行时的被动语态（was/ were being done）。如：The new houses are being painted.这些新房子还在刷漆。When I went to pay him a visit, he was being examined by a doctor. 当我去看他时，他正在接受医生的检查。二、作后置定语，修饰某一名词，表示某一被动动作正在进行。如：The meeting being held now is of great importance. 现在正在开的会很重要。上面的句子也可以变成含有定语从句的句子：The meeting which is being held now is of great importance.注意：being done，to be done与done均可作后置定语，其区别为：being done表示正在发生的被动动作；to be done表示将要发生的被动动作；而done表示已经发生的被动动作。如：The house to be built here next year belongs to Fred. 明年将在这里建的房屋是弗雷德的。The house built here last year belongs to Fred. 去年在这里建的房屋是弗雷德的。三、作某些及物动词或介词的宾语。如：John hates being laughed at in public. 约翰不喜欢当众被嘲笑。Do you mind being left alone at home. 把你一个人留在家里你介意吗？My class teacher was honoured for being devoted to the cause of the education. 我的班主任因致力于教育事业受到了表彰。四、有时作主语或用在see，hear，feel等少量感官动词后作宾语补足语。如：Being lost can be a terrifying experience.迷路可能是一种可怕的经历。（作主语）He heard the song being sung next door. 他听到隔壁有人在唱这首歌。（作宾补）
9，分析一下这句 being done是什么时态还有句子结构
句子结构 主语：only basic instincts 谓语部分：are carried in the genes of newborn baby， 伴随状语：other skills being learned from others in the community as the baby grows up 其中—— 【逻辑主语】other skills 【被动语态的现在分词短语】being learned from others in the community as the baby grows up（other skills being learned 指逐步被学习） 分词短语可以作时间、原因、条件、方式和伴随状语。如果分词的行为者不是句子的主语，这个分词就需要带有自己行为者作逻辑主语。这种逻辑主语是独立于句子主语的另一个主格形式，因此这种结构就称作独立主格结构。 other skills being learned … 正是这种结构，即“其他技能是被学习而来”。 作伴随状语的独立主格结构也可以改写如下： 用 and 连接：Only basic instincts are carried in the genes of newborn baby and other skills are learned from others in the community as the baby grows up。用while 表示转折：Only basic instincts are carried in the genes of newborn baby，while other skills are learned from others in the community as the baby grows up 参考译文：唯一的本能是由新生儿的基因携带的，其他技能则是随着这个婴儿的成长通过身边的其他人习得而来的。
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
