1，EMBA证书有哪几种？
EMBA和MBA的区别一：学费不同
EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要全国联考，毕业只有学位(即EMBA学位)，学费较贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。俗称“模块化”教学。
MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语两大科)，毕业后有学位(MBA学位证书)，也有的还有毕业证(研究生毕业证书)，学费在7-12万元之间。一般全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致，通常是9月开学，7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)
?EMBA和MBA的区别二：培养目标不同
EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。
?EMBA和MBA的区别三：招收对象不同
EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。
?EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。
MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。
?EMBA和MBA的区别五：入学考试不同
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
?EMBA和MBA的区别六：就读人员不同
由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
?EMBA和MBA的区别七：同学的商业价值不同
抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;一是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,二是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。
?EMBA和MBA的区别八：专业难度不同
MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景在美国一般会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACE MANAGE 就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。
?EMBA和MBA的区别九：体会不同
MBA的考题比EMBA要难，而一般有长时间工作经验和在领导岗位上的，由于离校时间长而所学的很多知识都忘了，而且他们只需学一些实际运用的知识拿一个学位就够了。事实上，那些有真正管理经验的人攻读MBA的门槛交较高，相反，那些在事业单位或一些国营单位的人，他们有大量的时间复习考试，考取的几率大一些。然而，正是这种差别，使得大部分MBA学生只在理论上有一些心得，理论结合实际相对较弱。EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。
1990年，国务院学位委员会正式批准在我国设立工商管理硕士(MBA)学位并于1991年开始招生。目前，MBA教育已经成为我国培养高层次管理人才的重要渠道，对我国的改革开放和经济社会发展做出了重要的贡献。
自2002年起，我国开始培养高级管理人员工商管理硕士(ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，简称EMBA)。EMBA教育是面向高层管理人员招生的工商管理硕士教育。
MBA教育的目标是培养综合性管理人才。MBA学生在入学前应有一定的实践经验，各种专业背景的大学毕业生都可以报考MBA。毕业生主要从事企业管理工作。
MBA教育注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。MBA培养院校通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，MBA教育通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。
MBA核心课程包括经济与管理理论和方法课程以及与企业管理职能相联系的专业课程。MBA教育具有团队学习的特点，强调案例教学与互动教学，学生通过MBA教育不仅可以学到系统的管理理论与专业知识，还可以与同学分享管理的实践经验，增长才干。
近年来，MBA教育在全球的发展趋势主要体现在五个方面：(1)重视学生全面素质的提升，注重培养MBA学生的领导力和企业家精神，强调沟通能力和团队合作能力训练，强调商业伦理和企业社会责任的教育;(2)强调培养MBA学生的全球视野、跨文化沟通与跨文化管理能力;(3)强调MBA教育贴近企业实践、通过与时俱进和改革创新，适应不断变化的形势;(4)开设综合性的整合课程，为MBA学生提供整合多学科知识、解决综合性问题的训练;(5)强调MBA教育的特色、个性和差异化，以适应多元性的市场环境。
管理教育与一个国家或者一个地区的制度、文化密切相关。我国的MBA教育始终坚持“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的原则，与时俱进，结合中国国情不断改革与创新，培养坚持正确的政治方向，既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有开拓创新能力又有社会责任意识的高素质经营管理人才。
2，北大和清华总裁班哪个更好
好不好主要是根据你自己的需求来定，比如距离原因，学习的目的等等。总体来说北大的口碑稍微好一点。【点击查看近期体验课程有哪些】1、对于企业家而言，想要获得素质的提升，进行业务进修是一个比较好的选择，不仅清华有这个班，其它很多大学都会有类似的班。2、清华大学总裁班也还是办得不错的，除了一些理念上的东西以外，也还有不少实践上的课程。3、一个企业的总裁，当然是要在经营理念上有所突破才行，所以，清华大学总裁班也是比较重视理论教学的。4、清华大学总裁班在实践课程上的设置一般都是选择国内外一些知名企业的老总现身说教，应该说讲得不错。5、不过呢，别人的做法是别人成功的经验，到了自己那里也要有所改变才行，把别人的东西化为自己所有，是有一个过程的。6、如北大，武大这些全国知名的高校，应该来说都会经常有这样的短期培训班，应该来说都办得不错的。所以说不一定非要到清华。感兴趣的话了解一下时代华商商学院，自2000年创办以来，时代华商深耕商学教育，助推过万学员企业利润倍增、持续成长，【EMBA总裁班】作为时代华商的王牌课程，更具备“宽口、实战”特点，备受企业家好评。为中国企业家实现商业抱负，同时为经济持续发展，实现强国梦，是华商一直践行的任务。
3，长江EMBA校友名人有哪些？
长 江 E M B A 校 友 名 人 数 量 庞 大 ， 分 布 在 不 同 的 领 域 ， 分 别 有 周 航 ， 易 到 用 车 网 创 始 人 兼 总 裁 ； 韩 小 红 ， 北 京 慈 铭 健 康 体 检 连 锁 机 构 总 裁 ； 梁 信 军 ， 上 海 复 星 高 科 技 （ 集 团 ） 有 限 公 司 副 董 事 长 兼 首 席 执 行 官 ， 还 有 中 国 国 家 话 剧 院 导 演 的 田 沁 鑫 等 等 都 是 来 自 于 长 江 E M B A 的 。 官 网 上 还 有 很 多 长 江 E M B A 知 名 校 友 信 息 可 以 查 询 h t t p : / / w w w . c k g s b . c o m / e m b a / s t u d e n t s _ t e s t i m o n i a l s / i n d e x / 1 3 4 。
4，北大总裁班 EMBA总裁班 什么是EMB
同学您好，EMBA全称ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，直译为高层管理人员工商管理硕士。EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。
EMBA旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的高层管理者，使他们通过系统学习，全面掌握现代企业管理理论和决策方法，深入了解国内外企业的商业模式，具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的能力和知识。有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训。如果你想报考EMBA，可以咨询中国emba招生信息网的老师。
5，北大emba总裁班发的什么证书
北大EMBA总裁班发的是结业证书，因为北大的EMBA总裁班是不属于在职研究生学历教育，攻读这种教育的人士的学历是不会发生任何变化的，也不会获得硕士学位，这种教育的对象可以说是高端的社会群体，所以一般学校发的都是结业证书。想要获得EMBA双证，需要参加12月份的管理类联考。通过考试进入学校进行为期2年的学习，一般EMBA上课方式为一个月集中上课4-5天。如果想要知道更多EMBA的相关信息，建议去社科赛斯了解一下社科赛斯主要从事MBA/EMBA考前培训，面试辅导师资均毕业于北大、清华、南开等国内优秀商学院，且曾担任北大、清华等知名商学院的面试考官，熟悉国内商学院的面试规律，具有19年的MBA/EMBA辅导经验。社科赛斯MBA提前面试辅导内容：考生背景评估，帮助择校；一对一材料修改，亮点提升；面试专业课辅导；一对多真实模拟面试社科赛斯MBA笔试辅导内容：英语二+管理类综合能力（数学+逻辑+写作）各科目的辅导。从基础阶段循序渐进，提练考点精华、重点、难点、得分点归纳总结，用有限的时间快速提练精华。
6，在深圳报读北大EMBA总裁班这个班好吗？哪里可以报读
北京大学企业总裁EMBA高级研修班
采用SACIB突破传统教育模式，采用体验式园丁方式，和学员深度交流，尊重学员个性化差异，安排体验式学习模块，参与整个学习过程。能够有效帮助学员提升心智模式、切换思维方式、整合更多资源、提高管理能力。
深入实践的案例讨论、基于经验的反思学习、学以致用的行动学习、参与体验式课堂学习、开拓视野的移动课堂、提升炼达的国际交流。
北大的EMBA企业总裁班就不错，六四九八六七二零，有机会了解一下哦
7，职业教育培训机构都有哪些种类？要办这样的机构需要什么资质？
种类：学校教育和培训、职业培训机构的培训、劳动预备制度培训、学徒培训。办校条件： 一、申办依据 《中华人民共和国民办教育促进法》（中华人民共和国主席令第80 号）、《民 办教育促进法实施条例》(国务院令第399 号)、《关于贯彻落实〈民办教育促进 法〉做好民办职业培训工作的通知》（劳社部发[2004]10 号）以及省劳动保障 厅提出的贯彻意见（苏劳社培[2004]64 号）。 二、申办条件 学校性质：民办职业培训学校是我国教育事业的重要组成部分，属于公益性事业。 申报受理部门：举办者所在地县级以上劳动保障行政部门。 受理范围:国家机构以外的社会组织或者公民个人，利用非国家财政性经费，在 本地区范围内面向社会申请实施以职业技能为主的职业资格和职业技能培训的民办职业培训学校。 （一）举办者资格条件 1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的，社会组织必须具有独立法人资格， 并拥有与其培训项目相适应的合法财产，其合法财产中的非国有资产份额不得低 于总资产的三分之二。 2、以个人名义举办民办职业培训学校的，举办者、拟任法定代表人应当具有政 治权利和完全民事行为能力。 （二）学校人员配置条件 1、学校董事会：学校应依法设立董事会，董事会由举办者或其代表、校长、教 职工代表等人员组成，学校董事会不少于5 人，且必须有三分之一以上人员具有 5 年以上教育教学经验。 2、法定代表人：民办学校法定代表人由董事长或校长担任。 3、学校管理人员： （1）校长：学校应配备专职校长，校长应具有大专以上学历，中级以上职称或 三级以上国家职业资格，2 年以上职业教育培训工作经历。 （2）教学管理人员：学校办学规模在500 人以下的应配备2-5 名教学管理人员， 办学规模500 人以上，应与办学规模相匹配，教学管理人员应具有大专以上学 历、中级以上职称或三级以上国家职业资格、2 年以上职业教育培训工作经历、 并具有丰富的教学管理经验。 （3）职业指导人员：应配备具有从事职业指导和就业服务资格的相关人员。 （4）财务管理人员：应具有财会人员资格证书。扩展资料：职业培训机构主要承担并完成技术技能人才的培养任务，向社会输送高素质劳动者。我国职业培训机构主要包括技工学校、就业训练中心、综合培训基地及培训集团、社会力量办学、企业职工培训中心等。根据我国《职业教育法》的规定，职业培训机构的设立，必须符合下列基本条件：有组织机构和管理制度；有与培训任务相适应的教师和管理人员；有与进行培训相适应的场所、设施、设备；有相应的经费。职业培训机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定执行。联合举办职业培训机构，举办者应当签订联合办学合同。职业培训机构应根据劳动力市场需求，承担各类职业培训任务，为社会培养具有职业技能的劳动者。其培训对象主要包括：初次求职人员、下岗职工和失业人员、在职人员、转岗转业人员、出国劳务人员、境外就业人员、个体劳动者；农村向非农产业转移进城务工的人员和农业劳动者；需要提供专门职业培训的妇女、残疾人、少数民族人员和现役军人及军队转业人员；其他需要学习、掌握和提高职业技能的劳动者。参考资料：职业培训机构 百度百科
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
