1，“杨柳绿千里春风暖万家”的整首诗是什么？以及它的出处？是谁写的?
是人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：1、杨柳绿千里，春风暖万家。2、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。《七律送瘟神》中的一句首联“春风杨柳万千条”二句即是一幅意气飞扬的画面.在经历了冰封雪裹的严冬之后,新忠告大地万物复苏,一片欣欣向荣.如今的南方春天,千万条杨柳随风飘拂,景象格外优美.“杨柳绿千里春风暖万家”的整首诗是“杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。” 作者无名氏。因为写这首诗的作者无法查证。
2，“杨柳绿千里，春风暖万家”出自哪首诗？
“杨柳绿千里，春风暖万家”不是诗，是人教版小学教材上的写景对联。杨柳绿千里，春风暖万家。【释义】：意思是杨柳绿千里春意盎然；春风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。【读音】：yáng liǔ lǜ qiān lǐ ，chūn fēng nuǎn wàn jiā 。写景春联：1、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。【释义】：黄莺在歌唱,小燕子在飞舞.形容春天鸟儿喧闹活跃的景象.现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。【读音】：huáng yīng míng cuì liǔ ，zǐ yàn jiǎn chūn fēng 。
3，“杨柳绿千里春风暖万家”的整首诗是什么？以及它的出处？是谁写的?
它的出处是宋代诗人杨万里的《咏春》。出自：宋代杨万里的《咏春》原文：杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。译文：春天来了，潜力的杨柳都变绿了，春风吹进了挨家挨户，两只黄莺在树上鸣叫，燕子在天上飞过剪断了春风。扩展资料：创作背景：杨万里生于宋高宗建炎元年九月二十二日（1127年10月29日）。他在八岁时丧母。杨万里的父亲杨芾精通《易经》，常忍着饥寒购买书籍，在十年之内，积得藏书数千卷。在其父的影响下，杨万里自幼读书非常勤奋，广师博学，锲而不舍，曾从师于高守道、王庭珪等人。绍兴二十年（1150年）春，杨万里赴临安参加礼部试，落第而归，仍继续求学。绍兴二十四年（1154年），杨万里进士及第。次年，拜刘才邵为师。绍兴二十六年（1156年），授赣州司户参军。在赣州司户任上，其父杨芾又携领他去拜见谪居南安的张九成和途经赣州的胡铨。王庭珪、张九成、胡铨等前辈的学问、节操以及力主抗金的爱国精神，给了杨万里以重要的影响。
4，请问各位古诗“杨柳绿千里”和“春风一拂千山绿”的下一句各是什么
“杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春”这是民间流传的对联，作者不详。出自人教版小学教材上的两副对联（写景对联）。也有其余流传版本：春风一拂千山绿，周弘赏识万户春。春风一拂千山绿，秋香三笑几世缘。春风一拂千山绿，细柳斜钓夕阳红。春风一拂千山绿，阳光几缕九州红。春风一拂千山绿，暖日几照百卉红。春风一拂千山绿，冬雪数扬万水寒。春风一拂千山绿，桃花万舞片片红。释义：春风吹绿了千山万水，双双归来的春燕给千家万户带来了春意，万物复苏，百草吐绿，南燕北归，一片春意盎然的景象。赏析：此副对联描写了春天的景象，杨柳、春风、黄莺、燕子等相映成趣，让人感觉春风满面。扩展资料描写春天的诗句：夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 —— 叶绍翁《游园不值》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 —— 白居易《钱塘湖春行》
5，杨柳绿千里 ，下一句是什么
杨柳绿千里下一句是春风暖万家。这是一幅春联，作者暂时不详，,意思是杨柳绿千里春意盎然;春风吹杨柳,悠扬柔软,令人感受到春天暖暖的气息。扩展内容对联又称、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，又有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成中华民族绚烂多彩的艺术独创。对联一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。
6，杨柳绿千里，春风暖万家。”的整首诗是什么，以及它的出处，是谁写的。
是人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：1、杨柳绿千里，春风暖万家。2、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。《七律送瘟神》中的一句首联“春风杨柳万千条”二句即是一幅意气飞扬的画面.在经历了冰封雪裹的严冬之后,新忠告大地万物复苏,一片欣欣向荣.如今的南方春天,千万条杨柳随风飘拂,景象格外优美.“杨柳绿千里春风暖万家”的整首诗是“杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。” 作者无名氏。因为写这首诗的作者无法查证。
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
