1，太原明德学校好么？
1.太原五中
太原市第五中学[1]，简称“太原五中”，学校创办于1906年，坐落在太原市经济文化最繁华的迎泽区青年路中段，与风光绮丽、景色宜人的迎泽公园相邻。学校占地面积4.3万平方米，总建筑面积4万余平方米。是山西省首批重点中学。
太原五中是一所具有光荣革命传统的学校。早期共产党人高君宇及王振翼、贺昌、王瀛、张友清、张叔平和老一辈无产阶级革命家彭真，都曾在该校就读；太原社会主义青年团，中国共产党山西省第一个党小组、第一个党支部，都在该校诞生。社会主义青年团太原地方执行委员会、中国共产党临时省委机关、中国共产党太原市南部委员会，也在该校创建。
该校也是一所英才辈出的学校。为祖国培养和造就了不少出色的专家和学者。著名的社会科学家、马克思主义理论家范若愚，著名的美籍华人物理学家任之恭，著名的历史学家梁园东、许予甲，国家教育部副部长赵沁平，中国工程院院士、国防科技大学校长郭桂蓉，《人民日报》副总编张虎生，被称为“近年来中国乐坛上最活跃、最有成就的青年指挥家”曹丁，语言学家贺凯，艺术教育家赵延绪，农业科学家王绶、郝钦铭，社会科学家王守贤，医学家李元恪等人都从该校起步。
该校还是一所在改革中不断前进的学校。该校拥有一个团结合作、勇于开拓的教育教学管理集体，他们在时代的浪潮中不断前进。拥有一支在改革中锐意进取、敬业精业的教师队伍。学校开设46个教学班，在校学生2600余名。该校拥有现代化的教学设备。服务于教学、管理的校园网络，高标准的理、化、生实验室，环境优雅的图书阅览室，现代化的电脑室，高质量的塑胶操场，以及服务于师生学习生活的现代化的直饮水、卫生达到A级标准的食堂、高标准的宿舍等。
该校更拥有骄人的成绩。自国家高考制度恢复以来，学校每年的升学率在全省都名列前茅。前后走出了十几位金榜题名的高考状元和单科状元。在2003-2007年的高考当中位列全省前20名的同学达到40多位。曾被评为2007年度中国百强中学之一。
太原五中主要设施，全校占地面积4.3万平方米；拥有标准教室36间；阶梯教室(大会议室)各一间，会议室一间，运动场地1.75万平方米；另外还有音、体、美教学楼一幢。
太原五中有一支热爱教育事业、专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻、年龄结构合理的教师队伍。2008年，全校在职教师183名，全部达到本科以上学历，其中硕士研究生7名；在岗特级教师7名，高级教师71名；国家级骨干教师3名，省、市骨干教师34名，省级学科带头人15 人，市级学科带头人10人；被列入太原市名师培养对象18人。是山西省师资力量最雄厚的一所中学。
2.实中
山西省实验中学是直属山西省教育厅管理的唯一一所省级重点中学，位于太原市中心，解放路235号，地理位置优越、环境优雅、交通便利，学校占地50余亩，拥有建筑面积为22000平米的综合教学大楼，建筑面积为12000平米的学生公寓大楼，建筑面积为18000平米的教师宿舍大楼，以及教学实验楼、综合体育馆、综合艺术楼及校园广场。学校规划在2003年建成一座塑胶跑道体育场，使其整体面貌更加功能齐备、宏伟壮观。总校现有高中年级教学班38个、初中年级教学班32个，在校学生4000余人，教职工230人，其中专职教师158人，省特级教师11人，省学科带头人11人，国家级课题组成员25人，高级教师68人，其特级教师、省市学科带头人、高级教师、国家级课题组成员人数均居山西省各中学首位。学校的教学设施、教学管理、教学质量处于全省领先水平，在全省、全国同类学校中享有较高的声誉，是我国20多所省级实验中学联合体的创办校及理事校，同清华大学、北京大学、渐江大学等多所名牌大学保持友好关系，同北京大学附中结为友好学校，同清华大学附中、人民大学附中、上海向明中学、南京师大附中、华东师大附中、华南师大附中等多所名牌中学保持友好关系，同美国诺夫克学苑、英国爱丁堡泰尔福德学院等外国学校保持良好的关系和交往，被誉为“山西第一校”。 从1986年改名为山西省实验中学起，学校共为国家高等院校输送品学兼优的学生5000余人，其升学率、名牌大学录取率均居山西省前茅，多年来高考、中考成绩和全省、全国和国际竞赛成绩均名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名，尤其是清华大学、北京大学等一批国家级名牌大学，其录取率和入学人数始终保持在山西省前列，塑造了山西省名牌中学的良好形象，为我国未来军政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成长奠定基础。
3.山大附中
山西大学附属中学是山西省首批省重点中学，正式成立于1955年。她的前身是太行军区和太岳军区干部子弟学校迁到太原合并而成的山西省干部子弟学校，1963年被确定为省重点中学。
学校现有面积8万平米，位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，现代开放。
在长期的办学实践中，山西大学附中逐步形成了“以人为本、持续发展”的办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，构建了富有特色的校本课程，形成了极具个性的学校文化及办学特色，创建了学生“自主发展、全面发展、个性发展、特长发展”的育人模式，为师生全面、和谐、持续发展提供了优良的环境和广阔的空间，为社会提供了优质教育，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。在一年一度的全国学科竞赛和高考中，山大附中每年有40余人被北大清华录取，80%以上的学生升入全国重点大学，高考一本、二本达线率稳居全省最前列。
山大附中以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色、独特的学校文化，成为享誉三晋、闻名全国的大学附中，山西省对外交流的窗口学校，先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范集体”、“国家级体育传统项目学校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国中小学民族团结教育先进集体”、“山西省五一劳动奖状”、“山西省具有特色的优秀学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“太原市教育教学质量综合优胜奖”、“优秀领导班子奖”、“太原市培养优秀学生突出贡献奖”等荣誉称号，先后被确定为“中国科技创新人才培养基地”、“山西省基础教育课程改革实验基地”、“山西省中学教师培训中心教学观摩基地”和全国著名高校的“生源基地”。
少年强则国强，少年兴则国兴。面对世纪的挑战，山大附中正在努力实践“现代化创新型示范性高中”建设方案，积极构建具有山大附中特色的现代教育育人模式，将继续遵循教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，为把山大附中办成“具有国际水平、全国一流、省内领先的大学附中，国家级示范高中”继续奋斗，与时俱进，开创未来！
山西大学附中位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，山大附中的东面与山西省农业科学院 、南面与电子工业部33研究所、西面与原63集团军军部及北与山西省建筑职业学院相邻，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，开放现代。
学校占地120多亩，校园宽阔、设施完备、环境优美。拥有全国一流的理、化、生实验室和科技活动室；一流的多媒体教室、建筑面积3000平米的高标准图书馆。新落成的教学大楼每个教室配备了64英寸精显背投、实物投影、环保微尘黑板、网络系统、双向多媒体系统、音视频广播系统，真正实现了网络环境下的多媒体教学。
山大附中的教师年富力强、爱岗敬业，用自身的人格和学术魅力培养着一批批的学子。学校现有教职工242人，教师队伍整齐，教学科研能力强，其中特级教师13人，高级教师56人，国家级骨干教师5人，省市学科带头人12人，省市骨干教师20余人，省市教学能手30多人。
4.成成
太原成成中学，是山西省首批示范高中。学校创建于一九二四年九月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸．自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。二十年代末，学校诞生了成中第一个中共学生支部，成为阎锡山统治下由中国共产党人掌握领导权的唯一学校；抗日战争初期，一度成为中共北方局、八路军驻晋办事处、中共山西工委的所在地，党的高级干部周恩来、朱德、刘少奇等同志都曾在这里居住、工作过，当时的成中实际上已成为中国共产党在华北抗日前线的指挥部。“七七”事变后，广大师生响应党的号召，举校从戎，共赴国难，组成六百人的“师生抗日游击队”，转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成中历史上最光辉的篇章，被誉为是全国“青年运动的一面旗帜”。抗日战争胜利后，学校一度在文水复校，并增设大学部改名为“成成学院”，为全国解放培养了一大批优秀干部。新中国成立后，成中在太原复校，定名为山西省立成成中学。1953年，学校与云山中学合并更名为“太原第三中学”。1992年，为了继承并发扬成中革命传统，为了永远纪念成中师生抗日游击队的伟大壮举，在原成中老校友的倡议下，学校再次恢复“成成中学”校名。1999年，根据市教委提出的以强带弱、优势互补原则，学校又与原17中合并，形成高、初中分设，共同发展的联合办学模式，为成中向全国一流重点中学迈进打下坚实的基础。
目前，学校有70个教学班，学生4000余人，拥有专兼职教师300人，其中学科带头人26人，骨干教师41人，特级教师12人。高级教师69人，校园占地60余亩，建筑面积近3.5万平方米。拥有现代化的化学、物理实验室各4个，2个生物实验室，1个生物标本室；新建了近百平方米的多媒体语音教室，装备了2个60座计算机网络教室、教师多媒体制作室、电子阅览室；双向闭路电视演播系统和千兆校园网；投资40余万元兴建了近300平方米的教工多功能活动室和校园快餐厅、5100平方米的体育馆及塑胶操场，它代表了太原市中小学教学设备的新潮流。
改革开放二十多年来，成成中学始终坚持社会主义办学方向，依法治校，不断深化教育教学改革，形成了具有成中特色的“全员管理、全面管理、全程管理”的三全德育管理模式。“厚德博知”的办学理念,“爱国爱校,求知求是”的校风，“明德明理，成己成人”的校训，“讲真讲善、育才育志”的教风，“习文习理,勤学勤思”的学风，时时激励着每一位成中师生奋发向上，开拓进取。
先进的办法理念、科学的管理方法带来的是教育教学质量的稳步提高和学校工作的全面发展。恢复高考以来，成成中学4次夺得山西省高考文科、理科状元，高考一次性达线率成绩突出，文科达线率稳居太原市榜首，被太原市政府授予“高中教学质量综合优胜奖”。学校还先后被评为“全国德育先进学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“太原市文明单位标兵”；被国家教委确定为“全国现代教育实验学校”。校男篮、女排不仅在省市比赛中连年夺冠，而且在华北地区女子排球赛、全国中学生排球赛中披荆斩棘，荣获第三名和第六名的骄人佳绩。学校被国家体育总局、国家教育部和国家体委命名为“全国群众体育先进学校”、“国家级体育传统项目学校”、“全国培养体育后备人才先进学校”、“山西省特色学校”等。
在新课程改革的今天，成成中学将以更加崭新的姿态迎接新一轮挑战，朝着全国一流学校的目标努力奋进！
5.一外
太原市外国语学校位于汾河之滨国家级示范小区漪汾苑，是山西唯一在国家教委备案具有外语特色的首批重点中学，是2001年被国家教育部确定为具有20％高校保送生资格的全国13所外国语学校之一。其前身太原女师创建于1909年，1962年改建为十八中初级中学，1971年改为太原市第十八中学（完全中学），1979年被列为市重点中学，1984年经太原市人民政府批准，定名为太原市外国语学校。党的十一届三中全会以来，学校坚持“以成人为基础 ,成才为主线，全面实施素质教育”的办学宗旨，大力优化育人环境，提高素质教育，构建课堂教学的创新模式，作为太原市首批教职工全员岗位聘任制的试点学校成功地在校内实行了双向选择，优化组合，竞争上岗，动态管理，建立良好有效的学校运行激励机制。对新世纪教育发展的方向，面对学校提出适应21世纪发展的办学思想，即：在打好学生身心健康的基础、打好学生终身学习的基础、打好学生步入社会的基础三个基础的前提下，坚持以体制改革为先导，师资建设为重点、教学科研为先行、科学管理为保证、课堂教学为中心、教育质量为根本；坚持以成人为基础，成才为主线，成功为宗旨，育人为目的；坚持“三个面向”，突出外语特色、夯实文化基础，探索教改新路、提供外语教学经验，辐射全省外语教学，服务市场经济，发挥示范作用，接轨国际教育，实现文理双赢，创办全省一流，全国先进的外语学校，早日跨入全国千所示范中学行列。随着各项办 学条件日益完善，学校以科学的管理体制、雄厚的师资队伍、先进的教学设施、优异的教学质量享誉三晋大地。
太原市外国语学校为完全中学，实行初、高中六六轨制，初中面向全市提前单独招生，实行六年一贯制。学校现有学生3000余人，有设施完善、管理现代化的公寓供远途学生寄宿。 开设英、日、俄、德四个语种，全部实行小班教学。学校占地面积29亩，教学主楼面积9228.5m2，配备一流的多媒体学生电脑室、多媒体语音室， 开通了校园局域网并外接国际互联网，安装了卫星接受装置，使学生能够更快捷、便利地接受远程教育。而总投资1500万元面积7400m2的逸夫综合楼已于2000年10月正式建成并投入使用，综合楼内部配备管理现代，宽敞明亮的餐厅、风雨操场、环境幽雅的图书阅览室（拥有藏书7万余册），随时接入国际互联网功能完善的多媒体集体备课室，可以使教师更迅及、广泛地接收全新的教育信息和更先进的教育理念。2009年9月，新的教学楼将投入使用。学校教师队伍建设成绩显著：全校180名教师中97％以上本科毕业，现有特级教师4人，高级教师39人，一级教师63人，山西省学科带头人8人，山西省骨干教师4人，山西省教学能手10人，太原市学科带头人10人，太原市骨干教师35人，教师业务水平在全市名列前茅并不断提高。 仅90年以来，先后有20余人在市级以上单位组织的优质课比赛中获奖，有近400篇教学论文在省级以上报刊发表，先后为国家输送各类优秀人才2000余人。在历届会考、中考、高考和各级各类竞赛中，均取得了优异成绩， 被誉为“输送外语类人才最多的学校”，连续九年获太原市“文明单位”称号，1997年获太原市“模范单位”称号，并荣记“五一”表彰集体二等功，同年获太原市“文明单位标兵”称号，被市政府授予“初中教学质量优秀学校”和“高中教学质量优秀学校”。1998年被评为山西省“文明学校”、山西省“德育示范学校”，同年获 “高中教学质量优秀学校”、省“高中课改试教工作先进单位”。1999年被评为太原市“98-99年度教育教学工作模范单位” 、山西省“文明单位”。2000年获全国“两省一市普通高中新课程方案试验工作先进单位”、2002年4月分别获太原市2000—2001年度精神文明单位标兵、太原市“十佳集体”、 太原市劳动模范单位，2002年7月获山西省“巾帼文明示范岗”，2002年11月荣获2002年度普通高中教育教学质量综合优胜奖 、2002年度普通高中学校全面提高教育教学质量优秀领导班子奖、2002年度初中教育教学质量特别奖、2002年度初中教育教学质量特别奖。2003年3月荣获全国“巾帼文明示范岗”，同年4月获太原市2001—2002年度精神文明单位标兵。
在二十一世纪知识经济时代，经历近百年发展历程的太原市外国语学校，在党政一班人的带领下，团结一致，振奋精神，开拓进取，朝着“办一流加特色学校，育全面加强特长人才”的方向进一步发展，向国内先进水平和一流外国语学校的目标迈进，在新的世纪创造外国语学校更为辉煌的明天。
6.十二中
太原市第十二中学校始建于1956年，1985年被山西省教育厅确立为省首批重点中学。学校一校两址，分为初中部和高中部，均位于美丽的汾河之滨。占地面积约480000平方米，有88个教学班，学生约5000余人。学校整体布局合理，设施齐全，有宽敞明亮的图书阅览室，富有艺术感染力的美术、音乐活动室，多媒体教学走进课堂， 计算机教室、语音室、实验室及教室的多媒体配置都达到了较高标准。 学校还有可容纳1000名学生就餐的标准化餐厅，温馨、舒适的学生公寓，300米跑道的运动场，300人的多功能报告厅及千人礼堂。学校的绿化、美化也几近完善。
全校现有在职教职工328人，其中专任教师286人，特级教师2 人，高级教师69人。近年来有100余人分别成为国家、省、市级学科带头人和骨干教师。有30余人获省、市教学能手称号。
近50年的发展历程，在几代十二中人的共同努力下，办学规模不断扩大，教学质量不断提高，培养了大批合格人才，为社会的进步、 国家的经济发展做出了贡献。特别是近几年，学校全面实施素质教育， 以德育为先，以育人为本，以提高教学质量、深化教育改革创新为重点，注重培养学生的创新实践能力，广泛开展形式多样的科技文化活动，使学生既学到了知识，又开阔了视野，陶冶了情操。学校在教育教学实践中，逐步形成了“一切为了学生的成长”的办学理念，“厚 德、博学、慎思、笃信”的校训，“团结勤奋、文明活泼”的校风，“严谨科学、求实创新”的教风，“勤学好问，善思多练”的学风。全校师生员工团结一心，求实创新，追求卓越，以十二中的发展为己任，开创了各项工作的新局面，并且结出了丰硕的成果。2004年11月，该校又被评为太原市首批“普通示范高中”。
从2001年至今，学校先后被评为：“山西省文明学校”、“太原市文明单位标兵”、“太原市模范单位”、“太原市先进基层党组织”、“山 西省创新实验示范学校”、“山西省科技教育模范学校”、“太原市德育示范学校”、“全国中小学生素质拓展试点学校”、“全国学生军事训练 工作先进单位”、“太原市依法治校先进单位”、“太原市健康、卫生、 安全学校”、“国家级绿色学校”“太原市‘五四'红旗团委”、“太原市师资培训工作先进集体”、“太原市大面积提高教学质量实验先进学校”、 “太原市高中教育教学特色奖”、“太原市普通高中毕业会考优胜奖”、 “太原市普通高中教学质量优秀奖”、“太原市初中教学管理、教学质量一等奖”、“太原市学校艺术教育活动先进集体”等多项荣誉称号。
高考本科一次达线：2000年122人，2001年163人， 2002年136人。2003年168人。2004年201人。杜强同学荣获2003年太原市理科状元称号。
中考达该校录取分数线：2002年80人，2003年102人，2004年160人；达本市重点高中录取线：2002年168人，2003年194人， 2004年311人；张婷同学荣获2004年太原市中考状元称号。
2008年，太原市第十二中学高考成绩再创新高！一本二本达线人数447人。其中理科202人，文科245人。理科第一名李孟光：651分，文科第一名王伟蔷：613分。张夏同学，高考作文为满分。
再给你个人体验和意见:
1.太原五中
我自己现在是五中的学生,觉得自己还是比较了解的.五中学生的学习风气很好,老师的话,有很经典的,但是也有刚工作的年轻老师,但是大多在高一锻炼.实验班和普通班师资有差距,但不会差特别多,很多实验班的老师都是带一个实验班带一个普通班.五中自习不少,比起有的学校来说课不会太多.设施的话还不错,校园绿化也很好.学生活动很多的,社团,学生会之类,每年运动会就两个.五中一般一个年级2个文科班,有时候例外3个,学理的占大多数,但是不是不重视文,自己觉得文科老师有很多经典的神仙级人物.
2.实中
设备永远都是最先进的,那个生物实验室~实中理科成绩更好一些. 不过抓的不是特别严的样子.
3.山大附中
竞赛实力很强,每年竞赛保送的人不少.校长很会管理的,自习时间相对少一些,学生学习风气很好,学校环境也不错.学理的大多数,一般文科班1~2个,但是文科成绩也不差.
4.成成
文科老牌学校了,不过文理科班常常一半一半.老师好的也不少,但是据说要运气碰一下.很多人说成成这样那样的问题,但是我认为还是自己的态度决定一切吧.
5.十二中
抓的很严啊,但是教师节妇女节之类都会放假,给老师的福利~五中就不放~理科比较多.
6.外国语
有保送生资格,很重视语言,但是不是进去就必须学小语种之类.每次考试英语除了太原市的卷子还有自己学校的卷子
2，太原市成才中学好不好
太原市成才中学是一所比较不错的中学，校风良好。太原市成才中学校是2003年经太原市教育局批准，由三晋名校太原市成成中学校参与举办的一所公参民高中学校。学校位于太原市迎泽区新城街15号（太原市成成中学初中部校区），现有教学班18个，在校学生900人。建校16年来，秉承“明智明德明理，成己成人成才”的校训，依托成成中学的传统文化底蕴和优秀的教师团队，教育理念先进，设施设备齐全，管理科学规范，办学成绩显著。过去，学校培养了9000余名优秀学子，得到了社会的广泛认可，赢得了良好的社会声誉。未来，学校将依托成成中学的优质资源，立足现实，与时俱进，改革创新出实招，真抓实干强内涵，使学生有全面的发展，使教师有快速的发展，使学校有更大的发展。以高效的德育手段养成学生良好习惯，以有效的研训方式促进教学内涵发展，以速效的特色活动推动教育质量提升。
3，太原市明德学校好不好？
太原市明德学校，在当地的口碑非常好，教学质量好，校风较好，老师比较负责任，校园的环境也是不错的。
优点是各类问题青少年学生成长的天堂。
太原市明德学校的前身是太原市工读学校，为了适应时代的发展，满足学生家长和社会的需求，消除“工读”二字给学生带来的负面影响，经上级批准，于2005年6月19日，更名为太原市明德学校。
优美的校园环境、先进的教学设施、高素质的师资队伍、超前的教育理念、优质的教育资源、稳定的教育转化质量，使太原市明德学校成为全国工读教育系统中具有较强影响里的学校之一。
学校是山西省《政府法制》理事会常务理事单位、中国教育学会工读教育分会理事单位。
现有教职员工67名，专职教师53名，驻校公安干警3名。其中法制副校长一名。教师本科以上学历占到97.5%，其中研究生学历占到20%，获得硕士学位的占研究生的50%。教师平均年龄35岁，平均从事工读教育12年以上。
现有在校学生208名，分为小学复读班、特殊教育班，初中各年级、职业高中（中转）各年级，共三个层次，11个教学班。
有工读预备生（指在原校经常违反纪律、屡教不改、经常旷课旷校、有家不归、具有严重不良行为者，本应送工读学校进行教育，但由于家长请求、原校同意继续流在原校教育转化的学生）633名，校外帮转生（指在原校经常违反校纪，但能够接受批评教育，本人有悔改表现的“问题学生”）183名。
法制教育
学校的法制报告团常年对普通中小学作法制报告，已经作报告近200场次，听讲人数达到近23万人次，学校由太原市政府挂牌命名为“太原市青少年法制教育基地”，有太原市杏花岭区小东门小学、太原市51中等12所学校在我校挂牌成立了“法制教育基地”。
又与上海浦东新区育华教育（集团）学校、太原市旅游职业学院、太原市财政金融职业中专等学校联合办学，新增设文秘与汽车服务、酒店管理、金融事务等专业，加上原有的两个专业，共有五个专业。
该校成立职业学校以来，教育教学与培训质量逐年提高，职高学生毕业考试，一次性合格率一直保持在100%；职业技能等级证一次性领证率一直保持在100%，其中，中级工领证率在85%以上。
从1997年以来，参加全国对口高考，升学率一直保持在报考人数的100%；不参加高考的100%推荐就业。【摘要】
太原市明德学校好不好？【提问】
太原市明德学校，在当地的口碑非常好，教学质量好，校风较好，老师比较负责任，校园的环境也是不错的。
优点是各类问题青少年学生成长的天堂。
太原市明德学校的前身是太原市工读学校，为了适应时代的发展，满足学生家长和社会的需求，消除“工读”二字给学生带来的负面影响，经上级批准，于2005年6月19日，更名为太原市明德学校。
优美的校园环境、先进的教学设施、高素质的师资队伍、超前的教育理念、优质的教育资源、稳定的教育转化质量，使太原市明德学校成为全国工读教育系统中具有较强影响里的学校之一。
学校是山西省《政府法制》理事会常务理事单位、中国教育学会工读教育分会理事单位。
现有教职员工67名，专职教师53名，驻校公安干警3名。其中法制副校长一名。教师本科以上学历占到97.5%，其中研究生学历占到20%，获得硕士学位的占研究生的50%。教师平均年龄35岁，平均从事工读教育12年以上。
现有在校学生208名，分为小学复读班、特殊教育班，初中各年级、职业高中（中转）各年级，共三个层次，11个教学班。
有工读预备生（指在原校经常违反纪律、屡教不改、经常旷课旷校、有家不归、具有严重不良行为者，本应送工读学校进行教育，但由于家长请求、原校同意继续流在原校教育转化的学生）633名，校外帮转生（指在原校经常违反校纪，但能够接受批评教育，本人有悔改表现的“问题学生”）183名。
法制教育
学校的法制报告团常年对普通中小学作法制报告，已经作报告近200场次，听讲人数达到近23万人次，学校由太原市政府挂牌命名为“太原市青少年法制教育基地”，有太原市杏花岭区小东门小学、太原市51中等12所学校在我校挂牌成立了“法制教育基地”。
又与上海浦东新区育华教育（集团）学校、太原市旅游职业学院、太原市财政金融职业中专等学校联合办学，新增设文秘与汽车服务、酒店管理、金融事务等专业，加上原有的两个专业，共有五个专业。
该校成立职业学校以来，教育教学与培训质量逐年提高，职高学生毕业考试，一次性合格率一直保持在100%；职业技能等级证一次性领证率一直保持在100%，其中，中级工领证率在85%以上。
从1997年以来，参加全国对口高考，升学率一直保持在报考人数的100%；不参加高考的100%推荐就业。【回答】
4，明德中学学费怎么交
1.缴费标准：根据长沙市物价局制定的统一标准
高一学费：1377.44元
高二学费：文科公办：1325.66元 文科民办：2625.66元
理科公办：1310.49元 理科民办：2610.49元
高三学费：公办：1019.7元 民办：2319.7元
住宿费：600元
2.缴费号码：每个学生有一个缴费号码，从高一沿用至高三不变。（详见网站公布的缴费信息表）
3.缴费银行：长沙市内工行、建行、交行、长沙银行各银行网点
4.缴费方式：①.至上述各银行柜台缴费，柜员当场开具一般缴款书给缴款人。 ②网上缴费（具体见上述各银行的介绍。）
5，太原市明德学校好不好？
您好，当地的口碑非常好，教学质量好，校风较好，老师比较负责任，校园的环境也是不错的。【摘要】
太原市明德学校好不好？【提问】
您好，当地的口碑非常好，教学质量好，校风较好，老师比较负责任，校园的环境也是不错的。【回答】
是民办吗？
【提问】
怎么收费，能住校吗？可以直接去上学吗？【提问】
封闭住宿管理的呢亲【回答】
可以去报名的呢亲【回答】
用考试吗？学费多少？【提问】
不用考试，需要三万八的呢亲！【回答】
跨区可以吗？【提问】
可以先去报名的【回答】
是学费就三万八吗？【提问】
学籍可以带吧？【提问】
嗯嗯是的呢亲【回答】
这个需要看学校的呢亲【回答】
6，太原2009年高考点分布在哪些学校？
区县 考点名称 考点主考 考点地点和电话 和平 二南开 齐重岭 和平区荣安大街167号 27314271 和平 二十一中学 庞威 和平区西宁道10号 27817007 和平 汇文中学 黄涛 和平区甘肃路42号 27319815 和平 星座中学 徐可 和平区气象台路同安道13号 23532643 和平 耀华中学 曲丽敏 和平区南京路89号 23396852 和平 一中 李新 和平区西安道117号 23391126 河东 八十二中学 崔学舫 河东区大桥道八纬北路3号 24128181 河东 津华中学 刘志兰 河东区向阳楼晨阳道 24342966 河东 七中 王娟 河东区成林道30号 24316335 河东 四十五中学 王金义 河东区广宁路15号 84233061 河东 五十四中学 张家俊 河东区六纬路135号 24313214 河西 北师大天津附中 何穆彬 河西区大沽南路1010号 13602018666 河西 实验中学 张红 河西区平山道1号 23358689 河西 四十二中学 孔祥连 河西区大沽南路837号 13602116492 河西 四十一中学 徐长群 河西区马场道195号 23280406 河西 四中 胡英江 河西区隆昌路3号 28221910 河西 新华中学 张之鑫 河西区马场道99号 23288278 南开 第九中学复康路校区 吕国强 南开区复康路5号 23522349 南开 二十五中学灵隐道校区 滕春瑛 南开区灵隐道14号 27459907 南开 南开中学 康岫岩 南开区南开四马路22号 27483391 南开 七十四中学 宁月壮 南开区黄河道452号 13323325528 南开 三十一中学鼓楼西侧校区 马淑苓 南开区鼓楼西侧城北路 27333149 南开 四十三中学 邢维静 南开区三潭路165号 60264351 南开 天津中学 国赫孚 南开区华苑中孚路41号 23728030 南开 一零九中学南丰路校区 王桂儒 南开区鞍山西道南丰路178号 27457330 河北 二中 刘颖霞 河北区昆纬路141号 26235230 河北 扶轮中学 康臣 河北区吕纬路93号 26355033 河北 红光中学 李德善 河北区建昌道24号 26784040 河北 七十八中学 李淑敏 河北区增产道23号 26432240 河北 求真中学 贺莹 河东区真理道六号路7号 26441637 河北 双建中学 张娟 河北区宙纬路46号 26236258 河北 天慈中学 陈文昌 河北区昆纬路46号 26235866 河北 五十七中学 侯颀 河北区昆纬路38号 26236304 河北 五十七中学月纬路校区 陈树华 河北区月纬路46号 26236328 红桥 八十中学北院 王桂玲 红桥区光荣道39号 26371337 红桥 复兴中学 杨卫国 红桥区隆春里春和路1号 87726071 红桥 民族中学 尹淑霞 红桥区西青道87号 27733938 红桥 三中 郑焕珍 红桥区一号路向东道1号 26370695 红桥 五十一中学南院 阎家坤 红桥区芥园道习艺所南街4号 27710521 红桥 五中 张光宇 红桥区北大街58号 86513076 塘沽 塘沽二中 何健民 塘沽区浙江路74号 25861758 塘沽 塘沽十三中 郑宝国 塘沽区广州道开源里21号 66308422 塘沽 塘沽一中 于学光 塘沽区烟台道3号 25863962 汉沽 汉沽八中 周胜震 汉沽区文化街 67194197 汉沽 汉沽一中 白正三 汉沽区文化街 67194200 大港 大港实验中学 杨占利 大港区世纪大道191号 63386641 大港 大港一中 李凤清 大港区世纪大道东 63239009 大港 华油一中 张宏忠 华北石油会战道 0317-2724467 东丽 一百中学 郭永强 东丽区津塘二线开发区 84933855 西青 杨柳青二中 任广杰 西青区杨柳青柳口路与一中路交口 27391603 西青 杨柳青三中 杨树来 西青区杨柳青新华道175号 27391606 西青 杨柳青一中 牛再景 西青区杨柳青汇文路1号 27391600 津南 咸水沽一中 赵刚 津南区咸水沽镇津岐路全红桥旁 28395048 北辰 华辰学校 苗芊 北辰区京津公路517号 26834747 北辰 四十七中学 刘学安 北辰区京津公路富锦道南口 26918821 宁河 芦台二中 杨炳柱 宁河县芦台镇振新路30号 69564329
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
