1，"关爱生命,呵护心灵”的主题作文，怎么写？
关爱生命
生命是宝贵的，生命同时也是脆弱的。谁都希望生命之花常开不败。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。当生命之花受到意外摧残的时候，简单的呵护决不能奏效，科学的急救或许能让生命延续。
十三年前，一位身体壮实的憨厚的农民在自家跨门槛时不小心摔了一跤，顿时脸色苍白，嘴唇发紫，浑身出冷汗，神志昏迷，只有轻度肺气肿的他出现了暂时性休克。他的老伴丢下刚六个月的孙子，着急的呼唤着老伴的名字。此时，他的儿子正在离家十多里的一所村小参加教研活动。邻居在泥泞的乡村小道上走了两里路借了一个电话，拨通了村小的电话。当他儿子从五六里外的乡镇卫生院请来一名医生回到家的时候，他已离去。辛苦了一辈子的他却在儿子刚好成家立业本可以开始在后半生享点福的时候离去了。
三个星期前，农村的一户人家正在宴请宾客。一位妇女突然在酒席上晕倒，症状与十几年前的那位农民相似。正在用餐的数十人丢下碗筷，围了过来，恰巧有一位退休医生，在他的指挥下，一人掐住病人的人中穴，几个力气大的将病人的上身抬高，双腿也略抬起，就这样抬着病人来回走动，同时晃动着病人的四肢。与此同时，有人用手机已经拨通了120急救电话。两三分文秘杂烩网钟后，病人苏醒了，喝了少量的温淡盐水。没多长时间，救护车赶到，病人又到医院进行了进一步的检查和治疗。
相似的症状，不同的救治环境，导致了不同的结果。他们却都是我的亲人，一个是我父亲，一个是我岳母。
昨天一天，在驾校紧张的急救培训课上，让我明白了许多：“……要使病人得救，就必须在心跳停止后4~5分钟内进行有效的心肺复苏。大量实践证明，4分钟内复苏者可能有一半人救活；4~6分钟开始进行复苏者仅10%可以救活；超过6分钟者，存活率仅4%；10分钟以上开始复苏者，几乎无存活可能……”
急救是一场与时间争夺生命的战斗！短短的时间，可能就是生与死的分界；短短的时间，可能就是正常与伤残的分界！
前年的“四川汶川”，今天的“青海玉树”，我们的人民子弟兵，我们的白衣天使，我们的志愿者们，不正是为了能让废墟下那一朵朵生命之花重新绽放，而演绎着那一场场争分夺秒的急救之战吗。
过去，人们将抢救院外危重急症、意外伤害病人的希望完全寄托于医护人员身上，这种传统的观念，往往使病人丧失了最佳的抢救时间。
近年来，急救知识的普及越来越受到人们的关注，现今，具备一定的救护知识和技能已被认为是每一个公民必备的素质之一。
生命系于千钧一发，让我们共同转变观念，当意外发生时，第一时间为伤病者提供有效救护！
让我们永远记住赢得时间意味着留住生命！
愿我们掌握更多急救自救方法，让脆弱的生命坚强起来！
为汶川地震幸存者祝福！！
为玉树地震遇难者祈福！！
2，怎样写《珍爱生命 呵护心灵》观后感400字
写作思路：可先记住看完后心里的感受与想法，观后感中可以围绕一个事点表述感觉，也可以围绕多个事点来进行讨论。正文如下：生命无法重来，安全不能等待。人们常说：“水和火给人们带来了很多的方便。”但水和火也是无情的，每个人的生命只有一次，我们得好好爱惜自己的生命，树立防患于未然的消防意识。人的生命只有一次。火灾不仅关系到我们的生命安全，更影响社会的稳定和发展。所以我们不但要学会、懂得自救，懂得怎样逃生，而且必须养成良好的生活习惯，注意社会公德，加强防范意识。在日常生活中，我们往往会把一些细节忽略，例如：没关煤气、用火时不小心留下火苗......这些都是不良的习惯，往往也是火灾的起源。如果我们不加以小心，那么危险恐怕离我们只有半步之遥；严重的甚至会给我们带来灾难......所以我们更得明白火是一种危险的东西，尽管它带给人类很多方便，但多少人也因为它丧失了宝贵的生命。有些人不懂得消防意识，在野外用火不当，造成大片树木被毁，这样一来不仅破坏环境，而且违反了消防法规，还会给别人带来危险。人的生命只有一次。蒙田曾说：“我们的生命受到自然的赏赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。生命掌握在我们自己的手中，让安全永驻我们心中，就让我们关注安全，关爱自己的生命吧。
3，以呵护心灵为话题写一篇1000字的作文
嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静： 那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。 突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。 取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来……一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜……再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。 迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。 似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。 思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！
4，以“呵护心灵，走进心灵”为话题的作文
随着社会经济的发展，生活节奏的加快，家庭出现了许多不和谐的因素，父母离婚现象也随之增加。这给成长中的孩子带来了无尽的烦恼。作为班主任，更应多观察，及时发现孩子的困惑与烦恼，走近孩子的心灵，让他们走出低谷，放飞心灵。
一个偶然的机会，我了解到我班学生王华父母离异，又分别再婚，她只得跟随姑姑生活。我很为这样的孩子担心，于是悄悄地观察起她来。
我发现她好强、上进，成绩优秀，但又自我封闭，目光中常带有一丝忧愁，一丝戒备和敌意，她的外壳似被一层坚冰所包裹。出于教师的责任感，我决心利用自己的特殊身份，给予她母亲般的温暖，让她走出心灵的低谷，和同学们一起欢笑，一起健康成长。
经了解得知她姑姑家生活困难，于是我决定申请学校给她减免学费。我悄悄地找到她，谈了自己的想法，并且告诉她这事决不会让任何人知道，谁知她一听，这小小的人儿立即挺直了胸膛，目光坚定地对我说：“老师，谢谢你的好意，我根本用不着减免学费。”我用试探的口气对她说：“你是否回去和你姑姑商量一下，明早再答复我，好吗？”这次她没再说什么。第二天一早，她主动找到我，再次拒绝了这件事。我很为她的坚强和自尊所感动，于是我在她的随笔本上写下了这样一段话：你虽然没有享受到父母的亲情，让你饱尝了同龄人所没有遇到的许多困难，但是在人生道路上，对你来说，这未尝不是一笔精神财富，它教会你坚强……
与此同时，我还教育她的同桌和她周围的同学，多和她谈心，有活动多叫叫她，慢慢地我发现她瘦削的脸上多了几份笑容，性格也变得开朗了许多，她也愿意和我说说自己的心里话。在一次作文里她写下了这样一段话：“每个人的家庭无法选择，但人生道路可以选择。即使前进的道路上充满荆棘，只要坚持不懈，定会取得成功。”当我让她把这篇作文当作范文在全班朗读时，赢得了同学们热烈的掌声。她在同学们中的威信越来越高，在竞选班干部时获得学习委员一职，期末考试成绩由分班时的班级第七上升到级部第九名，我为她的成功感到由衷的喜悦。
中考前夕，她的生母找到我，诉说了自己的不幸遭遇以及这几年的坎坷生活，要求见见王华，望着她憔悴的面庞，我的心里既怨又怜，怨的是她不该这几年不关心孩子，又可怜她的处境。下课时，我到教室把王华悄悄地找出来，把她妈妈想见她的意愿告诉了她，没想到她一口回绝。“她毕竟是你的母亲，难道连见一面都不能？能把你的心里话告诉老师吗？”“她没有尽到母亲的责任。”看来她心中的坚冰仍没融化，我只好很抱歉地回复了她的母亲，她的母亲很失望，留下电话号码离开了。
每每想起她怨恨的目光，她母亲那张失望的脸，我真不忍心看着这对亲生母女的分离，但中考在即，我怕打扰王华刚刚平静的心，于是暂且不提此事。中考成绩公布那天，我又单独把她找到了办公室，告诉了她她母亲的不幸遭遇，也谈了我自己的看法，希望她能去看看她的母亲，至少给母亲打个电话告诉她中考取得的优异成绩，并把她母亲留下的电话号码给了她。当时她答应了。我很高兴她能走出这一步。谁知，事后我一打听，她根本没给她母亲打电话。虽然她已毕业，但思量再三，我还是给她写了一封信，信中写到：“世界上最伟大的爱莫过于母爱，没有哪个母亲不爱自己的孩子，你的母亲同样如此。她一个农村妇女，自己又一身的病，她又何尝有能力照顾你。我们每个人都会犯错误，你的母亲对自己的错误追悔莫及，她很希望能补偿你。古语说：己所不欲，勿施于人。你自己深受失去母爱之苦，难道你忍心让你母亲在忏悔中度过余生吗？去见见她吧，这样你会重新获得母爱……”
后来，她母亲打电话给我，欣喜地告诉我她与王华已见面，这对她来说真是莫大的欣慰，并再三对我表示了感谢，还说王华将抽时间回校看我。听到这个消息，我衷心祝愿这对母女一路走好。（
5，以呵护心灵珍爱生命为主题写一篇1000字的征文怎么写？
呵护心灵 珍爱生命
珍爱生命就是要珍爱自己，把握机会，创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。关注心灵就是要关注身边每一个人的成长。培养健全的人格，需要从“心”开始，从习惯养成入手，从身边的点点滴滴做起。只有自己拥有一颗美丽的心灵，才能感受到人生的美丽。只有自尊、自爱而又关心他人的人，才懂得分享、接受社会和他人所给予的爱和友谊，才能用良好的心态面对人生。
人的心如果有一点细微的瑕疵，不能得到及时修复，时日渐长，人性就会轰然坍塌。
有一位家长向班主任哭诉，请求老师帮助他教育孩子节省花钱：“从正月到现在，不到五个月时间，他花了一万五千多块钱……三百多元一双的高级运动鞋，卧室里一字排开，……”家长的诉说让办公室的所有老师都瞠目结舌。在家长断断续续的诉说中，我们渐渐清楚了事情的真相：正月，远方的爷爷来，心疼孩子，偷着给了他一千元压岁钱，于是，他的行为开始改变。班主任委婉地劝说：“你们不给他钱，不就行了？”“不行啊！不给钱，他就砸东西，有时不吃不喝以死相威胁，甚至拿刀子威逼我们……”这位学生的状况已经非常糟糕了，尽管班主任答应帮忙教育，但大家都知道，成功的概率是不大的。“千里之堤，溃于蚁穴”。
开学两个星期了，一位高考填报志愿失误的学生却没有任何音讯。班主任打了无数个电话，居住偏远山区的家长历经三天的苦苦寻觅，才把他从网吧里揪出来，押送到学校，参加补习。但他一直精神萎靡不振，三天请假头晕，两天请假有事。经过调查，原来，在他得知自己志愿落空时，极度沮丧，恰好一位朋友介绍了一种游戏，于是他沉迷进去，一打就是整整一个暑假，视力严重下降，神经高度衰弱，即使坐在教室里，也是满脑子的游戏场景。看着脸色苍白、两眼无神的他，班主任痛心疾首，因为他现在怎么也不能与以前那个充满激情的他相对应。这种云壤之别仅仅源于一个游戏，而他的一生的就毁于这个游戏。
人性是渐变的，一次小小的放纵，也许会改变自己的终生。“勿以恶小而为之”。世界丰富多彩，外物没有错，错的是人。因此，不用埋怨客观存在的外面世界，唯有努力呵护自己的心灵，时而添加润滑剂，让心灵平和，时而透透风，让心灵轻松，才能走过红尘，保持人性的高贵。
假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你 会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该珍爱生命。
有这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。这一天清晨，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中。他选定了一棵高大的松树，便开始行动。“嗞嗞”，随着电锯一声巨响，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了，松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的压在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身， 但是，他明白，只有保持清醒的头脑，才能有存活的希望。他利用身边的一切工具求生。首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去。一下，两下，随着“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。 他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，但他很快发现，树干倒下来呈45° 角，如果强行使用电锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气。这时，一个念头闪过他的脑海，那就是自行截肢。虽然自行截肢会永远失去右腿，但总比在这里坐以待毙好吧。 他狠了狠心，再次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。 他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人难以想象的疼痛。但是，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。随着他的爬动，身后便留下了一道血印。而那这是顽强生命、坚定信念的印迹。
生命是伟大的，生命是顽强的，生命更是神秘的。只要你珍爱它，呵护它，它会让你创造出难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝。让我们珍爱生命，呵护心灵，创造出生命的奇迹！
6，以呵护心灵为话题作文
有人说：世界上最深沉，最辽阔博大的是心灵；有人说：世界上最美丽，最变幻无穷的是心灵。在历史的年轮上，总会留下那一道道震撼人心的印迹，总会刻下坚韧且伟大的伤痕。当母亲在岳飞那块中原般宽厚的脊背上刻下“精忠报国”的时候，他没有想到报国路是如此崎岖不平，险象环生。战场上，一次次你死我活的厮杀，换来的却是一场杀身之祸；肉体上，一道道血迹斑斑的伤痕，得到的却是皇帝的一纸斩杀令。于是，英雄沉默了，没有丝毫反抗，却有一丝的壮烈与凄凉——欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。肉体上的伤可以忘却，但心灵上的呢？满怀抱负，浑身功夫，却身在一个无药可救的时代，却面对的是一张张狰狞的面庞。无人去揾他的英雄泪，无人去安慰那颗受伤疤心。朝廷上，佞臣当道，金銮殿的尔虞我诈，波云诡谲，纵然是战场上的以死相拼，也逃不过佞赋不带回钩的暗器；纵然他千辛万苦大破金军的“铁浮图”；却也敌不过秦脍的奸诈狡猾。泪，只能是一种渲泄，屠刀落下，疼的不是伤口，而是心里的悲恸——臣子恨，何时灭！ 颐和园河畔，王国维大师投水自尽。因为清文化的泯灭，因为清王朝的灭亡，他殉情而死。遗书言曰：“五十之年，惟欠一死，经此事变，义无再辱！”当自己所热爱的文化泯灭，当自己所追求的精神不复存在，那么心灵也会受伤的，但谁会呵护那颗受伤的心呢？当一个人沉溺在无穷诗性的心灵中时，他必定会追逐最寒冷最孤独的空间，他的眸子里总会盛满最致命的悲哀。故清文化是王国维心灵的寄托，也许是他生命的一部分，不，一定会是。他投水而死，也许河水之下，有他们追求的澄澈，有他心灵的殿堂，有他故清文化的典雅与高尚。岳飞，王国维已离我们远去，虽然死时都是如此的悲壮，都是带着伤痕累累的痛，但是他们拥有最伟大的心灵，虔诚如故，他们拥有最悲壮的情怀，为所追求的而亡。他们的时代，没有人去呵护他们受伤的心。岳飞的鲜血，浸染了整片天空，普天之下，无数人痛哭；王国维的泪，融化在整片河水中，河水涟漪，无数次感动油然而生。岳飞信仰着“精忠报国”以选择坚强；王国维雕塑着至死不渝以选择忠贞……于是英雄演绎着千年不灭的精魂，智着谱写着忠贞不渝的信仰。人因心灵的圣洁而伟大，在这片最深沉、最辽阔的土地上，他们心灵上的光辉从未消褪过，在历史的年轮上，他们刻下心灵最完美的诠释，随着时光的流转源远流长……
7，呵护心灵健康成长主题 手抄报啊，2000字
没有，但是...有个小故事 不是呵护心灵的 名为 《朋友！》 （起码我认为)
一楼的不错啦，但希望你看一下这篇小短文
有个男孩17~18岁家里很有钱，整天在外面和他的朋友们吃啊，喝啊，打架。
有一天他的父亲问他：“你有多少朋友”
男孩回答：“我有好多”
父亲：“那你照我说的去做，先在你的白衬衫上洒点鸡血，然后拿去找你的朋友说你杀人了，看看他们的反映”
男孩照这父亲的话做了，去找他认为最要好的朋友，找到第一个朋友。
朋友1：“你这是怎么了，一身血”
男孩：“兄弟，我杀人了，借点钱给我，让我到外面躲一躲行吗。？”
朋友1：“最近家里的手头实在是有点紧没钱，要不你去找别人问问。”
男孩失望的离开了，去找他认为第二个最好的朋友。
砰砰砰~~
朋友2透过门说：“谁啊”
男孩：“是我”
依然没有开门：“什么事啊”
男孩：“兄弟，我杀人了，借点钱给我，让我到外面躲一躲行吗。？”
朋友2和第一个朋友说的一样的话。男孩很是恼火，这个竟然连门都不开的拒绝了。
他找遍了所有的朋友都被拒绝了。
他沮丧的回到了家，向父亲说明了一切。
父亲：“你去找我这一个半的朋友，先去找我这半个朋友”
男孩很快就来到了，父亲所说的半个朋友家，
砰砰砰。。
父亲的半个朋友开门见他慌忙说：“孩子，你这是怎么了。”
男孩：“叔叔，我杀人了”
还没等男孩说借钱，“半个”朋友给了他一张200万的支票，让他出去避避风头.
男孩当时就抱这叔叔哭了起来。
那还又去找父亲的所说的“一个”朋友。
砰砰砰...
“一个”朋友开门看到他浑身是血，还没等男孩说话，一把拉进屋里。
“孩子，你这是怎么了”
“叔叔，我杀人了”
“赶紧把你的衣服脱下来”
“脱衣服干什么.?”
“我儿子和你的年龄差不多，让他穿上，我现在就打电话报警让他去顶罪，你就先在我这躲一段时间”
男孩当场就跪在地上痛苦起来。过了一会，向叔叔解释了一下。
回到家以后哭着跪在父亲说自己是个混蛋，发誓以后不会在交狐朋狗友了。
一生中只为这“一个半”朋友而奋斗。
舍得笑，得到的是友谊；
舍得宽容，得到的是大气；
舍得诚实，得到的是朋友；
舍得面子，得到的是实在；
舍得酒色，得到的是健康；
舍得虚名，得到的是逍遥；
舍得施舍，得到的是美名；
舍得红尘，得到的是天尊。
舍得小，就有可能得大；
舍得近，就有可能得到远。
舍得某种精神，就有可能得到某种物质，舍得某种物质，就有可能得到某种精神。
而有些人就是为了两片薄面而争，为了一条贱命而战，一身虚荣，一身醋味，值么？累吗？
舍得舍得，有舍就有得；得失得失，有得就有失。人世间就是这么奇妙，你又何须苦苦追寻一个目标
放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求.
什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西.
有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛!
8，我呵护心灵健康人生作文范文
嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静： 那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。 突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。 取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来……一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜……再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。 迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。 似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。 思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
