1，读幼师必须要有舞蹈专业吗
舞蹈幼师专业是属于幼儿教育的一个分支，舞蹈只是幼师课程的一部分，所以想要学习学前教育专业需要全面发展。学习舞蹈有助于培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。幼儿专业的老师需要全方位的学习，增强孩子的德、智、体、美综合教育，促进儿童身心的健康成长。
2，幼儿舞蹈小星星要洗澡的教案怎么写？
小星星洗澡（手位练习）
1、训练目的
初步掌握手臂的几个方位
2、主要动作及要求
a、扩指：五指最大限度张开。
b、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位
c、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内
3、节奏：
准备位置：身向1点，跪地抱团身
准备音乐：(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
⑴—⑷
保持准备位姿态
⑸—⑻
双手掌心向外位于眼前，摇头起身
第一段：
⑴—⑵
正下位扩指两次，掌心向外
⑶—⑷
旁平位扩指两次，掌心向外
⑸—⑹
切手6次
⑺—⑻
双手放至腿上
第二段：
⑼—⑽
正上位扩指两次，掌心向外
⑾—⑿
旁平位扩指两次，掌心向外
⒀—⒁
胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内
⒂—⒃
双手放至腿上
第三段：
⒄—⒅
旁斜下位扩指两次，掌心向外
⒆—⒇
旁斜上位扩指两次，掌心向外
(21)—(22)
胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内
(23)—(24)
双手放至腿上
结束音乐
⑴—⑻
自由睡觉状
提示：
a、要求手的方位准确，扩指有力
b、正上位扩指时需经过肩前位
c、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态
d、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，来表示小星星洗澡是一个梦境。开发学生的想象力。
3，小星星洗澡舞蹈教案的教学目标,目的
设计思路：
大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然界的各种事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈教学活动。
教具准备：
多媒体 、小星星头饰 、 《小星星洗澡》的音乐及歌词
教学方法：
情景法、讲授法 、示范法
教学目标：
1掌握舞蹈《小星星洗澡》的基本动作及3/4拍音乐节奏。
2学会扩指（五指张开伸展到最大限度）切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内 ）和简单的空间方位（正上位正下位旁平位胸前位旁斜上位旁斜下位）。
3拉伸幼儿手臂及手指肌肉锻炼幼儿上肢灵活性。
4培养幼儿的创造性激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
重点、难点：
1手的方位准确，扩指有力
2动作与音乐的准确结合。
教学过程：
一组织教学 ：
1课前活动《我的身体》
2表情训练《孙悟空猪八戒》
二新课教学
导言：（师）小朋友们你们喜不喜欢看星星呀？那你们知不知道小星星为什么那么亮吗?今天老师教大家一首歌学会了这首歌小朋友们就知道了小星星为什么这么亮啦。
1教幼儿唱这首歌。
2（师）小朋友们现在知道小星星为什么那么亮了吧那是因为他们都爱干净请洗澡的乖宝宝。下面老师教大家一个舞蹈让小朋友们也变成小星星和他们一起洗澡好不好。
3学习动作：
扩指（师）小朋友们谁能用自己的双手模仿小星星一闪一闪的样子啊？（幼儿模仿老师带着其他同学一起跟着学）老师也想到一个大家一起来学。
4空间方位练习切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内）
5（师）好了小朋友们已经学会小星星洗澡的样子了，我们的小星星朋友也来了，我们一起到小河里洗澡吧！
4，中国舞1级的所有歌名
一级曲目1、音乐反应曲一《大苹果》我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。2、音乐反应曲二《看星星》天上多少星星亮晶晶，一二三四五六数不清，一闪一闪好像小眼睛，我要问你明天天可晴？3、扩指《小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。 4、手臂动作《你说可笑不可笑》小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑！喵！5、前压腿《小脚》小脚踏踏叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小脚跳跳多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽，小脚跳跳树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙，小脚蹦蹦跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦。6、脚位《擦玻璃》星期天呀擦玻璃，我和妈妈早早起，窗子擦得明又亮，照得屋里更美丽，更美丽。7、摆臂《伸出手》我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。8、蹦跳步《小兔子》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿快点儿把门儿开，我要进来要进来。小兔子乖乖，谁叫也不开，不开不开不能开，妈妈回来我就开。二级曲目1、音乐反应曲一《数字歌》一一一，一只小鸡叽叽叽，二二二，二只小狗汪汪汪，三三三，三只绵羊咩咩咩，四四四，四只老鼠吱吱吱，五五五，五只斑鸠啾啾啾，五只斑鸠啾啾啾。2、手位《摘果子》满树的果子红又鲜，满园的果子甜又香，摘下那果子圆又大呀，我把果子装满筐。3、含胸、展胸《小火车》轰隆隆隆隆轰隆隆隆呜呜呜！轰隆隆隆隆轰隆隆隆呜呜呜！我的火车开呀开的稳，穿大山压过大河过大河！4、推指、绕腕《对不起，没关系》我和小刚在一起做游戏,一不小心我把他拌倒在地.我急忙扶起他说声“对不起”，他笑着对我说“没关系”。5、头的动作《吹泡泡》圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿飞，闪着七色光。圆圆的七色光，会飞的小太阳， 我的小太阳。6、半蹲《洗手绢》洗呀洗呀洗手绢啊，洗的那个手绢洁又白。搓呀搓，搓呀搓，搓呀搓呀搓呀搓，白呀白手绢啊，花呀花手绢啊，自己洗来自己晒。7、蛙跳步《小青蛙找家》一只小青蛙，要呀要回家，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱顾，跳跳跳，呱呱顾，小青蛙回到了家。8、鸡走步《大公鸡》大公鸡呀怎样叫，小朋友呀谁知道？我知道大公鸡这样叫，咯咯，咯咯，天亮了。咯咯咯！9、模仿与想象《小鸭、小鸡》小鸭小鸡碰在一起，小鸭吖吖吖，小鸡叽叽叽，好像说话，又像游戏。三级曲目1、吸跳步和敬礼《有礼貌》我跟老师学舞蹈，学舞蹈，老师夸我有礼貌，有礼貌，见了老师行个礼，见了小朋友问声好，问声好！2、波浪《春雨》沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨轻轻下，沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨轻轻下，小种子喝着雨水，一点一点发新芽，小苗苗喝着雨水，一天一天快长大。3、弯腰《找小铃》小铃叮叮，小铃叮叮，小铃叮叮，小铃叮叮，带上我的小铃，带上我的小铃！4、勾绷脚《划船》划呀划，划小船，小船漂在黄河面，握紧浆呀，用力划，一划划到天边边。5、手位《小小泥瓦匠》我是小小泥瓦匠，瓦刀拿手上，铲了泥浆又砌墙，瓦刀飞一样，一层一层砌得快，天天在长高，盖成一座新楼房，真呀真漂亮。6、松肩《小指挥》我是小指挥，带领小乐队，预备起！吹笛子，嘀嘀嘀，滴哩哩哩哩滴哩哩哩哩滴哩哩。拉二胡，啷哩个啷，啷哩个啷哩个啷哩个啷。弹钢琴，叮叮咚，叮咚，叮咚叮叮咚。唱支歌，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。7、半蹲《骑木马》木马木马俩人骑，一边高来一边低，马儿马儿别淘气，我和弟弟笑眯眯。驾！8、踮脚走《小孔雀》小孔雀，笑眯眯，跳跳唱唱多欢喜，森林召开比美会，百鸟选的我第一。9、蹦跳步《小狗乖乖》小狗乖乖，小狗乖乖，聪明，活泼，它淘气又可爱。小狗乖乖，小狗乖乖，喜欢做什么？和朋友一起做游戏，多愉快。汪汪！10、踏点步《小马车》的格儿的格儿的格儿的格儿，小马车呀跑的急，的格儿的格儿的格儿的格儿，我们在车上唱小曲，的格儿的格儿的格儿的格儿，马蹄声呀来伴奏，的格儿的格儿的格儿的格儿，唱起那小曲真有趣。
5，中国舞蹈家协会舞蹈考级一级《我勇敢》的歌曲名字是什么
歌曲名:我勇敢
歌手:郭富城
专辑:The Power Of Love
郭富城 - 我勇敢
曲:林健华/张继华 词:林健华 编:林健华 监:金培达/林健华
如鬼片多吓人 又惼偏关上灯
怎么会接受这样恐惧
如身手不过人 没有说过担心
甘于去拼命敌对挑衅
当恋爱 就算分开
无论结局换来无尽痛哀
还觉得光彩
我们用心去爱
天空之中那个城 为你打得开
既然能够被爱
不管登峰要造极 仍勇敢呼叫恋爱
电影中的客轮 大海中将葬身
一双爱侣令爱情震撼
若果身边爱人 同样意志坚忍
都不怕有日地昏天暗
http://music.baidu.com/song/7307414
6，求儿歌《小星星洗澡》的伴奏，在线等信儿，谢谢了
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手
九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗
十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
7，幼师舞蹈小星星洗澡、点点头大班教案
活动设计背景
现在的独生子女除了爸爸、妈妈的关爱外，还有爷爷、奶奶的疼惜，所以过着衣来伸手饭来张口的生活。针对这种情况，我开展了《小星星洗澡》这一活动，让幼儿要养成讲卫生、爱干净的好习惯。
活动目标
1、能理解歌曲《小星星洗澡》的内容。
2、要养成讲卫生、爱干净的好习惯。
教学重点、难点
做个讲卫生、爱干净的好孩子。
活动准备
《小星星洗澡》光碟。
活动过程
一、故事导入，猜猜他是谁。
猜一猜，咱们班来了一位小客人是谁？
二、欣赏歌曲《小星星洗澡》。
1、电脑播放歌曲《小星星洗澡》，幼儿欣赏歌曲。
2、老师提问“小星星是怎样眨眼睛的？谁能用动作表现出来？”
3、老师提问“你听到音乐中的小星星在做什么？”
4、老师带孩子玩“洗澡”游戏。
三、活动延伸。
讲卫生、爱干净，人人都喜欢。回家后小朋友们做一件讲卫生、爱干净的事，好吗？
教学反思
1、从导入开始，学生就很喜欢猜一猜，再到后面的玩洗澡游戏，孩子们的兴趣更加浓。所以说，在参与方面是比较成功的。
2、从游戏中，孩子们懂得了讲卫生、爱干净孩子人人爱，达到了教学目标。
3、后面设计的课后延伸，可能有些孩子回到家就忘记了。
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
