安阳市虹桥中学怎么样啊？
安阳市虹桥中学是一所师资力量很好的中学。安阳市虹桥中学位于铁西路中段，毗邻安阳市标志性建筑文峰立交桥，位置优越、环境宜人。学校创建于1968年，原隶属于郑州铁路局，2005年9月移交安阳市政府管理，是市教育局直属的一所完全中学。安阳市虹桥中学现有高中4个班，初中13个班，在校学生1117名，教职工104名。2013年3月按照安阳市教育局部署安阳市虹桥中学更名为安阳市第六十二中学。设有学生宿舍和食堂，可供200名学生同时住宿和用餐。以董惠军为校长的学校领导班子组建以来，抓班子，带队伍，树形象，建机制，求发展，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。市委、市政府和市教育局对学校的发展非常关注，市领导和市教育局领导多次到学校检查指导工作。安阳市虹桥中学评价学校坚持“以人为本、德育为首”的办学理念，走特色办学的道路，教学质量和办学效率稳步提高。让更多的学生升入高校创造了良好的条件。2005年以来本专科录取人数达到179人，荣获市教育局颁发的“高考进步奖”。在2006年全市中学生田径运动会上，学校荣获高中团体总分第二名。学科竞赛中，管浩良等同学在全国中学生英语能力竞赛中获九年级三等奖，杜娟、韦婉、郜欣等同学获全国数学联赛省级奖项，王记平同学在全国奥林匹克生物竞赛中获安阳赛区一等奖，董洋洋同学获安阳市地理学科小论文比赛一等奖。以上内容参考：百度百科-安阳虹桥中学
有谁知道八宝山公墓中余晓虹1955-2006的故事？她是何人，有着一个怎样的故事？
余秋里，江西省吉安县人，国务院原副总理，中国人民解放军总政治部原主任，曾获二级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。久经考验的、忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家，1955年被授予中将军衔。荣获二级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1988年7月被授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。1936年2月在一次战斗中受伤，余秋里在中国人民解放军的高级将领中是一位具有传奇色彩的独臂将军。
余秋里之女
谈谈文学与历史的关系
文学与历史既有区别又有联系，关系如下：一、区别1、定义不同：历史：广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者。历史狭义上的史学是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。文学：是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。2、来源不同：历史：历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。文学：文学是意识的产物，生活的反映，文学是客观的东西到了人的头脑中后，人重新组织编出用文字表达出来的东西。二、联系历史是真实发生的历史事件，文学不同于历史，文学源于历史，同时又虚构部分，同时加入作者的自己的感情因素和作者的价值观的影响，会对历史作出不同程度的改变，使得文学又更多的感情色彩。经过文学的加工，历史得到更广泛的传播，同时历史又给了文学创作更多的源泉的灵感。扩展资料：历史起源：“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。近代日本学者为翻译英文“history”，便以历史二字附会之，使其成为对应词。广义上指客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。历史是研究人类变化，社会兴替的重要的人文学科。在西方，多数语言的“历史”一词源出自希腊语“historia”，原义为“调查、探究”，出自“历史之父”古希腊作家希罗多德的《历史》（Historia）一书。参考资料来源：百度百科-历史参考资料来源：百度百科-文学
