偶像包袱是什么意思
偶像包袱，通常是偶像所具有的如长得漂亮好看，衣着时尚，行为举止前卫新潮等特征优点，但偶像上节目或者表演的时候很难放开这些特征，人与人之间正常的交往受阻碍，致偶像高高在上，脱离大众，容易产生距离感，并最终不利于个人事业的发展。扩展资料杨洋演绎“糙汉” 努力甩掉偶像包袱：在《武动乾坤》中，杨洋扮演了经历无数艰难险阻、一步步战胜奸邪恶人，最终蜕变成长为救世大英雄的林动。杨洋透露，自己扮演的林动经历一系列变故后，迫不得已走出青阳镇，到后来为保护众人将个人生死置之度外，是一次从小我到大我的升华，也是一次小家到大家的蜕变。作为该剧的男主角，杨洋也跟林动一角有着高度的契合——出道十年，杨洋一直在蜕变成长，经历过事业低谷，亦面对过流言蜚语，但依旧永不言弃。据悉，在拍摄过程中，为了符合角色形象，他丢掉偶像包袱，开始挑战胡须造型，变身“糙汉”,与以往帅气鲜肉形象大不相同。参考资料来源：百度百科-偶像包袱参考资料来源：人民网-杨洋演绎“糙汉” 努力甩掉偶像包袱
“包袱”怎么读？
包袱：[bāo fú]词语解释：(1)包裹物件用的布面。(2)外包有布的包裹。(3)喻指精神上的负担。(4)比喻某种负担,即使人沮丧、压抑或引起忧虑的事物。(5)曲艺节目的笑料。近义词：负担[fù dān]例句老师语重心长地鼓励我放下身上包袱，继续努力前进。他丢开包袱,爬到灯心草丛里,像牛似的大咬大嚼起来。所以，不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。他调整心态放包袱，准备迎接下一场考试。不去想清楚就会变成一个包袱，一定要花时间去想。财政部长不知这些税赋会对中小企业造成多大包袱。
什么是包袱？相声里的术语都什么意思？
包袱的意思经过细密组织、铺垫的喜剧效果，包袱是逗笑观众的主要部分。包袱就是笑料，或者组织笑料的方式。马季在其《相声艺术漫谈》中将组织包袱儿的手法分为二十二类。这些手法一般是交错、混合使用。把包袱提出来就叫“抖包袱”，在抖之前，先要进行铺垫吸引观众的注意力引发悬念，这就叫铺平垫稳。只有铺垫稳妥了，包袱笑料的幽默才能有最大的发挥。而笑料就是非常简单的通过语言动作即时达到让观众发笑的目的，比如我们在电视剧里看到一个男服务生把蛋糕扣到客人头上，这是属于浅层次的幽默手法。一旦包袱抖落出来，观众笑了，那么这就是个“响包袱”，，也就是成功的“包袱”；反观则是个“闷包袱”。相声其它术语——1、生书，熟戏，听不腻的曲艺听评书要听没听过的；听戏要听熟悉的, 边听边哼哼是很有味道的; 曲艺总是听不腻的，越听越有意思。2、调侃儿 江湖黑话，相声业内的一种秘密联系方式，就是“调侃儿”、“春典”“唇典” 。说文言叫“转文”，说韵文叫“上口”，说黑话就叫“调侃儿”。3、量活量活，捧哏的意思。别小看这个捧哏，在使活的时候捧哏是掌舵的，讲究“不把一个包袱扔在地上”，一般都是老艺人给新手量活，帮助掌握尺寸。4、腻缝儿群口相声里边也有捧哏和逗哏，同时还有一种角色叫“腻缝”，就是穿插在捧逗之间，将笑料进行传递的，比如《扒马褂》里面扮演正直中间人的角色。5、两门抱相声或者曲艺界而论，相声门有师承，评书、快板、大鼓等其他曲艺形式也有师承，相声演员不但入相声家谱，其他曲艺门类也有入门辈分登记。6、填产业相声艺人自己创作的经典段子，被其他艺人广为学习，并且沿袭下去，就是给相声“填产业”，也叫给后辈“留饭”。7、砸挂根据现场环境即兴发挥，对表演进行临时的修改，就叫“挂”、或者“现挂”，通常是和台下的观众互动。砸挂是现挂的一种，通常是对前场演出的演员和包袱进行重新提及，进行延伸、讽刺。8、抄一个当任何一个相声演员在台词中说出“爸爸”“爹”“父亲”“叔叔”的时候，其他演员都可以答应一声“唉”，这就算“抄了一个”。9、贯口大段连续的台词，通常考验相声演员的嘴皮子功夫。比较著名的贯口活有《报菜名（菜单子）》《八扇屏》《白事会》《夸住宅》《地理图》；趟子就是贯口，同时在快板里面大段的贯口也可以特指为趟子，比如数来宝里面有著名的“进街趟子唱八家”，唱了豆腐坊、剃头棚、铁匠铺等旧时代的小生意。10、刨活把段子中的“底”提前告诉给观众，让笑料失效，就叫“刨活”、“刨底”，是旧社会演员之间的一种不正当竞争的行为。现在的演出也有“刨”，当然现在刨底的人大多数是台下的观众。扩展资料：包袱的艺术手段——相声的抖“包袱儿”，列入“逗”的技法之中，在结构包袱儿时，常常使用“三翻四抖”的手法。三翻四抖，又叫“三顶四撞”，就是说捧哏的领会不到逗哏的话，到第三翻包袱儿才抖落开了。三翻是反复铺垫的意思，不一定正好三翻。侯宝林在其《侯宝林谈相声》中将包袱儿构成的艺术手段归纳成两大类：一类是用直接的方法构成包袱儿，或直接将内容加以强调；或将内容加以夸大；或以揭露的方式将内容予以否定。另一类是用间接的方法构成包袱儿，或有意先将内容加以歪曲（曲解，双关，错觉，误会）；或借媒介将内容加以陪衬。使用包袱儿须经历系包袱儿、解包袱儿、抖包袱儿的过程，包袱儿的内容来源于社会生活中可笑的人和事。将现实中可笑事物激活，真正达到引人发笑的目的，这要经过一个“垫”(为揭示事物先作铺垫，把包袱儿系好)、“支”(将听众注意力引到相反方向，把包袱儿系紧)、“刨”(出人意料地解开包袱儿，刨开事物的实底，引人发笑)、“抖”(抖落包袱儿，进一步阐发事物的可笑性)的过程。
