“与你为邻”高考满分作文
与你为邻。 与你为邻。追随着你的幸福，我不愿离去。从你淡淡的馨香中，我懂得了成长。 ——题记。 走进你的世界，让风儿轻轻的吹着我的脸颊，淡淡殇忆，直入我心。你如早春般柔和;如炎夏般热情;如晚秋般静谧;如寒冬般纯洁。你似水，似火，似雪，似冰。让我与你为邻。 与你为邻。我知道了玛丽·居里的坚定、刚毅、顽强;爱迪生的坚持不懈;刘胡兰的宁死不屈，毛泽东的爱国壮志。同时也知道了陈水扁的奸诈狡猾，蒋介石的伪君子之腹。 与你为邻。我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，“采菊东篱下，悠然见南山。”的超凡脱俗，“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的高洁壮志，“三人行，必有我师焉。”的谦虚庄重。 与你为邻。我明白了青春是雨季，必然要经历许多挫折，才能走向成功。青春虽然不像花季般完美，却有“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”“雨后初晴的惬意”之感。 与你为邻。我理解了什么是“真、善、美”，什么是“假、丑、恶”，也渐渐明白了该如何去面对人生的抉择与人世间的悲欢离合。 与你为邻。我学会了宽容、理解、勇敢、成熟。褪去了曾经的胆怯、稚嫩与小气。 与你为邻，我…… 书籍，我愿与你为邻，请你随我一生，伴我成长。 参考地址： http://www.zuowenku.net/621028.shtml 作文库： http://www.zuowenku.net
作文《与你为邻》
与你为邻
与你为邻，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，我的眼前一片光辉。
——题记
总感觉与你为邻，获益良多。你就像一个看不尽的无底洞，时而哀伤如易安，细雨梧桐催人落泪；时而豪放如太白，天风海雨倾泻而来；时而洒脱如东坡，滚滚江水淘尽欢笑情愁……这样的一个你，怎能让我不与你为邻呢？
与你为邻，我可以赏足奇山异水，爬尽高峰险崖。你有秦汉的冷月、唐宋的乐舞、明清的悲歌。与你为邻，我可以小楫轻舟渡入梦中的芙蓉浦，我可以跟着林逋去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽美，我可以随着张先去探寻“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”的静谧。与你为邻，就如同随那盘旋而上的鹏者浮游于天地；与你为邻，就如同跟杨万里处于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖烟水中；与你为邻，乐而自在，灵魂变得自由。
与你为邻，我可以经历沧海桑田，看尽世事变迁。你有李白的孤傲、鲁迅的激昂、杜甫的沉郁。与你为邻，我看到易安深闺里的一寸柔肠；我品得义山相思化作一寸灰的哀伤；我感受纳兰容若苦看残雪凝辉的无奈。与你为邻，我随易安从洛南而济南而杭州，从诗歌而词曲而金石，从甜美而痛苦而寂寞，披两肩霜花，一路前行，经历颠沛丰富的人生。与你为邻，我跟东坡从密州而黄州而汴京最后到天涯海角，一路歌唱、吟诗，感受物是人非今非昨。
与你为邻，我可以聆听谆谆教诲，学尽儒雅平静。你有的是让人心服口服的深刻道理，你有的是让人心悦诚服的丰富经历。与你为邻，我可以去会见曹雪芹，可以去拜访罗贯中，也可以去聆听鲁迅大师的教诲。与你为邻，幼安的“纵使宝马雕车香满路”，选择依旧是“灯火阑珊处的伊人”，教会我对待理想要“衣带渐宽总不悔，为伊消得人憔悴”；与你为邻，东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的坚强淡定让我明白挫折并没有什么可怕的；与你为邻，李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻让我懂得当一个平凡人是一件幸福的事。
只有你，唯独你——书，能让我得到这么多的精神财富。古人云：书中日月长。与你为邻，得于目而富于心。你有的是动人心弦的故事，你有的是让人魂牵梦萦的情节，你有的是呼之欲出的诗情画意。与你为邻，我获益匪浅。在每一个落花的季节，在每一个落日的搂头，与你为邻，人生足矣
范文1：与你为邻
往事犹如云烟，风一吹便要散掉，唯独散不了的就是友谊这一情感纽带。
“嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……”，钟表有规则地发出悦耳的声音。
缘分促使四个拥有青春气息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。
双是英语大使，总是代表本班参加英语比赛，她性格中性且平易近人，总用心善待每位好友；丽是“数学尖子”，性格外向，她很注意场合，总是在我们郁闷的时候带来阵阵爽朗的笑声，以排除我们心中的烦恼；侠是位活泼开朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，别人的利益总排在她心中的第一位；嘿嘿，至于我嘛，在语文方面小有作为，热情、友好，诚心待人。班主任总戏称我们是“淘气家族”，也不算过分。
我们几个人的住所忽远忽近，侠是前寺的，因为这个为我们几个一块出行带来诸多不便，这是我们唯一遗憾的事儿，可总在这时我会学着古人的口吻说：“这算什么，距离才能产生美，我们才会更加珍惜这浅浅如履的友谊。若我们乳胶似漆的，那还了得？”那声调，那姿势，总逗得大家破涕为笑。
我们总是在课余时间相互一聚，讨论问题，聊聊烦恼，互背课文，非常有趣。我们在一起做了许多有益的事儿：主动“互替互补”，朋友之间互帮互助，主动帮值日生擦黑板、扫地，主动帮各任课老师分解忧愁，分担任务。真是皇天不负有心人，这件事儿得到了校领导及各任课教师的表扬和同学们的好评。每当谁遇到挫折时，我们总会第一时间出现在她（他）的身边，为她（他）鼓气加油。时间悄然流逝，我们吵过也和过，也许是我们心中都紧记“天下没有不散的筵席”吧，所以我们希望珍惜彼此。那段幸福的回忆，真的很美，很珍贵。
很快地，我们的那句话被验证了。中招过后，侠遵从父母的意愿去了郑州，双和丽也因为自己的喜好离开了原来的校园，我也因为自己的理想转到了新乡幼师。我们几个没有一个留在那块让我们都恋恋不舍又充满美好回忆的地方。就这样，一夜之间，以前的一切都成为了回忆。我和双、丽一直保
与你为邻1
持着联系，但都和侠失去了联系。我们分开了，但随着时间的变化，我们之间的友情不但没要终止，反而日益加重。一年了，我们对侠的思念依然没有淡忘，而是愈发强烈。
侠也没有将我们忘记，生日时，我收到了她送的礼物，收到了她深深的祝福。对于她，我们能做的也只有祝福与等待。我只想告诉她：对于你的不辞而别我们不生气，只是太留恋往昔的美好时光；对于你的祝福，我们深感欣慰……
新年的气息扑鼻而来，我们依然望不见侠的身影。雪花飘飘而至，天空依然晴朗，白雪覆盖下的麦苗依然碧绿如茵，正值夕阳西下，眺望远处，只见草地上几个靓丽的身影在晃动……
范文2：与你为邻
有一种感情，没有海誓山盟也能知道永远；有那么一个人，与亲情无关，却超乎亲情。那份情，是友情，那个人，是你，是朋友！
初遇的时候，我们就大吵了一架，你觉得我目中无人，太骄傲，而我觉得你懦弱无能，结果就这样结下了缘。
也许就是因为我的骄傲，我的直言，身边的朋友总是寥寥无几。而当初互相看不上眼的我们却成了朋友，怎么都想不起来那关键的理由了。
与你为邻2
我们成为朋友的两年里，哭过笑过闹过也吵过，我以前怎么也没发现有人比我更直言。你总是对我的打扮，我的穿着，我的成绩指指点点，什么"你怎么这么笨啊，连这种题目都不会写“依然在耳。你曾说过，我太固执，不激我，不比我霸道，是不可能改变得了我的。现在想起，也许只有你了解我吧。
有一种关怀，是你给的，虽然没有巧克力的浓郁也依旧芬芳四溢。我无法忘却那些考试失败的日子，那些曾像粗布般暗淡无光的日子里，你给的鼓励，你在身边的贴心。
有一些事是刻骨铭心的，哪怕被时间的烈火烧成了灰烬，也依然飘洒在梦里。去年冬天我突然间生病了，我跟你说我很想吃红豆包，你听了之后，想了一会儿，说明天送给我吃。当时挂下电话，我已经很开心，不为别的，只为你的一份心意。
第二天早上，的那个你提着热腾腾的红豆包站在我家门口，我看着你冻红的鼻子和温暖的笑容时，抱着你一下子哭了。我不知道你是怎么买到红豆包的，现在都买不到了；我也不知道你是怎么赶到我家的，我们的家隔着一个小时的车程。总之，那一刻，我知道你这个朋友没有白交，你就像冬日里的太阳，久久地温暖着我。
一路上与你相伴，我收获了成熟。我明白了人生的路要自己走，要坚强地走下去。
中考过后，各奔东西，离别的时候，谁都没有哭泣，彼此心中坦然：天下没有不散的宴席。真正的友谊可以穿越时空守候在彼此身边。
固执如我，不曾让过你一次，而你只是笑笑说没关系。
生命中总有那么一个人，在你开心的时候和你一起分享，在你伤心的时候为你轻轻地拭去眼泪，告诉你要坚强，而这个人是不是就是天使呢？也许就是吧！
与你为邻，快乐相随；与你为邻，一生无悔。坚强与快乐，因为有你，只因为你！
时间转瞬即逝，友谊长存不悔！
与你为邻 满分作文
2010年广东省高考作文题：《与你为邻》 2010广东高考作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 名师点评：会有很多可写的角度，极容易写出真情实感 天利考试信息网特邀三河二中：崔亚荣网络上的那句“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受，引起了人们对于一种很原始的感受的追忆，因此能产生情感共鸣。“与你为邻”这个题目，有异曲同工之妙，一个“你”字，立刻拉近了与学生的距离，会引起他丰富的联想，与之相关的不同的人物会立刻活跃在他们的思维之中，因此就会有很多可写的角度了，而且极容易写出真情实感，学生在写的过程中，也会有一种身心愉悦的感受，对自己也进行了一次精神洗礼，也完成了在作文的过程中的自我教育。
与你为邻
往事犹如云烟，风一吹便要散掉，唯独散不了的就是友谊这一情感纽带。
“嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……”，钟表有规则地发出悦耳的声音。
缘分促使四个拥有青春气息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。
双是英语大使，总是代表本班参加英语比赛，她性格中性且平易近人，总用心善待每位好友；丽是“数学尖子”，性格外向，她很注意场合，总是在我们郁闷的时候带来阵阵爽朗的笑声，以排除我们心中的烦恼；侠是位活泼开朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，别人的利益总排在她心中的第一位；嘿嘿，至于我嘛，在语文方面小有作为，热情、友好，诚心待人。班主任总戏称我们是“淘气家族”，也不算过分。
我们几个人的住所忽远忽近，侠是前寺的，因为这个为我们几个一块出行带来诸多不便，这是我们唯一遗憾的事儿，可总在这时我会学着古人的口吻说：“这算什么，距离才能产生美，我们才会更加珍惜这浅浅如履的友谊。若我们乳胶似漆的，那还了得？”那声调，那姿势，总逗得大家破涕为笑。
我们总是在课余时间相互一聚，讨论问题，聊聊烦恼，互背课文，非常有趣。我们在一起做了许多有益的事儿：主动“互替互补”，朋友之间互帮互助，主动帮值日生擦黑板、扫地，主动帮各任课老师分解忧愁，分担任务。真是皇天不负有心人，这件事儿得到了校领导及各任课教师的表扬和同学们的好评。每当谁遇到挫折时，我们总会第一时间出现在她（他）的身边，为她（他）鼓气加油。时间悄然流逝，我们吵过也和过，也许是我们心中都紧记“天下没有不散的筵席”吧，所以我们希望珍惜彼此。那段幸福的回忆，真的很美，很珍贵。
很快地，我们的那句话被验证了。中招过后，侠遵从父母的意愿去了郑州，双和丽也因为自己的喜好离开了原来的校园，我也因为自己的理想转到了新乡幼师。我们几个没有一个留在那块让我们都恋恋不舍又充满美好回忆的地方。就这样，一夜之间，以前的一切都成为了回忆。我和双、丽一直保持着联系，但都和侠失去了联系。我们分开了，但随着时间的变化，我们之间的友情不但没要终止，反而日益加重。一年了，我们对侠的思念依然没有淡忘，而是愈发强烈。
侠也没有将我们忘记，生日时，我收到了她送的礼物，收到了她深深的祝福。对于她，我们能做的也只有祝福与等待。我只想告诉她：对于你的不辞而别我们不生气，只是太留恋往昔的美好时光；对于你的祝福，我们深感欣慰……
新年的气息扑鼻而来，我们依然望不见侠的身影。雪花飘飘而至，天空依然晴朗，白雪覆盖下的麦苗依然碧绿如茵，正值夕阳西下，眺望远处，只见草地上几个靓丽的身影在晃动……
《与你为邻》:你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
每个人都不可能生活在真空中，邻与我是相互依存的。择芳邻而处，必是令人心旷神怡的事。孟母三迁，孟子因邻居的影响而变得彬彬有礼，饱读诗书。林逋以梅为邻，别有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的逸趣。史铁生以地坛为邻，面对枯草落叶，蝉鸣虫唱，想明白了“死，是一件不必着急的事”。梭罗在瓦尔登湖建了一栋木屋，以山水为邻，得到简朴生活的真谛。我爱竹子。如果可以选择，我一定要在我的房前屋后栽上竹子。竹子，我祈望以你为邻。
从小在梅州生活，竹子，在家乡随处可见。在山上俯瞰，田间地头，村前屋后，丛丛簇簇，蓊蓊郁郁的，便是竹子。如今人在异乡，每每看到竹子，异常兴奋，倍感亲切。
竹子，愿以你为邻，实在是爱极了雨后的春笋。圆锥形的笋尖，绿褐色的竹壳，一场春雨后，全都争先恐后地挤出地面。无论上面是否压着石块，无论土壤是否贫瘠，它都以直指蓝天的姿态拔节。如果我的屋外就是竹林，我会常常坐在竹林里，感受竹子的拔节竞上的生命热情。庸常安逸的生活常常会扼杀生命的激情，让人碌碌无为。看看竹笋吧，想想那些一样对生命充满热情的人，马云曾说：“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才行”，不断追求的热情让他在“江湖”自由行走。李开复从微软到谷歌至创办创新工场，追求无止境。活着，就向上生长，这是竹笋的精神。
竹子，愿以你为邻，亦因为你无论长多高，始终是虚心的。竹影婆娑，修长挺拔，凌云伟岸，却始终虚心。你一直铭记：山外有山，竹外有竹。你的谦虚，是知己，也是知彼；是老子“不敢为天下先”谦恭，是韩愈“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的清醒，更是孔子“三人行，则必有我师焉”的学习态度。以竹为邻，我希望自己像竹子一样在喧哗的尘世博采众长，自觉自醒。
竹子，愿以你为邻，更因为你有节。你提醒我，人无气节，无原则，会迷失在历史的尘埃中。君子有所为有所不为。地位卑微，但不低眉哈腰；家徒四壁，但不唯利是图；身陷困境，决不怨天尤人。是商人，就不造假掺假；是医生，就不要求病人作不必要的检查；是官员，就洁身自好，公正廉洁。为了尊严，像孙天帅那样决不向权贵下跪；为了公理，像郝劲松那样铁骨铮铮；为了真理，像顾准那样坚持底线，决不屈服。竹子，像你一样有节，我想作为一个普通人，就是要做真人，说真话，做实事。也许我们的生活中没有轰轰烈烈的大事，我们无法影响更多的人，改变不了更多的事，但我们可以改变自己。有节，守住良知，守住仁义！
虽然现在我无法真的以竹为邻，但我会把竹子种在心田上。渺小如我，一个再普通不过
与你为邻的作文开头和结尾
1.海鸥的幸福，是飞翔于海天之间的蔚蓝，充当天上的云朵，海中的鱼儿；小草的幸福，是受着春姑娘的鼓励破土而出，迎着春风摇曳着纤细的腰肢，以微小的绿装点生机勃勃的春天；梅花的幸福，是不畏寒风，怒放于冰雪之中，融于白雪，却飘来一阵醉人的芳香…
2.幸福是什么?
你不知道，我不知道。它或是沮丧时朋友的一句问候和一丝关怀；也或是生病时亲人无微不至的照顾和悉心照料；或是骄傲时他人的一声善意的提醒和一番意味深长的话语…而在历史的长河里，各位名家名人也怀有自己对幸福的定义。
幸福不是偶然，它是一种内心感受，一种难以言喻的内心的感觉。
幸福就掌握在自己手上，幸福是什么?也就只有自己才知道、明白。
幸福的定义，你知道了吗?
3.时光荏苒，昔日娇小柔弱的婴孩已出落成亭亭玉立的少女，曾经刁蛮任性的"小公主"学会了理解关心，您原本如墨的秀发不知何时已冒出缕缕银丝…可我最想依靠的还是您--敬爱的母亲。
啊，我亲爱的母亲，您是我的依靠，我最想依靠的就是您！
4.心，一个多么美妙而特别的字。它承载了多少的开心、快乐，有保存了多少重要、珍贵的回忆。而你是否知道，你在我心中。
"谁言寸草心，报得三春晖"，我想说："妈妈，你在我心中。"
5.没有事事如意的顺利，没有举手可得的简单，也没有三月荔枝的甜美，有的只是山路般的坎坷、煞费苦心的艰难、黄连般的苦涩。这，就是逆境。
逆境创造成功，而逆境也孕育成功，让我们走进逆境之中，以自己坚韧不拔的意志，战胜困难，赢得属于自己的成功！
以《与你为邻》为题的作文，求开头与结尾
哎呀呀，我当年高考就是这个作文题；2010年广东高考的作文，这是高考作文，网上有很多范文的呀，我作文不是很好，难以想出什么很好的开头与结尾。下面仅供参考：写跟生态环境有关是可以的。请看专家们的分析：《与你为邻》怎么写【专家支招】 “与你为邻”出得相当好 今天（7日）上午，2010年广东高考作文题新鲜出炉———与你为邻。 羊城晚报今早独家邀请到多位专家学者，从多角度对今年的高考作文题进行点评。 本报邀请名家第一时间点评今年高考作文题 □名家点评 中国作协副主席、著名作家陈忠实： 给考生提供了想象空间 尤其可让那些有独立见地的佼佼者表现出思想锋芒 我说作文题出得相当好，好在什么地方呢？ 一方面，每个人都有“邻居”，但如何选择“邻居”？题目允许这个“邻居”可以是有形的也可以是无形的。它从两个层面，让各自都有可以发挥的空间。每个人都不可能完全根据自己的愿望选择邻居，如何面对这个现实，这就给所有考生提供了可以写作的生活，任何人都有自己的生活，所以他都可以选择。由于题目又给出了“无形”的条件，这就从“无形”的层面上给考生提供了想象的巨大空间，你可以局限在具体的生活中去作文，也可以脱离具体的生活去想象。从这两个层面上来说，作文题都给所有考生提供了想象和真实描绘的可能。 第二方面，关键在选择，择邻而处嘛。如何选择邻居，这是具体生活和想象空间的依据，通过个性化的表述，可以见出每个考生、作文者的独立个性。因为大家都选择邻居，不同性格、经历，以及不同境界的人会有不同的选择对象，这就是个性化的表现，这就可以看出每一个考生的个性。所以我说这个作文题目出的好，尤其可以让那些有独立思考、独立见地的佼佼者表现出思想锋芒和个性特征。 中国人民大学教授张鸣： 这个题目更像杂文题 可说的很多，弹性很大，但易陷入高考作文套路 这个题目不太像常见的议论文或记叙文题，而更像杂文题。好处是既可以讲邻里小事、友爱故事，也可以讲国际间、全人类的大主题、大道理。可说的很多，弹性很大。 但这个题目也容易导致一些问题，比如中学生作文常犯的假、空问题。写这个题目，最忌讳的是陷入高考作文的套路，比如一看到题目，可能很多人会想到奥运会、世博会等宏大主题，这些主题不会有错，但容易写得没什么意思，要写好有难度。有的学生写作文常常喜欢用大排比句，喜欢大段的引经据典，初看很令人兴奋，但仔细想想却空洞无物。 我认为，面对这样的题目，考生最重要的是要写出真情实感，把真诚作为基本出发点，打破中学生作文套路。我个人比较喜欢韩寒的文风，有话就说，无话就收，没什么套路，还可以按照古典的路子写，写出含蓄而深远的意味。如果是这个题目，说小事比说大道理更让我欣赏。 中山大学中文系教授、博导谢有顺： 考生容易找到切入点 但“相互依存”几个字实属多余，限制了其他的可能 这次作文题目的意思是很好的，给了为文者较大的发挥空间。考生既可实写生活断面，也可思辨人生哲理，且各种问题都能找到切入点。过于刁钻的作文题，只适合那些写作能力强的学生；过于玄虚的作文题，又会让很多学生摸不准用力点、空发感叹———应该说，以往的作文命题中，常有这些倾向。 这次的“与你为邻”，姿态比较低，易理解，也易激发起学生的写作兴趣，尤其是关于有形、无形及“无法回避，却可有所选择”的点题，能大大拓展学生的思索空间，有望深化这一命题。但我也担心这样的题目容易使一些学生套用已有的作文准备，比如“与书为邻”如何促人进步之类意思的作文就会泛滥。另外题目说明中“相互依存”几个字实属多余，它会导致作文都写成正面的角度，而限制了其他的可能。 广州美术学院教授李公明： 框定相互依存易“撞车” 相邻个体也可能是有斗争的矛盾的 今年这个高考作文题比较注重考生对生活的观察，以及由此产生的个人真实情感，对于成长中的青少年，从人与人的伦理道德准则培养方面，引导他们思考个人与他人的关系，具有一定的社会学意义。 但是我有两个疑虑：一是从审题而言，提示说“可以是有形的、也可以是无形的”，这既为考生的写作带来广阔空间，也容易造成一定的迷惑。部分考生可能因为考虑到很多人会实写邻里关系、人与人故事，转而写“无形的你”。可是这个“无形的你”到底所指何在？是一种职业？一个理想？还是什么抽象的概念……考生不易把握，其中的转折容易造成混乱。 另一方面，提示中确立了“相互依存”这个道德规范，这明显具有社会学内容。容易引导学生用所谓正统、正确的伦理观念来写作，而忽略掉生活中更多复杂的感受。因为相邻的两个个体，不一定都是相互依存的，也可能是有斗争的、矛盾的。以“相互依存”来框定，大家容易都往一条路上走，“撞车”、雷同的现象或不可避免。羊城晚报记者邓琼、樊克宁、王倩、余颖、夏杨、陈学敏、黄玉杰、孙璇搞清写作对象较为重要 本报讯 “你们认为今年的作文题目该怎样写？”昨天中午，在江门一中考场，李崴副市长问该校语文老师马思敏和毛永秀。 “今年的作文题目是《与你为邻》，在审题方面，首先要搞懂写作对象，也就是‘你’是谁的问题”。 “按照常规来讲，写某个人是学生正常的思维，但也可以写某种品质，比如正直、善良、勤劳，有形的邻和无形的邻，都是可以选择的对象。作文选材十分广泛，青山绿水、田园风光也是可以选择的”。 两位江门一中的优秀教师，你一言我一语，阐述了自己对高考作文的理解。在两位老师看来，今年的作文题目也适合写议论文，题目对于很多学生来说很简单，但拿高分也不太容易。 “孟母三迁的故事，估计很多学生会用到，如果单纯写一个邻居，拿高分也是很难的了，你们有没有练习过类似的题目。”李崴副市长继续询问。 毛永秀笑笑说：“就在6月6日，我们在黑板上给学生们写了作文题目《一路有你》，原来我们也练习过《我想握住你的手》，都是类似的题目。” 讨论过作文以后，话题一转，3人开始说今年语文试卷的难点。 两位老师认为，今年的读文读图题目比较难，而写主持串台词的题目相对简单一些。“去年一道类似的读图题，全省很多考生拿了零分，今年的难度相当，考前我们已经要求学生做题要先易后难，从难度上来讲，拿不到分也比较正常。”毛永秀老师说。 “今后在教学的时候，要让学生多看看新闻节目，《新闻联播》之前，可以打开电视给学生看看，让他们多了解课本外的知识点。”在讨论的最后，李崴表示。 （本报记者孟庆雷）
