对蜡烛及其燃烧的探究

“蜡烛及其燃烧”的探究（1）探究内容名称：“蜡烛及其燃烧”的探究．（2）探究用品：蜡烛，火柴，2个烧

（4）利用观察的方法对蜡烛及其燃烧进行探究，探究步骤如下：步骤对现象观察及描述分析现象成因（可以是假想、推理）点燃前蜡烛一般呈圆柱体，白色或红色，有烛芯．蜡烛的物理性质，人们制作蜡烛时的设计．点燃时燃着时，火焰呈淡黄色，分层．蜡油具有可燃性．火焰上方罩一个烧杯在火焰上方罩一个干燥的玻璃杯，玻璃杯内有水雾出现．蜡烛燃烧生成物中有水．火焰上方罩内壁涂有石灰水的烧杯内壁石灰水变浑浊蜡烛燃烧时还会有二氧化碳产生．用烧杯底部对着火焰烧一会烧杯底部变黑生成炭黑．用烧杯完全罩住蜡烛蜡烛熄灭蜡烛因缺氧而熄灭．熄灭后灯芯处有白烟出现向上飘动可能是石蜡的微小颗粒．（5）由以上是实验探究可知：蜡烛在常温下是固态的，可以燃烧，点燃后火焰呈淡黄色；燃烧后生成水和二氧化碳．（6）提出问题：蜡烛熄灭后生成的白烟是什么物质．（7）通过以上实验探究可以看出：学习化学很有意思，它能增强人的探究意识，培养观察能力和动手操作能力，明白了生活中的许多化学现象，并使我们分析问题和解决问题的能力不断提高．（8）由于火焰的外焰温度最高，在加热时，应用外焰进行加热．所以，家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架，能利用火焰的外焰加热．故答为：（4）见上表；（5）蜡烛在常温下是固态的，可以燃烧，点燃后火焰呈淡黄色；燃烧后生成水和二氧化碳；（6）蜡烛熄灭后生成的白烟是什么物质；（7）学习化学很有意思，它能增强人的探究意识，培养观察能力和动手操作能力，明白了生活中的许多化学现象，并使我们分析问题和解决问题的能力不断提高．（8）利用火焰的外焰加热．

蜡烛点燃前点燃中熄灭时的现象结论以及方法

刚点燃蜡烛时的现象________点燃一分钟时的现象________________；用白瓷板压在火焰上，在白瓷板上可以观察到___________；蜡烛刚熄灭时的现象_________；熄灭一分钟后的现象__________；根据以上实验现象，通过分析与判断，你的结论是：________；
火焰分三层;有黑烟生成;水雾;有白烟生成;石蜡重新变固体;石蜡+氧气=(点燃)=水和二氧化碳
方法是实验探究法

探究蜡烛燃烧生成了什么？

蜡烛燃烧后的产物是：二氧化碳(CO2)，水(H2O)，还有少量未燃烧完全的碳和烃。蜡烛的主要原料：石蜡，石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而制得的生日蛋糕上的蜡烛，是几种高级烷烃的混合物。蜡烛燃烧融化的原理：1、宏观角度，任何物质都有熔沸点，也就是说，任何物质加热到一定温度都会溶化进而气化。2、从分子角度上来说，加热可以使分子运动加剧，从而运动范围变大，使得分子和分子间的空隙变大，进而使得固体慢慢变得有液体的性质。实验方法：1、将一个干冷的烧杯，罩在燃烧的蜡烛上，蜡烛上有小水珠聚成，说明蜡烛燃烧会产生水。2、将蜡烛燃烧后的产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧会产生二氧化碳。3、收集蜡烛燃烧生成的白烟，再将蜡烛熄灭（烛芯还在发红光），用收集的白烟倒在烛芯上，蜡烛复燃了，说明蜡烛产生的白烟可以燃烧，说明还有碳和烃。

某同学探究蜡烛燃烧后的生成物是什么,设计了如右图所示的家庭小实验

对蜡烛及其燃烧的探究

探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。

实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

实验步骤与方法：

1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。

现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。

2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。

现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。

结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。

3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。

现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。

烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。

结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。

4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。

现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。

结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。

5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。

现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。

结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。

实验结论：

蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
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