深入学习实践科学发展观

学习实践科学发展观的重要意义是什么？

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。

(一) 坚持以经济建设为中心。马克思主义认为，生产力的发展，是人类社会发展的最终决定力量。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾，始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是发展社会生产力。我们党执政兴国的第一要务是发展，首先是要发展经济。只有不断解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。因此，以经济建设为中心任何时候都不能动摇、不能放松。坚持以经济建设为中心，必须以高度的历史责任感和紧迫感，抓住机遇加快经济发展，保持较快的发展速度。我们讲的经济较快发展，是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展，实现速度、结构、质量、效益相统一。为此，必须坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。

(二)坚持经济社会协调发展。经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。随着人民群众的物质生活水平日益提高，对精神文化、健康安全等方面的需求也日益增长，更加要求社会与经济共同发展。如果社会事业发展滞后，经济也难以实现持续较快发展。改革开放以来，各项社会事业虽然取得明显进步，但总体上看，经济发展和社会发展存在着“一条腿长、一条腿短”的问题。我们必须按照科学发展观的要求，在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展。社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等，还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等。全面建设小康社会的宏伟事业，理所当然地包括这些方面的发展和进步。

(三)坚持城乡协调发展。全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。我们党历来重视“三农”问题，但是由于种种原因，城乡差距、工农差距仍呈不断扩大的趋势。农业基础薄弱，农村发展滞后，农民收入增长缓慢，已成为我国经济社会发展中亟待解决的突出问题。我们必须统筹城乡发展，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。统筹城乡发展，必须更加注重加快农村发展。关键是要抓好四个环节：一是合理调整国民收入分配结构和政策，加大对农业的支持和保护力度，要进一步落实对农业“多予、少取、放活”的方针；二是农业和农村自身要加快发展，推进城镇化；三是城市发展要和农村发展相协调，充分发挥城市对农村的带动作用；四是统筹推进城乡改革，消除体制性障碍。

(四)坚持区域协调发展。我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。改革开放以来，各地区都有很大发展，但地区发展的差距也在不断扩大。逐步扭转地区差距扩大的趋势，促进地区协调发展，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题，不仅关系现代化建设的全局，也关系社会稳定和国家的长治久安。统筹区域发展，就是要继续发挥各个地区的优势和积极性，逐步扭转地区差距扩大的趋势，实现共同发展。国家要从宏观政策上支持欠发达地区加快发展。根据我国当前区域发展的实际情况和全面推进现代化建设的要求，中央明确提出了促进地区协调发展的战略布局：坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。这是一个把握规律、统揽全局的重大决策。

(五)坚持可持续发展。这就要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。我国人口众多，资源相对不足，生态环境承载能力弱，这是基本国情。特别是随着经济快速增长和人口的不断增加，能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾越来越尖锐，生态环境的形势十分严峻。高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力，是全面建设小康社会的重要目标之一，也是关系中华民族生存与长远发展的根本大计。

(六)坚持改革开放。完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会，必须锐意推进改革。要坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新；坚持尊重群众的首创精神，充分发挥中央和地方两个积极性；坚持正确处理改革发展稳定的关系，有重点、有步骤地推进改革；坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系；坚持科学发展观，贯彻落实“五个统筹”。要统筹推进各方面的改革，努力实现宏观经济改革与微观经济改革相协调、经济领域改革和社会领域改革相协调、城市改革和农村改革相协调、经济体制改革和政治体制改革相协调，使各方面改革相互促进。统筹国内发展和对外开放，是落实科学发展观的重要内容。在新的发展阶段，必须适应经济全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，提高对外开放水平。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，统筹利用国际国内两个市场、两种资源，更好地促进我国现代化建设。

(七)坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。以人为本，体现了马克思主义的基本观点。我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切为了人民，一切依靠人民。坚持以人为本是贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的本质要求，也是进一步发扬党的优良传统和作风的具体体现.

科学发展观是我们党以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重要战略思想。是中国共产党对于社会主义市场经济条件下，经济社会发展规律的认识所达到的新高度。是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新，是指导发展的世界观与方法论的集中体现，是我们必须长期坚持的指导思想。科学发展观的重大意义是多方面的，最关键的就是要把握科学发展观的理论意义和实践意义。我们只有全面、准确地理解其重大意义，才能提高贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，坚持以科学发展观武装头脑，指导

开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义是什么?求解

1、开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求；
2、开展深入学习实践科学发展观活动，是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗；
3、开展深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的什么作出的重大部署

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大部署。
一、对学习科学发展观必要性重要性的认识。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚持科学发展观是中国共产党在深刻把握世情、国情、党情特别是当前我国经济社会发展的阶段性特征，全面总结国际国内经济社会发展得失成败的基础上得出的宝贵经验；是马克思主义中国化的最新理论成果；是我国经济社会发展的重要指导方针；是坚持走中国特色社会主义道路、全面建设小康社会的根本途径；是破解当前和今后我国经济社会发展突出矛盾和重大问题的现实方法；也是丰富中国特色社会主义理论体系的实践要求。
二、如何贯彻落实好科学发展观。要贯彻落实科学发展观必须要有良好的作风作保证。
这是党着眼于新形势、新任务，对党员的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求，是贯彻落实科学发展观，全面推动党的事业发展和党的自身建设的重要保证。讲党性、重品行、作表率，三者辩证统一、相辅相成。讲党性是核心，是我们学习实践科学发展观的政治原则和重要准则，是我们前进的“指南针”；重品行是基础，是我们学习实践科学发展观的道德准则，是我们前进的“纠偏器”；作表率是目标，是学习实践科学发展观的最终目的，不讲党性、不重品行，作表率就流于空谈。因此，我们只有讲党性、重品行、作表率，才能以优良的作风和形象影响、带动、服务群众，凝聚方方面面力量，确保深入学习实践科学发展观活动取得应有的成效。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动的总要求是什么

深入学习实践科学发展观活动的总要求作者：李 正 刚 转贴自：本站原创 点击数：101深入学习实践科学发展观活动的总要求党 员 干 部 受 教 育科 学 发 展 上 水 平人 民 群 众 得 实 惠检察机关深入学习实践活动的总要求检 察 人 员 受 教 育法 律 监 督 上 水 平执 法 为 民 显 成 效检察机关深入学习实践活动的目标提 高 思 想 认 识解 决 突 出 问 题创 新 体 制 机 制促 进 科 学 发 展

新时期如何促进科学发展观?

1、 坚守政治执着性。首先，要对理想信念满怀执着，树立崇高的理想信念，升华马克思主义的信仰、坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心；要对事业满怀执着，执着前行，矢志不渝，用忠诚和奉献诠释对思想政治工作的无限热爱。2增强政治预见性。2、 从政治的高度，培育战略视野，不断吸收新思想、新理论，保持前瞻性，对潜在问题能科学预见，并加以防范，很好地把握工作的主动权，促进社会的和谐与稳定。3、保持政治敏锐性。正确观察和分析形势的能力，提升应对突发问题、突发事件的处置能力，从而主动占领思想政治工作的制高点。4、 善于学习，强化创新意识。更新知识，接受新观念，进行创造性学习，不断优化自己的知识结构。 5、保持活力，培育创新思维。
坚持以人为本，用科学发展观统领思想政治工作，运用开放的、多维的思维方式，真正做到“尊重人、理解人、关心人、帮助人、引导人、培养人。” 6、 勤于实践，提高创新能力。探索思想政治工作的新内容、新思路、新方法，给人以新的思想力量，从而在发展中创新，在创新中发展，以创新出成果。 7、加强理论武装，推动发展观念转变。要把理论武装作为思想政治工作的首要任务，教育和引导广大干部群众深化对科学发展观的认识，牢固树立科学发展理念。8、围绕重点工作，服务改革发展大局。9、坚持以人为本，促进人的全面发展。坚持以人为本是科学发展观的根本要求。要注重满足人们多方面、多层次、多样性的合理需求，切实解决好群众最关心、最直接的利益问题。

在新形势下如何提高纪检监察干部综合素质——学习实践科学发展观

随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，以及国际、国内形势的变化。胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出“要努力建设一支政治强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的纪检监察干部队伍”。面对新形势、新情况、新任务、新要求。纪检监察作为党的执纪监督部门，要正确地履行职责。为改革开放创造良好的内部、外部环境，确保党和国家的改革开放各项方针政策得以顺利贯彻执行。因此，要完成党和人民赋予的这一艰巨的任务，这就要求纪检监察干部具有较高的综合素质。一、纪检监察干部应具备的综合素质。纪检监察干部肩负着党和国家的纪律检查和行政监察重任。面对新形势下，新任务，新要求，新情况，纪检监察干部必须具备过硬的政治、业务、道德、心理素质。（一）、政治素质.政治素质是指其包涵政治信念（政治观念、政治立场、政治方向等）；政治品格（政治责任感、纪律性等）政治能力（政治鉴别力、政治敏感性、分析解决政治问题的能力等）三个部分。纪检监察工作是党性、原则性、政策性、政治性很强的工作，坚持党性原则特别重要。如果纪检监察干部在实际工作中不能严格地从党的原则和政策出发，搞歪门邪道或庸俗的资产阶级政客那一套，必然有损于党的形象，败坏党在人民群众中的声誉，不但做不好纪检监察工作，反而会直接影响纪检监察机关的执纪效果。因此，纪检监察干部要正确的履行职责，就必须自觉地加强党性锻炼，努力提高政治素质，自觉地做到以下三点：第一，具有正确的政治立场。要具有正确的政治立场，最重要的是树立共产主义人生观，坚定的无产阶级立场。不同的立场，观察问题所得出的结论是不同的。对于纪检监察干部来说，其职业性质决定了其政治立场，即站在党的立场，站在党性和党的政策立场，站在人民的立场看问题、想问题、解决问题。纪检监察干部所从事的一切纪检监察工作，无不从这一立场出发。第二，具有坚定的原则性。原则性就是言行办事要遵循一定的法则或标准，不能随心所欲，想怎么干就怎么干。就是要坚持真理，修正错误，就是要坚持“不唯书，不唯上，只唯实”，的实事求是精神。纪律是行为的准则，纪检监察干部的天职就是维护纪律的严肃性，同一切违反纪律的现象作斗争。坚定的原则性是维护纪律的前提条件，是第一位的。第三，具有较高的理论水平。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的基础理论知识，学会运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，发现新情况，研究新问题，解决工作中的实际问题。做到说话有据，不凭想当然办事，不被假象所迷惑，不受各种思潮的干扰，具有敏锐的政治眼光。（二）、业务素质.纪检监察工作作为一项社会实践活动，具有自身的特点和规律，有其自身理论和业务知识，同时又和其它学科有着十分紧密的联系。为适应新时期纪检监察工作的需要，纪检监察干部必须具有丰富，扎实的业务知识，具有较强的工作能力，这是新时期对纪检监察干部的客观要求。从实践角度而言，纪检监察干部的业务素质应包括三项内容。第一、具有熟练的业务理论知识。纪检监察干部要具备相关的法律、法规和规章制度、侦查学、心理学、专业文书制作的知识，具备处理违纪人员违法、违纪案件的水平。因为纪检监察工作的性质决定纪检监察工作是一项专业性很强，同时又是一项涉及面非常广的工作。它要求纪检监察干部必须熟练掌握纪检监察工作的原则、方针、政策、方法及基本知识。只有这样才能手续完备，程序合法，经得起历史的检验。第二、具有精通的专业才能。专业才能不是专业知识的简单对应，而是将专业理论知识与实际工作有机结合后的更为综合的一种应用能力。它包括以下两方面：首先，岗位专业技能。这是纪检监察工作的根本要求，是指纪检监察干部在相关工作中所需要操作应用的专业技能，诸如谈话、调查、取证、文书制作、宣传等。这是胜任本职工作的首要条件。其次，较强的认知能力。是指能够全面、准确地对各种事态和情况及时作出识别、判断与评价。并通过去粗取精，去伪存真，由表及里的加工处理过程，抓住事物的实质、要害，形成决策与应对措施。它体现的是纪检监察干部在工作中分析综合能力的高低，这对于纪检监察干部工作成效的影响（包括质量、效率、成效）至关重要。再次，快速应变能力。纪检监察工作的环境具有多变复杂的特点，各种突发事件随时会发生，甚至在对有些案件已经基本把握的情况下会突发变故。因此，纪检监察工作要求纪检监察干部应具备一种快速应变能力，在各种复杂情况下临危不惧、处变不惊，快速准确、无误地审时度势、分析判断，及时地利用有利条件处理问题，从而保护党、国家、人民的利益不受或少受损害。第三、具有良好的组织协调能力。党章第四十四条规定，党的各级纪委的主要任务有三项：维护党的章程和其他党内法规；检查党的路线、方针政策和决议的执行情况；协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。要完成三项主要任务，纪检监察组织和干部就必须加强组织协调工作，着力提高组织协调能力。在协调过程中一是准确定位，明确抓什么。要针对全局性、倾向性的问题及时提出对策，建议；二是抓好任务的部署和任务的分解，在上级纪委和同级党委的领导下，充分发挥各职能部门的作用，督促其按照各自分工主动开展工作；三是掌握方法，知道怎么抓。当前反腐败形势仍然严峻，任务仍然繁重和艰巨。加大党风廉政建设和反腐败斗争要靠全党全社会的共同努力，纪检监察不能包打天下、也包打不了天下。如何在上级纪委和同级党委的统一领导下，整合反腐败资源，推动反腐败工作继续深入开展。这就必须注意方法，一是搞好调查研究，作好组织协调预案是基础；二是争取领导，协调各方是关键；三是建立健全组织协调制度是长效之计。同时应把握几条原则，即要顾全大局、全局；要有一定的灵活性；要讲究程序，按程序办事，按程序组织协调，事事就顺畅。否则，就会人为地增加组织协调的难度，甚至引发不必要的矛盾，使组织协调者陷入两难境地。（三）、道德素质道德作为行为规范，是以善恶、荣辱等观念为标准，通过社会舆论、传统习惯和内心信念来评估人们的行为，调整人与人之间以及人与社会之间关系的原则和规范。纪检监察干部与其他干部要求不同的地方就是在道德素质上应具有特殊的职业要求。第一、具有无私奉献的精神。纪检监察干部必须具有较高的共产主义思想觉悟，牢固树立全心全意为人民服务的思想，做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，”的高风亮节。将个人利益、荣辱、升迁等置之度外，兢兢业业、任劳任怨、不计报酬，甘于奉献。努力做到吃苦在前，享受在后，恪尽职守，坚持原则，不谋求任何私利和特权，无私奉献的精神。第二、具有严于律己的优秀品质。纪检监察干部肩负着教育、挽救、监督、处理人的工作。自己首先要以身作则，做出表率，自觉接受党纪、政纪和国家法律的约束。凡是要求别人做的，自己首先做到，这样才能挺直腰杆去纠正、处理别人的问题。纪检监察干部一言一行直接关系到党的利益、党的威信，关系到纪检监察工作能否顺利开展。因此，一定要坚持高标准严要求，自觉地把自己置于党和人民的监督之下。要站的稳行的正，过好权力关，人情关，金钱关、色情关，始终保持道德的纯洁性，一身正气，两袖清风，经得住清苦，顶得住歪理，抵得住诱惑，耐得住寂寞，管得住小节，为广大党员、干部，人民群众树立遵纪守法的模范形象。第三、具有实事求是的精神。这是纪检监察干部职业道德的核心内容之一。纪检监察干部在在处理每一个案件的过程中，做到“事实清楚，证据确凿，定性准确，处履行职责的过程中要敢于碰硬，正气凛然，刚正不阿，不被人情所扰，不畏权势所压，做到违者必究，执纪必严；要尊重事实，以理服人。重调查，重证据，重程序，不偏听偏信，不带任何个人、组织、领导偏见，以事实为依据，以纪律为准绳，不枉不纵，公正严明办铁案；要坚持纪律面前人人平等，做到不论职位高低，不论熟人与生人，不论说情与不说情一个样，不办人情案、关系案，做到公道正直不徇私。4、心理素质。心理素质是指人在感知、想象、思维、观念、情感、意志、兴趣等多方面心理品质上的修养。它是一个内容非常广泛的概念，涉及人的性格、兴趣、动机、意志、情感等多方面的内容。科学研究表明，良好的心理素质在工作效率方面会起到事半功倍的作用。因此，纪检监察干部应具有以下心理素质和能力。第一、具有坚定的信念。纪检监察干部肩负党和人民的重托，所处的工作环境、工作条件、工作对象都是非常复杂的。因此，纪检监察干部必须具备超常人的心理素质，才能不断地适应尖锐复杂的社会环境，更好地展开与违法违纪和犯罪分子的斗争，更好地维护党和国家的利益。同时具有大无畏的心理素质，坚定信念，不信邪，不怕困难，坚信正义一定能战胜邪恶。第二、具有坚强的性格。纪检监察工作的高风险、高压力、高效率，要求纪检监察干部应具有坚强的性格。一方面，应有忘我的敬业和牺牲精神，强烈的进取意识、顽强的毅力，高强度的忍耐性等性格特质；另一方面，还应当具有直面失误的心理承受力。由此所形成的纪检监察干部性格方能真正承担今天更为复杂的纪检监察工作。第三、具有顽强的承受力。纪检监察干部是同腐败分子作斗争的工作，工作中随时随地可能受到上级领导，同级领导、社会、亲朋好友的压力，也随时可能受到来自腐败分子的威胁利诱。因此，心理承受能力就显的非常重要。作为纪检监察干部，要排除干扰，迎难而进，以对党和人民事业负责的精神，敢于克服困难的勇气，既要敢于斗争，又要善于斗争。第四、具有健康的心态。作为纪检监察干部，要淡泊名利，视党和人民的事业重如泰山，始终保持积极向上的健康心态，始终保持共产党员的朝气，昂扬锐气和浩然正气。适时调整自己的心理，找准自己的位置，积极愉快地开展工作，时刻保持良好的心理状态。二、纪检监察干部如何提高综合素质新形势下，纪检监察干部的工作不仅面临的执纪环境更为复杂，而且肩负的工作任务也更为艰巨。这就要求纪检监察干部要与时俱进，在学习、实践、总结中不断地提高自身的综合素质。（一）、加强学习。学习是人类（个体或团体、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。作为纪检监察干部首先要学习理论，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础。因此，纪检监察干部，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫。系统地掌握马克思主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，用科学的理论观点和方法指导工作。用马克思主义的立场、观点，方法去观察问题，研究问题、解决实际问题。其次要学习业务知识，纪检监察工作是一项政治性、政策性、业务性很强的工作。涉及政治、经济、文化、社会生活的各个领域，这就要求纪检监察干部要不断地学习和掌握经济、金融、法律、科技、管理等方面的知识，真正成为纪检监察工作的行家里手。因此，只有加强纪检监察知识业务培训，接受高层次知识培训，才能适应新形势的需要。（二）、努力实践。实践的观点，是马克思主义哲学首要的基本的观点，是马克思主义哲学的根本特征。马克思主义的哲学第一次对实践作出了科学的说明，实践就是人们改造客观世界的一切活动。它是理恰当，人类所掌握的知识和科学技术得以应用和转化为现实效果的唯一途径和过程。作为纪检监察干部在不断丰富理论和业务知识的同时，要勤于实践，在实践中进行锻炼，用正确的理论指导实践，通过实践再丰富理论知识，实践出真知，实践是本领和真知的源泉。因此，只有在纪检监察工作的实践中不断的探索、创造、才能得到充实、提高、逐步成长；才能不断地提高和增强自己的综合素质。（三）、认真总结总结是对社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验、教训，以明确方向，指导今后的工作。毛泽东同志曾指出:“人类总得不断的总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。”这段话精辟地阐述了总结的作用和意义。因此总结是非常重要的,作为纪检监察干部，不论是向书本学习、向实践学习，还是向周围的同行学习，都有一个总结的过程。通过总结得出的往往是学习的精华部分，是从失败的经验和教训中汲取精髓。同时，总结的过程，既是对自身工作实践的回顾过程，又是思想认识提高过程。通过总结，把自己零散的、浅肤的感性认识上升为系统的、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以发扬成绩，克服缺点，汲取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它既可以作为先进的经验推广，又可以为其它单位所汲取、借鉴，推动纪检监察工作的顺利开展。总之，学习、实践和总结的最终目的都是在积累知识、汲收知识和运用知识的过程中，积累经验，提高效率，使自己的综合素质得到实实在在的提高。学习、实践、总结三者之间的关系是辩证统一的；学习是实践的基础和前提，实践则是在学习指导下的行动；只有通过实践，才能发现我们存在的不足，以便更有针对性地加强学习。至于总结，不论在任何情况下，都是对学习与实践的提高和升华。因此，在实际工作中后该三者并重，才能提高自身的综合素质。综上所述，在深化改革，扩大开放，发展社会主义市场经济的新形势下，纪检监察干部肩负着党和人民的重托，责任重大，任务光荣而艰巨。为有效地正确履行自己的职能，不辜负党和人民的重托，必须努力提高纪检监察干部的综合素质，建设一支党性强、作风好、形象优、业务精，能打硬仗的纪检监察干部队伍。

这次在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义是什么

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践,借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展学习实践活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。党中央高度重视，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，从全局和战略的高度分析了世情国情党情的发展变化，深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义，对开展学习实践活动提出了明确要求，是指引全党搞好学习实践活动，推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。

作为大学生中的优秀分子如何深入学习实践科学发展观

　　大学生如何实践科学发展观

　　胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分，他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。笔者认为大学生主要应该从以下三个方面来实践科学发展观。

　　一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求

　　大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。

　　二、做好自己本职工作，学好本领

　　当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　三、积极参加力所能及的社会实践活动

　　实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。（同济大学法政学院马克思主义基本原理专业博士研究生，党建读物出版社《科学发展观学习读本》(青年及大学生版)阅读心得）

　　参考：中央深入学习实践科学发展观活动网站——《学习与实践》网

作为当代大学生,怎样认真学习和实践科学发展观

　　作为当代大学生,认真学习和实践科学发展观，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。
　　一、科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发 展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家 和社会的奉献。社会责任感有其丰富的内涵。它要求人有崇 高的理想，健全的人格;要求人勤奋学习，敬业奉献;要求人公正诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗。要培养大学 生的社会责任感就必须以科学发展观为指导，开展社会主义 核心价值体系建设。用爱国主义、民族精神，激发社会责任 感、用崇高信念、远大理想，培养社会责任感、用集体观念 增强社会责任感、在实践中树立社会责任感。
　　二、科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完 善的人科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念， 要多读书、多学习、多思考，通过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。所谓知识结构完善，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面。科学发展观要求我们全面、 协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。大学生建 立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然， 建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程因而大学生在 日常学习过程中要学会规划自己的学习计划。大学阶段是人 生航程的重要港湾，是学习的黄金时间关键在于你自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。目前，我国大学生还存在着重理轻 文、重技术轻人文的偏向观念，因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。这种偏向亟需纠正。没有全面发展自己，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的人文精神，你都是一个不适应和谐社会发展的人。由此可见， 我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调 发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提 高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系， 争取在思想上力求先进。
　　三、科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人 “马克思主义认为,人的发展应该是自由和全面的应该是身心与品德等得到全面的均衡发展。虽然每一个人都需要经历从低级到高级的若干发展阶段,但在不同的发展阶段 应具有不同层次和水平的素质。在任何一个发展阶段上,人都应该是完整而均衡地发展,否则就是畸形的。而畸形的人格,于个人、于社会均有百害而无一益。因此,当代大学生的健康人格,必须是全面发展的人格。用科学发展观来指导大 学生的健康人格工作，既是马克思主义全面发展的客观要 求，又是树立和落实科学发展观的具体体现。 人格健全是指一种各方面都处于优化状态下的理想化的人格。众所周知人格的发展以遗传为基础，后天的环境因素却是影响人格健康发展的关键，因而学校教育、家庭教育作为影响人格的发展重要因素，在促进学生人格特点方面的形成与发展起非常重要的作用。高校教育应根据大学生的身心发展特点和人格现状，坚持以科学发展观为指导，积极引导学生主动塑造健康人格。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心。要正确的认 识自我明确人格塑造的目标、内容、途径和方法。要积极参加实践活动发展良好的人际关系。因为一个人的人格往往也只有在与人交往中才能体现出来。在与人交往众要摒弃功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质;并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境， 做到言行一致，意志坚定。关心他人的需要、给人真诚的赞 美。 通过全面贯彻落实科学发展观，对于当代大学生可以有 效实现做学问与做人、理论与实践、知识和能力、技术素养 与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健 康的成长。

科学发展观的总体要求和基本原则是什么？？？

（一）全面把握开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想

（二）合理确定开展深入学习实践科学发展观活动的具体目标

（三）深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动的四条主要原则
一要坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

二要突出实践特色。一方面要紧紧围绕科学发展，根据本地区本部门本单位的发展实际、工作实际和党员干部的思想实际，把科学发展的新要求、发展阶段的新变化、人民群众的新期盼有机结合起来，有针对性地提出体现自身特色的实践载体，通过搭建实践平台，把广大党员干部和群众推动科学发展的热情激发出来、智慧凝聚起来。另一方面要切实解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面人民群众反映强烈的突出问题；坚持推进重点领域和关键环节的改革，努力构建有利于科学发展的体制机制，为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策环境。

三要贯彻群众路线。坚持开门搞活动，广泛吸收群众参与，努力做到谋划部署活动向群众问计、请群众参加、查找问题听取群众意见、汲取群众智慧，分析检查请群众参与、让群众评议，整改落实向群众承诺、让群众监督，活动成效请群众评判、让群众检查，最大限度地凝聚群众的智慧和力量，形成贯彻落实科学发展观和推动科学发展的强大动力。

四要正面教育为主。一方面要坚持高标准、严要求，防止走过场。组织广大党员、干部深入学习科学发展观，实事求是查找存在的问题，剖析典型案例，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。另一方面要严格掌握政策，防止出偏差。坚持组织学习重在自我提高，查找问题重在总结经验，分析原因重在明确方向，不纠缠历史旧账，不搞人人过关，注意保护党员、干部和群众推动科学发展的积极性。


从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征，其一：它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展？是否在是健康地发展？是否是理性地发展？以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展？

其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。即能否维持环境与发展之间的平衡？能否维持效率与公正之间的平衡？能否维持市场发育与政府调控之间的平衡？能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡？

其三，是衡量一个国家或区域的“持续度”，即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。建立科学发展观的论体系所表明的三大特征，即数量维（发展）、质量维（协调）、时间维（持续），从根本上表征了对于发展的完满追求。

深入学习实践科学发展观自测试题及答案

深入学习实践科学发展观自测试题(A)

可持续发展的思想最早源于（ ），现在已成为世界许多国家指导经济社会发展的总体战略。 (2分)
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技术改造
能源利用
◆环境保护
航空航天

一个国家发展最重要的资源是 (2分)
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石油
水能
土地
◆人才

毛泽东曾经说过：“节约是社会主义经济的基本（ ）之一。” (2分)
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◆原则
策略
经验
路线

党的十七大修正的基本路线新充实的内容是（ ） (2分)
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富裕
民主
文明
◆和谐

我国经济发展的实际情况和科学发展观，都要求我国经济增长方式向（ ）转变 (2分)
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粗放型
资金密集型
◆集约型
劳动密集型

我国社会主义市场经济体制的发展程度是（ ） (2分)
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◆初步建立
低速发展
高速发展
高度成熟

目前我国人民生活（ ）达到小康水平 (2分)
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小部分
大部分
◆总体上
全部

目前我国人民收入分配的情况是（ ） (2分)
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收入分配基本公平
收入分配差距缩小
◆收入分配差距拉大
收入分配极不公平

十七大报告指出，对待城乡、区域发展不平衡问题的态度应该是（ ） (2分)
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扩大城乡、区域发展差距
◆缩小城乡、区域发展差距
任他们自由发展
限制二者的发展

坚持以人为本，要做到发展为了人民、发展依靠人民（ ） (2分)
________________________________________
发展成果由统治阶层享受
◆发展成果由人民共享发展
成果由贡献大的人群分享
发展成果由全体国民共享

十七大报告指出，发达国家对于我国的压力主要在于（ ）方面 (2分)
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◆经济科技
文化扩张
人权问题
环境保护

在下列哪次会议上首次提出了科学发展观？（ ） (2分)
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十一届三中全会
◆十六届三中全会
十七大
十六大

社会主义社会发展的直接动力是（ ） (2分)
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阶级斗争
◆改革
发展生产力
物质利益原则

科学发展观，是同（ ）既一脉相承又与时俱进的科学理论 (2分)
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◆马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
马克思列宁主义、毛泽东思想
中国特色社会主义理论体系

马克思主义和中国实际相结合的第二次飞跃是指（ ） (2分)
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新中国的建立
毛泽东思想的产生
◆邓小平理论的产生
“三个代表”重要思想的产生

建设中国特色社会主义的根本目的是（ ） (2分)
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充分发挥社会主义优越性
为实现共产主义创造条件
以社会主义发展中国，振兴中华
◆实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

在当代中国，坚持（ ）就是真正坚持社会主义 (2分)
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◆中国特色社会主义道路
社会主义核心价值体系
解放思想、实事求是、与时俱进
改革开放

加强党的执政能力建设的关键是（ ） (2分)
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保持党同人民群众的血肉联系
◆建设高素质干部队伍
改善和完善党的领导体制和工作机制
加强依法执政的法制意识

科学发展观的基本要求是（ ） (2分)
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经济建设这个中心
实施科教兴国战略
◆全面协调可持续
保护环境协调发展

我国现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子是（ ） (2分)
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农业、农村、农民
◆改革、发展、稳定
农业、工业、国防
教育、科技、文化

科学发展观的第一要义是（ ） (2分)
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改革
环保
◆发展
节能

科学发展观的核心是（ ） (2分)
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发展
◆以人为本
执政为民
全面协调可持续

科学发展观的基本原则是（ ） (2分)
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◆保持协调发展
坚持以人为本
保持均衡发展
实现人与社会和谐发展

科学发展观的根本方法是（ ） (2分)
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◆统筹兼顾
发展
全面协调可持续
以人为本

科学发展观的实质是（ ） (2分)
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◆实现经济社会又好又快发展
促进人与自然和谐发展
早日实现社会主义现代化
坚持党的基本路线

当代中国的民族精神的核心是（ ） (2分)
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改革创新
◆爱国主义
人民民主专政
大力弘扬求真务实精神

不属于中央全会通过的《决定》对农村阶段性特征的基本判断的内容是（ ） (2分)
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我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段
进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻
进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化的新格局的重要时期
◆进入了改革开放、建设中国特色社会主义的关键时期

农村发展的根本动力是（ ） (2分)
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◆必须不断解放和发展农村社会生产力，始终把改革创新作为农村发展的根本动力
统筹城乡发展，解决好“三农”问题
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观
巩固和加强农业的基础地位

农村的基础制度是（ ） (2分)
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家庭联产承包责任制
◆土地制度
村委会选举制度
人民民主专政制度

农业发展的根本出路在（ ） (2分)
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城乡统筹发展
大力发展现代化农业
坚持以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制
◆科技进步

农村一切工作的出发点和落脚点是（ ） (2分)
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解决好“三农”问题
◆ 始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点
改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距
不断解放和发展农村社会生产力

以下省委提出的“四个跨越”的内容表述错误的是（ ） (2分)
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传统农业向现代化农业跨越
工业大省向工业强省跨越
旅游资源大省向旅游经济强省跨越
◆文化强省向文化资源大省的跨越

不属于省委提出的“四个辩证统一” 内容的是（ ） (2分)
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发展目标的统一性和发展过程的阶段性的辩证统一
◆坚持发展市场经济与坚持党性原则的辩证统一
发展平衡与非平衡的辩证统一
发展的系统性与重点性的辩证统一

推进城乡一体化的核心动力是（ ） (2分)
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科技进步
以城带乡、以工促农
◆政府主导
改革创新

农村经济的核心是（ ） (2分)
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工业反哺农业、城市支持农村
城乡一体化
现代化农业
◆农村金融

贯彻落实科学发展观，关键是（ ） (2分)
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◆领导干部
人民群众
正确的方针路线
党的领导

对成都市总体战略的表述不正确的一项是（ ） (2分)
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以推进城乡一体化为核心
以规范化服务型政府建设和基层民主政治建设为保障
城乡统筹“四位一体”科学发展
◆创新体制和机制，改进领导方式和工作方法

不属于建设社会主义新农村20字总要求的内容是（ ） (2分)
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生产发展
生活宽裕
乡风文明
村容整洁
管理民主
◆生产科学

区委开展学习实践活动的第一阶段是（ ） (2分)
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分析检查阶段
◆学习调研阶段
整改落实阶段
学习检查阶段

不属于区委开展学习实践活动中的“四大行动”的是（ ） (2分)
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城乡统筹大调研
解放思想大讨论
关注民生大走访
◆我为金牛科学发展献一策

对“幸福指数”理解错误的一项是（ ） (2分)
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是衡量一个社会和谐发展的重要指标
可以弥补GDP指数的不足
可以用以衡量社会的全面进步与和谐发展
◆可以反映人们的生存需求

公共服务是一种政府（ ） (2分)
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能力
要求
制度
◆职能

“道路硬化、树池覆盖、绿化带提挡降土”属于（ ） (2分)
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三基工程
◆扬尘整治“三大工程”
天网工程
推进城乡一体化“三大工程”

成都市实施“三个集中”，推进城乡一体化的基本战略措施不包括（ ） (2分)
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以科学规划为基础和龙头
以产业发展为支撑
以统筹推进为基本方法
◆以改革开放为动力
以科学的体制机制做保障

科学发展观的主要内涵不包括以下（ ） (2分)
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以经济建设为中心，坚持经济社会协调发展
坚持城乡协调发展，坚持区域协调发展
坚持可持续发展
◆坚持社会建设，推进民生工程

“可持续发展”深刻内涵是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和（ ）相协调。 (2分)
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工业、农业、环境
人口、生态、资源
◆人口、资源、环境
人口、耕地、能源

农村改革发展的目标任务，其中到二0二0年，农民人均纯收入比二00八年（ ） (2分)
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增长15%
增长20%
◆翻一番
翻两番

（ ）伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 (2分)
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◆中国特色社会主义
共产主义
中国现代化
社会主义

党的十七大报告指出：科学发展观，是（ ）提出来的 (2分)
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立足于实现共产主义
主要根据理论基础
未借鉴国外发展经验
◆适应新的发展要求

科学发展观的提出，标志着我们党（ ） (2分)
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◆对改革开放和现代化建设规律的认识进一步深化
完全掌握了社会主义建设的发展规律
改变了建国以来传统的发展模式和发展规律
第一次找到建设社会主义道路的方法

作为青少年如何正确学习科学发展观

科学发展观对青少年来说是一个很抽象的概念，但是并不难理解。科学发展，简单地说，就是追求发展、促进发展要遵循客观规律，按规律办事，不能为眼前、短期利益而不顾一切的蛮干。对于青少年来说，正确学习科学发展观，首先要在老师指导下，通过自主学习，学好功课，掌握系统的科学与人文知识；在与老师、同学交往、互动、交流中发展自己的能力，认知自我、完善自我，认识世界、参与实践，理解科学、相信科学，积累对科学发展观理解的素质基础。在这种条件下，对科学发展就会有更深刻的理解，你的科学发展观也就自然而然形成了。不要为了学习科学发展观而学习学习科学发展观，那样只能获得一些空洞的理论，难以深入地理解科学发展观的实质，也难以真正地在自己的社会实践中践行科学发展观。

求一些时政材料

2008--2009学年九年级政治热点与考点知识结合
专题一：纪念改革开放30周年
一、改革开放30年来，我国取得一切成绩和进步的原因是什么？
1、主要原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持深化改革、不断扩大对外开放；③坚持四项基本原则；④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；⑤坚持计划生育和保护环境的基本国策；⑥认真贯彻落实科学发展观等。
2、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
二、改革开放的作用是什么？
改革开放是决定当代中国命运的关键决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
三、改革的必要性和实质是什么？
1、必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此，必须进行改革。
2、实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
四、我国为什么要长期坚持对外开放的基本国策？
1、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。
2、我国现代化建设面临着资金不足、技术和管理经验落后等困难。
五、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
专题二：深入贯彻科学发展观，着力构建和谐社会
一、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法是什么？
1、科学发展观的第一要义是发展。2、核心是以人为本。
3、基本要求是全面协调可持续。4、根本方法是统筹兼顾。
二、要深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？
①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。③针对本地区存在不和谐现象，如：环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决问题的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
专题三：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
一、我国目前的小康具有什么样的特点？总体小康与全面小康有什么不同？
我国已初步实现小康，已经在总体上达到小康水平。然而，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。在21世纪头20年，我国要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
二、作为青少年学生，我们能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？
我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
专题四：促进国民经济又好又快发展
一、如何理解又好又快的发展理念？
“好”就是以人为本，关切民生，推进民主，保障人权，走生产发展、生活富裕、生态良好之路，实现人民幸福的最大化。“快”就是加速“好”的实现，努力把“好”变成现实
。二、我国为什么大力提倡实现国民经济又好又快发展？
1、这是由我国的基本国情决定的。2、这是缓解我国目前严峻资源环境形势的必然选择。
3、这是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然选择。
三、如何实现经济又好又快发展？
1、深入贯彻落实科学发展观。要加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；要坚持计划生育和保护资源、环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。
2、实施科教兴国和人才强国战略。
3、大力发展循环经济。要提高资源利用率，减轻环境污染，增强可持续发展能力，真正实现经济发展与资源环境保护协调发展。
4、坚持改革开放。
专题五：节能减排 建设生态文明
一、为什么要节能减排、建设生态文明？
1、这是由我国的基本国情决定的。
2、这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。
3、建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
三、怎样建设生态文明？
1、贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与环境保护协调发展。
2、坚持保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。
3、坚持“预防为主，防治结合，谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则”。
4、加大环保科技攻关力度。
5、坚持依法治国的基本方略。
四、青少年应为节能减排、建设生态文明作出怎样的贡献？
①青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国的人口、资源、环境形势，积极拥护我国的计划生育政策、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略；
②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯；
③树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护好我们的家园。
专题六：坚持民族区域自治制度 实现各民族共同繁荣
一、60年来，内蒙古自治区发生的巨大变化给了我们哪些启示？
1、必须始终坚持中国共产党的领导。2、必须坚持和完善民族区域自治制度。3、必须始终坚持以经济建设为中心。4、必须充分调动全国各族人民的积极性。
二、为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？
维护民族团结是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。我们青少年要自觉履行责任和义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等；在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学；坚决同破坏民族团结的言行作斗争，为维护民族团结、国家统一作出贡献。
专题七：加强文化建设 发展先进文化
一、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务
。二、我国应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
1、牢牢把握先进文化的前进方向。2、继承和弘扬中华民族优秀传统文化。3、积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果。4、自觉抵制腐朽思想的影响。5、加强对青少年的传统文化教育。三、在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？
我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。
专题八：加强道德建设 构建和谐社会
一、我国为什么要开展评选全国道德模范活动？
1、这是建设建设社会主义精神文明的重要内容。
2、这是我国实施治国方略的需要。我国实施依法治国和依德治国相结合的治国方略，其中以德治国就是重视和加强思想道德建设。
3、这是弘扬和培育民族精神的要求。
4、这是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。
二、向全国道德模范学习，我们青少年应怎样做？
我们青少年要从小培养良好的心理品质和健全人格，树立正确的人生观和价值观，努力学习，立志成才；自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，发扬艰苦创业、开拓进取精神；树立回报社会意识和责任感，养成亲社会行为习惯，积极参加公民道德实践活动，努力成为一个道德高尚、有益于社会的人。
专题九：承担社会责任 弘扬民族精神
一、先进人物有哪些优秀品质？
1、积极承担责任，具有高度社会责任感。2、无私奉献精神，人生的意义在于奉献。3、关爱社会、回报社会。4、具有伟大的民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。各先进人物热爱祖国、报效祖国的爱国情怀，不畏艰险、顽强拼搏的进取精神，勤劳勇敢、自强不息的精神风貌和艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，正是伟大民族精神在新时代的具体体现。
二、我们青少年应怎样向先进人物学习？
我们青少年应努力掌握科学文化知识，树立崇高理想，立报效祖国之志；树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，为公众服务，学习做负责任的公民。
专题十：大力弘扬奥运精神 不断增强民族凝聚力
为迎接奥运会，促进奥运会的成功举办，我们青少年应怎样做？
我们青少年要树立主人翁意识，讲文明、树新风、促和谐，从个人点滴做起；努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质；培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动，争做奥运志愿者；面对竞争的压力，要锻炼自己的心理素质，为北京奥运会的成功举办作出应有的贡献。
专题十一：加强社会保障体系建设 着力解决民生问题
一、党和国家为什么要加强社会保障体系建设，着力解决民生问题？
1、这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。
2、这是正确处理改革、发展、稳定大局的需要。
3、这是社会主义本质的要求。
4、这是实现社会公平正义的重要举措。
5、这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。
二、怎样做才能进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题？
1、从国家角度：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；发扬民主，维护社会的公平正义。
2、从青少年角度：我们青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合；学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质；树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任；清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
专题十二：推进“一国两制”实践 实现祖国和平统一大业
1、坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的前提和基础。
2、“和平统一，一国两制”是实现祖国统一的基本方针，是实现两岸统一的最佳方式。
3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强我国的综合国力。发展是科学发展观的第一要义，是解决我国一切问题的关键，解决台湾问题，实现祖国统一离不开发展。
4、促进两岸的交流与合作，构建和平稳定的两岸关系。
5、我们青少年能为祖国统一做些什么？
我们青少年要树立崇高理想，努力学习，提升自我；认真宣传“和平统一，一国两制”的基本方针，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争，为实现祖国的完全统一作出自己应有的贡献。
专题十三：提高自主创新能力 建设创新型国家
一、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？
1、这是由我国的基本国情决定的。生产力水平较低，科技水平不高，自主创新能力不强。
2、科学技术是第一生产力。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
4、这是增强国际竞争力的需要。
二、作为青少年学生，我们应怎样为建设创新型国家而努力？
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力，为将来投身祖国建设奠
加油！