我们的拼音是什么？
我们
[wǒ men]
【解释】
1、称呼包括自己在内的若干人。如：我们大家一起干；我们的学校；我们的友谊……
2、指“我”。
1）带感情色彩。用于口语。如：你怎么不讲理，让我们怎么办？
2）不能或不宜用个人口吻说话，例如在报告或科学论文中。
3、指“我们”或“我”比用“你们”或“你”更亲切。
如：（老师对一个学生说）你要记住，我们是学生，我们的主要任务是学习。
晓霞的拼音怎么拼写
（晓霞）拼音如下：
【汉语拼音】晓(xiǎo) 霞(xiá)
Ps：在拼写拼音时，常常要注意以下几个问题。
1）前鼻音和后鼻音不可混淆。如in和ing，en和eng等。
2）平舌音和翘舌音不可混淆。如zi和chi，si和shi等。
3）声调符号切不可标错位置。如把会（hui）的第四声错标在字母u上，实则标在字母i上。
4）处理“一不七八”等变调的字标注按原调，读的时候要变调。比如，一定，“一”原本是一声，但是要读成第二声。
参考资料［变调］：http://baike.baidu.com/link?url=fV0NQvU_q7t8M-rd3brZ1JqpqdPWFQBOmnnoDviTQs35Yfr3uaTosRyPY0JVn_fX3CpsX4Wg99HBgSI3Z9iSLK
四的拼音是？
四的拼音：[sì]学拼音，只有一个诀窍：熟能生巧，而生巧的笨办法就是多拼多读。所有的声母、韵母、整体认读音节等书上的拼音内容常常读，书上的音节常拼。先把教材里两个拼音单元中出现的拼音读熟了。紧接着再向外扩展，读课文时，关注到每个字的拼音。可以把“汉语拼音音节全表”打印出来，或者买现成的，让孩子每天读一遍，读一个月。真正的拼音学习和运用是在以后的每一篇课文、每一首诗、每一首儿歌中。每一课都有要求认读的生字十来个，要求会写的生字三四个。学习这些生字时，老师也会带着学习这些字的拼音。回家后父母再带着孩子巩固一下生字、拼音。一天学十个，到二年级时也能全部掌握拼音。
