寓言短篇小说文学评论怎么写
寓言是一种讽喻或寄托的故事，是一种形象与寓意相结合的文学体裁。优秀的寓言故事里有着丰厚的思想容量，蕴涵着深刻的人生哲理，需要学生们去领悟言外之意、品评味外之味。在寓言王国里，狐狸和狼、小鹿和老虎不再是一种动物，它们是人格化了的逗人地，就是人的言行举止也大多显得怪诞奇异，这些都能使学生难以忘怀。小学语文教材中精选了不少文质兼美的寓言故事，那么，小学寓言故事教学应注意哪些问题呢看
一、 指导疏通文意，把握故事内容
小学阶段有不少寓言故事课文，比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《井底之蛙》等，寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时，首先，让学生了解这则寓言讲了一个什么故事，弄清故事的情节，也就是故事的发生、发展和结果。那么，如何使学生弄清故事情节，把握故事内容呢看
指导学生通过查字典或联系上下文的方法理解字词。比方说《亡羊补牢》一文中逗亡地和逗牢地的意思，这两个字所表达的意思和现代汉语有所不同，因此，教学中面对三年级的孩子要指导他们学会理解重点字词的意思，还理解逗后悔地逗接受地这两个词意，引导学生读书讨论，想想从逗后悔地一词你了解到了什么看从逗接受地一词明白了什么看
加强朗读指导，启发学生把故事中表达的意思读出来。如学习逗亡羊补牢地时，可以使用分角色朗读对话部分的方法，让学生体会邻居对养羊人的关心和养羊人对丢羊这件事的态度。
二、结合生活实际，体会蕴涵道理
小学语文课本中的寓言故事篇幅短小，往往只有上百个字，但是几乎每一则寓言，都有一个生动有趣、情节富于变化的故事，同时语言精练简洁易于朗读，这样的故事深受小学生的喜爱，从而激发了他们阅读的兴趣。寓言故事往往通过一个个生动有趣的小故事形象地反映人们精神生活的方方面面，蕴涵着深刻的哲理，就像慈爱聪明的长者，总是语重心长地告诉人们一些生活道理和人生哲理。由于小学生形象思维较强，理解能力较差，缺乏感性经验，要揭示和理解深刻的寓意具有一定的难度，所以在寓言故事教学中，我们可以创设故事情境并让学生带着问题初读课文，在阅读寓言故事的过程中，培养学生的理解能力和提取信息的能力，养成良好的阅读习惯。例如：在学习寓言故事时，一定要让学生联系生活实际，说说身边以及在电视、电影或读过的故事里所知道的类似的人。比方说：学习了《亡羊补牢》可以让学生说说生活中你有没有犯过和养羊人一样的错误看如果你是养羊人你会怎么做看还有学习了《南辕北辙》可以谈一谈这个人错在哪里看你想对这个楚国人说些什么看学习了寓言故事你收获了些什么看让学生在阅读课文中通过理解、提取、分析、概括信息找出问题的答案。这样学生在阅读中揭示和理解了寓意，同时理解能力、分析能力、概括能力也得到了很好的提升。
三、捕捉编者意图，了解寓言特点
寓言故事是文学体裁的一种，在汉语言文学中占有一席之地。那么编者在小学语文中选编寓言的目的是什么呢看我们学习寓言哪些特点呢看
首先，从形式上看，寓言故事的特征：一是语言精练简洁，概括性极强，极富表现力；二是篇幅短小精悍，结构严谨，是叙事性文学作品中最简短的一种。寓言故事虽然篇幅短小，但却是一个充满机智、幽默、滑稽、胆识和丰富想象力的世界，它对自然界的动物、植物赋予了人类丰富的思想情感和基本的善恶观，蕴涵着深刻的哲理。由于要在短小的故事中蕴涵丰富深刻的哲理，把讽刺对象的本质充分地揭示出来，让人们在嘲笑故事丑角荒诞可笑的行为之余，感悟生活的哲理，因此，要求寓言故事的语言既要精炼概括，极富表现力，又要幽默、风趣。此外，在长期的发展过程中寓言故事很好地吸收了象征、夸张、拟人等艺术表现手法，增添了更加丰富的文学色彩，使寓言故事的情节更具曲折性和趣味性。寓言故事凭借形象夸张的形象、生动有趣的故事情节和丰富深刻的哲理性、教育性赢得了儿童的喜爱，也成为小学语文教材中的重要文学体裁，为学生的写作起到了很好的铺垫作用。
其次，要注意教给孩子学会区别寓言和童话，他们既有相似之处又有很大的区别。童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或事物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言，能给人以美的享受。
四、 注重拓展延伸，增加文化积累
（一）推荐寓言故事书
教师要给学生推荐一些寓言作品，让学生大量阅读中外寓言故事，如：《伊索寓言》、《中国古代寓言》、《中外寓言名著故事精品》以及相关的成语故事、历史故事等有关书籍，并向学生提出每人每周不少于两篇故事的阅读要求。从而使学生对寓言这一体裁文章有更深一层次的了解，拓展他们的视野，扩大他们的阅读量。学生逐渐从被动读书转变为主动读书，对语文学习起了推动、促进的作用。
（二）组织寓言故事会
老师在学生大量阅读中外寓言故事的基础上，趁热打铁、组织寓言故事会，用不同的形式诠释自己对寓言故事的理解，形式可以多种多样，可以是改编后的相声、小品、课本剧等等，以此来推动学生对寓言故事学习的兴趣。
（三）编写寓言故事
想象和写作有密切的联系。因此，在小学语文教学中要充分利用和发挥想象力对培养学生写作能力的积极作用。寓言故事是一个充满了机智、幽默、滑稽、讽刺、胆识和丰富的想象力的世界，十分符合小学生的想象思维，能充分激发学生的想象力，为培养学生写作能力提供良好的契机。通常情况下寓言故事的寓意深刻而具有多面性，语言精炼简洁。还有的寓言只讲故事没有明说道理，在结尾对故事的结局或人物的命运或作品的寓意给读者留下了广阔想象空间，让读者自己品味、辨析、感悟。因此，我们在教学时要充分激发学生的想象力，并根据寓言故事的特征设计续写寓言故事、改写寓言故事、仿写寓言故事等教学环节来培养和提高学生的写作能力。
1.续写寓言故事。有的寓言故事的结尾言已尽而意无穷，因此，我们可以根据这一特点设计教学环节，让学生充分发挥想象力，写下有可能发生的故事结局，不一定要求有标准、统一的结局。
如寓言故事《狼和小羊》的故事结局没有说明可怜的小羊的最后命运如何，我们可以利用这一艺术空白，激发学生的想象力，续写之后可能发生的事情，设计这样的教学环节：首先，让学生读课文最后一句话：逗狼说着就往小羊身上扑去。地然后利用多媒体课件播放凶恶的狼向小羊扑去时的动画，让学生充分感受狼的凶狠，小羊的弱小、无助，为可怜的小羊被狼吃掉而痛惜。也可以向学生提出如下问题：逗小羊最后被狼吃掉了吗看如果没有，小羊是怎样获救的呢看地并引导学生发挥想象力和创造思维，想出解救小羊的办法。最后，在学生充分说出办法的基础上，要求以逗小羊获救地为题，写一段话。
在学生充分阅读寓言故事的基础上感受问题情境的特定角色，从不同的角度、不同思路展开创造性的联想，为写出有特色的作文，打下良好的基础。
《蓝胡子》是哪部童话里的故事？
《蓝胡子》是《格林童话》的初回版本里的故事，但是在之后的版本里删除了。
蓝胡子，英文：Bluebeard，也有译名为青须公，是法国诗人夏尔·佩罗（Charles Perrault）创作的童话故事的同名主角，他连续杀害了自己的妻子们。他的本名不明，因为胡须的颜色而得称。故事曾经收录在《格林童话》的初回版本里，但是第二版之后被删除。后人用其指代花花公子、乱娶妻妾或是虐待老婆的男人。
一般认为蓝胡子的创作蓝本为残害幼童的谋杀犯吉尔·德·莱斯，但也有人从杀妻行为中认为原型是英王亨利八世。
作者简介：
夏尔·佩罗 Charles Perrault（1628年1月12日-1703年5月16日），法国诗人、文学家，曾做过律师。出生于法国巴黎。他是一种全新文学派别——童话的奠基者。以童话集《鹅妈妈的故事》闻名于世。
其中就有《灰姑娘》《小红帽》《林中睡美人》《小拇指》《蓝胡子》《穿靴子的猫》《驴皮》《仙女》《簇发里凯》等脍炙人口的佳作。多数作品源自于一些当时的民间传说。他笃信宗教文学，在“古典派和现代派的论争”中作为发起人和现代派的领导者，这一切都使他成为法国十七世纪最闻名的作家之一。他的主要工作就是搜集法国民间口头流传下来的一些故事并整理记录，他是促使“奇幻童话”（conte merveilleux）正规化的作家之一。被誉为”法国儿童文学之父“。之后的许多童话家也借鉴了他的故事加以加工改造，例如家喻户晓的格林兄弟等，可以说夏尔·佩罗首开先河，功不可没。许多他的作品被后人改编成各种类型的艺术形式，如芭蕾，歌剧（如柴可夫斯基的《睡美人》），戏剧，甚至电影。
故事：
蓝胡子是一个有钱的地方贵族，但样貌奇特。由于他有着蓝色的胡子，所以大家叫他为蓝胡子。他娶过几个妻子，可是最终都下落不明。周围的人害怕了，不敢把女儿嫁给他。一天，他向一户家人的两个女儿求婚，两个女孩都吓坏了，不敢答应。但他最终说服到这家中的小女儿，让她一起去到自己的城堡，举办舞会，后来小女儿同意嫁给他。
不久，蓝胡子说他要离开这个国家一阵子，把所有的钥匙交给小女儿，告诉她可以随意打开并查看各个房间，但城堡下面最小的那个房间绝对不可打开。小女儿发誓自己绝不会那样做，蓝胡子就离开了。蓝胡子离开后，小女儿产生强烈的好奇心，欲望促使她去打开那个房间。来访的姐姐劝告她，但也无法阻止她。
她最终忍不住而打开了，房间打开后她才发现蓝胡子的秘密：房间里面吊挂着蓝胡子的前几任妻子，可怕的尸体血流满地。
她吓了一跳，不慎把钥匙掉到地上，沾到了鲜血，结果怎么样都洗不掉。她吓坏了，于是和姐姐商量想逃走，没想到蓝胡子提前回来了，发现钥匙上的血迹，明白了小女儿已经查看那个房间，立刻就想杀她。
她求他给一点时间祷告，蓝胡子同意了。小女儿与她的姐姐把自己锁在高塔上祷告，正在蓝胡子要破门而入之时，她的两个兄弟赶来城堡，杀死了蓝胡子。蓝胡子没有别的亲人，所有的遗产都归小女儿继承。她把部分财产分给家人，自己找了一位真正的绅士结婚，过上了幸福生活。
Cocteau Twins的《Bluebeard》 歌词
歌曲名:Bluebeard歌手:Cocteau Twins专辑:Four-Calendar CafeBluebeard - cocteautwinsAlivenessExplorationAlivenessEnergyAre you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Aliveness (It may be diverting)Exploration (For some part of him)Fulfillment (It may be diverting)Creativity (For some part of him)Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Or are you toxic for me?Will you betray my confidence?Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Or are you toxic for me?Will you betray my confidence?Naming things is empoweringI balance, walk, and coordinate myself, aliveAliveness energyHealthy dependence(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )And healthy independence(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )And healthy assurances(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )This loves a nameless dream(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )And healthy boundaries(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )And how long would you miss me(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )http://music.baidu.com/song/8579145
Cocteau Twins的《Bluebeard》 歌词
歌曲名:Bluebeard歌手:Cocteau Twins专辑:Lullabies to Violaine, Vol. 2Bluebeard - cocteautwinsAlivenessExplorationAlivenessEnergyAre you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Aliveness (It may be diverting)Exploration (For some part of him)Fulfillment (It may be diverting)Creativity (For some part of him)Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Or are you toxic for me?Will you betray my confidence?Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend?Or are you toxic for me?Will you betray my confidence?Naming things is empoweringI balance, walk, and coordinate myself, aliveAliveness energyHealthy dependence(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )And healthy independence(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )And healthy assurances(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )This loves a nameless dream(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )And healthy boundaries(Are you the right man for me?Are you safe? are you my friend? )And how long would you miss me(Or are you toxic for me?Will you mistreat me Or betray all my confidence? )http://music.baidu.com/song/52684500
蓝胡子公爵的城堡的作品介绍
巴托克：蓝胡子公爵的城堡BARTOK: Duke bluebeard's Castle《蓝胡子公爵的城堡》是巴托克创作的唯一部歌剧，这部独幕歌剧，OP.11，作于1911年，但直到他的《木刻王子》演出成功，1918年5月才由意大利指挥家坦戈指挥在布达佩斯国立歌剧院首演。巴托克创作这部歌剧据说是受德彪西的歌剧《佩利亚斯和梅丽桑德》的启发，这部作品像是一部以独唱者为中心的、具备戏剧内容的大交响曲，作品中充满了象征意味。巴托克以城堡作隐喻，在佩罗童话的基础上，用音乐刻划出一个阴森的、非人性、充满神秘的男性典型。以其学生韦雷斯的解读，“蓝胡子和尤迪特，表达了存在于男女之间的二元性，隐藏在他们内心深处的善与恶，使他们表演着永恒的悲剧。一个孤独的男人，渴望一个女人能充分满足他的欲望，这是一种悲剧。而牺牲自己去献身于男人，又是女性的悲剧。割断了相互信赖的纽带后，留给他的只是永远的孤独和漫长的黑夜，留给她的也仅是重复以前女人走过的路。” 蓝胡子实际上是历史上的真人，在15世纪的法国，他拥有大片领土与城堡，他的真名叫吉尔斯·德·莱斯男爵，绰号“蓝胡子”。这位吉尔男爵曾被任命为法国元帅，他曾是贞德率领的法国救国军的副官，曾深深地爱过贞德，但吉尔也是一位同性恋者，他把贞德看成男人。贞德被指为魔女，烧死在火刑台上后，吉尔的精神失去平衡，心理更为变态。据历史记录，吉尔杀害的少男少女总数达40多人。他以金钱和物质诱惑他们，以当仆人的方式带进城堡，当作同性恋发泄的对象，然后加以杀害。吉尔还沉迷于炼金术，他的炼金术需要少年的鲜血，后来教会开始对吉尔调查，宗教和世俗审判终于把吉尔送上了火刑台。 佩罗根据吉尔的故事所作的童话，在佩罗的童话中，蓝胡子结婚过多次，无人知道他的妻子们的下落。等他又娶了一位邻居的女儿作新娘，婚后一个月，他要到外地旅行，把收藏财宝和金库的钥匙交给新娘。钥匙中有一把是走廊尽头储藏室的，蓝胡子特别交代，只有那个房间决不能打开。新娘带邻居们到城堡参观，当大家赞叹于这么多财富时，新娘再也抑制不住自己的好奇心。她一人打开了那间储藏室，发现里面堆着几具女人的尸体，她们是蓝胡子的前妻。新娘惊呆在那里，钥匙掉在地上沾上了血迹，再也擦不掉。蓝胡子回家看到钥匙上的血迹，知道新娘已知道秘密，想把她杀掉。但新娘大声呼叫姐姐，请她爬到塔上，让她招呼决定这天来访的哥哥们，让他们赶快来救她。最终哥哥们赶到，杀死了蓝胡子，兄弟姐妹们靠城堡里的财富，过上幸福生活。在巴托克之前，杜卡已将《蓝胡子》改编成歌剧（由梅特林克撰脚本）。巴托克这部《蓝胡子》由电影理论家巴拉兹改编成蓝胡子与新娘尤迪特两人的对话，这部独幕歌剧启幕前，先由游吟诗人讲述这座古老城堡自古流传下来的故事。幕启为蓝胡子城堡的哥特式大厅，周围墙上有7道门。蓝胡子带领尤迪特走进大厅后，问尤迪特：“看到这阴森森的城堡，你还愿意跟我吗？”尤迪特说，“我要让这城堡明亮起来，要以我的亲吻吸干墙上的湿气。”当她触摸墙壁时，出现小二度血的动机。尤迪特表达对蓝胡子的爱情时，听到屋内有叹息声，于是要求蓝胡子打开墙上的门。第一道门打开，有血红色的光投射出来，蓝胡子说，红光就是流淌的血。第二道门打开，射出武器库的桔黄色光芒。第三道门打开，是耀眼的金色光芒，这是珠宝库，而在精美绝伦的皇冠上也沾着血迹。第四道门，是蓝胡子建议打开，在竖琴滑奏下，流出来的是绿色的光。蓝胡子说，这是城堡中的秘密花园，任何花都会照他的话开放。尤迪特发现花园的土地上染满鲜血，问是谁的皿灌在花园里，蓝胡子说不要多问，只要相爱就够了。打开第五道门，管弦乐齐奏，构成全剧中心。这是蓝胡子的广阔领地，是无穷无尽的田野、森林与远山。尤迪特却问：空中的云彩为什么像血一样红？蓝胡子告诉尤迪特，这一切都属于你，只要你投入我的怀抱。蓝胡子劝尤迪特不要再打开最后的两道门，尤迪特却坚持要打开。第六道门打开，有低微的哭声，房内有黑影奔跑，看到有一潭平静的白色湖泊。尤迪特问这是什么水，蓝胡子说这是女人的眼泪，他要求尤迪特跟他亲吻，并不要打开第七道门，尤迪特在安静地与蓝胡子长吻之后，要蓝胡子说出以前爱过多少女人，并问第七道门里是不是你杀死的女人。蓝胡子说，这个房间里有我爱过的女人，你可以看看。门打开后，是月光般的银色光芒，木管奏出民歌风格的旋律，有3个女人悄悄走出来。蓝胡子说，他发现第一个女人是在黎明时，所以每天的黎明是属于她的；发现第二个女人是在中午，所以每天中午属于她；发现第三个女人是在黄昏，所以每天黄昏属于她；最后他对尤迪特说，发现第四个女人是在午夜，尤迪特叫喊着让蓝胡子住手，但蓝胡子还是让她穿上晚札服，戴上皇冠与首饰，说所有的夜晚都属于你。尤迪特受不住衣服与皇冠的重量，身子开始往下弯，跟着那3个女人消失在第七道门里。蓝胡子最后自言自语：“永恒的夜晚将连绵不绝。”
蓝胡子公爵的城堡的译文剧本
[开场白（叙述者）] 马上就要讲述一个古老的故事。它发生在哪里：在戏里，在戏外？我该怎样叙说，女士们，先生们？我让歌声来讲述，我们把眼睛睁大，一起观看。可舞台在哪里：在戏里，在戏外？女士们，先生们？欢乐和痛苦一起统治外面的世界。可我们没有因此死去。女士们，先生们！你们互相看着，唱起古老的歌谣，谁知道它来自哪里？倾听，惊叹，女士们，先生们！音乐响起，灯光通明，好戏开场啦，把眼睛瞪圆，戏演完时，诸位要喝彩，女士们，先生们！戏说的是古老的城堡，古老的故事，安静听吧。（舞台上是一间巨大的哥特式圆形大厅。左侧陡峭的阶梯通向一扇小铁门。阶梯右边有七扇大门，其中四扇直接面向观众，最后的两扇在舞台一侧。没有窗户和装饰物。大厅空荡、黑暗、阴森，仿佛在岩石中凿出的洞穴。突然，阶梯顶端的小铁门打开，在眩目的白光中出现了蓝胡子公爵和尤迪特的黑色剪影。）[蓝胡子] 我们到了，你终于看见蓝胡子城堡在你眼前。它不像你父亲的城堡叫人快活。尤迪特，你来了吗？[尤迪特] 来了，来了，蓝胡子。[蓝胡子] 你听见刺耳的铃声吗？你母亲坐在悲伤里；你父亲拿起了盾和剑；你兄弟飞快跳上了马。尤迪特，你来了吗？[尤迪特] 来了，来了，蓝胡子。[蓝胡子] 亲爱的尤迪特，你受惊了吗？[尤迪特] 没有，我的裙子被勾住了，什么东西缠住了裙子边。[蓝胡子] 瞧，门开着。[尤迪特] 亲爱的蓝胡子！我爱爸爸妈妈，我爱哥哥姐姐，我却让他们伤心流泪，我离开亲人，来到这里。蓝胡子！如果你不要我，赶我走，我也决不离开你。我就死在这冰冷的门槛上。[蓝胡子] 把门关上，插上门闩。（小铁门关上了。大厅里暗得只能看见这两个人和七扇大门。）[尤迪特] 这真是蓝胡子城堡吗？没有窗户？没有阳光？[蓝胡子] 从来没有。[尤迪特] 太阳照不到这里？[蓝胡子] 从来照不到。[尤迪特] 总是冰冷、黑暗、阴森？[蓝胡子] 总是这样。[尤迪特] 来过这里的人噤若寒蝉，所有谣言归于沉寂。[蓝胡子] 你认识他们？[尤迪特] 一切躲藏于阴暗！告诉我，蓝胡子！为什么我的手指潮湿？墙壁和房顶淌着泪水？[蓝胡子] 尤迪特，在你父亲的城堡岂不更加快活？阳台长满玫瑰，阳光在房顶跳舞。[尤迪特] 不，不，亲爱的蓝胡子！不要玫瑰，不要阳光！不要玫瑰，不要阳光！不要……不要……不要……一切沉浸在黑暗里！一切沉浸在黑暗里！一切……严肃的、严肃的蓝胡子！[蓝胡子] 告诉我，尤迪特，你为什么来这里？[尤迪特] 我要用嘴唇擦干这流泪的石板。我要用身体温暖这冰冷的大理石。让我干吧，让我干吧，蓝胡子！我要照亮你凄凉的城堡。我们要扒开墙壁，让风穿堂而过，让阳光射进来。你的城堡会像黄金光芒闪耀。[蓝胡子] 我的城堡里没有东西能够闪光。[尤迪特] 温柔的蓝胡子，带我看看整个城堡。啊，我看见七扇关闭的大门，七扇大门都关着，插着门闩。为什么它们都关着？[蓝胡子] 不准人看到里面。[尤迪特] 打开，打开！打开它们，把门闩拔下！让风吹进来，让光射进来！[蓝胡子] 你要记住那些谣言。[尤迪特] 温馨的阳光，欢笑的微风，让凄凉的城堡快乐！让凄凉的城堡快乐！打开！打开！打开！（她锤打第一扇门。传出幽长的叹息，仿佛夜风吹过无止境的阴森迷宫。）呀！呀！那是什么？谁在叹息？谁在叹息？蓝胡子！凄凉的城堡！凄凉的城堡！凄凉的城堡！[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 哦，我听见城堡在叹息！[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 哦，我听见城堡在叹息！来，我们一起开门。我要开锁，只由我！我会非常小心，轻轻地，轻轻地，小心地。把钥匙都给我，蓝胡子，都给我，因为我爱你！[蓝胡子] 祝福你的小手，尤迪特。[尤迪特] 谢谢你，谢谢你！现在让我开门。（当锁打开，再次传来叹息的回声。）听！听！（门毫无声响地开了。它在墙壁上呈现为血红的矩形，像开放的伤口。一道红光从里面射出，在舞台地板投下一束长长的光。）呀！[蓝胡子] 你看见什么？看见什么？[尤迪特] 镣铐，匕首，刑架，钳子，烙铁！[蓝胡子] 这是我的刑室，尤迪特。[尤迪特] 你的刑室叫人害怕。蓝胡子，恐怖，恐怖！[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 城堡的墙壁沾满血污！城堡在流血！流血……流血……[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 不！我不害怕。看，天亮了！鲜红的太阳升起了！看，美丽的霞光！[蓝胡子] 鲜红的河，血染的水。[尤迪特] 看吧，赞叹吧，看太阳升起，天空变亮！我们必须打开所有的门，让清新的风飘扬而过，每一扇门都要打开，打开！[蓝胡子] 你不知道门后有什么。[尤迪特] 把大门的钥匙都给我！把大门的钥匙都给我！所有门都要打开！都要打开！[蓝胡子] 尤迪特，你为什么要这样？[尤迪特] 因为我爱你！[蓝胡子] 我的城堡在阵阵颤抖。你可以打开所有的门。（他递给她第二把钥匙。）小心，这是我的城堡。小心，一定要小心，尤迪特！[尤迪特] 我会小心，轻轻的，轻轻的，轻轻的。（锁咔哒一声响，门开了。出现昏暗的黄红色光，看了让人忧郁不安。第二道光与第一道并排投射在地板上。）[蓝胡子] 你看见什么？[尤迪特] 狰狞的武器和盔甲，无数凶煞的刀枪。[蓝胡子] 这是我的武器库，[尤迪特]。[尤迪特] 你非常强大有力，可是你很残忍，蓝胡子。[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 血污沾满了刀枪，血污沾满了所有杀人的武器！[蓝胡子] 害怕了？[尤迪特] 把大门的钥匙都给我！[蓝胡子] 尤迪特，尤迪特！[尤迪特] 这里是第二道光。闪光的河，看吧，看吧！把大门的钥匙都给我！[蓝胡子] 小心，你要小心，尤迪特！[尤迪特] 把大门的钥匙都给我！[蓝胡子] 你能猜到门后有什么？[尤迪特] 我来这里，因为我爱你。我在这里，我是你的。让我看看你所有的秘密。让我进入每一扇大门。[蓝胡子] 我的城堡在阵阵颤抖，不幸的石头狂热战栗。尤迪特，美丽温柔的尤迪特，你散发出新鲜的活力。[尤迪特] 我来这里，因为我爱你。让我打开每一扇大门！[蓝胡子] 我给你三把更重的钥匙。自己看吧，什么都不要问。尽管看吧，什么都不要问！[尤迪特] 把你许诺的钥匙给我！[蓝胡子]（把钥匙递给她。） 为什么犹豫？快开门！[尤迪特] 我找不到锁在哪里。[蓝胡子] 尤迪特，不要害怕，不会再害怕了。[尤迪特]（转动钥匙，门开了，发出响亮的金属声。一道金光射到地板上，和其它两道光平行。）哦，黄金如山！珍宝如林！耀眼的钱币，璀璨的钻石，闪烁的宝石，明亮的珍珠，高贵荣耀的头冠！[蓝胡子] 这是我的珍宝室。[尤迪特] 你真富有，亲爱的蓝胡子！[蓝胡子] 黄金的头冠将属于你。宝石、珍珠和钻石将属于你。[尤迪特] 宝石沾满血污！头冠沾满血污！[蓝胡子] 现在打开第四扇门，带来阳光，把它打开，打开……[尤迪特]（突然转向第四扇门，打开它。长满花朵的枝条从门缝挤出来，它们沐浴在蓝绿色的光里。这新鲜的光束投射在地板上，和其它光并列。）啊，可爱的花朵！芬芳的花园！隐藏在石头城堡里。[蓝胡子] 这是我的神秘花园。[尤迪特] 啊，温柔的花朵！巨大的百合有如人高，精致的玫瑰仿佛绸缎，红色的石竹晶莹光洁。我从未见过如此漂亮。[蓝胡子] 每朵花向你点头欢迎。你可以让它们含苞开放，你可以让它们一夜枯萎，它们只在荣耀中苏醒。[尤迪特] 白玫瑰溅上了血污，泥土浸透了血液！[蓝胡子] 你的目光使鲜花绽放，它们在黎明为你歌唱。[尤迪特] 谁的血液浇灌了花园？[蓝胡子] 尤迪特，爱我，不要问我。看，城堡光辉、明亮。现在打开第五扇门！[尤迪特]（向第五扇门跑去，匆匆打开。里面呈现一座典雅的阳台，可以看到远处的风景。灿烂的光喷射出来，尤迪特感到目眩，以手遮眼。）啊！[蓝胡子] 现在眺望我辽阔的国土，俯瞰如画的风景，这难道不是高尚的国度？[尤迪特] 你的国土美丽辽阔。[蓝胡子] 天鹅绒般的草地和森林，静静的溪流如银练蜿蜒，高耸的山峰上蓝雾弥漫。[尤迪特] 你的国土美丽辽阔。[蓝胡子] 它永远是你的，[尤迪特]。黎明和黄昏惊人的美丽，日月星辰在这里居住，它们永远陪伴你游玩。[尤迪特] 远处的云投下血红的阴影，这不祥的云预兆了什么？[蓝胡子] 看，我的城堡蓬荜生辉，是你圣洁的手带来这一切。你的双手多么神圣，过来，把它们放在我的胸口。[尤迪特] 还有两扇门没有打开。[蓝胡子] 那两扇门一定不能打开。音乐马上就要在大厅里响起。来吧，爱人，我渴望吻你。[尤迪特] 把最后两扇门打开。[蓝胡子] 尤迪特，尤迪特，我一定要吻你。来吧，我在等你，尤迪特，爱我吧！[尤迪特] 把最后两扇门打开。[蓝胡子] 你渴望要有阳光，看太阳已经照亮城堡。[尤迪特] 还有两扇门，不能有一扇关着不让我进去！[蓝胡子] 你要当心，当心我的城堡，它将不再这样明亮！[尤迪特] 即使死我也不怕。亲爱的蓝胡子。[蓝胡子] 尤迪特，尤迪特！[尤迪特] 打开，打开那两扇门，蓝胡子，蓝胡子！[蓝胡子] 为什么这样顽固，为什么这样顽固？尤迪特！尤迪特！[尤迪特] 打开，打开！[蓝胡子] 来，我再给你一把钥匙。（她伸出手，无言地探问。他递给她钥匙。当钥匙在锁中转动时，传来了深沉的啜泣声。）尤迪特，尤迪特，别打开！[尤迪特]（迅速打开门。一道阴影投出来，大厅变得稍微暗淡。）我看见一湖死水，一湖白色平静的死水。这神秘的水是什么？[蓝胡子] 是泪水，尤迪特，泪水，泪水。[尤迪特] 多么寂静，多么奇怪！[蓝胡子] 是泪水，尤迪特，泪水，泪水。[尤迪特]（弯腰凝视湖水。）白色平静奇怪的死水。[蓝胡子] 是泪水，尤迪特，泪水，泪水。来吧，尤迪特，来吧，尤迪特，让我吻你。（她一动不动。）来吧，尤迪特，我在等你。最后一扇门必须关闭，永远关闭。[尤迪特]（低头缓慢走近蓝胡子，用真诚恳求的目光看着他，投入他的怀抱。）蓝胡子，抱我，爱我。（他拥抱她，热烈吻她。）你真心爱我吗？[蓝胡子] 你是我城堡里的阳光。吻我，吻我，不要询问。[尤迪特] 告诉我，告诉我，蓝胡子，在我之前你爱过谁？[蓝胡子] 你是我城堡里的阳光，吻我，吻我，不要询问。[尤迪特] 告诉我你怎样爱她？她美吗？你是不是更爱她？比你爱我更爱她，蓝胡子。[蓝胡子] 尤迪特，爱我，别问我。[尤迪特] 真心告诉我，蓝胡子。[蓝胡子] 尤迪特，爱我，别问我。[尤迪特]（离开他的怀抱。）打开最后的第七扇门！我猜到了你的秘密，蓝胡子，我猜到你隐藏了什么。你士兵刀剑上的血污，你荣耀头冠上的鲜血，浸红了你花园的泥土，染红了你天空的云层！现在我全知道了，蓝胡子，知道了是谁的泪水注满了你白色的湖泊，你所有的前妻都遭难了，遭到了残酷血腥的杀戮。啊，那些谣言，真实的谣言。[蓝胡子] 尤迪特！[尤迪特] 真实，真实！我必须详细证实它们。给我打开你最后的门！[蓝胡子] 拿去……拿去……这最后一把钥匙。现在去开门看吧。我的前妻都在等你。（尤迪特一动不动地站了片刻，然后用颤抖的手接过钥匙，身体略微摇摆地走向第七扇门。开锁的声音响起时，第五、六扇门晃动起来，传来了叹息声。大厅更暗了，仅从正中敞开的第四扇门里向大厅投出彩光。现在，第七扇门打开了，一道长长的、渐渐变细的银色月光从门缝投射出来，尤迪特和蓝胡子的脸都浸在月光里。）[蓝胡子] 看吧，我过去的爱人，我曾经珍惜的心肝！[尤迪特] 活着，活着，她们在这里活着！（蓝胡子的三位前妻从第七扇门走出来，顶戴头冠，身佩珠宝。她们脸色苍白，步态高傲，一一走过来，站在蓝胡子面前。蓝胡子顺从地把头低至双膝。）[蓝胡子] 美丽，美丽，无与伦比的美丽。她们将永生不朽。她们凝聚了我的全部财富。她们用血液浇灌了我的花朵。她们扩大了我的国度。现在我所有的珍宝属于她们。[尤迪特]（她和她们站在一起，成为行列中的第四位，她神情沮丧、胆怯。）难以置信的美丽，哦，和她们相比我无地自容。[蓝胡子] 我遇见第一位妻子在黎明，在绯红、芬芳的黎明。瑰丽的日出属于她，华彩的天穹属于她，闪光的银冠属于她，每天的黎明属于她。[尤迪特] 啊，她比我更富有。（第一位妻子缓慢走回她出来的地方。）[蓝胡子] 我遇见第二位妻子在正午，在寂静燃烧的金发的正午。每天的正午属于她，炽热的天穹属于她，荣耀的金冠属于她，正午的火焰属于她。[尤迪特] 啊，她比我更优美。（第二位妻子通过大门走回。）[蓝胡子] 我遇见第三位妻子在黄昏，在宁静缓慢忧郁的黄昏，西下的夕阳属于她，肃穆的琥珀色天穹属于她，每天庄严的日落属于她。[尤迪特] 啊，她比我优美、富有。（第三位妻子退回。蓝胡子和尤迪特面对面站立，沉默良久。他们互相注视对方的眼睛。第四扇门慢慢锁上了。）[蓝胡子] 我遇见第四位妻子在子夜。[尤迪特] 蓝胡子，别说了，别说了！[蓝胡子] 在星光迷离的漆黑子夜。[尤迪特] 别说了，别说了，我还在这里！[蓝胡子] 你白皙的脸放射光芒，棕色的头发如同丝绣，从此每一个夜晚属于你。（他走到第三扇门，取来尤迪特放在门槛上的头冠、斗篷和珠宝。第三扇门关闭了。他把斗篷披在尤迪特肩上。）繁星密布的天穹属于你。[尤迪特] 蓝胡子，饶恕我，饶恕我！[蓝胡子] 钻石的头冠属于你。[尤迪特] 饶恕我，它太重了。[蓝胡子] 我王国的财富属于你。[尤迪特] 饶恕我，它太重了。[蓝胡子] 你多么可爱，无与伦比的可爱，你是我女人中的女王，我最美最爱的人！（他们互相注视对方的眼睛。尤迪特被沉重的斗篷压弯了腰，垂下了头。她走上其他女人走过的路，沿着一道月光走向第七扇门。她走进后，门关闭了。）从此只有黑暗，黑暗，黑暗。（舞台被黑暗缓慢吞没，蓝胡子消失。）
blue在国外有哪几种含义？
blue 英 [blu:] 美 [blu]释义：1、蓝色的She was dressed in blue denims. 她穿了一条蓝色的牛仔裤。2、忧郁的Everybody has blue days. 每个人都会有忧郁的日子。3、沮丧的I understand the reason has made me feeling blue these days. 我知道这些日子里让我感到沮丧的原因。4、下流的（低俗的）I hope it isn't just to get a blue response. 我希望帖子得到的不是下流的回复。扩展资料同义词辨析：sad，unhappy，gloomy，blue，sorrowful，melancholy以上六个形容词均表示“忧伤的，悲哀的，伤感的”之意。1、sad最常用词，泛指一切形式的悲伤，着重暂时的不幸或感觉的忧伤。2、unhappy多指日常生活中遇到不如意的事而感到不愉快、不幸，侧重指心理状态。3、gloomy指愁眉苦脸，令他人也感到扫兴。4、blue非正式用词，语气较随便，指较强烈的忧郁或沮丧。5、sorrowful多指因丧失亲人等原因所引起的悲哀，也指由于错误而产生的悔恨交加的心情。6、melancholy指经常性的忧郁或悲哀，多用于文学描写中。
blue什么意思
blue
英 [bluː]
美 [blu]
adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的
n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝色制服；蓝颜料；[the blue(s)][用作单数或复数]布鲁斯（歌曲）（一种伤感的美国黑人民歌
vi. 变成蓝色，呈蓝色
vt. 把…染成蓝色；使成蓝色；给…用上蓝剂；用上蓝剂于
n. （英、西、意）布卢（人名）
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[网络短语]
Blue 蓝色,Blue,Blue
Blue Line 海华沙轻轨铁路,芝加哥地铁蓝色线,蒙特利尔地铁5号线
Blue Moon 蓝月亮,蓝月 (歌曲),蓝月
有什么好听的英文翻唱中文的歌？
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