2011广东省高考语文考纲
据了解，在稳定几年之后，2011年广东省初中毕业生语文学业考试大纲做出了较大调整。这意味着对比往年，2011年的语文中考将会出现较大调整。
变化之一： 古诗文背诵默写篇目有增加。
一、新增文言文5篇
1．公输 墨 子
2．孙权劝学 司马光
3．伤仲永 王安石
4．满井游记 袁宏道
5．湖心亭看雪 张 岱
二、新增古代诗歌10首
1．归园田居（种豆南山下） 陶 潜
2．望洞庭湖赠张丞相（八月湖水平） 孟浩然
3．终南别业（中岁颇好道） 王 维
4．渡荆门送别（渡远荆门外） 李 白
5．题破山寺后禅院（清晨入古寺） 常 建
6．滁州西涧（独怜幽草涧边生） 韦应物
7．左迁至蓝关示侄孙湘（一封朝奏九重天）韩 愈
8．朝天子•咏喇叭（喇叭唢呐） 王 磐
9．南乡子•登京口北固亭有怀（何处望神州） 辛弃疾
10．约客（梅雨时节家家雨） 赵师秀
变化之二： 语言综合运用拆分为字词积累与语言运用
2007年至2010年都是在一段文字中，出3个小题，分别考查汉字（包含了字音、字形）、词语运用、句子与修辞。
从2011年考纲来看，将不再出现一段文字作为出题的语境，而是变成字词积累1小题，语言运用2小题。
1． 字词积累还是以拼音写词的形式出现，但变成了要求在四句话中拼写出四个词语，这四句话主要出自课文，拼写的词语基本是课文后面要求掌握的，或者是课文注解中出现的。这体现了对于课本的回归，要求同学们更为扎实地掌握课文中的生字新词。
2． 语言运用第1小题为选择题形式出现的病句辨析与修改。
3． 语言运用第2小题题型是往年也有的联词成句，但提供的词语主要出自课文内，而且还有进一步的要求：一是选用指定的关联词语或者修辞方法；二是内容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联词语。
变化之三：综合性学习考查更强调探究
1．综合性学习由原来的3小题变成1小题。
2．考点表述为：“利用占有的材料，形成自己的假设或观点，并清楚、连贯地阐述。”其中包含两层要求：一是能够对提供的材料进行分析综合，提炼出其中的关键信息，进而就给定的主题形成自己的观点或假设；二是能将自己的观点或假设清楚而连贯地阐述出来。
3．调整好的题型更强调综合性学习的语文性和综合性，探究性更强，答题时更突出了分析与综合的能力要求，突出了组织语言完整表述的重要性。
变化之四：文言文阅读考查有调整
1．文言文阅读考查篇目随背诵篇目而增加了5篇。
2． 文言文阅读由3小题变为4小题，原本独立出来的文言词语理解重新回归到文言文阅读中，题型还是选择题，但不再是四选二，而是四选一。要求理解的词语出自文段中，但将联系到其他课文中的句子或现代汉语中常用的成语等。
3．翻译句子和理解基本内容的简答题不变。
4．出现一个选择题形式出现的以考查分析综合能力为主的题目，选项涉及的内容包括文章的主旨、内涵，作者的思想感情，语言和表达技巧等。
变化之五：现代文阅读题型有变化
1．在实用类文本阅读和文学类文本阅读中分别增加了一小题选择题。
2．实用类文本阅读中的选择题主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、语言特点的体会等。
3．文学类文本阅读中的选择题将突出初步的文学欣赏能力，涉及对作品思想意蕴、形象以及写作技巧与艺术特色的初步鉴赏。
试题调研高考必备题型1000例数学怎么样
看你自己的基础还有工作量了，感觉1000例里面一部分题跟五三重一部分跟王后雄重复，题量少，大部分题偏简单，但是题都很经典，很能代表一类思想方法。1000例可做参考，不可做唯一教辅资料如果对自己要求高的话。最推荐的还是做高考原题，可以买一整套金考卷数学的五年真题，然后针对自己的弱项（我当年是圆锥曲线）把这几年全国各地的题都做了。
2013广东高考考试大纲
2013广东高考考试大纲【语文】
http://wenku.baidu.com/view/8f27a74bf7ec4afe04a1dfef.html
2013广东高考考试大纲【理综】
http://wenku.baidu.com/view/98cf5829aaea998fcc220e1b.html
2013广东高考考试大纲【数学】
http://wenku.baidu.com/view/66546f20e2bd960590c677c0.html
2013广东高考考试大纲新课标【英语】
http://wenku.baidu.com/view/289b361b4431b90d6c85c789.html
2013年广东高考考试大纲【文综】
http://wenku.baidu.com/view/5aa07e6d7fd5360cba1adb1b.html
追及问题+高中物理
先给你一段结论以及对这段结论的一些常见的不理解之处： 1.速度小者追速度大者 书上写了几个特点：
（1）两者速度相同以前，后面物体与前面物体之间的距离逐渐增大。 （2）两者速度相同时，两物体相聚最远为X0（0是右下角的角码）+△X。
（3）两者速度相同后，后面物体与前面物体之间距离逐渐减小。 注意：△X是开始追击以后，后面物体因为速度大而比前面物体多运动的位移。
X0是指开始追击之前两物体之间的距离。
问题：为什么后面物体在加速，在两者速度相同以前，两者之间距离还在增大呢？后面物体不是速度在不断增加吗？两者距离应该缩小啊。还有那个△X和X0是什么意思，搞不懂。
2.速度大者追速度小者 （1）若△X=X0，则恰能追及，两物体只能相遇一次。 （2）若△X＞X0，则相遇两次
（3）若△X＜X0，则不能追及，此时两物体最小距离是X0△X。 我对这段话的理解： 第一个好理解一点，第二个需要用一个物理题目，解释一下你就清楚了 分析：
第一个结论： 这里指的条件是：
速度小者追速度大者，且速度小者的加速度要大于速度大者；最常见的通常情况是一个速度从零开始的A物体以某一恒定的加速度追它前方的一个匀速运动的物体B； 而这个追赶的过程中可以分为三个阶段： 第一阶段，A从静止开始加速，
试题调研系列都侧重什么？
《试题调研》主讲分两种，一种是每年7月上市的5套长销书“高分宝典系列”。一种是每月一辑的“MOOK系列”。根据你的情况，具体适合使用哪个，你可以去书店看一下，根据自己的知识薄弱点来选择。\x0d\x0a\x0d\x0a 《试题调研》“MOOK系列”是每月出版一辑，全年总共9辑。滚动出版，主要提供最新教考信息，以讲解为主，里面涵盖各地最新的考试题型和讲解。适合中等生以上的同学使用\x0d\x0a\x0d\x0a 《试题调研》“高分宝典系列”丛书就是你实现大学梦想的法宝。该丛书包括《高考5年真题分类详解》《高考必备题型1000例》《高考突破难点100讲》《高考状元纠错笔记》和《高考决战压轴大题》。这5套图书功能各异，但合起来又构成一个有机整体。 \x0d\x0a\x0d\x0a 《高考5年真题分类详解》对2007—2011年全国各省市高考真题进行命题研究和分类详细解析，告诉你高考命题的规律，让你知道每一个考点在将来的高考中考什么、怎么考，以及如何复习备战高考。口号：“读懂高考题，考点才好记” \x0d\x0a\x0d\x0a 《高考必备题型1000例》由权威名师严格筛选经典题目1000例，根据其内在联系总结出高考必备题型，提供每一种题型的通用解题思路和方法，帮助学生举一反三。口号：“题型攻略，你的解题万能钥匙”\x0d\x0a \x0d\x0a 《高考突破难点100讲》根据历年高三学生在学习过程中普遍存在问题，总结提炼出100个难点，聘请名师讲解，帮你化难为易，一一破解学习难题。从此，“理解”不难，“运用”不难，“得分”也不难。口号：“化难为易，逐个破解高考复习难题” \x0d\x0a\x0d\x0a 《高考状元纠错笔记》吸收多位高考状元平时密不外传的错题本精华，让你分享他们的纠错笔记和成功经验。该书汇集各个学科最具训练价值的易错试题，让你在平时充分暴露学习问题，高考才没问题。口号：“2012高考必纠的N个易错点”\x0d\x0a\x0d\x0a 《高考决战压轴大题》聚焦压轴大题，传授思维模式和答题技巧，展示规范答题过程，帮助学生踩点得分，巧妙得。口号：“考“一本”，上“211”“985”大学，此书不可不看”
试题调研的各辑内容
1-4辑——2011高考全通关上市时间：高考前一年8~11月抓住高考重点，解决高考难点，关注高考热点；通课本，通考纲，通备考；突破基础关，解题关，得分关。第五辑——解题能力大突破 上市时间：高考前一年12月探讨每一题型的通用解题思路和方法；传授“投机取巧”的快速解题技巧；提供万能答题模板，教你如何“巧”得分。第六辑——高考热点大串讲 上市时间：高考当年2月打破章节串讲知识，帮你查漏补缺；纵横联系形成知识网络，方便记忆；追踪高考热点，把握高考命题趋势。第七辑——高考押题 上市时间：高考当年3月高考命题研究专家参与，命中率更高；往年“巧合”高考数百分，百万读者受益；今年压中一分，改变你一生。第八辑——考前抢分必备上市时间：高考当年4月一条快速提分的终南捷径；一本能减少你不必要失分的必备手册；一本考前30天到考前1分钟都可以看的抢分宝典。专辑——解读《考试大纲》 上市时间：随《考试大纲》颁布时间而定逐条解读考纲原文；提炼高考命题热点；预测高考趋势。
高考地理，政治，数学哪些辅导书比较好。给个建议，谢谢！
【数学辅导资料：天利38套】【地理辅导资料：五年高考三年模拟】【政治：看书和发的复习资料】
1、那时我每天中午一小时做一张数学卷子，挑自己薄弱的专题。
2、文综的话，下午吃饭时间将一星期排任务，背政治，看历史，理解地理。【地理的自然部分和政治的计算题要多做题问别人，地理的图要会看懂（我高考错了5个……）；政治要做框架，记重点理论，遇到题先写道理，再抽题目的话分析；历史要多看，注意是看，不是背！历史比较零碎，要学会审题，懂得不同体型的解法，注意评论题的训练，小题一般可以从材料中得到答案】
3.语文，早自习背书，晚自习下课看看一些小散文杂文。【考散文杂文的阅读较多，我那年2012年考的散文】
4、英语，早自习记单词，看一些作文模板与连接词。【作文多是议论文】
5、高考临近，要好好休息，调整好作息时间与心态。考场别紧张，早上吃的合适就行，少喝水。
遇到不会的题果断跳过，认真审题。能做多少先做多少，由易到难，注意时间。提前一夜，准备好考试需要的证件文具。
【其实，我高考前一天坚决不看书，好好放松，好好休息。进考场也不紧张。】
结果考的比我预想的好得多，超过一本线20分。虽然我文综错了13个……不过也218分。
高三了，哪种地理辅导书比较好？要题量够，难度够的。不要尽是跟书上一样的知识点讲解，没得几个题的、、
我地理买了很多本书，当然一本好地图对你是最必须的了，那本蓝色的地理地图册远远不都你用，最少再买一本王树洲地图或图文讲解 地图册，你要学着看地图并且手绘地图，不知不觉对你帮助很大因为世界就在你心里，再也不用担心哪个地方你不知道。此外参考书的种类很多，我是建议买阅读性的参考书，我当时买过一本学考王，高中地理使用大全，书上的东西绝对是你课本上没有的，课外性，拔高性比较好，但跟我一起买的人，反应说上边有解析的例子依然看不懂，所以你懂的，看个人兴趣和潜质。另外做题就单买另一本做题的书，市面上一般就是五年高考三年模拟那本，或者是天利36套等真题，至于模拟和真题的区别我不用说你也知道，做题自然是做真题为主，当你发现不够你学习，不够你做的时候可以去买套模拟题，我负责任的告诉你，如果整套真题坐下来没问题了你高考地理学科已经过关了，如果真题做完，开始做模拟题了，你已经超越自己了，所以有步骤的按计划做，慢慢就会发现地理真的很好学，很好玩
山东省复读政策
法律分析：坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读 公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。法律依据：《山东省教育厅关于规范普通高中招生行为有关问题的通知》 严格管理普通高中招生工作。 经批准招收复读生的公办教育机构，招生范围由批准的教育行政部门确定，但不准到其教育行政部门管辖范围之外招收复读生。严禁招收复读学生的教育机构违规进行招生宣传，严禁利用减免学费、补助生活费、发放奖金以及奖励招生人员等不正当手段抢拉往届生，严禁利用招收复读生乱收费。
山东高考复读政策
山东高考复读政策：（1）2022年复读学生参加2023年高考，高考科目为统一考试科目（语文、数学、英语）和等级考试科目（从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三科）。 （2）等级考试科目可选传统的物理、化学、生物组合或政治、历史、地理组合，也可以从六科中任意选取三科。 （3）复读学生作为社会人员参加高考，不需参加合格考试。 （4）考试时间为6月份，先进行语文、数学、英语统一考试，再进行等级考试。 （5）等级考试科目以单科的形式呈现。【摘要】
山东高考复读政策【提问】
就是我是2023届高考生然后想综评就是想了解一下如果录取了能复读吗 就是退学复读那种【提问】
山东高考复读政策：（1）2022年复读学生参加2023年高考，高考科目为统一考试科目（语文、数学、英语）和等级考试科目（从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三科）。 （2）等级考试科目可选传统的物理、化学、生物组合或政治、历史、地理组合，也可以从六科中任意选取三科。 （3）复读学生作为社会人员参加高考，不需参加合格考试。 （4）考试时间为6月份，先进行语文、数学、英语统一考试，再进行等级考试。 （5）等级考试科目以单科的形式呈现。【回答】
我发的看不到吗【提问】
不好意思，回复重复了，消息覆盖没看到【回答】
录取了是能复读的，只要不去学校报道就可以的【回答】
还用办理手续吗【提问】
退学不用办理手续，复读是需要的【回答】
这种情况复读的话能艺考吗【提问】
可以的，复读和普通高中生是一样的【回答】
好的那复读去哪里都行吗【提问】
对的【回答】
好【提问】
好的【回答】
模型解题法好吗,可以给我一些试题吗
首先一点,模型解题法肯定是可以提高成绩的,我现在在用,可以确定这一点.第二,模型解题法也绝没有它广告吹得那么神,也有不少缺陷.
这样说吧,如果你能深刻的理解好里面每一个模型,每一条例题,不仅考个好成绩不成问题,而且能开拓你的思维方式,但是,很少很少有人可以真真切切地把这本书用透.这是件难事,切身体会!
在说说书本身,它的广告吹嘘成分太重了,绝不可能说30天就让你考到满分.而书的内容也有缺陷,比如高中数学中至少就缺少“一般数列求和”与“基本不等式的应用”这两个重要的模型.这是个硬伤!
总体而言,在听好课,做好老师布置的作业之后来用模型解题法,帮你提分绝对是可以的,但更主要的是取决你自己.
如果需要试题可以到百度文库里搜搜,但不太全.也可以在淘宝上买《模型解题法》的电子版本,10块钱之内吧,发到你的邮箱里.
模型解题法是骗局吗 数理化模型解题法
“模型解题”以听、思、读、记、练五个认知环节为突破口，配合光盘、手册、模型卡的学习和应用 ，通过感觉、行为、习惯三个方面帮助学生立体式地认知“模型”，从而达到“三位一体”的学习效果。 模型解题法有用吗 省工商局二十日发出通知，向“非常学习3+1”、“通用解题模型”两则学习产品广告亮起“红牌”。由于该广告涉嫌虚假宣传，被要求立即在全省范围内停止发布。 近来，关于“人造‘天才学生’引发家长及老师关注”和“中高考数学、物理难，孩子咋应对”为内容的“非常学习3+1”和“通用解题模型”两则广告多次见诸媒体。工商部门制止无果。 经初步审查发现，这两则广告主要涉嫌三个方面的违法：一是涉嫌违反“广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者”的法律规定。“非常学习3+1”在广告中宣称“15岁初中生用时17分43秒读完一本12万字的《世界史上册》”；宣称受过训练的学生1分钟可“阅读3000—10000字”；“如此神奇的学习能力”，“跟玩似的就学会了”；宣扬“天才”能量产等难以考证的内容。“通用模型解题”宣称“把初中数学、物理三年知识提炼成11个模型、高中21个模型”，“而且适合各省所有版本的中学教材”。二是涉嫌违反“广告使用数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语，应当真实、准确，并表明出处”的法律规定，“非常学习3+1”的广告宣称在语文阅读速度方面“95%的学生达不到教学大纲的要求”；“85%的学生学习速度慢”，“学习信心急剧下降”。“非常学习3+1”至今已经造就无数的阅读高手、记忆奇才、写作奇才、识字天才”。而“通用解题模型”广告则宣称是“十一五课题专家几十年心血的结晶”；使用模型解题的学生“99.1%都轻松答对考试的难题大题”，“考上北大、清华的也特别多”。三是涉嫌多处使用绝对化语言。“非常学习3+1”的广告宣称“可遇不可求的天才学生刹那间就能批量生产”，“这绝对是有百利而无一害的大好事”。“通用解题模型”广告宣称模型“就像万能钥匙”，模型就是“吸取一切主要因素，略去一切次要因素所创造出来的一幅图画”。此外，这两则广告中还含有“家长普遍认为《非常学习3+1》一定可以帮助孩子集中学习注意力”；“通用模型解题”广告介绍今年高考14分大题传统解法要25步，用模型只用9步等无法证明的内容。 模型解题法的原则 （1）理论化原则 具体解题方法可以千变万化，而处理数学问题的理念、分析和思考的方式则是相对确定的，也是最有价值的。解题必须有理论指导才能由解题的必然王国走进解题的自由王国。思维永远高于方法，思维策略永远比具体解题方法更重要。 因此，要求同学们力争做到：在解题前要学会进行解题策略设计、具体解题过程中要有优化简捷意识，解题后要养成勤于反思及时记录的习惯。以便于及时将解题体验上升到解题理论。日积月累就可以形成较为固定的但却是极为灵活的、开放的有效解题策略与解体模型。 （2）个性化原则 倡导解题的个性张扬：即要学会具体问题具体分析，致力于解决问题的求优求简意识；但是，繁复之中亦显基础与个性——通性通法不可丢：要练扎实基本功。要求同学们在具体解题过程中，学会辩证使用解题模型，突出其灵活性，并不断体会、反思解题模型的有效性，以便于形成自己独特的解题风格与特色。 （3）能力化原则 只有敢于发散，才能有效聚合。充分训练我们的发散思维能力，尽情地展开我们联想与想象的翅膀，才能在创新的天空自由地翱翔。思维策略指导与能力培养训练是我们学习数学乃至各科学习的永恒主题。 （4）示范化原则 模型解题法在于给同学们提供自学方法的示范，从不同角度、不同层次、通过不同途径向同学们介绍思维方法与解题策略。我们不仅要学会如何解题，还要学会如何想题。 （5）形式化原则 一个好的解题设想或者灵感必然要通过解题过程来体现，将解题策略设计及优化的解题过程程序化，形成可供我们在解题时遵循的同一形式，就是解题模型。 （6）习惯性原则 关于数学解题，有三个层次： 第一个层次：正常解题，就是按照已知、求解、答的程式进行。解得答案就很高兴，得不出答案就非常郁闷，没有深层次的追问和思考，不知其所以然。 第二个层次：有思考的解题，主要是发散、聚合——即对一题多解和对解题“统一”模型的思考。 第三个层次：主动解题，就是对题目的设计进行思考——如何通过增删条件、改变提问等方法确立结论成立的最少条件，获得最深结论。即如何以本题目为原型进行变式训练，或进行引申、演变、拓展、推广。
