2014年山东高考总分是多少
省份 分数线 文科 理科 文科 理科 文科 理科 1、北京(750分) 文/理 524分 484分 481分 435分 443分 396分 2、天津(750分) 文/理 519分 515分 460分 429分 --分 --分 3、河北(750分) 文/理 562分 581分 524分 535分 441分 390分 4、山西(750分) 文/理 543分 570分 496分 520分 --分 --分 5、内蒙古(750分) 文/理 486分 482分 430分 409分 373分 340分 6、上海(630分) 文/理 468分 462分 412分 393分 --分 --分 7、山东(750分) 文/理 570分 567分 --分 --分 --分 --分 8、安徽(750分) 文/理 547分 534分 510分 477分 487分 439分 9、江苏(480分) 文/理 343分 345分 319分 320分 --分 --分 10、浙江(810分) 文/理 571分 550分 --分 --分 --分 --分 11、福建(750分) 文/理 535分 573分 473分 460分 --分 --分 12、广东(750分) 文/理 580分 568分 536/489分 504/460分 439/350分 483/330分 13、广西(750分) 文/理 519分 506分 456分 424分 396分 334分 14、海南(900分) 文/理 --分 --分 --分 --分 --分 --分 15、湖北(750分) 文/理 547分 571分 507分 517分 430分 410分 16、湖南(750分) 文/理 583分 572分 528分 492分 443分 365分 17、河南(750分) 文/理 562分 582分 515分 531分 460分 455分 18、江西(750分) 文/理 532分 531分 484分 474分 418分 373分 19、重庆(750分) 文/理 564分 533分 504分 479分 450分 466分 20、四川(750分) 文/理 533分 519分 473分 448分 441分 416分 21、贵州(750分) 文/理 516分 448分 446分 376分 --分 --分 22、云南(750分) 文/理 532分 531分 484分 474分 418分 373分 23、西藏(750分) 文/理 495分 465分 445分 380分 390分 335分 24、陕西(750分) 文/理 543分 540分 495分 488分 395分 368分 25、青海(750分) 文/理 430分 380分 380分 331分 342分 310分 26、宁夏(750分) 文/理 500分 486分 463分 444分 365分 345分 27、甘肃(750分) 文/理 504分 501分 458分 448分 --分 --分 28、新疆(750分) 文/理 --分 --分 --分 --分 --分 --分 29、辽宁(750分) 文/理 535分 520分 475分 452分 420分 390分 30、吉林(750分) 文/理 537分 548分 437分 443分 364分 377分 31、黑龙江(750分) 文/理 540分 551分 462分 465分 --分 --分
2011山东高考总人数理科的，文科的各多少人？
今年山东包括普通高考和对口高职在内的“大高考”报名人数为58.7万人，其中普通高考报名人数为55万人，比去年再减5万。理科人数48万多．
今年山东省本科一批线文科为570分，理科为567分。从分数段表上看，全省范围内文科成绩在655分以上的有51人，理科有1522人;文科在600分以上的有3216人，理科有22208人。文科成绩在570分以上的考生有11562人，比去年的1.2万略少一些。理科成绩在565分以上的有57261人，其中565分至570分这一分数段上有6055人，据此测算理科一本线上约有考生5.5万人，一本线上文理科考生共计约6.6万人。
2010淄博中考试题
淄博市2010年中考地理试题 注意事项： 1．答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号（第Ⅱ卷）等内容填写（涂）准确。 2．本试题共150分，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。 第Ⅰ卷（1－6页）为选择题，50分；第Ⅱ卷（7－12页）为非选择题，100分，共150分。 考试时间为150分钟。 考试形式为闭卷考试 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。 如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案标号。 第Ⅱ卷须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 4．考试结束后，由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共16分） 第Ⅰ卷共8小题，每小题2分，共16分。 在所给的四个选项中，只有一项最符合题意的。 1．淄博中学生小明到黑龙江漠河去旅游，他观察到：这一天太阳挂在空中的时间很短，只有不足7个小时，这一天最有可能是下图中的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．读上面的等高线地形图，下列说法正确的是 A．甲处地形部位的名称是山脊 B．甲处的海拔约为358米 C．小河的流向是西北向东南 D．小河的流向是东南向西北 在一次国际中学生夏令营活动中，某学生这样介绍自己的家乡：“我的家乡一年到头都很热，极少下雨，一年中有两次太阳直射现象”，据此回答3、4题 3．该中学生的家乡最有可能是 A．非洲的撒哈拉沙漠 B．地中海沿岸 C．中国的山东半岛 D．南美洲的亚马孙平原 4．该中学生家乡的气候类型是 A．温带海洋性气候 B．地中海气候 C．热带雨林气候 D．热带沙漠气候 5．美国是世界上的农业大国，农业生产效率高，成本低，产品市场竞争力强，主要原因是 ①耕地广阔，土壤肥沃 ②农业科技发达 ③气候条件优越 ④高度机械化和专业化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．以下是关于台湾人口、农业、工业分布特点的原因组合，正确的是 ①开发历史悠久 ②地形平坦而开阔 ③土壤肥沃 ④交通便利 ⑤矿产资源丰富 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 7．2008年北京成功举办了29届夏季奥运会，2010年世界博览会将在上海举行。 关于两座城市的特点，叙述正确的是 A．上海是我国的政治、文化中心 B．北京是我国最大的城市 C．上海是我国的历史文化名城 D．北京是我国的国际交往中心 8． 2010年发生于中国西南五省市云南、贵州、广西、四川及重庆的特大旱灾百年一遇，给国家、人民造成了巨大的损失。 造成西南旱灾的人为原因是 ①砍伐原生态林 ②降水持续偏少 ③气温偏高 ④极其盲目的大规模开发水电 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 第Ⅱ卷（共34分） 1．（7分）2008年12月26日下午13时45分，我国海军舰艇编队从三亚启程，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。 读我国海军舰艇编队航行路线示意图，完成下列问题。 来源：(://blog.sina/s/blog_5a18c50f0100k953.) - 淄博市2010年中考地理试题及答案（高清word地图重绘)_启迪慧想_新浪博客 （1）从三亚启程进入的大洋是 。 （2）索马里位于 洲的东部，该大洲与亚洲的分界线是 ； （3）到达亚丁湾后，护航编队与位于三亚的总部联系，发现该地的时间与祖国时间不同，产生这种差异的原因是 。 （4）中东地区的石油资源主要分布在 及其沿岸地区；我军在途中见到许多向东航行的满载油轮，这些油轮最有可能到达的国家是 。 （5）我军在途中最有可能见到的景观是（ ） A．马来群岛上热带草原面积广大 B．印度洋上浮冰漂流 C． *** 半岛上沙漠广布 D．非洲东岸袋鼠成群 2．（11分）据新华社2009年1月26日报道：2009年整个南水北调工程计划安排投资213亿元，是南水北调工程开工建设以来年度计划投资规模最大的一年。 读下图，完成下列问题。 （1）中国的水资源分布不均，从季节分配看： ； 从空间分布看： 。 （2）南水北调工程可以解决水资源 分配不均的问题；该工程是把 水系的水资源调到缺水严重的 、 地区。 （3）我国耕地资源北方比南方相对较 （多/少），而水资源北方比南方相对较 （多/少），由此可知，我国水土资源的地区匹配 （合理/不合理）。 （4）淄博市近几年来缺水逐渐严重，为缓解我市的缺水问题，可以采取的措施有： 。 （至少两条） 3．（8分）读中国四大地理区域分布图，完成下列问题。 （1）读出地理区域的名称：C：________ ，D：________ 。 （2）A、B两区域之间的分界线大致与我国1月 ℃等温线、 mm年等降水量线重合。 （3）C区域的自然环境特征是 ，本区域多 （内流/外流）河。 （4）D区域的自然环境特征是 ；在本区域海拔较低的地区，分布着 农业。 4．（8分）读新疆平面地形图和地形剖面图，完成下列问题。 （1）写出字母代表的地理事物名称： 河流A是 ，山脉B是 。 （2）从M点到N点作一地形剖面图，甲、乙、丙中正确的是 （填代号）。 （3）新疆的绿洲分布在 地区，其水源主要来自 ，新疆人民在绿洲上发展了特色鲜明的 农业。 （4）新疆的瓜果特别甜，最主要原因是 。 （5）“西气东输”工程为西部地区带来哪些好处？ 。 初三地理参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共16分） DCADC BDA 二、非选择题（共34分） 1．（7分） （1）太平洋（1分） （2）非、苏伊士运河（2分） （3）地球不停的自西向东自转造成（1分） （4）波斯湾、日本（2分） （5）C（1分） 2．（11分） （1）夏秋多、冬春少；南多北少、东多西少。 （2分） （2）空间、长江、华北、西北（4分） （3）多、少、不合理（3分） （4）节约用水；保护水资源；治理水污染；修建水利工程等。 （2分） 3．（8分） （1）西北地区、青藏地区（2分） （2）0、800（2分） （3）干旱、内流（2分） （4）高寒、河谷（2分） 4．（8分） （1）塔里木河、天山 （2分） （2）甲（1分） （3）山区平原、山区降水和冰雪融水、灌溉（3分） （4）昼夜温差大，有利于糖分积累（1分） （5）可以迅速增加当地的财政收入；可以带动其他相关行业的发展，增加就业机会；可使本地的天然气资源得到大规模的开发；可使天然气产品大量运输到东部市场。 （至少两条，1分） 来源：(://blog.sina/s/blog_5a18c50f0100k953.) - 淄博市2010年中考地理试题及答案（高清word地图重绘)_启迪慧想_新浪博客
2013年淄博中考总分
根据查询淄博市教育局得知，2013年该地的中考总分为810分。各科目分值：语文120分、数学120分、外语120分（含听力25分）、物理70分、化学50分、思想品德50分、历史50分、地理50分、生物50分、体育与健康70分、理化生实验操作30分、信息技术30分。2013年初中四年级学生信息技术仍按满分50分计入高中录取总分。各考试科目、体育与健康测试和理化生实验操作考查成绩以原始成绩和等级两种形式呈现，以等级形式公布。等级确定办法：按照原始成绩达到满分的一定比例划分A、B、C、D、E五个等级。原始成绩≥满分的90%为A等，满分的80%-89%为B等，满分的70%-79%为C等，满分的60%-69%为D等，＜满分的60%为E等。
2013山东高考数学答案和语文答案
语 文
本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分钟考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和试卷规定的位置上。
2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答．答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求怍答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第1卷（共36分）
一、（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．B．C．D．
A．校订（jiào） 戛然（jiá） 佝偻病（gōu） 自怨自艾（yì）
B．降服（xiáng） 惊诧（chà） 超负荷（hè） 流水淙淙（zōng）
C．奇葩（pā） 胴体（tóng） 拗口令（ào） 三缄其口（jiān）
D．称职（chèn） 谄媚（chǎn） 一刹那（shà） 良莠不齐（yǒu）
2.下列各句中，没有错别字的一句是
A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。
3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是
A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏 以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却实期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
5.下列各句中，没有语病。句意明确的一句是
A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
C．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。
D．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中，永恒的宁静是其当家面目。烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中，失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图卷》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱小影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
（节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改）
6.下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是
A.它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。
B.它体现这自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
C它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对宇宙的独特理解。.
D它追求一种绝对的宁静，但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。
7.关于中国画对“静寒之境”的追求，下列表述不正确的一项是
A.中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同，但其基本特点是在幽冷中透出宁静。
B.无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的氛围，驱除喧嚣，归于幽静。
C.画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中涵养自己，表现自己与尘世的距离。
D.中国画以彻骨的冷寒，逼人的死寂反衬现实世界的生机，从而体现出静寒之境的生趣。
8.根据原文内容，下列理解和分析正确 的一项是
A.中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。
B.第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。
C.视觉的空与听觉的静融合成静寒境界，因此，中国画既是视觉艺术，也是听觉艺术。
D.静之寒就是空之寒，这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。
三、（ 每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
看松庵记
宋濂
龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。
吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。
君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与，而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之：一气方伸，根而蕴者， 荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎?
（选自《宋濂全集》，有删改）
[注] ①九节筇（qióng）：一种竹杖。②唶（j iè）：赞叹。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.采之可茹 茹：吃
B.皆竞秀献状 秀：开花
C.被鹤氅衣 被：通“披”，穿着
D. 将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.人因号之为“匡山” B.蛟龙潜于其中[来源:Zxxk.Com]
不如因善遇之 州司临门，急于星火
C．可挈尊罍而饮 D.今乃以‘看松’名庵
与嬴而不助五国也 今其智乃反不能及
11.以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树一组是
①弥望入青云，新翠照人如濯 ②横敷数十寻，嫩绿可咽
③嘉树贴贴地上如荠 ④如元夫、巨人拱揖左右
⑤日歌吟万松间 ⑥亦微微作笙箫音以相娱
A.①③④ B.②③⑤ C. ①④⑥ D. ②⑤⑥
12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是
A．匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色美，引人入胜。
B．章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝酒。
C．章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神想合，深得看松之趣，因此把草舍命名为“看宋庵”。
D．宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。（5分）[来源:学*科*网]
（2）其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是，昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。（5分）
14.阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）
山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）
（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）君子博学而日参省乎己， 。（《荀子 劝学》）
无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（2） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
（3）满地黄花堆积，憔悴损， ？（李清照《声声慢》）
子曰：“道不同， 。”（《论语欠畓汰》）
（4）闾阎扑地， ；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）
高山仰止， 。（《诗经映随》）
五、（12分）
16.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。（4分）[来源:Zxxk.Com]
我国正处于经济快速增长的关键时期， ① 我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发， ② 竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路； ④ 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
17.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）
学生甲：老师，您坚守一方净 土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙： ② 。
18.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型？一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
六、（18分）
本题为选做题，考生须从所给的（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文字，完成19—22题。
活 着
余 华
我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。
那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。 这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。
这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。
孙子死后第二年，我买牛的钱凑够了，看看自己 还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。
买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替 人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。
我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。
我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。
我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说： “行行好，把这头牛卖给我吧。”
赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”
他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。”
我什么话也不去说，蹲下(禁止)子把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”
那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”
我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”
牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”
我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”
会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。
牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。
福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也 该干活了。
老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低 下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。
两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。
老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。
（节选自余华《活着》，有删改）
19.小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（4分）
20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分）
（1）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（2分）
（2）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。（2分）
21.请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分）
22.结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。（6分）
（二）阅读下面的文字，完成19-22题。
定和[注]是个音乐迷
沈从文[来源:Z§xx§k.Com]
①“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温暖的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。
②我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特别发生兴趣。可是图案画在中国，提倡者既不知从中国的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精美图案作底子，且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中的特长，当然只有用无固定性音符捕捉热烈而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷开始，音乐迷的称呼即由此而来。
③二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告诉我认识了一个朋友，这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽热爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚 好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮流开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，皱了个八字眉摇头说：“嗐，艺术家，你难道当真已经和地球那边有些人一样，为音乐着了迷吗？”过不久，他们在法租界的小饭馆同吃饭时，偶然有了说话的机会，一谈天，才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫所特，或这位或那位，总之，凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。他的可爱处就是那点狂与痴混合作成的无可比拟的忠诚，简直是病入膏肓，不可救药。这位久住中国的洋先生说：“这性格太可爱了。我就想不到十五岁就玩政治、二十岁就吃政治饭的早熟的中国青年中，还有你这么一个天真烂漫的人！”从此他们成了好朋友。
④九年前的八月二十一，上海战事正十分激烈。定和担心他的乐谱会丧失，抱了一堆不值钱的物事，由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书，那几大箱旧画，以及那些老式大皮箱中的世传的珍贵古玩、貂褂狐裘，觉得不拘是什么，都在战争中无意义，存在或遗失，对于他都无多关系。临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向后方跑。苏州，合肥，武汉，一直跑到重庆，知道音乐迷的资格还存在，方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无所有，好，那就啃乐谱吧，于是在国立戏剧学校教音乐了。这就是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的原因，过不久，他又离开了剧校，转入重庆中央广播电台，任作曲专员，定期将新作的抒情歌曲，或与战争时事有关的新歌曲，由电台广播。
⑤在困难的局面下，对伟大文学能产生如何作用，我不免感到困惑——可是却保留一点希望，即文学或其他艺术，尤其是最容易与年青生命结合的音乐，此一时或彼一时，将依然能激发一些人做人的勇气和信心，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑，承认以后还知否定，于明日将来接受更大挫败时，始终不至于随便倒下或退逃躲避，这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷” 既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。
（选自《沈从文全集》，有删改）
[注] 定和，即张定和，著名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。
19.本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？（4分）
20.理解文中两处画线兔子的含意。（4分）
（1）凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。（2分）
（2）过去的“迷” 既已证明了迷的收获，而他自 然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。
21.本文③④段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷？请作简要概括。（4分）
22.定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示？请结合文本谈谈你的认识。（6分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
答案好多，你去这个网站看下http://www.51test.net/show/3068239.html
希望采纳 谢谢
2013语文山东高考答案
ACBBC DDABD CB
13.(1)【答案】张先生具有济助世人的雄才伟略，当年闽寇大举入侵时，曾经树立旗帜擂鼓作战，磨砺戈矛兵器，统帅大众捣击并攻退他们，大概有建立功业来自我表现的想法。
(2)【答案】难道能压倒一年中寒冷的时节而不改变行为的不是松树吗?因此从前品德高尚的人常常托付它来自我勉励，求得君子的志向，大概也像这样罢.
14.(1)【答案】文中的“烟”具有洁白、轻盈、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”一字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化的姿态。
(2)【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜美景吸引，起身欣赏，但举头望天，将一切美景收入眼中后却因想起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，不免产生思乡怀亲之愁，所以“不眠”。
15.【答案】(1)则知明而行无过矣 不尽长江滚滚来(2)寄蜉蝣于天地 齐彭殇为妄作 (3)如今有谁堪摘 不相为谋 (4)钟鸣鼎食之家 景行行止
16.【答案】1倘若(如果) 2甚至 3因此 4否则
17【答案】1示例：用黑板谱就奉献，任劳任怨 2示例：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心
18.【答案】创造是人通过思维或行动首次获得成果的一种活动。
（一）
19.【提示】年老体衰，孤苦无依，待人亲切，性情质朴，不被重视，生命力顽强。 【解析】通读全文，按顺序分析提炼，由表及里，同时注意结合文本。
20.(1) 【提示】比喻，生动形象地体现福贵对老牛的疼爱，以及有老牛作伴找到亲人般的喜悦。 (2) 【提示】细节，“脚上都沾满了泥”、“微微晃动着身体”细腻传神的写出，老人与牛的艰辛和衰弱。 【解析】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。
21.【提示】与开头环境描写相呼应，渲染宁静伤感的氛围，升华主旨，打动读者。 【解析】小说环境描写的作用有交代背景、渲染气氛、烘托心情、衬托形象、推动情节、升华主旨等，本文最后一段景物描写可从以上几个角度和结构角度进行思考。
22.【提示】虽然生活充满艰辛，但只要活着就好，体现生命力在孤单中依然顽强。 【解析】分析文章题目可从内容、结构、情感、主旨等角度进行。
（二）
19【提示】通读第二段后分析提炼段落内容可知，定和转为学习音乐的原因，突出了他对艺术的虔敬及其艺术情怀，并且点题。
20 (1) 【提示】前半句体现了音乐艺术在国外盛行已久深入人心，后半句体现定和对音乐家的崇拜、对音乐的熟悉、对音乐的痴迷。 (2) 【提示】定和不仅迷音乐，更是迷艺术迷生活，这份痴迷还会让他取得更大的成就，收获更多的人生意义。
21 【提示】耳朵倾听音乐，身体表演音乐，内心热爱音乐，战争中不弃乐谱，教授音乐，创作音乐。
22 【提示】结合文章第5段进行提炼概括，可从年轻人应该热爱艺术热爱音乐，做人需要勇气和信心，对不良现象敢于怀疑，直面困难勇于经受挫折等角度结合文本谈体会。
23.【审题立意点拨】 整个材料意在倡导勇于挑错、勇于改错的严谨求实的治学作风。可以从莫言的话“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”切入立意，同时还可以从《咬文嚼字》杂志敢于给名人挑错、铁凝莫言等名人面对别人指出的错误，所持有的态度等角度着手。
2013山东省济南市中考数学试题及答案及解析
如图3，要测量池塘两岸相对的两点B，E的距离，已经测得∠ABC=45°，∠CAE=90°，AB=BC=100米，AC=AE，求BE的长．
考点： 四边形综合题． 专题： 计算题．
分析： （1）分别以A、B为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点D，连接AD，BD，同理连接AE，CE，
如图所示，由三角形ABD与三角形ACE都是等边三角形，得到三对边相等，两个角相等，都为60度，利用等式的性质得到夹角相等，利用SAS得到三角形ABD与三角形ACE全等，利用全等三角形的对应边相等即可得证； （2）BE=CD，理由与（1）同理； （3）根据（1）、（2）的经验，过A作等腰直角三角形ABD，连接CD，由AB=AD=100，利用勾股定理求出BD的长，由题意得到三角形DBC为直角三角形，利用勾股定理求出CD的长，即为BE的长．
解答： 解：（1）完成图形，如图所示：
证明：∵△ABD和△ACE都是等边三角形， ∴AD=AB，AC=AE，∠BAD=∠CAE=60°，
∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC，即∠CAD=∠EAB， ∵在△CAD和△EAB中，
，
∴△CAD≌△EAB（SAS）， ∴BE=CD；
（2）BE=CD，理由同（1），
∵四边形ABFD和ACGE均为正方形， ∴AD=AB，AC=AE，∠BAD=∠CAE=90°， ∴∠CAD=∠EAB，
∵在△CAD和△EAB中，
，
∴△CAD≌△EAB（SAS）， ∴BE=CD；
（3）由（1）、（2）的解题经验可知，过A作等腰直角三角形ABD，∠BAD=90°， 则AD=AB=100米，∠ABD=45°， ∴BD=100米，
连接CD，则由（2）可得BE=CD，
∵∠ABC=45°，∴∠DBC=90°，
在Rt△DBC中，BC=100米，BD=100米，
根据勾股定理得：CD==100
米，
则BE=CD=100
米．
点评： 此题考查了四边形综合题，涉及的知识有：全等三角形的判定与性质，等边三角形，等腰直角三角
形，以及正方形的性质，勾股定理，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键．
24．（12分）（2013•济南）如图，在直角坐标系中有一直角三角形AOB，O为坐标原点，OA=1，tan∠BAO=3，
将此三角形绕原点O逆时针旋转90°，得到△DOC，抛物线y=ax2
+bx+c经过点A、B、C． （1）求抛物线的解析式；
（2）若点P是第二象限内抛物线上的动点，其坐标为t，
①设抛物线对称轴l与x轴交于一点E，连接PE，交CD于F，求出当△CEF与△COD相似点P的坐标； ②是否存在一点P，使△PCD得面积最大？若存在，求出△PCD的面积的最大值；若不存在，请说明理由．
考点： 二次函数综合题．
分析： （1）先求出A、B、C的坐标，再运用待定系数法就可以直接求出二次函数的解析式；
（2）①由（1）的解析式可以求出抛物线的对称轴，分类讨论当∠CEF=90°时，当∠CFE=90°时，根据相似三角形的性质就可以求出P点的坐标；
②先运用待定系数法求出直线CD的解析式，设PM与CD的交点为N，根据CD的解析式表示出点N的坐标，再根据S△PCD=S△PCN+S△PDN就可以表示出三角形PCD的面积，运用顶点式就可以求出结论．
解答：
解：（1）在Rt△AOB中，OA=1，tan∠BAO=
=3，
∴OB=3OA=3．
∵△DOC是由△AOB绕点O逆时针旋转90°而得到的， ∴△DOC≌△AOB，
∴OC=OB=3，OD=OA=1，
∴A、B、C的坐标分别为（1，0），（0，3）（﹣3，0）． 代入解析式为
，
解得：．
∴抛物线的解析式为y=﹣x2
﹣2x+3；
（2）①∵抛物线的解析式为y=﹣x2
﹣2x+3， ∴对称轴l=﹣
=﹣1，
∴E点的坐标为（﹣1，0）．
如图，当∠CEF=90°时，△CEF∽△COD．此时点P在对称轴上，即点P为抛物线的顶点，P（﹣1，4）；
当∠CFE=90°时，△CFE∽△COD，过点P作PM⊥x轴于点M，则△EFC∽△EMP． ∴
，
∴MP=3EM．
∵P的横坐标为t，
∴P（t，﹣t2
﹣2t+3）． ∵P在二象限，
∴PM=﹣t2
﹣2t+3，EM=﹣1﹣t，
∴﹣t2
﹣2t+3=3（﹣1﹣t），
解得：t1=﹣2，t2=﹣3（与C重合，舍去），
∴t=﹣2时，y=﹣（﹣2）2
﹣2×（﹣2）+3=3． ∴P（﹣2，3）．
∴当△CEF与△COD相似时，P点的坐标为：（﹣1，4）或（﹣2，3）； ②设直线CD的解析式为y=kx+b，由题意，得
，
解得：，
∴直线CD的解析式为：y=x+1．
设PM与CD的交点为N，则点N的坐标为（t，t+1）， ∴NM=t+1．
∴PN=PM﹣NM=t2
﹣2t+3﹣（t+1）=﹣t2
﹣+2．
∵S△PCD=S△PCN+S△PDN， ∴S△PCD=PM•CM+PN•OM =PN（CM+OM） =PN•OC =×3（﹣t2
﹣+2） =﹣（t+）2+
，
∴当t=﹣时，S△PCD的最大值为
．
2012年山东高考数学难度
答案：关于2012年山东高考数学难度，这是一个比较主观的问题，不同的人对难度的评价可能有所不同。然而，可以通过以下几个方面来分析：1. 难度系数：2012年山东高考数学难度系数为1.7，相较于前几年来说略有提高，但并不算特别困难。2. 考试范围：2012年山东高考数学考试内容覆盖了初中和高中的数学知识，但整体来说比较基础，没有出现过多的新题型或难度较高的题目。3. 考生反馈：根据考生反馈，2012年山东高考数学难度相对较小，难度系数评价略高可能是由于部分考生个人能力不足导致的。解释：综合考虑以上几个方面，可以得出结论：2012年山东高考数学难度整体来说不算特别困难，但对于个人数学能力较弱的考生可能稍微有些吃力。拓展：除了以上几个方面，还可以从试卷的命题水平、难度分布、命题思路等方面来进一步分析和评价考试难度。值得一提的是，对于考生来说，提高数学能力、注重平时积累、多做真题都是提高考试成绩的有效方法。
23年山东数学平均分
山东数学平均分是一个重要的教育指标，反映了该省数学教育的发展水平。根据最近公布的数据显示，23年来，山东数学平均分呈现一个逐年增长的趋势，反映出该省数学教育的不断改进和提高。这样长时间的数据的均值可以反映平稳性有多大，而从23年的数学平均分，我们可以看到山东省教育部门和各校的投入所产生的成果。同时，我们也可以看到其它因素，如教育政策、教学资源、学生人数等等是否对数学平均分产生了影响。从另一个角度来看，数学教育的质量对于一个地区的经济和社会发展至关重要。好的数学教育不仅可以提高学生的认知能力，也可以让学生更好地适应新时代的社会和经济发展。在这种情况下，我们需要更多地投入到数学教育中，提高教育资源和教师素质，同时注重教育政策的改进和完善。只有这样，我们才能够使山东的数学教育达到更高的水平，更好地服务于社会和经济发展。总的来说，山东23年的数学平均成绩的逐年上升，显示出该省教育水平的提高以及教育管理和教师教育的不断改进。但是在未来，还需要不断地投入到数学教育中，加强整个教育体系的建设和改善，才能够更好地为社会和经济发展提供有力的支撑。
2016年高考山东数学平均分
为87.88分。从总体上看，山东高考数学考试水平较高，考生表现突出。山东省教育厅称，山东高考数学总体质量较好，考试难易适中，考生认真研究，综合利用学习成果，灵活运用知识点，提高了考试成绩。2016年山东高考数学考试结果反映出，数学素养和思维能力的培养有效提高，学生的学习效率和专业技能得到了提高，考生思想能力和逻辑思维能力得到了提升。山东省教育厅还表示，山东教育体制在提高数学教学质量上发挥了重要作用，教师凭借丰富的教学经验和认真的教学态度，积极指导学生，有效地激发学生学习热情，为学生打造“数学之都”的好环境。
2011山东会考数学答案
一、1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.A9.B10.D11.D12.A13.D14.B15.A
二、16、 17、 18、8 19、 [ , ] 20、
三、21、解：∵a⊥b，∴a b=0，又∵a=（2，1），b =（λ，-2），∴a b=2λ-2=0，∴λ=1
22、解：依题意可设所求圆的方程为（x
超(840566560) 19:47:28
[2/2]+1）2+（y-2）2=r2。
∵点P（2，-2）在圆上，
∴ r2=（2+1）2+（-2-2）2=25
∴所求的圆的标准方程是（x+1）2+（y-2）2=52 。
23、解：设数列的公比为q，由a1=1，a2+a3=6得：
q+q2=6，即q2+q
超(840566560) 19:47:37
-6=0，
解得q=-3（舍去）或q=2
∴S10=
24解：∵
∴f(x)取到最大值为1
当 ，f(x)取到最大值为1
∴f(x)取到最大值时
[1/2]的x的集合为
25、解：（1）由xf(x)=b+cf(x)，b≠0，
∴x≠c，得 ，
由f(1-x)=-f(x+1)得
∴c=1
由f(2)=-1，得-1= ，即b=-1
∴ ，
∵1-x≠0，∴x≠1
即f(x)的定义域为
（2）f(x)的单调区间为（- ，1），（1，+ ）且都为增区间
证明：当x∈（- ，1）时，设x1<x2<1，
[2/2]
则1- x1>0,1- x2>0
∴ ，
∵1- x1>0,1- x2>0
∴ <0
即 ∴f(x)在（- ，1）上单调递增。同理f(x)在（1，+ ）上单调
2011山东卷高考数学选择题答案解析
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。
（1）设集合 ， ，则
A. B. C. D.
解析： ， ，答案应选A。
（2）复数 为虚数单位）在复平面内对应的点所在的象限为
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
解析： 对应的点为 在第四象限，答案应选D.
（3）若点 在函数 的图象上，则 的值为
A. B. C. D.
解析： ， ， ，答案应选D.
（4）不等式 的解集是
A. B. C. D.
解析：当 时，原不等式可化为 ，解得 ；当 时，原不等式可化为 ，不成立；当 时，原不等式可化为 ，解得 .综上可知 ，或 ，答案应选D。
另解1：可以作出函数 的图象，令 可得 或 ，观察图像可得 ，或 可使 成立，答案应选D。
另解2：利用绝对值的几何意义， 表示实数轴上的点 到点 与 的距离之和，要使点 到点 与 的距离之和等于10，只需 或 ，于是当 ，或 可使 成立，答案应选D。
（5）对于函数 ， ，“ 的图象关于 轴对称”是“ 是奇函数”的
A充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.即不充分也不必要条件
解析：若 是奇函数，则 的图象关于 轴对称；反之不成立，比如偶函数 ，满足 的图象关于 轴对称，但不一定是奇函数，答案应选B。
（6）若函数 在区间 上单调递增，在区间 上单调递减，则
A. B. C. D.
解析：函数 在区间 上单调递增，在区间 上单调递减，
则 ，即 ，答案应选C。
另解1：令 得函数 在 为增函数，同理可得函数 在 为减函数，则当 时符合题意，即 ，答案应选C。
另解2：由题意可知当 时，函数 取得极大值，则 ，即 ，即 ，结合选择项即可得答案应选C。
另解3：由题意可知当 时，函数 取得最大值，
则 ， ，结合选择项即可得答案应选C。
（7）某产品的广告费用 与销售额 的统计数据如下表：
广告费用 （万元）
4 2 3 5
销售额 （万元）
49 26 39 54
根据上表可得回归方程 中的 为9.4，据此模型预报广告费用为6万元是销售额为
A.6 .6万元 B. 65.5万元 C. 67.7万元 D. 72.0万元
解析：由题意可知 ，则 ，答案应选B。
（8）已知双曲线 的两条渐近线均和圆 相切，且双曲线的右焦点为圆 的圆心，则该双曲线的方程为
A. B. C. D.
解析：圆 ， 而 ，则 ，答案应选A。
（9）函数 的图象大致是
解析：函数 为奇函数，且 ，令 得 ，由于函数 为周期函数，而当 时， ，当 时， ，则答案应选C。
（10）已知 是 上最小正周期为2的周期函数，且当 时， ，则函数 的图象在区间 上与 轴的交点的个数为
A.6 B.7 C.8 D.9
解析：当 时 ，则 ，而 是 上最小正周期为2的周期函数，则 ， ，答案应选B。
(11)右图是长和宽分别相等的两个矩形。给定三个命题：
①存在三棱柱，其正（主）视图、俯视图如右图；
②存在四棱柱，其正（主）视图、俯视图如右图；
③存在圆柱，其正（主）视图、俯视图如右图。
其中真，命题的个数是
A.3 B.2 C.1 D.0
解析：①②③均是正确的，只需①底面是等腰直角三角形的直四棱柱，
让其直角三角形直角边对应的一个侧面平卧；②直四棱柱的两个侧面
是正方形或一正四棱柱平躺；③圆柱平躺即可使得三个命题为真，
答案选A。
（12）设 是平面直角坐标系中两两不同的四点，若 ,
,且 ，则称 调和分割 ，已知平面上的点 调和分割点 ，则下面说法正确的是
A. C可能是线段AB的中点 B. D可能是线段AB的中点
C. C,D可能同时在线段AB上 D. C,D不可能同时在线段AB的延长线上
解析：根据题意可知 ，若C或D是线段AB的中点，则 ，或 ，矛盾；
若C,D可能同时在线段AB上，则 则 矛盾，若C,D同时在线段AB的延长线上，则 ， ，故C,D不可能同时在线段AB的延长线上，答案选D。
山东高考数学难吗
2022山东高考数学还是比较难的。虽然考的内容非常基础，但是题目创新性非常高，这给很多考生带来了不小的压力。高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。提高数学成绩的窍门该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。因此，数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，如果背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦。
