2018年河北会计继续教育网登录入口
【 #会计继续教育# 导语】 我为大家整理河北会计继续教育如何登录、如何学习、如何考试等内容供大家参考！会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 第一步：注册登录 1、凭卡登录 打开中华会计网校（www.chinaacc.com）网站后，点击导航栏“会计继续教育”按钮进入；选择您所在的地区进入，如果列表中没有显示您所在的地区名称，从列表下方输入继续教育卡号、密码后直接登录到所在的继续教育地区；如果您所在的地区需要用学员代码登录（我还没有学员代码），直输入您的学员代码，然后根据当地财政局要求交费后，开通课程； 2、补充信息 （一）会计专业技术人员:取得初级会计职称及以上职称的人员 （二）从事会计工作人员:从事会计类工作但没有专业技术证书的人员(如以前有会计上岗证的人员 第二步：网上学习 1、开通课堂 选择课程：点击课程列表下面的“讲座”按钮进入。注意：课程分企业会计人员和行政事业单位会计人员，学员根据自己的单位性质选择对应的课程进行学习； 2、网上学习 听课效果：根据自身的网络环境选择窄带视频、宽带视频、宽屏视频、音频等不同的听课效果进入听课，可随时随地通过互联网点播课件学习； 选择本次需要学习的章节进入听课，系统自动记录学习时间； 3、学满课时 点击“学习时间查看”，学完规定学时后，方可参加考试； 第三步：网上考试 学完规定学时后，需要参加考试的地区，点击“进入考试”参加相应科目的考试； 第四步：审核通过 网上考试合格后，到会计主管部门办理确认手续。（如果您所在的地区无需参加考试，请在学满规定学时后，直接到会计主管机关办理相关手续。） 河北2018年会计继续教育网登录入口： http://jxjyxuexi.chinaacc.com/
河北2019年会计人员专业科目继续教育通知
河北省财政厅会计人员服务中心关于开展2019年度省直会计专业技术人员专业科目继续教育的通知
省直各部门、中直驻石各单位财务处：
根据《河北省财政厅关于开展会计专业技术人员继续教育有关事项的通知》（冀财会〔2019〕65号），现就开展2019年度省直会计专业技术人员专业科目继续教育有关事项通知如下：
一、继续教育对象
省本级（包括省直各部门、中直驻石各单位）具有中级及以下会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。
上述人员参加继续教育前需在我省进行会计人员信息采集，且采集信息时选择的行政区划为省直。
二、继续教育内容
专业科目继续教育包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
各部门、单位可结合本行业特点，选择继续教育内容，以提高继续教育的针对性、实用性。
三、继续教育形式和组织实施
会计专业技术人员可结合所在单位性质、行业特点和本人需求自愿选择符合《会计专业技术人员继续教育规定》的继续教育形式，面授教育、网络教育和其他形式相结合，多途径、多形式学习，不同形式学习取得的继续教育学分累计计算。
（一）面授教育
除参加财政部门直接组织的会计专业技术人员面授教育外，各部门、单位可根据本部门、单位会计专业技术人员情况和培训需求，独立组织专业科目面授教育。需要协助安排授课老师、组织考试或考核的部门、单位，请于培训开始前三周登录河北省会计专业技术人员继续教育信息系统（http://rygl.hebcz.cn/jxjy）填报继续教育计划表，在继续教育结束后各部门、单位应及时将参加继续教育人员名单、考试或考核结果、继续教育签到表、继续教育现场照片和视频等相关材料上传至该系统，以便办理继续教育事项登记。
（二）网络教育
会计专业技术人员结合自身情况，可参加网络教育，按需选择课程，按课程学分付费。会计专业技术人员完成信息采集后，登录河北省会计人员管理服务系统（http://rygl.hebcz.cn）,选择继续教育模块，进入继续教育培训网进行在线学习，系统将自动记录学习过程和学分。
（三）其他视同形式
除面授教育、网络教育外，其他符合《会计专业技术人员继续教育规定》和财政部、省财政厅相关文件规定的考试、会议、比赛、学历（学位）教育、承担研究课题、发表论文、出版书籍等形式。
通过其他视同形式参加继续教育的，应当在年度内登录河北省会计人员管理服务系统，按要求上传相关证明材料，申请办理继续教育事项登记，也可持相关证明材料到会计人员服务中心（中华南大街48号312房间）申请办理继续教育事项登记。
四、继续教育时间
会计继续教育截止时间
会计继续教育截止时间为11月30日。2022年度会计专业技术人员继续教育自2022年7月1日开始，11月30日结束。同时，以前年度未完成的继续教育应尽快补学。2022年度继续教育时间为即日起至2022年12月31日。2021年度继续教育网络培训截止时间为2022年6月30日，2017-2020年度继续教育补修截止时间为2022年6月30日，此后不再补修以前年度继续教育学分。请未完成以前年度继续教育的会计人员，尽快通过网络培训补齐学分。河北：22年继续教育需要在23年6月底前完成。继续教育时间：2022年度会计专业科目继续教育应于2023年6月底前完成。北京：22年12月31日前完成本年继续教育。补充资料：会计是一个汉语词语，读音kuài jì，英文名称为Accounting。会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。
会计继续教育什么时候开始
会计继续教育自取得会计从业资格的次年开始。财政部的《会计人员继续教育》规定:“会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。”会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。特点：1、强制性，严要求每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。2、在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。3、大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。
2022年安徽会计继续教育每年都要参加吗？
【 #会计继续教育# 导语】随着国家对会计继续教育的重视程度越来越高，继续教育对会计从业者的作用也日益提升，其对于保障会计专业技术人员合法权益，提高会计专业技术人员素质都意义非凡。那么，2022年安徽会计继续教育每年都要参加吗？ 我整理相关内容如下： 1.安徽会计继续教育每年都要参加吗？ 每年都要参加。我国《会计专业技术人员继续教育规定》规定：具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育。 2.什么情况下可以抵免会计继续教育： 我国《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第十三条中指出：参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；参加会计类专业会议，每天折算为10学分；参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分等等。 3.有会计证但不从事会计工作需要继续教育吗： 需要，有会计从业资格证但不从事会计工作的学员，需要参加继续教育。我国《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第六条中明确规定： 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
2022年安徽会计人员继续教育怎么完成？
【 #会计继续教育# 导语】2022年安徽会计人员继续教育怎么完成？ 整理相关内容，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 安徽会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下： 1、我们打开百度网址搜索：“安徽会计继续教育”，点击进去，找到安徽的会计人员继续教育官方网站。 2、在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目 3、选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。 4、点开界面的左侧，看到培训日期，一定要在培训日期内参加培训。 5、所有信息完善之后，就可以进入课程了。注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计入得分的。 6、想要学习得分，需要先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“确定”保存课程。 7、点击“确定”按钮之后，点击“进入学习”，随后点击“在线听课”即可。 一般大部分课程也支持手机观看，如果您时间不方便不可以使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。 会计继续教育是什么 会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 会计人员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。 2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。 企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力： ①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 ②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。 ③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。 ④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。 3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。 财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题： 一是合格的会计人员数量不够； 二是会计人员素质不高； 三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。 会计继续教育的特点 一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。 会计人员继续教育的形式和学时要求 会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。 （1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； ①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训； ②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训； ③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训； ④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； ⑤继续教育主管部门认可的其他形式。 （2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括： ①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； ②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文； ③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训； ④其他在职自学形式。 会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。
会计继续教育有什么作用
继续教育的用处有：一、会计继续教育对晋升、跳槽等有很大关系对于从事会计工作人来讲，以前可能对继续教育的关注没有那么敏感，但是从2018年开始，会计必须意识到，继续教育对自己未来在会计行业的晋升、跳槽、求职等有很大的关系。二、摆脱“考证能力”，提升实务能力是屹立职场的关键一个行业的发展，其实和从业人员的整体水平有很大的关系。很多财务人虽然做着财务的工作，但是考证是“应试”，继续教育是“应付”，所以实际工作能力并不高，对自身的发展和能力的提高有很大的影响，这些在竞争激烈的职场中来看都是财务人的劣势。三、行业变化迅速，需要一个途径了解发展形势和学习方向现在的会计职场已经不是原来的职场了，人工智能和管理会计大行其道，想靠自己的双手和仅有的知识和整个行业的变化抗衡，几乎是不可能的事情。对财会人来讲，时刻清楚行业的发展方向，了解未来会计领域的发展变化对自己的职业生涯有非常大的帮助。想要了解更多关于继续教育的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育坚持线上、线下教育相结合发展，已经在150多个城市开办了300多家校区。在全国教育网点资源和领先的互联网技术之下，恒企教育正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。学员可以通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习和高效学习，将中国优质的会计教育资源覆盖全国。
会计继续教育是什么
01什么是继续教育？
答：会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
02哪些人需要参加继续教育？
答：《会计专业技术人员继续教育规定》第六条：
具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
1. 会计专业技术资格证书即会计职称证书，包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称，即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育。
2. 虽然没有会计专业技术资格证，但是从事会计工作的会计人员。
03继续教育时间是什么时候？
答：《会计专业技术人员继续教育规定》中的第六条进行了明文规定：
第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。每年参加继续教育的时间，各省份都不同，一般都是7月至12月末，具体时间依据当地财政部门规定。
04继续教育怎么进行？
答：根据《会计专业技术人员继续教育规定》第十二条、十三条规定：
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
05参加继续教育的方式
答：1、自己登入当地财政局或者财政厅网站进行学习并考试;
2、 通过第三方会计培训学校，缴纳一定的费用通过学习。
06继续教育的内容
答：1.公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；
2.专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
07继续教育需完成多少课时
答：根据职称不同,需要的课时不同。根据《会计人员继续教育暂行规定》第九条:初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于24小时,自学时间每年累计不少于48小时。
08专业学生可学分抵继续教育
答：可以。按照规定，中专以上会计类专业的学生通过一门课程考试就可以折算90学分。
09拿证和工作地不同，在哪继续教育？
答：按照以往，一般是在工作地继续教育，但各地的规定有所不同，建议咨询工作所在地的财政厅和发证的财政厅。
10拿证和工作地不同，在哪继续教育？
答：影响。文件指出会将继续教育的情况纳入资格考试的评分依据，所以建议还是要补回。
2017年会计从业资格证已经取消，请问还需要继续教育吗？
2017年会计从业资格证已经取消，请问还需要继续教育吗？ 2017年9月12日，人力资源和社会保障部发布《职业资格目录》，共有59项专业技术人员职业资格，81项技能人员职业资格。会计从业资格因正在修法暂时保留在目录清单中。目前，已启动修法程式，待修法完成后，再依法调整《职业资格目录清单》。 会计从业资格证已取消还需要继续教育吗 现有讯息称会计证有取消的可能性，但是没有明文规定说取消了，目前全国暂停考试~！ 会计人员已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明。 会计从业资格是否需要继续教育，目前情况只能等通知~！ 如果是上年考到从业证书的，现在还可以领取会计从业资格证书，要等到当地财政部通知发放，根据合格通知单公告日期6个月内领取证书，过期自动作废。 关于会计从业资格是否会被取消这一社会普遍关注的问题，该负责人表示，作为财政部主管全国会计工作的业务司局，会计司认真贯彻落实国务院推进“放管服”改革工作部署，进一步转变职能、转变观念、提高认识，加大职业资格许可和认定事项清理力度，不断降低人才负担和制度成本。根据国务院常务会议精神和《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》（国发〔2016〕68号），会计从业资格被列为建议取消的职业资格事项。因取消会计从业资格涉及到修订《会计法》，需要依照法定程式提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。目前，会计司正积极配合有关部门推进《会计法》的修订工作。 关于已经取得的会计从业资格证书是否仍然有效问题，记者注意到，根据2016年11月25日人力资源社会保障部汤涛副部长在国务院政策例行吹风会上的讲话，对取消前获得的职业资格证书，今后还可以继续发挥能力水平证明的作用。会计司有关负责人表示，如果会计从业资格行政许可按法定程式取消了，不再作为从事会计工作必需的准入证明，但是，会计人员已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明。 会计从业资格证取消还需要继续教育吗 现在后续教育还没取消，但是我没参加，过几年如果会计证考试不恢复，也就没必要年检了，如果恢复了再一下年检几年的也没问题 今年会计从业资格证取消了，还需要继续教育吗 取消的是考试，之前考下来的会计证非常有用，继教和年检不能断。 会计从业资格证将取消，还需要继续教育吗 目前会计从业资格考试都已经暂停，很可能会被取消，对应的会计继续教育也都已经暂停，如果确定取消，那么就没有再继续教育年检了。 若会计从业资格证取消，还需要继续教育吗 已经出来规定，是需要进行继续教育的，要记得关注相关资讯啊。 会计从业资格证取消后还需要继续教育吗 需要 有网友问：会计证取消之后，原来取得的证书还要继续教育吗？ 财政部讯息有明确回答：会计从业考试将取消，关于会计人员是否应当继续参加会计人员继续教育问题，有关负责人表示，会计人员参加继续教育，是《会计法》的明确要求。《会计法》第39条规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”同时，会计工作的专业性很强，相关知识更新也较快，继续教育制度有利于引导会计人员持续更新知识、提高业务素质和专业胜任能力。 会计从业资格证还取消后还需要继续教育吗 对于会计证取消后还需要参加会计从业继续教育的举动大家很是不理解，觉得是在花钱养一个没有作用的证书，但实际情况不是这样的，会计证取消后会计从业资格证书依然有效，在财政部门印发的会计继续教育的意见稿中明确规定会计证取消后会计人员的管理工作需要转型，不断地加强会计人员的职业道德教育，通过会计继续教育加强会计人员的职业素质，加强会计人员的专业素质等等，通过制度上的指引来加强会计人员的继续教育，从而提升会计人员的素质。会计证和继续教育并不是捆绑关系，即使会计证取消了，但是继续教育还是应该执行。
会计从业资格证取消了还要继续教育吗
会计从业资格证取消了还要继续教育，会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）中以下规定：持有初级会计职称、中级会计职称、高级会计师证书的人员，全部需要参加继续教育。 会计证和继续教育并不是捆绑关系，虽然会计证取消，但已经取得的证书依然有效，持有证书的人员还可以从事会计工作。会计继续教育在之前的定义是指取得会计从业资格证的人员，实行定期年检的制度。但是会计继续教育新法规明确指出：国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员需要参加继续教育。也就是会计继续教育不再跟证书挂钩，跟人挂钩。想要从事会计工作，即使会计证取消了，但是继续教育还是应该执行的。 2018年国家颁布的会计继续教育新法规的意义在于会计证取消后会计人员的工作需要转型，从事会计工作不再仅仅是持有证书即可，还需要会计人员具有更高的政治思想素质、业务能力和职业道德水平。通过制度上的指引来加强会计人员的继续教育，从而提升会计人员的综合素质。随着会计继续教育的大势所趋，继续教育将成为会计人员的必修课。
上海市会计继续教育怎么补18年及以前的？
您好，很高兴能为你效劳，您好，根据《上海市会计专业技术人员继续教育实施办法》（沪财发〔2018〕8号)第十六条有关“会计专业技术人员因故未在当年完成继续教育而未取得规定学分的，原则上应在次年通过网络继续教育方式完成继续教育并取得相应学分”的规定，2020年会计继续教育开始后，会计人员将可以补学2019年度继续教育，但2018年及以前年度继续教育将不再提供补学通道。【摘要】
上海市会计继续教育怎么补18年及以前的？【提问】
您好，很高兴能为你效劳，您好，根据《上海市会计专业技术人员继续教育实施办法》（沪财发〔2018〕8号)第十六条有关“会计专业技术人员因故未在当年完成继续教育而未取得规定学分的，原则上应在次年通过网络继续教育方式完成继续教育并取得相应学分”的规定，2020年会计继续教育开始后，会计人员将可以补学2019年度继续教育，但2018年及以前年度继续教育将不再提供补学通道。【回答】
上海会计2020年可以补2017年的继续教育嘛
法律分析：
20年不可以补17年的继续教育。根据《上海市会计专业技术人员继续教育实施办法》（沪财发〔2018〕8号)第十六条有关“会计专业技术人员因故未在当年完成继续教育而未取得规定学分的，原则上应在次年通过网络继续教育方式完成继续教育并取得相应学分”的规定，2019年只能补学2018年和2017年两个年度的继续教育。
法律依据：
《上海市会计专业技术人员继续教育实施办法》 第十六条 会计专业技术人员因故未在当年完成继续教育而未取得规定学分的，原则上应在次年通过网络继续教育方式完成继续教育并取得相应学分。
会计从业资格证还需要继续教育吗？
会计从业资格证还需要继续教育。点击了解会计培训费用信息会计继续教育是实现会计人员知识更新、能力提升的重要制度，每位会计人员要高度重视，只要从事会计工作，就要积极参加继续教育。会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。也就是说，今年取得初级会计职称，可以申请今年不用参加继续教育，但是以后年度还是需要参加。会计从业资格证继续教育找培训班，推荐恒企教育，恒企教育集团是一家以实战型会计人才培训为核心，集财务研究、财务课程开发、财务管理咨询、财务书刊编撰、财务应用知识推广为一体的集团化教育机构。想要了解更多关于会计从业资格证的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育和国内多所知名高校都有长期的业务合作关系，如中南财经政法大学、江西财经大学、西南财经大学、河南科技学院、河南经贸职业学院等院校。同时，恒企自考学历的老师都是经过正规的考核机制考核后才可以上岗，充分的保证了恒企的教学质量。
会计从业资格证还需要继续教育吗？
您好，很高兴为您解答，这是需要的。虽然会计从业资格证不再作为从事会计工作必需的准入证明，但已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明，还需要继续教育！会计证取消后会计从业资格证书依然有效，在财政部门印发的会计继续教育的意见稿中明确规定会计证取消后会计人员的管理工作需要转型，不断地加强会计人员的职业道德教育，通过会计继续教育加强会计人员的职业素质，加强会计人员的专业素质等等，通过制度上的指引来加强会计人员的继续教育，从而提升会计人员的素质。会计证和继续教育并不是捆绑关系，即使会计证取消了，但是继续教育还是应该执行。希望我的回答能够帮助到您，亲😊【摘要】
会计从业资格证还需要继续教育吗？【提问】
您好，很高兴为您解答，这是需要的。虽然会计从业资格证不再作为从事会计工作必需的准入证明，但已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明，还需要继续教育！会计证取消后会计从业资格证书依然有效，在财政部门印发的会计继续教育的意见稿中明确规定会计证取消后会计人员的管理工作需要转型，不断地加强会计人员的职业道德教育，通过会计继续教育加强会计人员的职业素质，加强会计人员的专业素质等等，通过制度上的指引来加强会计人员的继续教育，从而提升会计人员的素质。会计证和继续教育并不是捆绑关系，即使会计证取消了，但是继续教育还是应该执行。希望我的回答能够帮助到您，亲😊【回答】
会计专业技术人员继续教育规定全文内容
会计专业技术人员继续教育规定
第一章 总 则
第一条 为了规范会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》（人力资源社会保障部令第25号），制定本规定。
第二条 国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）继续教育，适用本规定。
第三条 会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
第四条 会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：
（一）以人为本，按需施教。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。
（二）突出重点，提高能力。把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，引导会计专业技术人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力。
（三）加强指导，创新机制。统筹教育资源，引导社会力量参与继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，提高继续教育质量，形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计专业技术人员继续教育新格局。
第五条 用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。
会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
第二章 管理体制
第七条 财政部负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策，会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
除本规定另有规定外，县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门共同负责本地区会计专业技术人员继续教育工作。
第八条 新疆生产建设兵团按照财政部、人力资源社会保障部有关规定，负责所属单位的会计专业技术人员继续教育工作。******直属机关事务管理局、国家机关事务管理局（以下统称中央主管单位）按照财政部、人力资源社会保障部有关规定，分别负责中央在京单位的会计专业技术人员继续教育工作。
第三章 内容与形式
第九条 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架，定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南，对会计专业技术人员继续教育内容进行指导。
第十条 会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。会计专业技术人员继续教育的形式有：
（一）参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，******直属机关事务管理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等；
（二）参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；
（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；
（四）继续教育管理部门认可的其他形式。
第十一条 会计专业技术人员继续教育采用的课程、教学方法，应当适应会计工作要求和特点。同时，积极推广网络教育等方式，提高继续教育教学和管理的信息化水平。
第四章 学分管理
第十二条 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
第十三条 参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：
（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；
（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；
（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；
（四）独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；
（五）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；
（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
（七）参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。
第十四条 对会计专业技术人员参加继续教育情况实行登记管理。
用人单位应当对会计专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。
省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局、中央主管单位应当建立会计专业技术人员继续教育信息管理系统，对会计专业技术人员参加继续教育取得的学分进行登记，如实记载会计专业技术人员接受继续教育情况。
继续教育登记可以采用以下方式：
（一）会计专业技术人员参加继续教育管理部门组织的继续教育和会计相关考试，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当直接为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（二）会计专业技术人员参加会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当根据会计继续教育机构或用人单位报送的会计专业技术人员继续教育信息，为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（三）会计专业技术人员参加继续教育采取上述（一）、（二）以外其他形式的，应当在年度内登陆所属县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位指定网站，按要求上传相关证明材料，申请办理继续教育事项登记；也可持相关证明材料向所属继续教育管理部门申请办理继续教育事项登记。
第五章 会计继续教育机构管理
第十五条 会计继续教育机构必须同时符合下列条件：
（一）具备承担继续教育相适应的教学设施，面授教育机构还应有相应的教学场所；
（二）拥有与承担继续教育相适应的师资队伍和管理力量；
（三）制定完善的教学计划、管理制度和其他相关制度；
（四）能够完成所承担的继续教育任务，保证教学质量；
（五）符合有关法律法规的规定。
应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织（团体）、各类继续教育培训基地（中心）等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。
第十六条 会计继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况。
第十七条 会计继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、较高理论水平的业务骨干和专家学者，建立继续教育师资库。
第十八条 会计继续教育机构应当建立健全继续教育培训档案，根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。
第十九条 会计继续教育机构不得有下列行为：
（一）采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源；
（二）以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或者进行其他高消费活动；
（三）以会计专业技术人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训。
第六章 考核与评价
第二十条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。
会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。
第二十一条 继续教育管理部门应当加强对会计专业技术人员参加继续教育情况的考核与评价，并将考核、评价结果作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一，并纳入其信用信息档案。
对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。
第二十二条 继续教育管理部门应当依法对会计继续教育机构、用人单位执行本规定的情况进行监督。
第二十三条 继续教育管理部门应当定期组织或者委托第三方评估机构对所在地会计继续教育机构进行教学质量评估，评估结果作为承担下年度继续教育任务的重要参考。
第二十四条 会计继续教育机构发生本规定第十九条行为，继续教育管理部门应当责令其限期改正，并依法依规进行处理。
第七章 附则
第二十五条 中央军委后勤保障部会计专业技术人员继续教育工作，参照本规定执行。
第二十六条 省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局可会同本地区人力资源社会保障部门根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。
中央主管单位可根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。
第二十七条 本规定自2018年7月1日起施行。财政部2013年8月27日印发的《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）同时废止。
规定解答编辑 语音
出台意义
党中央、国务院一直以来高度重视会计专业技术人员继续教育工作，并在法律层面作出明确规定。第十二届全国人大常委会第三十次会议修改后的《会计法》第三十九条规定“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”党的十九大明确要求要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。” 2015年8月，人力资源社会保障部发布《专业技术人员继续教育规定》（人力资源社会保障部令第25号），对专业技术人员继续教育工作的原则、要求、管理体制等作了明确要求。会计专业技术人员是我国专业技术人员队伍的重要组成部分，现已达近2000万人，广泛分布在我国各类企事业单位和国家机关、社会团体等组织中，是引导资源合理配置、维护市场经济秩序、促进经济社会持续健康发展的重要力量。贯彻落实《会计法》和党中央、国务院有关精神，有必要制定《会计继续教育规定》，加强会计专业技术人员继续教育工作。
修订后的《会计法》取消了会计从业资格行政许可，会计人员管理工作需要转型升级。加强会计专业技术人员继续教育是做好新时期会计人员管理工作的一项重要内容，也是从制度上引导、督促会计专业技术人员履行继续教育义务、提高业务素质和专业胜任能力、最终提高会计信息质量的有效途径。
制定过程
为提高《会计继续教育规定》起草工作的科学性、民主性，我们严格按照财政部、人力资源社会保障部相关工作规程，遵循科学严密的起草流程。《会计继续教育规定》的起草制定历时一年多，主要经历了以下阶段：
一是研究起草阶段。在配合国家职业资格许可和认定事项清理工作过程中，我们即着手研究会计从业资格行政许可取消后的会计人员管理问题。2016年11月，我们赴河北省进行会计从业资格管理政策专题调研，听取地方财政部门对包括会计人员继续教育在内相关会计人员管理工作的意见和建议。在听取地方意见、系统梳理会计人员继续教育工作经验做法的基础上，根据《会计法》、人力资源社会保障部令第25号有关要求，经过多次讨论修改，形成《会计继续教育规定》（讨论稿）。
二是公开征求意见阶段。2017年6月1日，我们印发《会计继续教育规定》（征求意见稿），向社会公开征求意见。同时，分别征求财政部内相关司局、省级财政部门、人力资源社会保障部门意见。根据各方反馈意见，我们对征求意见稿作了进一步修改完善，形成《会计继续教育规定》（送审稿）。
三是调整完善阶段。2018年5月，《会计继续教育规定》（送审稿）完成财政部、人力资源社会保障部审签程序后正式发布。
适用范围
会计专业技术人员继续教育是为会计专业技术人员更新知识、拓展技能、完善知识结构、提高能力素质的一项制度安排，应当面向所有从事会计工作的人员。因此，国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，均纳入继续教育范围。
具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分；不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
内容形式创新
《会计继续教育规定》明确会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架，定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南，对会计专业技术人员继续教育内容进行指导。
针对上述继续教育内容，《会计继续教育规定》规定了灵活的继续教育形式。除参加继续教育管理部门、会计继续教育机构、用人单位组织的继续教育培训外，还包括参加各级财政部门组织的高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议、会计类专科以上学历（学位）教育、承担会计类研究课题、发表会计类论文、出版会计类书籍等继续教育形式，使继续教育与会计专业技术人员的岗位实践紧密结合，提高继续教育的针对性和实效性。
学分要求
《会计继续教育规定》明确会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，同时根据人力资源社会保障部令第25号有关规定，明确会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
考虑到各地区继续教育的实际情况，《会计继续教育规定》明确会计专业技术人员参加培训形式的继续教育，学分计量标准由省级财政部门会同人力资源社会保障部门、有关中央主管单位制定，各地和有关中央主管单位可适当调整学分与学时的对应标准以及相关的认定和计量方式；参加其他形式的继续教育，《会计继续教育规定》规定了全国统一的学分计量标准。
学分登记
会计专业技术人员参加继续教育情况实行登记管理。《会计继续教育规定》充分贯彻“放管服”改革要求，尽量简化会计专业技术人员继续教育登记手续，具体可以采用以下方式：
（一）会计专业技术人员参加继续教育管理部门组织的继续教育和会计相关考试，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当直接为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（二）会计专业技术人员参加会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当根据会计继续教育机构或用人单位报送的会计专业技术人员继续教育信息，为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（三）会计专业技术人员参加继续教育采取上述（一）、（二）以外其他形式的，应当在年度内登陆所属县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位指定网站，按要求上传相关证明材料，申请办理继续教育事项登记；也可持相关证明材料向所属继续教育管理部门申请办理继续教育事项登记。
管理要求
为保证继续教育质量，《会计继续教育规定》明确了会计继续教育机构的设立条件、师资要求、工作要求等，强调会计继续教育机构不得从事《会计继续教育规定》禁止的行为。同时，强调应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织（团体）、各类继续教育培训基地（中心）等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。
考核评价
《会计继续教育规定》充分体现继续教育培养与使用相结合的基本原则，一是强调用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。二是强调继续教育管理部门应当加强对会计专业技术人员参加继续教育情况的考核与评价，并将考核、评价结果作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一，并纳入其信用信息档案。对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。三是强调继续教育管理部门应当依法对会计继续教育机构、用人单位执行本规定的情况进行监督，定期组织或者委托第三方评估机构对所在地会计继续教育机构进行教学质量评估，评估结果作为承担下年度继续教育任务的重要参考。
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管理体制
会计专业技术人员继续教育由财政部、人力资源社会保障部共同负责。其中，财政部负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策，会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门共同负责本地区会计专业技术人员继续教育工作。
实施要求
贯彻落实《会计继续教育规定》，各地财政部门、人力资源社会保障部门、中央主管单位应着力抓好以下工作：一是做好宣传解读。各地财政部门、人力资源社会保障部门、中央主管单位应当通过各自政府部门网站、报刊、杂志等媒体，对《会计继续教育规定》进行宣传、解读，为《会计继续教育规定》实施营造良好氛围。二是制定具体实施办法。省级财政部门会同人力资源社会保障部门、中央主管单位应当尽快制定贯彻落实《会计继续教育规定》的具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。三是进行系统建设。省级财政部门、中央主管单位应当启动会计专业技术人员继续教育信息管理系统建设，为开展会计专业技术人员继续教育学分登记做好准备。四是部署开展2018年度继续教育工作。各地财政部门、人力资源社会保障部门应当按照职责分工，密切配合、通力合作，抓紧部署并开展2018年度会计专业技术人员继续教育工作。 ;
会计专业技术人员继续教育的规定是什么
会计专业技术人员继续教育的规定是什么答:会计专业技术人员继续教育规定(节选)第三章内容与形式第九条会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目.公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识,专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识.财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架,定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南,对会计专业技术人员继续教育内容进行指导.第十条会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式.会计专业技术人员继续教育的形式有:(一)参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门,新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局,中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局(以下统称继续教育管理部门)组织的会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等;(二)参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训;(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专,下同)会计类专业学历(学位)教育;承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文;公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训;(四)继续教育管理部门认可的其他形式.第十一条会计专业技术人员继续教育采用的课程、教学方法,应当适应会计工作要求和特点.同时,积极推广网络教育等方式,提高继续教育教学和管理的信息化水平.会计专业技术人员继续教育学分管理规定是什么?第十二条会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分.其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二.会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度.会计专业技术人员继续教育的规定是什么?通过以上的介绍各位小伙伴清楚了吗?由于篇幅限制本文摘录的规定并不全面,如果想全面系统的了解会计专业技术人员继续教育的规定,可以在网上搜索《会计专业技术人员继续教育规定》.
