森林资源保护与游憩

时间:2024-04-12 21:29:36编辑:coo君

北京林业大学的森林资源保护与游憩怎么样?就业如何?

实话说,北林只是借用“森林资源保护与游憩”这个专业名称招收早在十几年前就已经被教育部砍掉的“森林保护”专业。需要说明的是:①“森林资源保护”不同于“森林保护”,前者的内涵和外延都比后者大,但前者可包含后者;②“森林资源保护与游憩”专业是在1998年以前的森林旅游专业基础上的基础上设立的,但北林、东林的该专业与森林旅游(forest recreation,即森林游憩)没什么关系了——说不好听点,目前好多学校都是挂羊头卖狗肉的。真正按照教育部设置该专业的初衷来培养本科生的学校目前有中南林、沈农大、西南林等校做得比较好。其他学校要么挂羊头卖狗肉,多数开这个专业的时间很短。
关于就业,目前森林保护方面就业是很难的,虽然国家重视森林资源保护,但人才需求几乎没有,即使要人一般也要林学专业的。因为森林保护专业被砍掉后是合并到林学专业了。
该专业就业在森林生态旅游管理、规划,休闲旅游等方面较多;
如果考研,这个专业北林、东林等校的可选择森林保护、森林培育等专业;中南林、沈农大、西南林等学校除了可选择前述专业外,主要应选择旅游管理、森林经理、土地资源管理、农林经济管理等。考研具有较大优势!!!


森林资源保护与游憩专业?

森林资源保护与游憩专业可以评职称吗 需要专业人士回答,谢谢

你是西南交大的吧?

森林资源保护与游憩专业是属于林业类还是农业类

1998年,国家教育部调整《高等学校本科专业目录》,将森林旅游专业与野生植物资源专开发与利属用专业(部分)合并,设立了森林资源保护与 游憩(以下简称森林游憩)专业。森林游憩是涉及旅游、林业等交叉学科的新兴专业,其人才培养的目的是满足生态旅游人才需求增加以及森林资源可持续发展的需要,培养具 备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识,能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游开发、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。 所属门类:农学类>森林资源类 (部分院校划入管理学门类工商管理类)



西北农林科技大学的森林资源保护与游憩专业怎么样

您好,首先告诉你,森林资源保护与游憩专业在西农简称森保专业,隶属于林学院,是西农很强势的一个专业之一,学术水平在全国也是前三名的,所以学术水平不用怀疑的。不得不告诉你,这个专业的就业情况不是特别好的,因为如此,西农以前停止招收这个专业的学生,直到2010年才开始新的招收工作,但这也能说明这个专业正在走向好的方向,不然学校绝对不会重新开设这个专业的。你在网络上输入森林资源保护与游憩专业会有详细的介绍,就业的方向也有,但是就业很一般,切记千万不要被专业介绍吹的天花烂醉而迷惑啊,还是要上网多查查本专业的人,切记啊!考研和出国倒是出路挺好的,一般的林学专业都可以考的,西农出国很方便,这个专业在国外比较有优势的,就这些,希望对你有用

森林资源保护与游憩(旅游管理方向)能不能报考专业设为《旅游管理》这样的岗位

不能报吧,旅游管理和森林资源保护与游憩你看公务员专业分类,这是属于两个不同的大类,七帽子离八帽子远。。。

森林资源保护与游憩是我的专业,我想报考国家公务员,什么职位可以报考哦!

这个具体的需要关注今年国家公务员考试的相关招考公告及具体的职位表,由于你的专业比较特殊不一定会有相适应的岗位,可以参照学科指导目录查看与你专业大类相同的岗位进行报考,具体的可以关注国家公务员局的网站查看相关的考试信息,望采纳谢谢。

森林资源保护与游憩专业可以考什么证吗

营养师
语言类,法语,英语,日语,韩语
普通话证
摄影获奖。这个没有证,但是参赛拿奖的话比证要好用。挺实用的

哪个大学的森林资源保护与游憩专业最好

首先,复山东农业就去制掉了。你是想先挑地方啊,还是先看大学啊
如果先挑地方的话。那你直接去南京就完事了。

东林的实力是全国林业类最强的。北京的还有一拼。南京的不行的。
在网上的排名。北林在东林以前,是因为北林占得地方好。天子的教育部脚下。肯定占便宜。但是东林的实力是没的说的。因为林学类,东林的排名一直是第一。不足的是,东林地处哈尔滨,不是发达城市。但是。哈尔滨市全国最大的林区省会。所以不管是专业实力还是就业,东林丝毫不弱于北林,甚至超过北林。

林学是东林的立校之本!也是学校的王牌专业。

如果考研,毫无疑问是东林的研!
如果你不相信,可以到学校网站去看看学科建设。
东林一直都是林学的老大哥!!!

森林资源保护与游憩与农村经济发展两个专业对比

森林资源保护与游憩专业只要你够喜欢生态,英语、数学、历史够好的话这个专业还是不错的选择,发展面比较广,很多综合性的单位还是比较缺乏这方面的人才!
森林游憩是涉及旅游、林业等交叉学科的新兴专业,其人才培养的目的是满足生态旅游人才需求增加以及森林资源可持续发展的需要,培养具 备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识,能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游开发、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。 (注:部分只在该专业保护方向招生,森林旅游方向已彻底变为旅游管理专业招生,例如:东北林业大学野生动物资源学院已不在招收该专业学生,只招收旅游管理(生态旅游方向)专业的学生,森林资源保护与游憩专业放在林学院招生)。
本专业学生在学习经济学、管理学、旅游学、生态学、地理学等相关理论知识的同时,还应接受旅游企业管理及业务操作、旅游资源评价、旅游区规划、旅游市场调研等方面的技能训练。本专业毕业生应达到: (1)掌握经济学、管理学、旅游学、营销学基本理论和知识,熟悉运用相关知识进行定性分析和定量分析的方法,具有较强的调研与决策、组织与管理能力; (2)掌握森林旅游资源相关知识和评价方法,熟悉旅游区规划和旅游资源开发基本原理和操作流程,能适应旅游企业管理或旅游区规划设计相关岗位工作; (3)掌握景观生态学、保护生物学、森林环境学相关知识,具备旅游资源保护和旅游环境监测的基本技能; (4)了解国内外森林游憩、旅游管理、旅游区规划、旅游资源保护等领域的理论前沿及发展动态,具有可持续发展意识; (5)熟悉计算机常用软件的操作,能够运用一门外语阅读本专业的外文书刊,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取更新知识、信息处理和创新的基本能力,具有独立分析的能力和较好的团队协作精神,有较强的口头与文字表达能力。
农村经济发展这么专业的话个人感觉发展前景不是很好!毕竟是基于农村而开设的专业,其实森林资源保护与游憩的很多课程就涉及到了!

北京林业大学的森林资源保护与游憩怎么样就业如何

实话说,北林只是借用“森林资源保护与游憩”这个专业名称招收早在十几年前就已经被教育部砍掉的“森林保护”专业。需要说明的是:①“森林资源保护”不同于“森林保护”,前者的内涵和外延都比后者大,但前者可包含后者;②“森林资源保护与游憩”专业是在1998年以前的森林旅游专业基础上的基础上设立的,但北林、东林的该专业与森林旅游(forest recreation,即森林游憩)没什么关系了——说不好听点,目前好多学校都是挂羊头卖狗肉的。真正按照教育部设置该专业的初衷来培养本科生的学校目前有中南林、沈农大、西南林等校做得比较好。其他学校要么挂羊头卖狗肉,多数开这个专业的时间很短。
关于就业,目前森林保护方面就业是很难的,虽然国家重视森林资源保护,但人才需求几乎没有,即使要人一般也要林学专业的。因为森林保护专业被砍掉后是合并到林学专业了。
该专业就业在森林生态旅游管理、规划,休闲旅游等方面较多;
如果考研,这个专业北林、东林等校的可选择森林保护、森林培育等专业;中南林、沈农大、西南林等学校除了可选择前述专业外,主要应选择旅游管理、森林经理、土地资源管理、农林经济管理等。考研具有较大优势!!!

森林资源保护与游憩专业属于什么类

爬山是工作!


森林保护专业好就业吗

森林保护专业就业前景广阔,工资也不错。森林保护专业应届毕业生,毕业后政府、业务部门,从事森林资源调查、森林资源资产评估、森林资源保护、森林防灾、森林管理、自然保护区管理等。【摘要】
森林保护专业好就业吗【提问】
森林保护专业就业前景广阔,工资也不错。森林保护专业应届毕业生,毕业后政府、业务部门,从事森林资源调查、森林资源资产评估、森林资源保护、森林防灾、森林管理、自然保护区管理等。【回答】
森林保护专业培训有森林病虫害鉴定鉴定、研究分析、监测预报和综合防控的基础理论知识和技能,能从事林业、森林保护、花园、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域的林业有害生物监测、检疫防控研究、教学、技术开发与推广、行政管理等方面的应用技术人才。护林专业就业范围窄,毕业生可以为林务局工作、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查和资产评估、森林和景观植物的害虫防治、森林防火、自然保护区、森林公园管理等。【回答】
森林保护从事行业:毕业后主要在农业、制药、新能源等行业工作,大致如下:1 农/林/牧/渔;2 制药/生物工程;3 新能源;4 检测、认证;5 专业服务(咨询、人力资源、会计)。1、森林保护相关工作岗位推荐:森林经理、林业采伐伐区调查设计、可持续发展部门等。2、森林资源保护专业分布地区:辽宁、黑龙江、福建、河南、广西、云南、西藏、甘肃、宁夏【回答】


森林保护专业就业前景

毕业与森林保护专业可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火工作。【摘要】
森林保护专业就业前景【提问】
亲亲,您好该题由我为您解答~[开心]森林保护学专业就业前景:可以从事森林虫害预测与防治、海关植物检疫、教学与科研等工作。【回答】
毕业与森林保护专业可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火工作。【回答】


森林资源类包括哪些专业

院校专业:基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:610204培养目标培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林植物、森林环境、 森林调查、林业地理信息技术、森林保护的法律法规等知识,具备林业有害生物监测与 防治、森林火灾预防与监测、森林管护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事林 业地理信息技术应用、森林资源保护与管理、林火预防监测与扑救等工作的技术技能人才。职业能力要求职业能力要求1.具有森林植物识别与标本制作、动物识别、森林调查、林业地理信息技术应用 的能力; 2.具有林业有害生物调查、监测、防治的能力; 3.具有林火预防监测、扑救初发火的能力; 4.具有保护违法现场、保存违法证据、报告森林资源破坏等异常情况,协助参与 调查林政案件的能力; 5.具有利用信息化、数字化手段对森林资源进行保护与管理的能力; 6.具有环境保护、安全防护、野外工作的能力; 7.具有终身学习和可持续发展的能力。专业教学主要内容专业教学主要内容专业基础课程:森林植物识别、森林植物生长与环境、森林调查技术、林业地理信 息技术。 专业核心课程:林业害虫监测与防治、林木病害监测与防治、林业有害植物与有害 动物监测防治、野生动植物资源保护、森林防火、林业法规与行政执法、森林巡护工作 实务。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林业有害生物调查监测与 防治、野生动植物资源保护、森林防火等实训。在林业有害生物防治检疫机构、林业有 害生物防治公司、林场、森林消防队等单位进行岗位实习。专业(技能)方向专业(技能)方向 职业资格证书举例职业资格证书举例职业资格证书:森林消防员 职业技能等级证书:无人机驾驶、植保无人飞机应用继续学习专业举例接续高职专科专业举例:森林和草原资源保护、林业技术、野生动植物资源保护与 利用、森林草原防火技术 接续高职本科专业举例:智慧林业技术 接续普通本科专业举例:林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理就业方向就业方向面向林业有害生物防治员、森林消防员、护林员、自然保护区巡护监测员等职业, 林业有害生物监测与防治、林火预防与监测、森林管护等岗位(群)。对应职业(岗位)对应职业(岗位) 其他信息:林业类包括的专业主要有:林业技术、园林技术、草业技术、花卉生产与花艺、经济林培育与利用、森林和草原资源保护、林草生态保护与修复、野生动植物资源保护与利用、自然保护地建设与管理、森林生态旅游与康养、林业信息技术应用、木业智能装备应用技术、木业产品设计与制造。另外,林业类专业学习的课程主要有:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学。材料补充:对林业类的主要专业介绍如下:1、林业技术专业简介。培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识,具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力,从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。2、园林技术专业简介。园林技术是一门普通高等学校专科专业,属林业类专业,基本修业年限为三年。该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能,能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。3、草业技术专业简介。草业技术是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握草业资源规划、经营与管理、人工草地、草坪产品加工、畜牧和环境科学基本知识,具备草地资源保护开发与经营管理、饲草料生产加工、草坪绿化能力,从事草原保护、管理、建设、饲草料种植与加工、草业生产及草业技术推广等工作的高素质技术技能人才。4、经济林培育与利用专业简介。经济林培育与利用是一门专科类专业。培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德和人文素养,必需的政治、计算机和外语基本知识,具备经济林苗圃规划、良种采收和林果产品贮藏加工能力,从事经济林果、种苗的生产、经济林经营管理、经济林果产品贮藏与加工、营销和推广等工作的高素质技术技能人才。

森林资源类专业有哪些?

专业分类问题,林业类包括哪些专业?
林业类下设:林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理、城市园林设计与管理、园林、森林保护、经济林、野生植物资源开发与利用、森林旅游、野生动物保护与利用、自然保护区资源管理、热区林业经济资源开发等专业。
请问园林专业属于植物生产类或是森林资源类吗?
你说的植物生产和森林资源应该是属于园林或者林业里的一个分类。你正好说颠倒了。
环境生态类包括哪些专业?
环境工程包括那些内容
有保护森林的职业吗?要学什么专业
农大有个植物保护 其中就有对森林的保护 森林资源类 > 林学专业   森林资源与保护游憩专业   野生动物与自然保护区管理专业   野生动物与自然保护区管理(特种经济动物科学方向)   野生动物与自然保护区管理(野生动物保护与利用方向)   园林技术   风景园林   农村区域发展   森林资源保护与游憩   森林资源与保护游憩   森林消防   森林生产类 > 园林专业   水土保持与荒漠化防治专业


森林资源类的问题!
理科专业

地理科学类地理信息系统专业 地理科学类资源环境与城乡规划管理专业

海洋科学类海洋技术专业 海洋科学类海洋科学专业

材料类高分子材料与工程专业 材料类无机非金属材料工程专业

水产类海洋渔业科学与技术专业 水产类水产养殖学专业

动物医学类动物医学专业 动物生产类动物科学专业

森林资源类林学专业 森林资源类野生动物与自然保护区管理专业

森林资源类森林资源保护与游憩专业 环境生态类水土保持与荒漠化防治专业

植物生产类园艺专业 植物生产类植物保护专业

地矿类石油工程专业 地矿类勘查技术与工程专业

地矿类资源勘查工程专业 草业科学类草业科学专业

机械类机械设计制造及其自动化专业 机械类过程装备与控制工程专业

能源动力类热能与动力工程专业 能源动力类核工程与核技术专业

电气信息类自动化专业 电气信息类电子信息工程专业

电气信息类通信工程专业 电气信息类计算机科学与技术专业

电气信息类电子科学与技术专业 电气信息类生物医学工程专业

土建类城市规划专业 土建类土木工程专业

土建类给水排水工程专业 生物科学类生物技术专业

水利类水利水电工程专业 水利类水文与水资源工程专业

水利类港口航道与海岸工程专业 物理学类应用物理学专业

环境与安全类环境工程专业 环境与安全类安全工程专业

交通运输类交通工程专业 交通运输类飞行技术专业

交通运输类航海技术专业 地球物理学类地球物理学专业

轻工纺织食品类食品科学与工程专业 轻工纺织食品类轻化工程专业

轻工纺织食品类包装工程专业 轻工纺织食品类服装设计与工程专业

公安场术类消防工程专业 公安技术类刑事科学技术专业

航空航天类飞行器设计与工程专业 航空航天类飞行器环境与生命保障工程专业

航空航天类飞行器动力工程专业 大气科学类应用气象学专业

武器类武器系统与发射工程专业 武器类探测制导与控制技术专业

武器类地面武器机动工程专业 武器类特种能源工程与烟火技术专业

武器类信息对抗技术专业 化工与制药类制药工程专业

生物工程类生物工程专业 林业工程类森林工程专业

农业工程类农业电气化与自动化专业 仪器仪表类测控技术与仪器专业
森林资源类园林专业怎么样?
园林常业目前还可以,特别是北京林业大学、南京林业大学、中南林业科技大学等校的园林专业实力较强,学生毕业后能找到一个较好的单位
事业单位考试中森林资源类专业知识考什么?有谁知道?
您好,中公教育为您服务。

事业单位考试备考详情:

·2015年台州事业单位面试备考-综合分析能力的应用

·2015年台州事业单位考试申论写作备考-申论写作注意事项

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·2015台州事业单位申论备考—“防火”比“救火”更重要

·2015台州事业单位面试备考—人际关系题三大原则

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如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
谁知道森林资源类专业知识考什么啊!事业单位考试用的谢谢了 10分
您好,中公教育为您服务。

河南中公教育网上有最新的河南事业单位考试公告,备考资料和免珐的习题下载练习,关于事业单位考试的问题还可以咨询企业QQ或者在线咨询QQ,客服老师会耐心解答您的问题。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
农学大类包括哪些专业?微生物算哪一类的?
农学门类

[编辑本段]

农学是中国内地官方所划分的理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等十一个学科门类之一。

农学(农业科学)是研究与农作物生产相关领域的科学,包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。

农学(农业科学)是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学,因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

参见《普通高等学校本科专业目录》

09 学科门类:农学

0901 植物生产类

090101 农学

090102 热带作物

090109 药用植物(部分)

090108 土壤与农业化学(部分)

090112W 菸草

090102 园艺

090103 园艺

090104 果树

090105 蔬菜

090106 观赏园艺(部分)

090103 植物保护

090107 植物保护

090104 △茶学

090110 茶学

0902 草业科学类

090201 草业科学

090111 草学

0903 森林资源类

090301 林学

090201 林学

090202 森林保护

090203 经济林

090204 野生植物资源开发与利用(部分)

090302 森林资源保护与游憩

090204 野生植物资源开发与利用(部分)

090206W 森林旅游

090303 野生动物与自然保护区管理

090205 野生动物保护与利用

090605 自然保护区资源管理

0904 环境生态类

090401 园林

090106 观赏园艺(部分) 090301 园林

090302 风景园林(部分)

090402 水土保持与荒漠化防治

090303 水土保持

090304 沙漠治理

090403 农业资源与环境

090108 土壤与农业化学(部分)

090305 农业环境保护(部分)

090604 渔业资源与渔政管理(部分)

070904 农业气象(部分)

0905 动物生产类

090501 动物科学

090401 畜牧兽医(部分)

090402 畜牧

090405 蜂学(部分)

090406 动物营养与饲料加工

090502 △蚕学

090404 蚕学

0906 动物医学类

090601 动物医学

090401 畜牧兽医(部分)

090403 实验动物

090407 兽医

090408 中兽医

090409 动物药学

0907 水产类

090701 水产养殖学

090501 淡水渔业

090502 海水养殖

090702 海洋渔业科学与技术(注:可授农学或工学学士学位)

090503 海洋渔业

090604 渔业资源与渔政管理(部分)

(△:从严控制设置)

微生物不属于农学,属于理学,生物类专业


南京林业大学11专业组是什么

南京林业大学11专业组包括林学专业、森林资源保护与游憩专业、野生动物与自然保护区管理专业。林学专业是南京林业大学的重点专业之一,致力于培养掌握森林资源管理、生态恢复与保护、林业科技创新和林业经济发展等方面知识与技能的专业人才。该专业旨在培养具备理论基础与实践能力的林学技术人才,为国家的林业生态建设和可持续发展做出贡献。森林资源保护与游憩专业以培养森林资源管理和保护、森林生态旅游规划与管理等方面知识与技能为目标。该专业注重培养学生对森林生态系统的保护与可持续管理能力,以及设计和管理森林生态旅游项目的能力。学生将学习生态学、森林科学、环境保护、自然保护区管理等方面的知识。野生动物与自然保护区管理专业是专注于保护野生动物和管理自然保护区的学科。该专业旨在培养学生在野生动物保护、自然生态系统管理和自然保护区规划与管理方面的知识和技能。学生将学习野生动物学、生态学、环境科学、野生动物保护与监测等相关的学科理论和实践知识。选择专业的重要性:1、职业规划:选择专业可以帮助你更好地规划未来的职业发展。不同的专业对应不同的职业领域,选择与自己兴趣和志向相符合的专业,可以更好地为未来的职业发展做准备。2、学习效果:选择自己感兴趣的专业可以更好地激发学习热情,提高学习效果。如果你对某个领域感兴趣,那么你会更有动力去学习和探索,这样可以在学习中获得更多的知识和技能。3、就业前景:选择有良好就业前景的专业可以更好地解决就业问题。了解各个专业的就业前景和市场需求,可以更好地选择一个有前途的专业,从而为未来的就业提供更好的保障。

南京林业大学06专业组有哪些专业

南京林业大学06专业组有工商管理、会计学、汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、广告学、社会工作、风景园林、园林、城乡规划等专业。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。社会上认为工商行政管理就是工商管理,其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别,所以,二者不能作为一门专业对待。南京林业大学的相关介绍:南京林业大学,简称“南林”,位于江苏省南京市,是中华人民共和国教育部、国家林业和草原局与江苏省人民政府共建高校,国家“双一流”建设高校,江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,国家“特色重点学科项目”建设高校。学校有三个校区,占地面积10244.15亩,有纸质文献总量238多万册,电子图书430多万册;设有22个学院,开设有本科专业69个;有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科、19个硕士专业学位授权类别。

北京林业大学森林资源保护与游憩专业

北京林业大学林学院森林资源保护与游憩专业为林业、园林、旅游等部门培养具备森林资源保护,兼有森林游憩资源保护与开发利用、旅游管理等方面的知识,能从事森林资源病虫害防治与检疫,森林公园及森林游憩资源规划设计、森林旅游的高级复合型在职研究生专业技术人才。
林学院森林资源保护与游憩专业主要学习生态学、生物学、森林资源保护、森林资源与游憩资源的评价与规划设计、旅游管理等方面的基本理论和基本知识,受到森林病虫害防治与检疫的系统训练,以及森林资源的管理、保护与开发利用等方面的基本训练,具有森林病虫害防止与检疫的完备能力,以及森林游憩资源的管理与保护、森林游憩市场运营与分析的基本能力。
林学院森林资源保护与游憩专业主要专业课程:植物学、树木学、生态学、普通动物学、昆虫学、植物病理学、森林动植物检疫、森林有害生物控制、保护生物学、野生动物保护与管理、森林游憩资源规划与设计、旅游经营管理等。
北京林业大学森林资源保护与游憩专业就业方向可在林业、园林、动植物检疫部门、自然保护区、科研机构、大专院校等企事业单位从事资源管理、动植物检疫、教学、科研和开发等工作。

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森林生态旅游与康养专业就业前景

森林生态旅游与康养专业就业前景旅游类企业,如旅游资源调查、生态旅游产品开发、森林景区导游、旅游景区管理、森林旅游服务。森林生态旅游与康养专业在城市建设、园林、林业部门和花卉企业、风景园林规划设计、森林公园从事各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物、繁育栽培、养护及管理等方面的工作,主要任职方向其实是旅游。森林生态旅游主要研究生态学、森林旅游学、旅游地理、旅游法规、生态旅游景区规划、森林导游讲解等方面的基本知识和技能,进行生态旅游园区的开发、规划、导游与服务。例如:森林生态农庄、生态度假村的建设,森林公园的导游讲解与园区服务,生态旅游产品的开发与策划等。课程体系《森林生态美学》、《中国南方观赏植物赏析》、《森林旅游学》、《景观生态学》。《生态旅游概论》、《森林生态旅游环境》、《生态旅游景区规划》、《生态旅游产品策划》、《生态旅游景区管理》、《森林导游讲解》 部分高校按以下专业方向培养:航空服务、高铁服务与管理、高星级酒店经营。森林生态旅游的发展趋势:相对来看,我国的森林生态旅游起步较晚。1982年我国第一个国家森林公园-张家界国家森林公园的建立标志着我国现代森林旅游业的兴起。而森林生态旅游得以蓬勃发展是在1992年召开全国森林旅游工作座谈会之后,会上强调要把森林旅游办成一个充满活力的大产业,要全方位大力促进森林旅游资源的开发利用。从此,各地的森林旅游资源不断被发掘,森林生态旅游迅速发展起来。经过10多年的发展,我国森林生态旅游发展取得了重大成果,森林生态旅游产业发展粗具规模,这主要体现在森林生态旅游区的建设和完善上。森林生态旅游区是森林生态旅游资源的载体,是发展森林生态旅游业的物质基础,我国开展森林生态旅游的场所主要有森林公园等。

森林生态旅游与康养专业主要学什么-专业课程有哪些

森林生态旅游与康养专业主要学森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础、森林生态资源利用、森林生态旅游实务等课程,以下是相关介绍,供大家参考。 1、主要专业课程 专业基础课程:森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。 专业核心课程:森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产品营销、景区服务与管理、森林康养实务。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林)景区服务与管理等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林)景区服务与管理等岗位(群)。

森林资源类包括哪些专业

森林资源类专业有:林业技术、园林技术、森林资源保护、经济林培育与利用、野生植物资源保护与利用、野生动物资源保护与利用、森林生态旅游、森林防火指挥与通讯、自然保护区建设与管理等。森林资源类专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。主要课程:景观生态学、森林环境学、地质地貌学基础、旅游、公共关系学、狩猎学、保护生物学原理、有害生物防治学、遥感技术与地理信息系统、森林游憩等。培养目标:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

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