查2008年山东聊城莘县二中中考分数线
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聊城市2008年高中招生考试分数线
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聊城市2008年高中招生考试分数线
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：18060 更新时间：2008-7-12
县市区
单位
代码
类别
计划内
计划外
计划
实录
分数线
计划
实录
分数线
城区
聊城一中
0101
普通
924
920
579
308
313
557
聊城三中
0103
普通
840
844
542
280
274
511
水城中学
0128
普通
336
335
470
112
111
452
聊一东校
0124
普通
400
399
499
496
499
439
聊城二中
0102
普通
1092
1089
437
364
364
390
特长
168
168
432
56
56
400
聊城四中
0104
普通
588
582
407
224
229
372
特长
84
84
473
28
堂邑中学
0119
普通
224
*
工业学校
0106
普通
100
100
334
世纪圆
0105
普通
100
101
286
文昌中学
0109
普通
200
200
336
育才中学
0108
普通
150
*
临清
临清一中
0201
普通
756
755
453
252
254
356
临清二中
0202
普通
756
755
376
252
254
249
临清三中
0203
普通
756
756
357
252
222
*
临清实验
0204
普通
756
755
404
252
253
342
冠县
冠县一中
2601
普通
882
881
496
294
315
446
特长
210
159
447
70
54
*
空飞
50
50
455
冠县武训
2604
普通
882
880
503
294
294
454
特长
126
470
42
407
冠县二中
2602
普通
392
*
冠县三中
2603
普通
392
*
冠城镇高中
2607
普通
336
*
莘县
莘县重点
莘县一中2301莘县实验2303
普通
4032
3884
400
音乐
40
40
392
体育
60
62
439
美术
40
40
399
莘县二中
2302
普通
784
*
莘县三立
2309
普通
336
338
262
莘县明天
2306
普通
336
334
108
莘县启明
2312
普通
112
*
莘县职专
2311
普通
1288
*
阳谷
阳谷一中
2201
普通
1008
1010
501
336
332
440
阳谷二中
2202
普通
840
838
410
280
284
376
特长
168
170
431
56
55
398
阳谷三中
2203
普通
1008
1005
463
336
339
428
阳谷师范
普通
112
*
阳谷职专
2214
普通
112
*
华阳中学
2207
普通
112
*
东阿
东阿一中
东阿一中2501东阿实验2504
普通
1680
1680
489
560
553
456
东阿职专
2505
普通
336
*
茌平
茌平一中
2401
普通
840
841
513
280
276
480
茌平二中
2402
普通
756
757
446
252
252
383
茌平实验
2403
普通
924
922
376
308
309
298
茌平一分
2404
普通
756
757
518
252
254
487
高唐
高唐一中
高唐一中 2701高唐二中 2702
普通
1596
1602
482
532
527
434
高唐职专
普通
336
*
高唐文汇
普通
112
聊城教育信息网
我刚查了可以了，你查一查吧，不行贴上你的姓名或准考证号我帮你查
商报消息 11日，记者从聊城教育部门了解到，聊城市2008年高中招生考试分数线划定。参与高中考试招生的41所高中有27所划定最低录取线。其中聊城一中以计划内579分、计划外557分的录取线领跑各兄弟学校。
据了解，聊城今年共有45200余名考生参加中考，普通高中计划招生35400人，78.3%的考生将有机会被普通高中录取。聊城市高中招生录取分数线于7月12日对考生公布，聊城今年共有41所中学有高中招生名额，其中27所学校划定了分数，堂邑中学、冠县二中等14所学校因招生计划未报满，暂不划定录取分数线。
划定分数线的中学里，聊城一中以579分独领风骚，聊城三中以542分的录取线紧随其后。一中东校、水城中学、聊城二中、聊城四中的录取线分别为499、470、437和407分。其余七县市中，录取分数线超过500分的有茌平一中513分，茌平一中分校518分，冠县武训中学503分，阳谷一中501分。
聊城安全教育平台登陆入口
一、聊城安全教育平台学生登录入口 聊城安全教育平台学生登录入口地址为： https://liaocheng.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、聊城安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、聊城中小学安全教育新闻
目前的中小学生安全教育普及现状如何,有哪些好的做法,近日,记者来到聊城市进行了相关采访。
如何让交通安全教育更普及?
聊城正拟定教育三年规划
据统计,聊城市目前有90万的在校学生(含幼儿园),6万教职工。如果这96万人充分发挥表率作用,再带动家长,那么聊城市的整体交通安全工作,都会上一个新台阶。在这个链条中,各级中小学校担当着“安全宣传教育第一责任人”的身份,如何让中小学校真正发挥主观能动性?这是摆在面前的一个现实问题。
聊城市交警支队副支队长王小伟对记者说:“要做到真正意义上普及中小学生安全教育,就要完成由中小学生交通安全宣传到中小学生交通安全教育到中小学生交通安全文化的转变；完成由分散的、零散的、不系统的交通安全教育到全面的、系统的、制度化交通安全教育的转变；完成由对交通安全法律法规知识的考核到对交通安全素养和综合评价考核的转变。”
王小伟说,要按照教育的规律,建立健全全市的教育体系和考核体系。有了考核体系,各级学校才会有较好的主动性,而交警部门要抓好对教师的培训工作,教师要发挥为人师表的作用,提高孩子的安全出行意识。
据了解,聊城市正在拟定全市中小学生交通安全教育三年规划,政府部门希望通过建立长期有效的教学、管理、考核体系,从根本上推进中小学生安全教育工作的实际进展。
如何让中小学生更有收获?
建立丰富多彩的教学体系
记者了解到,聊城市在冠县、莘县、阳谷等全部县区,都建立了中小学生安全教育基地,定期组织学生参观学习。阳谷县还成立了以分管副县长牵头的中小学生安全宣传教育领导小组,要求全县各中小学全部学生都要到安全教育基地接受一次培训学习。
据聊城市教育局副局长徐化忠介绍,安全课更是作为日常授课范围,每周在聊城市的中小学内固定时间开展一次,而且不少中小学都配备了专门的交通安全学习教材,甚至在阳谷明德小学、冠县实验小学、茌平实验小学等地都配备了专门的安全课教师。
但是,更加鲜活生动的教学案例,更加系统科学的教学体系,都需要逐步建立。“单纯的说教式授课,效果肯定不佳,形式多样、丰富多彩的教学体系的建立,还需要省一级公安及教育部门去制定。”冠县教育局科长刘仁起说。
如何让小手更好拉住大手?
教育常态化、系统化
聊城大学 法学院张成立教授说:“我上下班都要经过聊城二中,感受特别深的是,每逢上下学的时候,聊阳路校门口交通拥堵情况很严重,交管部门派出多名交警负责维持秩序。据观察发现造成拥堵的原因,其中之一是学生家长违反道路交通安全法的规定,比如接送学生迟到后,乱闯红灯、横穿马路等各种交通违法行为。学校在道路交通安全方面付出的努力,对学生通过多种方式进行安全教育,由于个别家长的负面影响,对学生的影响非常大,一个学期的交通安全课,很有可能被学生家长的一次或者两次的违章行为就完全给打破了。通过这个问题证明,中小学的道路交通安全,学生家长是其中一个重要的环节。”
学生家长是更为广泛的交通参与群体,更是难以接受到交通安全宣传教育的群体。中小学生安全教育,向家庭延伸,才能更好地向社会延伸,通过多种方式让学生家长参与,让学生家长和学生一样,进一步接受交通安全教育,为自己的孩子做榜样、做表率,中小学学生的道路交通安全要从学生做起,更要从学生家长做起。
聊城市教育局副局长徐化忠说:“教育好每一名学生,而且延伸到每一个家庭,不是一节课、一个讲座、一个参观活动所能解决的,需要长期的教育,这就需要学校通过老师的教育,把活动常态化、系统化。” ;
聊城市学生安全教育平台怎么登陆？
一、聊城安全教育平台学生登录入口 聊城安全教育平台学生登录入口地址为： https://liaocheng.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、聊城安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、聊城中小学安全教育新闻
目前的中小学生安全教育普及现状如何,有哪些好的做法,近日,记者来到聊城市进行了相关采访。
如何让交通安全教育更普及?
聊城正拟定教育三年规划
据统计,聊城市目前有90万的在校学生(含幼儿园),6万教职工。如果这96万人充分发挥表率作用,再带动家长,那么聊城市的整体交通安全工作,都会上一个新台阶。在这个链条中,各级中小学校担当着“安全宣传教育第一责任人”的身份,如何让中小学校真正发挥主观能动性?这是摆在面前的一个现实问题。
聊城市交警支队副支队长王小伟对记者说:“要做到真正意义上普及中小学生安全教育,就要完成由中小学生交通安全宣传到中小学生交通安全教育到中小学生交通安全文化的转变；完成由分散的、零散的、不系统的交通安全教育到全面的、系统的、制度化交通安全教育的转变；完成由对交通安全法律法规知识的考核到对交通安全素养和综合评价考核的转变。”
王小伟说,要按照教育的规律,建立健全全市的教育体系和考核体系。有了考核体系,各级学校才会有较好的主动性,而交警部门要抓好对教师的培训工作,教师要发挥为人师表的作用,提高孩子的安全出行意识。
据了解,聊城市正在拟定全市中小学生交通安全教育三年规划,政府部门希望通过建立长期有效的教学、管理、考核体系,从根本上推进中小学生安全教育工作的实际进展。
如何让中小学生更有收获?
建立丰富多彩的教学体系
记者了解到,聊城市在冠县、莘县、阳谷等全部县区,都建立了中小学生安全教育基地,定期组织学生参观学习。阳谷县还成立了以分管副县长牵头的中小学生安全宣传教育领导小组,要求全县各中小学全部学生都要到安全教育基地接受一次培训学习。
据聊城市教育局副局长徐化忠介绍,安全课更是作为日常授课范围,每周在聊城市的中小学内固定时间开展一次,而且不少中小学都配备了专门的交通安全学习教材,甚至在阳谷明德小学、冠县实验小学、茌平实验小学等地都配备了专门的安全课教师。
但是,更加鲜活生动的教学案例,更加系统科学的教学体系,都需要逐步建立。“单纯的说教式授课,效果肯定不佳,形式多样、丰富多彩的教学体系的建立,还需要省一级公安及教育部门去制定。”冠县教育局科长刘仁起说。
如何让小手更好拉住大手?
教育常态化、系统化
聊城大学 法学院张成立教授说:“我上下班都要经过聊城二中,感受特别深的是,每逢上下学的时候,聊阳路校门口交通拥堵情况很严重,交管部门派出多名交警负责维持秩序。据观察发现造成拥堵的原因,其中之一是学生家长违反道路交通安全法的规定,比如接送学生迟到后,乱闯红灯、横穿马路等各种交通违法行为。学校在道路交通安全方面付出的努力,对学生通过多种方式进行安全教育,由于个别家长的负面影响,对学生的影响非常大,一个学期的交通安全课,很有可能被学生家长的一次或者两次的违章行为就完全给打破了。通过这个问题证明,中小学的道路交通安全,学生家长是其中一个重要的环节。”
学生家长是更为广泛的交通参与群体,更是难以接受到交通安全宣传教育的群体。中小学生安全教育,向家庭延伸,才能更好地向社会延伸,通过多种方式让学生家长参与,让学生家长和学生一样,进一步接受交通安全教育,为自己的孩子做榜样、做表率,中小学学生的道路交通安全要从学生做起,更要从学生家长做起。
聊城市教育局副局长徐化忠说:“教育好每一名学生,而且延伸到每一个家庭,不是一节课、一个讲座、一个参观活动所能解决的,需要长期的教育,这就需要学校通过老师的教育,把活动常态化、系统化。” ;
2019年山东聊城会计继续教育登录入口：山东会计人员继续教育网
一、聊城继续教育对象 我省辖区内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）。 二、聊城继续教育内容和形式 （一）继续教育内容 2019年会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 1.企业会计专业技术人员继续教育专业科目主要内容：会计理论与实务、企业会计准则、管理会计、企业内部控制和风险防范、税收法律法规、会计基础工作规范、会计档案管理办法、会计信息化知识。培训应侧重企业会计准则、企业内控制度体系等内容，小企业应把《小企业内部控制规范》作为重点。 2.行政事业单位会计专业技术人员继续教育专业科目主要内容：政府会计准则、政府会计制度、《中华人民共和国预算法》、财政绩效评价管理、行政事业单位资产管理、政府购买服务管理、政府收支分类改革、部门预算改革、国库集中支付改革、非税收入改革、行政事业单位内部控制规范及我省出台的规范行政事业单位国有资产、“三公”经费、会议费、培训费、差旅费等财会业务的相关制度办法等。政府会计准则、政府会计制度、行政事业单位内控规范及我省出台的规范行政事业单位财会业务的制度办法为必学内容。 3.持有会计专业技术资格证书人员公需科目的学习按照省人力资源社会保障厅有关规定执行。 三、聊城继续教育登录入口 2019年山东聊城会计继续教育登录入口：山东会计人员继续教育网
2022年山东聊城会计继续教育登录入口：山东省财政厅
【 #会计继续教育# 导语】 我根据山东省财政厅发布“ 关于做好2022年山东会计人员继续教育工作的通知 ”得知，2022年山东聊城会计继续教育2022年12月31日前完成，登录方式为山东省财政厅网站—“山东会计管理”专题网页—会计人员信息采集入口—视同继续教育采集入口；山东会计信息网—会计诚信管理平台—信息采集—视同继续教育采集入口。 1.继续教育对象 2022年山东聊城辖区内行政事业单位、企业以及社会团体等组织中（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“会计人员”）。会计人员参加继续教育应先进行信息采集，信息采集有关要求按照《山东省财政厅关于进一步加强会计人员信息采集工作的通知》（鲁财会〔2022〕6号）规定执行。 2.继续教育学分 2022年山东聊城会计人员继续教育专业科目每年取得的学分不少于60学分，公需科目按照人力资源和社会保障部门要求进行。会计人员参加继续教育情况，将作为参加会计资格考试、职称评审、高端会计人才选拔培养的重要条件。 3.继续教育内容和形式 （一）继续教育内容 继续教育的内容有：《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法实施条例》《会计基础工作规范》《会计档案管理办法》、管理会计和会计信息化知识。 除以上内容外，企业会计人员继续教育专业科目还应包括：会计理论与实务、企业会计准则、企业内部控制和风险防范、小企业内部控制规范和税收法律法规。行政事业单位会计人员继续教育专业科目还应包括：政府会计准则、政府会计制度、财政绩效评价管理、行政事业单位资产管理、行政事业单位内部控制规范、事业单位财务规则及我省出台的规范行政事业单位国有资产、“三公”经费、会议费、培训费、差旅费、津补贴等相关制度办法等。各级工会组织继续教育科目应包括《工会会计制度》，社会团体继续教育科目应包括《民间非营利组织会计制度》等。 各市财政局可以根据本地实际确定继续教育的具体内容。 （二）继续教育形式 我省会计专业技术人员继续教育形式主要有网络培训、面授培训及视同继续教育等形式。新冠肺炎疫情常态化防控期间，各单位组织面授培训时应遵守疫情防控领导小组关于疫情防控的要求。 1.网络培训。由各市财政局负责组织实施，各市财政局公布本辖区网络培训机构名单及继续教育的网站和平台，会计人员参加网络培训，需从会计人员信息采集所属地财政局公布的网络培训机构中选择一家注册学习。 2.面授培训。中央驻鲁单位、县级（含）以上财政部门、行业主管部门、各企事业单位可组织会计人员进行面授培训。财政部门以外的单位组织面授培训的，培训前应将培训通知、课程安排、培训师资等材料于开班前5个工作日前向财政部门备案，经审核后开展培训。会计人员涉及单一行政区域的，向该行政区域财政部门进行备案；会计人员跨行政区域的，向上一级财政部门进行备案。为确保培训质量，财政部门将不定期对备案单位的继续教育面授开展情况进行现场评估和检查。未提前备案组织的面授培训，不予确认学分。 3.视同继续教育学分计量标准参照《财政部人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号）有关规定执行。 （三）继续教育登记 继续教育记录登记分为财政部门统一登记和个人申报—财政部门审核登记两种方式。 1.参加全国、省高端会计人才培训、省会计学会培训班，通过全国会计专业技术资格考试、注册会计师资格考试的会计人员，继续教育记录由省财政厅于2022年12月31日前统一登记。 2.参加网络培训的会计人员，继续教育记录由各市财政局统一登记，登记应于各市继续教育结束后的10个工作日内完成。 3.财政部门以外的单位组织面授培训的，待培训结束后10个工作日内，向备案的财政部门提供会计人员名单等材料，由财政部门在收到材料后10个工作日内完成登记。 4.承担会计类研究课题、公开发表会计类论文、公开出版会计书籍、参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训的，由会计人员在信息采集系统进行申报并上传证明材料，并由所属地财政部门进行审核登记。 个人申报访问路径：山东省财政厅网站—“山东会计管理”专题网页—会计人员信息采集入口—视同继续教育采集入口；山东会计信息网—会计诚信管理平台—信息采集—视同继续教育采集入口。 4.继续教育登录入口
山东省聊城教育学院2019年招生简章,招生专业
第一章 总则
为了保证山东省聊城教育学院招生工作的顺利进行，维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及山东省教育厅、山东省招生委员会等有关文件精神，结合山东省聊城教育学院招生工作的具体情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于山东省聊城教育学院普通专科 (高职)招生工作。
第二条 山东省聊城教育学院招生工作原则为“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”。
第三条 山东省聊城教育学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学院概况
第四条 学院全称：山东省聊城教育学院。学校代码：50661。
第五条 学院地址：山东省聊城市经济开发区中华路1号。
第六条 办学层次：专科（高职）。
第七条 办学类型：公办成人高等学校。
第八条 基本情况：山东省聊城教育学院前身为聊城师范专科学校，是一所百年老校。2005年8月，与普通本科院校 聊城大学 东昌学院合并办学，为学生的进一步发展开拓了空间。
学院位于聊城市经济开发区，占地341亩，固定资产总值11892万元，教学行政用房39977m2，教学仪器设备值1860万元，图书17.14万册。现有专任教师113人，其中具有副教授以上职称者39人。
多年来，全院教职员工秉承百年老校"厚德博学，修身明志"的校训，为人师表，教书育人；求真务实，开拓创新；坚持以人为本，以教学为中心，以市场为导向，以就业为目标，实施名师工程，注重教学质量，为国家教育发展和经济建设培养了大批人才。绝大多数毕业生成为教育和经济建设一线的骨干，还有许多毕业生先后走向省、部、市、县级领导岗位和继续深造考取国内外硕士研究生、博士研究生。
学院是山东省高等教育教学管理先进单位、山东省高师远距离教育先进单位、山东省助学自考先进集体、山东省大学生三下乡青年志愿者活动先进单位。集普通高等专科教育、成人高等专科教育于一体。
学院紧密配合国家的教育教学改革，针对学生特点因材施教，着力提高学生的综合素质，为学生走向社会打下坚实基础。
专升本政策依照当年教育部和省教育厅的文件规定执行。
学院与国外多所著名大学建立了友好合作关系，开展广泛合作，双方互派教师﹑互派留学生。我院学生可申请到国外合作学校攻读高一层次学历。
学院教学设施齐全，教学设备先进。拥有高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、琴房、舞蹈专用教室、多功能排练厅以及田径场、球类场馆、图书馆、招待所、会议中心、大学生活动中心等。学院食堂为“山东省高校标准化食堂”，饭菜质优价廉。校园环境幽雅，风格独特，是读书治学的理想园地。
学院坚持以学生为本的办学理念，以“让家长放心，让社会满意”为目标，倾心培养适应现代化建设要求的有用人才。毕业生在国家毕业生就业管理部门指导下实行“供需见面，双向选择”的就业政策。我院毕业生素以基础知识宽厚，专业知识扎实，综合能力强而受到用人单位的青睐。
第三章 组织机构
第九条 山东省聊城教育学院成立以学院领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。
第十条 山东省聊城教育学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学院普通专科招生日常工作。
第十一条 山东省聊城教育学院纪检委对招生工作实施监督。
第四章 录取
第十二条 山东省聊城教育学院招生计划通过山东省招生主管部门、学院招生简章、学院网站等向考生公布。
第十三条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由省招生主管部门确定。
第十四条 外语语种要求：我院不限外语应试语种，但不对其他语种的学生单独开设语言课程。
第十五条 男女比例：报考各专业不限男女比例。
第十六条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
第十七条 录取原则：
⑴按各省志愿设置和投档原则录取。
对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。
⑵录取时，尽量满足考生的第一专业志愿，并根据第一志愿报考情况经省招生主管部门批准，适当调整各专业招生计划。
⑶ 志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
⑷ 在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。
⑸录取结果的公布渠道：招办咨询电话，学院招生信息网，录取通知书等。
第五章 其它
第十八条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。
第十九条 收费标准：各专业学费标准按物价部门审定标准执行。各项标准见“招生计划来源表”。
第二十条 退学学费规定：退费按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发[2008]65号）文件规定执行。
第二十一 学院向在校期间学习成绩和各方面表现优秀的学生颁发奖学金，向各方面表现特别突出的学生颁发校园十佳奖学金，向学院规定的某些特定方面表现特别突出的学生颁发单项奖学金。向经济困难的学生提供校内勤工助学岗位。按照上级有关部门规定，我院普通新生和在校生可以办理“生源地信用助学贷款”。
第二十二条颁发学历证书的学校名称及证书种类：山东聊城教育学院；普通高等教育专科学历证书。
第二十三条学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东省聊城教育学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学院保留依法追究其责任的权利。
第二十四条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十五条 本章程由山东省聊城教育学院负责解释。
联系电话：0635-8520223，8520225，8520226，8520227,8520220
招办传真：0635-8520230，8520220
招生网址：http://www.lcjyxy.com
E-mail地址：dcuzsb@126.com
通信地址：山东省聊城市经济开发区中华路1号
邮政编码：252000
注：此招生章程已经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可参照山东省教育厅网站http://www.sdpec.edu.cn 或教育部 “阳光高考”信息平台网站http://gaokao.chsi.com.cn查询.
