定州安全教育平台登陆入口
一、定州安全教育平台学生登录入口 定州安全教育平台学生登录入口地址为： https://dingzhou.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、定州安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、定州中小学安全教育新闻
9月6日，定州市第二中学以新生军训为契机，为学校全体老师及高一新生进行了一系列消防安全活动。
定州市消防大队派了两名干部到学校进行观摩，教育局副局长齐志甫、安全科科长李述平、副科长由亚谦亲自到现场进行观摩，并指示：让全体师生牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识，强调在实践活动中保证“安全第一”的原则。
下午2点30分，在全体教师理论培训课上，河北国安消防培训中心主任张磊针对学校的特点，重点阐述了校园消防安全的重要性，并结合真实的火灾案例，向老师们重点讲授火灾基本知识，为老师们讲授了“怎样防止火灾的发生”、“报警的正确方法”、“如何在火场进行逃生自救”等与日常学习生活密切相关的各类消防知识，讲授了如何在各类场所识别安全出口和辨别安全疏散的方向，以及任何情况下都不要以玩火为娱乐项目等各种消防安全常识。
理论培训课程结束后，下午4点10分，定州二中学生处组织师生进行了应急疏散逃生演练。随着校园警报的拉响，全校师生按照既定的线路有序疏散，用手捂住口鼻，沉着冷静的靠墙快速撤离，按疏散逃生标志从安全出口迅速往楼下空旷区域撤离，用最短的时间全部安全疏散到指定位置，到达指定位置后，各小组清点人数，并迅速上报给学生处周主任。整个逃生演练快速有效，保证“不丢、不落任何一名学生”。演练结束后，学生处周主任简单总结发言，让师生们切身感受到对消防安全的重要性，尤其是新生刚刚进入一个陌生的学习生活环境中，学习消防安全知识很有必要。通过此次活动，提高了师生消防安全意识和自防自救能力。使消防安全常系学生心中。不断提高学生们的消防安全意识和自防自救能力，筑牢校园消防安全“防火墙。
晚上7点整，高一全体师生和高二年级全部安全员，在二中大操场，认真学习消防安全法制安全讲座。
消防安全讲座主讲人是河北国安消防培训中心主任张磊，张磊主任向所有参训学生讲解了干粉灭火器的正确使用方法和如何扑救火灾，并做了演示,使参训学生真正懂得火灾发生时应该如何使用灭火器扑救初期火灾。学生处组织师生们开展了消防逃生棚演练，让学生们亲自体验在陌生环境中如何快速有效地安全避险。
为进一步加强未成年人的法律意识，引导未成年人自觉遵纪守法，学会用法律保护自己，有效避免未成年人犯罪，我校邀请吉林市船营区向阳派出所教导员吴涛同志为学管人员及全校学生开展 “校园安全法制教育”讲座。
法制安全讲座的主讲人是定州二中法律顾问王金乐律师，讲座主要围绕未成年人与青少年的年龄界定、未成年人犯罪的特点及原因、预防未成年人犯罪的措施和处理未成年人犯罪案例分析等四个方面进行。讲座中，王律师结合青少年违法、犯罪的形势和特点，联系实际、以案释法、以法论事，讲座内容贴近实际、知识渗透更加深入。整场讲座互动性强，气氛活跃，最后，王律师告诫青少年学生遇事冷静10秒钟，三思而后行，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。这次法制讲座的主要目的是培养青少年学生树立正确的学法用法意识，增强学生们辨别是非与自我保护的能力，提升未成年人用法律维护自我权益的意识，强化全体师生的法律意识，提升明辨是非和自我保护的能力，帮助青少年学生树立正确的法制观、人生观和价值观。
法律顾问王金乐律师给师生们详细解读法制安全
随后，大会组织者、学生处主任周主任根据学校的实际情况，从用电安全、课间活动安全、晚作息安全、交通安全等方面进行讲解，对学生在校的学习生活纪律再次做出要求，要求全体学生时刻强化安全意识，时时做到警钟长鸣，严格遵守学校的各项规章制度，不触犯学校的四条“高压线”，在良好的学习环境下健康成长。 ;
定西安全教育平台登陆入口
一、定西安全教育平台学生登录入口 定西安全教育平台学生登录入口地址为： https://dingxi.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、定西安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、定西中小学安全教育新闻
10月13日到10月26日，福州三中迎来了定西市中学正职校长一行六人，开展为期两周的跟岗研修活动。
此次研修活动是按照《福州市教育局定西市教育局帮扶协作协议》要求，为帮扶定西教育，提升教育教研水平而开展的帮扶活动。学校领导班子高度重视，严格按照福州市教育局、市教育学院的部署安排，精心设计跟岗研修方案，认真组织各项教育教学工作，全力保障定西校长们的学习生活。力求全面深入的展示学校的办学理念、文化建设、教学特色的各方面情况，力求为校长班学员提供一个良好的、热情的、富有收获的学习研修氛围。
（一）管理经验交流
针对此次研修班的特点，学校组织所有校领导为定西校长开设讲座，涵盖学校教育教学管理的方方面面。
陈炜校长作《培养一个完整的人》专题讲座，向六位校长介绍了福州三中的办学思路与办学实践，立足每一个学生的终身发展，如何继承办学传统，面向未来教育，秉承“立德树人”育人目标，有效推进学校各项工作。
林晓枫书记带领下校长们参观了我们美丽的校园，并介绍了我校党建工作的363模式和党建工作的创新实践。
李棽副校长为校长们做了题为“教学补短板需要建立‘校本学科教学指引’”的专题讲座，其遵循原则、导语设计、网络课件制作、新高考背景下走班学科策略等让每一位校长深受启发。
杜开颜副校长作了“教学管理的智慧化探索”专题报告，报告从教师思想观念的更新，教师的习惯引领改变，教学常规是教学管理的关键，生源质量和教学管理是教学质量两个相关性较大的因素四个方面阐述了如何使教学管理更人文化、智慧化、特色化，使校园成为人人崇尚真、善、美的“人文乐园”。
杨永东副校长作了“后勤即服务，管理即支持”专题讲座，“师生有所求，后勤有所应；教学有所求，行政必所推；管理有所惑，制度必所严；政策有所规，执行必所严”的工作理念对学校后勤管理提出了新的要求，提供了可借鉴模式。
胡万雄副校长做《浅论新高考背景下多元融合德育工作思路的教育实践 》讲座，交流学校德育工作特色和学校在卓越学生培养上的经验。
（二）一线教研交流
课堂是教育理念最好的落脚点。两周时间里，校长们每天坚持听课，走进课堂，走近学生老师，观摩了我校各个学科一线教师的课堂教学活动，如林杰老师的物理试卷讲评课、刘东杰老师开设生物实验课等，通过课堂观摩和课后交流，深入了解我校教师的教学理念和学校办学特色。
德育工作是学校工作的灵魂，校长们侧重考察了我校的德育活动的开展情况。参加了我校“培养和践行”主题晨会；走进课堂，观摩了黄璐璐老师开设的“珍爱生命，安全出行”的主题班会；参加周一的班主任例会，聍听了苏晖老师就师生、家校沟通方面的探索的汇报和陈炜校长对我校德育工作的指导。
此外，在校园文化建设方面，校长们参观了我校综合主题文化中心、创客教育实验室、社团活动阵地、机器人实验室、STEM课程中心；了解我我校多姿多彩的社团活动；观摩了我校富有特色的课间操活动，感受学生朝气蓬勃，健康向上的精神面貌。从软件和硬件方面，体会我校为打造着高素质的未来高端人才所做出的探索和努力！
在这充实的两周里，六位校长与我校领导的零距离接触，与我校一线教师亲密接触，与我校各年段的学生深入接触，通过专题讲座、听取汇报、访谈交流、深入课堂、观察体验等形式全方位的了解我校的办学方针和教育理念，深入发掘我校学校的办学特色与优秀成果。
在跟岗学习总结会上，校长们一致表示，感谢我校领导的高度重视和精心安排，感谢全校师生的热情相待，今后一定会结合自己学校的实际，把学到的经验灵活的运用到学校管理实践中去，为提高定西教育教学质量做出新的、更大的贡献。
两周时间虽然短暂的，但是心灵的交流、情感的交流都是长久的。通过与六位校长的沟通、研讨，我校以此为契机，也进一步反思、总结、提升自身工作，从而达到密切交流、相互促进、共同提升的目的！ ;
甘肃安全教育平台登陆入口
一、甘肃安全教育平台学生登录入口 甘肃安全教育平台学生登录入口地址为： https://gansu.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、甘肃安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、甘肃中小学安全教育新闻
从省教育厅获悉，为了有效遏制和减少涉校涉生安全事故，甘肃省教育厅等十二部门印发《关于进一步建立健全学校安全管理工作机制的意见》。其中从加强学生安全教育、心理疏导、深入开展学生欺凌和暴力排查整治、推进校园及周边治安综合治理等方面进行了具体要求。并要求年底前要确保中小学封闭化管理达到100%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100%，城市中小学专职保安员配备率达到100%。
健全学生心理疏导机制
教育、卫生健康部门要建立医校合作机制。各级医疗机构要参与学生心理健康教育、咨询和心理问题干预诊疗等工作。要加强心理健康专业教师队伍建设，高等学校按照师生比不少于1：4000的标准配备心理健康专业教师；1000人以上的中小学校至少配备4名心理健康专业教师，500-1000人的至少配备2名心理健康专业教师，500名以下的至少配备1名心理健康专业教师。各级各类学校要建立班主任、辅导员、任课教师周排查，心理咨询中心（室）跟进干预，医院和专业心理医生及时治疗的工作体系，对患心理疾病、特异体质、单亲家庭、离异家庭、学习困难和情感受挫学生一对一跟踪关注、重点帮扶。
深入开展学生欺凌和暴力排查整治
全面落实学校在学生欺凌治理工作中的主体责任，要通过发放学生问卷调查表、师生访谈等途径，每月定期组织开展学生矛盾纠纷和欺凌暴力排查化解工作；要强化欺凌暴力预防教育工作，每学期定期举行法治讲座、开展反欺凌和暴力专题教育，创建友善班级；要在班级张贴“拒绝欺凌暴力、构建和谐校园”倡议书，与全体学生签订拒绝欺凌和暴力承诺书，在学校醒目位置设置举报箱并公布省市县三级教育行政部门防欺凌举报电话；要设置防欺凌宣传栏，张贴防欺凌警示标语和防范欺凌知识。要切实靠实班主任在学生日常教育管理中的主要责任，班主任要全面了解学生思想、心理、学习、生活等情况，及时发现和化解学生矛盾纠纷，坚决防范学生欺凌和暴力事件发生。
公安部门要依法打击校园及周边寻
衅滋事、聚众骚扰、敲诈勒索等涉校涉生违法犯罪活动，严格落实学生上学、放学重点时段高峰勤务制度。卫生健康部门要定期对学校集中供应的饮用水、游泳场（馆）和其他生活设施的卫生状况进行监督检查，督促学校落实疾病预防和控制措施，组织医疗机构和专业防治机构做好传染病、常见病、心理疾病的预防和控制工作。
县市区政府或教育督导部门每年春、秋学期开学要对学校安全工作进行一次全面检查。
对发生涉校涉生安全事故或对安全事故处置不当而引发网络舆情，以及发生恶性欺凌事件或师生涉刑案件的，省级教育行政部门要对市县教育部门负责同志进行约谈并在全省范围内进行通报，同时建议当地党委、政府严查责任、严肃处理。
定西安全教育平台登录账号及登录网址入口
定西安全教育平台登录账号及登录网址入口 安全，是一个汉语词语，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。下面是我帮大家整理的定西安全教育平台登录账号及登录网址入口，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、定西安全教育平台登录网址入口 定西安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。 点击进入： https://dingxi.xueanquan.com/ 二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码 定西安全教育平台账号注册方法： 定西安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。定西安全教育平台登陆账号和密码示例： 学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示： 学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号) 初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改) 三、定西中小学安全教育注意事项 兰州铁路局宣传小分队在定西市安定区交通路中学，深入开展了以“遵守法规，珍爱生命，共建平安和谐铁路”为主题的路外安全宣传活动。 甘肃省护路办常务副主任李宝林，定西市委政法委副书记、市综治办主任罗尚慧，区政协副主席朱立峰，兰州铁路局监督管理局处长乔建国，兰州铁路局安监室监察刘红军，定西公务段段长唐文国，定西车站站长陈体红，公安处治安支队副支队长张建，区委政法委常务副书记、护路办主任田富贵及铁路公安派出所、教体局、各乡镇街道相关负责人出席，安定区交通路中学的'2000多名师生参加了宣传活动。 罗尚慧在致辞中希望各位师生把今天学到的知识铭记在心，并付诸于实际行动中，同时也希望各位师生能用自己的行动影响家人，带动身边的朋友一起宣传铁路安全知识，努力营造全社会爱路护路的良好氛围，加大路地联防，全面预防和减少铁路交通事故，确保铁路运输安全畅通。 活动过程中，定西铁路派出所警官牟向东通过大量鲜活的实例案件，用通俗易懂的语言，直观生动地向同学们宣讲了《铁路法》、《铁路安全管理条例》、《铁路安全知识》等法律法规和知识。随后，区上的书法家现场进行了义写；兰州铁路局宣传小分队通过独唱、舞蹈、相声等形式，向同学们宣传铁路安全知识；与会领导为全校铁路安全硬笔书法大赛中获奖的学生颁发了奖状和奖品。 活动结束后，各位领导和全校师生观看了铁路护路宣传教育展板，定西铁路派出所民警向同学们进行了展板内容讲解。 过这次宣传教育活动，切实增强了同学们的铁路安全意识和爱路护路的自觉性。
甘肃省成人高考报名官网是什么？
甘肃省成人高考报名官网是什么?成人高考是成人教育方式之一，其学历是非全日制学历，但一样是国家承认学历，学信网可查，其享受待遇和全日制学历是等同的。下面教务老师为大家解答一下关于成人高考相关信息，希望对大家有所帮助!甘肃省成人高考报名官网是什么?甘肃省教育考试院网站：https://www.ganseea.cn。考生可登录以上网址查询我省成人高校招生政策和规定、学校招生专业和章程、网上报名及资格审核确认等信息。甘肃成人高考报名注意事项1.教育部将进行报名资格筛查。凡在外省和我市同时报名的考生，一经发现将取消其在我市的考试和录取资格。报名结束后经市公安局户籍部门筛查，确认为不符合报名条件而被取消考试和录取资格或因本人原因未参加考试的，考试考务费不予退还。2.上传照片的具体要求:①本人近期正面、免冠、彩色(白色背景)证件照(电子版JPG格式，长宽比例为4:3)，照片必须清晰完整。②电子照片需显示双肩、双耳，露双眉，不得上传全身照、风景照、生活照、背带(吊带)衫照、艺术照、侧面照、不规则手机照等。③电子照片不得佩戴饰品，不得佩戴粗框眼镜(饰品、眼镜遮挡面部特征会影响考试期间身份核验)。④电子照片将用于报名期间的人像识别比对审核和考生准考证唯一使用的照片。上传的照片不实或不符合要求，造成网上审核未通过，考生本人还须按规定的时间到现场审核点进行现场审核。不符合要求的照片会影响考生的考试，由此造成的后果由考生本人承担。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/
甘肃成人高考报名在哪里
登录甘肃省招生办的官网http://www.ganseea.cn/html/ckcz/进行成考报名即可。
l、符合下列条件的中国公民可以报名
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律。
(2)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
(3)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
(4)报考高中起点升本科或高中起点专科(高职)的考生应具有高中毕业文化程度。
(5)报考专科起点升本科(以下简称“专升本”)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。
(6)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：
①报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
②报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
③报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
④考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
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评价政府网站好坏的标准是什么
政府门户网站是政府运用信息化手段对社会提供管理和服务的窗口，是电子政务建设的重要组成部分。如何加强对政府门户网站的评估，建立科学的测评体系，解决政府门户网站发展中存在出的问题，已成为我国电子政务建设中一个不容忽视的问题。 政府门户网站建设是电子政务建设中的重要组成部分，也是政府面向社会提供电子化管理和服务的窗口。一个政府门户网站建设、运行的好坏，直接关系到政府的形象，也影响着管理、服务的质量和水平，因此，在电子政务建设中，注重政府门户网站建设，提高政府门户网站设计、运营以及管理水平，就成为一个非常重要的问题。 国际上的三种评估标准 我国政府门户网站建设虽然取得了重要进展，在政府的公共管理与服务中的作用已经开始显现，但是与国际社会中有关电子政务的评价以及国外政府门户网站建设比较好的国家相比，还有较大差距。 目前，国际社会中有三种电子政务评测指标方法。 Accenture 国际知名企业Accenture公司在2002年通过调查、分析世界上一些有代表性国家或地区的政府门户网站，提出了一套有关电子政务评价指标体系。该项调查将169项政府在线服务项目作为评价指标，并将之分为9大类：保健与人类服务、司法与公共安全、国家财政收入、教育、运输与车辆、管制与参与、采购、邮政等。 Accenture公司将调查的23个国家和地区按照电子政务服务的整体成熟程度，分为四种类型：一是“创新的领导者”，包括加拿大、新加坡、美国，其总体成熟度都超过50%；二是“有发展前景的竞争者”，包括丹麦、德国、爱尔兰、中国香港、法国等等，总体表现成熟度介于40%～50%之间；三是“持续的完成者”，包括比利时、西班牙、日本、新西兰，总体表现成熟度介于30%～40%；四是“平台的构建者”，包括葡萄牙、巴西、南非、意大利、马来西亚、墨西哥等。 Gartenr 与Accenture不同的是，Gartner的电子政府战略评估体系并不是对世界各国电子政务发展水平作横向的比较，而是对某国特定电子政务项目的有效性进行评估。当然，如果对该评估体系做某些调整，也可同样用于电子政务的国际比较。 Gartner主要从三个方面评估电子政务项目的有效性，即对公民的服务水平、运行效益以及政治回报，而每个大类又包含一系列具体参数。比如，在公民的服务水平一项中就包括了若干具体指标： 可见，Gartenr公司的评估指标还是比较量化的一套有关电子政务的评价系统。 联合国公共经济与公共管理局 2002年5月，与美国公共管理学会发表了一份联合报告，对联合国190个成员国的电子政务建设情况进行了调查研究与分析比较。该报告从“政府网站建设现状”、“信息基础设施建设”以及“人力资源素质”三个方面计算了衡量一国电子政务发展水平的“电子政务指数”，并以此对133个成员国的电子政务发展水平进行了评估。 按照这个评估系统，被评估的国家必须满足以下一些条件：存在官方政府网站；提供信息发布、互动性业务以及在线处理业务；在教育、医疗健康、劳动就业、社会福利与服务、金融5个关键部门建有网站并提供在线服务；使用单一的入门网站；能够实现战略计划的最低目标，成立了电子政务的主管机构。 该报告将各国电子政务的网站建设划分为起步阶段、提高阶段、交互阶段、在线事务处理阶段以及无缝链接五个阶段，并且以数字1、2、3、4、5分别赋予起步阶段、提高阶段、交互阶段、在线事务处理阶段以及无缝链接五个阶段以量化各国的“政府网站建设现状”，每个阶段又根据差异情况划分为4档，每档间隔0.25。具体数字来自于评估者对有关国家网站的调查分析。比如，“信息基础设施建设”包括6个主要指标：每百人计算机拥有量、每万人的互联网主机拥有量、网民占国家人口的比例、每百人的电话线拥有量、每百人的移动电话拥有量、每千人的电视机拥有量。“人力资源素质”包括3个指数：联合国开发计划署的人文发展指数、信息提供指数以及城镇人口与农村人口比率。 这个报告的优点是，所衡量的指标都能从公开出版物上找到数据，但是，该报告对于“政府网站建设现状”、“信息基础设施建设”以及“人力资源素质”三个方面的权重分配情况以及各子方面的权重分配情况未做说明，也没有给出具体的计算公式。 我国政府门户网站存在的主要问题 按照国际社会中有关电子政务的上述三种评估标准，我国的电子政务建设（包括政府门户网站建设）应该说整体上还处于起步阶段，即使一些搞的比较好的地区或部门的网站建设，不仅与国外一些先进国家相比有较大的差距，而且本身也存在一些突出的问题。这些问题主要表现在以下三个方面： 一是发展不平衡。从横向来看，无论电子政务发展，还是政府门户网站建设，总体上东南沿海经济较为发达的地区，电子政务发展比较快，政府门户网站所占比例大，而中西部地区相对落后，政府门户网站的比例比较小。从纵向来看，中央、省市行政层级比较高的政府及其部门的电子政务发展比较快，门户网站建设比较完善，而行政层级比较低的政府或部门，相对落后。据时代财富科技公司发布的《中国电子政务研究报告》表明，中国目前的电子政务实现度仅为22.6%。这说明，我国电子政务无论信息的实用性、完整性，还是实质性的电子政务功能都还离公众的期望有很大差距。而这种差距，直接地体现在政府的门户网站方面。 二是政府门户网站建设普遍缺乏有效的组织和规划。这不仅体现在一些政府门户网站的站名、域名不规范，更重要的是政府门户网站的内容设计也是五花八门，缺乏最起码的规范，导致一些政府的主页形象与政府形象有较大差距。 三是相当一部分政府门户网站有名无实，信息不更新，没有深入链接，有的甚至变为“死网”。据机构调查评估，目前全国2500多个政府门户网站中，约有1/3的网站难以打开，约有1/3的政府网站应用价值比较低，还有相当数量的网站存在信息更新不及时、服务功能不健全、发布的信息无时效价值等现象，有的站点新闻最后的更新日期最新时间甚至与现实相距半年以上；许多网站只有静态功能的介绍，欠缺动态信息交流；有的网站与用户交流沟通的手段单一；相关链接范围窄、深度浅；还有一些政府网站存在着与自己的本职工作联系不紧，脱离实际等问题。 从国外电子政务创新国家的经验看，电子政务的发展，首先要有一个功能完善、进出捷便的门户网站，这是实现电子政务各项职能的一个最重要的窗口。如果公众不能从政府的门户网站获取各种信息和服务，就等于堵塞了的电子政务的服务通道。以美国的白宫网站为例，该网站实际上是所有美国政府门户网站的中心站点，在该网站上有一个美国政府站点的完整列表，可以链接到美国所有已经上网的官方资源。同时白宫网站上所有内阁级（相当于中国部委级）的站点都提供了文本检索功能，可以通过关键词查找这些站点上的所有文献和文章。所有这些都为公众及时了解政府的各种信息、接受政府提供的服务，创造了条件。希望对你有所帮助!
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西安安全教育平台登录,西安市学校安全教育平台网址登陆入口 西安安全教育平台登录,西安市学校安全教育平台网址登陆入口 一、西安市学校安全教育平台网址登陆入口 西安市中小学生或家长进入西安市学校安全教育平台（https://xian.safetree.com.cn）后，直接用班主任给学生分到的用户名和密码（初始密码通常为123456）登陆，登陆后可以修改密码，请使用熟悉、不容易忘记的密码。请家长在家里和孩子一起学习安全知识，并完成安全教育学习。 点击进入西安市学校安全教育平台登录入口官网 二、西安市学校安全教育平台登录常见相关问题解答 1每次登陆都提示帐号密码错误，该如何找回？ 答：有两种方式：（1）家长手机微信上关注微信公众号”教育百师通”，在公众号里-安全教育-找帐号密码栏目，自行找回正确的帐号和密码。（2）联系班主任，班主任使用自己帐号登陆平台进入帐号管理-查看学生帐号，找到学生，核对学生帐号，并帮忙重置密码为123456。 2帐号密码如何修改？ 答：使用初始帐号密码进入平台，点击平台首页我的资料，进入后可自行修改帐号密码。 3个人资料里的姓名写错了，也无法自行修改，该怎么处理？ 答：联系本班的班主任或校管理员帮忙修改。 4首页登陆框下方提示可以使用qq登陆，点击进去却提示需要绑定平台帐号这是为什么？ 答：平台帐号需要绑定qq号码之后，下次登陆时，在qq登陆的前提下，可以直接使用qq代替帐号登陆。 5学生已经转校，资料中的学校、年级、班级信息如何更新？ 答：转走的学生学校会进行删除。只需要联系现在的班主任为学生添加帐号即可，帐号登陆后资料里的信息会自动更新。 6在微信公众号里找回帐号密码时，学校一栏为何找不到所在的学校？ 答：所在区县可能选错了，请在区县中选择“市直属”或其他区县查找是否有所在学校。 7微信里找回的帐号和密码在电脑上可以登录，为何在手机上登陆时总提示帐号和密码不符合？ 答：在手机登陆的情况下，手机输入法最好切换在在英文状态下输入字母和数字，且帐号中间不能有空格或其他符号。 8微信上已关注了微信公众号，该如何找回学生的帐号和密码？ 答：进入公众号后，点击安全教育—找帐号密码，根据提示填写并提交信息，系统会自动查询帐号密码并显示出来。 9微信上查找帐号密码提示“帐号未开通，请联系班主任” 该怎么办？ 答：这个提示的话，说明系统根据学生提交的信息确实找不到匹配的帐号信息。 有三种可能：1.学生帐号确实未开通 2.帐号开通过又被误操作删除过3.微信查找帐号和密码的时候，部分信息填写错误。 以上情况都可以联系班主任帮忙核实并添加帐号。 10微信上完成作业时，哪里切换帐号？ 答：需要切换帐号时，需找到页面上的“退出”按钮，退出当前帐号，输入另外帐号登陆即可。 例如：可以返回到微信主界面，进入技能中心-点击个人资料右方的箭头，点击退出登陆即可。 11学生的帐号学校已下发，家长的.帐号在哪里查找？ 答：家长没有帐号，家长可以使用学生的帐号登陆平台带领学生进行学习。 12进入平台需要帐号，帐号可以自己注册吗？没看到可以注册的地方？ 答：帐号一般由学校开通好后下发，无需自己注册，没有帐号密码的话可以联系班主任进行咨询。 13学生学期中调班了，怎样修改资料中的班级信息？ 答：学生信息无法自己修改，可以联系学校调整学生的年级班级 三、中小学安全教育知识常识积累 马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 放学或双休日 选择活动场所注意的安全 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路;如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄，不要到上面去。 2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 3、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。 4、不要在楼梯上打闹，很容易摔下来。 5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。 6、不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。 7、不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为 外出活动应注意的安全事项 1、和家人上街时，不要一个人乱跑。 2、集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼。 3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时，要跟紧大人，不要东张西望。 5、如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你;也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”;切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。 在日常生活中如何避免烫伤 1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口，再开龙头接水，最好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话，开水会溅出来烫伤人。 2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。 3、开水装大半杯就可以了，装得太满的话，走动时水会泼洒出来。 4、端着很烫的杯子走路时，杯下可放一只杯托。端着杯托，就不怕烫了。 5、喝热水前，先试一试冷热，就不会被烫到了。 使用电时应特别注意的安全 1、插插头时，手拿住插头后部的塑料座，不要去碰前端的金属簧片。 2、当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。 3、电器的电线不能用力拖拉。 4、发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。 5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。
2022年上半年甘肃定西（第二批）高中阶段教师资格证书发放通知
【 #教师资格证# 导语】 从定西市教育局获悉，2022年上半年甘肃定西（第二批）高中阶段教师资格证书发放通知已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：
各位教师资格认定人员：
2022年上半年（第二批）教师资格证书将于2022年8月23日开始发放。证书自取人员于8月23日至8月31日（工作日）前来现场领取，证书邮寄人员请保持电话畅通，以便及时收取证书，证书于8月23日开始寄出。
咨询电话：0932-5930618
定西市教育局
2022年8月16日
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
2022年上半年甘肃定西教师资格认定公告
【 #教师资格证# 导语】 考 网从定西市教育局获悉，2022年上半年甘肃定西教师资格认定公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：
根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《甘肃省2022年上半年教师资格认定公告》等有关规定，现将我市2022年上半年教师资格认定有关事宜公告如下。
一、教师资格认定种类
（一）幼儿园教师资格
（二）小学教师资格
（三）初级中学教师资格
（四）高级中学教师资格
（五）中等职业学校教师资格
（六）中等职业学校实习指导教师资格
二、教师资格认定条件
（一）申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格（以下简称“中小学教师资格”）对象范围：
1.未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须持有当地居住证且在有效期内）或就读学校所在地（仅限市内普通高校、中职学校全日制2022年度应届毕业生）在我市的中国公民。
2.驻定部队现役军人、武警。
3.港澳台居民持我市有效期内港澳台居民居住证可在居住地申请认定中小学教师资格；港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证可在我市申请参加中小学教师资格考试，在考试所在地认定中小学教师资格。
（二）申请人应当遵守我国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德和新时代教师职业行为十项准则。
（三）严格思想政治和师德考察，有违背教师职业道德和新时代教师职业行为十项准则的相关违法行为者以及有犯罪记录者暂不受理认定教师资格的申请。
（四）申请人应当具备相应的学历，具体如下：
1.申请认定幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校或者其他具备办学资质院校开设的中等学历层次教育类“学前教育专业”毕业及其以上学历。（甘肃省具备中等学历层次教育类“学前教育”专业办学资质学校名单附件1）
2.申请认定小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4.申请认定高级中学教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
5.申请认定中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
（五）申请人普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中，语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等及以上标准；语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级乙等及以上标准；申请认定幼儿园教师资格的，应达到二级乙等及以上标准。
（六）申请人应当具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要，有教育教学能力，符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。无传染性疾病，无精神病史，在各级教师资格认定机构指定的医院体检合格。
（七）申请人应当通过国家中小学教师资格考试，具有由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》（在有效期内），申请认定中小学教师资格任教学段、任教学科应与《中小学教师资格考试合格证明》一致。
（八）符合免试认定中小学教师资格改革的教育类研究生和师范生，凭有效期内的《师范生教师职业能力证书》认定相应学段和学科的教师资格。如申请认定其他学段和学科教师资格，不予免试，须参加国家中小学教师资格考试。
（九）在我市申请认定教师资格的港澳台居民申请认定的其他条件、程序和提交材料与我市申请人相同。
三、教师资格认定程序
（一）网上申报
1.网上报名时间
（1）中小学教师资格认定网报时间：
第一批次：2022年5月9日9：00－5月20日17：00。（受理范围：符合申请条件的非应届毕业生）
第二批次：2022年6月14日9：00－6月27日17：00。
（受理范围：符合申请条件的2022年应届毕业生和未参加第一批次认定的非应届毕业生）
（2）网上申报期间如有临时调整，以各认定机构通知公告为准。
2.报名方式
符合条件申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格认定人员在规定的网报时间内登录中国教师资格网（www.jszg.edu.cn）从“教师资格认定申请人网报入口”进入，注册用户、完善个人信息并完成实名核验后方可进行认定报名，报名时应按本公告“认定机构选择”规定选择相应的认定机构，并按系统提示选择相应的审核确认点。其中，“请选择考试形式”一栏中，取得《中小学教师资格考试合格证明》的申请人应选择“国家统一考试”，取得《师范生教师职业能力证书》的申请人应选择“免试认定改革人员”。
符合条件申请幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格认定人员请以各县区《2022年上半年教师资格认定公告》为准。
3.认定机构选择
（1）申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格人员选择户籍所在地、居住地或就读学校所在地认定机构定西市教育局。
（2）幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格的认定机构为申请人户籍、居住地或就读学校所在地县（区）教育局。
（4）驻定部队现役军人、武警在所属部队或单位驻地相应教师资格认定机构申请认定中小学教师资格。
4.注意事项
（1）申请人网上填报的信息须真实有效，因信息填报不真实不准确致使无法完成教师资格认定的，其责任由申请人自行承担；申请人每次只能申请一份教师资格证书，成功申领后的一个自然年度内在全国范围内不能再申领第二本教师资格证书。
（2）申请人应按要求如实填写《个人书》并对内容负责，如与事实不符，各级教育行政部门将依据国家相关法律法规进行处罚。
（二）体检
1.申请人应自行下载打印《甘肃省教师资格申请人员体检表》（模板见附件2）并按要求装订。
2.申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格人员在县级及以上公立医院进行体检；申请认定幼儿园资格、小学教师资格和初级中学教师资格人员以各县区认定机构发布的认定公告为准。
3.妊娠期内的申请人可免检孕妇不宜的体检项目，在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。
（三）现场确认
1.高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格“现场确认”分2个批次进行：
第一批次：2022年5月20日8：30－6月2日18：00。（受理范围：符合申请条件的非应届毕业生）
第二批次：2022年6月27日8：30－7月12日18：00。（受理范围：符合申请条件的2022年应届毕业生和未参加第一批次认定的非应届毕业生）
2.申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格人员应在规定的时间内携带申请材料到定西市政务服务大厅二楼市教育局8号窗口（定西市安定路1号）进行现场确认；申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格人员以各县区《2022年上半年教师资格认定公告》为准，在相应教师资格认定机构指定的地点进行现场确认。请申请人及时查阅相应教师资格认定机构公告或咨询相应教师资格认定机构，以免错过现场确认时间。
3.申请认定中小学教师资格的人员因特殊情况不能到场进行现场确认的，可委托代理人进行现场确认。申请人应自行下载打印《授权委托书》（模板见附件3），如实填写并签字摁手印确认。代理人进行现场确认时须携带《授权委托书》，出示代理人身份证原件及申请人现场确认的相应材料。认定机构要加强材料审核，留存《授权委托书》。
4.申请认定中小学教师资格“现场确认”应出示以下申请材料：
（1）申请人二代身份证原件（须在有效期内）。
（2）申请人相关户籍材料：
①以户籍所在地申请认定的，出示申请人户口本或集体户籍原件；
②以居住地申请认定的，出示申请人有效期内的居住证原件；
③市内普通高校、中职学校全日制2022年度应届毕业生以就读学校所在地申请认定的，出示申请人注册信息完整的学生证原件；
④港澳台居民申请认定的，出示我市有效期内的港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件；
⑤申请人为驻定部队现役军人、武警，应出示由所属部队或单位政治机关出具的申请人隶属该部队的人事关系证明及有效现役军人（武警）证件。
（3）《甘肃省教师资格申请人员体检表》原件(当次有效）。
（4）提交1张近期免冠正面1寸彩色白底证件照，与在中国教师资格网注册申报上传的照片一致。
（5）申请认定中等职业学校实习指导教师资格的申请人须出示相当于助理工程师及以上专业技术职务证书或中级以上工人技术等级证书原件。
（6）港澳台居民申请认定中小学教师资格的须提交由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具的无犯罪记录证明原件。如有需要，申请人可提前通过认定机构向甘肃省教师资格认定指导中心申请开具相关函件。
（7）其他补充材料。（以下材料将在申请人网报时通过中国教师资格网认定信息系统进行比对。比对成功的，无须现场出示；比对不成功的，须现场出示。）
①学历证书原件。国外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件；港澳台学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》的原件。
特别提示：在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提供在学信网申请的《中国高等教育学历认证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》，否则视为不合格学历将不予受理，建议申请人提前在学信网验证学历。各地认定机构应当加强学历真伪性审核，并在学信网验证申请人学历。
②《普通话水平测试等级证书》原件。
5.申请中小学教师资格现场确认无须出示的纸质材料：《教师资格考试合格证明》及教育类研究生和师范生的《师范生教师职业能力证书》通过中国教师资格网信息系统进行比对，无须现场出示。
（四）证书发放
各认定机构完成现场审核工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制发教师资格证书。高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格证书将在现场确认结束后5个工作日内完成证书制作并开始发放，证书可自取或邮寄。幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格证书发放具体时间及方式咨询相应教师资格认定机构。
四、疫情防控要求
（一）所有参加现场确认人员需提供48小时以内核酸检测阴性报告。“健康码”和“行程卡”异常（带星号、黄码、红码）以及全国划定的中高风险区的人员，不参加本次现场确认工作，可委托其他人或线上提交材料进行认定。
（二）参加现场确认人员前14天起要做好个人防护，应尽量减少外出活动，非必要不出门，不聚集、不聚餐、不去人员密集场所，每天进行测温等自主健康监测。
（三）现场认定人员进入认定场所时，请积极配合工作人员查验“健康码”“行程卡”，认定期间全程佩戴好口罩，保持一米线距离排队，维持良好的现场认定秩序。
五、其他事项
（一）其他未尽事宜详见各认定机构发布的通知公告或联系各级认定机构（联系方式见附件4），请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。
（二）请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。
（三）申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。
定西市教育局
2022年4月15日
附件1甘肃省具备中等学历层次教育类学前教育专业办学资质学校名单.pdf
附件2甘肃省教师资格申请人员体检表.pdf
附件3授权委托书.pdf
附件4定西市教师资格认定机构联系方式.pdf
