高一高中数学练习册推荐。
五年高考三年模拟尖子生学案，重难点手册（比较难），实验班，王后雄，小题狂做（练速度），这些都是我的老师推荐过的，不过还是基本上都是为高考服务的，如果你要学一些高深的东西的话，你还是到书店里找找有没有什么奥赛的的书吧，还不够就去·看数学典籍。高中数学提分技巧：1，先看笔记后做作业每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。2，做题之后加强反思学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有；还有什么别的解法；题目处于知识体系中的什么位置；解法的本质什么；题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。3，主动复习和总结进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
有什么高中的数学教辅/练习册推荐 ?
高中的数学教辅推荐：一、蝶变考点必刷题这本是融汇了真题与名师编写的模拟题，分了“基础巩固”和“能力提升”这两个主要板块，由浅入深，由易到难，逐步提升自己的学习能力。里面将考点划分，按照知识点进行刷题，可以更好的了解都自己基础薄弱的部分。从而准确的提升自己的知识点掌握程度。数学这个学科，刷题是很重要的，练习题型考点，就能在考试上大展身手。二、高考必刷题这个系列的教辅比较适合高三学生使用，尤其是假期刷题，题量非常充足，最好是有充分的时间完全刷一遍，千万别半途而废。答案的条理清晰，解析很多很详细，不过题型有点难，对于学生的基础知识有一定的要求，适合学习成绩中等或中等以上的使用。三、龙门专题龙门专题共分为四个系列，专题、专练、考点WIFI和考点狂练，而且龙门系列也是涵盖了全部学科的教辅。每个知识点、不同的题型都有单独出书，划分细致，重点针对。也是许多老师和参加过考高的学生极力推荐的教辅书，不过和《高考必刷题》一样，适用于基础较好的学生。
高一学生数学买什么辅导书合适？
1、《曲一线科学备考·高中知识清单》【出版社】：首都师范大学出版社、教育科学出版社【推荐理由】：基础不太扎实的同学，用《知识清单》来梳理知识点，巩固基础知识是非常有用的。书里有很多表格、树状图，也有少许幽默插图，比较生动有趣。2、《高中必刷题》【出版社】：首都师范大学出版社【推荐理由】：根据课时同步练习，题目覆盖面广、体例新，精选试题巩固举一反三，对了解题型，把握知识重难点是非常有用的。3、《王后雄学案·教材完全解读》【出版社】：中国青年出版社【推荐理由】：教材配套的教材解读，可配合教材完成对高中知识的学习，初步培养基本的解题思维。4、《5年高考，3年模拟》【出版社】：首都师范大学出版社、教育科学出版社【推荐理由】：《5年高考，3年模拟》分为a版和b版，a版夯实基础，b版冲刺提升，其优点在于知识讲解系统、清晰、全面，解析详细到位。
高一数学必修一 买什么练习册比较好
不赞同英语买53，语法归纳不好！我们学校发了老师都没用啊。。《创新方案》不错，很详细，不过得背。。。
因为是自学，所以建议买专题复习，比方说，阅读若就专买阅读提升。。。因为高中从来不缺题目做。。。
看到前面几位推荐的大部分都是高三专题复习时用的书。。。
买书主要看自己水平，题目其实差不多。。。高中不分题目好坏，有的题目老师说不好，考试就是考到~~
建议去书店呆上半个下午，会有收获~~
高一数学人教版有什么比较适合基础的练习
课间小游戏
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首
悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。
哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”
刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，
“踢毽子”、“ 跳橡皮筋” 、“打乒 乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神 ……
今天一下课， 同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳
着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有 的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐
高中数学练习册用什么比较好
53，这个没的说
首先，点拨 这本书的话大多在于数学思维的点化，启发你的数学能力，而 教材学案，顾名思义，几乎就是教材的解读了，基本上完全是死套路，教材怎么搞她就怎么搞，然后给你几道发散题做做，完全不行。
以上两本都有他针对的方面，而且针对性强，但是要说的话，没有53好。53的话虽然对数学思维这方面点化的比较少，但是贵在题目，量大而且后面的答案是全解读的（有过程）。虽然现在教育部高喊素质教育，但是真正搞这一套的人极少，成功的又更少，所以大家还是换汤不换药，题海战术的确不搞了，可也是降低题目数量，而且像现在天下题目一大抄的情况很多见，所以有的时候你会觉得题目做少了反而不行。看53的话都是高考题和高考级题目，有助于适应高考的题型和作答，而且53题目数量绝对够练手，基本上卷子拿到手就有一大半都会做（方法，别说我刚才说的不对，题目做得多了自然就有方法了），害怕什么？53如果是认真搞完的，数学140是常事
