花园宝宝怎么拍摄的？
方法如下：1、这部动画片是在英国的一片原始森林开辟一片花园，在天气、光线好的时候进行拍摄的。采用实物和动画合成相结合的技术。其实很多的动画电影都是现实影像和电脑制作相结合的，这种方法弥补了电影制作的单一方式的缺点。2、它是首部使用高清胶片技术，并在英国开辟出一个真实的森林花园作为拍摄场地。同时运用真人演员进行人偶表演与后期电脑动画合成的学龄前儿童电视节目，它为全世界的小观众们营造出一种绝妙的、有震撼力的体验。所以，花园宝宝的拍摄是真人。
花园宝宝的课程特色
一、根据宝宝发展分成NIDO、IC教室NIDO教室：NIDO在意大利文是'巢穴'的意思，专为还不会走路的宝宝设计的学习空间。NIDO教室里的教具，主要帮助宝宝语言、动作发展，从躺到趴、到坐、到爬，进而能站立行走，及通过教具操作，训练精细动作，进而提升脑力发展。IC教室：全名为Infant Community，专为会走路的宝宝规划的学习空间，有语言区、感官区、美术区、日常生活练习区。IC教室让宝宝自由动手操作教具及学习团体合作，从中培养专注力及打好文理学习的基础。二、具启发性的蒙台梭利教具早教教室中的教具来自国外进口的优质高精密度蒙台梭利教具，选用天然的木材及安全涂料，通过最新科技裁切、制作而成。不同于五颜六色的玩具，蒙台梭利教具的特色是选用接近原料颜色或是以单色为主，目的在于突显学习目标，不会让宝宝混淆，例如：感官教育的“粉红塔”，全部都是粉红色，让宝宝专注探索不同大小立方体的关系，这也是孤立化学习原则。蒙氏教具另一个深层的教育意函为让宝宝操作中可以自行“错误订正”，教具的设计会让宝宝发现自己哪里做错了，而通过不断尝试，订正错误，这个自我发现、自我校正的学习过程远比一位老师在身旁指指点点来得更有成效及成就感。三、混龄学习编班时，除根据宝宝月龄发展分成在NIDO及IC教室上课外，班级编排则是采取混龄制，一个班级五位学生，搭配两位老师。早教老师为幼教本科学历，经过专业蒙台梭利教育培训。早教班级采混龄学习的原因在于提供宝宝一个互相学习、成长的正向环境。小宝宝以大宝宝为模仿对象，而大宝宝则在照顾小宝宝、成为榜样的过程激发荣誉感与责任感。 一、根据学习程度分成A-F共6级针对3-6岁宝宝开设的Kids English，课程根据难易程度分为A-F共6级，每一级学习时间为6个月。学完6级课程，可参加剑桥儿童英语认证Starters级考试。二、MIC互动教学与点读教材英语教室配备最新多点触控式电子白板及多媒体电子课件，目的在于丰富课堂活动及互动性，提高宝宝学习动机及效果。课程使用的教材为全套进口点读教材，让宝宝回到家后，通过一枝点读笔就能轻松复习，无缝串接课堂学习与家庭复习。三、中外教联合授课Kids English开班采10人精品小班制，由外籍、中籍教师联合授课，中籍教师为英语相关本科毕业，外籍教师来自英、美、加拿大等国家，中外籍教师皆具备丰富幼儿英语教学经验及了解儿童学习心理。
花园宝宝是怎么拍出来的
方法如下：1、这部动画片是在英国的一片原始森林开辟一片花园，在天气、光线好的时候进行拍摄的。采用实物和动画合成相结合的技术。其实很多的动画电影都是现实影像和电脑制作相结合的，这种方法弥补了电影制作的单一方式的缺点。2、它是首部使用高清胶片技术，并在英国开辟出一个真实的森林花园作为拍摄场地。同时运用真人演员进行人偶表演与后期电脑动画合成的学龄前儿童电视节目，它为全世界的小观众们营造出一种绝妙的、有震撼力的体验。所以，花园宝宝的拍摄是真人。
一岁宝宝如何早教？
楼上的妈妈说得对，多去育儿网站会有很多妈妈的经验。买几本这方面的书也是不错的选择。我的体会是，一岁的宝宝重要的是培养宝宝和父母的亲情，多和宝宝玩，多冲他（她）笑，多鼓励他去尝试、探索，多锻炼身体，不要大声地呵斥宝宝。这样宝宝才有安全感，才有信心去学习。三岁内的宝宝养成良好的学习习惯、生活习惯是非常重要的，为一生打下了基础，千万不要认为早教就是认字数数，培养情商比培养智商更重要。所有的知识方面的学习也不是说不学，但要在快乐的气氛中学，所以爸爸妈妈只有不断地学习，才能有技巧创造良好的学习环境和准备学习素材。有一本书《好妈妈胜过好老师》作者的女儿很优秀，讲得也实在，您可买一本借鉴一下。还有一位父亲写的《我的事业是父亲》也不错，您也看看吧。这两本书网上都有免费下载的，您可以在百度搜一搜，就可找到。当然买一个正版，随时翻阅更好！祝你和宝宝成功！
请问下莆田哪里有婴儿早教班
你要是有时间可以看看右脑开发宝典是8张DVD光盘，2张α音乐CD，2本书，3盒卡片，一套色卡，一只玩具熊，一张贴贴纸，针对孩子8岁之前的右脑开发，教你怎么开发孩子大脑潜能，规范孩子良好的行为习惯，有效地激发孩子无穷的创造力，丰富的想象力，高度的专注力，积极的学习力，快速的理解力，超强的记忆力。你自己就可以培养他，你直接在家就可以对他进行早教 ~比上早教班强多了
宝宝九个月了，如何进行早教
链接: https://pan.baidu.com/s/1elY5nje9P-VkdeeDCNy0gw 提取码: 3njm巧虎月龄版之前是叫巧虎宝宝版，于2014年改版，孩子可以根据不同的月龄来观看视频，分类更加明细。巧虎月龄版的理念主要是培养孩子的习惯，启蒙孩子的语言能力，开发孩子的肢体运动，培养孩子对音乐的感知力，促进亲子快乐成长。除了视频外，商品还包括父母用书影像教材和玩具等，这样便可以利用不同的媒介特性，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式进行传达，在培养孩子各项能力的同时，也促进了他们养成独立学习、独立思考、独立生存的个性。
幼儿上早教有用吗？
我儿子小时候，20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长。但……对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的。老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做 游戏 …… 我家的早教坚持上了大概三个月。然后，早教学校就倒闭了。我最大的收获就是，一周三次课，我跟着又蹦又跳，瘦了20斤！孩子……上幼儿园上小学该哭闹抗拒抱大腿，一样没缺过，全中！ 概括地说，是有用的。 1、早教的作用在于：培养孩子的行为习惯、大脑开发、左右脑链接等。 至于早教有没有作用，这个需要看这家机构所提倡的教育理念、儿童观，以及教学内容、教学方式能否达到其所提倡的教育理念。 这个没有统一的恒定标准，任何课程体系都有它的优势和弊端，就拿风靡全球的蒙氏教学来说也是如此。这个，需要父母去机构，细细的了解，不能只看孩子喜欢与否，教师与孩子互动是否良好。这些行为指标，几乎每家机构都能做到。要听听他们怎么说，以及他们在未来的课程中如何实现，具体体现。 题主的问题过于笼统，不好详细回答，任何一家早教机构，都会有自己的优势和劣势，具体是否有用，还需要详细了解。关于这一点，题主可自行了解，或了解后反馈信息，尽可能帮您分析。 2、早教是非常有必要的，有时间、爱学习的父母可以在家自己做，经济条件允许也可以找合适的机构来做。 我认为很重，我没有去上专业的早教课，因为课时费用很高，所以总是找各种资料书籍在家陪孩子，其实早教大多就是父母学习陪伴孩子成长，了解各个时期还做什么事情，锻炼孩子的什么能力，手脚大脑社交等等，非常受益，不得不承认三岁看大是有说法的，我们应该好好充分利用孩子的前三岁，教他正确认知，并不是什么课本知识，是让他 探索 这个大世界，满足他的求知欲，让他充满好奇，充满兴趣其中语文数字英语都能参杂进去，很有趣，总之我陪着孩子总是感觉非常的开心，也满足了自己童年的缺失。 宝宝爸爸/妈妈你好，我是美吉姆国际儿童早教中心的老师，早教有必要上吗？如果你的生活水平比较高，建议还是上早教。如果经济条件勉强，建议还是不去机构上早教，避免成了负担。 众所周知，国内早教的价格也是非常的昂贵，高达20000/年，低也要5000/年。其实我一直也在和来中心咨询的爸爸妈妈交流，早教是谁来教谁的？谁受益？早教机构一般是爸爸、妈妈、孩子三者参与，孩子是受益者，而课程的目的是传递给孩子在某个月龄段孩子需要的外在输入。孩子这么小，教会的是家长，家长在定期地学习孩子需要的知识，在每时每刻都可以重复课堂所学的技巧给到宝宝。 上早教有哪些好处或者不好处？ 先说好处： 不好处： 看你如何理解早教了：早教不一定是指上早教课！有 育儿 经验的父母在家教/陪孩子玩也算早教，在专业的早教机构也算早教。 但是大部分父母这方面的知识都很薄弱，我国早期教育兴起也比较晚。就算有经验的家长能在家里跟宝宝互动玩各种 游戏 ，可是这跟在早教机构还是有差别的。 （比如社交方面交朋友分享等等，在家没有那么多同龄小朋友让他去适应“小 社会 ”。） 幼儿早期教育当然十分重要，说话/走路/吃饭/以及各种好的和不好的习惯等等都是3岁前完成的。 0-3岁除了应该学会的技能、好好利用的敏感期，还有很多方面需要培养（比如艺商/逆商/精细动作/）为以后埋下种子。 如果没上过早教或者托育的去幼儿园后很可能会出现分离焦虑、坐立不安等等。 现在市面上的各种早教机构鱼龙混杂，参差不齐；主要由：美式（美国引进）/日式/蒙氏/中国本土的这几大类，个人推荐美式或者日式的。 父母有时间、有能力，最好自己来吧，没有比父母更耐心、更好的的好老师了！ 几个月及2/3岁的宝宝去早教机构个人觉得没必要，都是玩，在家，家长陪着一起唱儿歌、做 游戏 其实原理是一样的。 然后宝爸宝妈可以在家进行英语启蒙早教，抓住0-6岁的宝宝学语言黄金期，我觉得是必要的。 那么在家如何进行英语启蒙呢？ 1、抓住0-6岁启蒙关键期 研究表明，0-6岁是宝宝语言启蒙的关键期。在这个阶段接触两种语言的孩子，可以毫不费力地精通这两种语言。 根据跨文化研究表明，婴儿对于所有的语言的接收能力是一样的。所以这个时期孩子需要通过观看图片、积极倾听，使用周围环境来帮助理解自己所听到/学到的英语单词和句子的意思，并练习发音。 这个时期孩子的英语学习重点应该是“听”。从英语儿歌，童谣，带CD的英语绘本将是这阶段最有效的学习方法。 2. 家庭是最有效的启蒙场所 给孩子进行英语启蒙，最好的路径是—— 妈妈先学会，然后通过日常陪伴，高频交流，把宝宝泡在英语里，让TA不知不自觉学会英语。 你可能会说，我英语不好、发音也不准，教不好宝宝怎么办？其实，启蒙英语没有那么难，不要求大家英语过了四级、六级的，因为宝宝启蒙用到的英语都比较基础， 完全没学过英语的妈妈也能掌握 ，每天花20分钟用英语和宝宝交流就足够了，可以给孩子讲讲英文绘本故事，跟孩子一起唱英文儿歌等。 陪伴的过程不仅能带给宝宝更多的安全感和快乐，还会给宝宝树立好榜样，即使自己发音不标准也不必担心，配合上外教标准发音的音频视频，完全不用担心宝宝发音被带偏。 语言是用来交流的。它只是一种工具，是要拿来用的。父母要尽量鼓励和赞扬孩子为说英语而做出的努力，不用过于强调语法正确，同时激发起孩子的学习兴趣和主动性，让孩子在潜移默化中培养英语思维。 3、激发学习兴趣 兴趣是学习的动力源泉。启蒙的终极目标是激发孩子主动学习的能力。 兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。 几乎每个宝宝都喜欢看动画片，那么我们做家长的为什么不让宝宝看中文动画片的时候，也顺便给他看看英文动画片呢？ 看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让宝宝交换着看中文和英文的动画片，慢慢引导宝宝爱上英文动画片。当然了不同年龄段的宝宝喜欢看的动画片也是不一样的，下面说下选择英文动画片时家长们需要注意的地方： （1） 发音必须是标准的，原声动画 ； （2） 对话要比较多，比较生活化的 ，语言要相对浅显易懂。比如像《机器人瓦力》是部很知名很成功的影片，但是通篇下来，只有很少的对话，甚至对话也是带有明显“机器人”腔调的，并不适合学英语。而《粉红猪小妹》，《卡由》，《爱探险的朵拉》等则是非常适合小宝宝们看的英文动画片； （3） 故事要生动有趣，适合反复看的 。因为通过动画片学英语，并不是一朝一夕就能见成效的，一部动画片看10遍都不算多，只有生动有趣的经典之作，才能百看不厌，才能拿来作为学习语言的素材。 如果没有时间，那么就花钱吧！ 随着现在生活水平的不断提高，人们对于生活中的各方面都开始有了更高的要求。尤其是宝宝的 健康 与教育，更是大家重视的关键。都说从小抓起的教育已经成了一种必然性，所以早教成了现下比较流行的话题。那么早教到底有没有必要，首先要了解早教的作用。 一、什么是早教 宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小，更接近婴儿期。 宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。这不是天生的，而是由于长期在一种语音语义里接受信号，久而久之就记住了这种语言信息。所以，一个出生的婴儿，如果生活在英语语言环境，很快就会学会说英语；同样在汉语环境下生活的宝宝，最先懂的就是汉语了。 二、早教的五大好处 第一，孩子需要学习语言，这是语言教育 宝宝一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。 第二，孩子需要认识生活环境，这是知识教育 孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够。这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨。这是桌面，这是椅子，那是床;这是 汽车 、这是火车、那是飞机、那是船……孩子逐渐长大，对环境的认识增多了。妈妈陪我的时间最长，爸爸只有晚上出现。叔叔和阿姨很多，但并不常见到……孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了;孩子还会好奇过去和未来。好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。 第三，孩子需要发展想象世界，这是创意教育 孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味?很简单，他的童年的幻想世界太窄–他因为少听少读童话故事，而狭窄了他的想象世界，长大成人后，自然显得较少创意，让人感到他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界，增强孩子的能力。 第四，孩子需要学习做事，这是品格教育 当你发现环境不高兴的时候，你差不多没有时间后悔了。随便丢垃圾袋，随便砍掉一棵树，不节省用水，不节省用电，不节省用纸……都是和环境作对的行为。人和人在一起， 游戏 或者工作，都不免有冲突。什么时候坚持己见，什么时候让步，怎样让步，让多少，这是很难的决定。做一件事情，如果纯粹只是一个人的，不妨埋头苦干。不理别人。但是一牵涉到别人，你就要考虑别人怎么想、怎么讲。这些都是做人做事困难的地方。做人做事的问题，随著年龄的增加，会越来越困扰著孩子。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事。 第五，孩子需要培养智慧，这是思想教育 创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。 不错，有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是，智慧大部分还是靠后天训练来的。运动宝贝总结出智慧跟语言能力一样，训练孩子的智慧，不但要从早，而且要从小：指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候，鼓励他表达出来，做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点，推翻别人的和自己的做法，然后引导他试著发展新的看法和新的做法。训练孩子的智慧，当然由小而大，由易而难：孩子小小的发现小小的发明，小小的心得，都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。 三、早教如何选择 早教是综合性的。包括很多方面的，比如开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，小的动画等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。 比较建议您可以先去试听一次早教课，很多早教试听都是可以的，或者找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，所要综合一下比较好，因为每个孩子都是不一样的，因人而异，家长只有了解了才可以根据自己的孩子制定不同的早教计划。 早期教育就在于引导，家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。 0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、 社会 交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。 无论是在家还是去机构，早教一定要做。在实际的家庭教育中，父母可能会因为缺少一些专业性指导，难免会在教育引导孩子方面，产生一些偏差。孩子的可塑性很强，在没有正确引导和目标性指引的情况下，容易对孩子接下来的人生造成不好且长远的影响。 对幼儿的早教肯定是有用的，但是现在 社会 上也确实有些早教机构，存在良莠不齐的现象，所以家长们一定要认真鉴别，虽然早教有用，但也不是任何一个早教班都能达到有用的功效，正像我们理解的那样，中药有用吗？他肯定是有用的，但是并不是任何一个中医开出的中药都有用，特别是那些庸医开出的中药。鉴别真假显得尤为重要。 如果希望宝宝未来有好的发展，不早教是一定不行的。0-6岁是儿童智力和心理发展的关键时期。在孩子大脑发育的巅峰时期给与正确的引导，能锻炼孩子未来一生都需具备的认知能力。在孩子人格和行为习惯养成的关键时期及时引导培养，能让孩子有强大的心理和 健康 的人格。 幼儿早教是否重要要看幼儿接受的是怎样的早教，如果只是强迫性的灌输式教育从而破坏了孩子对于学习的兴趣，那么幼儿早教就毫无意义，反之，如果寓教于乐提供符合孩子年龄发展阶段的教育，幼儿早教就将成为今后学习道路的重要基石！ 有研究表明0-1岁的孩子大脑每天增长1.7克，而1-2岁的孩子大脑容量已达成人的75%，2-5岁的孩子的脑容量达成人的90%，这样看来，如果充分利用好这段时间进行早教，那么孩子的大脑将被充分调动起来，对智力的激发非常有好处！
幼儿入园前有上早教的必要吗？上早教有哪些好处呢？
幼儿上早教是非常必要的，她的好处有：
一、可促进孩子的求知欲。培养宝宝对事物的认知和求证心理，让宝宝更爱学习和探索。
二、早教让宝宝的身体更协调。老师会根据孩子的年龄特点，结合宝宝的身体情况，帮助改善和纠正孩子感统能力。
三、激发孩子的潜能，早教通过寓教于乐的形式刺激孩子大脑的发育，逐渐培养孩子独立生活的能力。
这就是早教的好处，宝妈们记住了吗？有疑问欢迎在文章下方留言，我们会第一时间帮你解惑。
《花园宝宝》结尾晚安台词完整版是什么?
《花园宝宝》结尾晚安台词完整版是：天黑了该睡觉了，晚安唔西迪西，晚安玛卡巴卡，晚安依古比古，晚安汤姆布利波，晚安小点点，晚安叮叮车，晚安飞飞鱼，晚安小朋友们。在《花园宝宝》每一集的片尾，画外音都会梗动画里的人物说晚安台词，“晚安唔西迪西，晚安玛卡巴卡，晚安依古比古，晚安小点点，晚安叮叮车，晚安飞飞鱼。”花园宝宝是BBC专为1至4岁儿童而设的一个儿童节目系列。花园宝宝这部幼儿电视剧，以睡觉的小孩进入梦世界为主题，试图教育小孩认识及探索世界。每集开头均有一个小孩，在母亲的引导下睡着，然后化身为角色进入花园世界。相关内容《花园宝宝》采用高清电影胶片摄制，由天线宝宝原班团队倾力打造，制作人安伍德AnnWood再度如天线宝宝一般，在英国开辟出一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。幼儿观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
《花园宝宝》结尾晚安台词完整版是什么？
《花园宝宝》结尾晚安台词完整版是：天黑了该睡觉了，晚安唔西迪西，晚安玛卡巴卡，晚安依古比古，晚安汤姆布利柏，晚安小点点，晚安叮叮车，晚安飞飞鱼，晚安小朋友们。花园宝宝这部幼儿电视剧，以睡觉的小孩进入梦世界为主题，试图教育小孩认识及探索世界。每集开头均有一个小孩（每集不同），在母亲的引导下睡着，然后化身为角色“依古比古·依古安”进入梦的花园世界。剧情简介：在美丽的花园里，桥边的小房子中住着可爱的玛卡·巴卡，玛卡·巴卡推着小推车走在花园里，突然听到从远处传来声音，他向四周寻望，发现了正朝这边跑来的依古·比古，于是，玛卡·巴卡开始帮依古·比古洗脸。洗完脸的依古·比古十分开心，非常感谢玛卡·巴卡，正在这时，唔西·迪西从远处跑来，看到干净的依古·比古，她也邀请玛卡·巴卡帮她洗脸。2汤姆布利柏三个宝宝从家里出来，三人穿好衣服打算去花园里玩，汤姆布利柏们一路小跑，发现了从空而降的飞飞鱼，于是，汤姆布利柏们坐上飞飞鱼玩挥手游戏。依古·比古和唔西·迪西携手走在花园里，遇到了乘坐着飞飞鱼的汤姆布利柏，汤姆布利柏三人十分开心，与依古·比古和唔西·迪西打完招呼后继续前行，远远地看到了玛卡·巴卡。
一岁四个月宝宝早教内容，一岁半的宝宝早教都是学什么
宝宝从出生开始就在用各种方式感知这个世界，家长这个时候开始就能够和宝宝交流了。宝宝长到一岁左右基本会简单的表达，这个时候也可以开始所谓的早教了。大家是否知道一岁四个月宝宝早教内容，一岁半的宝宝早教都是学什么？
一岁四个月的宝宝基本可以走路，也可以进行简单的交流，这个时候宝宝的早教内容主要包括语言训练，音乐感知，节奏训练，生活习惯的培养等，这些东西都是基础浅显的东西，并不需要宝宝掌握的有多好。一岁半的宝宝早教内容其实也是这些东西，只不过进行加深，学的东西更深入一些，另外还增加了一些运动的内容，比如跑步，跳跃等。早教的内容包含了很多的方面，在系统的早教课程中都会包含，宝妈们可以为宝宝选择一所专业的早教机构，他们可以对宝宝进行系统的早教。宝妈回家后也可以帮助孩子复习学的这些东西，让宝宝能够更好的掌握这些知识和技能。
一岁四个月的宝宝可以开始系统的进行早教训练，他们的接受能力逐步增强。一岁半的宝宝的早教内容要更深入一些，他们的成长速度更快，可以根据自身情况增加一些有难度的早教内容，对宝宝的成长更有好处。
一岁4个月宝宝早教方法和内容
当宝宝一岁4个月时，已经开始学会走路了，这个时候，宝宝想要任何东西时，都可以自己伸手去拿。以下是我收集整理的一岁4个月宝宝早教方法，希望对你有帮助。 一岁4个月宝宝早教方法 1、学习用杯子：爸爸妈妈给宝宝示范，双手握住手柄，将杯子举到嘴边用力吸。一段时间后取下杯盖，让宝宝学着爸爸妈妈的样子把嘴放到杯子边直接喝。 2、把小嘴“漱”干净：教宝宝学着妈妈的样子，含一大口凉开水在嘴里，然后鼓腮、让水在口腔里反复流动，将食物残渣、残汁漱出，之后把水吐出来。宝宝每次吃完东西、睡前、起床都要督促孩子漱口。 3、词汇记忆：成人在讲述孩子较熟悉的故事，或教小儿念他熟悉的儿歌，或唱他熟悉的歌时，有意识地停顿下来让孩子补充，由简到难，开始让孩子续上单字，以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高，还可发展小儿的语言能力。 4、实物记忆：让小儿回忆起不在眼前的实物，可给孩子一件玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。 5、扶栏上、下楼梯：训练小儿学习上、下楼梯。训练上下楼梯时，开始选择的楼梯不要太多层，以便于孩子能够较顺利地上完楼梯，体验到成功的快乐。 6、跑步练习：家长可通过游戏来训练小儿跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。 7、通过玩游戏、做手工：鼓励小儿做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。适合的游戏有玩积木、模仿画画、穿珠子等。 一岁宝宝早教内容 1、认识宝宝的身体部位 一岁的宝宝很喜欢和父母做游戏，特别是很喜欢用小手抚摸妈妈，还喜欢抓握一些玩具来玩，宝宝这时候就可以进行简单的身体认知，妈妈可以通过让宝宝看自己的眼睛，用手指出来告诉宝宝这是眼睛、鼻子、嘴巴等等部位以此类推，宝宝就可以很好的认识自己的身体部位，但是宝宝刚开始还不是掌握得很好，妈妈们一定要反复的重复，每天只要教差不多到了一 到两个身体部位就可以了。经过长时间的教授，宝宝进过一定的积累就可以很好的了解身体部位，以后还可以根据妈妈的提问很好的指出来，并且又快又准确。 2、随意的涂鸦 宝宝一周岁可以灵活的运用手的力量了，特别是宝宝的手部肌肉已经发育得比较好了，很喜欢拿着笔在纸张上涂鸦，宝宝经常画得到处都是，妈妈们都不爱让宝宝自己拿笔画，特别是在墙壁上画画更是不允许的。这些都是错误做法，在这个时期，妈妈一定要让宝宝灵活的运用手的力量，随意的进行涂鸦，在涂鸦的过程中，妈妈要准备好纸张和笔，特别注意笔是可以清除掉的，不能去除笔迹的笔不是好的选择，也可以选择一些画板，让宝宝拿着画笔进行涂鸦，这样就不会弄脏屋子，还可以让宝宝发挥想象的空间进行随意涂鸦。 3、表演儿歌动作 宝宝很喜欢听儿歌也很喜欢看动画片，特别是一些动作的儿歌音乐片，宝宝看到了还可以很好的进行模仿，会跟着音乐载歌载舞，还会跟着唱两句就可以了。这时候不要要求宝宝掌握多少知识，只要宝宝能健康就好了，不用吸收过多他这个年龄接受不了的知识，顺其自然就可以了。妈妈可以抓住这一特性，通过自己唱儿歌，边唱边表演儿歌的动作，特别是让宝宝自己也积极的动作。例如：《找朋友》这首儿歌可以表演敬礼、握手的动作，让宝宝更加的喜欢这首儿歌，特别是一听到儿歌就会进行这些动作的操作，真是一举两得，宝宝不仅可以学习唱儿歌，还可以进行简单的操作，让宝宝的手可以更加的灵活。 在宝宝的成长道路中，不论是音乐还是舞蹈，他们都是很喜欢的，可以进行相应的刺激，让宝宝更加的活泼乐观，保持童年应该有的天真浪漫。这时候可以在掌握孩子的特性以后进行简单的早教知识的传授就是可以的。每个宝宝都是很聪明的，不要过于强求，只要遇到问题就教，排除危险，保证安全的条件下进行合理的知识教授就是最好的。 一岁宝宝早教必看 1、运动方面 一岁宝宝这时候很好动了，如何能让宝宝在动的过程中既能好好的玩，又可以刺激宝宝的发展呢?这时候就可以简单的设置一个环境让宝宝玩耍。例如找一个菜篮子或者箩筐什么的，只要可以装进一个球或者是多个物品的，妈妈可以和宝宝一起做游戏，可以投球。在投球开始的时候妈妈先投一个球做示范，指导宝宝自己投，再下来妈妈可以和宝宝互动，进行一定的比赛。在投球时可以读一些成语，以后等时间长了，宝宝就会自己读成语了，千万别忽略了这个关键的培养，宝宝这时候是语言记忆能力的高峰期的，他会记住的，只要你愿意教。 2、生活方面 一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候，妈妈可以把勺子给宝宝，让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。开始的时候宝宝可能不会用勺，常常容易洒，这时妈妈可以让宝宝取少量的东西，慢慢尝试，这个过程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的杯子，防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力，是让宝宝学会独立生活的第一步。 3、认知方面 对于一岁宝宝来说，认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上，所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩，还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩，这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。 4、社交方面 家长平时可以多提供机会，让宝宝和其他的小伙伴一起玩。小伙伴们之间难免有摩擦，家长最好不要擦手，让宝宝之间自己进行处理，这样可以间接的提高宝宝的表达能力。 5、音乐方面 夜晚或者是宝宝刚睡醒的时候让宝宝安静的听音乐，音乐是很好的启蒙老师，不仅可以让宝宝学习简单的儿歌，也可以让宝宝培养音乐的兴趣爱好。有些宝宝睡觉睡起来不高兴、精神状态很不好的，这时候抱着她让她听听音乐，再说一些早上的文明用语，夸奖下宝宝又长大了，睡饱了就得好好吃饭才会长大，这时候宝宝会很愿意接受的。早上听音乐可以让宝宝保持一天愉快的心情。一天之季在于晨，音乐早教适合于任何年龄段的孩子，特别是可以让人感觉很舒服，心情也特别的愉悦。
