吉林特岗教师考试分值是多少？
特岗教师招聘考试满分为 180 分(以下均指未含加分)。其中笔试成绩满分为 120 分，笔试成绩作为初选的依据，筛选出参加面试的人选。面试满分为 60 分，应聘人员笔试成绩与面试成绩之和为最终录取依据。参加面试的人数与设岗县(市、区)设岗学校学科岗位拟招聘人数的比例为2：1,笔试内容：教育基础知识(10%)+学科专业知识(90%)。特岗教师考试注意事项按照各学段及对应学科，依据考生总成绩由高分到底分依次排序确定，笔试和面试成绩出现并列时，笔试考试成绩高着优先录用，笔试成绩也相同时，笔试专业课成绩高者优先录用，在确定的拟录用人员范围内，按照从高分到低分的原则，由拟录用人员自愿选择岗位。报考中小学岗位时教师资格证上的任教学科必须与所报岗位一致，如：取得高中语文教师资格证，可以报考初中或者小学语文岗位，考生只能报考某一学段的某一学科。以上内容参考 百度百科-特岗教师
吉林特岗教师考试分值是多少？
特岗教师招聘考试满分为 180 分(以下均指未含加分)。其中笔试成绩满分为 120 分，笔试成绩作为初选的依据，筛选出参加面试的人选。面试满分为 60 分，应聘人员笔试成绩与面试成绩之和为最终录取依据。参加面试的人数与设岗县(市、区)设岗学校学科岗位拟招聘人数的比例为2：1,笔试内容：教育基础知识(10%)+学科专业知识(90%)。特岗教师考试注意事项按照各学段及对应学科，依据考生总成绩由高分到底分依次排序确定，笔试和面试成绩出现并列时，笔试考试成绩高着优先录用，笔试成绩也相同时，笔试专业课成绩高者优先录用，在确定的拟录用人员范围内，按照从高分到低分的原则，由拟录用人员自愿选择岗位。报考中小学岗位时教师资格证上的任教学科必须与所报岗位一致，如：取得高中语文教师资格证，可以报考初中或者小学语文岗位，考生只能报考某一学段的某一学科。以上内容参考 百度百科-特岗教师
黑龙江特岗教师报名条件时间2023
2023黑龙江特岗教师报名时间尚未公布，预计在7月份；报名条件是品德、学历、身体、教学能力和年龄均需符合相关规定。一、思想品德条件。1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质；遵守宪法和法律；热爱农村教育事业，履行《教师法》规定的义务。2、遵守教师职业道德，为人师表；符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。二、学历条件。申报初中教师的，其学历要达到普通高等学校本科及以上程度；申报小学语文、数学学科的，其学历要达到普通高等学校本科及以上程度；申报小学其他学科的，学历要达到普通高等学校师范类专业专科及以上程度。三、身体条件。符合黑龙江省申请教师资格人员体检标准规定的要求，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。四、教育教学能力条件。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，初步掌握和运用教育教学基本理论和技能，基本胜任招聘岗位所要求的教育教学工作。五、年龄条件。不超过30周岁（即1992年7月1日及以后出生）。
吉林省特岗教师报名条件时间2023
2023年吉林省特岗教师报名条件时间是大约在6月初到中旬，具体时间安排以官网发布的2023年公告为准，建议备考的考生可合理安排时间进行备考。特岗教师是对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育引导工作，创新农村学校教师的补充机制，一步一步处理农村学校师资总量不够和结构不合理等问题，提升农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。吉林特岗教师考试报名条件1、思想品德条件拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵循宪法和法律，遵循新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，热爱农村教育事业。2、年龄条件年龄在30周岁以下（1991年7月1日后出生）。3、学历方面的要求申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高校本科学历及其以上程度;申报小学(学前)教师岗位，学历要达到全日制普通高校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科学历毕业生。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。4、教师资格条件一是已获取对应层次教师资格证书的人员。二是暂未获取教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师考试合格证明》，教育类研究生提供《师范生教师职业能力证书》。严格“持证上岗”，全部拟聘人员在办理录用手续前须获取教师资格证书。5、普通话水平一定要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并获取《普通话水平测试等级证书》。
2015年吉林省特岗教师什么时候报名？
您好，中公教育为您服务。吉林省特岗教师考试一般都是在上半年进行的一般是4月份左右出特岗教师考试的招聘公告的一般笔试都是在5、6月份进行的2014年吉林省特岗教师考试时间网上报名：4月19日—25日现场报名：4月23日—25日笔试时间：5月18日面试时间：5月30日—6月1日笔试的地点都是在你报考岗位所在市进行的备考的教材可以一般都不会有太多变动但是模拟题，推荐你买新的。可以关注中公吉林教师招聘考试网查看相关信息同时我们中公教育也有针对考试的备考课程的如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2018年吉林特岗教师考试内容是什么？
2018年吉林特岗教师考试还没有出公告，可以根据2017年的考试内容进行备考。
笔试以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。
笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础（80分）。所有考生
的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。
共同卷的考试内容包括：教育学基础（15分），心理学基础（15分），课程改革及教育政策法规（10分）。
专业卷的考试内容包括：学科知识（60分），学科课程标准与教材（10分），教学（教案）设计（10分）。
吉林省特岗教师报考条件？
吉林省特岗教师招聘考试一年招聘一次，时间大概在6月份左右。2016年吉林特岗教师老师6月3-12日网上报名；省内应届：6月8日—12日 其它：6月13—17现场报名；笔试时间：7月7日；面试时间：7月29-30日 2.2016年吉林特岗教师要求如下：招聘对象以师范类专业为主，非师范类专业为辅；以全日制本科毕业生为主，专科毕业生为辅(师范类专业)；以应届毕业生为主，往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：（一）招聘对象1．高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。2．师范分院（初等教育专业）和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。3．取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科毕业生和往届师范类专科毕业生。4．延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生中，取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
考吉林省特岗教师报考条件是什么？
招聘对象以师范类专业为主，非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主，专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主，往届毕业生为辅。服务期未满的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：
(一)招聘对象
1.高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2.师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3.取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科毕业生和往届师范类专科毕业生。
4.吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中，取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
(二)报名条件
报名者应同时具备以下条件：
1.思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律，热爱农村教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
2.年龄条件。年龄在30周岁以下(1987年9月1日后出生)。
3.学历条件。申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高等学校本科毕业及其以上程度;申报小学教师岗位，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下，优先录用本科及其以上学历人员。
申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近, 其中往届毕业生还须具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
4.普通话水平。申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
5.身体条件。参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》，具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
6.教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
吉林省长春特岗教师面试公告发布时间2023
1.成为一名特岗教师需要具备一定的教育背景和教学能力。通常要求申请人具有师范类专业的本科及以上学历，或者具备相应的教育教学经验和证书。2.特岗教师的工作内容包括教学、生活辅导、学生管理等方面。他们需要承担起教学任务，为学生提供高质量的教育教学服务。同时，他们还需要关注学生的成长发展，提供生活辅导和心理支持等方面的帮助。3.特岗教师的工作地点通常是农村、边远地区或薄弱学校。这些地区的教育资源相对欠缺，教师的数量和教育设施都有限。因此，特岗教师需要具备适应这些特殊环境的能力，包括对乡村教育的认同和理解，对学生的关爱和耐心，以及解决问题的能力噢。【摘要】
吉林省长春特岗教师面试公告发布时间2023【提问】
您好，亲2023年吉林省长春特岗教师面试公告发布时间为8月2日噢，8月5日-8月6日组织面试噢。特岗教师计划是为了解决农村和边远地区教育资源不足的问题，并提升乡村教育质量而设立的噢。【回答】
1.成为一名特岗教师需要具备一定的教育背景和教学能力。通常要求申请人具有师范类专业的本科及以上学历，或者具备相应的教育教学经验和证书。2.特岗教师的工作内容包括教学、生活辅导、学生管理等方面。他们需要承担起教学任务，为学生提供高质量的教育教学服务。同时，他们还需要关注学生的成长发展，提供生活辅导和心理支持等方面的帮助。3.特岗教师的工作地点通常是农村、边远地区或薄弱学校。这些地区的教育资源相对欠缺，教师的数量和教育设施都有限。因此，特岗教师需要具备适应这些特殊环境的能力，包括对乡村教育的认同和理解，对学生的关爱和耐心，以及解决问题的能力噢。【回答】
2014年吉林省特岗教师什么时候面试啊？
您好，中公教育为您服务。2014年吉林省特岗教师招聘公告里面时间都说明啦网上报名时间：4月19日—25日省内应届毕业生现场报名时间：4月23日—25日现场报名地点：本校就业管理部门报名外省应届毕业生和往届毕业生现场报名时间：4月26日—28日现场报名地点：设岗县所在市(州)特岗办公室，市(州)特岗办公室设在教育局 报名情况查询：5月3日前打印准考证：5月4日后笔试时间：5月18日 9：00—11：00；面试时间：5月30日—6月1日笔试成绩查询：5月26日面试成绩查询：6月2日体检时间：6月5—6日岗前培训：8月中旬你可以登录吉林中公教师招聘考试网查看吉林教师考试相关信息我们针对吉林省特岗教师考试的面试培训班次会22号就开始上课的如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2014年吉林白城市特岗教师体检工作安排通知
白城市2014年特岗教师招聘体检工作的通知
按照《吉林省2014年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》的规定， 白城市已完成了特岗教师招聘笔试及面试工作，现就考生体检的有关事项通知如下：
一、体检人员
体检人员以公布的体检名单为准。
二、时间安排
6月5日，洮北区、镇赉县、通榆县；
6月6日，洮南市、大安市。
三、体检地点
白城医学高等专科学校附属医院(原白城铁路医院)。
四、注意事项
1.参加体检人员请于体检当日早6:30到指定地点报到；
2.体检前一晚不要饮酒，体检当日早需空腹；
3.请携带本人有效身份证件和1张一寸免冠照片；
4.体检费用由市特岗办统一承担，体检者不需缴纳任何体检费用。
咨询电话：0436-3212025；
白城市特岗办
2014年6月3日
辽源市2014年特岗教师体检工作安排
时间：2
014年6月6日，早8：20
地点：辽源市第二人民医院门前集合
乘车路线：火车站乘6路公共汽车，卫生学校下车
体检须知：
1. 早晨空腹前来
2. 带身份证
联系电话：0437--3222994
2014年吉林特岗教师招聘考试通知
吉林省2014年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案
为贯彻落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，按照《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函〔2014〕2号)文件要求，继续推进我省2014年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)实施工作，根据国家相关规定并结合我省实际，制定本实施方案。
一、“特岗计划”目标和实施原则
实施“特岗计划”是深入贯彻党的十八大精神,全面落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)要求，切实加强农村教育，破解城乡教育二元结构，促进义务教育均衡发展和高校毕业生就业的战略性举措。通过公开招聘高校毕业生到农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资老化和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。按照“统筹规划、创新机制、合理配置、科学管理”的要求，遵循以下原则，积极稳妥地推进“特岗计划”实施工作。
1.实施“特岗计划”要与中小学教师编制管理相结合。“特岗计划”应在省统一为各地核定的中小学教职工编制内实施。设岗县(市、区)必须是存在师资力量不足、结构性矛盾突出等困难的地方，能确保3年内通过自然减员、清理挤占教师编制等方式，为服务期满经考核合格、且自愿留在本地学校继续任教的特岗教师，在核定的编制内安排教师岗位，并正式聘用。今后城市、县镇中小学校招聘教师时，同等条件下对服务期满的特岗教师优先聘用。
2.实施“特岗计划”要与优化中小学教师队伍结构相结合。设岗县(市、区)要在统筹安排城镇教师支援农村教育，优先解决城镇义务教育学校超编人员的基础上安排“特岗计划”，城镇义务教育学校超编人员尚未解决的,暂不设岗。逐步解决农村学校教师数量不足、素质不高、结构不合理等问题，缩小城乡教师资源差距，建立一支数量充足、素质精良、结构合理的农村中小学教师队伍。
3.实施“特岗计划”要与中小学教师队伍总体建设规划相结合。各市(州)、县(市、区)要根据中小学教师队伍建设目标、人员编制情况、教师专业发展规律和学校教育教学实际需求，总体规划新师资的补充，统筹考虑地域、学科、学段及教师学历、年龄、素质等因素，合理设置教师岗位，科学配置教师资源，构建教师队伍补充的长效机制。
4.实施“特岗计划”要认真执行国家文件精神和相关政策。在国家允许的县(市、区)落实国家特岗教师指标，在其它县(市、区)匹配地方特岗教师指标，并视情况在部分地区同步实施国家和省级“特岗计划”。特岗教师补充原则上以县以下农村初中为主，适当兼顾乡镇小学，农村生源占60%左右的县城学校也可安排;设岗相对集中，县(市、区)按需求成批安排。特岗教师工资标准及相关待遇、招聘条件、办法及程序、聘后管理等按国家规定执行。
二、设岗计划和实施范围
2014年，全省共计43个县(市、区)实施“特岗计划”，计划招聘特岗教师3000人。其中，国家“特岗计划”1500人，省级“特岗计划”1500人(以下简称“国家计划”和“省级计划”)。
共计13个县(市、区)完全实施“国家计划”，包括大安市、洮南市、抚松县、临江市、白山市江源区、伊通县、集安市、辉南县、扶余市、舒兰市、农安县、前郭县、敦化市。
共计20个县(市、区)完全实施“省级计划”，包括德惠市、九台市、榆树市、长春市双阳区、蛟河市、磐石市、桦甸市、梨树县、双辽市、四平市铁东区、通化市东昌区、柳河县、白城市洮北区、东丰县、东辽县、长岭县、乾安县、松原市宁江区、梅河口市、公主岭市。
另有10个县(市、区)同步实施“国家计划”和“省级计划”，包括长白县、安图县、龙井市、和龙市、珲春市、汪清县、图们市、镇赉县、通榆县、永吉县。
根据教育部工作要求，“特岗计划”与“硕师计划”结合进行，全省有15个设岗县(市、区)与符合申报2013年“硕师计划”的应届本科毕业生签订协议并经教育部批准取得硕师资格，需占用126个“特岗计划”指标，不参加特岗教师考试。
三、招聘对象、条件和服务期限
招聘对象以师范类专业为主，非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主，专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主，往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：
(一)招聘对象
1.高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2.师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3.取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验、截至2014年9月1日年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生，少数民族语言文字教学专业往届全日制师范类专科毕业生(仅限于申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位)。
4.参加过“三支一扶计划”等支援农村项目，有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
5.延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生中，取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
(二)招聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1.思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵纪守法，热爱农村教育事业，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表。
2.学历条件。申报初中教师岗位人员，其学历要达到全日制普通高等学校本科毕业及其以上程度;申报小学教师岗位人员，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制往届师范类专科毕业生。同等条件下，优先录用本科及其以上学历人员。
申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近, 其中往届毕业生须具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
3.普通话水平。申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
4.身体条件。参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》，具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
5.教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
(三)服务期限
特岗教师服务期为3年，服务期内全部安排在农村义务教育阶段学校任教。根据当地学校教育教学需求可在乡镇学校之间交流。
四、招聘程序
特岗教师实行公开招聘，合同管理。招聘工作由省教育厅与人力资源和社会保障厅共同负责，遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，按照下列程序进行：
1.公布需求。由各地教育行政部门提出使用计划，经当地机构编制部门审核同意后，报省教育厅汇总，经省编办核实编制情况，通过吉林省教育信息网(http:// www.jledu.gov.cn)、省内其他主流媒体和教育部“特岗计划”网站(http://tg.ncss.org.cn)面向社会公布各设岗县(市、区)招聘“特岗计划”教师的学科、数量及岗位要求。
2.报名审查。应聘者首先通过“吉林省教育信息网”报名，然后持相关材料到指定地点现场确认，由有关部门对申报人员进行资格审查。
3.考试。采取笔试和面试相结合的方式，重点考察应聘者的综合素质和教育教学能力。笔试由省统一组织，根据考生的志愿，按照笔试成绩(含加分)从高分到低分的顺序，以设岗县(市、区)分学段、分学科岗位设置数的1：3比例依次确定面试人选。面试由市(州)教育局、人社局统一组织，设岗县(市、区)参与实施。
4.体检。市(州)统一组织拟聘人员进行体检。
5.考核。设岗县(市、区)对拟聘人员过去学习和工作的现实表现，特别是品行方面，进行考察核实。
6.确定人选。考察合格人员由市(州)汇总报省教育厅，由省实施工作领导小组审定。拟聘人员名单同时在吉林省教育信息网和教育部“特岗计划”网站上进行公示。
7.岗前培训。省教育厅组织岗前培训，主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法，以及履行岗位职责的基本要求等。
8.教师资格认定。由县级教育行政部门对符合相应教师资格条件又未认定教师资格的拟聘人员免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》。
9.签订合同。拟聘人员与设岗县(市、区)教育局签订为期3年的聘任合同，省对用人单位和应聘人员双方的权利、义务和终止合同的条件作出总体规定，具体条款由设岗县(市、区)自行确定。
10.上岗任教。设岗县(市、区)安排特岗教师到设岗学校任教。
五、组织领导机构及责任分工
(一)组织领导机构
1.“特岗计划”在省政府的统一领导下，由各级政府和相关部门分工负责。为保证工作的顺利实施，由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办等相关部门联合成立“吉林省‘特岗计划’实施工作联席会议”，共同领导全省“特岗计划”实施工作。省教育厅下设特岗办公室，负责“特岗计划”实施工作的信息沟通，日常管理和具体事务等。
2.各市(州)、县(市、区)成立相应工作领导小组，负责当地“特岗计划”实施的组织领导工作。由政府主管领导任组长，相关部门主要领导任副组长，指派专人负责特岗办公室的日常管理工作。
3.各有关高校成立特岗工作办公室，负责组织实施“特岗计划”的相关工作。
(二)相关部门责任分工
省教育厅负责落实“特岗计划”指标、设岗县(市、区)、设岗学校、学科及具体人数，采集录入相关信息和上报各种数据，建立特岗教师数据库;按照国家要求，结合本地实际，认真做好政策宣传、公开招聘、岗前培训、资格认定、签定合同、跟踪服务、宏观管理等各项工作，加强对设岗县(市、区)工作的指导和检查。省财政厅负责统筹协调“特岗计划”的经费保障，落实资金，规范管理。省人力资源和社会保障厅协同省级教育行政部门做好教师招聘工作，负责督促各地落实特岗教师享有国家和省有关高校毕业生面向基层就业、支教等文件规定的各项优惠政策。省编办加强对中小学编制管理工作的监督、检查。
市(州)级教育行政部门负责对申报人员进行资格审查，对笔试合格者进行面试和体检;负责所辖县“特岗计划”的组织管理和协调工作，及时上报相关数据;每学期对特岗教师进行一次抽查考核，年终进行考评;统筹资金，加强“特岗计划”专项资金管理，及时掌握和督促各县积极做好特岗教师月工资发放，每月将工资发放情况分别报省财政厅和教育厅。
县(市、区)级人民政府负责统筹规划本县(市、区)特岗教师的补充，确定教师岗位设置与申报计划，落实相关的配套政策。县级教育行政部门对符合条件且尚未取得相应教师资格的拟聘教师免费进行教师资格认定，确保持证上岗。要按照招聘教师的学科和学历情况，科学配置，确保特岗教师到农村中小学校任教，完成规定的三年工作服务期。将特岗指标落实到校、到人，及时据实上报各种数据，做好特岗教师的常规管理和考核，提供办公室和周转宿舍，创造必要的工作和生活条件等;县级财政部门负责统筹发放特岗教师的工资和补贴，确保工资按时足额发放到特岗教师手中;要按照《关于做好全省农村义务教育阶段学校特设岗位教师服务期满落实工作岗位的通知》 (吉教联字[2012]51号)要求，确保按时完成2014年服务期满考核合格且愿意留任的特岗教师落编安置工作，做好人事、工资关系等接转工作。
各高校负责“特岗计划”的宣传、动员、推荐、组织报名和资格初审，做好就业手续办理等工作。
六、实施办法和步骤
根据教育部工作要求，我省2014年“特岗计划”招聘工作分三个阶段进行。
(一)前期准备(3月—4月)
包括进行调查摸底、审核各设岗县(市、区)的设岗计划、制定“特岗计划”实施方案、建立特岗教师信息管理系统和网络报名系统、组织宣传发动、开展网上报名和考生资格审查工作。
(二)公开招聘(5月—6月)
招聘工作要遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则，组织特岗教师招聘考试试题命制、组织考试和录取工作，招聘办法由省教育厅和相关部门另行制定。
(三)聘后管理
1.省教育厅建立特岗教师信息管理系统和数据库，对特岗教师实行聘后全程跟踪管理和评估。各设岗县(市、区)教育局也要建立信息数据库，及时将特岗教师的有关情况向省教育厅汇报。
2.特岗教师聘用期间，根据本人自愿，户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在县城;党(团)组织关系转至工作单位;特岗教师人事档案由设岗县(市、区)政府人才服务机构免费管理。服务期满后，被国家机关、国有企事业单位正式录(聘)用的，在服务期间建立的工作档案和党(团)组织关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由政府人才服务机构代理。其他人员的工作档案和组织关系按照有关规定，直接转到原生源所在地政府人才服务机构。
3.特岗教师聘用后的日常管理与考核主要由设岗学校和设岗县(市、区)教育行政部门负责。各设岗学校要对本校特岗教师的政治思想表现和工作情况进行年度综合考核，评定考核等次，并报县级教育行政部门审核后存入其工作档案。
七、优惠政策及相关规定
(一)为吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，对具备以下条件报名者在笔试成绩中给予适当加分;
1.少数民族考生加2分。
2.省级优秀毕业生、在学期间获省级及以上“三好学生”(含优秀学生干部、优秀党团员，下同)加5分，校级“三好学生”加2分。
3.报考原籍所在县(市、区)所设岗位的，加10分。
4.参加大学生“三支一扶”计划等支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、抗洪抢险及支援地震灾区的大学生志愿者，加10分。
5.家庭经济困难高校毕业生加2分(范围可参照省政府《关于促进高校毕业生就业的若干政策》(吉政发[2009]8号))。
同时具备以上几个加分条件的学生，取加分项目，不累计加分。
(二)符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。
(三)特岗教师聘期计入工龄、教龄。聘期内在评职、晋级、评优、参加培训、福利待遇等方面应享受当地公办教师的同等待遇。
(四)特岗教师在聘期内，由所在学校按照事业单位工作人员年度考核要求进行考核。对成绩突出、表现优秀的给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不适合在教师岗位工作的，应按合同条款解除聘用合同。
(五)特岗教师签约后，原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年，服务期内不得调动到非“特岗计划”设岗单位。
(六)特岗教师服务期满后，经考核合格，且本人愿意留在当地继续从事教育教学工作的，要在核定的编制内落实工作岗位、正式聘用，享受当地教师同等待遇，其工资发放纳入当地财政统发范围。
(七)特岗教师服务期满且考核合格，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取;参加事业单位公开招聘的，同等条件下优先聘用;服务期满且考核优秀，本人愿意继续从事基层教育工作的，如所服务的县(市、区)同级教育系统事业单位有空编，可优先聘用特岗教师，直接办理聘用手续。
(八)服务期满不留基层学校工作的，由其自主择业，当地政府应创造便利条件并提供必要帮助。本人找到工作的，省毕业生就业主管部门为其办理有关就业手续。
八、资金保障
(一)实施“国家计划”，中央财政按规定标准补助特岗教师的工资性支出。实施“省级计划”，省级财政比照中央财政的补助标准补助特岗教师工资性支出。国家和省支付的工资性补助与设岗县(市、区)财政据实结算，设岗县(市、区)要及时向省级财政和教育部门报送特岗教师变化情况。凡特岗教师比照当地同等条件公办教师享受的工资性年收入水平高于国家和省补助水平的，高出部分由“特岗计划”设岗县(市、区)承担。
设岗县(市、区)负责统筹落实资金，用于解决特岗教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇(不安排商业保险)应缴纳的相关费用。
(二)各级政府在组织特岗教师招聘、选拔工作中发生的工作费用，分别由同级财政负担，不得向申请人收取任何费用。
本实施方案由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办负责解释。
2014年4月17日
吉林省特岗教师报名条件时间2022
2022吉林特岗教师招聘网上报名时间：6月29日—7月5日。吉林特岗招聘报考要求包括：思想品德优良、年龄不超过30周岁、本科及以上毕业或高等师范类专科毕业生、具备招聘岗位学历、身体条件要求等，报名者应同时具备以下条件：1、思想品德条件：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律，遵守新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，热爱农村教育事业。2、年龄条件：年龄不超过30周岁(1992年7月1日后出生)。3、学历条件：申报初中教师岗位，其学历要达到普通高等学校本科学历及其以上程度;申报小学(学前)教师岗位，学历要达到普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。
黑龙江特岗教师招聘条件是什么？
招聘对象、条件及政策加分（参考2019黑龙江特岗教师招聘公告）(一)招聘对象招聘对象以全日制普通高校本科及以上毕业生为主，特殊情况适当招聘全曰制普通高校师范专科毕业生;以师范类专业为主，非师范类专业为辅。服务期未满的在岗“特岗教师”(含其它项目生)，以及2016年以来报考“特岗教师”且已被取后来到岗或离岗的不能报考。(二)招聘条件我省2019年“特岗计划”的实施工作按照《黑龙江省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计实施方案》(黑教联〔2018〕26号)的相关规定执行，其中，招聘条件有以下变化：1、学历条件。申报初中教师的，其学历要达到普通髙等学校本科及以上程度;申报小学语文学学科的，其学历要达到普通高等学校本科及以上程度;申报小学其他学科的，学历要达到普高等学校师范类专业专科及以上程度。2. 年龄不超过30周岁(即1989年7月1日及以后出生)。
2016年吉林特岗教师考试内容和题型都有哪些？
2016年吉林特岗教师考试还没有开始，2015年特岗教师6月3-12日网上报名；省内应届：6月8日—12日 其它：6月15—19现场报名；笔试时间：7月12；面试时间：7月25-26日笔试的形式及内容笔试以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础（80分）。所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。共同卷的考试内容包括：教育学基础（15分），心理学基础（15分），课程改革及教育政策法规（10分）。专业卷的考试内容包括：学科知识（60分），学科课程标准与教材（10分），教学（教案）设计（10分）。（三）笔试试卷的种类对应岗位要求，试卷分四类共20种：第一类是独立的小学教师卷，包括小学语文、小学数学、小学科学、小学特殊教育卷；第二类是中小学教师合卷，包括中小学英语卷、中小学音乐卷、中小学美术卷、中小学体育卷、中小学信息技术卷、中小学思想品德卷；第三类是独立的中学教师卷，包括中学语文卷、中学数学卷、中学物理卷、中学化学卷、中学生物卷、中学历史卷、中学地理卷；第四类是少数民族语言学科试卷，包括小学蒙语文卷、小学朝语文卷、小学汉语卷。（四）笔试题型试题类型包括：判断正误、选择、简答、论述、案例分析、教学设计等。
