江苏高考试卷和全国一样吗？
不一样，现在的高考试卷分为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷、新高考II卷等，北京、天津、上海、浙江、江苏属于自主命题地区。全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建全国II卷地区：黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古全国III卷地区：四川、云南、贵州、广西、西藏自主命题地区：江苏、浙江、上海、北京、天津新高考Ⅰ卷：山东新高考II卷：海南随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。
江苏高考与哪几个省试卷是一样的
亲~您好[鲜花]，江苏高考与上海、浙江、安徽三个省份的试卷是一样的。这四个省份都属于同一考区，也就是东部五省一市考区。由于这些省份地理位置相近，教育资源和文化背景也有相似之处，因此在高考时采用了相同的考试内容和标准，以确保公平公正的评价哦。【摘要】
江苏高考与哪几个省试卷是一样的【提问】
亲~您好[鲜花]，江苏高考与上海、浙江、安徽三个省份的试卷是一样的。这四个省份都属于同一考区，也就是东部五省一市考区。由于这些省份地理位置相近，教育资源和文化背景也有相似之处，因此在高考时采用了相同的考试内容和标准，以确保公平公正的评价哦。【回答】
补充：除了试卷内容相同外，这四个省份的高考评卷也是互相交叉审核的，以确保评分标准的一致性。同时，在填报志愿时，这些省份也会进行联合招生，学生可以根据自己的兴趣和优势选择多个省份的高校作为备选哦。[haha]【回答】
2010江苏高考化学题
已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素，其中元素A、E的单质在常温下呈气态，元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半径最大，元素D的合金是日常生活中常用的金属材料。
由题设可知：B是碳或硫，C是钠或锂，D是铝，A、E是氢、氧、氟、氯
由“A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素”可知，A是氢，B是碳，C是钠，D是铝，E是氯。
所以答案A不对 （当碳原子数大于4时，其化合物不是气态）
答案D也不对，HCl是共价键，NaCl是离子键
所以正确答案为：B、C
请采纳！！！！
一般来说江苏省高考化学那几题算是难题
没什么大概第几题算难，试卷简单，整张试卷看的是大家的严密性；整张试卷难的话，呵呵，选择题估计从第七第八开始你就得卡壳。大题目的话，得看你对化学的掌握程度，比如说你无机没那么好，那么估计非选择题你可以留下计算题以外最后一道无机大题目不会做，除非你对原电池和电解池没有从原理进行理解只是背下知识点的话。当然，有机一般难度就这样，每次考试有机难度比较平均，高三学习中试卷里这部分内容有机你会做了，这题你六成可能全对，每次有机出卷让人有新意是因为有机的特殊性，有机有完爆无机的最多的化合物，所以转化类型也多，高中学习的只是九牛一毛，最后一题有机一般是对高中有机的一次全盘检验+与给你新知识的合理利用，一般一个理化班（无锡宜兴中等偏上水准的）会有百分之十几的人会做吧。望采纳
江苏省2016年小高考化学试卷
2016江苏省高考化学考试试卷可能用到的相对原子质量：C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28 S-32 Cl-35.5 Ca-40选择题（共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个选项符合题意。1．国务院颁布的《“十二五”控制温室气体排放工作方案》提出，2015年我国单位国内生产总值CO2排放要比2010年下降17%。下列说法不正确的是A．CO2属于酸性氧化物 B．CO2是导致酸雨发生的主要原因C．可用Na2CO3溶液捕捉（吸收）CO2 D．使用氢能源替代化石燃料可减少CO2排放2．下列有关化学用语表示正确的是A．过氧化钙(CaO2)的电子式：B．8O离子的结构示意图：+162- 2- C．H2CO3的电离方程式：H2CO3 2H＋CO3D．葡萄糖的结构简式：C6H12O63．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是3+2- -- A．滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe 、SO4、C1 、SCN3++2- B．c(Al )=0.5mol·L 的溶液中：Na、K+、HCO3-、SO4-+2-+-+ C．c(OH )/c(H)＝10 的溶液中：SO3、NH4、NO3、K+2+3+- D．滴加甲基橙试液呈红色的溶液：NH4、Ba 、Al 、Cl4．下列物质性质与应用对应关系正确的是A．硫酸铜溶于水呈酸性，可用来做杀菌剂B．氨气具有还原性，可用于检查HCl泄漏C．MgO、Al2O3熔点高，可用于制作耐高温坩埚D．FeCl3溶液显酸性，可用于蚀刻印刷电路板5．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A．用图1装置作为制取少量二氧化硫的尾气吸收装置B．用图2装置进行二氧化碳喷泉实验C．用图3装置进行二氧化锰和浓盐酸制取氯气的实验D．用图4装置进行石油的分馏实验6．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．标准状况下，2.24LCl2溶于足量水中转移电子的数目为0.1NAB．标准状况下，22.4L苯中含有双键的数目为3NA1/9页C．常温下，16gO2和O3的混合气体中含有氧原子的数目为NA+ D．25℃时，pH=1的醋酸溶液中含有H的数目为0.1NA7．下列表示对应化学反应或过程的离子方程式正确的是+2+ A．铜片插入硝酸银溶液中：Cu＋Ag ＝Cu ＋Ag2+-2-B．碳酸氢钙与过量的NaOH溶液反应：Ca＋2HCO3＋2OH-＝CaCO3↓＋2H2O＋CO3+- C．用稀硝酸除去试管内壁银：Ag+2H+NO3＝Ag++NO2↑+H2O+2- D．向氨水中通入过量SO2：SO2＋2NH3•H2O＝2NH4＋SO3＋H2O8．已知甲、乙、丙三种物质均含有同一种中学常见元素X，其转化关系如下：下列说法不正确的A．若A为硝酸，X为金属元素，则甲与丙反应可生成乙B．若A为金属单质，乙的水溶液遇KSCN溶液变红，则甲可能为非金属单质C．若A为NaOH溶液，X为短周期的金属元素，则乙一定为白色沉淀D．若乙为NaHCO3，则丙一定是CO29．下列依据相关实验得出的结论正确的是A．向硫酸钡沉淀中加入浓碳酸钠溶液充分搅拌后，取沉淀（洗净）放入盐酸中有气泡产 生，说明Ksp(BaCO3)＜Ksp(BaSO4)B．向淀粉溶液中加入稀硫酸并加热片刻，然后再加入适量银氨溶液进行水浴加热，没有 银镜生成，说明淀粉没有水解C．将二氧化硫气体通入到高锰酸钾酸性溶液中，溶液紫红色褪去，说明二氧化硫有漂白性D．向碳酸钠溶液中滴加几滴酚酞试液，然后再加入氯化钡溶液，溶液红色褪去，说明碳 酸钠溶液中存在水解平衡10．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的原子半径比Y的小，X与W同主族，Y、Z族序数之和为11，Z原子最外层电子数是内层电子总数的3倍。下列说法不．正确的是A．元素Z、W的简单离子的电子层结构相同B．元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比Z的弱C．W、Z两种元素形成的化合物中肯定不含共价键D．由X、Y、Z三种元素形成的化合物，其水溶液可能显碱性不定项选择题：本题包括5小题，每小题4分，共计20分。每小题只有一．个．或．两．个．选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项时，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。11．下列说法正确的是A．NaClO溶液中通入少量CO2，ClO－水解程度增大，溶液碱性增强B．铁片镀锌时，铁片与外电源的正极相连C．常温下，反应4Fe(OH)2(s)＋2H2O(l)＋O2(g)＝4Fe(OH)3(s)能自发进行，则ΔH<0D．t℃时，恒容密闭容器中反应：NO2(g
江苏高考试卷和哪些省一样
江苏高考试卷和哪些省一样如下：江苏2022年小高考指普通高中学业水平考试，因为与大学录取直接挂钩，所以被称为小高考，很多大学也对小高考成绩有所要求。另外，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。考试对象为江苏普通高中高二年级的学生。考生可根据自己的学习情况以及普通高等学校招生专业对普通高中学业水平考试科目的要求，自行确定报考科目。考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。高考禁忌：拿到试卷立马开始答题。很多考生为了节约考试时间，一拿到卷子便开始马不停蹄地答题，但其实这样是不对的。考生在接到考试试卷后首先要认真地检查试卷种类(卷1、卷2、答题卡等)是否齐全，试卷的页码是否有漏缺，每一张试卷与答题卡是否有破损、印刷不清或者漏印的情况等。如果考生发现了试卷有任何问题，应当立即向监考员报告换取试卷。如果试卷检查后没有任何问题，第一件事便是将考生本人的准考证号与姓名准确无误地填写在试卷、答题卡、稿纸的规定位置。另外试卷与答题卡一般都是提前发放的，一定要等到开考信号发出后，考生才能够开始答题，否则提前答题也会一样按照违纪处理。江苏普通高中合格性考试和选择性考试的区别是：一、考试目的不同。合格性考试的目的是检查高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求，可以称为“强化基础”；选择性考试的目的则是在“强化基础”的前提下，凸显不同高中生的学科特长，可以称为“突出个性”。二、考试科目不同。合格性考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目；选择性考试是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生选科要求以及普通高中办学条件、特色优势，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。
2012江苏小高考历史题目是不是超纲了？
考生普遍反映，“小高考”第一天的四门科目较为平稳，但昨天的历史却比往年都难，甚至有些题目超出复习大纲。化学总体平稳，但想得A不容易。 “” 昨天9：45，历史学科考试结束，从扬大附中走出来的考生显得有些不轻松。“比前几年的试卷都难。”不少考生反映，历史试卷挺难，而且考试时间也很紧，有些题目都没有见过。还有的考生提出质疑，“有些题目不仅超出复习范围，甚至还"跨界"了。”扬州中学一学生举例说：“试卷最后一题，20世纪70年代欧洲政治合作的表现有哪些？” “这次历史多道题目超出了考试大纲的范围，一些题目的角度设置令人匪夷所思，甚至让老师也无从下手。”扬州市一中学的历史老师认为，这次历史试卷没有很好地考虑到江苏同时使用两种版本教材的实际情况，一些题目过于偏重某个版本的教材，对于理科生来说要求确实过高，如果历史基础不扎实，能不能过关是个悬念。 相对于历史来说，化学难度较低，有考生反映，试卷基础题都不难，就是最后两道题目有点难，过关没问题，得A不容易。 “小高考”不过关没法高考
2011年高考江苏历史试题选择题
所谓活版技术，就是北宋毕升发明的活字印刷术。
A，活版技术北宋时开始。
B，活版之前，不仅只有手抄，还有雕版印刷书，如《金刚经》，就是唐朝时，雕版印刷成书的。
C，活版最早用的是泥活字，而非木活字。
D，正确。造纸术，西汉发明，东汉蔡伦改进。
指南针，战国就有了司南，宋时改进，广泛应用。
火药，发明于隋唐时期。
活字印刷术，北宋时发明，为最晚。
2008一道江苏历史题
你好，以一个专业角度告诉你，答案一定不是A。答案是B
美国在第二次世界大战之后已经确立了自己世界霸主的地位，欧洲因为战争的洗礼，不得不依靠美国的帮助进行重建。美国的帮助，不仅是出于道义的考虑，更多是为了利用欧洲的力量与苏联对抗。到了1972年的时候，欧洲的确逐渐恢复自身的实力，但是相比美国，力量还是弱小的，而且还受到美国领导的北约的牵制。此时的美国在与苏联的对抗中处于守势，美国感受到了这种压力。欧共体的成立，除了经济考量外，主要就是为了壮大欧洲的力量，增加在国际舞台上的发言权，用一个声音说话，不被美国所左右。美国为了要与苏联对抗，就必须更好的发展与欧洲的关系。
希望这么解释你可以理解。
补充：美国的确打败了越战，但是这并不足以说明它已经衰落，美国依然是世界头号强国。
