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时间:2024-04-19 13:15:24编辑:coo君

竞聘组长演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我为大家收集的竞聘组长演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 竞聘组长演讲稿 篇1 尊敬的领导、各位同事:   大家好!   我是客服部的xx,目前是做售后的工作,现在公司内部进行岗位竞聘,我想竞聘的岗位是我们售后的组长。   我来到公司的时间虽然比较短,只有短短半年的时间,但是我觉得我的能力却是提升的比较快,从刚开始接触售后,到现在可以做好售后的工作,并且一些纠纷的任务,同事们觉得很麻烦,不想接,我都很乐意处理,并且还可以做好,我在这其中也收获了很多,学到了很多,对于售后的处理这块更加的得心应手了。现在有机会,我觉得我可以来竞聘组长这个职位,虽然说我比较年轻,但是我觉得这何尝不是一种优势呢,我有冲劲,有干劲,愿意做事情。   售后的工作是比较累人的,而且很繁琐,有时候客户的投诉或者纠纷问题,让人很恼火,这就更需要耐心并且愿意去沟通,这样才能更好的解决客户的问题。假如说我这次竞聘成功,我作为售后的组长,我会做以下一些事情来帮助大家,更好的做好售后的工作。   首先就是售后的QA,我会把售后的问题和如何解决的方案做好总结,这样大家在处理问题的时候有一个参考,就更容易了,虽然我现在也有这个QA,但是还不够完善,还需要继续完善,才好给同事们作为参考。平常同事们也会问我一些比较难的问题如何解决,我觉得如果有一个QA,那么这样在日常中,遇到客户的问题,就可以随手翻看来解决了,而不用再去问,耽搁时间,甚至影响了客户的售后体验。   其次就是做好售后和售前的对接工作,很多时候我们售后遇到的问题,其实应该是售前就能解决的,或者并不属于售后的问题,但是客户咨询的时候却是不会管这个的,我觉得在以后的工作中,应该做好细分,而且一些简单的售后问题,其实售前也完全可以解决,没必要转到售后,这样也是影响了客户的体验,耽搁了时间。在对接上面,我觉得可以做成一个表,什么问题,售前解决,什么问题才让售后来解决,这样能提高工作的效率,也是为了做好客户的体验。   总之,我的想法就是更好的把售后工作做好,即使这次竞聘我没有当上组长,我在日常里也是会积极工作,并且时刻总结,多学习,让自己的能力得到提升,如果领导和同事们觉得我能力够了,那请投我一票,谢谢! 竞聘组长演讲稿 篇2 老师们、同学们:   大家好!今天,我决定竞选我班的班干部职位“组长”。   只要我当上了这个组长,我一定把本组的18个同学治理得井井有条。还有,我一定执“法”如山,拒绝人情“票”,决不给那些想图便宜的人一点儿机会。   我现在也来介绍一下我的优势:我曾经当过组长,我有一些关于这个方面的经验;我的数学与语文都比较好;另外,我还有着较强的组织能力,我还有着很多优点,也就不再多说了。相信在大家的支持下,我一定能够当选这个职位。   同学们,我知道我还有些缺点,但我也会改正。相信我吧,我一定能当选这个组长!   谢谢大家! 竞聘组长演讲稿 篇3   首先我非常感谢各位领导、各位同仁给了我这次竞聘的机会。其次我借此机会感谢我的部长王子芳和我的伙伴,来紫薇短短三个多月,是她们带着我认识了紫薇,融入了紫薇,让我欣喜发现我的抉择没有错,紫薇从不吝啬给员工创造学习机会,从不吝啬给员工创造发展机会,今天的竞聘是每位紫薇人发展的机会,我很感动,也很幸运。我的理想是成为时代新生活方式倡导的“弄潮儿”,不断创造新生活理念、人居文化,为共建和谐社会全力以赴; 我今天的演讲内容主要分两部分:一是我的优势;二是谈谈做好总监一职。   我的优势:11年的工作经验成就了现在的我:精通室内家居设计,熟练掌握专业技能和基础管理知识,具备高度的客户需求敏感度和审美情操,对室内设计发展趋势有相对的研究和把握。长期对客户的责任心和对专业的执着,造就业内的我美誉度颇高,单纯的我追求个人品牌与企业价值共成长。我认为设计是时尚的推动力,时尚是创新的`代言,创新是企业发展的根本。   总监一职,责任重大:首先谈谈我对产品研究中心的理解:产品研究中心集策划、设计、物业为一体,我理解为主要追求产品的内涵和外延,外延就是在产品内涵的基础上“加加减减”,从而达到创新;物业代表服务,服务是产品的品牌外延。产品研发中心最终的目的是创新,保持企业的竞争优势,实现客户的长期满意度,延长产品生命周期,让企业获得丰厚的利润。 假如我是总监:我将做好以下几项工作:   1. 产品标准管理:主要包括产品所涉及到国家、企业各种标准的执行、备案和编写;   2. 团队管理:通过学习和培训,培养团队敏感的市场嗅觉,能够及时了解到客户需求,对现有产品进行“加减”,在市场需求消失之前把新产品推出去;   3. 市场竞争管理:有效的竞争分析和竞争策略是创新的前提;   4. 新产品管理:主要包括新产品的调研、需求分析、评估以及决策的管理;   5. 新产品开发与投产管理:主要包括生产所需资源、流程以及生产进度的管理。管控好产品设计流程的每个流程,规划合理的生产周期,合理安排创新产品的生产流程,实现创新的最终效果;   6. 优化产品管理:根据公司产品战略优化产品(线),及时调整产品策略和目标;   7. 产品市场反馈管理:对用户需求的收集、整理和分析,为高层提出可决定的产品建议 我会坚持四个工作态度:   1. 实事求是:制定产品计划的时候,一定要从公司所拥有的实际资源去考虑,这些资源决定了制定出来的产品计划有多少可行性和操作性,否则就是纸上谈兵,空谈而已;   2. 分清主次:俗话说“浑身是铁,能打几根钉”,我觉的这句话对应的就是另一句俗话,“好钢要用在刀刃上”,理论化一点,就是做事要分清主次,知道在某个阶段,最主要的事情是什么,什么事情是优先级最高的,强调时间管理技能。   3. 有所保留:这既是一种工作态度,又是一种产品策略。在制定产品计划的时候,需要注意两个方面:第一,对于个人来说,要量力而行,用数据说话;第二,对于产品来说,一定是“十分示之八分”,通俗的说,就是一定要为为公司留一手。现在市场竞争这么激烈,避免自己的产品还没上市,竞争对手那边就全知道了。   4. 心胸宽广:这不但是做总监应该具有的态度,更是做人的一个态度,总监是一个产品团 队中的推动者,是核心,是依靠团队中的每个兄弟来共同实现产品目标的;我们必须承认,每个兄弟在自己的领域肯定是专业的,一个产品要成功,就必须依靠整个团队中的每一个环节的专业人才来实现。总监不一定是最聪明的人,去发现和培养团队中这些聪明的人,是总监的胸怀。   作为这次竞聘上岗的积极参与者,我希望在竞争中获得成功。但是,我绝不会回避失败。不管最后结果如何,我都将“堂堂正正做人,兢兢业业做事。”   各位领导、各位评委,请相信我,投我一票!我将是一位合格的产品研究中心总监。 谢谢大家! 竞聘组长演讲稿 篇4 大家好:   今天我非常冲动!   这是为什么呢?因为我要竞选小组长.如果我当上小组长,我的组员无论是2号还是10号,谁在平行考试中考了第一名,我都给予他物资奖励.我的学习成绩也会飞一般地前进,我还会免费为我的组员印题单。我保证我们的组员周周有进步,我的小组在期末考试中不是第一就是第二!如果我不幸落选,我也会尽全力帮助我的小组的.请大家投我一票! 竞聘组长演讲稿 篇5   感谢领导给我这个公平竞争的机会,这也是对我的一个挑战,为了能够胜任,我现将这一段时间以来做个工作总结。   学校主张独立小组,一定程度上放宽了权利,但同样分担在每个独立小组的身上责任也就加重了。独立小组的每个成员所做的事情所代表的不单单是学校,也添加一些独立小组的一些特性,其成员的表现好坏影响着独立组的命运,也就联系着本身的命运。独立组的成员的权利会一般高于非独立组成员,所以独立组的责任也会高于其他成员,但是如果能够承担起肩上的责任,就能够获得更大的利益。   独立组的现阶段的任务主要是网络优化和网络改造,但这个对于独立组来说是远远不够的。一个真正的独立组除了做好现阶段这两个工作外,更重要的是能够完成例如调试,安装,施工,维持甲方关系等其他的工作,适应将来的学校发展的需求。小组独立的不仅从经济上独立,更重要也要从技术上独立,综合能力的加强,这就需要小组要有较强的学习能力。小组的成长结果是打造一个专业化全能的团队,具有超强的实力,能够按时独立高效完成学校总部的下达的任务。   所以作为小组的组长需要具有以下的能力:   1.能够分清责任   2.具有一定的技术水平,能够处理一般技术问题   3.具有较强的学习能力   4.具有高尚品德,团结组员,沟通能力强   对于现在的我,入职近半年,关于工程方面上的还缺少太多的经验,需要很长时间的磨练,在沟通能力上更需要加强,但是还是要抓住这次机会,给自己一个挑战。   关于未来几年的发展,就是平时每天多学点知识,多积累点经验,能够准确的处理好工作,将来做个广电技术达人。   在几个月的工作中,感觉到学校的在规划设计中存在着矛盾,矛盾的产生来自很多方面,但我认为主要是责任没有真正的分清,例如,在电缆网上设计中,分给设计者一个区域,偶尔部分设计者会丢掉一个楼,留下来成了光网问题。就是设计者没有能够分清自己的责任。在设计的过程中,每个设计者应该用心去做,坚持与人方便才能于己方便。   学校的小组组长竞聘活动,给了每个人平等的机会,更重要的是检验了每个人的能力,也会激励每个人去努力工作。俗语说宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,相信经过这次考验,没有成功的人会有质的积累,成功的人会有量的突变。 竞聘组长演讲稿 篇6 尊敬的xxx:   ****的销售团队在与代理公司合作后,经历了将近八个月的团队摸索,逐渐走向一个成熟的发展阶段。据此,****在公司领导的指导下,将实施分组销售的管理模式。这是公司在大型项目的销售管理中的一大推进。这种分组销售的管理模式能够更好地加强销售人员的集中管理、更好地调动销售人员的工作斗志和激情、更好地促进项目销售的签约和回款,同时也能更好地培养销售一线的管理人才,为销售人员提供更加细致化的职业生涯发展规划。本人在进入****销售部以来,工作认真、虚心上进。借此机会,本人申请参加销售。    一、工作经历   在进入****销售部以来,工作一直勤勤恳恳,态度一直认认真真。不管是在学习阶段、销售秘书岗位还是置业顾问岗位,都本着认真、严谨的工作态度进行工作。在****一年的时间里,先后经历了三个阶段:   1、学习阶段   在这一个月的时间里,本人认真地学习了接听电话和接待来访客户的正规工作流程和工作技巧。认真完成了****首次交付的准备工作并协助项目经理办理交付工作的各个环节。   2、秘书岗位   从20xx年12月3日至20xx年6月26日期间,本人在****项目销售部担任销售秘书。半年的时间里为项目统计相关数据近千次,且数据的准确率高,为项目做销售分析、策划分析提供了有效的数据支持。此外,协助项目经理做好各项项目重点工作的准备及实施,如:项目房屋交付、地下室交付等。   3、销售岗位   从20xx年6月27日至今,本人在****项目销售部担任置业顾问。在公司领导的指导下,截至10月份本人完成销售房屋套数60套,实现回款19828295元。    二、竞聘优势   1、对企业文化的认知和认可:在进入销售岗位前,本人接受了为期一个月从海信集团到****的全面、系统、深刻的企业文化培训并顺利通过了考核。   2、对项目情况的了解较为全面:目前本人是项目上的最早进入本项目并一直持续工作的销售人员。加上担任过项目的销售秘书,对项目数据有较大的掌控力,能够为销售做出及时的效果分析。   3、个人的领导力和团队协作能力:本人在校时主修管理学,对工作勤于思考,具有较强的专业能力;本人具有较强的计划、组织、执行、控制、监督能力;本人具有良好的亲和力、观察力、沟通能力、协作能力及应变能力,具有集体荣誉感和大局观。    三、团队规划 本文的文章   如果我能荣幸地成为一名销售,我将会建立一个具有凝聚力的、有激情的、有良好执行力的优秀销售团队。   1、沟通:建立良好的“至上而下、至下而上”的纵向沟通渠道,同时构建合理的团队成员之间的横向沟通平台。此外,加强与兄弟团队的有效沟通也是必不可少的。   2、协作:有了良好的沟通就能提高彼此的信任度从而提高团队成员之间的协作能力,鼓励队员互相之间的有效协作,进而达到1+1>2的工作效率。   3、执行力:有了良好的协作就能发挥团队良好的执行力。对于上级安排的工作合理安排时间,合理安排协作配合,以高效率、高标准完成工作为目的。   4、关于团队士气:要达到理想的销售业绩,必须要保持销售人员的激情和士气。本人将会用自身对工作的热情和日常生活中的激情感染我的队员。对于个别队员的问题要及时去深入了解情况,在发现问题的同时解决问题。    四、综述   分组销售意味着我们的销售团队正以更快的速度不断地完善自我。担任组长是需要担任更多的工作、承担更多的压力,但同时也能更好地为队员们服务;担任组长是需要对自己有更高的要求、更严格的考验,但同时也会为自己的工作价值赢得更大的肯定。我相信我可以胜任销售组长这个岗位,特此提出。谢谢阅毕! 竞聘组长演讲稿 篇7   自从参加工作以来,严格遵守队里的规章制度、班组的各项劳动纪律。在遇到问题时,虚心向技术人员及有经验的老工人请教,自己一定要“刨根问底”,找出问题的原因与解决办法,尽可能将大学期间所学的专业理论知识与现场实际相结合,并迅速转化为解决实际问题的业务能力。现对自己一年多来的工作从以下几点进行总结:    (一)理论知识   自从我在综采一队参加工作后,我队相继开采过8106、93312、北三煤柱、94302、152307等工作面,在区队技术人员的指导下,对各个工作面的《综采工作面回采作业规程》有了深刻的理解,熟悉了采煤工作面的工艺流程,及“一通三防”事故预防的措施。我对一线采掘技术有了具体化的认识。对自己所学习过的通风系统、采煤工艺、机电运输、一通三防等专业知识有了更加清楚的认识和理解。   ①采煤工艺的认识与学习   经过一年的工作经历,对采煤工艺中的:破煤、装煤、运煤、顶板支护和采空区处理这五个方面更加的熟悉。了解了综采工作面是如何靠割煤机把煤破碎下来;如何把破下来的煤装进刮板输送机再通过转载机把煤运到皮带上,然后运输上井;如何用自移式液压支架对工作面进行超前支护;以及如何对采空区进行处理。对处理一般机电事故的处理都有了很大的认识。   ②通风专业知识的实践与应用   在工作的同时,通过与老师傅的教导、蹲点瓦监工的沟通、自己的摸索,对工作面的通风系统也有了更深的认识。   1、采煤工作面通风系统   152307工作面采用两进一回式通风,1523073轨道巷和1523071皮带巷为进风巷,1523073为专用回风巷。采用三条平巷布置,该通风系统可有利于缓解上隅角瓦斯积聚和减少巷道的摩擦阻力,减少风流能量损失。   2、机尾回风通路的支护   1523073轨道巷和1523072回风巷之间每隔70m之间有一个联络横川,为保护机尾回风通路的畅通,支护机尾回风通路采用支设“#”字形木垛配合打木戗柱的方式来保证回风通路的通风断面。   后来由于矿组织在轨道巷进行切顶实验减小回风通路和1523072巷的顶板压力,提前在轨道巷预裂爆破,当推过第一个预裂爆破眼32米,根据现场情况观察,由于切顶爆破,造成顶板破碎,对实施打木垛的支护方式,带来一定的危险性,因此需对此支护方式进行修改。在机尾121#架后每隔净距离0.6米打一排(两根)木点柱。此工程是试验阶段,为了安全起见,在打木点柱支护的同时,适当增打木垛支护,用来保证通风畅通。   另在每个联络横川进入超前支护范围内后,要提前在横川口支设“#”字形木垛,局部横川口破碎地段要在木垛前增打木点柱加强支护,所打木点柱要栓牢固,所打木垛数量可根据现场横川口的宽度而定。回采期间要经常巡查工作面各横川密闭及临时风门,发现有漏风现象要及时通知通风区进行处理。   3、预防瓦斯超限措施   A、机头悬挂风障不得小于5个架,防止瓦斯流入老山,造成有效风流流失。   B、采煤过程中,当上隅角瓦斯异常增大时,要停机闭锁,等瓦斯下降后方可动机组。   C、当顶板破碎严重,老山大量垮落时,老空区瓦斯大量涌出,注意上隅角瓦斯探头报警。   D、当工作面回风风流中瓦斯浓度达到1%或二氧化碳浓度达到1.5%时,必须立即停止工作、撤出人员,并向矿调度和通风调度汇报;   E、当采煤工作面距离下一个横川还剩10m时,下一横川还未打开时,回风通路不是很畅通时,上隅角瓦斯容易积聚,注意瓦斯超限。   F、工作面必须有专人看护瓦斯探头。    (二)现场操作   在一年的工作时间里,对井下采煤工作面的各个岗位工作都有了基本的认识,逐渐掌握了一些操作知识和技能,现在已经能独立完成一些工作。比如清煤、看电缆、等,并且能够帮助、配合端头工进行端头的维护工作。上半年通过对各个岗位的学习和磨练,在岗位资格证的考试当中已经取得了采煤工、控制台司机、输送机司机和井下水泵工等工种岗位的资格证,并独立上岗。   在工作的同时,也学到了很多处理特别情况的办法。在皮带司机岗位,在保证自己安全的前提下,处理大块矸堵机头、皮带跑偏、皮带打滑等问题;对在工作面顶班的维护和底鼓严重时对底板的起底工作等;在有机电事故时也能积极的协助维护工完成对事故的处理。    (三)其它方面   认真学习集团公司、矿大力推进的“煤矿安全质量标准化”,区队也制定的“岗位标准”,并熟悉了自己所在岗位年级组长竞聘稿应该如何做,达到什么样的标准。并能够做到“干标准活,上标准岗”。积极主动的配合全队进行“安全质量标准化”的建设工作,为区队取得“安全质量标准化”最优单位的荣誉称号做出了贡献。   古书院矿正处于转型跨越发展的重要时期,各条战线都急需人才。我作为一名矿井通风与安全专业的毕业生,在平时工作当中我虚心向技术员及老工人师傅们学习请教,同时我也将自己所学到和掌握的专业理论知识毫无保留的按章作业,保证安全。   我认真学习了我队“2.24”工伤事故,吸取事故教训。并贯彻领导“煤矿安全无小事”的重要讲话,严格按章作业,以自身的实际行动来为我矿的安全生产添砖加瓦。一年中我加强对《煤矿安全规程》、《操作规程》、《作业规程》的学习;及时学习矿安全简报、督查通报和事故通报,吸取事故教训,举一反三;严格要求自己,规范操作,杜绝违章,夯实了安全生产的基础。我还积极参加集团公司、矿、区队的日常安全活动和各项专题安全活动。通过日常安全活动的参加,认真学习安全生产的方针政策、上级的规定指示和要求,认真学习上级下发的各种安全文件安全简报和事故通报,认真学习相关规程和制度,我找到了许多工作中的不足,安全意识也得到了很大的提高。   作为综采一队青监岗岗长,带领我队青监岗员下井查隐患、抓内查三违,有效制止了井下的习惯性三违,为区队的安全文明建设做了自己应有的贡献。    (四)工作中的不足   回顾过去一年多的工作时间,成绩固然让人欣喜,但这并不能掩盖工作中的不足之处:   1、现在各行各业都讲究创新,我在这段时间里有创新性的工作思路不是很多。   2、理论知识与现场实际有些脱节,以至于自己所掌握的理论知识不能很好的指导现场工作。   3、处理现场事故的应急处理能力还待进一步提高。    五、努力方向   总之,在这一年时间内,我实现了由一位学生向一位煤矿工作人员的改变,但是由于到场工作的时间不长,缺乏工作经验,专业技术水平另有待进一步提高,我以后会经常性地对前面的技术工作作以总结,不断的提高本身。在这一年的一线工作中,我深刻地认识到想做一名合格的煤矿技术员必须有肯吃苦,善于思考,勇于创新的敬业精神和谦虚审慎的工作作风及丰富的相关专业技术方面的基础常识。

竞聘组长演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在发展不断提速的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的竞聘组长演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 竞聘组长演讲稿 篇1 尊敬的领导、各位同志:   大家好!为配合我厂岗位竞聘、深化完善内部分配制度改革的顺利实施,现根据我厂《关于员工竞聘班组长》通知要求,我将竞聘保卫科巡查组组长的职位,并做如下竞聘报告,请各位评委审议:   一、本人的基本情况   我叫王恩权,生于1982年7月,XX年07月毕业于中央广播电子大学,1999年12月参加工作,现为大专学历,中国共产党员,现担任永宁采油厂保卫科巡查组代组长一职。   二、竞聘优势   我认为我竞聘本职位具有以下优势:   本人从事保卫工作8年,有担任石油管护的工作经历,熟悉石油管护工作流程,有独特的协调能力,有良好的群众基础,参加工作至今先后被永宁采油厂评为XX年度“工作突出贡献奖”,XX年度“先进个人奖”,XX年度“先进个人奖”荣誉称号。.这些年来,我立足于本职岗位,兢兢业业工作,踏踏实实做人,有幸得到了领导的认肯和同事们的关怀和帮助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。   下面,我借这次机会,把我担任保卫科巡查组代组长以来在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报,并同各位班组长进行交流,有不对的地方起批评指正。   1、班组管理方面:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而一个班组是否有活力,有战斗力,多取决于班组中的领导者——班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,因此,我个人认为要作为一名合格的石油管护管理者,应该是一个能充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性的调动者;是一个能团结协作,合理地组织人力、物力,充分地利用各方面信息,使班组生产均衡有效地进的指挥者,;是一个能做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项计划指标的执行者。所以,我个人认为要担任好班组长应该具备以下几点:   一、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。   二、坚持党性、坚持原则,办事公开、公平、公正。也是担任本职务所具备的必要条件。我多年从事保卫科的工作,对公司的石油管护比较熟悉,只有不断的完善自己,提高自己的业务水平,才能真正的把工作做到尽善尽美。   三、工作中我善于集思广益,广泛征求大家意见,又能身体力行,充分发挥自己的主观能动性,创造性地开展工作。也能团结同志,以大局为重,全力支持分公司领导的工作。这都是一个班组长应该具备的基本素质。   三. 我的目标和措施是:   如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以担任保卫科班组长一职,我的工作目标重要有一下几点;   (一)、继续加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,不断提出新的设想和办法,努力提高安全管理水平。   (二)、当好参谋助手,为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态,及时地向领导反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。   (三)、搞好综合协调,妥善处理方方面面关系。及时传达贯彻公司领导的决策,加强检查督导和指导,促进各项决策的落实。团结保卫科人员,调动大家的积极性,认真、科学地搞好员工之间的沟通协调工作,避免出现工作空档,防止互相扯皮、推诿现象发生,力争在实际工作中证明自己的能力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在协调中凝聚合力。 竞聘组长演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、同事们:   大家好!首先要感谢领导给我们提供了这样一个展示自我的机会。我竞聘分厂班组长兼团支部书记。下面,我先就个人的基本情况做一个简要介绍:   我叫***,中共党员,20xx年7月毕业于武威职业学院机械制造与自动化专业,20xx年10月进入我集团本部公司实习,本人自进入我集团公司本部实习一直担任实习班组的班组长一职。20xx年6月到公司报道以后至今,也一直担任临时班组班组长一职。   下面说一下我此次竞聘的优势   1、有比较丰富的工作经验   我在到集团公司本部实习以来,先后在合成炉收尘岗位、立磨岗位进行顶岗实习,多次参与实习车间的大检修、工艺完善等工作,由于我本人吃苦耐劳、认真学习赢得实习车间领导和师傅们的一致好评。   2、具有一定的管理能力和组织协调能力   我自上大学开始就担任班级班长、到担任系学生会副主席、主席等职务是我具有一定的管理能力和组织协调能力。在担任实习班组班组长期间,在加强自身安全管理的同时,也加强对实习人员安全管理和运行操作规范化管理,提高了实习人员的安全意识、减少了操作过程中的不安全行为,同时也配合我班班长负责本班的一些日常事务。 到公司报道后,在日常工作中,对上级能够反映班组员工的意见、建议,对班组人员能够准确的传达分厂要求、规定,落实公司、分厂的各项制度。能从方方面面想细做细,   关心班组人员,帮助大家解决实际问题,做到经常交心、谈心,促进员工更好的振奋精神,全身心投入工作;能够很好的协调班组成员之间的关系,使班组始终洋溢着团结、向上的工作氛围。   3、有扎实的专业理论基础。   尽管在大学期间我的专业就是机械制造与自动化,但是我深知知识是始终进步的,学习也不能停滞。工作以来,我始终不忘继续学习,不断完善自己提高自己,并能把学到的东西灵活运用于日常管理工作之中,不断提高自己的理论与实践经验,不断提高自己的管理水平和专业水平,真正做到学用结合。   对于如何担任班组长兼团支部书记一职,我有以下几点认识:   1、要认真学习,努力钻研业务,尽快进入角色   加强业务学习,拓宽学习面,不断提高自己的业务技能,虚心向领导、有工作经验的同志学习,提高工作的准确性,减少盲目性。   2、配合分厂领导做好分厂的基础工作   首先查阅公司、分厂的制度、建立健全班组的各项规章制度,使班组管理有据可依,有章可循;其次配合分厂安全管理人员做好本班组人员安全管理工作,将安全隐患排除在萌芽之中;最后在日常工作中,要结合我厂安全隐患排查的活动,紧抓落实,认真排查,针对现场存在的低标准现象和安全隐患及时要求当班人员进行整改,对不能整改或暂时不具备整改条件的及时上有关领导汇报并做好现场安全标示;不断夯实班组的基础管理。认真贯彻公司、分厂的工作的总体思路,深入现场,关注生产,根据生产需要及时采取措施,主动寻求对策,有效提高班组的工作效率和工作质量。   3、做好培训工作   作为一班之长,一定要配合分厂领导搞好培训工作。首先培训内容要以班组人员的需求为主,班组人员缺什么,我们就培训什么;其次根据分厂制定合理的培训计划,并落到实处;最后充分调动班组员工积极性,广泛开展老带新、传帮带。最重要的就是经常深入班组,与班组员工探讨我厂最近、最新的技术问题,逐渐在班组形成良好的学习、讨论氛围,引导大家自学。   4、做好班组建设工作   班组建设是班组对外的一个窗口,也是向公司、分厂展示我们的一个平台。我认为,做好班组建设,首先要用强有力地班委,结合班组特色亮出我们的目标、我们的口号。一个响亮的口号,一个明确的目标就是班组的灵魂;其次要做到班组建设台账规范化,通过广泛征求班组意见,统一班组建设的格式,根据班组特点做出与众不同的亮点,凸显班组的个性,使班组建设与生产紧密结合,相互推进。   尊敬的各位领导、同事们,我自信我能够干好班组长兼团支部书记这个岗位,请大家支持我、信任我,如果组织认为我能够胜任,我将不辜负组织和领导对我的信任。无论竞聘是否成功,我都会一如既往的做好我的本职工作,我依然会通过虚心学习,努力完善自己,力求最好,做一名优秀冶炼人。   我的演讲结束,谢谢大家。 竞聘组长演讲稿 篇3   尊敬的各位领导、各位同志:   大家好!   参加竞选之前,我一直在想:我应不应该参加这次竞选?再三思索,我还是参加了这次竞选,下面我对作为一名班组长应尽的职责提几点看法:   一、我始终认为当班长就意味着要吃苦在前,班长的肩上担负着班组安全和生产的双重责任,在班组生产中班长要努力确保班组人员安全,设备安全,生产能够顺利进行。班长是班组生产的指导者,要总览整个生产过程,来组织生产,协调生产,同时要做好车间与职工之间上传下达的工作。   二、班组长要加强学习,对车间的生产工艺要努力理解的透彻,对生产中的每一台设备都要认真研究,要达到会操作、会保养,要清楚系统中的每台设备在具备什么条件下,才可以启动,这是作为一名班长应具备的基本技术水平,工作中,要把这些技术慢慢地教会班组人员。每到一个岗位要能辨识出本岗位的危险源有哪些,告诉员工如何注意。   三、班组长要有处理应急事故的能力,在处理事情上要冷静,平时对生产中有可能遇到的应急事故,要反复学习,在事故面前才不会手忙脚乱。工作上踏踏实实,兢兢业   业,一丝不苟,要有 "特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献"的爱岗敬业的品质。   四、全面提高自己的综合素质,管理上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、不负众望,不辱使命。充分发挥自己的作用;对班组人员要多关心、多帮助,充分调动大家的工作的积极性、主动性、创造性;和班组人员要多沟通、多交流,相互配合、紧密合作,做到有权不滥用、有功不自居、有责不自推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强队伍的凝聚力、战斗力。   如何做好班长,如何带好一个班,将要靠我们在平时,不断积累经验,不断提高,不断进取,丰富和武装自己! 以踏实的工作作风、要有求真的工作态度、进取的工作精神,用心、用情、用智慧干好本职工作。 竞聘组长演讲稿 篇4 各位领导、评委老师们:   下午好!   我是xxx, 1996年来xx医院参加工作,先后在我院中、西药房、护理部、化验室等部门工作,现担任药事管理小组组长,具体负责药品采购、入库工作。工作10年中,先后荣获院先进工作者、静脉穿刺能手。药事管理是医院的技术职能科室,负责全院有关药品和药事管理事宜的工作、以及组织实施《药品管理法》和有关药政法规的执行及监督。今天我站在这个竞聘的讲台前,以一颗平常心来参与药事管理小组组长岗位的竞聘,我的目的是在求真务实中认识自己,给自己一个展示自我的机会。   我竞聘的理由是:   一、是具有良好的团队合作精神。10年的工作历程中,我与各科室的同事相处融洽,在与人、与事中能顾全大局。当然我也看清自己的劣势,比如我目前的学历还是中专,与领导的要求存在有一定的距离,管理知识比较匮乏,但是如果组织给我一个舞台,相信我会以此为契机,不断完善自我,努力提高自己的综合素质。   二、是具有熟悉的业务工作技能。自1996年工作以来,先后在**各部门轮转工作,对各岗位的工作制度、工作职责及操作规程比较熟悉。 由于工作岗位和工作环境的不断变换,具有较好地综合工作能力,也积累了相对丰富的工作经验,所有这些都有利于我尽快进入角色,适应新的`工作要求。   三、是具有严谨的合作工作态度。在我担任药品采购的这两年中,能遵守国家的法律法规及医院的相关制度,恪守职业道德,廉洁自律,把好药品质量关,坚持按药品主渠道购进药品,以积极、严谨的工作态度为临床一线服务,具有较好的口碑。   如果能竞选成功,我的工作目标是:“以为争位,以位促为”。医院药事管理工作现已处在一个转型期,将从以药品为中心,以保障供应为主要任务,逐步转向以服务病人为中心,以临床药学为基础,以促进临床科学、合理用药为目的,开展药学技术服务和相关的药品管理工作。如何深化“一切以病人为中心”的服务理念,将是提高药事管理整体业务水平的问题所在。我将在各位院领导及科主任的领导下, 从以下四个方面开展工作:   一、是有计划地供应质量合格药品。保证患者用药安全和“质量第一”是药事管理工作中必须遵循的原则。根据我院的规模和要求,以及我院的《基本用药目录》,做到药品有计划、合理、科学地供应。同时在药品供应中,注意信息,定期分析和统计各科室的用药情况并迅速反馈,编制出合理的采购计划。严格把握药品的进货渠道,严防假劣药品流入,保质保量。   二、是组织贯彻药政法规,坚持依法管药。《药品管理法》的实施,标志着我国药品管理工作进入了法制化的管理轨道,我将在科主任的领导下,组织科内人员认真贯彻执行《药品管理法》及有关药政规章制度,每一个环节都应依法办事,形成依法管药的局面。   三、是注重人才培养,提高药剂人员素质。随着现代医学的发展,药事管理的工作由简单到复杂,面临的学科不断扩大,这就要求我们药剂人员不断学习,更新知识。我科现工作人员参次不齐,药剂科人员培训工作是一项重要任务,依据药剂科各级人员的岗位责任,认真组织落实,严格进行考核。只有抓好人员培训工作,提高全体工作人员的技术水平,才能很好地完成各项实际工作。   四、是开展临床药学工作,抓好合理用药。近年来,新药的不断问世,尤其是胃肠道药物品种逐渐增多,如何恰当选用药品,最大限度地发挥药品疗效,降低毒性,减少药物的不良反应,这是药学工作者的新任务。定期组织处方分析,做到合理用药。同时组织好新药的临床试验和“老药”的再评价,为筛选临床基本药物提出科学依据,尽一切力量确保用药的安全有效,最大限度地避免药源性疾病的发生。 竞聘组长演讲稿 篇5   各位领导,各位评委:   大家好!非常感谢领导给我这次展示自我、提高自我的机会。   首先做个自我介绍:本人王超,20xx年出生;20xx月被评为20xx年烧结厂先进生产者;同年8月、11月份都被评为炼铁厂安全先进个人。虽然没做过班组长,但我对班组管理工作有自己的认识,下面我说一下请大家予以批评指正。班组长是班组安全的第一负责人,班组的安全管理也是班组长的首要责任。因此,班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,把员工安全教育工作放在首位。坚决做到“不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律”。   对每项工作都布置好安全措施,对所辖区域内的危险源进行认真辨识并可靠预防。严格按照安全标准化的要求展开工作。努力消除“人的不安全行为和物的不安全状态”。在班组内形成“讲安全、重安全、学安全、用安全”的良好风气。作为“兵头将尾”,班组长管理的是一线员工,要了解员工动态,为员工解决困难。要领导员工团结一致,一切从大局出发,心往一块儿想,劲往一块儿用,才能使班组成为战斗力强大的团队;班组长执行的是工段与车间的任务,要认真传达上级指示和工作部署,及时向领导反映班组出现的问题,以“高标准、严要求”做好工作;班组长配合的是其他兄弟单位和班组,要与其他班组沟通好、协调好、配合好。要真诚相待互相尊重,以他人所需进行配合。虽然班组长职位不高,但责任重大。   各个环节都要控制好,掌握好,一个环节出现问题,班组就会失控。设备是企业最重要的生产工具,设备出现故障,生产就会停止。做好班组的设备管理工作,就要保证设备的正常运行,减少设备故障的发生,使发生故障的设备得到即时的修理,因此班组长要带领员工加强设备点检,对设备细化管理,提前制定出合理的检修方案。还要提高员工的业务水平,在保证安全的前提下,让设备的停机时间在尽可能短的时间范围。设备的管理工作做好了,才能保证我厂生产经营指标的完成,公司才会有效益。班组长在申报备品备件时,要充分考虑设备的重要程度,考虑各种材料的在线数量,考虑备件的日常消耗量。使备品备件存储的数量,既可满足及时消除设备缺陷,快速抢修事故,缩短停机时间的需要,又能防止资金的积压浪费。此外还要大力开展修旧利废,节约企业资金。   现场环境治理一直是厂里比较头疼的事。以前车间,工段都在环境治理方面做了大量工作,结果也有了很大改善。但是仍留有部分死角。班组长应认真落实上级领导的各项要求,通过集中整治,彻底清除辖区内的关理死角和盲点,确保通过不懈地努力,使厂区内环境面貌有更大程度的改观,共创永锋美好家园。以上是我对班组管理比较粗浅的认识。如果我有幸竞聘成功,这篇竞聘材料的内容将是我的主抓工作。作为永锋的一名老员工,我有责任、有义务、有能力为永锋发展作更大的贡献。我相信:凭着我熟练的业务水平,凭着我吃苦耐劳的精神,凭着我尽职尽责的态度,一定不会辜负领导的期望。   谢谢大家!

小学年级主任竞聘演讲稿

小学年级主任竞聘演讲稿   演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的小学年级主任竞聘演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 尊敬的各位领导、老师:   大家下午好。   我首先感谢校领导、同志们的信任和支持,给我这个机会,参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持。我从xx年工作至今,已经有有十五年的工作经验,去年担任一年级一班的班主任,同时担任一、二年级的年级组长。当决定让我来担任一、二年级年级组长时,我感到压力非常大,虽然我担任过多年低年级的教育教学工作,积累了一定的经验,也带过新教师。但一年级除了我全是新老师,我一个人能带好她们吗?但我想,既然领导和同事给予了很高的期望,那我就要努力去干好这份工作。在担任一、二年级年级组长期间,我不断摸索、探索、实践,主要做好了以下工作:    一、未雨绸缪,带领一年级班主任及时开展新生家长会   组建好我们年级组后,我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是陌生的,因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了具体详实的培训,确定了详细的家长会的内容,制作了精美的课件,并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、语言要求,以及一些注意事项,如:要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲,发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满成功,取得了预期的效果,我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规,受到了领导和老师们的高度评价。    二、以身作则,带领大家团结一致、共同做事   从踏进锦绣开始,从组成我们年级组开始,我就以身作则,树立年级组的理念:我们是一家人,每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵,在实际工作中我们也是这样做的。   例如,刚开学那段日子,各位新班主任面对那么多的学生和家长,面对学校的一些工作,都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余,但每当这时候,我总是站在她们身旁,和她们一起出主意,想办法,寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题,我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。   又如,为了迎接市督导,我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体教师都精心准备了优质课,制作了精美的课件和教具,新老教师之间,新教师与新教师之间互相进行了听评课,为督导做好了充分准备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课,这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的情况下,我们全组人员放弃了中午的休息时间,群策群力,有的帮忙找课件,有的帮着定教案,为了上好这堂课全组教师在共同努力。   还有在新教师参加的区优质课比赛中,我们组全体人员除了帮她们准备课外,班级中的事情也尽全力帮忙。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任,看到哪个班级没人上课或者没人放学,就会主动去代课、送队,有时整整上一天课,令人非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。   俗话说:“人心齐,泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头,我想,无论在以后的工作中遇到什么难题,我们都会迎刃而解的。    三、责任在心,发现问题,及时处理   作为年级组长,我深知我的责任不只是带好我自己的班级,整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此,在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上,发现问题,及时解决。   如,一、二年级孩子年龄小,安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时,我根据具体情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”:划分活动区域,各班在自己门前活动,从前门到后门之间,中间不要越过花盆;各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤,周一到周五每天一个,各自管好自己班的同学;各课间执勤教师继续按时上岗执勤,确保学生安全。这样制定好计划后,我们都严格执行,老师之间、师生之间互相提醒,按时执勤。我不管是否执勤,一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力,我们年级的课间纪律有了很大改善。   又如,在期末复习时,我看到大部分新教师不大清楚复习课的具体模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课,一二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议,让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的'两个课堂模式,在会上交流、讨论。让老师们以此为参考,带领学生把知识掌握扎实、复习好、周末考出好成绩。   虽然我们组大部分是新老师,但经过一学期的努力,教学上取得了一系列成绩,班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲!但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方,我会更加完善自己,使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很多不足,在以后的日子里我们定会更加团结一致,发挥每个人的特长,竭尽所能的为干好各项工作而更加努力!我想如果我竞聘成功,我将从以下几方面努力做好本职工作:、    一、个人建设   1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上接受教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。   2、认真完成学校各处室布置的任务。在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长必须善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。   3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的`工作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。    二、班主任队伍建设   1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,形成向上的工作氛围。   2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。   3、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。    三、年级建设   1、二年级还是低年级阶段,所以要严抓日常管理,重视行为规范。态度决定一切,没有规矩不成方圆,继续从学生身边的小事抓起,结合学校的要求,关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生,学生的考勤、课间文明休息,规范学生文明行为,配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬,持之以恒,常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。   2、本着关心爱护全体学生的原则,尊重学生的人格,对学生严格要求,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展   3、重视养成教育,养成良好的学习习惯。   4、每学期按学校的计划组织好年级家长会,让家长充分了解学生的在校的学习情况,从而更好地配合教师进行教学。   5、关心本年级各班的班级建设、班级面貌。可适当组织班级管理经验交流,并及时做好改进工作。   以上是我的一些不成熟的想法,还请大家批评指正。最后,我想说的是,学校让我快速的成长,那么在学校提升的过程中,想承担更多的责任,来尽自己的一份微薄之力,为学校的发展添砖加瓦,是我应尽的责任,作为竞聘上岗的参与者,我由衷的希望得到大家的支持,获得成功,但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将一如既往认认真真工作,踏踏实实做人。谢谢大家! ;


年级主任竞选演讲稿3篇

  竞聘的过程中,如果想获得领导的认可脱颖而出,一篇精炼有力的 竞聘 演讲稿 是必备的,我为大家整理了年级主任竞选演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
  年级主任竞选演讲稿篇1
  尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  感谢学校为我提供了这次演讲的平台,我冒昧走上演讲台,接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任,希望能得到大家的信任与支持。

  我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者,一个年级团结奋进的领跑者, 教育 教学及安全管理的第一责任人。他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。

  我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势:

  1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来,我始终恪守“诚实做人、踏实做事”的人生信条, 爱岗敬业 ,踏实奉献。在担任高一年级副级主任期间,我竭尽全力配合好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋,注重人文关怀,灵活、大胆创新都时刻激励着我,影响着我,给了我更多的勇气和耐心。在工作中,我兢兢业业,虚心学习,努力把工作做得更好。



  2、具有干好工作,做好服务的愿望和决心 。在干好本班工作的同时,既为学校各处室做好优质服务,又为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务,让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级教师多交流,多沟通,倾听他们的心声、呼声,把大家的困难如实向相关领导反映,全心全意为教学一线服务。

  一、 任期目标

  假如这次我能竞聘成功,通过努力,我将达到以下目标:

  (一)德育方面

  探索富有特色的德育工作模式,拓展德育工作的内容和 渠道 ,提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表,加强年级、班级常规管理和行为习惯的培养,提升学生的文明素养,形成良好的班风级风。

  (二)安全方面

  做好本年级学生的矛盾纠纷排查和管制刀具搜缴工作,遏制学生安全事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、 调查谈话等教育渠道,抓好学生的安全防范教育,着力提高本年级学生的安全意识,力保学生在校期间身心健康。每学期根据季节特点,制定安全应急预案并进行演练。

  (三)教学方面:

  积极协调师生间的关系,引导全年级形成奋发向上、团结协作的风气;深入了解学情,有效提升课堂效率,切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作;认真组织好月考,开好考试质量分析 报告 会;建立培优辅困长效机制,圆满出色地完成学校交给的任务;全年级师生团结在一起,积极争创优秀年级组。

  二、主要工作 措施

  为顺利完成以上各项目标,我将从以几方面努力做好工作:

  (一)德育工作:

  第一,加强学生的人生观和价值观教育。通过年级组会议、班会、 黑板报 等途径,教育学生树立正确的人生目标,激发学生的成材欲望;大力整治学生的服饰仪表等,全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标;通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评选等形式大力弘扬正气,培养学生的集体主义观念和荣誉感。

  第二,加强法制教育和 安全教育 。引导学生遵纪守法,热爱生活,珍爱生命;建立灵敏的信息沟通方式,实行问题学生调查谈话制度,落实安全常规管理;培养学生良好的心理素质,使他们能够承受成功与失败的考验,使他们能够以积极心态对待生活和学习。

  第三,打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理,加大课堂、自习内外的管理力度,教育学生诚实守信、自尊自爱;对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理;对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理;实行年级组巡查制度,加强对课堂自习及空档时间的管理,针对各班情况与班主任、科任老师联手整顿,做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作,形成良好的班风、学风。

  (二)教学工作:

  第一,加强学生的学习过程管理。

  带领本年级教师狠抓教学工作,发挥尖子生的榜样作用,做好后进生的转化,促使各层次学生成绩都有所提高。班内因人而制定学习目标,发挥目标的激励作用,使优秀学生学习成绩有大的进步,学习困难的学生对学习产生兴趣,并能主动的去学习。

  第二,落实课堂教学改革要求,规范教学管理。

  落实教学计划,确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间,为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通,搞好学情调查研究,全面掌握学生学习状况,做出合理调整;从备讲辅改测基本环节入手,落实教学常规,提高教学质量。抓好培优辅困工作,由班主任与科任老师联合确定本班尖子生(普通班前十名,尖子班前二十名),师生共同制定解决问题的方案,并确保落实。鼓励学生打破班级界限,积极主动的学习,提高学习成绩。

  第三,发挥集体智慧,提高教学质量。

  以“轻负荷、高质量”为目的,认真做好日常教学工作,形成“教学即教研”的工作状态,不断探索教学新思路;完善评价制度,激发教师工作热情;加大教师间团结协作的力度,及时掌握学生的意见和要求,分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围。

  以上是我的一些不成熟的想法,还请大家批评指正。不管结果如何,我都将一如既往地认认真真工作,踏踏实实做人。

  最后,祝愿大家工作快乐!生活幸福!谢谢!
  年级主任竞选演讲稿篇2
  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  在一中数十年的历史中,我们每个人都有自己的位置,我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业继续前行,继续推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下,一年年,一届届,一中成绩斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许许多多的优秀教育工作者和优秀教师。我们每个一中人都为一中的团结实干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的氛围所感染,所感动、所骄傲、所自豪。每个一中人都有自身的价值,都有成功的机会,都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日,任劳任怨,无怨无悔。“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,正是我们一中人的真实写照。

  一中也是一部长江后浪推前浪的历史,作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作,也要关心学校的发展。美国著名学者戴尔·卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,凭着对一中的满腔热爱,也凭着被我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神所激励,今天我勇敢地走上台来,竞聘 八年级 年级主任这个职位,我相信自己有能力肩负起这副重担。

  我 2002年6月 毕业 于师范学院英语系英语教育专业,取得学士学位,中共党员。2002年8月到一中学参加工作,我从2004年参加工作至今一直担任班主任和英语教学工作,现在担任初一9班的班主任和初一9班、10班的英语教学工作。六年来,我一直被八中精神所鼓舞,在工作中勤勤恳恳,兢兢业业,不断提高自己、完善自己,虽然付出了大量心血和时间,但也收获着成功和喜悦。2008年被评为市教育系统优秀党员。辅导的数位同学获得全国英语奥赛一、二等奖。所撰写的论文被评为省一等奖一次,省二等奖一次。2007年中考所带班级英语成绩取得全市第一名位。在所有课任老师的共同努力下2007届所教毕业班有3人考入一中(全校共29人),班级均分年级第五。今年中考所带9班班级英语均分年级第一,10班班级英语均年级第三。我班有9人被一中正式录取,加上一中择校和分校有21人;有11人被二中正式录取,加上二中择校有16人,班级均分年级第一。被评为校先进班集体标兵3次,校先进班集体4次,校文明班集体5次,校优秀团支部3次,校先进团支部4次,校运会和歌咏比赛中多次取得优异成绩。 2010年3月所带三(9)班被评为市级先进班集体,本人也被评为市级优秀班主任。在平时生活中,作为青年教师,我关心学校工作、积极承担责任,在学校重大活动中能够主动做一些力所能及的事情,团结同事、乐于助人,当同事遇到困难时,我总是积极伸出援助之手。

  以上是我参加工作以来的基本情况,还有一些不尽如人意的地方,如在理论水平和与人沟通能力方面还需提高,我会加强学习,更加完善自己,使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过,经过学习和思考,我想如果我竞聘成功,我将从以下几方面努力做好本职工作:

  一、提升自己的服务意识

  1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念,在个人利益与学校工作发生冲突时,要顾全大局,全力支持学校工作,率先垂范,无私奉献,要服务于每位教师,工作勤奋,任劳任怨。

  2、做好上传下达工作,在工作中,要既重感情,又讲原则,善于协调,能把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习,学习先进的教育管理理念,提高自己的工作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。

  二、团结好年级组各位老师

  1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。我们年级组的各位班主任老师都是学校精心挑选出来的、责任心强,工作 经验 丰富的优秀老师。我当班主任以来一直和他们在一起工作,不仅向他们学到了许多优秀的工作 方法 ,还使我自己在工作中更快地成长起来。与他们在一起工作是我一辈子难忘的人生经历。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流。在当前教育背景下,团结大家齐心协力,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,提高课堂效率,使整个年级学习、生活和谐有序发展。深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各处室交办的工作。

  三、年级工作建设

  1、初一年级是转变小升初的思想过渡时期和培养学生良好学习习惯的关键时期,学生们好奇心很强,学习积极性也很高,所以要严抓日常管理,重视行为规范,加强学法指导。态度决定一切,没有规矩不成方圆,继续从学生身边的小事抓起,结合学校的要求,关注室内外卫生、课堂纪律、升旗两操、学生的考勤、课间文明休息,规范学生文明行为,配合政教处做到有要求、有督促、有 总结 、有表扬,持之以恒,常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。

  2、重视养成教育,养成良好的学习习惯,重视立志定位,关注学生会成员的发展,把他们培养成起到模范带头作用的学生。可尝试举办课外活动,联合学生会和少先队,在教师的指导下,开展一些专题班会,通过各抒己见的自由表达,能够使得学生张扬个性,健全人格,培养自信。

  3、每学期按学校的计划组织好家长会,让家长充分了解学生的在校的学习情况,从而更好地配合教师进行教学。

  4、关心本年级各班的班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛,组织班级管理经验交流,并及时做好改进工作。

  5、在期中、期末考试之后,及时召开年级质量分析会,并在班内召开 学习经验 交流会、年级经验交流大会,形成良好的学习氛围。

  以上是我的一些不成熟的想法,还请大家批评指正。平凡的工作,需要有伟大的追求来定航,平静的生活需要用满腔热血去沸腾,平常的日子需要用责任感去改写。怀着强烈的责任感和满腔热血,在追求人生目标的路途上才会激情四射,精力充沛,才会不断跨越,学校让我快速的成长,那么在学校提升的过程中,想承担更多的责任,来尽自己的一份微薄之力,为学校的发展添砖加瓦,是我应尽的责任,作为竞聘上岗的参与者,我由衷的希望得到大家的支持,来获得成功,如果大家觉得我合适担任这个职务,请投我一票。但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将一如既往认认真真工作,踏踏实实做人。谢谢大家。
  年级主任竞选演讲稿篇3
  尊敬的各位领导、各位老师,大家好:

  感谢大家给了我参加此次竞聘的机会,我竞聘的职位是中学年级主任。希望可以得到大家的支持与认可!

  下面我从三个方面做以诠释:

  一、个人成长回顾

  我1994年参加工作,教龄16年,担任班主任工作11年。本科学历。现担任新初三年级的语文教学、班主任工作、及语文组组长。自参加工作以来,我的工作目标有三个第一:自始至终把学生的利益放在第一位,自始至终把学校的声誉放在第一位,自始至终把教师的神圣职责放在第一位。因此,我踏踏实实做好学校各级领导布置的各项任务,认真备课、用心研究教研教改。热爱学生,教育他们学知识,引导他们学做人。十六年的教学实践工作,使我得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和学生管理经验。在神圣的三尺讲台上,耕耘出了一片“乐土”、一片“绿洲”,享受着学生的进步与成长,收获着教师的成功和喜悦。在送过的历届毕业生中,我班语文成绩和班级总成绩一直名利前茅。在上届毕业生中,我们班62人,一共55人考取高中,其中21人考取重点高中,占全班人数三分之一。在今年一中新高三设立的小班中,我班有李吉庆和刘凯悦两人入选。除了学生的成绩斐然。我个人也获得了多项荣誉。包括优质课省二等奖、电教课市二等奖、德州市优秀教师、县百佳班主任、县教学能手、论文《 作文 教学教改出路初探》获得省一等奖。这些荣誉的获得给了我工作上更大的动力与信心,更离不开领导的支持和老师们的帮助,对此我借此机会表示感谢。

  二、我的竞聘条件

  作为一名教师,我立志于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行,为学生的成长、为学校的辉煌做出自己的贡献。我精心研究每一节课,积极探求新的教学模式,在作文教学方面进行了大胆的改革和尝试,并收到了预期的效果。

  作为一名班主任我除了早来晚走盯好班,更注重良好的班风的培养,注重细节教育和行为习惯培养,精心设计了各种班级管理方案:如制定严格的班级量化管理细则、主题班会、知识竞赛、写作等各科小明星、植物园(用捡瓶子的钱买了20多盆花,既美化教室,又可以陶冶性情、舒缓心情)、慎独榜(慎独就是在没有人监督的情况下也能不做坏事错事,建立慎独傍目的是培养学生的独立性和自我约束力)、一分钟礼仪、 反思 、喜报报喜等,这一系列的活动充分调动了学生的主动性、参与性,激发了“我拼我赶我超”的信心与动力。树立了积极向上,健康、和谐的良好班风。公务员之家

  因此,我认为自己具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。具有较为丰富的教育教学实践经验和实践能力。

  三、工作设想

  如果我能得到上级领导和各位教师的认可,有幸被聘为年级主任,我将做到以下四点。

  1、以身作则,任劳任怨。教师职业是神圣的,更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前,才能获得老师们的认可,工作上才可以进行有效的配合。我愿意做一只老黄牛,不辞辛苦,积极协助年级各位老师的教育教学工作。

  2、勇于纳谏,献计献策。学校的发展需要大家共同的努力。对有利于学生成长和学校发展的意见和建议,积极向各级领导提议商讨。发挥好学校领导与各位教师之间的纽带作用,深入教师学生中,及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于老师,服务于学校。

  3、钻研业务,敬业敬岗。年级主任首先是一名教师,更要加强业务和理论学习,在教学上做到精心备课,认真上课。同时,要不辞辛苦、不厌其烦的带领着本学科本年级的老师们,共同进行教研教改,共同探讨教育的新的形式和方向,力求在教学教研上有新的突破,要把作文教改进行到底,把小组化管理和生生科代表制度执行更加到位。争取在明年的中考,再创本年级的辉煌。

  4、热心服务,无怨无悔。年级主任不是官,而是一个服务者,为老师们服务,为学校服务。我会团结本年级的老师们,形成强有力的战斗集体,形成和谐的同事关系。俗话说,人心齐,泰山移。相信我们拧成一股绳,就没有克服不了的困难。我愿意热情的想大家所想,急大家所急,做一个诚心诚意的服务者。

  各位领导,各位老师,以上是我的工作设想,更是我的承诺。这次竞聘对我而言是一次锻炼,如果能荣幸的被聘任,我将继续发扬优点,克服不足,协助学校各级领导,与全体教师一起,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。如果我的能力还有待提高,我相信自己也能摆正好心态,一如既往、勤勤恳恳的做一名优秀的人民教师。

  发言完毕,谢谢大家。

 

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南京象山小学怎么样?

美丽的象山小学(原大桥小学),坐落于幕府大道象山地区,临靠长江大桥引桥,学校已有60年办学历史。
原学校隶属栖霞,84年区划调整到下关,更名为大桥小学。2007年学校定为区委区政府20项奋斗目标之一,当年开工,当年建成,9月1日交付使用。

新建成学校占地约8000平方米,建筑面积5600平方米,设备全部更新,能够满足现代教育的需求。成为下关区富民强区,教育优先的一个典例。为此,政府
投入资金约1000万。
花甲老校,焕发青春。目前在校学生650余人,学校拥有良好的师资队伍,学历达标,大专以上教师比例占教师总数的73.6%。
2004年学校创建成市示范学校,原设定目标2007年创市实验,因扩建改建,学校将于2008年完成目标。为拓展学生素质教育,学校大力开展群体活
动,2006年被授予市级体育传统学校。女子足球是学校特色强项,2005年被确认为市足球重点小学。
学校坚持鲜明的办学理念:让每一位学生都能享受优质教育;让每一位学生都能获得发展;让每一位学生都能得到成功。学校凝心聚力,精于成功教育,并为之而奋
斗、拼搏


桂林象山区小学排名

桂林象山区小学排名为桂林市象山区长江路小学、桂林市象山区文星小学、桂林市象山区山水小学、桂林市象山区荣华小学等。1、桂林市象山区长江路小学:建于1955年,学校现有教工90余人,26个教学班级,学生约1300人。学校作为象山区学前教育至初中一贯制公办学校,是校园文明、特色办学的实践者和探索者。2、桂林市象山区文星小学:成立于2001年,学校现有在岗教职工58人,其中教师50人,形成了一支高素质教师队伍。3、桂林市象山区山水小学:创办于上世纪70年代,教学建筑面积达10000平方米,是一所重德育、注重发展素质的综合性小学。4、桂林市象山区荣华小学:学校始建于1959年,现有教职工90余人,学生近2000名。学校爱护、关心、照顾、爱教学生,服务保障学生,注重学生的综合素质培养。特点1、桂林市象山区长江路小学:强调德育、打造校园文明。学校有着悠久的历史和丰富的教学经验,以培养学生的综合能力为目标,注重信、礼、义、廉、耐、恒的德育教育。学校重视校园文明建设,关注学生的品德和行为修养。2、桂林市象山区文星小学:突出特色,注重素质教育。学校以增深素养、促进发展为办学理念,强调特色育人,在教学中注重挖掘学生的潜力和发展素质,学生的心理健康和创新精神受到重视。3、桂林市象山区山水小学:注重品德教育和综合素质培养。学校是一所以德育为核心的学校。在教育中注重品德教育和综合素质培养,对学生的体能、智育、情感、实践等方面进行全面的培养和提升。4、桂林市象山区荣华小学:品学兼优,内涵丰富。学校是一所以品学兼优著称的学校,在教育中注重德育、才育和智育的平衡发展,力求培养健康快乐的学生栋梁。

学校代码怎么查询

学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始如下终不变的10位识别代码。查询方法如下:1、联系当地教育局或学校的学籍管理员,登录学籍管理系统查询。2、打开电脑,进入学籍的管理系统。3、点击右上角的“系统管理”,点击“个人设置”,找到“省内学籍管理员通讯录”。4、在“学校名称”中,输入某县、某镇即可查询。学校(机构)人员基础信息代码编制规则适用范围本规则规定了学校(机构)人员基础信息代码的编制方法,赋予各级各类学校(机构)人员获得一个终身不变的唯一识别标识码。本规则适用于各级各类学校(机构)人员基础信息的代码编制、信息处理和信息交换。本规则所称学校(机构)是指经县级以上人民政府及其教育行政部门按照国家规定批准设立的各级各类学校和其他教育机构、县级以上人民政府其他有关行政部门审批设立并报教育行政部门备案的各级各类学校及其他教育机构。

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