九年级下数学作业本答案（浙教版）
九年级下数学作业本答案（浙教版） 好好学习，不要动歪脑筋，到时候中考还是要靠你自己。 加油！ 浙教版八年级下数学作业本答案 嗯，如果你是单单问几道题目的话，或许我还有答案给你，但整本答案的话，我没有，相信你无论怎么找，除非别人给你做，否则是没有标准答案的。这种作业本一印刷出来，就是米答案的，只有一个绝对不可能的办法能找到作业本的答案——你让出这些题目的人给你答案。 希望楼主能采纳！谢谢！ 九年级下数学作业本答案 没到你的程度 浙教版七年级下数学作业本1.3答案 去查 浙教版 九年级上数学作业本（1）P2第5题答案 1,V=SX, S=V/X 即S=600/X; 2,S=300cm2=600/X, X=2（cm）; 又:S=(a-2X)(b-2X)=(a-4)(b-4) 300=(b-4)a-4b+16; (b-4)a=284+4b, a=(284+4b)/(b-4),b>4 七年级下数学作业本 浙教版 作业本1 4.4答案 急需 1.参加艺术类专案的学生人数，参加艺术类专案的学生人数，x+y等于32，x+y等于4. 2.苹果4.2元，梨3元。 3.学生20人，邮票75张。 4.牛5个包裹，马3个包裹。 5.宽20cm,长60cm. 第六题自己写。 浙教版数学作业本（1）九年级上14页11题 11.(1)点A（0，0），B(2,0),关于抛物线的对称轴x=1对称，所以三角形ABD是等腰直角三角形 (2)因为 三角形BOC是等腰三角形，所以 OB=OC 又点C(0,1-m^2)在负半轴上，所以 m^2-1=m+1,解得m1=2,m2=-1 又m+1>0 所以 m=2 答案上抄来的，绝对正确 浙教版七年级下数学作业本(1)P7-8答案 题目告诉我呀,但最好还是自己做,这样最好 浙教版数学作业本九年级下第一单元 已发，请最佳。 浙教版九年级上科学作业本AB答案 去买本嘛!
九年级上册数学作业本答案参考浙教版
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【1.1(1)】
1.否，是，是，是，否;/，3，1/2，-π，/
2.x≠0的全体实数，1/4，-1
3.答案不.如函数解析式为y=12/x，此时有：(1)3 (2)3/2 (3)-3/2
4.(1)v=240/t (2)当t=3.2h时，v=75km/h
5.(1)S=600/x (2)a=300/b
6.(1)a=16/h，h取大于0的全体实数
(2)上、下底的和为8cm，腰AB=CD=2√2cm，梯形的周长为(8+4√2)cm
【1.1(2)】
1.-12
2.y=10/x，x≠0的全体实数
3.y=-√6/x.当x=√6时，y=-1
4.(1)y=2z，z=-3/x
(2)x=-3/5，y=10
(3)y=-6/x，是
5.(1)D=100/S
(2)150度
6.(1)y=48/x，是，比例系数48的实际意义是该组矩形的面积都为48cm^2
(2)设矩形的一边长是a(cm)，则另一边长是3a(cm).将x=a，y=3a代入y=48/x，可得a=4，故该矩形的周长是2(a+3a)=32(cm)
【1.2(1)】
1.y=-√2/x
2.B
3.(1)表略
(2)图略
4.(1)y=4/x
(2)图略
5.(1)反比例函数的解析式为y=8/x，一个交点的坐标为(2，4)，另一个交点的坐标为(-2，-4)
6.根据题意得{3m-1>0，1-m>0，解得1/3
九年级数学课本练习题答案
义务教育课程标准实验教材(浙教版)
作业本-数学-九年级上-参考答案
第一章-第二章
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第一章 反比例函数
【1.1(1)】
1.否，是，是，是，否；/，3，1/2，-π，/
2.x≠0的全体实数，1/4，-1
3.答案不唯一.如函数解析式为y＝12/x，此时有：(1)3 (2)3/2 (3)-3/2
4.(1)v＝240/t (2)当t＝3.2h时，v＝75km/h
5.(1)S＝600/x (2)a＝300/b
6.(1)a＝16/h，h取大于0的全体实数
(2)上、下底的和为8cm，腰AB＝CD＝2√2cm，梯形的周长为(8+4√2)cm
【1.1(2)】
1.-12
2.y＝10/x，x≠0的全体实数
3.y＝-√6/x.当x＝√6时，y＝-1
4.(1)y＝2z，z＝-3/x
(2)x＝-3/5，y＝10
(3)y＝-6/x，是
5.(1)D＝100/S
(2)150度
6.(1)y＝48/x，是，比例系数48的实际意义是该组矩形的面积都为48cm^2
(2)设矩形的一边长是a(cm)，则另一边长是3a(cm).将x＝a，y＝3a代入y＝48/x，可得a＝4，故该矩形的周长是2(a+3a)＝32(cm)
【1.2(1)】
1.y＝-√2/x
2.B
3.(1)表略
(2)图略
4.(1)y＝4/x
(2)图略
5.(1)反比例函数的解析式为y＝8/x，一个交点的坐标为(2，4)，另一个交点的坐标为(-2，-4)
6.根据题意得｛3m-1＞0，1-m＞0，解得1/3＜m＜1
【1.2(2)】
1.二、四；增大
2.C
3.m＜3/2
4.反比例函数为y＝5/x.(1)0＜y≤5 (2)x＜-5/2，或x＞0
5.(1)t＝6/v
(2)18km/h
6.(1)y＝-2/x，y＝-x-1
(2)x＜-2或0＜x＜1
【1.3】
1.D
2.y＝1200/x
3.r＝400/h，20
4.(1)y＝2500/x
(2)125m
5.(1)t＝48/Q
(2)9.6m^3
(3)4h
6.(1)图象无法显示，选择反比例函数模型进行尝试.若选点(1，95)，可得p＝95/V.将其余四点的坐标一一带入验证，可知p＝95/V是所求的函数解析式
(2)63kPa
(3)应不小于0.7m^3
*7.(1)y＝14x+30，y＝500/x
(2)把y＝40分别代入y＝14x+30和y＝500/x，得x＝5/7和x＝25/2，一共可操作的时间为25/2-5/7＝165/14(分)
复习题
1.函数是y＝(-12)/x.点B在此函数的图象上，点C不在图象上
2.①③，②④
3.函数解析式为y＝-3/x.答案不唯一，如(-3，1)，(-1，3)，…
4.y＝-2/x，x轴
5.(1)y2＜y1＜y3
(2)y2＞y1＞y3
6.(1)p＝600/S，自变量S的取值范围是S＞0
(2)略
(3)2400Pa，至少为0.1m^2
7.二、四
8.A′(2，4)，m＝8
9.(1)由｛-2k^2-k+5＝4，k＜0 得k＝-1.y＝(-1)/x
(2)m＝±√3
10.(1)将P(1，-3)代入y＝-(3m)/x，得m＝1，则反比例函数的解析式是y＝-3/x.将点P(1，-3)代入y＝kx-1，得k＝-2，则一次函数的解析式是y＝-2x-1
(2)令y＝-2x-1＝0，得点P′的横坐标为-1/2，所求△POP′的面积为1/2×|-1/2|×|-3|＝3/4
11.(1)设点A的坐标为(-1，a)，则点B的坐标为(1，-a).由△ADB的面积为2，可求得a＝2.因此所求两个函数的解析式分别是y＝-2/x，y＝-2x
(2)将AD作为△ADP的底边，当点P的横坐标是-5或3时，△ADP的面积是4 ，故所求点P的坐标是(3，-2/3)，(-5，2/5)
12.作AB⊥x轴.∵AB＝A″B″＝|b|，BO＝B″O＝|a|，∴Rt△ABO≌Rt△A″B″O，∴OA＝OA″，∠AOB＝∠A″OB″.当PQ是一、三象限角平分线时，得∠AOQ＝∠A″OQ，∴PQ是AA″的中垂线，所以反比例函数的图象关于一、三象限的角平分线成轴对称
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第二章 二次函数
【2.1】
1.B
2.y＝-x^2+25π
3.1，-2，-1；3，0，5；-1/2，3，0；2，2，-4；1，-2√2，1
4.y＝-2/3x^2+7/3x+1
5.(1)S＝-1/2x^2+4x(0＜x＜8)
(2)7/2，8，6
6.(1)y＝(80+2x)(50+2x)＝4x^2+260x+4000
(2)由题意得4x^2+260x+4000＝10800，解得x1＝-85(舍去)，x2＝20.所以金色纸边的宽为20cm
【2.2(1)】
1.抛物线，y轴，向下，(0，0)，最高，下
2.①6，3/2，3/8，0，3/8，3/2，6；-6，-3/2，-3/8，0，-3/8，-3/2，-6 ②图略
3.y＝2x^2，点(1，2)在抛物线上
4.略
5.y＝-1/9x^2.(-b，-ab)即(1，-1/9)，在抛物线上
6.(1)y＝-3/50x^2
(2)把x＝5代入y＝-3/50x^2，得y＝-1.5.则22.5时后水位达到警戒线
【2.2(2)】
1.(1)左，2，
(2)上，2
2.(1)开口向上，顶点坐标是(0，-7)，对称轴是y轴
(2)开口向下，顶点坐标是(-1，0)，对称轴是直线x＝-1
(3)开口向下，顶点坐标是(-3，√2)，对称轴是直线x＝-3
(4)开口向下，顶点坐标是(1/2，1)，对称轴是直线x＝1/2
3.(1)a＝3/2，b＝1/2
(2)m＝±√3/3
4.由｛-2+b+c＝2，-2-b+c＝0 得｛b＝1，c＝3.所以y＝-2x^2+x+3＝-2(x-1/4)^2+25/8.其图象由抛物线y＝-2x^2先向右平移1/4个单位，再向上平移25/8个单位得到
5.a＝1/2，m＝n＝12
6.(1)y＝-1/4(x+2)^2+4
(2)答案不唯一，如向左平移2个单位，或向右平移6个单位，或向下平移3个单位等
【2.2(3)】
1.y＝2(x-1)^2-2，(1，-2)
2.(1)开口向上，顶点坐标是(-1/2，-3/2)，对称轴是直线x＝-1/2
(2)开口向下，顶点坐标是(2，1/2)，对称轴是直线x＝2
3.(1)由y＝-2x^2的图象向左平移3个单位得到
(2)由y＝x^2的图象先向右平移√2个单位，再向上平移√3个单位得到
(3)由y＝1/2x^2的图象先向左平移3个单位，再向下平移7个单位得到
(4)由y＝-2x^2的图象先向左平移√3/4个单位，再向上平移27/8个单位得到
4.(1)y＝2x^2+x-1
(2)顶点坐标是(-1/4，-9/8)，对称轴是直线x＝-1/4
5.a＝-1/2，b＝-2，c＝1，y＝-1/2x^2-2x+1
6.(1)b＝-2，c＝-2，m＝-3，n＝2
(2)不在图象上
【2.3】
1.C
2.(0，0)，(3，0)
3.C
4.(1)顶点坐标是(1，-9/2)，对称轴是直线x＝1，与x轴交于点(4，0)，(-2，0)，与y轴交于点(0，-4).图象略
(2)当x≥1时，y随x的增大而增大；当x≤1时，y随x的增大而减小.当x＝1时，y最小＝-9/2
5.(1)y＝-3x^2-6x-1
(2)y＝1/3x^2-2/3x-1
6.(1)能.由｛1+b+c＝0，-b/2＝2 得｛b＝-4，c＝3.∴y＝x^2-4x+3
(2)答 案不唯一.例如，图象与y轴交于点(0，3)；图象过点(3，0)；函数有最小值-1等
【2.4(1)】
1.y＝-1/2x^2+20x，0＜x＜40
2.设一个正整数为x，两个数的积为y，则y＝-x^2+12x.y最大＝36
3.图略.最大值是13，最小值是5
4.(1)S＝-3x^2+24x，11/3≤x＜8
(2)当AB＝4m时，花圃的最大面积为48m^2
5.设腰长为x(m)，横断面面积为y(m^2)，则y＝-3√3/4(x^2-4x).当腰和底均为2m时，横断面面积最大，最大面积为3√3m^2
6.(1)S＝x^2-6x+36(0＜x≤6)
(2)当x＝3s时，S最小＝27cm^2
【2.4(2)】
1.2，小，2
2.40
3.(1)当0≤x≤13时，学生的接受能力逐步提高；当13≤x≤30时，学生的接受能力逐步降低
(2)第13分时，学生的接受能力最强
4.(1)y＝(40-x)(20+2x)＝-2x^2+60x+800
(2)考虑到尽快减少库存的因素，所以降价20元时，每天盈利1200元
(3)每套降价15元时，可获最大利润，最大利润为1250元
5.设两人出发x时后相距y千米，则y＝√[(10-16x)^2+(12x)^2]＝√[400(x-2/5)^2+36].所以当x＝2/5(时)＝24(分)时，y最小值＝√36＝6(千米)
6.(1)y＝-1/3(x-3)^2+3
(2)当x＝2时，y＝8/3，这些木板最高可堆放到距离水面8/3米处
【2.4(3)】
1.两，-1，0，1，2
2.6，8
3.有两解：x1≈2.4，x2≈-0.9
4.(1)y＝-3/25x^2+6
(2)当x＝3时，y＝-3/25x^2+6＝4.92＞4.5，能通过
5.(1)s＝1/2(t-2)^2-2
(2)当t＝8时，s＝16(万元)
(3)令1/2(t-2)^2-2＝30，得t1＝10，t2＝-6(舍去).所以截止到10月末，公司累计利润达30万元
复习题
1.S＝1/16C^2
2.B
3.(1)开口向上，顶点坐标是(2，-7)，对称轴是直线x＝2
(2)开口向下，顶点坐标是(1，-1)，对称轴是直线x＝1
4.不同点：开口方向不同；前者经过第二象限，而后者不经过第二象限；前者当x≤3时，y随x的增大而减小，而后者当x≤3时，y随x的增大而增大……
相同点：对称轴都是直线x＝3；都经过第一象限；顶点都在第一象限……
5.(1)y＝1/2x^2-2x-1.图象略
(2)当x≥2时，y随x的增大而增大；当x≤2时，y随x的增大而减小
6.有解.x1≈5.2，x2≈0.8
7.D
8.由｛m^2+2m-8＝0，m-2≠0 得m＝-4.则y＝-6x^2-4x＝-6(x+1/3)^2+2/3.该抛物线可以由抛物线y＝-6x^2先向左平移1/3个单位，再向上平移2/3个单位得到
9.(1)y＝(-1/90)(x-60)^2+60
(2)由(-1/90)(x-60)^2+60＝0，解得x＝60+30√6＜150，不会超出绿化带
10.(1)A(1，0)，B(3，0)，C(0，3)，D(2，-1)，四边形ACBD的面积是4
(2)由3S△ABC＝S△ABP，得点P到X轴的距离为9.把y＝±9代入y＝x^2-4x+3，得x＝2±√10.所以存在点P，其坐标为(2+√10，9)或(2-√10，9)
11.(1)点A(0，0)，B(2，0)，关于抛物线的对称轴x＝1对称，所以△ABD是等腰直角三角形
(2)∵△BOC是等腰三角形，∴OB＝OC.又点C(0，1-m^2)在负半轴上，∴m^2-1＝m+1，解得m1 ＝2，m2＝-1.又m+1＞0，∴m＝2
12.(1)y＝1/2·√2x·√2/2(1-x)＝-1/2x^2+1/2x，0＜x＜1
(2)不能.△APQ的面积y＝-1/2x^2+1/2x＝-1/2(x-1/2)^2+1/8.可知△APQ的最大面积为1/8＜1/6，所以不能
数学作业本上数字怎么写才算正确呢？
大写。读作一般来说数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。读作：用中文字按读的方法写出来。例如：10000读作：一万，1234读作：一千两百三十四。数学读作是在写的过程中，用大写数字，如数字大写一、二、三等等。例如：12，读作：十二。数学写作是在写的过程中，用小写阿拉伯数字，如数字小写1、2、3等等。例如：十二，写作：12。读数的两种方法1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如3045002读作三零四五零零二。这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进数和非十进数的读数。2、按照数的横列自右至左，以四位为一级或三位为一节，然后从左至右读数，称其为分级读数法或分节读数法，统称繁读法，这种读法一般用于读十进整数。1、四位以内的数可以顺着位次，从最高位读起，例如1987读作一千九百八十七。2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从高级起，顺次读出各级里的数和它们的级名。
九年级数学作业本答案
一、选择题 1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 二、填空题 11.3 12. 13.-1 14.= 三、略 四、 17.方程另一根为，的值为4。 18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2， ab=(2+)(2-)=1 五、 19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得： 30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2 ∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。 ∴x≈0.41。 即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。 20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0 解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分) (2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1 x1+x2-x1x2=-2 + k+1 由已知，得 -2+ k+1-2 又由(1)k≤0 ∴ -2 ∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分) 六、 21. (1)由题意，得 解得 ∴ (3分) 又A点在函数上，所以 ，解得 所以 解方程组 得 所以点B的'坐标为(1, 2) (8分) (2)当02时，y1 当1y2; 当x=1或x=2时，y1=y2. (12分) 七、 22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150， 解得：x1=10，x2= 7.5 当x=10时，33-2x+2=15<18 当x=7.5时，33-2x+2=20>18，不合题意，舍去 ∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200， 即x2-35x+200=0 Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0 方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分) (3)当0 当15≤a<20时，可以围成一个长方形鸡场; 当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分) 八、 23.(1)画图(2分) (2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF . ∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°， ∴∠EAF=90°. 又∵AD⊥BC ∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°. 又∵AE=AD，AF=AD ∴AE=AF. ∴四边形AEGF是正方形. (7分) (3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x. ∵BD=2，DC=3 ∴BE=2 ，CF=3 ∴BG=x-2，CG=x-3. 在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2 ∴( x-2)2+(x-3)2=52. 化简得，x2-5x-6=0 解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)
九年级上册数学全品作业本12、13、14页答案
九年级上册数学全品作业本12、13、14页答案 从前，一位农场主有一大块田地，其形状是一个平行四边形（如图中的□ABCD）。田地内有一口井，位于图中的点O处。井所占的面积非常有限，与整片田地比起来简直可以看作“一点”（面积可忽略不计），农场主临死前留下了遗嘱，把两块三角形的田地（如图中的△AOD和△BOC）给大儿子，剩下的（△AOB和△COD）全部给小儿子，至于这口井，两家可以共用。由于平行四边形不比正方形或菱形，相邻两边AD,AB不相等（AD>AB.），所以遗嘱公布之后，亲友们七嘴八舌，议论纷纷。有人埋怨农场主偏心，分配不公平；也有人替小儿子抱不平。同学们，你们觉得呢？我们可以利用什么数学知识进行验证呢？ 我们不妨设大儿子得到田地（△AOD和△BOC）面积之和为S,则S= S△AOD+ S△BOC =AD·OF+BC·OE ∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=BC ∴S=AD·(OF+OE)=AD·EF= SABCD 由此可以看出，无论井在什么位置，甚至是在这块地的边上，两个儿子分得的土地大小都是一样的。我们不得不佩服这位农场主的智慧过人。 全品作业本九年级上册数学答案 还是写出具体题目吧，否则真的不知道怎么帮助你 同学，提醒一下，在获得答案后，别忘了及时采纳哦，采纳可获得2经验值奖励！请抽空采纳，谢谢！ 祝学习进步，成绩突飞猛进！谢谢采纳 这样可以么？ 7年级上册数学全品作业本29.30.35.36页答案 同学，你上初一了哦，你是否数学差了点才上网问答案，我跟你说，其实学数学在于理解，我小学数学真的差到极点，我妈也说过我，但我不会就不会，我现在练习册的答案全扔掉，我不懂就用红笔圈起来，问老师或同学，问问题是每个人一定会做的事，这样才能克服这个问题，你可以试试 数学九年级全品作业本答案 自己写才是王道 九年级下册数学全品作业本2013答案P3-4 你把题发上来啊 九年级上册数学长江作业本答案 …… 九年级上册英语全品作业本第6到8页答案 额，自己写 2016九年级国华作业本儿上册数学答案。 因为自控能力较低，基础差 所以就非常会依赖答案 这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步 满意采纳奥 全品作业本九年级上册陈涉世家答案 我不是，把题目发上来的功夫都没有，不如去书店抄答案。如果书店有卖的话，答案应该还在上面的吧 九年级上册数学启东中学作业本答案 why not自己做
