人教版三年级语文第三单元测试题？
下面是我为大家带来的人教版语文三年级第三单元测试题，希望对你有帮助。 人教版语文三年级第三单元测试题 一、 看拼音、写词语。 jiē fang kū long diāo zǒu quàn gào pán chan hîuhuǐ *** ****** ****** ****** ****** ****** *** Wâi guï dǎ liâ liâ kāi shâ jiàn yù hã dà yàn *** ****** ****** ****** ****** ****** *** sù jìng fú yuán xǐ yuâ kào biān qián pái shěnshì *** ****** ****** ****** ****** ****** *** Huǎng rán dà wù lián mián qǐ fú bàn shǎng bēi cǎn jiào huǐ *** ****** ****** ****** ****** *** shú xī dīng zhǔ yán sù qí guài běn shì yù yán guī zã *** ****** ****** ****** ****** ****** ****** *** hàipà shǎng wǔ duān zhâng zhāojí luî tuo ruîyǐnruîxiàn *** ****** ****** ****** ****** ****** *** 二、 给加点字选择正确的读音。 熟悉***sú shú*** 严肃 ***sù xù*** 后悔 ***fuǐ huǐ*** 悲惨***cǎn chǎn*** 拉弦***xuán xián*** 坚硬***yìng yìn*** 更羸***yíng lãi***是古时候魏国有名的射箭能手。 . 他左手拿弓，右手拉弦***xuán xián*** 那只大雁直往上飞，拍了两下翅***zhì chì***膀，忽然从半空里直掉下来。 相似***sì shì*** 教诲***huǐ huì*** 一幅画***fù fú*** 三、 比一比，组词。 海*** *** 夫*** *** 坊*** *** 仿*** *** 诲*** *** 天*** *** 纺*** *** 放*** *** 圈*** *** 劝*** *** 寓*** *** 剪*** *** 卷*** *** 叨*** *** 偶*** *** 箭*** *** 倦*** ***叮*** *** 缠*** *** 遇*** *** 廉*** *** 劵*** *** 厘*** *** 藕*** *** 谦*** *** 徒*** *** 恰*** *** 烙*** *** 神*** *** 徙*** *** 悦*** *** 骆*** *** 伸*** *** 诲*** *** 晌*** *** 幅*** *** 四、 给下面加点的字选择正确的解释。 严：A、严密，紧密 B、严厉、严格 C、厉害 1、他对我要求很严。*** *** . 审：A、详细 B、审查 C、审讯 1、他审视了一番。*** *** . 颜：A、脸，脸上的表情 B、颜色 C、面子 色：A、颜色 B、脸上的神情 C、景象 1、和颜悦色。*** ****** *** .. 飞：A、形容极快 B、鸟、虫等摆动翅膀在空中飞。 1、从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。*** *** . 2、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。. *** *** 牢：A、坚固，结实 B、养牲畜的圈。C、监狱 1、 我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。*** *** . 2、 父亲和老师的话，牢记在我的心中。*** *** . 3、 江姐说，为了革命她愿意把牢底坐穿。*** *** . 亡：A、逃跑 B、失去，丢失 C、死 D、灭亡 1、伤亡*** *** 2、国家兴亡*** *** 3、逃亡*** *** 4、亡羊补牢*** *** 五、照样子，写词语***3分*** 舒舒服服***AABB式***： 油亮亮***ABB式***： 风尘仆仆***ABCC式*** 六、写出下列词语的近义词和反义词。***6分*** 近义词： 振动—*** *** 叮咛—*** *** 绽开—*** *** 反义词： 温柔—*** *** 快活—*** *** 舒服—*** *** 七、在*** ***里填上恰当的量词。***6分*** 一*** ***衣裳 一*** ***大树 一*** ***扇子 一*** ***词典 一*** ***青蛙 一*** ***房子 一*** ***叶子 一*** ***云彩 一*** ***颜料 一*** ***大山 一*** ***邮票 一*** ***古诗 八、选词填空。***4分*** 继续 连续 1.战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁*** ***工作了69个小时。 2.我们向那房子跑去，*** ***寻找我们的“幸福鸟”„„ 希望 愿望 3.我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个*** ***告诉了老渔翁。 4.我们精心做着，心中充满了憧憬和*** ***。 九、按要求改写句子。***6分*** 1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。***改为“把”字句*** 2.对对子。 山花对海树 。 雨中山果落， 。 3.天空很蓝。***改为感叹句*** 十、把古诗填完整并回答问题。***9分*** 九月九日忆山东兄弟 王 维 独在。 少一人。 1. 把古诗补充完整。***5分*** 2. 这首诗表达了诗人的什么感情?***2分*** 3.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是***2分*** 十一、阅读短文，回答问题。***13分*** 秋天的月季花 我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她,经常看着她出神。 她的茎是墨绿色的，又细又直,好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮著面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托著黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿!当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。 我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。 1.在短文中找出下列词语的近义词。***3分*** 常常—*** *** 好像—*** *** 特别—*** *** 2.读短文填空。***8分*** A.，叶子的颜色是 B.花儿开得很茂盛，;有的 还有的 。 C.因为，所以我喜欢月季花。 3.这篇文章把月季花写得多美呀!你知道作者是从哪几方面来写月季花的?***2分*** 十二、习作。***25分*** 秋天悄悄地来到我们的身边，我们的校园、街道，还有你居住的小区周围发生了哪些变化呢?请以“秋天的 ”为题，写一写你眼中秋天独有的景象。要求思路清晰，内容具体，语句通顺。
小学三年级语文试卷测试题【三套】分享
【 #三年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 学校班级姓名成绩 一、积累与运用（36分） 1、读拼音，写词语。（4分） liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù ()()()() 2、比一比，再组词。（5分） 访（）娇（）推（）秦（）瓣（） 坊（）骄（）准（）春（）辫（） 3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分） （1）银杏树的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的凉爽。 （2）小伙伴围着石头转（zhuànzhuǎn）来转去。 4、选词填空。（4分） 震动惊动震惊 （1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。 果然当然居然 （2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 5、按要求写句子，我能行。（6分） （1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。） （2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句） （3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话） 6、我会连。（5分） 烟草花欣然怒放 万寿菊从梦中醒来 睡莲吹起了紫色的小喇叭 昙花含笑一现 牵牛花在暮色中苏醒 7、填空。（6分） （1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！ （2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。 （3）（），天才在于积累。 二、阅读（34分） （一）《秋天的雨》选段（17分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng xián)来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎngshang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、划去文中括号里不正确的读音。（3分） 2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分） 3、填空。（3分） （）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉 4、照样子写词语。（4分） 舒舒服服（AABB） 油亮亮（ABB） 5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分） （二）课外文段《了不起的音乐家》（17分） 在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢 是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。 “要不要我去关照他，不要让水滴下来?” “不，不，我自己去。” 旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!” 1、将标点补充完整。（3分） 2、从第一自然段中找出两组反义词（2分） （）——（）（）——（） 3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分) （1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲 （2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱 4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分） 5、用“——”画出文中的比喻句。（2分） 6、找出描写滴水原因的句子抄下来 从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分） 三、作文（30分） 秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。 【篇二】 班级姓名 一、识字、写字，我能行！ 1.在正确的音节下画上“√”。 ①假（jiǎjià）如明天放三天假（jiàjiǎ），我将出去旅游。 ②我们来到茂盛（shèngchéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèngchéng）了一碗水喝。 ③我尽（jǐnjìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōngchòng）地冲（chōngchòng）着对方喊。 ④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúozháo）陆。 2.我是小小书法家。 chìbǎngjǐyǔmàozi zāogāojinghuāngshúxī 3.选字填空。 拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动 报抱（）怨怀（）（）答（）纸 至致专心（）志别（）（）今（）于 坐座（）落入（）（）位一（） 4．照样子，写一写。 例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。 阔（）——————————————。 幻（）——————————————。 微（）——————————————。 二、词句积累我最棒！ 1．照样子写词语。 鲜嫩嫩的小白菜毛茸茸的 雾蒙蒙的的 情不自禁 叮叮当当 2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。 ①老师提出问题后，充满期待地看着我们。（） ②您学识渊博，令人敬佩。（） ③那真是一件难受的事。（） ④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（） 3．啄木鸟医生治病。 ①放学了，校园里非常平静。 ②晚会上，表演了精彩的节目。 ③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。 4．根据意思在括号内写词语。 ①比喻自己欺骗自己。（） ②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。（） ③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（） 5．比一比，用一用。 愿望失望希望 ①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。 ②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。 ③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。 清静安静平静寂静 ①妈妈为图（），独自到乡下去了。 ②湖面立刻恢复了（）。 ③林间小道在清晨是十分（）的。 ④“请大家（）！”他大声喊道。 三、口语交际，难不倒我。 小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？ ——————————————————————————— 四、课内外阅读我能行！ 课内知识大回放 本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的() 知道()喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（）会默写白居易的《鸟》后两句：（） 还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。 课外阅读： （一） 很多人都在欣赏*台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！ 1.写了哪些人在看山？ ——————————— 2.描写人物神态动作的词填空。 老爷爷（）老奶奶（）小伙子（） 姑娘（）小朋友（） 3．用“”画出中心句。 4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。 （二）风筝和线 风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我了。” 忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高 要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然 一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。 风筝这才明白————————————。 1.短文缺少标点地方加标点。 2．给加点字注拼音。 蹿（）乘机（）跌落（） 3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在 括号里打“√”（） ①不听别人的劝告是不对的。（） ②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（） ③只有谦虚，才会进步。（） 五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作） 1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。 2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！ 【篇三】 一、拼音写词语。（16分） sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ 二、我会在加点字的正确读音上打“√”（12分） 舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ） 空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ） 扇子（shān shàn） 相似（shì sì） 尽管（jǐn jìn） 钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì) 三、比一比，再组词。（14分） 评（ ） 诚（ ） 辩（ ） 耍（ ） 秘（ ） 坪（ ） 城（ ） 辨（ ） 要（ ） 密（ ） 摇（ ） 遥（ ） 插（ ） 播（ ） 三、把词语补充完整。（8分） 大惊（ ）色 闻鸡起（ ） 千（ ）万（ ） 绚丽（ ）（ ） 千呼万（ ） 准确无（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）缤纷 四、我会填。（8分） 匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的( ) ( )的浪花 快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野 五、选择恰当的词语填空。(8分) 细心 留心 专心 1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。 2、小明上课总是（ ）地听老师讲课。 3、要是我们（ ）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。 连续 继续 陆续 4、不同时间开放的花在二十四小时内（ ）开放。 5、小明（ ）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。 6、快到目的地了，我们（ ）前进吧！ 告别 道别 7、在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。 8、临行前，我特地去向他（ ）。 只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是…… 9、我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。 10、我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。 11、（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。 六、按要求写句子（5分） 1、这么严重的错误怎能忘记呢？ 2、牵牛花开了。（改写成拟人句） 3、菊花在点头。（扩句） 4、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“被”字句） 5、李四光是我国的地质学家。（缩句） 七、按要求填空。（54分） 1、人体器官： 2、《夜书所见》描写的是 季的景色。作者 代诗人 ，诗中描写儿童活动的诗句是： 。 3、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 季节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”，常被远离家乡的人所引用。 4、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。 5、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭；五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊 ；月光花在七点左右 开自己的花瓣； 昙花却在九点左右 。 6、聪明在于学习， 。 书籍是 。 7、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。 8、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 。 9、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是___________、___________、___________、___________。其中 __________是个诚实守信的人。______________非常关心下一代的成长。 10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起________、_______、 ___________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。玩耍常常被认为是_________的行为，但列文虎克却玩出了________, 他发明了________，又发现了_____________。 11、读了《花种》知道了植物开花时间与______、_____、_______有着密确的关系。 12、听说蜜蜂有________的能力，无论__________，它总是____________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是________________，而是一种本能。 13、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。 八、阅读理解 (一)阅读下面文段,完成习题.（15分） 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。（3分） 近义词：漂亮―（ ） 反义词：安全－（ ） 潮湿—（ ） 2、请在（ ）里填上适当的词语。（3分） （ ）的笑脸 （ ）的花瓣 （ ）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟 很有关系。（2分） 4、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子（2分） 5、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。（3分） (二)、阅读下面文段,完成习题.（9分） 秋 天 ① 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。 ② 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 ③ 秋雨淅沥淅沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。 ④ 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了洒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。 ⑤ 秋天是美好的，我爱秋天！ 1、 把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（2分）* 绿色 金黄 2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作 ；把“棉花堆”比作 ；把“苹果”比作 ，让人回味无穷。（4分） 3、读 ……里的句子，用“那么……那么……”写一句话。（3分） 九、习作（30分）（300）字以上 你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。 （如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等） 题目：我的
三年级语文上册试卷
三年级语文试卷
（考试时间：70分钟）
题次 卷面
（2分） 基础知识
（48分） 阅读理解
（25分） 习作表达
（25分） 总分
得分
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。（10分）
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字组词。（6分）
mì （ ）切 （ ）书
jiāo （ ）傲 （ ）嫩
jìnɡ 显微（ ） 学无止（ ）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)
①兴高（ ）（ ） ②相（ ）并（ ） ③争（ ）斗 （ ）
④没（ ）打（ ） ⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（ ）头（ ）气 ⑧舍（ ）求（ ）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：
、
四、照样子，写句子。（4分）
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”
“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。（5分）
1.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ）
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容，并填空。(13分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。
阅读理解 25分
（一）《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选 （填序号）（3分）
2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）
3.我从（ ）、（ ）等词语中看出鱼的数量多。（2分）
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。（2分）
5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2分）
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）（2分）
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
（二）自由，你好！
我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风（吹 扫 刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅 副）懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。（2分）
2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）
3.从文中找出下列词语的近义词，写在（ ）里。（4分）
慢慢――（ ） 思念――（ ）
高兴――（ ） 眼睁睁――（ ）
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）
习作表达 25分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
2012学年第一学期三年级语文期末试卷
参考答案
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。（10分）
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻（每词1分，每字0.5分）
二、同音字组词。（6分）
（密）切 （秘）书
（骄）傲 （娇）嫩
显微（镜） 学无止（境）（每空1分）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。（10）
①兴高（采）（烈） ②相（提）并（论） ③争（奇）斗（艳）
④没（精）打（采） ⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）
⑥（引）人（注）目 ⑦（垂）头（丧）气 ⑧舍（近）求（远）
（每词1分，每空0.5分）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：
（每词1分，只要含有一组反义词即可。）
四、照样子，写句子。（4分）
第1句：拟人句。（如探出头，笑红脸……）
第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”
（每句2分，其中第2句中冒号1分）
五、我会选择正确的答案。（5分）
1.B、A 2.B 3.D 4.B
(每空1分)
六、回顾课文内容，并填空。（13分）
1.李白 、 《望天门山》 （每空0.5分，两空共1分）
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 （每空1分，共2分）
2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜（每空1分，共3分）
3.天都峰、黄山归来不看岳 （每空1分，共2分）
坚固、美观 （每空0.5分，共1分）
风景优美、物产丰富 （每空1分，共2分）
4.天才在于积累、始于足下 （每空1分，共2分）
阅读理解 25分
（一）《富饶的西沙群岛》（13分）
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 （每空0.5分，共2分）应选③ （1分）
2.数量 种类（各1分，共2分）
3.成群结队各种各样 数不清 （可任写其中两词，每词1分，共2分）
4.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。（2分）
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2分）
6.② （2分）
（二）自由，你好！（12分）
1.选择美好、扫、副、急切（每个0.5分，共2分））
2.：“，？” （“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分）
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴（每个1分，共4分）
4.（1）我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
（2）我只能眼巴巴地望着它们心酸。
（3）中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢？
（4）冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
（四选二，每句1分，共2分）
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。（2分，说到自由即可。）
习作表达 25分
（25－22.5分）内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
(22.5—20分）内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
(20—15分）内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
（15分以下）内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
三年级的语文题
1、 我会拼，也会写。（11分）
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
（ ）适 （ ）菜 大 ( ) 特（ ） 运（ ） （ ）本
2、 我能分清，还能组词。（4分）
恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 重（zhònɡ）( )
给（ ） 稚（ ） 项（ ） 重（chónɡ）( )
3、 我会查。（2分）
“贷”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
(二)美词园
1、 照样子，写词语。（4分）
（1）动静： （攻守） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）栩栩如生： （彬彬）有礼
（ ）俱到 （ ）相关 （ ）不舍 （ ）在目
2、 按要求写成语。(10分)
（1） 在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（4分）
（ ）口（ ）声 （ ）辕（ ）辙 （ ）惊（ ）怪 （ ）顾（ ）盼
（2） 在括号里填上合适的数字，组成成语。（4分）
（ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）紫（ ）红
（3） 从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学三年级语文阅读题及答案
阅读短文，第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震。夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。体裁涵盖面广：令人深思的寓言故事，奇妙的想象文章，言辞犀利的议论文，娓娓而谈的叙事文，简单明了的广告等，在本书均得以体现。本书几乎涵盖了初中阶段的所有文体，不仅是一本体裁全面的阅读书，更是一本优秀的英语作文书。每篇短文后，我们编拟了阅读试题。试题类型全面：选择题涵盖广泛；非选择题更是变化多样，其中有根据短文回答问题、完成表格。补全句子、改写句子、翻译文中划线部分等，充分体现了任务型阅读。初中生朋友通过一定量的、多角度的综合阅读训练，一定能提高答题能力和知识迁移运用能力．从根本上掌握阅读方法。
小学三年级语文阅读理解训练及答案
【 #三年级# 导语】阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。以下是 整理的《小学三年级语文阅读理解训练及答案》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文阅读理解训练及答案 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 （1）把括号里不正确的字划去。 （2）从文中找出一对反义词： （）――（） （3）图示蒲公英的变化。 时间：早晨→中午→傍晚 草地颜色：（）→（）→（） 花的形状：（）→（）→（） 参考答案： （1）把括号里不正确的字划去。划去“向” （2）从文中找出一对反义词：（张开）――（“合上”或合拢） （3）图示蒲公英的变化。 时间：早晨→中午→傍晚 草地颜色：（绿色）→（金色）→（绿色） 花的形状：（合拢）→（张开）→（合上或者合拢） 2.小学三年级语文阅读理解训练及答案 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。 1、全文有（）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（）个自然段讲到的内容。 2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（） 慢——（） 3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现） 蹦（出跳照） （2）本自然段共有（）话。第二句的意思是讲（）。第七句的意思是讲（）。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写（），这几句话是按照（）顺序来写。 参考答案： 1、3个、2个 2、淡、快 3、（1）显现跳 （2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色 （3）太阳出来的过程，整个过程 3.小学三年级语文阅读理解训练及答案 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔（）树林，（）山冈，（）小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习啊！”新课标第一网 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！” 兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 这时，随着一阵急促的敲门声，小白兔打开门：乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。 爬过、蹚过、穿过 2、根据解释从文中找出对应的词语。 （1）感到很奇怪，惊异。（） （2）表示说到做到。（） （3）指不专心，精神不集中。（） （4）朋友间的交情。（） 3、根据短文内容回答问题。 （1）“小白兔惊讶地张大了嘴。”小白兔为什么惊讶？ （2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话后，会怎么说？ 参考答案： 1、穿过爬过蹚过 2、（1）惊讶 （2）言而有信 （3）心不在焉 （4）友谊 3、（1）小白兔以为“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦”，可是乌龟伯伯竟然冒着风雨、顶着冰雹来了。 （2）言而有信。我一定要像乌龟伯伯一样，做一个言而有信的人。（合理即可） 4.小学三年级语文阅读理解训练及答案 花坛中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇；它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像亭亭玉立的少女站在那里呀！ 花坛两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。 花坛的四周，摆放着许多花。有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收。 学校的花坛可真美呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。写美人蕉美丽的是第（）自然段。作者从（）、（）、（）三方面写了美人蕉的美丽。 2、在短文中选择合适的词语填空。 （）的叶子（）的月季 （）的海棠（）的花朵 （）的吊兰（）的麦冬 3、用﹏画出文中的比喻句。 4、用___画出短文的中心句。 参考答案： 1、4、1、叶子、茎、花朵 2、深绿色、粉红、美丽深、红色、翠绿、不畏严寒 3、它深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇；它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像亭亭玉立的少女站在那里呀！花坛两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。 4、学校的花坛可真美呀！ 5.小学三年级语文阅读理解训练及答案 小鹰和小鸡 小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几（jǐ jī）乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天白云，一心想飞到太阳的身旁；小鸡只求找点儿剩饭、碎米，填饱自己的肚（dù dǔ）肠。 小鹰常常走出窝，去呼吸新鲜的空气，也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了，就开始练习飞翔。它飞向高空，地上的一切尽（jìn jǐn）收眼底，它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀里。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。 小鹰长大了，它常常在蓝天上翱翔。小鸡长大了，却只能转（zhuàn zhuǎn）悠在鸡窝旁。 1、给文的字选择正确的读音，画“√”。 2、联系上下文，给下列词语选择合适的解释。 （1）“尽收眼底”的意思是（） ①全部都放在眼睛里。 ②能看到全部的景物。 （2）“风吹草动”的意思是（） ①指风吹了、草动了的景象。 ②比喻出现了一些情况。 3、读了这篇短文，你懂得了什么道理？ 参考答案： （二）1、jī、dù、jìn、zhuàn 2、（1）②（2）② 3、只有从小树立远大的理想，并且为实现理想而努力奋斗，理想才能变为现实。
三年级语文人教版测试【三年级上册语文测试卷】
三年级上册语文测试卷
一、读拼音、写词语。
k ŏng quâ xiōng pú jiāo juǎn
sàn bù guān chá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ tōng wēi wǔ j iān gù qiān xū zī shi ɡǔ lì jī dònɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择正确的读音，打“∨”。
调节（diāo tiáo） 撒种（sǎ sā） 给予（gěi jǐ） 处置（chǔ chù ） 作坊（zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo） 一乘轿子（chãng shâng） 倒退（dǎo dào）
三、辨一辨，填一填。
脑 恼 瓣 辫 （ ）火 动（ ） 花（ ） （ ）子
（ ）袋 （ ）怒 麻花（ ） 一（ ）西瓜
急 疾 带 戴
（ ）切 （ ）飞 （ ）领 （ ）帽
（ ）病 紧（ ） 领（ ） 爱（ ）
四、按要求填空。
1、填上合适的量词。
一（ ）清香 一（ ）薄烟 一（ ）及时雨
2、照样填词。
bài fǎng
圆溜溜 又香又甜 不知不觉 一言不发
3、把成语补充完整。
（ ）餐（ ）宿 没（ ）打
（ ） （ ）头（ ）气
（ ）提（ ）论 大（ ）失（ ） 远（ ）闻（ ）
五、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（ ）。
2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（ ）。
3、小雅是个（ ）的女生，说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发，美丽的小镇失去了往日的（ ）。
六、按要求写句子。
1、小猫把花瓶打碎了。（改成被字句）
2、这件事你不能做。（换种说法，使句子意思不变）
3、小弟弟写字。（扩写句子）
4、精彩 校长 年轻 的 讲话 非常 （排列成一句话）
5、我能写2句孔子的名言。
七、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
1、 ，清泉石上流。
2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。
4、水南水北重重柳， 。
5、独在 为 ，每逢 。
六、选择适当的关联词语填在括号里。
如果„„就„„ 不是„„就是„„ 一边„„一边„„ 即使„„也„„
虽然„„但„„ 尽管„„还„„ 不但„„而且„„
1. （ ）明天要下大雨，我们（ ）要按计划开展军事野营活动。
2. 参加兴趣小组活动，（ ）给我们增添了乐趣，（ ）也增长了知识。
3. （ ）爸爸已退休多年了，他（ ）关心着单位上的工作。
4. 你家的月季花不开，（ ）肥料不充足，（ ）水分不够。
5. （ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。
6. 王明（ ）跳绳，（ ）数数。
7. （ ）今天天气这么冷，（ ）我还是出汗了。
第二部分：阅读积累与运用 阅读《给予树》选段，回答问题。
一回到家，我立(即 既) 把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外) 逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的„给予树‟。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节, 她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。
3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。
4、填空。
金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、 、 和 ，以及 。
6、选择正确答案的序号填在括号里。
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
A 、不懂得关心家人，只会关心其他人 。
B 、心地善良，富有爱心。
（二）、课外阅读。
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe ）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，„给‟永远比„拿‟愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1. 根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2. 短文中“怒放”
3. 在第3节的空处里加上标点符号。
4.“„给‟永远比„拿‟愉快！”这句话中“给”
六、我会写作。
榜样的力量是无穷的。在一个人的成长过程中，榜样的鞭策作用至关重要。那么，你所崇敬的榜样是谁呢？选择一位写下来。
1、这时候，窗外十分安静，____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟，______________________________。凤尾竹的影子，
2、这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该_________________________。可它______________________________？ 3、聪明______________________,天才____________________。（ ）
4、任何成就___________________________________________。（ ）
5、书籍_______________________________________________。（ ）
6、为_________________________________________________。（ ）
7、世上无难事，________________________。（ ） 8、《夜书所见》是____代________写的，后两句诗是：。意思是：___________________________________________ _____________________________________________________________。
9、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的，诗的前两句是：_________________ _______________________________________________________________
10、《望天门山》是____代_____写的，后两句诗是：_____________________。意思是：_____________________________________ ______________________________________________________________。
11、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。前两句是：_____________________， _____________________________。意思是：
12、明月，。（ ）
江碧___________ _，__________________ 。（ ）
山重____________ ，__________________ 。（ ）
三年级上册语文试卷(人教版)
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音写词语。(8分)
bài fǎnɡ nǎo nù gǔ lì jiāo nèn
xiōng pú sàn bù zī rùn wēi wǔ
二、比一比，再组词。(8分)
瓣( ) 即( ) 予( ) 坦( )
辫( ) 既( ) 矛( ) 担( )
三、圈出错别字，依次改正在括号里。(3分)
天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。( )( )( )
四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)
1、如果没有( )的湿度，这种花活不了多久。(适宜 适应)
2、下课后，同学们( )地走出了教室。(继续 陆续)
五、在括号里填上恰当的词语。(4分)
1、冬天，( )的雪花在空中( )地飞舞。
2、亮亮看见了( )的蚂蚁，就停下来( )地观察。
六、背一背，写一写，连一连。(10分)
1、相( )并( ) ( )( )以偿 ( )头( )气
2、描写大好河山的诗句：
描写思念家乡的诗句：
3、亲师友， 灯下草虫鸣。
三人行， 习礼仪。
上有天堂， 必有我师焉。
千里之行， 下有苏杭。
世上无难事， 始于足下。
雨中山果落， 只要肯登攀。
七、小调查。(5分)
1、这个学期，我们开展了( )次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如( )、( )。
2、我要向大家推荐一本好书《 》，因为
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。(15分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊(sān shān)瑚，有的像绽(zhàn dìng)开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参(cān shēn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕(rú nú)动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、用“√”在括号里选择正确的读音。(2分)
2、“懒”用部首查字法应查部首( )，用音序查字法应查字母( )。(2分)
3、照样子，写词语。(4分)
懒洋洋
高低不平
4、海水的颜色有( )、( )、( )、( )，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是( )。(3分)
5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用“ ”画出相关的句子。(2分)
6、第二自然段共有( )句话，写了西沙群岛的海底有( )的珊瑚、( )的海参和( )的大龙虾。(2分)
二、阅读下面短文，回答问题。(15分)
你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……
海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底真是个奇异的世界!
1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)
光明—( ) 前进—( )
2、在第一自然段的“□”里，加上正确的标点。(2分)
3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用“ ”画出来。(3分)
4、文中介绍了( )、( )、( )这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)
5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成( ),结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是 。(2分)
6、文中的哪句话能概括短文的意思?用“ ”画出来。(2分)
第三部分：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
小学三年级下册语文期中、期末测试题
【 #三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学三年级下册语文期中、期末测试题》，希望帮助到您。 【期中】 一、拼一拼，写一写。（10分） xùnsù、zhìhuì、xīnqín、zūnjìnɡ、yǔzhòu wéidú、jiàzhí、wánqiánɡ、línjū、pǔtōnɡ 二、辨一辩，组词语。（6分） 棒（）励（）玲（）撼（）玩（）尊（） 捧（）历（）铃（）憾（）顽（）遵（） 三、写出下列词语的反义词。（8分） 赢— 坚硬— 胜— 浩瀚— 浓— 辛勤— 深— 珍贵— 四、改正句子里的错别字。（4分） 1、教室里灰复了往日的宁净。（） 2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。（） 3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。（） 4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。（） 五、给加点的字选择正确的读音。（3分） 立即（jì、jí） 枸杞（qǐ、jǐ） 甘蔗（zhé、zhe） 临时（lín、línɡ） 花冠（ɡuān、ɡuàn） 虫卵（nuǎn、luǎn） 六、按要求改写句子。（10分） 1、孩子们寻找金钥匙。（扩句） 2、这幅奇怪的画吸引住了我。（改成“把”字句） 3、我必须在天黑前走到那里。（换种说法，意思不变） 4、写一段话，用上表示先后顺序的词。 5、这块石头难道不像一只雄鸡吗？（改成陈述句） 七、修改病句。（8分） 1、他是班上学习成绩秀的学生。 2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。 3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。 4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。 【期末】 一、看拼音写词语。（10分） liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比，再组词。（10分） 愤（）缓（）载（）慕（）瑞（） 喷（）缘（）栽（）幕（）喘（） 三、填反义词（4分） 清对（）、（）对贪、功对（）、优对（） 勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎 四、我会按要求写词语。（6分） 1、人山人海、（）（）（） 2、零零星星、（）（）（） 3、四面八方、（）（）（） 五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分） 陆续、继续、连续 1、同学们（）地走出了教室。 2、妈妈（）工作了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（）去上学。 珍贵、宝贵 4、每个人的生命都是很（）的。 5、动物园里，有很多（））的动物。 六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1、表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 我也会写出一句：（2分） 2、写出一句和气象有关的谚言（2分） 3、歇后语：包公断案──铁面无私。 我也会写一句 4、写一句本学期学过的古诗佳句（2分） 5、我会写一句表现友谊的古诗（2分）
小学三年级下册语文期末试卷
【篇一】小学三年级下册语文期末试卷 一、看拼音写词语。（10分） jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó 二、比一比，再组词。（10分） 响（ ）犹（ ）搏（ ）署（ ）即（ ） 晌（ ）忧（ ）博（ ）暑（ ）既（ ） 三、把词语补充完整，并从中选择两个各说一句话。（10分） 迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）纷 专心（ ）志 学而不（ ） （ ）览群书 提心吊（ ） 名不（ ）传 四、把括号里不恰当的字划掉。（4分） 1、祖国的山河多么（状 壮）丽，我们长大了要把祖国建设得更加美好（富福）强。 2、雷雨过后，天边出现了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天桥。 五、选词填空。（6分） 感动 激动 感激 1、我跳绳比赛获得了第一名，我很（ ）。 2、同学们十分（ ）校长对我们的指点。 3、检阅台上的人被孩子们的团队精神（ ）了。 爱惜 爱护 珍惜 4、我们要（ ）名胜古迹，不要乱刻乱画。 5、光阴似箭，我们一定要（ ）时间哟。 6、（ ）桌椅，从你我做起。 六、给加点的字写上正确的解释。（6分） 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ） 2、明亮的月光，照在静静的原野上。（ ） 3、弟弟把零用钱都花光了。 （ ） 4、他从信里抽出信纸，展开来读。 （ ） 5、树木抽出了新的枝条。 （ ） 6、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（ ） 七、按要求写句子。（14分） 1、扩句：同学们听课。 2、缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。 3、自行车撞倒了老奶奶。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 4、他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？ 改为陈述句： 5、老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。 仿写一个打比方的句子： 6、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 改为反问句： 。 7、花坛里盛开着五颜六色的红花。 修改病句： 。 八、按要求写词语和句子。（6分） 1、例：喜洋洋 。 2、例：认认真真 。 3、写二个带有数字的成语：例：三心二意： 。 4、写一句珍惜时间的名言警句： 。 5、写一句谚语： 。 6、写二个带有反义词的成语：例：大惊小怪 。 九、默写古诗。（4分）咏柳 ， 。 ， 。 十、阅读短文，回答问题。（10分） 果 子 沟 新疆的'果子沟是个美丽的地方。那里水绿、山青、花繁、树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花外，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。 1、联系上下文，写出带点字的意思。 花繁树茂 顺着山沟 2、短文是围绕哪句话展开描写的？画上“ ”。 3、按要求找出词语，抄下来。 （1）写花的数量很多： 。 （2）写花的颜色很多： 。 十一、开心作文。（20分） 题目：第一次 要求： 1、把题目补充完整。 2、挑选一件在你成长过程中给你留下深刻印象的事写下来。 【篇二】小学三年级下册语文期末试卷 一、 看拼音，写词语。(8分) xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā 二、 比一比，再组词。(4分) 恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 境( ) 三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分) 1、与及时改正错误有关; ( ) 2、与做出准确判断有关; ( ) 3、与明确方向有关; ( ) 四、写出下列近义词。(4分) 立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( ) 五、 将下列词语补充完整。(4分) 亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( ) 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( ) 六、 选词填空。(5分) 鼓励、 勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。” 2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。” 严肃、 严励 、严格 3、爸爸的神情变得___________
