三年级数学上册期中检测试卷人教版
一、准确填空。30﹪(每空1分，共30分)
1、 6厘米=( )毫米 3千米=( )米 ( )米=80分米
2、 9 000千克=( )吨 5千克=( )克 4吨=( )千克
3、80毫米=( )厘米 1分米-5厘米=( )厘米
4、49是7的( )倍; ( )的7倍是63
5、在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过( )秒。
6、验算756-427=329时，可以用( )加( )，看是否等于( );或用( )减( )，看是否等于( )。
7、欣欣的身高128( )，体重28( )。
8、一瓶水500克，4瓶水重( )克，合( )千克。
9、数学课本厚度大约是7( ) ， 汽车每小时行驶80( )。
10、小明体重35( ) ， 一辆汽车载重5( ) ， 一条鲸鱼重32( )
11、76( )56+35 8003( )800+3 4×9( )40
12、比335多19的数是( )。
二、仔细判断。10﹪(对的打“√”，错的打“×”。 每题2分)
1、在加法中，和一定比两个加数大。 ( )
2、一袋大米重45吨。 ( )
3、王新的体重约28克。 ( )
4、从上午8时半到下午3时半，中间经过了5个小时。 ( )
5、8千克的木块比8000克的砖块轻。 ( )
三、细心计算。24﹪
1、口算(每题1分，共8分)
50+390= 800+120= 720-50= 4 × 8=
400+300= 300+50= 60+150= 27÷9=
2、列竖式计算，要求验算的要验算。(验算的每题4分，其余每题2分，共16分)
259+148= 410-207= 404-186=
验算：
857+476= 755+165= 304-195=
验算：
小学三年级数学上学期期中测试卷
【 #三年级# 导语】在小学阶段，数学也是最重要的课程之一，所以做好数学科目的复习非常重要。为了让大家能够在考试中取得优异的成绩， 为大家准备了以下内容，供大家参考。 【篇一】 一、填空题。(11分) 1.()÷2=14……1;397除以3的商是()位数,余数是()。 2.两个周长是24分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()分米。 3.光明小学的教学楼在操场的西南面,那么操场在教学楼的()面。 4.最小的三位数乘的一位数,积是()。 5.王老师3分钟跳绳360下,平均每分钟跳绳()下。 6.73÷8的商是三位数,里最小填()。 7.某超市举行可乐“买5赠1”的活动,三(1)班60人去春游,每人想喝1瓶可乐,他们只需买()瓶。 8.24÷6,如果商是三位数,里最小是();如果商是两位数,里是()。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.两个同样的长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长跟原来两个长方形周长的和相比,()。 A.增加了 B.减少了 C.不变 2.800×5的积的末尾有()个0。 A.两 B.三 C.四 3.红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展活动,活动时间是()分钟。 A.50 B.40 C.30 4.340÷8的商是()位数。 A.两 B.三 C.四 5.要使商的末尾有0,里填()。 A.0或1 B.2 C.4 三、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)(5分) 1.小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,判断今天刮的是东北风。() 2.三位数除以一位数,商一定是两位数。() 3.周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。() 4.在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。() 5.操场一周长为400厘米。() 四、计算题。(30分) 1.直接写得数。(6分) 38×0= 0÷9= 39÷3= 810÷9= 23×3= 900×9= 2.用竖式计算。(带※的验算)(12分) 260×3= 406×9= 472×2= 899÷7= 464÷4= 567÷3= 3.计算下列各题。(12分) 376-784÷7854÷(56-49) 24×5+765×(29+6) 五、解决问题。(39分) 1.实验小学有298名同学去参观科技馆,每辆大客车可乘坐52人,学校准备租6辆大客车,够吗?(6分) 2.光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?(6分) 3.把4个边长都是4厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是多少厘米?(6分) 4.小芳和她的两个好朋友用2个月时间采集了108种树叶标本,平均每人每月采集多少种?(7分) 5.一块正方形实验地,边长50米。实验地周围有一条小路,王明每天绕这块实验地跑5周,王明每天跑多少米?(7分) 6.用两个长为8厘米、宽为5厘米的长方形拼成一个大长方形,有几种不同的拼法?拼成的大长方形的周长分别是多少?(7分) 【篇二】 一、计算(27分) 1、直接写出得数。(15分) 21×30= 800÷4= 10×30= 50×60= 360÷9= 240÷2= 24×20= 0÷103= 750+80= 840÷4= 400÷5= 40×70= 280÷7= 0×210= 20×15= 2、用竖式计算，打△的要验算。(12分) 56×80= 65×72= 648÷6= 485÷8= 二、填空(26分) 1、365÷2的商是()位数，365÷5的商位在()位。85×40的积是()位数，积的末尾有()个0。 2、在括号里填上合适的数或单位名称。 (1)6吨=()千克 (2)4000千克=()吨 (3)10千米=()米 (4)9000米=()千米 (5)我每分钟大约走60() (6)电动车每小时行25() (7)一头大象的体重约是6() (8)哥哥的体重约是40() 3、在平移运动后的()内画“—”，在旋转运动后的()内画“○”。 ①开锁() ②拨算珠() ③翻书() ④推拉抽屉() ⑤打针() ⑥螺旋浆的运动() 4、2008年的2月有()天，全年有()天。我国的教师节在()月份，这个月有()天。我国的建军节是八月一日，在第()季度，这个季度有()天。 5、沪宁钢机有限公司今年第二季度平均每天节约用水20吨，第二季度大约共节约用水()吨。 6、从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工()个零件。 三、选择，把正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐。他们俩谁做得快一些?()。 ①小红快②小明快③一样快④无法比较 2、在下列图形中，()不是轴对称图形 ①②③④ 3、王大妈家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重()的卡车一次能把这些羊全部运走。 ①1吨②2吨③3吨④4吨 4、()的得数比2800大，比4000小。 ①78×45②34×23③72×85④42×68 5、在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中，闰年有()个 ①1②2③3④4 四、操作题(6分) 1、连一连： 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练。 从正面看从侧面看从上面看 2、画一画，填一填 (1)图3向()平移了()格。 (2)请画出图2向左平移10格后的图形。 (3)请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。 五、解决实际问题(31分) 1、做一张布艺沙发要用3米布，现在仓库里有620米布，最多可以做多少张这样的沙发? 2、小明家离学校有2千米，小明从家出发，每分钟走66米，3分钟能到达学校吗? 3、王刚背英语单词，平均每天背5个单词，照这样计算，七、八两个月他一共可背多少个单词? 4、“端午节”快到了，超市里准备了675个粽子，如果每5个装一袋，每5袋装一盒，一共要准备多少个盒子? 5、一个计算器35元，一台电脑的价钱是这个计算器的90倍，买一台电脑和一个计算器一共需要多少元? 6、订一份《扬子晚报》每个月18元，订一份《电视节目报》每个季度36元。 (1)订阅一份《扬子晚报》全年要多少钱? (2)订一份《电视节目报》全年要多少钱?
小学生三年级数学期中考试试卷
一、口算。(8分)
63÷7= 8×4= 780-300 = 340+70 =
8×8= 1200-600 = 400+500= 58÷9=
二、用竖式计算。(12分)
4020-2537= 382+789= 3300-1365=
27÷9= 53÷7= 46÷7=
三、填空。(5分)
1、小红家离学校500米，他每天上学来回走( )千米。
2、 6千米-3000米=( )米
3、 8千米30米=( )米
4、 1吨250千克+750千克=( )吨
5、 4分米-39厘米=( )厘米
四、判断， 画“√”、“×”， 。(6分)
1、正方形比长方形小。 ( )
2、四条边相等的四边形，他一定是正方形。 ( )
3、80毫米>8厘米。 ( )
五、我猜的最准 。(6分)
1、小明的身高是124( )。
① 厘米 ② 分米 ③ 米
2、一辆卡车的载重量是( )。
① 6克 ② 8千克 ③ 5吨
3、直尺上的刻度从7到12是( )厘米。
① 19 ② 5 ③ 12
七、( )里能填几?(9 分)
( )×6 < 32 7 ×( )< 40 4 ×( )< 19
( )×8 < 30 ( )×9 < 60 5 ×( )< 27
34 > ( )×9 52 > 7 ×( ) 31 > ( )×8
八、列式计算(9分)
1、5207比一个数都1989，这个数是多少?
2、减数是785，差是216，被减数是多少?
3 、一个数比2085 少1758 ，这个数是多少?
九、把合适的算式填入方框内。(9 分)
得数是 得数是 得数是
33 ÷8 39 ÷6 8……2 6……34……1
74 ÷9 51 ÷8
17 ÷4 29 ÷7
34 ÷4 27 ÷4
66 ÷8 33 ÷5
十、应用题。( 24 分)
1 、三年级学生去植树，三(1 )班种了125 棵，三(2 )班种了 165 棵，这两个班一共种了多少棵树?
2 、修一条公路，第一天修了495 米，第二天比第一天少修36 米。第二天修了多少米?
3 、有一块长方形的花圃，长8 米，宽5 米，四周要围上篱笆。篱笆长多少米?
4 、每个教室要贴4 张宣传画，现在又30 张宣传画，可以贴几个教室，还剩几张?
5 、妈妈买了30 个扣子，钉在7 件衣服上，每间衣服钉4 个扣子，用了几个扣子?还剩几个?
小学三年级下册数学期中试卷
【篇一】小学三年级下册数学期中试卷 一、认真想，细心填。 （1）408÷6的商是（）位数；720÷7的商是（）位数。 （2）在算式口÷△=15……8中，除数最小是（）这时被除数是（）。 （3）钟面上时针和分针的运动是（），电梯的运动是（）。 （4）68×50的积是（）位数。 （5）45×60的积的末尾有（）个0。 （6）两个两位数相乘积可能是（）位数，也可能是（）位数。 （7）8口5÷4，要使商的中间有0，口里填（）。 （8）填上合适的单位。 一个鸡蛋约重60（） 一箱苹果重15（） 汽车的载重量为5（） 汽车的速度是每小时约行80（） 一条鲤鱼重500（） 一张银行卡的厚度约是1（） （9）5千克=（）克 4吨=（）千克 2t50kg=（）kg （10）558÷8≈（）454÷9≈（） （11）972连续减去（）个9的差正好等于零。 （12）4克4吨400千克4004千克4000克（）（）（） 二、慧眼辨正误。（正确的打√错误的打X，共5分，每题1分。〉 1、两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（） 2、1000g铁比1kg棉花重。（） 3、20+30×2的运算结果是100。（） 4、每个轴对称图形至少有一条对称轴。（） 5、两位数乘两位数积一定是四位数。（） 三、快乐选择。（选择正确的序号填在括号里，共5分，每题1分） 1、乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，则积（） A、扩大100倍 B、缩小10倍 C、不变 D、10倍 2、42×（）200中，括号内能填（） A、4 B、5 C、6 3、圆形的对称轴有（） A、1条 B、2条 C、3条 D、无数条 4、一头成年鲸的。体重大约是（）。 A、50吨 B、50千克 C、50克 5、一只公鸡的质量约是3（） A、千克 B、吨 C、克 四、计算小能手。（30分） 1、直接写得数。（7分） 360÷4= 11×50= 20×40= 23×30= 14×7= 380×0= 280÷7= 21×4= 50×60= 800÷8= 40×22= 7×80= 300×4×6= 300÷5÷6= 2。竖式计算，有△的要验算。（验算每题3分，其余每题2分共15分） △756÷9= 99×82= 616÷6= △434÷8= 80×92= 67×29= 3、脱式计算（8分） （316+242）÷9 62×8-257 21×35÷5 125÷5×76 五、解决生活中的问题（30分。） 1、一本书有204页，淘气看了29页。剩下的要5天看完，平均每天看多少页？ 2、足球场长95米，宽60米。小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米？ 3、水果店运来650千克梨，已经卖了15箱，平均每箱20千克，还剩多少千克？ 4、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班的人数平均分成5个小组，每个小组有多少人？ 5、有960节电池，每8节装一盒，5盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱？ 6、一列火车3小时行驶294千米，从北京到上海需要行驶15小时，从北京到上海的距离是多少千米？ 六、思考题：（5分） 1、如果2003年9月10日是星期三，那么2004年9月10日是星期几? 2、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要多少分? 【篇二】小学三年级下册数学期中试卷 一、判断题（每道小题4分共12分） 1、 （1）一年中有7个月是大月，5个月是小月． （ ） （2）96年是闰年，有366天． （ ） 2、 （1）290÷40=6……50 （ ） （2）625÷5<25×5 （ ） 3、 （1）两个最小的两位数的`积是100． （ ） （2）已知单价和数量可以求总价． （ ） 二、填空题（第1小题4分，2-3每题6分，共16分） 1、 （1）（ ）=日产量×天数 （2）12345÷40的商是（ ）位数． 2、 （1）8280÷63可以把除数看作（ ）试商． （2）780×9≈（ ） 7864÷8≈（ ） 3、 （1）2年半=（ ）个月4日=（ ）时 （2）482÷（ ）=26……14 三、计算题（每道小题6分共12分） 1、110+584－375÷15 2、108×（775－688）－8709 四、文字叙述题（每道小题6分共12分） 1、24除72与48的和，商是多少？ 2、一个数是68，另一个数比它多35，它们的积是多少？ 五、应用题（每道小题8分共40分） 1、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，要织800千米布，需要多少天？ 2、某鱼场第一次捕鱼843千克，第二次捕鱼348千克，每千克售价4元，这些鱼共可卖多少钱？ 3、某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，四月份共生产多少套？ 4、甲乙两地相距490千米，一辆汽车以每小时35千米的速度从甲地开往乙地，需要多少小时？如果早晨5时出发，下午几时可到达？ 6、从长55厘米，宽40厘米的长方形纸上，剪下一个尽可能大的正方形，余下的面积是多少平方厘米？ 六、其它题（每道小题4分共8分） 1、把分步算式合并成综合算式。 1190÷14=85 12×85=1020 2、把分步算式合并成综合算式。 15×12=180 211+180=391 391÷23=17 【篇三】小学三年级下册数学期中试卷 一、计算。 1、直接写出得数（16分） 86×2= 91÷7= 28＋46= 0÷186= 32×50= 125×8= 37×20= 720÷80= 500×90= 46×40= 5000÷100= 580÷29= 0×8÷2= 81÷8×100= 61－4×9= 9×6+8= 2、用竖式计算（6分） 48×59= 38100÷800 28830÷600 3、用简便方法计算（18分） 125×39×8 89×1011 325÷25 4×8×125×2 5244×99＋244 7800－1263－537 二、填空。（24分） 1、一年中有（）个季节，每季节有（）个月。平年的第一季节有（）天。闰年的第一季节有（）天。8月份有（）个星期零（）天。 2、2005年是（）年，二月有（）天。 3、第二课堂兴趣班下午4点20分开课，6点10分结束，一共上了（）小时（）分。 4、角的大小和（）有关系；和（）无关系。 5、两个数的商是103，如果被除数和除数都乘27，商是（）。 6、64800÷700商是（），余数是（）。 7、5732÷8商的。位是（）商是（）位数。 8、125×54×8=（_____×_____）×（ ） a×b＋c×b=（_____＋_____）×（ ） 9、夜间12点，用24小时记时法可以表示成（）。 10、如果被除数除以9，除数也除以（）商不变。 三、判断。（4分） 1、在乘法算式中，一个因数中间有“0”积的中间不一定有“0”。（） 2、任何三角形至少有两个锐角。（） 3、只要公历年份是4的倍数的一定是闰年。（） 4、在除法里被除数和除数都同时缩小7倍，商不变。（） 四、选择。（4分） （1）6÷3的被除数扩大3倍，要使商不变，除数必须增加（）。 A、3 B、6 C、9 D、12 （2）一昼夜的时针走了（）圈，分针走了（）圈。 A、1 B、2 C、24 D、60 （3）今天是星期日，从今天算起第100天是星期（）。 A、一 B、二 C、三 D、四 （4）315÷25=（315×4）÷（25×4）这样计算的根据是（ ）。 A、乘法分配律 B、加法分配律 C、商不变的性质 五、作图。（2分） 画一条直线的垂线 六、列式计算。（9分） 1、89个980相加得多少？ 2、一个数的18倍是2250，这个数是多少？ 3、除数是23，商是48，余数是24，被除数是多少？ 七、应用题。（17分） 1、1千克黄豆做4千克豆腐，14袋黄豆，每袋重150千克，共做多少千克豆腐？（3分） 2、胜利北路修公路，前5天共修路2854米，后又修了3天，每天修510米，一共修路多少米？（3分） 3、一件衬衣要钉7个纽扣，有4188个纽扣，大约可钉多少件衬衣？（3分） 4、鞋厂要生产27540双儿童鞋，计划每天生产255双，实际完成这项任务用了102天。比原计划提前几天？每天比原计划多生产多少双？（4分） 5、某学校有1060名学生，按照标准应该5人一台微机，学校已经有186台微机还差多少台就达到标准（4分）
三年级上学期语文期中测试卷
第一学期三年级语文期中测试卷 一、读拼音，写词语。(10分) mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn 二、按要求完成下列题目。 1.比一比，再组词。(4分) 防( ) 竞( ) 仍( ) 表( ) 访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( ) 2.给加点字选择正确的读音。(4分) [zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( ) 脏话( ) 五脏六腑( ) [gān gàn] 干活( ) 晒干( ) 干部( ) 饼干( ) 得分 评卷人 三、帮词语回家。(5分) 告别 道别 1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。 2、临行前，我特地去向他________。 陆续 继续 连续 1、科学家们已经( )工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内( )开放。 3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。 四、按要法语写句子。(10分) 1、李教师送晶晶进了医院。 改成“把”字句____________________________________ 改成“被”字句：_________________________________ 2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。 改成比喻句：________________________________________ 得分 评卷人 3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体) 5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体) 五、把下面的句子补充完整(11分) 1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________. 2、羊跪乳，____________;人之情，____________。 3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。 4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。 5、少小离家老大回，____________________。 6、故人西辞黄鹤楼，____________________。 六、根据情境回答。(6分) (1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。” (2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。” 七、阅读知文，并回答问题。(28分) (一) 有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。(6分) 张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( ) 升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( ) 2、图示蒲公英的变化。(8分) 时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：( )→( )→( )→( ) 花的形状：( )→( )→( )→( ) 3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分) (二)发明大王──爱迪生 爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。 爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。 他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。 人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( ) 1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分) 2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分) 3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________ ______________________________________________ 八、小练笔。(20分) 你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。 要求：1.日记的格式要正确。 2.内容具体，字数不低于150字。 答案 ： 一、 迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰 二、 略 三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续 四、(1)李老师把晶晶送到了医院。 晶晶被李老师送到了医院。 (2)我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。 (3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。 (4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。 (5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。 五，略 六，适合情境，句子通顺即可。 七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶 (2)、金灿灿——碧绿---金黄---绿 张开---收拢----张开---收拢 (3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。 (二)、1、四 2、：“ ! 。” 3、他一生总计有1341种发明，1882年平均两天半就有一项新发明。
小学三年级语文期中测试卷？
一张张语文试卷，在很多人看来，它只是一套试卷。其实它不仅是一套卷子，它还有很多方面的价值，你想试着去做一套试卷去了解这像大海一样浩瀚的语文知识吗?下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
题目
一、 积累与运用***36分***
1、 读拼音，写词语。***4分***
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
*** *** *** *** *** *** *** ***
2、 比一比，再组词。***5分***
访*** *** 娇*** *** 推*** *** 秦*** *** 瓣*** ***
坊*** *** 骄*** *** 准*** *** 春*** *** 辫*** ***
3、用“√”给带点的字选择正确的读音。***6分***
***1***银杏树的叶子像一把把小扇***shān shàn***子，扇***shān shàn***走了夏天的凉爽。
***2***小伙伴围着石头转***zhuàn zhuǎn***来转去。
4、选词填空。***4分***
震动 惊动 震惊
***1***李四光的这一研究成果，*** ***了全世界。
果然 当然 居然
***2****** ***，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子，我能行。***6分***
***1***植物学家把花圃修建的像钟面一样。***改成“被”字句。***
***2***商店里有各种各样种类繁多的玩具。***修改病句***
***3***要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。***用带点词语写一句话***
6、我会连。***5分***
菸草花 欣然怒放
万寿菊 从梦中醒来
睡莲 吹起了紫色的小喇叭
昙花 含笑一现
牵牛花 在暮色中苏醒
7、填空。***6分***
***1****** ***是给果树的，橘子、柿子*** ***，争着要人们去摘呢!
***2***花朵*** ***时，金色的花瓣被包住，草地就变成*** ***。
***3****** ***，天才在于积累。
二、 阅读***34分***
***一***《秋天的雨》选段***17分***
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔***xíng
xián ***来树枝*** ***房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧*** ***洞，准备舒舒服服地睡大觉***jiào jué***。松柏*** ***上厚厚的、油亮亮的衣裳***shǎng shang***，杨树、柳树的叶子*** ***到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。***3分***
2、按照原文在*** ***里填上合适的动词。***4分***
3、填空。***3分***
*** ***的小喇叭 *** ***的衣裳 *** ***地睡觉
4、照样子写词语。***4分***
舒舒服服***AABB***
油亮亮 ***ABB***
5、这段文字写了三种动物： 和三种植物 ： 准备过冬。***3分***
***二***课外文段《了不起的音乐家》***17分***
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹著钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1、将标点补充完整。***3分***
2、从第一自然段中找出两组反义词***2分***
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
3、给文中的词语选择正确的解释，在*** ***里打“√”***4分***
***1***高亢：*** ***A高兴 *** ***B声音高而洪亮 *** ***C高傲
***2***关照：*** ***A关心照顾 *** ***B互相照应 *** ***C口头通知;叮嘱
4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。***2分***
5、用“——”画出文中的比喻句。***2分***
6、找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬 的精神。***4分***
三、 作文***30分***
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
小学三年级上册语文试卷分析三篇
【 #三年级# 导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。以下是 无 整理的《小学三年级上册语文试卷分析三篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册语文试卷分析 第一单元试卷已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次考试情况做如下分析： 一、考试情况分析 本次测试参考33人，平均分80分，及格率897%，优秀率48%，分97分，最低分3分。 二、答卷分析 本次测试共有十大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大致是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。 第一题看拼音写词语，这一题是得分率较高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语有错误。 第二题：辨字组词，这些都是学生平时常见的字，大部分学生都能正确区分并组词，个别学生出现错误。 第三题：补充词语，这一题学生完成得很好。 第四题：写义词，看似简单，但是有极个别同学失分却很严重。 第五题：我会选。这题学生做得很好。 第六题：按要求写句子，大多数学生完成的不错。 第七题：按照课文内容填写，少数学生没有读好题目，因此失分。第八题：给句子排顺序。内容不难理解，但仍有一部分出错。 第九题：我会读，我会做。内容简单，一部分学生粗心而丢分，一部分学生没有认真读文章。 第十题：作文。语文园地一中出现的口语交际题目，且在课堂上练过笔，大部分学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。但错别字现象较严重，标点符号运用也欠妥，个别学生语句不 通顺，还要注意格式。 三、考后反思 通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对三年级学生的特点，字词教学应以积累为主。老师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句，正确使用标点符号的能力。 2、老师要督促学生熟读、熟背课文。 3、老师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 【篇二】小学三年级上册语文试卷分析 一、试卷特点： 本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 二、测试情况： 三年级122人，参考率100%，总得分8784分，平均分72分，其中优秀53人，比率为43。4%；良好29人，比率为23。8%；及格12人，比率为9。8%；不及格28人，比率为23%。积分1。369，总体看，测试结果良好。 三、答卷情况。 （一）基础知识： 1、口语交际4分，大多只得了1分或2分，学生没有细读要求，要求中一要写出遇到过的不便之处，二要写出怎么想办法解决的。而学生只回答其一，没有就其二作出回答。 2、看拼音写词语。让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高。 3、比一比，组成词语和多间字组词，这两题得分率也很高，体现出学生在词语方面掌握较好。 4、写硬笔字。学生书写正确、端正、纸面也较干净，基本上这题都得满分。 5、补充完整词，此题让学生补充完整词语，部分为成语，旨在考查学生的词语积累。但此题满分率不高。出现错误很多，主要是同音字错，如没精打“彩”、沉默不“雨”。 6、选词填空。此题考查学生对词语的理解运用这题得分较好。 （二）积累运用 1、按原文填空重在考查学生积累情况。从答题情况看，孩子们都能背诵课文中要求的句子，只是填写中错别字较多，错的字比较多 2、改病句，该题得满分的学生比较少，总有个把没找到，说明审题不够仔细。 （三）阅读部分： 这部分试题是检测学生对课文中语言的积累和独立阅读短文进行思考的能力。 第一部分：根据短文解释词语、写词语、造句理解文意，其中1、2、3答题不错，4题有部分同学不能用恰当的语言进行表达。 第二部分：短文的阅读能力在此题中充分体现。学生的理解，大部分只停留在表面，失分较多。 （四）习作部分： 1、把题目补充完整“风景优美的________”，大多数学生能补充正确。 2、作文。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求用给定的补充完整的题目。第一，学生不明白题意，有的学生没有用补充完整的题目，而是用另外一个题目写。第二，也是不明白题意，不知道怎样才可以更好的我这几个词语恰当的运用。所以在写的过程中，出现了许多毛病。 四、存在问题： 1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。 2、学生的习作普遍篇幅较短，审题不认真，组材方面还有待加强，有些学生有偏题现象。 五、综合分析意见： 1、教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法。 2、教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。 3、改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。 4、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。 5、加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。 6、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。 【篇三】小学三年级上册语文试卷分析 一、试卷特点 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考查学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，紧密联系学生生活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识面广，对以后的学习有引领和促进作用。 二、存在的问题及原因分析 （一）字、词、句积累运用。 1、看拼音写词语，此题中个别字出错率较高，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。状”的“状”填颠倒。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、选正确读音，放假（jiǎjià）和兴奋（xīngxìng），这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有一部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。 3、补充词语，并选一个造句。补充短语，正确率很高，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是大部分同学没有造句。分析原因一是题中没有留出造句的空，二是学生根本没有把题目要求放在心里。要引导学生仔细阅读要求，严格按要求做题。 4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学生有错别字现象。 5、写句子有的学生打比方和把小鸟当作人写不清，都写成了比喻句，因而失分。 6、选字的意思，正确率较高。 7、排序一部分同学排错，原因是不能静下心来认真分析句与句之间前后联系。 （二）根据课文内容填空 此题较灵活，死板的内容少，要学以致用，要会概括、归纳、活用，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。 （三）阅读 1、是课内阅读，失分率低。 2、是课外阅读，失分率高。说明学生对文章内容不够理解。有的学生缺乏语文理解能力，个别学生语言组织能力较差，说不明白。 （四）习作 写一个熟悉的人，平时训练过。此次写作得分也不是很高。有的没有认真思考，跑题了，有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么没有抓住外貌，爱好，性格特点来写，重点不突出，要么没有按一定顺序，想到什么写什么，还有的没有开头和结尾，结构不完整，还有的三两句话，书写潦草，格式不正确等，总之问题很多。 三、改进措施 1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强，养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时要将阅读延伸到课外，鼓励学生在课外多读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、习作教学改进作文方法的指导，注意学生的思维训练。建立错别字小档案，减少作文的错别字，注重学生的阅读积累。另外，注重作文点评，做到一文多得，讲求实效。 4、对个别学生要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
小学三年级语文期中试卷分析（三篇）
【 #三年级# 导语】试卷分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。其作用是评估试题质量，为今后提高试题编制水平提供反馈信息；发现教学中的问题，作为改进教学的依据。以下是 整理的《小学三年级语文期中试卷分析（三篇）》，希望帮助到您。 小学三年级语文期中试卷分析篇一 本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下： 本次期末试题难度适中，知识面比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试，考试学生73名，具体分析如下： 一、基础知识的积累与运用： 包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。 二、阅读理解。 本题分为课内阅读和课外阅读两方面。 三、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实 表现在：个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强 本次检测中，所要填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想，主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒：平日的教学中，要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导，练习的形式力求多样化，让学生接触各种类型题，拓宽学生视野，培养学生活学活用知识的能力。 3、个别学生阅读能力不高 在语文试卷中，对于课外阅读这部分，个别学生完成的情况不尽人意。课内知识相对较好，而课外知识及应用能力则不容乐观，学生明显表现出课外阅读量少，识字量少，阅读能力较弱。这在阅读短文中表现的最为突出出现这种情况的原因是： ⑴学生日常读书量还是少，一般的短文就无法读懂； ⑵识字量少，导致错别字较多。 ⑶学生缺乏对文本的整体把握与概括能力，缺乏分析与理解的能力。 对文章内容需要学生通过对文本的阅读后，在理解和感悟基础上，用不同的语言形式表达出来，很多学生无话可说，这说明学生基本的阅读能力还不具备。 4、答题习惯有待于加强。 审题是正确答题的基础，让学生养成良好的审题习惯是十分必要的。这次检测中就有部分同学存在审题不认真的现象，如不细心读题的要求，看到问题大致差不多，就答题，写出来的词语不符合题意。其次，在答题过程中，同学们的随意性比较大，尤其表现在阅读分析中，很多同学只是粗略地读过短文之后就盲目地答题，往往是雾里看花，不得要领。同时，答题的完整性和规范性有待于加强。 四、改进措施 1、加强对学习习惯和方法的培养。 从答题情况来看，多数学生的卷面整洁，但还有一小部分同学没有养成良好的书写习惯，这些现象引起引起了我的深深思索，只有通过严格的训练，培养学生仔细审题、静心阅读，关注生活、坚持练笔，认真书写、细致严谨，独立思考、敢于质疑，刻苦钻研等良好的学习习惯。 2、要加强语文积累。 语文能力的提高有一个较长的过程，它的基础在于有厚实的积累，包括语言材料的积累，生活和思想的积累等等。没有积累，语文能力的提高就是“空中楼阁”，理解和感悟就失去了基础。 3、紧抓课内外阅读不放松。 切实抓好课文的阅读和理解，为了节省课堂上的时间，应教给学生课前预习的方法并让学生养成习惯，把预习中不理解的内容做上记号，以便在课堂有限的时间内解决。要教给阅读方法，学会抓关键词句阅读，学会边读边想象画面、边读边思考、读后做批注、读后会质疑，学会提炼、归纳、概括，学会积累、运用、表达；要培养学生广泛的阅读兴趣和良好的学习习惯，经常给学生介绍好的阅读材料，扩大阅读面，增加阅读量，督促学生养成良好的读书习惯，切实把课外语文学习落到实处。 4、加强学困生的个别辅导。 对于学困生，教师要抓在平时，要常抓不懈，要对学困生的辅导有一个具体可行的计划，并能在日常繁忙的教学中挤出时间，加以实行。从本次考试可以看出，学生对基础知识掌握得较好，但是还需要继续加强方法指导，在不断的重现、运用中提高学生对字词的记忆这次统一考试，另外，在平时的教学中，教师会扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上要留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。 小学三年级语文期中试卷分析篇二 一、对试题的评价： 本次试题，范围比较广，测试内容全面，除了紧扣课本知识，还涉及到课外知识。知识包括：基础乐园、阅读天地、习作三大部分。命题照顾到了绝大多数学生，有难有易，容量适中，多数题型是课本中或平时训练时接触过的，有基础题也有适量的提高性的题目，这样可以考查不同层次的学生。 二、基本情况分析： 本班参加考试28人，分94.5分，均分80.18分，及格率100%，优秀率52%。 三、试题分析： 1、基础乐园。 （1）工整规范地抄写句子。25人书写认真工整、正确无误得了满分，3名学生抄错字、丢标点，丢分了。 （2）根据拼音写词语。68%的学生都能准确无误的书写，得了满分，个别学生“旅行、胶卷、修建、丧”一词出错。 （3）多音字组词。大部分学生都能正确作答，6个学生由于写错字或字音混淆导致失分。 （4）辨字组词和我会填。这两题失分原因就是写错字。 （5）选词填空。有8个学生对“耐心和虚心”两词的理解上出现问题，没有答对，今后在理解完词语后，应该多进行词语造句，巩固意思。 （6）照样子写句子。失分最多的就是缩句，平时练习较少，学生没有掌握方法。 （7）补充词语。学生都能认真工整的填写。 （8）我会加标点。失分比较严重，平时练习较多，从学生答题的情况来看说明他们还是没有掌握“说”字在不同位置加标点的方法，今后在这方面要多加强调。 （9）课外古诗我最棒。失分也比较严重，虽然平时学生每天都背，但是没有一人的满分，有的甚至空白不填。看来平时不但要背，更要默写。 （10）课文内容我知道。从大体情况看，大部分学生会背，不过字不会写，导致失分。 2、阅读天地。 （1）课内阅读。考查的是《风筝》这篇课文的理解情况。这段话是围绕哪句话来写的，用——画出来。个别学生画的太多，导致失分。其它几个小题失分较少。 （2）课外阅读。1小题考查的是“紧”和“苔”查字典应查大写字母（）和（）。个别学生不会写大写字母。2小题要求在文中找出词语的反义词，个别学生不读题自己填了一个，导致失分。3小题这段话有（）句，第（）句写了松鼠打窝的经过，松鼠窝的特点是（），（）。不认真阅读，没找到答案。4小题给文章加题目，大部分学生都能加上。 3、习作 从学生的写作来看，大部分学生能准确把握作文的要求，围绕“秋天”这个话题来写，写作中句子通顺连贯、内容具体、叙述条理、书写认真，就是内容有些少，有两名学生只写了题目就放那不写，导致失分。写作水平还有待提高。 四、导致失分原因： 1、学生审题不认真，没有养成良好的学习习惯。 2、平时没有严格把关，导致字、词失分严重。 3、没有交给学生学习方法。 五、努力方向： 1、加强学生的双基训练，同时注重培养学生灵活运用的能力。 对所学知识及时进行巩固，及时梳理归类，多听写、背诵、默写，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习、让学生能够灵活运用所学知识。 2、加强标点符号的训练。 在平时的教学中，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。 3、注重学生语言积累运用，提高学生的写作水平。 平时培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并背下来，能恰当的运用到习作中，从而提高习作水平。 4、在日常教学中培养学生良好的学习习惯。 六、试题存在的问题： 1、出题不严谨。如：基础知识的第8小题，我能把下列词语补充完整，并选择填空。题意和题不符。 2、给分不合理。 七、试题的亮点和命题建议： 本试题体现了“三重”即重视基础知识，重视能力，重视重新。符合学生的知识水平，认知规律，心理特征，在考查双基的基础上，注重了学生能力的提高和发展。 遵循学生的认知规律，依据课程标准，把握课程标准，教材内容，学生身心特点，学生适应能力突出双基，注重能力等。 总之，通过这次考试的分析与反思，找到我工作中的不足之处，在今后的教学中多下工夫，总结经验，吸取教训，争取使每个学生都能达到课程标准的要求。 小学三年级语文期中试卷分析篇三 一、试卷特点 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考查学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，紧密联系学生生活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识面广，对以后的学习有引领和促进作用。 二、存在的问题及原因分析 （一）字、词、句积累运用。 1、看拼音写词语，此题中个别字出错率较高，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。状”的“状”填颠倒。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、选正确读音，放假（jiǎjià）和兴奋（xīngxìng），这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有一部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。 3、补充词语，并选一个造句。补充短语，正确率很高，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是大部分同学没有造句。分析原因一是题中没有留出造句的空，二是学生根本没有把题目要求放在心里。要引导学生仔细阅读要求，严格按要求做题。 4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学生有错别字现象。 5、写句子有的学生打比方和把小鸟当作人写不清，都写成了比喻句，因而失分。 6、选字的意思，正确率较高。 7、排序一部分同学排错，原因是不能静下心来认真分析句与句之间前后联系。 （二）根据课文内容填空 此题较灵活，死板的内容少，要学以致用，要会概括、归纳、活用，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。 （三）阅读 1、是课内阅读，失分率低。 2、是课外阅读，失分率高。说明学生对文章内容不够理解。有的学生缺乏语文理解能力，个别学生语言组织能力较差，说不明白。 （四）习作 写一个熟悉的人，平时训练过。此次写作得分也不是很高。有的没有认真思考，跑题了，有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么没有抓住外貌，爱好，性格特点来写，重点不突出，要么没有按一定顺序，想到什么写什么，还有的没有开头和结尾，结构不完整，还有的三两句话，书写潦草，格式不正确等，总之问题很多。 三、改进措施 1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强，养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时要将阅读延伸到课外，鼓励学生在课外多读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、习作教学改进作文方法的指导，注意学生的思维训练。建立错别字小档案，减少作文的错别字，注重学生的阅读积累。另外，注重作文点评，做到一文多得，讲求实效。 4、对个别学生要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
三年级上册数学期中测试卷及答案
这篇关于《三年级上册数学期中测试卷及答案》，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、填空：
1、任何数和0相乘都等于（ ），1乘任何数都得（ ）。
3、我们学过的质量单位有t、kg、g，请写出相应意思：（ ）（ ）（ ）。
4、8500里面有（ ）个千，（ ）个百，也可以看做()个百。
5、在计算234+234+234+234时，也可以用乘法表示为（ ）
6、在“○”里填上“”或者“=”
48÷4○84÷4 720÷8○720÷9 24×3○24×2
6000kg○6t 4500克○5千克 5t○5500kg
7、在（ ）里填出合适的数：
（ ）t=2000kg 18t=( )kg ( )kg=6t
4千克=（ ）克 3吨=（ ）千克
二、判断题
1、250×4的积的末尾有2个零。（ ）
2、1×2×3×4×5×6×0>1＋2＋3＋4＋5+6+0（ ）
3、40个三年级小朋友重大约1吨。（ ）
4、一个硬币大约1千克。（ ）
5、800－800÷2=0（ ）
三、计算大比拼
1、直接写得数
12×3＝ 320×3＝ 25×4= 64+97=
50×7＝ 46÷2= 630÷9= 96÷3=
66÷6= 24×2＝ 90×0＝ 30÷5＝
200÷4＝ 18×4＝ 125×8＝ 256+34=
102-64= 2×32= 30g+120g= 5t+6t=
2、竖式计算：
705×3＝ 2900×6＝
129×5＝ 123×8＝
3、脱式计算：
（238＋164）×9 800-300÷6 361＋25×4
25×4×8 495＋230×4 703－26×3
四、小刘有红、黄2件上衣，红、黄、蓝三条裤子，有几种不同的搭配穿法？请写具体方法来。
五、应用题：
1、一条裤子28元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？
2、那种球更便宜？
三个蓝球99元，四个排球120元。
3、 小明每分钟能打62个字。一篇稿件共500个字，8分钟后小明能打完吗？还剩多少个字没打完？
4、一个书架有5层，每层可放图书28本，学校买了600本新书，5个书架够不够用？
夺冠平台：
国庆节学校按一红两绿两黄一蓝的顺序在操场挂气球，一共挂了68个气球，问第30个是什么颜色？绿色的气球一共挂了多少个？
一、填空（每空1分，共20分）
1、0，任何数 2、吨、千克、克 3、8、5、85 4、234×4
5 ，>，=，<，< 6、2，18000，6000，4000，3000
二、判断题（每小题1分，共5分）
1、× 2、× 3、∨ 4、× 5、×
三、计算大比拼（共46分）
1、（每小题0.5分，共10分）
36，960，100，161， 350，23，70，32，11，48，
0，6，50，72，1000，290，38，64，150g，11t
2、（每小题2分，共8分）
2115 17400 645 984
3、（每小题3分，共18分）
3618 750 461 800 1415 625
四、（7分）答：有6种不同的穿法；红——红，红——黄，红——蓝，黄——红，黄——黄，黄——蓝。
五、（22分）
1、（5分）28×2+28=84（元）
答：需要84元。
2、（6分）篮球99÷3=33（元） 排球120÷4=30（元）
答：排球更便宜。
3、（5分）62×8=496（个） 500-496=4（个）
答：8分钟小明不能打完，还剩4个字没打完。
4、（6分）28×5×5=700(本) 700本>600本
答：5个书架够用。
夺冠平台：
30÷6=5（组）
答：第30个是蓝色。
68÷6=11（组）……2(个) 11×2+1=23（个）
答：绿色的气球一共挂了23个。
小学三年级上册语文试题三篇
【 #三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 一、拼音、字词。 1、读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu shī rùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng （ ） （ ） （ ） 2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分） 孔雀（qiè què ） 晃眼（huàng huǎng） 使劲（ jìn jìng）似乎（sì shì） 3、选词填空：（6分） 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然 ⑴要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！ ⑵列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 ⑶（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。 ⑷小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 ⑸我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 ⑹下午三点，万寿菊（ ）怒放。 4、在括号里填上合适的词。（6分） （ ）的铜钟 （ ）的服装 快活地（ ） 仔细地（ ） 奋力地（ ）顺利地（ ） 5、写出下列词语的反义词。（6分） 张开（ ） 仔细（ ） 美丽（ ） 升起（ ） 快乐（ ）喜爱（ ） 6、按要求改写下面的句子。（6分） 1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 改为“把”字句：____________________ 2.李四光是我国的地质学家。 缩句：_______________________________ 3.菊花在点头。 扩句：_______________________________ 二、词、段。 1、选词填空。（6分） 继续 陆续 连续 A、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。 B、这些花在二十四小时内（ ）开放了。 C、这次考试小明成绩优秀，希望他（ ）努力。 密切 亲切 亲密 A、老师和我们（ ）地交谈。 B、小明和小江是一对（ ）的好朋友。 C、水和我们关系很（ ）。 2、按要求写句子。（6分） A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。 _____________________________________ B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 _____________________________________ C、填关联词：（ ）天下着雨，运动会（ ）按时召开了。 3、默写《夜书所见》并填空。（8分） 夜书所见 萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 . 知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 . 这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。 三、阅读 1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分） （ ）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 （ ）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 （ ）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。 （ ）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确 2、蚂蚁的本领15分 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔ chù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。 （1）画出括号里正确的读音。（4分） （2）第三自然段是围绕哪句话来写的？（用“________”画出来）（2分） （3）短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。（6分） （4）读了这篇短文你有什么感受？把它写下来。（3分） 四、作文。（25分） 我的________ 要求 1、 把题目补充完整。 2、以写人为主。 3、字书在300字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 【篇二】 一、 听力。(4分) 1、认真听老师读两遍句子，再完成下面的填空。 (1)这段话主要讲了 。 (2)野鸡躲藏时只顾 ，不顾 。 二、积累运用。(45分) 2、我能在正确的选项上打“√”。(3分) 给予(gěi jí) 脊背(jǐ jí) 刚调来的(diào tiáo) 论语(lùn lún) 处理(chǔ chù ) 落下残疾(lào luò) 3、我能看拼音写词语。(8分) chuán shòu ɡǔ lì wén jī qǐ wǔ suí yì nà mèn rì yè jiān chéng 4、我能辨字组词。(8分) 难( ) 设( ) 堵( ) 辨( ) 准( ) 投( ) 绪( ) 瓣( ) 盼( ) 侧( ) 闪( ) 持( ) 访( ) 测( ) 闷( ) 待( ) 5、我能照样子写词语。(6分) 严严实实 又香又脆 异口同声 6、我会根据学过的内容填空。(5分) (1)七月茄子头朝下， 辣椒 。 (2)聪明在于学习， 。 (3)山重水复疑无路， 。 (4)明月松间照， 。 (5)峨眉天下秀， 。 7、我会背古诗，还能填空。(4分) 饮湖上初晴后雨(2分) 潋滟 ， 空蒙 亦奇。 欲 ，淡妆浓抹 。 (1)《望天门山》这首诗是诗人 写的，诗中描绘了 壮丽的景色。(1分) (2)《 饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景。(1分) 8、我能根据句子的意思，选择正确的词语填在括号里。(4分) 要求 请求 不但……而且…… 如果……就…… (1)尖刀班的战士们( )首长把最艰巨的任务交给他们。 (2)老师( )同学们完成作业后才能回家。 (3)( )星期六是晴天，我们( )去爬山。 (4)赵州桥( )坚固，( )美丽壮观。 9、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 (4分) 闻：①听见; ②听见的事情，消息; ③出名; ④用鼻子嗅气味 (1)晚上，爸爸准时收看新闻联播。( ) (2)你闻一闻，这是什么味道。( ) (3)耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。 ( ) (4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。( ) 10、我能活学活用。(3分) (1)综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属 。为了迎接新年，我们小组写了一幅春联： 。(1分) (2)在本学期的学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如《 》，我知道了 。 (2分) 三、口语交际。(4分) 11、上学的路上，我和秦媚、朱乔乔走到了一起，谈起了课余生活。秦媚对朱乔乔说：“最近在课余的时间我喜欢看课外书、打球。你们呢?”朱媚说：“” 我自豪地说：“ 。” 四、阅读理解。(20分) (一)课内阅读(8分) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不(适应 适宜) 。长期以来，它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开了淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 12、在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。(2分) 13、给文中加点的词语找反义词。(2分) 危险—— 高—— 14、用横线勾出文中概括了主要内容的这句话。(2分) 15、用短文中的句子来填空。(2分) 不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是;另一个是 。 (二)课外阅读(12分) 乌龟赴宴 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔( )了树林，( )了山冈，( )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“ 兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 16、把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分) 爬过 蹚过 穿过 17、根据句子意思从文中找出词语。(4分) (1)表示非常吃惊。( ) (2)表示说到做到。( ) (3)表示思想不集中。( ) (4)表示朋友间的友情。( ) 18、根据上文的意思回答问题。 (1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?(2分) (2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?(3分) 五、习作天地。(25分) 以 “ 我最喜欢 ”为题写一篇300字左右的作文。 要求：喜欢的可以是人，也可以是植物、动物，还可以是活动、传统节日等，想好后把题目补充完整再写。 【篇三】 一、我会读拼音，写字词。(12分) āo gāo shú xī shèng lì gù zhí zhào huàn liáo kuò wǔ rǔ jī è chì bǎng huán rà xìng fú yán lì 二、我会读.(5分) A.假( )如我是一只小鸟，我也要尽( )情地歌唱。 B.因为厌恶( )他，她没少挨( )骂。 C.她终于可以自己盛( )汤了，因为她长( )大了! D.更( )羸( )是古时候魏国有名的射箭能手。 E.海面倒( )映着美丽的白塔，四周环绕( )着绿树红墙。 三、我会辨(8分) { 历( ) 厉( ) { 吵( ) 抄( ) { 泡( ) 炮( ) { 洒( ) 晒( ) { 偷( ) 愉( ) { 副( ) 福( ) { 徽( ) 微( ) { 拨( ) 拔( ) 四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分) 静 净{ 洁( ) 清( ) ( )化 敢 感{ ( )受 ( )于 安( ) 接 结{ ( )束 ( )合 ( )意 故 顾{ 连( ) ( )受 ( )不上 照 五、词语巧填空(6分) 居然 果然 忽然 1、我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它( )会趴在窗口向我招手。 2、有一次，我在深山行走，( )听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会( )看到了几座
