天津教师资格证报名入口从哪进入？
天津教师资格证报名入口是中小学教师资格考试网。一、报名流程：1、未注册考生需首先进行注册，注册时考生需正确填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，考生用户必须先阅读考试承诺，并点击同意后方可进行下一步的操作。2、考生在报名时先认真阅读报考须知，然后再填报个人信息，最后根据本人情况选择考试类别和考试科目并上传照片。3、考生信息审核。考生网上报名后需等待区考试机构在两个工作日内的网上审核，请考生在审核时段内随时登录网报系统查验审核状态。4、我市采用网上缴费方式，考生网上报名后需等待考试机构对考生的报名信息审核合格后方可进行网上缴费。
天津教师资格证报名条件是什么
考教师资格证需要的条件包括：1.学历合格；2.普通话水平测试合格；3.教师资格考试合格或符合全日制师范教育类专业毕业生直接认定教师资格的政策；4.体格检查合格；5.思想品德鉴定合格。学历要求如下：1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；5. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。扩展资料：教师资格证普通话水平测试要求如下：语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。教师资格证报考流程：笔试报名笔试考试面试报名面试考试教师资格认定（需要普通话证书）通过认定领取证书。教师资格证考试难度不算大，只是内容相对过多，根据官方的数据统计教师资格证笔试通过率在30%以上，面试通过率在70%以上，一次性通过率在35%左右。
天津市高等学校师资培训中心的培训工作
中心在天津市教育委员会和天津师范大学的领导和支持下，充分利用依托学校的师资力量和学科优势，积极开展形式多样的培训工作。按照《高等学校教师培训工作规程》的要求和天津市高校师资队伍建设的需求，中心先后举办了“博士方向研修班”、“硕士课程进修班”、“以毕业研究生同等学力申请硕士学位教师进修班”、“暑期英语强化班暨中学英语教师高级研修班”、“全国专业技术人员职称外语等级考试培训”、“天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试、培训”、“天津市高校中青年骨干教师出国研修英语培训”、“天津市高校中青年教师英语提高班”、“岗前（教育理论）培训”等多种培训。在培训工作中，中心认真落实以人为本，全面协调、可持续的科学发展观，以加强高校教师队伍素质建设为核心，提高思想认识和责任意识，创新培训模式，提高组织协调、科学管理和热心服务的能力，为教师创造和提供了进修学习的机会和环境，较大程度地满足了高校教师进修提高的需求。中心还根据天津市经济建设和人才的需求，积极参与天津师范大学与韩国大佛大学联合举办硕士研究生班项目的管理工作。
2021上半年天津市全国中小学教师资格考试面试将于5月15日开始
2021年上半年天津市全国中小学教师资格考试面试公告 2021年上半年天津市全国中小学教师资格考试面试将于5月15日—17日举行 。全市共有29388人报考。届时，考生将在天津师范大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学、天津工业大学、天津中德应用技术大学、天津理工大学中环信息学院、天津电子信息职业技术学院、天津商务职业学院(海河教育园校区)、天津商务职业学院(河东校区)和天津市职业大学10个考点参加面试。
全国中小学教师资格考试面试过程主要包括候考、抽题、备课和考官面试测评四个环节。为帮助广大考生顺利参加考试，市招考院特别提醒：
一、为切实落实疫情防控要求，请考生考前登录招考资讯网(www.zhaokao.net),认真阅读《2021年天津市全国中小学教师资格考试考生防疫与安全须知》，下载并如实准确填写《2021年天津市全国中小学教师资格考试考生健康卡及安全考试承诺书》(以下简称“健康卡”)。
二、为确保全体考生及涉考工作人员的身体健康，本次面试的疫情防控措施除常规测温、核验实时天津健康码外，还将对于有特殊情况的个别考生实施点对点电话核查等。请考生理解、支持和配合。
三、参加考试时，考生在进入考点时，必须出示本人居民身份证、准考证、实时的天津健康码(绿码)和健康卡(简称“2证1码1卡”)，缺一不可。如身份证丢失，考生仅可使用有效期内的临时身份证或由公安部门出具的带有本人照片且加盖公安部门印章的证明替代。
四、面试考点全部设置在普通高等院校(校园普遍较大)，均坐落于城区边缘，路途相对较远，加之疫情防控需要测温、核验实时天津健康码等工作，占用时间较多，请考生提前熟悉考点环境，确定考点通行路线，合理估算赴考路途所需时间，尽量提前到达考点。并请及时关注本人所在考点网站发布的考场平面图及入场相关须知等。凡超过准考证上规定入场时间15分钟的，将禁止考生入场参加考试。
五、参加考试时，考生须全程正确佩戴一次性医用口罩(或医用外科口罩)，但在进入面试室后讲话时不得配戴口罩。
六、请考生注意呼吸道礼仪，当咳嗽或喷嚏时，请用纸巾、手绢捂住口、鼻部，或采取“衣袖遮挡法”，用衣服袖管的内侧遮掩住口、鼻部，防止飞沫传播;吐痰时，请用纸巾接住，将使用后的纸巾放入塑料袋中并扎紧袋口，再丢入垃圾箱内。
七、全国中小学教师资格考试面试每年举行两次，报考机会较多。为确保考生身体健康，不建议、不提倡、不鼓励带病参加考试。
八、面试试题、草稿纸及相关考试材料均为涉密材料，考生不得带出考场。否则按违纪处理。
九、天津理工大学和天津理工大学中环信息学院、天津商务职业学院(海河教育园校区)和天津商务职业学院(河东校区)，均为不同的考点。考生下载并打印准考证后，应认真仔细核对考点坐落的具体位置和地址，切勿走错考点而影响考试。
附件：
1.天津师范大学考点入场须知
2.天津职业技术师范大学考点入场须知
3.天津理工大学考点入场须知
4.天津工业大学考点入场须知
5.天津中德应用技术大学考点入场须知
6.天津理工大学中环信息学院考点入场须知
7.天津电子信息职业技术学院考点入场须知
8.天津商务职业学院（海河教育园校区）考点入场须知
9.天津商务职业学院（河东校区）考点入场须知
10.天津职业大学考点入场须知
天津市2021下半年全国中小学教师资格面试考试公告 ？
文章来源：http://www.zhaokao.net/zkzx/system/2021/12/03/030004246.shtml
按照教育部考试中心《关于2021年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函〔2020〕115号）要求，现将2021年下半年我市全国中小学教师资格考试面试相关事项公告如下：
一、时间安排
网上报名时间：2021年12月9日—12日16:30；
报名材料在线申报时间： 2021年12月9日—12日17:30；
网上缴费截止时间：2021年12月15日24:00；
考试时间：2022年1月8日—9日（具体时间、地点以准考证为准）。
二、报考条件
报考考生须同时满足下列条件：
（一）符合我市全国中小学教师资格考试报考条件（见《2021年下半年天津市全国中小学教师资格考试笔试报名公告》）；
（二）全国中小学教师资格考试规定的各科笔试成绩合格且在有效期内。
三、报名及材料申报
（一）网上报名。考生登录中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn），按照栏目指引进行网上报名，选择报考面试类别、面试科目，完成其他信息录入。
（二）线上材料申报。网上报名后，考生须登陆天津市全国中小学教师资格考试面试报名材料在线申报系统（以下简称“申报系统”，使用说明见附件1）进行线上材料申报，登陆地址:
http://111.160.75.143:9318
申报系统与网上报名系统同步开放。
考生须通过申报系统上传报名所需材料图片，要求如下：
1.拥有天津市户籍的已毕业考生
①考生本人的居民身份证、户籍材料（户口簿原件）。特别提示：持有集体户口的考生，除提供本人居民身份证外，还须提供加盖“单位公章”的户口簿首页复印件和本人页原件；
②考生本人相关学历证件，并提供学信网（www.chsi.com.cn）学历证书电子注册备案表；
③报考中职实习指导教师资格的考生，除上述①、②项材料外，还需提供中职实习指导教师资格所规定的技术资格证明。
2.拥有天津市居住证的非津籍已毕业考生
①考生本人的居民身份证、有效期内考生本人的天津市居住证；
②考生本人相关学历证件，并提供学信网学历证书电子注册备案表；
③报考中职实习指导教师资格的考生，除上述①、②项材料外，还需提供中职实习指导教师资格所规定的技术资格证明。
3.在津的港澳台居民
①考生本人的港澳台居住证（或港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证）；
②考生本人相关学历证件，并提供学信网学历证书电子注册备案表；
③报考中职实习指导教师资格的考生，除上述①、②项材料外，还需提供中职实习指导教师资格所规定的技术资格证明。
4.坐落天津市的普通高等院校全日制在校本、专科三年级及以上学生和在读研究生
①考生本人的居民身份证；
②考生本人的《教育部学籍在线认证报告》；
③在读研究生办理报名确认手续时，除上述①、②项材料外，还需提供本人本科学历证书原件及学信网学历证书电子注册备案表。
特别提示：上述考生可根据学校假期安排选择在津报考或户籍所在地报考。
5.在境外教育机构取得学历证书的考生
①考生本人的居民身份证、户籍材料（户口簿原件）或天津市居住证;
②考生本人相关学历证件原件、教育部出国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》或自行打印的带有电子签章的电子版认证书。
特别提示：
1.考生报名时，须选择笔试报名所选考区。
2.网上报名后须通过申报系统上传所需材料，并随时关注中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn）审核情况。
3. 对于极少数无法在线完成审核的，考生须按照考区安排携带相关材料到指定地点办理现场确认手续（考生咨询电话见附件2）。
（三）网上缴费。网上审核通过后，考生务必在规定时间内进行网上缴费，并确认缴费成功。根据津发改价费【2016】712号文件规定，我市全国中小学教师资格考试面试收费标准为：260元/每人。考生在网上缴费成功即视为本次考试报名完成。
（四）准考证打印。2022年1月3日—9日，考生须登录中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn）自行打印面试准考证，并按照准考证上指定的时间、地点参加面试。
四、考生防疫与安全须知
为确保全体考生和工作人员的生命安全及身体健康，请考生严格遵守以下规定：
（一）所有考生均须至少于考前14天（12月25日前）返津，考前14天内有天津市外旅居史的考生，不得在津参加考试。
（二）认真阅读并遵照执行《2021年下半年天津市全国中小学教师资格考试面试考生防疫与安全须知》（见附件3）。
（三）如实填写《2021年下半年天津市全国中小学教师资格考试考生健康卡与安全考试承诺书》（见附件3-1）和《流行病学调查表》（见附件3-2）。
五、面试内容
(一)考核内容
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》（面试部分），主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(二)面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
(三)面试过程
1．候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
2．抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。
3．备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案或演示活动方案，备课20分钟。
4．回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。报考中职文化课考生的面试与高中类别相一致；报考中职专业课和实习指导教师的考生，此部分为专业概述，时间5分钟。
5．试讲/演示。考生按照准备的教案或活动方案进行试讲或演示，时间10分钟。
6．答辩。考官围绕考生试讲或演示内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。报考中职专业课和实习指导教师的考生面试时，考官围绕考生试讲或演示内容和测试题目、专业知识、德育与班主任等方面进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7．评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
(四)考试成绩
面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重根据《考试大纲》规定）
(五)《考试大纲》请登录中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn）查询。中职专业课和实习指导教师面试参照《天津市中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试大纲(试行)》（见附件4）执行，中职专业课和实习指导教师面试教材参照《天津市中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试教材目录（试行）》（见附件5）执行。
六、面试科目
（一）幼儿园教师资格面试不分科目。
（二）小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学信息技术、小学全科和特殊教育12个科目。
（三）中学（含初中、高中和中职文化课）教师资格面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致。同时，本学段还单独设有心理健康教育、日语、俄语和特殊教育4个面试科目。凡已通过初中、高中、中职文化课类别“科目一”和“科目二”的考生，也可直接报考上述单独设置的面试科目，其“学科知识与教学能力”考试主要结合面试进行。
（四）中职专业课和实习指导教师资格的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。
七、违规处理
考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）和《中华人民共和国刑法修正案（九）》相关规定处理。
八、成绩查询
考生可于2022年3月1日登录中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn）查询面试结果。考生如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布10个工作日内，携带本人身份证、准考证和面试成绩单到面试报名考区提出成绩复核申请。复核后的结果由面试报名考区告知考生。
九、合格证明
考生自行通过教育部考试中心中小学教师资格考试网站“合格证查询”栏目，查询、下载、打印PDF格式“网页版”的考试合格证明，提供给认定部门使用。（注：考生在查询合格证明时，输入“身份证号”和“姓名”两项信息即可，“准考证号”信息可以不输入。）
十、教师资格的认定
户籍在天津市的人员、坐落天津市的普通高等院校全日制应届毕业生，以及拥有天津市居住证的人员，可按照规定时间向天津市各级教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。天津市教育委员会委托天津市高等学校师资培训中心为我市教师资格认定工作机构，并通过其网站（http://www.tjgspx.cn）进行教师资格认定的政策宣传、信息发布等相关工作，具体报名时间、流程、需提交的材料等事宜，请登录网站查询。高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格认定相关政策，可咨询天津市高等学校师资培训中心；幼儿园、小学、初级中学教师资格认定相关政策，可咨询各区教育局。
十一、注意事项
（一）依据《教育部关于取消一批证明事项的通知》（教政法函【2019】12号）文件精神，自2019年下半年开始，凡本人户籍关系不在本市的考生，须持本人天津市居住证办理全国中小学教师资格考试（含笔试、面试）报名手续。
（二）考生须本人通过教师资格考试网上报名系统和申报系统进行填报，并对所填报的个人信息和报考信息准确性负责， 如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。
（三）有关面试报名注册事宜
1.2021年上半年及之前笔试合格考生，需重新注册并填报个人信息。
2.2021年下半年笔试合格考生，不需重新注册。
（四）考生所报类别笔试各科目均合格，且成绩在有效期内的考生，方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能，笔试成绩不具备报名资格的考生将无法进行面试报名。
（五）考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。
1.自助重置密码
考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。
2.短信获取密码
考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码（注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加全国中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码）。
3.拨打考试中心客服电话
考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。（客服电话010-82345677）
附件查看地址：http://www.zhaokao.net/zkzx/system/2021/12/03/030004246.shtml
附件1：天津市全国中小学教师资格面试报名材料在线申报系统使用说明
附件2：2021年天津市全国中小学教师资格考试面试考生咨询电话
附件3：2021年下半年天津市全国中小学教师资格考试面试考生防疫与安全须知
附件4：天津市中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试大纲(试行)
附件5：天津市中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试教材目录（试行）
天津市教育招生考试院
2021年12月3日
教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
2019年秋季天津高等学校教师资格认定入口-中国教师资格网
2019秋季天津高等学校教师资格认定公告已发布，全市统一网报时间：10月28日-11月4日;申报网址为中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)，请从“教师资格认定申请人网报入口”进行申报。首次使用者请先注册，注册成功后再登录系统办理相关业务。建议使用谷歌浏览器。【点击图片进入>>>中国教师资格网】2019年天津高等学校教师资格证认定入口-中国教师资格网工作要求(一)同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。申请人应准确如实填写并提交相关材料，弄虚作假、骗取教师资格的将依据《教师资格条例》等法律法规进行处罚。请申请人严格按照规定时间、地点和程序进行网上申请和现场确认等工作，因个人原因错过申请时间、选错认定机构或现场确认点、申请信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申请的，本年度认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。(二)高等学校教师资格认定关系高校教师的切身利益，请各高等学校高度重视，准确掌握认定政策，严格把握申请条件，按照规定时间和程序做好认定政策的宣传解释和申请材料的审核上报工作。(三)各高等学校应进一步加强教师资格证书管理，对于已取得高等学校教师资格的人员，如有按照《教师法》第十四条或《教师资格条例》第十九条相关规定，应给予丧失或撤销教师资格行政处罚的，各高等学校应及时将情况上报市教委，按照法定程序处理。点击查看>>>2019年秋季天津高等学校教师资格认定时间安排2019年秋季天津高等学校教师资格认定条件2019年秋季天津高等学校教师资格认定人员范围2019年秋季天津高等学校教师资格认定程序2019年秋季天津高等学校教师资格认定所需材料相关公告：2019年天津秋季高等学校教师资格认定工作的通知关注微信公众号“中公教师招聘考试”回复【时政】即可查看每日时政新闻+时政模拟回复【资料】即可免费获取各省上岸秘籍以上就是2019年秋季天津高等学校教师资格认定入口，申请人请仔细阅读相关事宜，并在规定时间内及时申请认定以免错过后续领证相关工作。
天津市教师培训信息管理系统登录：http://tj.teacheredu.cn/
天津市教师培训信息管理系统登录： http://tj.teacheredu.cn/
近日，******、国务院印发了《深化******教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《深化******教育评价改革总体方案》全文如下。
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实*关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，现制定如下方案。
一、总体要求
（一）指导思想。以，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的和接班人。
（二）主要原则。坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持******，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走教育发展道路。
（三）改革目标。经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显******、体现世界水平的教育评价体系。
二、重点任务
（一）改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责
1.完善党对教育工作全面领导的体制机制。各级党委要认真落实领导责任，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，履行好把方向、管大局、作决策、保落实的职责，把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，贯穿学校教育管理全过程，牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向。各级党委和政府要完善定期研究教育工作机制，建立健全党政主要负责同志深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作等制度。
2.完善政府履行教育职责评价。对省级政府主要考核全面贯彻党的教育方针和党中央关于教育工作的决策部署、落实教育优先发展战略、解决人民群众普遍关心的教育突出问题等情况，既评估最终结果，也考核努力程度及进步发展。各地根据国家层面确立的评价内容和指标，结合实际进行细化，作为对下一级政府履行教育职责评价的依据。
3.坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。
（二）改革学校评价，推进落实立德树人根本任务
4.坚持把立德树人成效作为根本标准。加快完善各级各类学校评价标准，将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容，健全学校内部质量保障制度，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。
5.完善幼儿园评价。重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。国家制定幼儿园保教质量评估指南，各省（自治区、直辖市）完善幼儿园质量评估标准，将各类幼儿园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果。
6.改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。国家制定义务教育学校办学质量评价标准，完善义务教育质量监测制度，加强监测结果运用，促进义务教育优质均衡发展。普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。国家制定普通高中办学质量评价标准，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。
7.健全职业学校评价。重点评价职业学校（含技工院校，下同）德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师，下同）队伍建设等情况，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才。深化职普融通，探索具有******的高层次学徒制，完善与职业教育发展相适应的学位授予标准和评价机制。加大职业培训、服务区域和行业的评价权重，将承担职业培训情况作为核定职业学校教师绩效工资总量的重要依据，推动健全终身职业技能培训制度。
8.改进高等学校评价。推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。改进本科教育教学评估，突出思想政治教育、教授为本科生上课、生师比、生均课程门数、优势特色专业、学位论文（毕业设计）指导、学生管理与服务、学生参加社会实践、毕业生发展、用人单位满意度等。改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，突出学科特色、质量和贡献，纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法，教师成果严格按署名单位认定、不随人走。探索建立应用型本科评价标准，突出培养相应专业能力和实践应用能力。制定“双一流”建设成效评价办法，突出培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求，引导高校争创世界一流。改进师范院校评价，把办好师范教育作为第一职责，将培养合格教师作为主要考核指标。改进高校经费使用绩效评价，引导高校加大对教育教学、基础研究的支持力度。改进高校国际交流合作评价，促进提升校际交流、来华留学、合作办学、海外人才引进等工作质量。探索开展高校服务全民终身学习情况评价，促进学习型社会建设。
（三）改革教师评价，推进践行教书育人使命
9.坚持把师德师风作为第一标准。坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。健全教师荣誉制度，发挥典型示范引领作用。全面落实******幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度。对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。
10.突出教育教学实绩。把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导教师上好每一节课、关爱每一个学生。幼儿园教师评价突出保教实践，把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标，纳入学前教育专业人才培养标准、幼儿教师职后培训重要内容。探索建立中小学教师教学述评制度，任课教师每学期须对每个学生进行学业述评，述评情况纳入教师考核内容。完善中小学教师绩效考核办法，绩效工资分配向班主任倾斜，向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。健全“双师型”教师认定、聘用、考核等评价标准，突出实践技能水平和专业教学能力。规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，不得将国（境）外学习经历作为限制性条件。把参与教研活动，编写教材、案例，指导学生毕业设计、就业、创新创业、社会实践、社团活动、竞赛展演等计入工作量。落实教授上课制度，高校应明确教授承担本（专）科生教学最低课时要求，确保教学质量，对未达到要求的给予年度或聘期考核不合格处理。支持建设高质量教学研究类学术期刊，鼓励高校学报向教学研究倾斜。完善教材质量监控和评价机制，实施教材建设国家奖励制度，每四年评选一次，对作出突出贡献的教师按规定进行表彰奖励。完善国家教学成果奖评选制度，优化获奖种类和入选名额分配。
11.强化一线学生工作。各级各类学校要明确领导干部和教师参与学生工作的具体要求。落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。高校领导班子成员年度述职要把上思政课、联系学生情况作为重要内容。完善学校党政管理干部选拔任用机制，原则上应有思政课教师、辅导员或班主任等学生工作经历。高校青年教师晋升高一级职称，至少须有一年担任辅导员、班主任等学生工作经历。
12.改进高校教师科研评价。突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。根据不同学科、不同岗位特点，坚持分类评价，推行代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评议机制，注重个人评价与团队评价相结合。探索国防科技等特殊领域教师科研专门评价办法。对取得重大理论创新成果、前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的，申报高级职称时论文可不作限制性要求。
13.推进人才称号回归学术性、荣誉性。切实精简人才“帽子”，优化整合涉教育领域各类人才计划。不得把人才称号作为承担科研项目、职称评聘、评优评奖、学位点申报的限制性条件，有关申报书不得设置填写人才称号栏目。依据实际贡献合理确定人才薪酬，不得将人才称号与物质利益简单挂钩。鼓励中西部、东北地区高校“*”等人才称号入选者与学校签订长期服务合同，为实施国家和区域发展战略贡献力量。
（四）改革学生评价，促进德智体美劳全面发展
14.树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。
15.完善德育评价。根据学生不同阶段身心特点，科学设计各级各类教育德育目标要求，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯，传承红色基因，增强“四个自信”，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。通过信息化等手段，探索学生、家长、教师以及社区等参与评价的有效方式，客观记录学生品行日常表现和突出表现，特别是践行情况，将其作为学生综合素质评价的重要内容。
16.强化体育评价。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。加强大学生体育评价，探索在高等教育所有阶段开设体育课程。
17.改进美育评价。把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养，全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。探索将艺术类科目纳入中考改革试点。推动高校将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案，实行学分制管理，学生修满规定学分方能毕业。
18.加强劳动教育评价。实施大中小学劳动教育指导纲要，明确不同学段、不同年级劳动教育的目标要求，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。
19.严格学业标准。完善各级各类学校学生学业要求，严把出口关。对初、高中毕业班学生，学校须合理安排中高考结束后至暑假前的教育活动。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律考查，引导学生树立良好学风。探索学士学位论文（毕业设计）抽检试点工作，完善博士、硕士学位论文抽检工作，严肃处理各类学术不端行为。完善实习（实训）考核办法，确保学生足额、真实参加实习（实训）。
20.深化考试招生制度改革。稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。加快完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。完善高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法。深化研究生考试招生改革，加强科研创新能力和实践能力考查。各级各类学校不得通过设置奖金等方式违规争抢生源。探索建立学分银行制度，推动多种形式学习成果的认定、积累和转换，实现不同类型教育、学历与非学历教育、校内与校外教育之间互通衔接，畅通终身学习和人才成长渠道。
（五）改革用人评价，共同营造教育发展良好环境
21.树立正确用人导向。党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的良好局面。
22.促进人岗相适。各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件。职业学校毕业生在落户、就业、参加机关企事业单位招聘、职称评聘、职务职级晋升等方面，与普通学校毕业生同等对待。用人单位要科学合理确定岗位职责，坚持以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬，建立重实绩、重贡献的激励机制。
三、组织实施
（一）落实改革责任。各级党委和政府要加强组织领导，把深化教育评价改革列入重要议事日程，根据本方案要求，结合实际明确落实举措。各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导和督促落实。中央和国家机关有关部门要结合职责，及时制定配套制度。各级各类学校要狠抓落实，切实破除“五唯”顽瘴痼疾。国家和各省（自治区、直辖市）选择有条件的地方、学校和单位进行试点，发挥示范带动作用。教育督导要将推进教育评价改革情况作为重要内容，对违反相关规定的予以督促纠正，依规依法对相关责任人员严肃处理。
（二）加强专业化建设。构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系，建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制，发挥专业机构和社会组织作用。严格控制教育评价活动数量和频次，减少多头评价、重复评价，切实减轻基层和学校负担。各地要创新基础教育教研工作指导方式，严格控制以考试方式抽检评测学校和学生。创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。完善评价结果运用，综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用。加强教师教育评价能力建设，支持有条件的高校设立教育评价、教育测量等相关学科专业，培养教育评价专门人才。加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制。积极开展教育评价国际合作，参与联合国2030年可持续发展议程教育目标实施监测评估，彰显中国理念，贡献中国方案。
（三）营造良好氛围。党政机关、事业单位、国有企业要履职尽责，带动全社会形成科学的选人用人理念。新闻媒体要加大对科学教育理念和改革政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。各地要及时总结、宣传、推广教育评价改革的成功经验和典型案例，扩大辐射面，提高影响力。 ;
2022年天津市中小学（含幼儿园）教师资格认定公告
为做好我市2022年中小学(含幼儿园)教师资格认定工作，根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》等法律法规，结合新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，现将有关事项公告如下：
一、认定人员范围
未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下情形之一的，可在我市申请认定中小学教师资格：
(一)本市户籍人员;
(二)持有签注期限内的本市居住证的外省市户籍人员;
(三)本市2022届全日制高校应届毕业生、在读研究生以及在读专升本学生;
(四)本市户籍在外省市就读的2022届全日制高校应届毕业生、在读研究生以及在读专升本学生;
(五)持有由天津市公安局签发，在有效期限内的港澳居民居住证或台湾居民居住证的港澳台居民;
(六)已在本市凭港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证参加中小学教师资格考试的港澳台居民;
(七)驻津部队现役军人和现役武警。
二、申请条件
(一)热爱教育事业，遵守宪法和法律法规，恪守职业道德，严守社会公德，无不良品行和违法犯罪记录。
(二)具备《教师法》等法律法规规定的相应学历：
1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
3.申请认定初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;
4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及其以上学历;
5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
2022年天津市全日制高校应届毕业生和天津户籍在外省市就读的全日制高校应届毕业生，提交申请时尚未取得毕业证书的，应在2022年7月底前取得毕业证书并补充提交。就读于成人教育、网络教育的人员须毕业并取得相应学历;持有国(境)外高等教育等学历的人员须通过教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证后方能申请认定教师资格。
(三)参加中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，取得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内;或者属于国家免试认定改革范围的教育类研究生和师范生，通过师范生教师职业能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内。
(四)取得二级乙等及以上普通话水平测试等级证书。
对于因受疫情影响，目前尚未取得二级乙等及以上普通话水平测试等级证书的申请人，如已取得合格学历或今年应届毕业，且取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》，可先行参加教师资格认定网上报名，如申请人在2022年8月31日前取得二级乙等及以上普通话水平测试等级证书(以证书落款时间为准)，可以参加网上确认;如到期仍未能取得，则不能参加网上确认。
请未在天津的申请人尽快在当地就近参加普通话水平测试，并向当地测试机构了解证书发放时间。同时，我市普通话水平测试机构将结合我市疫情形势及防控有关要求，在教师资格认定网上报名工作结束后尽快为在津的申请人安排专场测试。若因疫情影响等特殊情况无法开展或参加测试，将视具体情况发布调整公告，请关注天津语言文字网(http://www.tjyywz.com)“信息公告”栏目中的相关通知。
(五)具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
三、认定程序
(一)认定机构及权限。
1.幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍所在地或居住证签注机关所在地、就读学校所在地的区级教育行政部门受理并认定。
2.高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格由天津市教育委员会受理并认定。
3.滨海新区教育体育局在受理并认定幼儿园、小学和初级中学教师资格之外，还负责滨海新区内高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的受理和认定。
(二)认定程序。
1.网上报名(6月21日10:00—6月30日16:30)。申请人在规定时间内登录中国教师资格网(https://www.jszg.edu.cn)完成网上报名，并按照网站提示选择相应确认点(确认点应为户籍所在地或居住证签注机关所在地、就读学校所在地的区或市级认定机构)。
2.网上确认(7月13日10:00—7月20日16:30)。申请人完成网上报名后，查阅天津教师资格认定机构网站(http://www.tjgspx.cn)上发布的网上确认工作通知和办理指南，按照分配的时间段登录天津网上办事大厅(https://zwfw.tj.gov.cn)，选择与网上报名时确认点相同的认定机构完成网上确认，并再次确认证书领取方式(邮寄或自取，邮寄采用到付形式，费用由申请人自理)。
尚未取得二级乙等及以上普通话水平测试等级证书，先行参加网上报名的申请人，不参加7月13日至7月20日的网上确认，具体网上确认时间另行安排，请关注天津教师资格认定机构网站的通知。
3.资格认定。区级认定机构于受理申请期限(即网上确认期限)终止之日起30个法定工作日内，市级认定机构于受理(网上确认)后24个法定工作日内作出资格认定的结论，向认定合格者颁发教师资格证书。教师资格证书发放事宜请关注天津教师资格认定机构网站后续通知公告。
(三)办理过程中需上传或备查的有关材料。
1.本人填写确认基本信息并提交的天津市教师资格认定申请承诺书(见附件2，在网上确认阶段通过天津网上办事大厅确认提交)。
2.有效期内的身份证件原件和佐证申请地类型的相关证件。港澳台居民须提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件。按户籍地申请的须提供户口簿(本人页)原件;按居住地申请的须提供签注期限内的天津市居住证原件;按就读学校所在地申请的须提供注册信息完整的学生证原件;驻津部队现役军人和现役武警须提供由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明。
3.港澳台居民须提供无犯罪记录证明原件。该证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具，如有需要，香港和澳门申请人可联系认定机构协助提供申请无犯罪记录证明的相关函件。内地(大陆)申请人的无犯罪记录情况由政府部门进行核查。
4.在网上报名阶段学历信息经由报名系统比对核验成功的，无需提供原件;学历信息比对不成功的，应当提供毕业证书原件和《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》，国(境)外学历应提供毕业证书原件和教育部留学服务中心出具的学历学位认证书原件。网上报名时尚未取得毕业证书的全日制应届本(专)科毕业生，应在2022年7月底前取得毕业证书并在领取教师资格证书前补充提交。在读研究生可使用已取得的本科学历申请认定，网上报名时“是否应届毕业生”字段选择“否”，填写本科学历信息即可通过比对。
5.在网上报名阶段，普通话水平测试等级经由报名系统比对核验成功的，无需提供原件;普通话水平测试等级信息比对不成功的，应当提供普通话水平测试等级证书原件。
2021年天津中小学教师资格证认定时间、条件、流程及网报入口公布
【 #教师资格证# 导语】 从中国教师资格网获悉，2021年天津中小学教师资格证认定时间、条件、流程及网报入口已公布，即日起可申请认定，具体详情如下： 认定申报条件 教师资格认定的基本条件是：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，无犯罪记录，具有《教师法》规定的学历，普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准（有特殊规定的除外），符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件，教师资格考试合格或符合直接认定教师资格的政策等。 港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格的政策按照《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）的规定执行。认定具体要求，请以符合认定条件省份当年发布的认定公告为准。 认定时间 2021年教师资格认定工作安排由各省（自治区、直辖市）自行确定。请广大教师资格认定申请人按照本省（自治区、直辖市）认定公告要求，在规定日期内完成网上报名、体格检查、现场确认等事项。 1.申请人须在报名前仔细阅读本省（自治区、直辖市）发布的教师资格认定公告，充分了解认定所需的各项条件。 2.申请人可提前进行账号注册，完成实名核验，完善个人信息中心的各项信息。已通过系统核验的证书，现场确认时不再提交纸质材料。 3.实际操作中遇到问题，可参站右侧“常见问题”栏目相关问题说明和“使用帮助”中申请人使用手册。 认定申报流程 认定申报入口
教资面试最忌讳穿什么衣服
教资面试最忌讳穿过于个性的衣服，其次是过于随意不修边幅的衣服。通常，在面试的过程中，建议大家以黑白色套装为主，黑色的跟鞋，画个淡妆、长头发扎起来或者盘起，指甲不宜过长，如果有夸张的美甲，建议先卸掉。总之在面试的过程中，你会直接面对考官，印象、形象分一定要拿到手。注意，穿着中规中矩的衣服，不要太个性化就好。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有职业化的感觉。忌穿无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观即可。根据服 饰搭配要求或个人习惯决定配以合适的发型。可以化淡妆，不仅凸显自我，而 且是对面试官的尊重。男性提前一周理发。衣服颜色最好是纯色，不要太过花哨，不要穿走路 太响的皮鞋。身上除手表外，不要佩戴其他饰品。服装层面的总体要求是：1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。2.素雅：色彩不杂乱，款型端正。3.自然：和谐而得体，自然而朴实。注意教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过紧、过小。尽量不带饰品。
教资面试穿什么衣服
教资面试穿的衣服有很多，如西装等，主要注意如下：穿衣要自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆；不穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲。着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。这些不能穿：牛仔裤，短裤，T恤，运动鞋，非常随意的鞋。面试姿态注意基本原则是站姿、站姿应端正，精神饱满，神态自然，给考官一种自信、轻松的感觉。具体而言，站姿要直立，挺胸收腹，头略抬起，切记不要懒散、手臂环抱或将两手插兜等。坐姿也要端正，入坐时要轻要稳，双肩平正放松，上身自然挺直，切记不要坐姿懒散，不要晃动膝部，这是对考官的不尊重。总结来说就是一句话：站有站相，坐有坐相。
天津十大成考教育机构有哪些 靠谱机构推荐？
天津成人高考报名者可以选择自己报名，也可以选择在教育机构进行报名，考生在选择机构时要慎重考虑，不要盲目选择。比较靠谱的教育机构包括学大教育、中公教育等等。考生可以在报名前了解相关报名政策。天津十大成考教育机构有哪些学天教育巨人教育明德教育新科教育奥鹏教育猎考网优路教育好老师教育正保远程教育中公教育天津成人高考靠谱机构推荐尚德教育天津尚德机构专注于学历教育、职业教育的互联网教育公司。尚德机构的培训课程和服务范围广阔，提供全国各省市的精品直播课程、录播课程等，业务涵盖上班族学历、教师资格证、会计职称、国际MBA等高等教育。学慧网学慧教育机构为天津学员朋友提供全程培训辅导服务，培训辅导课程类型有：面授、网络远程。考试科目主要涉及成人高考、自考、远程教育、财会、建筑工程、医学、证券、金融、经贸、管理、法律、职业等专业或行业。成人高考学历有什么用成考的学历属于国家承认的、社会认可的成人教育学历，使用效力与统招学历是相同的。在找工作方面，成考学历可以帮助你提高竞争力，在公司谋求一个好的职位。在升职加薪方面，天津成考学历的用处是很大的，比如本科学历的工资就比专科学历高一个档次，成考学历还可以帮助你获得升职的机会，为自己未来的发展铺路。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/
天津市哪个学校报考成人高考好
铁岭市嘉育自考学校是经过铁岭市教育行政部门正式批准成立的民办高等教育机构。校内工作人员积累了丰富的办学及管理经验，形成了完整的办学管理系统。学校开办了自考、成考百余种专业，为无法进入名牌高校学习、深造的学子们提供了良好的机会，为铁岭教育事业提供了有力保障，更为辽北培育了大批实用型人才。
铁岭市嘉育学校秉承“以人为本，诚信办学”的原则，恪守诚信，既教书又育人，赢得了良好的办学声誉。也实现了学校办学零投诉.。经过嘉育人和学员们的共同努力，使每位学员都能顺利完成学业，也使学员们学有所成，学有所用。
招生对象
1专科升本科：凡国民教育系列专科毕业生（在读专科）均可直接报考本科，在读专科生可在专科毕业的同时获得大学本科文凭及学士学位，节省学习时间与学习成本，为就业和教研做准备。
2凡普通高校、普通高校函授、电大、省委党校函授的大学毕业文凭均可报名。
3本科二学历：凡国民教育系列本科毕业生（在读本科生）均可直接报考本科，获得第二学历和第二学位，参加工作后享受硕士研究生待遇。
4高中升本科：应、往届高中毕业生，凭分数条按成绩分班。
5初中升本科：应、往届初中毕业生，凭分数条按成绩分班。
成人考试（专科）教育招生：
吉林师范大学;
1.语文教育 2.历史教育 3.初等教育 4.英语教育 5.应用日语 6.应用俄语
7.法律事务 8.行政管理 9.旅游管理 10.市场营销 11.金融保险 12.学前教育
13.美术教育 14.音乐教育 15.艺术设计 16.数学教育 17.物理教育 18.化学教育
19.社会体育 20.会计电算化 21.思想政治教育 22.公共事务管理 23.建筑工程技术
24.人力资源管理 25.广告设计与制作 26.国际经济与贸易 27.计算机应用技术
28.计算机信息管理 29.机械设计与制造 30.电子信息工程技术
吉林大学：
1.电子商务 2.经济管理 3.项目管理 4.物流管理】
长春大学：
1.旅游管理 2.园林技术 3.会计电算化 4.工商企业管理 5.计算机应用技术
6.机电一体化技术 7.电子信息工程技术
长春理工大学：
1.艺术设计 2.经济管理 3.市场营销 4.电子商务 5.通讯技术 6.会计电算化
7.工商企业管理 8.国际经济与贸易 9.机电一体化技术 10.计算机网络技术
11.计算机应用技术 12.机械设计与制造 13.机电一体化(数控方向）
长春工程学院：
电子商务 工程造价 矿山地质 会计电算化 供用电技术 工程测量技术
建筑设计技术 建筑工程技术 计算机应用技术 计算机网络技术 给排水工程技术
道路桥梁工程技术 机械制造与自动化 电力系统自动化技术 水电站动力设备与管理
供热通风与空调工程技术
长春中医药大学：
中药 药学 护理 中医学 针灸推拿 临床医学 药物制剂工程
吉林农业大学：
畜牧 水土保持 畜牧兽医 食药用菌 园林技术 园艺技术 行政管理 家政管理
市场营销 会计电算化 农业经济管理 国土资源管理 作物生产技术 农业经济管理
生物技术与应用 计算机应用技术 中草药栽培技术 汽车检测与维修技术
长春工业大学：
数控技术 煤矿开采技术 应用电子技术 电气自动化技术 金属材料与热处理技术
中央广播电视大学：
广告、会计学 金融、法学、英语 工商管理、行政管理 小学教育、现代文员、汉语言文学
计算机网络技术 建筑施工与管理 护理学、电子商务 物业管理、物流管理
吉林省广播电视大学：
文秘 汉语 会计 应用英语 应用日语 应用俄语 应用韩语 商务英语 旅游英语
法律事务 审计实务 物业管理 市场营销 电子商务 旅游管理 保险实务 财务管理
主持与波音 金融与证券 会计电算化 国际贸易实务 工商企业管理 工商行政管理
电视节目制作 电视节目制作 图书档案管理 思想政治教育 设施政治教育 农业经济管理
国土资源管理 建筑工程技术 新闻采编与制作 金融管理与实务 金融管理与实务
给排水工程技术 机械设计与制造 机电一体化技术 电气自动化技术 计算机应用技术
计算机信息管理 发电厂及电力系统 电厂热能动力装置 水利水电工程管理 道路桥梁工程技术
房地产经营与估价 汽车检测与维修技术 人能动力设备与应用 供热通风与空调工程技术
成考报名费;300元
成考专科学费：4500元
成考医学类专科学费：6500元
成考专业学制：2.5年
专科考试科目为：语文、数学、外语。
另有：吉林师范大学本科教育 长春职工大学本科教育 吉林大学本科教育 长春理工大学本科教育
长春工程大学本科教育 长春中医药大学本科教育 吉林农业大学本科教育 长春工业大学本科教育
中央广播电视大学本科教育 吉林省广播电视大学本科教育
成考本科学费：5500元
成考医学类本科：7500元
成考专业学制：2.5年
本科考试科目为：政治、外语、高数
教育热线：1 3841037657 （ 外地需加 0 ） 周老师
天津英语培训机构排名前十
天津英语培训机构排名前十有如下：1、新东方英语。2、美联英语。3、阿卡索英语。4、51talk。5、新航道。6、英孚英语。7、必克英语。8、环球教育。9、派特森英语。10、tutorabc。东方英语相当有名。新东方英语教师和培训方法:名师讲解知识点，开设在线英语课程四六级/口语/雅思/托福，成人英语课程，教学形式：直播+录播+题库，从基础到强化。新东方上课时间最长（90分钟），中间休息两天。对于低年级的孩子来说，相当于学习分离，两天就足够孩子忘记前五节课的内容了。课程内容前后联系不大，教学内容相对较多。 美联英语是美联国际教育集团最重要的生产线品牌，总部位于纽约、北京和天津。目前，它在中国拥有100多个分支机构和3000多名员工，是中国专业英语能力培训的知名品牌。美联英语倡导体验式英语教育的理念，是中国体验式英语教育的先驱之一。美联每年在全国各地培训数万名学生。校园的位置一般都是高端的，所以学费不会很便宜。
天津教育机构排名前十
天津教育机构排名前十有华夏未来、九拍9BEATS、秦川艺校、童程童美、蕃茄田艺术、东方童、灰姑娘Isee、斯玛特smartart、百练教育、零晨美术教育。1、华夏未来华夏未来少儿艺术团作为城市的名片，代表中国访演全球109个国家和地区，受到30余个国家元首的接见。华夏来来已经成为中国对外文化交流的窗口和平台。2、九拍9BEATS九拍企业组织架构有行政中心、财务中心、事业中心、研发中心、加盟中心、数据中心和营销中心，并拥有完整的企业管理团队、营销团队、企宣团队、拓展团队、师资团队及教研团队。3、秦川艺校400-0311-701，秦川乐器初创于1989年，旗下乐器销售公司经营产品覆盖中外品牌乐器、乐器配件、音乐图书、音像制品、广播器材、教学仪器等两千五百余品种。4、童程童美童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。5、蕃茄田艺术蕃茄田艺术通过自主研发创造力思维系统理论，构建了11年5学阶课程体系，同时采用了UbD、BigIdea、PBL、STEAM等教学法与教学思潮，实现了以终为始、能力导向的课程升级，课程已经由多元媒材进入到复合媒材的实践段。6、东方童东方童民族艺术教育，是一家专业从事中国民族艺术教育培训、弘扬国学文化及传播民族民间艺术、开展民族艺术对外交流及赛事推广的综合性全国连锁艺术教育机构。7、灰姑娘IseeIsee灰姑娘是一家专注于培养和提升儿童综合艺术素质的教育机构，课程内容包括芭蕾舞蹈和创意绘画两大艺术体系，已经在全国开设5家区域分公司，150余家教育中心。8、斯玛特smartart2010年，斯玛特教育集团正式成立，旗下包含斯玛特儿童美术中心SMARTART、斯玛特生活方式SMARTHOME、斯玛特艺术游学SMARTTRAVEL三大教育板块。9、百练教育百练教育科技集团成立于2009年，主营业务为财税类职业线下、线上教育和校企混合所有制二级学院建设、校企专业共建。10、零晨美术教育零晨画室，创建于2003年。是为有报考专业美术类院校意愿，旨在通过专业美术考试为目的的考生设立的培训机构。
教师资格证认定必须和笔试报名时的照片一致吗
是的。教师资格证认定时提交的照片可以和教师资格证笔试面试报名时不一样，但是必须要和认定申请时上传的照片一致。教师资格证认定照片要求：本人近期免冠正面一寸证件照片，白底，制作教师证件用，必须要和认定申请时上传的照片一致。扩展资料：注意事项：教师资格认定和领取证书，各认定机构完成现场审核工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制发教师资格证书。不符合要求的则不能获取教师资格证书，证书的领取时间请查阅各认定机构网站发布的证书领取通知。资格认定的其他事项，考生们一定要按规定时间、地点和要求进行网上报名和现场审核等，不要错过报名时间、选错认定机构或现场确认点、报名信息有误，或者提交材料不全等原因没有在规定时间内完成申报工作的，认定机构都不会再受理。所以考生需要做好每一步的计划，不要错过。申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。参考资料来源：百度百科-教师资格证参考资料来源：百度百科-教师资格证考试报名流程
教师资格证认定必须和笔试报名时的照片一致吗？
是的。教师资格证认定时提交的照片可以和教师资格证笔试面试报名时不一样，但是必须要和认定申请时上传的照片一致。教师资格证认定照片要求：本人近期免冠正面一寸证件照片，白底，制作教师证件用，必须要和认定申请时上传的照片一致。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。扩展资料：申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。3、学历证书原件和复印件。4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。9、小二寸免冠半身正面照片一张。参考资料来源：百度百科-教师资格证
