文科生如何在高三提高成绩
你现在的成绩与高考时的成绩会有些差距 当文科综合起来时候 成绩会继续下降的
我高二时成绩是530 一模就降到450了。。。 但高三是奇迹经常发生的地方 我今年高考考了570分 高出重本线30分 考进了理想的大学。。。 恩 有些偏题了 好吧 一轮复习至关重要 几乎涵盖了高中三年所有的重要知识点 一定一定要认真
你的主科分有点低 应多向老师问问题 一定会有所提高
政治一轮时候要多背 之后要跟住老师多做题。。
地理要多看地图册 熟悉区域划分 地形气候 。。
历史题很碎很杂 你以后就会知道 大题只是提取材料中的有效信息 与书本关系不大。
能看出你是一个对学习很认真的人 希望你能在高考中取得好的成绩！！！
高三文科生怎样提高各科成绩
亲亲您好哦，高三的文科生想要提高各科分数，方法是多背诵。 人文学科的知识比较特殊,不像理科,理解就好,很多文科知识要求学生去写。而且在高中的头两年你记住的很多知识都已经忘记了,一年的时间,只有朗读。对高三学生来说,每天花40分钟进行背诵是必要的。当然,并不一定是大声朗读才叫背诵,默读理解记忆也没问题。政史地三科各有不同的背诵方法。政治最简单,因为政治要记的内容比较清楚,是四本书中的重点,背下来就可以。【摘要】
高三文科生怎样提高各科成绩【提问】
亲亲您好哦，高三的文科生想要提高各科分数，方法是多背诵。 人文学科的知识比较特殊,不像理科,理解就好,很多文科知识要求学生去写。而且在高中的头两年你记住的很多知识都已经忘记了,一年的时间,只有朗读。对高三学生来说,每天花40分钟进行背诵是必要的。当然,并不一定是大声朗读才叫背诵,默读理解记忆也没问题。政史地三科各有不同的背诵方法。政治最简单,因为政治要记的内容比较清楚,是四本书中的重点,背下来就可以。【回答】
可是经常背诵，一到考试就蒙圈，地理就更差，问一下离高考没有多长时间了，有没有什么方法提高【提问】
地理关键是地图。认准了地图，才能从地图所给出的中再更广阔地延伸。世界地理。我把世界地理的那两本课本翻了许多遍，把里面每一区域和可能考的地图都剪切下来。然后随时随地浏览，比如美国的农作物分布图，我就背了大概一星期。高三文科生在熟悉地图后，再根据地图延伸，比如美国，熟悉农作物分布图后，就可以延伸到为什么要这样分布，气候如何，交通如何等等。而全球气候，洋流等，也是重点加强对象，这个我用填充的办法。【回答】
可是经常背诵，一到考试就蒙圈，所以亲亲，您需要经常复习，理解性背诵哈，不要一味地死记哦，地理就更差，那现在离高考没有多长时间了，你需要找对做卷子的方法，方法提高高三文科生一定要及时复习，对于文科的学习，一定要掌握线茄久哄索，比如历史，语文等;地理一定要学会看图;英语的学习要多背单词，语法，甚至篇章等;政治的学习一定要掌握技巧，要学习对比的方法，辩证地看待问题等，结合实际。【回答】
关于高三的文科学习方法
方法如下：\x0d\x0a1、加强理解，融会贯通\x0d\x0a有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。\x0d\x0a2、增加阅读，培养兴趣\x0d\x0a学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。\x0d\x0a3、提高兴趣，树立信心\x0d\x0a在理解的基础上就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。\x0d\x0a4、加强复习，提高毅力\x0d\x0a如果能够提高学习的毅力，做到经常复习，学习效果一定能够更好。
高三文科应该怎么学？
高三文科学习，最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划，计划要根据自己的学科情况、薄弱科目，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
文科学习的另一个重点就是阅读、记忆等的效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
怎么才能学好高中的文科？
学习除了努力，要讲究方法。首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
高三了文科成绩很差怎么办 如何提高
一旦发现答题规范、知识点遗忘、字迹潦草等问题不及时改正，那么孩子的学习不会有所进步甚至下滑。如果孩子的基础知识遗忘过多，可以通过校外辅导班进行针对性的辅导，快速平稳的提升成绩。 高三了成绩一直上不去 1.和老师申请后面单独座位，自己学自己的，从头来，遇到不会的问老师。 2.对于管不住自己贪玩的性子的人且学习很差的人，且想继续读书的人，建议休学等高考的时候正常去参加就行了，找一个能让自己忙碌起来的事，主要目的是让自己接触不到玩的念头。一段时间下来贪玩坏习惯就改掉了，建议去做服务员，工作时间长，回去就睡觉，不让玩手机。把习惯改掉之后就可以静下心来学习了。 3.对于学习好的学生，要巩固基础知识，所有问题都是建立在基础之上的。感觉自己成绩上不去大部分原因是基础就会这些，基础不会考试的时候成绩肯定就总是那么多分，做再多题，也没用，老师讲了也不理解，我之前读书的时候一大神把数学的每一个目录抄下来，看着目录背着说这一节讲的是什么知识有哪些公式。打好基础再充难题。 高三文综学习方法 1、高三历史复习技巧 对于文综的历史题来说，尤其是选择题，需要特别注重对于课本的理解，这就要求我们有很好的阅读审题能力。想要文综历史拿到高分也有一个窍门，就是将课本中的各大知识点掌握熟悉，并且对文综历史的重要知识点准确记忆。看文综历史课本的时候，要留心，将历史中出现的各个时间、地点、人物、事件记忆准确，这样更有利于在考场当中迅速读完题目，节省时间写答案，提升孩子的历史成绩。 2、高三政治复习技巧 文综政治想要提高分数，就要具备四个基本的能力：调动和运用知识，论证和探究问题，获取和解读信息，描述和阐释事物。这四点能力如果全部掌握的话，对于文综政治的提分很有帮助。文综政治的答题上，想要拿到高分，还是需要掌握一些侧罗，比如选择题，做题的时候不要转牛角尖，多用排除法解决文综的选择题。文综政治在出题方面比较依赖时事热点，所以想要提高文综的成绩，要多关注一些时事热点新闻，可以提高文综的成绩。 3、高三地理复习技巧 首先在学习上一定要掌握高效学习的方法，基本的文综地理学习要掌握能够准确的定位以及牢记地理规律和区域特点。这就要求高三学生对地图有着充分的了解，并且可以通过画图来加深记忆。文综地理的地图可以分为13个分区，每个分区可以分为自然和人文地理两个部分，这样帮助文综地理更好的复习。
高三文科数学答题方法及技巧
对于文科生来说，需要强大的逻辑思维才能理顺一道数学题，所以数学绝对是他们最大的软肋。下面我整理了一些高三文科数学答题方法及技巧，供大家参考！ 高三文科生怎么学好数学 一、适当多做题，养成良好的解题习惯 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。 二、调整心态，正确对待考试 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 三、课内重视听讲，课后及时复习 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。 高三文科数学答题技巧 最牛高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！ 1.注意审题。把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，已知什么，求、知之间有什么关系，把题目搞清楚了再动手答题。 2.答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间，再去拼那些把握不大或无从下手的题。这样也许能超水平发挥。 3.数学选择题大约有70%的题目都是直接法，要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用，例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。 4.挖掘隐含条件，注意易错易混点，例如集合中的空集、函数的定义域、应用性问题的限制条件等。 我推荐： 高三数学怎么提高 5.方法多样，不择手段。 高考试题 凸现能力，小题要小做，注意巧解，善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠，杜绝小题大做，如果确实没有思路，也要坚定信心，“题可以不会，但是要做对”，即使是“蒙”也有25%的胜率。 6.控制时间。一般不要超过40分钟，最好是25分钟左右完成选择题，争取又快又准，为后面的解答题留下充裕的时间，防止“超时失分”。
怎样学好高二文科数学?
这次生物之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
今后我要
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母．
高中文科学习的学习方法。
1、高中文科包括：语文、英语、政治、历史、地理。
2、文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：
（1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。
（2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。
当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。
3、文科课堂要诀
（1）课堂笔记是不可缺少的
文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃
这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。
另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思？那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高（学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般？道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析）。
4、文科课外要诀
（1）作业特点
文科的作业分四种类型：
第一种是助记型的作业。如语文中的抄写词语，英语中的抄写单词，政治、历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。
第二种是整理型的作业。如各科中的回答问题等，这些问题的答案可能分散在课本中，做了作业后，等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。
第三种是分析型的作业。这类作业在课本中难以找到现成的答案，要靠你利用上课或平时积累的知识来完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意，比较两个历史事件的异同点等等。
第四种是拓广型的作业。这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后，老师叫你去找出10个歇后语；历史课后，老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。
（2）课外知识
不知你知道不知道，学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外，课外知识懂得很少，那么他就没有达到学习目的。
课本的知识是基础，而课外的知识五花八门，什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。
你可以看课外书，看报纸和杂志，看文科类的，看自然科学的，什么都看（但千万不要看坏书噢。什么是坏书？文句不通的，思想不健康的，教人成为考试机器的等等都是坏书）。有的同学对文科比较感兴趣，只看文科的课外书，不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏，导致写作文时缺乏材料，议论时论据不足，阅读时理解困难，对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。
（3）谈古论今
平时多和别人谈古论今。和同学谈，和家里人谈，和邻居谈，和亲戚谈，和伙伴谈，和陌生人谈，和老师谈。把你知道的东西说给别人听，也从别人那里听别人说的东西。
多和别人谈论，你会首先发现你的表达能力提高了，你能讲出你脑子里所想的东西。
多和别人谈论，你还会发现你的知识面加宽了，你从别人那里“交流”到很多知识。
多和别人谈论，你还会发现……
但要注意到一点，谈论时力争做到：谈论要有主题，谈论要深刻、生动，在高手面前要大胆地发表你的意见，发现疑难问题要及时设法解决，对自己认为对的知识要积极维护，当然发现错误要及时改正。
文科学习方法不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法，观点。
记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：网络式复习。考研复习冲刺的时间往往只有几个月，而要看要背的书可能有7、8本甚至十几本，而且有的考试还比较细碎、全面，可谓时间紧任务重。面对这种情况，有人采用"网络式"复习法，即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想
高三文科生，有什么好的学习方法吗？
答：作为一名高三文科生，面临高考的压力，良好的学习方法至关重要。以下是一些建议，帮助您提高学习效果：1. 制定学习计划：合理安排时间，为每个科目和任务制定详细的学习计划。确保有足够的时间进行系统性的复习和练习。2. 重点突出：明确重点，针对自己的薄弱环节进行重点学习。了解各科目的考试大纲和重点知识点，有针对性地进行复习。3. 提高阅读速度和理解能力：文科生需要阅读大量的文献资料。练习快速阅读和略读技巧，提高阅读速度和理解能力。4. 培养解题技巧：文科试题往往涉及多种题型。通过大量练习，熟悉各类题型的解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。5. 整理笔记和资料：整理各科目的学习笔记和资料，便于随时查阅和复习。也可以使用便利贴或电子设备来整理和储存学习资料。6. 定期自测和总结：进行定期的自测和模拟考试，检验自己的学习成果。在自测中发现问题，及时调整学习方法和策略。7. 保持积极心态：面对高考压力，保持积极、乐观的心态。适当放松自己，进行一些休闲活动，以缓解学习压力。8. 寻求帮助：在学习过程中，遇到问题要及时向老师、同学或家长请教。他们的建议和帮助可能会给您带来新的启发。9. 分享和交流：与同学分享学习经验和心得，进行讨论和交流。这样可以拓宽视野，提高学习效果。10. 关注时事：文科生需要关注时事政治、社会热点等问题。养成阅读报纸、收听新闻的习惯，提高自己的综合素质。希望这些建议能帮助您提高学习效果，祝您在高考中取得好成绩！
高中文科要怎么学？
在选了文科后，应该怎样去保持高效地学习，找准“突破”点，想要逆袭成学霸，并不困难：突破点之一：知识点文科有着大量的知识点，背诵的部分颇多，对于同学们来说，想要将知识点记牢，需要在理解的基础上，实现记忆的目的，同时在学习不同科目中，实现举一反三的运用。可以从以下两个方面入手：①充分理解。在课前预习，划出难以理解的知识点，课堂上紧跟老师的节奏，有的放矢地去听课，这样将会帮助同学们实现深刻理解的目的。如果在通过课堂上无法将内容透彻掌握，还需要在课后，利用碎片时间，去请教老师和同学，将问题彻底解决掉。②及时记忆。从“艾宾浩斯遗忘曲线”来看，每个人的记忆，都会伴随着遗忘的出现，时间越长遗忘的越多。记忆方法如熟知的速读记忆、编码记忆、思维导图记忆都是不错的方法。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，大家可以自己去了解，或者参考"精英特速读记忆训练"软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。记忆是高效学习的重中之重。如果这边学那边忘，面对考试的时候，满脑子的浆糊，自然是无法考出好成绩的。突破点之二：练习题文科生若想达到高效地学习，需要在平时的学习生活中，通过足够多的练习和测试，学以致用，实现学习的“迁移”，才能帮助大家更好的应对平时的考试。①从题目回归到知识点。在做练习题的时候，文科生需培养快速发现考题与课本上的哪些知识点相关联的意识，从而更好的针对薄弱环节，有目标性地进行复习和回顾。②从知识点想到出题的类型。如果习题做的较少，同学们很难从知识点，相反做得多将会发现原来各种题型，都是可以归纳总结出来的，也容易从知识点，联想到出题的类型，实现高效学习。
高中文科怎么学
文科学习很灵活，不是靠死记硬背能行的，而是要通过有趣的方法去记忆。高中生学好文科的方法：1、地理必备地图册。想要学好地理，必须要有一本地图册。地图册上面有很多你需要的信息，例如地形特征、气候类型、地理位置等2、历史横向纵向记忆。可以试试用大事年表的方式总结历史的一些重大事件，以及涉及的时间，内容，影响。也可以用通史的方式，把一定时期内所发生的事件都总结在一起。3、政治结构图。政治需要记忆的内容很多，容易乱。我们可以试试用结构图的方法，把同个模块的内容联系到一起。经济，政治，哲学，文化都可以采用这种方式记忆。另外还可以通过看新闻的方式学习政治。4、文数。文科数学没什么好讲的，主要是课上认真听，课下多做题就可以了。有人说文数分数高总分就会高。确实，一般我们文综分数差距都不会太大，数学学好了会有一定的优势。5、语文。语文拉距离的地方在文言文和作文上。文言文需要我们像学英语一样去记忆，了解各个字的意思和用法，习惯之后即使个别字词不会翻译，也不会阻碍我们了解文章的主旨。作文需要我们多多积累素材，最好多看看新闻，作文喜欢新鲜感。6、英语。想学好英语的必经之路就是学好单词。如果单词都不知道是什么意思，就不用说什么看阅读，写文章了。英语作文也有结构，一般是开头，正文，结尾三段式，正文可用first，then，what'smore等，结尾根据要求也可用inmyopinion等短语开头。高中文科的特点：1、文科主要以女居多，男生很少。2、文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，文科生对记忆能力的要求比较高。3、文科的主观题以文字叙诉为主，由人为因素决定的比重很大。比如字，排版，格式，工整度等，因此不易得满分。4、记忆性与理解性并重。这个特点没学文科的可能体会不到，有人认为文科就是背书，与理解无缘。但单纯的背书分绝对不高，先不说不少文科生栽在上面的地理，没理解地球运动就是8分选择题全丢掉啊，政治历史也需要理解能力啊。当然也不能搞空中楼阁。5、文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点。
高三文科生怎样提高各科成绩？
1.首先需要适当的反思，思考学习状态和学习习惯之间的关系。反思是为了更全面的审视自己遇到的问题，找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，为什么没有效率甚至没有效果？这样对于很多问题你就不难找到答案了。2.有效的利用时间。时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都是非常善于将别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。3.对知识编码。编码说的是把我们学习的这个知识，以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆。比如在学完知识或技能之后：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如《精英特速读记忆训练》中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。文科六科学习方法总结1、语文：作为一门基础的语言类学科，语文的学习并非短期之内就能够见效的，而是一个长时间积累的过程。首先，强化积累，夯实基础，重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。其次，文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分，将每一个重点字词记录下来，经典文章进行逐句理解并背诵。最后，增加阅读量，找到自己喜欢的文章类型，养成良好的阅读习惯。2、英语：英语是以听说读写为基础的学科，词汇、语法，阅读与作文四个部分是主体，同时听力也非常重要。词汇量是英语学习的基石，要掌握方便高效的记忆方法，如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等。每天定时听与英语有关的内容，如高考真题、英文新闻、经典美文等，并利用好每一次大声朗读的机会，增强语感，不学哑巴英语。3、数学：数学是一门连贯性非常强的学科，无论是选择文科还是理科，高一上学期的数学都是基础。要在练习中掌握基本定理和公式，并培养自己良好的逻辑思维。养成收集错题的习惯，将经典的例题、错题进行归纳总结。4、政治：政治是一门极具教育意义的学科，在学习课本基本知识点的同时，多了解重要时事。从基础入手，理清课本内容层次，抓住线索，清晰了解知识的发展脉络，划出关键词，突出核心知识点，简要概括，把课本由厚变薄，最后通过读书笔记，将所学内容消化吸收变成自己的知识。5、历史：历史是一门基础人文学科，它就像一面镜子，使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的，从所发生的关键时间入手，不断丰富需要掌握的内容，将所有知识点串联起来，定期复习巩固，让心中的知识树不断成长壮大。6、地理：地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科，可以分为自然地理、世界地理和人文地理。对于自然地理，掌握书上的基本知识点是前提，在此基础上进行适当的练习。世界地理主要是培养识图记图的能力，联系人文地理相关内容，将尽量多的知识点与地图相关联，以培养一定的理科思维模式
高三文科生如何提高文综成绩
高三文科生提高文综成绩方法如下：1.审题清楚多方思考。现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。2.重要词语不可遗漏。高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分；而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。3.做题回答要有技巧。高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意，因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，嚓嚓一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。4)依题作答，不要乱涂乱画。
