五年级语文下册阶段质量检测试题
第一部分 知识积累（40分） 一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（6分） 3月5日，大庆路小学的同学在老师的带领下，来到“夕阳红”养老院， 给jì mò（ ）的老人带来快乐。孩子们的歌声yìyáng dùncuò （ ），yíng rào（ ）在老人的ěr pàn（ ），老人们激动不已，连往日pí qì（ ）有点bào zào（ ）的老人的脸上也都洋溢着笑容。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。 （12分） 1．下面加点字词的读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A．答应yìng 裸露lù B．证实zhèn 裹挟xié C．濒临灭绝bīng 繁衍 yǎn D．曝晒 bào 木撬 qiào 2．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A．忸怩 纽扣 荒山野岭 B．嘹亮 慰蓝 浑身解数 C．屈服 花瓣 金壁辉煌 D．诱人 蜿蜒 温文而雅 3．下面词语中划线字的意思完全相同的一组是（ ）。（2分） A．成千盈百 盈利上千 B．摩天大厦 摩拳擦掌 C．星罗棋布 举棋不定 D．饱经风霜 饱读诗书 4. 下列句子中加点词语使用恰当的是（ ）（2分） A王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。 B 听了讲解员的话，我恍然大悟，连声说：“对！对！和我想的完全一样！” C语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。 D大自然的一切――风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏……都让法布尔如痴如醉。 5．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）。（2分） ①她好像是空降兵，徐徐降落在我的视线中，一片肥大的甜瓜叶充当了她的绿色训练场。 ②我喜欢看她迷人的小翅膀，张开又收起，像是伸出双臂，美美地拥抱自己。 ③一只美丽的瓢虫出现了。 ④看着她扇动翅膀轻快地飞翔，我仿佛感受到了她内心的喜悦。 ⑤过了一会儿，她的翅膀轻轻一抖，又飞了起来。 A．③①②⑤④ B．①②⑤③④ C．③①④②⑤ D．③②①④⑤ 6.下面句子中没有语病的一句是（ ） ①多读好书可以丰富和提高我们的知识。 ②听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。 ③即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。 ④受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 三、按要求填空。22分 1．仿写句子。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（2分） 如果我是______________，我将______________________________。 2.有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。你的看法是（2分）： ____ 3.根据课文内容填空（14分） （1）走进课文，我们看到了美丽的春景：“草长莺飞二月天， 。”万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：① ， 。 ② ， 。（5分） （2）走进课文，我们感受到了爱。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱 ，他爱 ，他爱 ……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她 ，一生写了14部著作。其中她的自传《 》家喻户晓。 （3）走进本册课文，我们认识了很多名人，宇航员： ，航海家： ，史学家： ，将军： ，音乐家： ，其中 给你的印象最深。因为： 。（4分） （4）走进本册课文，我们感受到了很多地方的独特魅力
五年级语文上册期中质量检测试题及答案
考试是检测我们的学习效果如何，是让我们更加清楚自己的能力水平。下面我为大家整理了五年级语文上册期中质量检测试题及答案，希望能帮到大家！ 一、 基础巩固 (一)美妙的听力世界 认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： (二)神奇的拼音王国 请你在每组拼音下面写出相对应的词语。 róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn ( )( ) ( ) ( ) zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò ( ) (三)美丽的字词花园 1、比一比，再组词。 猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 2.把下列成语补充完整。 举世( )( ) ( )( )浃背 镇定( )( ) 丢盔( )( ) 眉( )眼( ) ( )( )相觑 请你自己写出2个。( )( ) 3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会( )和积累，才能写出好作文。 ②他很( )这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。 ④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 (四)多彩的句子天地 1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶，使它具体生动。) 2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。 缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 (五)精彩的课文回放 1、杨诚斋诗云：“〔 〕，〔 〕”者是也。(《浙江潮》) 2、〔 〕的贺龙利用〔 〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔 〕的包公运用智慧，从〔 〕身上找到突破口，巧妙破案。 3、将课题与相应的内容连起来。 推敲 王五 撒米喂鸡 千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门 草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案 包公审驴 王安石 神机妙算 诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸 二、畅所欲言 有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的.看法。 三、开心阅读 大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢?” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。” 其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。 1. 为下列字选择正确的注音。用“√”表示。 聪颖好(hǎo hào)学 归还(huán hái)原处 2.联系上下解释词语 聪颖： 不遗余力： 大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。 4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么? 5. 按文章内容填空：当年那个 男孩，就是 的天才，美国首富 。 四、妙笔生花 在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。 要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)题目自拟;(4)书写整洁，字数不少于400字。 附听力题： 美妙的听力世界 法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不仅传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了新的生命力，展现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。 出题意图： 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 参考答案 一、基础巩固 (一)法门寺合十舍利塔造型特点和意义。 (二)溶解 惊心动魄 警惕 审案 清澈 炫耀 侦查 免疫 (三)3、观察 欣赏 张望 仰望 (五)1、海涌银为郭，江横玉系腰 三、开心阅读 1、hào huán 3、 小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。
小学五年级上册语文期中检测卷及答案
第一学期期中质量检测
小学五年级语文试卷
(学完1——4组课文用 时间：90分)
题号 一 二 三 四 卷面整洁 成绩
得分
评分员
☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。
一、基础(24分)
1.抄写下面的字。(3分)
唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤
2.读拼音，写汉字。(6分)
jù qiáo è zòng sāi yàng
( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( )
3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(3分)
(1)踮(diàn)脚 夹(jiá)丝玻璃 榨(zhà )油 ( )
(2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán ) 蛰(zhé )伏 ( )
(3)绿蔓(màn) 翕(hé)动 捕(bǔ)捞 ( )
4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)他做事情很武断，化解了许多危险。 ( )
(2)这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 ( )
(3)今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 ( )
(4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。( )
5.选择关联词填空。(4分)
只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是……
(1)董存瑞( )马上炸掉暗堡，( )能保证战斗的胜利。
(2)( )五壮士牺牲很多年了，( )他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。
6. 按要求写句子。(4分)
(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)
(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法)
二、积累(14分)
1.把下面的词语补充完整。(4分)
毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物
2.把下面的句子补充完整。(4分)
(1)读书破万卷，__________________________。
(2)__________________________，行人临发又开封。
(3)姑苏城外寒山寺，__________________________。
(4)__________________________ ，自满十事九空。
3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 ( )
(2)“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。( )
4.课外阅读我最棒。
同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。(4分)
增 城 区 小 学 生 课 外 阅 读 卡
成 语 故 事 题 目 ： 《 》
主 要 内 容 ：
三、阅读(30分)
(一)钓鱼的启示(节选)
转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、用“\”划去括号内不正确的字。(4分)
2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么?用“~~~~”画出来。(2分)
3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?下面理解不正确的一项是?( )(2分)
A、漂亮的大鲈鱼。
B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。
C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。
4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢?简要地写一写。(3分)
(1)学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________
(2)过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________
(3)买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________
5、当年那件让孩子“(沮 阻)丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系?(4分)
答：________________________________
(二)父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折( )了腿，靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1、给带点的字在括号里注音。(2分)
2、从文中找出下面词语的近义词。(4分)
谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(3分)
( ) ( )
4、为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分)
5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分)
四、习作(30分)
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法?
要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。
2015学年第一学期期中质量检测
小学五年级语文试卷答案
一、基础(24分)
1.(行款占1分，书写占2分，共3分)
(1)行款(1分) 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。
(2)书写(2分) 以一个字为例：写正确，得0.1分;写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。
2、读拼音，写汉字。(共6分，每字1分)
(惧)怕 华(侨) 上(腭) 操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙)
3、给带点的字选择正确的读音。(共3分，每个1分)
(1)×(2)√(3)×
4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(共4分，每个1分)
(1)×(2)√(3)√(4)√
5. 选择关联词填空。(共4分，每题2分)
(1)只有....才.... (2)虽然....但是....
6. 按要求写句子。(共4分，每题2分)
(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2)略
二、积累(14分)
1. 把下面的词语补充完整。共4分，每空1分。
毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物
2. 把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。
(1)下笔如有神
(2)复恐匆匆说不尽
(3)夜半钟声到客船
(4)虚心万事能成
3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)(×)(2)(×)
4.课外阅读我最棒。(1+3分)
略。符合题目意思即可。
三、阅读(30分)
(一)钓鱼的启示
1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉(阻、箸、决、戒)
2、 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
3、 A
4、 略。符合题目意思即可。
5、 参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)
参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我——这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)
(二)父亲的礼让
1、shé zhèng (每空一分)
2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分)
3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) (每词0.5分，造句两分)
4、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得1分;答对第二点得2分;答对两点得满分。)
5、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3分)
四、习作(30分)
符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30——27分;
基本符合题意，内容较具体，合理想象、有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26——18分;
不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，表达混乱，给17分以下。
没有题目扣2分;错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。
五年级语文上册期末试卷及答案
中国文化源远流长，学习语文能让学生增长写作能力，对以后也有所帮助。以下是我整理的五年级语文上册期末试卷及答案，欢迎阅读参考。
五年级语文上册期末试卷及答案
一、基础知识
1、看拼音写汉字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查( )，再查音节( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择( )，在“卸车”中应选择( )。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城
安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴.( )过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。
⑶.看那表情，他( )还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但( )坚持给我们上课。
5、判断题(对的划“√”，错的“×”。5分
(1)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句( )
(2)按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 ( )
(3)汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。( )
(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 ( )
(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。( )
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常
⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )
⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )
⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )
⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )
7、请按要求完成句子。 8分
(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)
(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)
(3)我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)
(4)改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
(1)小葱拌豆腐¬---
(2) ，白首方悔读书迟。
(3)爱亲者，不敢恶于人， 。
(4) ，乌蒙磅礴走泥丸。
(5)圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、
二、口语交际 。5分
(1)我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分
(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还( )地问：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的( )，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你耳朵，让你去倾听世界;给了你一双腿，让你去走遍世界;给了 。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满( )的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
珍爱——( ) 悲痛——( )
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。(2分)
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。(3分)
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 (2分)
6.本文主要写了一件什么事?(3分)
7.阅读完短文，你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他(她)或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
参考答案
一、 基础知识
1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁
2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X (5)√
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、请按要求完成句子，
(1)他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。
(2)弟弟吃苹果。
(3)我问外公那不是您最珍贵的画吗?
(4)在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。
8、日积月累：(1)一清二白 (2)黑发不知勤学早 (3) 敬亲者不敢慢于人 (4)五岭逶迤腾细浪(5)不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆
二、口语交际(略)
三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界(意思适合也可以)
4、关切 礼物 热血(意思相近酌情给分)5、略(意思符合题意酌情给分)6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我(意思符合题意酌情给分)
7、略(不同角度的感受可以给分)
四、妙笔生花
小学五年级上册期中测试题（语文、数学、英语）
【 #五年级# 导语】考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.小学五年级上册期中测试题：语文 一、给句子中的带点字选择正确的解释。 “望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。 1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( ) 2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。( ) 3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( ) 4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。( ) 二、小法官，巧判断(下列说法错误的打“×”，正确的打“√”)。 1.《山海关》的作者是峻青写的。( ) 2.香港是1997年12月1日回归祖国的。( ) 3.《刺猬汉斯》这篇课文写了大小共五件事。( ) 4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。( ) 5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。( ) 2.小学五年级上册期中测试题：语文 一、选词填空。 突然 果然 竟然 仍然 显然 1、爸爸的脸（ ）沉了下来，那严肃的表情让我们都不敢吭声。 2、尽管已经退休了，老人（ ）坚持每天来照料这棵大树。 3、送报的少年（ ）被北京大学录取了，我们都很诧异。 4、妈妈（ ）是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。 5、上午燕子低飞，下午（ ）就下雨了。 二、按要求写句子。 1、故事嵌进了年轮。（扩句） 2、苍山如海，残阳如血。（写成两个具体的句子） 3.小学五年级上册期中测试题：数学 一、直接写出下面各题的得数。 5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03= 1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4= 1.25×17×0.8= 0.01÷0.1= 0.37×0÷9.54= 0.55÷0.11= 二、用竖式计算。 1.62÷1.5= 23.94÷252= 2.6×1.08= 0.54×1.35= 4.小学五年级上册期中测试题：数学 一、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。 ( ) 2、一个数的2.5倍，比原数大。 ( ) 3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。 ( ) 4、a+a=a2 。 ( ) 5、X=3是方程。 ( ) 6、36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。 ( ) 7、观察一个物体时，最多能看到两个面。 ( ) 二、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。 1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时( )。 A、不扩大 B、扩大10倍 C、扩大100倍 2、下面各式的结果大于1的算式是( )。 A、1÷0.44 B、0.44÷1 C、0.44×1 3、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用( )使计算简便。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 5.小学五年级上册期中测试题：英语 一、 选词填空，将其序号填在括号里。（每空2分，共10分） My name is Amy. It’s a new school year . I need do __1___ shopping .On Mondays. I have a math class . I need a ___2_ . On Tuesdays , I have __3__ art class . I need some crayons. I have a PE class , __4___ Zhang is our PE teacher . He is very funny . He will teach us play ___5__ . So I want a new football . I often wash my clothes , clean my room and read books on the weekend . （ ） 1. A. any B. some C. / （ ） 2. A. crayon B. ping - pong C. ruler （ ） 3. A. a B. an C. / （ ） 4. A. Miss B. Ms C. Mr （ ） 5. A. pipa B. football C. games 二、连词成句，注意大小写和标点符号（每小题2分，共10分）。 1. They have don't maths Mondays on （ . ） ______________________________________ 2. He like would water some （ .） ______________________________________ 3. am new PE I your teacher （ .） _____________________________________ 4.Do often you play the on weekend ping-pong （ ?） _____________________________________ 5. any do Can Mike kung fu （？） ______________________________________
五年级下册语文、数学、英语试题
一、填空：
1、如果自然数A除以自然数B商是17，那么A与B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
2、最小质数与最小合数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3、能被5、7、16整除的最小自然数是（ ）。
4、5和12的最小公倍数减去（ ）就等于它们的最大公约数。91和13的最小公倍数是它们最大公约数的（ ）倍。
5、已知两个互质数的最小公倍数是153，这两个互质数是（ ）和（ ）。
6、甲数=2×3×5×7，乙数=2×3×11，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、3个连续自然数的最小公倍数是60，这三个数是（ ）、（ ）和（ ）。
8、被2、3、5除，结果都余1的最小整数是（ ），最小三位整数是（ ）。
9、一筐苹果4个4个拿，6个6个拿，或者8个8个拿都正好拿完，这筐苹果最少有（）个。
10、三个连续偶数的和是42，这三个数的最大公约数是（ ）。
11、三个不同质数的最小公倍数是105，这三个质数是（ ）、（ ）和（ ）。
12、自然数m和n，n= m+1，m和n的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13、把自然数a与b分解质因数，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a与b的最小公倍数是2730，那么m = （ ）。
14、（273，231，117）=（ ），[273，231，117]=（ ）
15、三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。这三个数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
16、已知（A，40）=8，[A，40]=80，那么A=（ ）。
17、找一个与众不同的数（三个方法）并说明理由）：1、2、3、5、7、9、15
1：选 ，因为
2：选 ，因为
3：选 ，因为
18、按要求写互质数
两个都是质数（ ）和（ ）；两个都是合数（ ）和（ ）；一个质数和一个奇数（ ）和（ ）；一个偶数5和一个合数（ ）和（ ）； 一个质数和一个合数（ ）和（ ）；一个偶数和一个合数（ ）和（ ）。
我来帮他解答
2009-3-28 14:58
满意回答
一、填空：
1、如果自然数A除以自然数B商是17，那么A与B的最大公约数是（B ），最小公倍数是（ A）。
2、最小质数与最小合数的最大公约数是（ 2），最小公倍数是（ 4）。
3、能被5、7、16整除的最小自然数是（560 ）。
4、5和12的最小公倍数减去（59 ）就等于它们的最大公约数。91和13的最小公倍数是它们最大公约数的（7 ）倍。
5、已知两个互质数的最小公倍数是153，这两个互质数是（17 ）和（9 ）。
6、甲数=2×3×5×7，乙数=2×3×11，甲乙两数的最大公约数是（ 6），最小公倍数是（2310 ）。
7、3个连续自然数的最小公倍数是60，这三个数是（ 3）、（4 ）和（ 5）。
8、被2、3、5除，结果都余1的最小整数是（ 31），最小三位整数是（121）。
9、一筐苹果4个4个拿，6个6个拿，或者8个8个拿都正好拿完，这筐苹果最少有（48）个。
10、三个连续偶数的和是42，这三个数的最大公约数是（2 ）。
11、三个不同质数的最小公倍数是105，这三个质数是（ 5）、（3 ）和（ 7）。
12、自然数m和n，n= m+1，m和n的最大公约数是（1 ），最小公倍数（mn ）。
13、把自然数a与b分解质因数，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a与b的最小公倍数是2730，那么m = （13 ）。
14、（273，231，117）=（ ），[273，231，117]=（ ）
15、三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。这三个数分别是（104 ）、（91 ）和（117 ）。
16、已知（A，40）=8，[A，40]=80，那么A=（16 ）。
17、找一个与众不同的数（三个方法）并说明理由）：1、2、3、5、7、9、15
1：选 ，因为
2：选 ，因为
3：选 ，因为
18、按要求写互质数
两个都是质数（ 2）和（3 ）；两个都是合数（8 ）和（ 9）；一个质数和一个奇数（9 ）和（5 ）；一个偶数5和一个合数（10 ）和（ 21）； 一个质数和一个合数（5 ）和（9 ）；一个偶数和一个合数（2 ）和（ 33）。
五年级语文上册期中质量检测试题及答案
五年级语文上册期中质量检测试题(卷)及答案 卷首语：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰;路再远，只要勇敢前行，我们终将踏遍所有的路。亲爱的同学们，让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，答一份满意的试题。祝你成功! 一、 基础巩固 (一)美妙的听力世界 认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： (二)神奇的拼音王国 请你在每组拼音下面写出相对应的词语。 róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn ( )( ) ( ) ( ) zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò ( ) (三)美丽的字词花园 1、比一比，再组词。 猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 2.把下列成语补充完整。 举世( )( ) ( )( )浃背 镇定( )( ) 丢盔( )( ) 眉( )眼( ) ( )( )相觑 请你自己写出2个。( )( ) 3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会( )和积累，才能写出好作文。 ②他很( )这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。 ④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 (四)多彩的句子天地 1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶，使它具体生动。) 2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。 缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 (五)精彩的课文回放 1、杨诚斋诗云：“〔 〕，〔 〕”者是也。(《浙江潮》) 2、〔 〕的贺龙利用〔 〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔 〕的包公运用智慧，从〔 〕身上找到突破口，巧妙破案。 3、将课题与相应的内容连起来。 推敲 王五 撒米喂鸡 千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门 草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案 包公审驴 王安石 神机妙算 诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸 二、畅所欲言 有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。 三、开心阅读 大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢?” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。” 其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔•盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。 1. 为下列字选择正确的注音。用“√”表示。 聪颖好(hǎo hào)学 归还(huán hái)原处 2.联系上下解释词语 聪颖： 不遗余力： 大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。 4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么? 5. 按文章内容填空：当年那个 男孩，就是 的天才，美国首富 。 四、妙笔生花 在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。 要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)题目自拟;(4)书写整洁，字数不少于400字。 我的习作我评价： 祝贺你答完了!是否再检查一遍? 附听力题： 一、(一)美妙的听力世界 法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不仅传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了新的生命力，展现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。 出题意图： 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 五年级语文(北师大版)上册期中质量检测试题评分标准 一、基础巩固：51分 (一)2分 (二)10分 (三)16分(1、4分 2、8分 3、4分) (四)12分 (五)11分 二、畅所欲言：4分 三、开心阅读：16分 1、2分 2、6分 3、2分 4、3分 5、3分 四、妙笔生花：26分(习作：25分，评价：1分。) 卷面分：3分 参考答案 一、基础巩固 (一)法门寺合十舍利塔造型特点和意义。 (二)溶解 惊心动魄 警惕 审案 清澈 炫耀 侦查 免疫 (三)3、观察 欣赏 张望 仰望 (五)1、海涌银为郭，江横玉系腰 三、开心阅读 1、hào huán 3、 小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。
五下语文如何复习
一、指导思想
1、帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容 。
2、让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
3、拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
二、学生情况分析
好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。学困生主要是智力相对较差，学习习惯差，十分粗心，记不住，前边学后面忘，有时写一段文字，就出现好几个错别字。
三、复习要求
1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。
2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。
3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。
4、能写清一件事和写一种动物等等，并能初步做到重点突出，具体生动。
5、掌握修改病句，扩句等基本知识技能。
6、在复习中注意培养学生良
四、复习内容
1、汉语拼音。 (1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 (2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 (3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。 (1)掌握本册要求学会的240个生字，会认的88个生字；能正确读写精读课文中的159个词语，能按字的结构把字写端正、匀称。 (2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。 (3)按要求写多音字；(4)选字填空；(5)改正错别字；(6)选择带点字的正确字义；(7)按要求查字典等。
3、词语。 (1)正确地读出、写出学过的词，并注意积累词语。 (2)会联系上下文理解词语的意思。 (3)辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
5、句子。 (1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。(2)背诵指定和自己喜欢的内容;(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;(5)根据提示语默写语段;(6)补足词语;(7)词语搭配;(8)会修改病句;(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。
语言感悟：(1)联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思;(2)按要求找出相关的词句、回答问题;(3)理清课文的叙述顺序;(4)领悟句子的表达特点;(5)根据要求写句子。
6、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
7、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、阅读： (1)、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。(2)能理解和把握文章的主要内容。(3)能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。(5)能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。(6)在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情;(7)学会提出有思考价值的问题;(8)联系生活实际谈感受等。
9、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感;复习写想象作文，能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。 好的读书学习习惯。
五年级上册语文期中复习资料
语文第九册期中质检试卷
一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）
踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油
苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍
（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名
能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连
安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷， 。
（2）江南几度梅花发， 。
（3）欲要看究竟， 。
（4）书 ，善读之可以 。
（5）读书有三到，谓 、 、 。
五、选字填空。（4分）
幕 慕 暮
（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）
辟 避 劈
躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
， 。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思：
。（2分）
（3）这首诗表达了诗人
的思想感情。（2分）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分）
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
小学五年级上册语文期中试卷及答案
【小学五年级上册语文期中试卷及答案】 (学完1——4组课文用 时间：90分) 题号 一 二 三 四 卷面整洁 成绩 得分 评分员 ☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。 一、基础(24分) 1.抄写下面的字。(3分) 唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤 2.读拼音，写汉字。(6分) jù qiáo è zòng sāi yàng ( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( ) 3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(3分) (1)踮(diàn)脚 夹(jiá)丝玻璃 榨(zhà )油 ( ) (2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán ) 蛰(zhé )伏 ( ) (3)绿蔓(màn) 翕(hé)动 捕(bǔ)捞 ( ) 4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)他做事情很武断，化解了许多危险。 ( ) (2)这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 ( ) (3)今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 ( ) (4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。( ) 5.选择关联词填空。(4分) 只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… (1)董存瑞( )马上炸掉暗堡，( )能保证战斗的胜利。 (2)( )五壮士牺牲很多年了，( )他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。 6. 按要求写句子。(4分) (1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) (2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法) 二、积累(14分) 1.把下面的词语补充完整。(4分) 毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物 2.把下面的句子补充完整。(4分) (1)读书破万卷，__________________________。 (2)__________________________，行人临发又开封。 (3)姑苏城外寒山寺，__________________________。 (4)__________________________ ，自满十事九空。 3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 ( ) (2)“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。( ) 4.课外阅读我最棒。 同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。(4分) 增 城 区 小 学 生 课 外 阅 读 卡 成 语 故 事 题 目 ： 《 》 主 要 内 容 ： 三、阅读(30分) (一)钓鱼的启示(节选) 转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 1、用“\”划去括号内不正确的字。(4分) 2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么?用“~~~~”画出来。(2分) 3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?下面理解不正确的一项是?( )(2分) A、漂亮的大鲈鱼。 B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。 C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。 4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢?简要地写一写。(3分) (1)学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________ (2)过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________ (3)买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________ 5、当年那件让孩子“(沮 阻)丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系?(4分) 答：________________________________ (二)父亲的礼让 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?” 我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折( )了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1、给带点的字在括号里注音。(2分) 2、从文中找出下面词语的近义词。(4分) 谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( ) 3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(3分) ( ) ( ) 4、为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分) 5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分) 四、习作(30分) 选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法? 要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。 2015学年第一学期期中质量检测 五年级语文试卷答案 一、基础(24分) 1.(行款占1分，书写占2分，共3分) (1)行款(1分) 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。 (2)书写(2分) 以一个字为例：写正确，得0.1分;写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。 2、读拼音，写汉字。(共6分，每字1分) (惧)怕 华(侨) 上(腭) 操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙) 3、给带点的字选择正确的读音。(共3分，每个1分) (1)×(2)√(3)× 4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(共4分，每个1分) (1)×(2)√(3)√(4)√ 5. 选择关联词填空。(共4分，每题2分) (1)只有....才.... (2)虽然....但是.... 6. 按要求写句子。(共4分，每题2分) (1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2)略 二、积累(14分) 1. 把下面的词语补充完整。共4分，每空1分。 毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物 2. 把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。 (1)下笔如有神 (2)复恐匆匆说不尽 (3)夜半钟声到客船 (4)虚心万事能成 3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)(×)(2)(×) 4.课外阅读我最棒。(1+3分) 略。符合题目意思即可。 三、阅读(30分) (一)钓鱼的启示 1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉(阻、箸、决、戒) 2、 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 3、 A 4、 略。符合题目意思即可。 5、 参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) 参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我——这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) (二)父亲的礼让 1、shé zhèng (每空一分) 2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分) 3、一本正经 鸡飞
