小机灵杯

时间：2024-04-26 19:24:35编辑：coo君

小学数学竞赛都有哪些？

小学数学竞赛包括但不限于以下几种：1、国际数学奥林匹克小学组（IMO）2、全国少年儿童数学奥林匹克竞赛（NSCMC）3、全国青少年科技创新大赛（少年组）4、莘莘学子杯少儿数学联赛5、五一数学竞赛6、九九乘法口诀大赛7、校内数学竞赛8、数学奥数班内部竞赛9、自编数学题集竞赛10、族谱市小学数学联赛11、其他地方性小学数学比赛。下是参加小学数学竞赛需要注意的事项：1、预先复习：学生需要提前充分复习数学知识，熟悉考试内容，避免因为没复习到位而导致失分。2、报名参赛：学生需要提前报名参赛，确定比赛地点和时间，填写相关报名表格和准备报名资料。3、准时到场：学生需要提前了解比赛场地和交通路线，早早到达比赛现场，避免因为迟到而耽误比赛。4、注意规则：学生需要了解比赛规则和考试方式，遵守比赛规则，如遇到不懂的问题及时向监考老师询问。5、保持冷静：在比赛过程中学生需要保持冷静，不要因为紧张而出现失误，耐心思考并仔细作答。6、不作弊：任何形式的欺骗和作弊行为都是不可取的，应该保持诚实守信的态度。7、注意时间：学生需要合理安排答题时间，掌握好时间和策略，避免直接跳过有分值的题目。8、攒分策略：可先将容易得分的小题答好，把分数积攒起来，并在时间充裕的情况下再仔细考虑难题。9、听从指令：学生要听从监考老师的指令，遵从安排，保持安静，不要打扰其他考生。总之，参加小学数学竞赛需要充分备战，合理规划时间和策略，保持冷静和诚实，严格遵守考试规则，努力争取好成绩。

小学的数学竞赛有哪些？

小学的数学竞赛包括但不限于以下几种：* 奥林匹克数学竞赛（奥数），由中国少年报社、中国优选法、中央电视台青少中心等单位联合发起主办，难度超过大学入学考试。* “华罗庚金杯”少年数学邀请赛，为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授，由中国少年报社、中国优选法、中央电视台青少中心等单位联合发起主办的。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。* “希望杯”全国数学邀请赛，由中国科学技术协会普及部、中国优选法统筹法与经济数学研究会、《数理天地》杂志社、中青在线、华罗庚实验室等主办的全国性数学竞赛。* 小学数学奥林匹克竞赛* 数独比赛* 心算比赛* 珠心算比赛* 视觉追踪比赛* 数学拼图比赛* 计算时间比赛* 数学大挑战如果想要了解更多详细信息，建议前往相关教育部门官网查询。

小机灵杯数学常识

1.什么是小机灵杯
1，初赛：时间：2008年12月28日决赛：初定于2009年2月15日。

参赛对象：全市各小学三至五年级学生；分三年级、四年级、五年级三个组别。奖项设置：一等奖占年级参赛人数的1%、二等奖占年级参赛人数的3%、三等奖占年级参赛人数的10%。

报名办法：原则上以集体报名为主。报名费：每人30元报名时间：2008年9月16日~11月16日（国庆休假日除外）上午9:30~下午3:30。

报名地址：学而思教育集团乐加乐进修学院（天山路1825号四楼，各分校报名亦可）按照规定25%的胜出者将进入决赛。这个比例相对于中环杯与希望杯等其他一些杯赛说来要略微高一些。

2，小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。 3，小机灵杯的考试的题型来说，相对比较集中不零散，历年题目的类型都不会怎么改变，都是填空题型，不会对图形的切拼割进行考察。

4，：就三年级举例来说：速算与巧算（分组思想即余数的妙用的考察，乘法分配律的逆运算，找规律进行运算），数列、数阵图、数字谜，对于数列、数阵图考察的重点的主要是基于等差数列来进行的，数字谜三年级主要考察的是和差问题，不过一定是考察进位或者借位这种情况，四年级考察商和积，相对复杂一些。还有一些知识点，比如简单数论（主要考察能够被2、3、5整除的数的规律），年龄问题、和、差倍问题，巧数图形，巧求周长（面积），容斥，抽屉原理等问题。

5：小机灵杯的复习主要还是分板块进行，我们会在以后的课堂上把板块的脉络比较清晰的告诉大家。大家可以做到有目的和阶段的进行复习。

不宜过高的难度，也不能太简单，主要还是要学生自己能够比较好的举一反三。小机灵杯涉及的主要知识板块：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。

6，现在市面上关于小机灵杯详细解答的书还是比较少的，毕竟小机灵杯考试只是上海本地的杯赛考试，而且难度也比较大。目前古吴轩出版社的《小机灵》对于历届小机灵杯有一个比较好的总结，不过详解过程太少对于底子不够深的学生和家长还是比较困难的。

7，无疑杯赛考试的证书是小升初、升高的敲门砖，但是对于杯赛考试首先要端正参加竞赛的态度。数学竞赛，不同于学校内的正常学习，它需要较好的数学功底和应变能力，乃至于悟性，所以一赛下来成绩就会参差不齐，就会有好有坏。

因此参加竞赛时，必须设定一个比较适合自己的目标，这个目标不要太高，只要达到这个目标我们就成功了。在竞赛中，针对自己的实际数学水平，可以定3种不同的目标： 1、如果平时数学学习一般，那只要参加了竞赛，尽自己最大的努力就可以了，感受竞赛的气氛，通过接触那些有挑战性的试题，使自己开阔了眼界，激发了钻研的兴趣，这是最重要的。

2、如果平时数学学习比较好，通过初试，能够进入决赛就达到目标，主要是通过竞赛看看自己的能力和掌握的知识还有什么不足。 3、数学水平较好的同学，目标就是争取夺得奖牌，通过竞赛主要是查漏补缺，总结经验教训。

针对不同年级，对比赛的期望也有所不同。对于4年级，主要是锻炼自己心理状态，能够不畏惧，敢于应考，为以后参加其他考试炼胆量、炼能力；对于5年级，初次参赛的应该是锻炼自己为主，第二次参赛的同学目标就要稍微高一些。

8，现在怎么考试这样一个问题，有很多原因，外因、内因都有，有的同学会因为紧张而发挥不出水平，可能参加小机灵杯考试的同学的最大障碍在于被题目所击倒，举目一望全篇居然有一半或者更多的题目都没有做，所以就没有心思继续做下去了，其实这种心理是不对的，应该抱着“大家都一样、差不多”的心态去考试，这样就不会产生底气不足而不愿继续认真做题的情况了，考前家长一定要做好这方面的引导，谁坚持到最后谁胜利！最后祝愿各位考生都能取得好成绩。
2.小机灵杯的成绩的官方网站是什么呀
小机灵杯的成绩的官方网站是：（悉数网上海站）。

小机灵杯是由上海教育报刊总社举办的，针对沪上二年级至五年级的数学竞赛。是上海小学数学竞赛中最有知名度的杯赛之一，迄今为止连续举办了十四届，是上海各个初中非常看重的一个比赛，其证书非常有含金量。

小机灵杯是为了帮助学生了解在优秀学生群体中的定位，找到差距，弥补不足，增强自信心。全市各小学二年级至五年级学生，均可报名参加。

知识板块：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。
3.中环杯、小机灵杯、春蕾杯之类的奥数杯赛决赛应该如何冲刺呢
越临近考试，学生的心理压力越大，有些出现抵触的现象，会严重影响学习效率，从而影响了杯赛的正常发挥，在这是，家长则可通过一些小技巧，重拾孩子的学习积极积极性，家长不妨可以一试。

1、饭前及饭后一小时不要让孩子学习；

2、将孩子喜欢看的电视节目开始前的2个小时定为学习时间；

3、开始学习前，让孩子先整理一下书桌；

4、将孩子学习每科的时间控制在30分钟左右；

5、孩子学习过程中休息时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌；

6、按“适中偏紧”的原则给孩子定作业量；

7、最后做一套上届的杯赛真题，把不懂或做错的地方勾出来，针对这些再额外训练；

8、每天让孩子说些学校里、路上遇到、看到的开心的事，保存孩子每天都有愉悦的心情。

另外，如果想要进行系统的冲刺的话，推荐孩子参加一些课外辅导班，如果想更有针对性的对孩子辅导，可以报名参加一对一个性化辅导。这方面你可以去智康教育网站看下他们的寒假专题，里面有一些关于中环杯、小机灵杯、春蕾杯之类奥数竞赛决赛冲刺的寒假学习计划指导可以参考下。智康1对1辅导在北京口碑、专业性各方面都很有名的，上海这边应该也不错的。

小机灵杯的知识板块

凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。

小学英语比赛有哪些

　　口语竞赛有：

　　1、全国青少年英语口语比赛。全国青少年英语口语大赛，是由中国青少年发展服务中心、中国教育学会外语教学专业委员会、北京外国语大学主办的。全国青少年英语口语大赛包括分赛区选拔赛和全国总决赛两部分，覆盖全国30个省市数百个城市、上万所学校。大赛的评委会将由我国英语教育专家、教授和资深外籍教师等组成。大赛设有特、一、二、三等奖和纪念奖。、

　　2、CCVE历奇。历奇训练在欧美国家已被广泛接受为启发儿童及青少年个人成长和进步的教育方式。它是通过精心设计的活动、项目和情景，在游戏和活动中观察、反思和分享，凭自身的能力和方法完成任务，从而对自己、对他人和环境获得新的感受和认识，并把他们运用到现实生活学习中。

　　笔试竞赛有：

　　全国小学生英语能力竞赛。全国小学生英语能力竞赛，简称 NECPS，是目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛，是全国性的小学英语教学的评价手段和重要的激励机制。

全国性的学生英语竞赛含金量有多高？

全国性的学生英语竞赛含金量很高。因为全国范围内的学生都可以参加，所以各大院校都会组织英语方面的优秀学生。若是能够在大赛上获得一二名的话，对自己以后的发展也会有很大的帮助。高校英语比赛具有较高的价值。全国大学生英语综合能力大赛是全国规模最大、参与人数最多的全国大学生英语综合能力大赛，其参赛成绩和获奖证书也是学校、教研部门、教师评优、晋升和评职的重要证据，是学生保送研究生、综合测评、就业落户、出国留学的重要依据。全国中学生英语能力竞赛：全国中学生英语能力竞赛（National English Proficiency Competition for Middle School Students，简称NEPCS）。是全国规模最大的英语学科竞赛，是我国基础外语教育的重要奖励机制之一，是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛。自从1991年以来，全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了27届，全国32个省（自治区、直辖市）（包括台湾在内）逾六千万名中学生参加了此项竞赛。

小升初可以加分的证书

1、奥数竞赛类：华杯>迎春杯或走美>希望杯，奥数认可度最高的还是华杯（华杯还有个冬令营的奖项也很有含金量），其他杯赛获奖级别越高越好。一般来说二等奖以上的有较大价值。2、英语竞赛或考级：英语竞赛有全英赛，不过应该商业化氛围过大，认可度在下降，说到考级小学阶段孩子合适的还是剑桥的考级体系KET、PET和FCE。考级有优秀和通过之分，小升初来说PET优秀或FCE通过能加分不少。3、语文类：小升初整体来说，语文奖项没有数学和英语有价值。语文一个是全国中小学生语文素养大赛，一个是写作类的评比。语文奖项有比没有好。4、科技创新类奖项，很少作为直接录取的评判标准，但有个省市级别的奖项还是能为简历加分的。5、体育才艺类，这类奖项主要作为特长生的录取评判门槛。至少要区级以上的奖项才有价值，机构或民间组织的奖项要看规模和认可度，这类比赛坑钱的太多。6、市区三好学生，优先少先队员之类的。这类奖项主要是奖给品学兼优的学生干部，是对学生社团组织能力的一大认可，公办学校比民办学校更看重这个奖项。小升初简介：小升初，原本仅是指小学进入初中的简称。因为义务教育资源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成为孩子人生中面临的第一次真正意义上的择校竞争。既为竞争，必定存在一套选拔的机制；为了从竞争中脱颖而出，又衍生出能给孩子小升初择校加分的各类竞赛、证书、培训等一系列参考标准；正因为如此，“小升初”也成为了一种“社会现象”。

小升初什么证书加分

小升初如下这些证书加分：1.奥数竞赛类：华杯>迎春杯或走美>希望杯（广州7月才出成绩，近年五羊杯有逐步认可的确实，各地都有些本地的杯赛比如上海的小机灵杯，深圳的启智杯等）。奥数认可度最高的还是华杯（华杯还有个冬令营的奖项也很有含金量），其他杯赛获奖级别越高越好。一般来说二等奖以上的有较大价值。2.英语竞赛或考级：英语竞赛有全英赛，不过应该商业化氛围过大，认可度在下降，说到考级小学阶段孩子合适的还是剑桥的考级体系KET,PET和FCE。考级有优秀和通过之分，小升初来说PET优秀或FCE通过能加分不少。3.语文类：小升初整体来说，语文奖项没有数学和英语有价值。语文一个是全国中小学生语文素养大赛，一个是写作类的评比。语文奖项有比没有好。4.科技创新类奖项，很少作为直接录取的评判标准，但有个省市级别的奖项还是能为简历加分的。5.体育才艺类，这类奖项主要作为特长生的录取评判门槛。至少要区级以上的奖项才有价值，机构或民间组织的奖项要看规模和认可度，这类比赛坑钱的太多。6.市区三好学生，优先少先队员之类的。这类奖项主要是奖给品学兼优的学生干部，是对学生社团组织能力的一大认可，公办学校比民办学校更看中这个奖项。

我的烦恼记叙文600字

我的烦恼记叙文600字5篇人是不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。因此不妨先说说你的烦恼，发泄一下也好呢。下面是我为大家收集的我的烦恼记叙文600字例文，希望你喜欢。我的烦恼记叙文600字篇1 说起烦恼，我可是数不胜数的。如果让我从小算起，到现在，应该有一整片天空那么大了。大人们都说小孩子是无忧无虑的，可是你们是否知道我们到底有多少烦恼啊？我想没有一个家长知道的，那我就说说我的烦恼吧！烦恼一：不想打人都要打。我被人捉弄的次数可不少，几乎天天都被人捉弄，哎，悲惨。说到这，你一定会起疑心，是不是我有什么惹到他们了？不是，我也不知道为什么，应该是因为他们觉得我好欺负吧。有一次，又有一个人来捉弄我，首先拉我头发，接着又是拉头发，我可怜的头发啊！怎么那么惨啊！我一身，“啪”的一声，一拍就拍到他的肩上，“哇！救命啊！你干嘛啊？”“干嘛？哼，你好意思问我干嘛，刚才你拉我头发时，你想过干嘛吗？”听完我的话，他怯怯的走了。这是我的烦恼，不想打人都要打。（声明声明，本小姐可不是好惹的）烦恼二：在学校生气就算了，回到家还要和表哥生气。诶，说起我的表哥，我真是不想理了，每天就知道以大欺小，不是打我就是骂我，这也难怪，谁叫他是从农村出来的呢，所以么一次他打我我都不能还手，如果我还手被妈妈发现了，那我就死无葬身之地了。在博白，不管表哥怎么样，妈妈都不会骂他，只会骂我，悲催啊！不公平啊！（表哥啊表哥，别再以大欺小了）我的烦恼记叙文600字篇2 一些人说孩子是无忧无虑的，是快乐的。可是那些人哪里知道孩子也是有烦恼的？我的烦恼就是记性差。其实，严格来说，我的记性差，只针对一方面，那就是背古诗。看到这，你是不是想说：古诗就那几句，课文比古诗长好多，怎么可能呢？但是，我背古诗比背一篇课文用的时间都长。下面，我就来和你说一说我的烦恼：记性差――背古诗。记得一年级暑假，妈妈给我买了一本唐诗三百首，让我有时间看看背背，说我也快学古诗了，我点点头，在妈妈期待的目光下，有时间就拿起书。一开始，我背得很流利，很快就将前面那几首背完了，可我背着背着就把前面的忘记了，正想再重头背一遍，可是我的脑子里竟一点印象也没有了。平时背一篇课文也没有用这么长时间啊。但是没有办法，只有从头再来。我经历千辛万苦后，终于登上了山顶看见曙光。然而，轻松的心情还没有持续十二小时呢，我只不过是睡着了，背的古诗又全忘记了。那时的我都禁不住想摔书了。大喊一声，这都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，继续重背，就这样我又回到了起点，继续爬山。看到这，也许你又想说，也许只是你还小。可是，我可以肯定地告诉你，我现在也这样。哎，你说，我为什么会有这样的烦恼呢？我的烦恼记叙文600字篇3 时间如梭，光阴似箭。当年的那个调皮的小孩子已长成一个身强力壮的大小伙子。随着年龄的增长，成长的烦恼也越来越多，像一块块大石块，压在我的心上。现在，大人们总把自己的孩子与别人家的孩子比，导致被比下的孩子信心受到严重打击。而我也不例外，父母总把我与班上学习好的相比，仿佛任何好的成绩在他们眼中都不值一提。记得前年的一次期末考试过后，我拿到自己的卷子，突然惊奇地发现，我语文考了93分，数学100分。这时，我心里有了一种前所未有的喜悦。一放学，我抑制不住心中的激动，以箭一般的速度奔回了家里，连忙拿着卷子向妈妈报告喜讯。我两眼咪成了一条缝，嘴角高高上扬，得意洋洋地说：“妈妈，我语文考了93分，数学100分！”“真的？”妈妈半信半疑地问。我拿过卷子让妈妈看，妈妈这才相信。“行啊你，考得不错！”“那可不，我可是全班第二！”出乎意料的事发生了，妈妈的脸色突然晴转多云，板着脸说道：“全班第二？第一是谁？”“小宋啊，他比我高两分呢！”妈妈气愤地说：“我还以为你给我拿了第一呢！看看人家小宋，全班第一，习惯也好，天天被老师表扬，每次开家长会时，人家的家长多光荣，再看看……”我本以为会得到一番表扬，却没想到的是一阵絮絮叨叨的说教，我真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”啊！这就是我成长的烦恼！唉！我的烦恼记叙文600字篇4 光阴似箭，日月如梭，转眼间我便步入了初中的生活。课程多了，学习任务重了，我的烦恼也跟着来了，真是压的让我有点喘不过气来……原本，每个星期五我总会痛快地在外面玩一场，尽情的放松一下自己紧张的学习生活。而现在，作业却成了主角，学习代替了玩耍，知识榨干了快乐。这并不是说我不爱学习，只是那没完没了的写呀算呀，实在令人乏味。我历来信奉“快乐是人生最伟大的事”，而现在却不得不把“学习是人生中最主要的事”。原因嘛，一言难尽，当然主要是来自妈妈的压力…… 有一天，我写完作业，打开电脑玩了起来。正玩得高兴，仿佛去我已经成了里面的一员。可是，我妈却走过来，以迅雷不及掩耳的速度，把电脑关掉了。我非常生气，此时我的心情真可以用“怒发冲冠凭栏处”来形容。我便问她：“你为什么关电脑？没看我正在玩呢吗？”没想到我妈却淡定，嘴里还振振有词地说道：“你已经上初一了，得多学习，这又不是小学。”我本想反驳，发泄一下我满腔的怒火。可见我妈已面露愠色，到嘴的话有咽了下去，只好乖乖地去学习了。晚上，我已认真的写完了老师的妈妈的所留功课，想游戏一会儿，便又提出要玩电脑。想到我已经认真学过了，应该可以玩会儿了吧？可我妈却说：“学完了？认真了吗？学无止境，学哪有完？预习、复习了吗？写题了吗？作业检查了吗？还是去安守本分吧，别把大好的时光消磨在这上面了。我们还指望你呢，可别又走我们的老路呀！”我很不情愿，可话说到这份上，不情愿又能怎样？只能去学习了。有时，我正在看中外名著，我妈看见了，一把就把书抢走了。然后，又拿出一本教材详解之类的书让我做题。其实，原本我妈挺赞同我看书的，可上了初一，就什么书都不让看了，除了与考试有关的书之外，更别说是那些漫画书之类的了。上了初中，我妈又给我报了一个新概念英语的班。刚开始学的时候觉得挺好学的，可后来越学遇难，每个星期三还要去听老师讲作业，本来星期三作业就多，真是火上浇油！每个星期天本来是放松的日子，可我却得在早上拖着沉重的步伐去学英语，有时星期六上午还要去学打乒乓球，真是疲惫不堪！这就是我的烦恼，不知道你是否有这样的烦恼呢？我的烦恼记叙文600字篇5 我看着玻璃门外的身影，良久，无声…… 父亲是个商人，他总是很忙，也总是在外，很晚回家。上小学时的我，每晚等不到他回家便已熟睡。如今，我已常常写作业写到深宵，也总是能等到父亲回家的脚步。可是，儿时所期待的父亲的陪伴，现在已然变成了一种烦恼： “啊，你好啊王总，这次的货送到了吧……”快到深夜，他依旧旁若无人地打着电话，电话那头的人似乎也很有精力，一直跟他谈着。彼时的我呢，苦思冥想地构思着一篇篇作文，绞尽脑汁地对付着一道道令人费解的数学题，思绪却总是被那电话声打断。窗外的喧杂声越来越低，习友路上的车灯也愈来愈暗，可堆在一旁待写的作业本的阴影却依旧可以遮住台灯的光芒。就这样，我熬过了一个又一个的夜晚，他的电话声却一直不断。有时，他甚至会怒气冲冲地与电话另一头的人争吵。父亲所带来的噪音，也终于让我忍无可忍。 “你有完没完啊，天天打电话吵不吵啊！”父亲惊异地看了我一眼，向我点了点头，可他转了个身，又继续他未完的电话了。“你就和你的手机过吧，就跟你的生意过吧！”我跑回房间，锁上了门。愤怒，想着如果他再打电话，就砸了他的手机；委屈，一滴滴的眼泪从脸上滑落。我的爆发似乎生效了，接下来的几个夜晚电话声不曾响起，我也集中精力，全身心地投入学习中。可我却从未想过，父亲是如何继续在晚上谈生意的。那一天晚上，数学题道道“变态”，好不容易写完大半，最后一题却怎么也求不出来。寻求母亲的帮助无果后，我找起了父亲，却怎么也寻不到。终于，在阳台的一个角落，在被大家遗弃的一个椅子上，我找到了他正在打电话的身影。阳台的玻璃门阻挡了他的声音，所以我能安静、专注地学习。可玻璃门也阻挡了室内的温暖，在乍暖还寒的初春，他无疑是要受冻的，但是玻璃门却无法阻挡他对家的奉献和对我的宽容，他依旧努力地为我们营造更好的生活。我的烦恼，犹如一块石头，父亲替我抱了过去。可他身上的一块块巨石，又有谁能帮他挪开？…… “爸！”我的眼里聚起了雾气，“您进屋来吧！”

我的烦恼记叙文600字左右

我的烦恼记叙文600字左右5篇天空不会总是蔚蓝，道路不会总是平坦，每人的心总有一些烦恼，因为我们都是有感情的，心里肯定有被牵扯的部分，就一定会有烦恼。下面是我为大家收集的我的烦恼记叙文600字左右例文，希望你喜欢。我的烦恼记叙文600字左右篇1 我有一个由我的妈妈引起的大烦恼，这个烦恼简直可以说实在“糟蹋”我的生活。这个烦恼的根源十分简单只因我妈妈爱看小说。看小说这项“娱乐”活动本应只属于我姐姐的，但我妈妈也学坏了，竟也看起了小说。因为迷上了小说，我妈妈和她的电子书“寸步不离”，以致于引出了种种麻烦：饭餐烧糊，走路撞墙，踩到物件…… 就拿饭菜烧糊为例。我正在书房写作业，突然闻到了一股糊味，便赶紧跑了出来，打开厨房门。门刚开，便闻到一股十分浓烈的糊味和烟味。我立刻关掉火，定睛一看，锅里的稀饭已经变成了“黑米饼”。可是我妈呢，却还在小说的世界里遨游。还有边走路边看小说的“惨案”我的“惨案”。现如今，我已经有不下十本书被我妈妈那双大脚踩过，只因不小心掉在了地下。除了书，还有一些东西如垃圾桶、小板凳、清洁工具等也容易遭殃。但最近我烦恼的不是这些事情，而是小说夺走了妈妈对我的关怀。因为沉迷于小说，她对我不像以前那样关心，交流也越来越少。交流越少，理解就越少。即使我主动找她谈话，她也只会随便应付几句，然后“看书去”让我离开。我和爸爸都尝试改变，但都未成功，她还是和往常一样，沉迷在小说的世界里。我希望她不再沉迷于小说，做回真正的自己。我的烦恼记叙文600字左右篇2 我有一个烦恼，那就是背书慢。老师要求的，我即便努力背，也还是跟啃青涩柿子一样。记得有一次我背语文，背了好几天也没背会。老师见我背得慢，不说我记忆力差，却老说我不努力。这是影响我学习的一个大烦恼。我曾在网上查过怎样让背书背得快而不会错的方法，但上面只说了，要专心地背。可我已经是非常用心了，但不管怎样还是背不会。这让我发愁了。我就想，必须得想一个办法把这个烦恼解除。于是我就仔细观察背书快的同学。我发现，他们都是先读得非常仔细，而且次数也多。因而我就学他们，也这样读，但还是没他们背得快、记得牢。但不管咋说，反正我也学会怎样背书背得快了。又到了第二节下课，这是个大课间，所以老师们让每个同学都带一根儿跳绳。我带了，但却不知道怎么跳。可经过观察，明白了，也就是，也就是甩一下绳跳一下，这也不是什么难的。可是我试了一下，却又觉得没那么容易。但我就不甘心，连背书慢的困难都能克服，连这个我都克服不了？我不服气，于是就反复跳，反复跳，但还总是跳一下就坏了。仔细一看，我发现别人甩绳子很用力。后来我试了一下，居然连跳了十几下。我就非常开心。我想，别人都能跳几十下，为什么我只能跳十几下？所以以后啊，我还得加强锻炼。世上无难事，只要肯攀登。没有做不到的事，只有想不到的事。只有克服一切烦恼，才能表现自我。我决心要克服我的一切烦恼。我的烦恼记叙文600字左右篇3 烦恼，像一个障碍物，挡在成功道路的前面，而我们要做的就是把障碍物踢走，走向成功。周四，体育课。老师把我们带到操场，太阳火辣辣的照着大地，同学们没站几分钟就用手挡住太阳，纷纷跑到阴凉处遮阳去了。老师告诉我们要跑步考试，男生8.3S满分，女生8.2S满分，9.1S只有80分。我顿时耷拉着脑袋了。男生们很兴奋，大呼小叫起来，嫣然的太阳炙烤着我们，我们各自心怀心事。男生先考，女生休息。我孤零零坐在一旁，心想：最讨厌跑步了，每次都不及格，还碰上这么热的天，我看啊，连及格都没有了。似乎时间只过去一分钟，男生就跑好了。我30号，和31号同学一起跑。时间在我的越紧中很快到来，我飞快的跑着，发疯一样，终于冲出了终点线，我和31号同学不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，听到了9.6S，啊？我就相差0.1秒？我不敢相信。老师允许我们再考一次。或许因为第一次已经拼尽力气了，或许是太阳太热了，使得我不由自主放慢了脚步，跑过终点，听到一个声音：30号9.8秒。这个声音，我听的很清楚。老师告诉我：“已经尽力，达不到目标没有关系。” 人身路上不可能一直平坦，总有一段路程坑坑洼洼。有时顺风而行，但也要学会逆风而跑。面对生活给予我们的烦恼，它让我们的脚步变得更加坚定，更加快！我的烦恼记叙文600字左右篇4 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”现在的我，虽然不及南唐后主李煜那么多的忧愁，但烦恼还是有的。以前年龄尚小，还看不太出来，哪知慢慢到了青春期，我竟然发现自己是一个货真价实的小矮人。小学毕业，同学们都各玩各的。一整个暑假，我又是游泳，又是跳绳，又是跑步，个头却只长了那么一点点，我还天真地认为大家都一样。谁知道，开学考试的时候，不管男生、女生个头都长高了，少的，和我差不多；多的，一下子窜了五六厘米。刚一迈进学校大门，我就碰到小学同学。她也看到了我，先是从上到下打量一番，点点头，没说一个字就走了。来到教室又撞上一个小学同学，他比刚才的那位同学更直接：“唉，李嘉欣，我记得咱俩以前差不多高呀！怎么，一个暑假你都没长？”我一笑而过，也不知他是有意还是无意。总之，那时我的心上好像插了一把刀，生疼，但又没法拔出来，因为这是事实。没办法，只能多运动，多补充营养，争取再长高点。同学调侃我能接受，体育课我就难以接受。一上来老师就测800米跑，这下可好，本来腿就不够长，想在频率上弥补，可它还得拼耐力，别人用一倍力气，我得用两倍力气。拼死拼活跑完全程，勉强及格，要不然还真不知道怎么办。不止长跑，还有立定跳远，一拼弹跳力，二拼大长腿。小个子女生弹跳力好，小菜一碟；如果不好，那就真没辙了，想我只能勉强凑合。平时，我和大高个子坐在一起，人家的脚轻而易举就能着地，我的呢？只能在半空中晃晃悠悠。最让人痛心的是，个高的看见了还总喜欢开玩笑，他们说的倒轻松，笑嘻嘻的，可我心如刀割，难过至极。像这样的情况还有很多，不止内心受到伤害，生活中也常常尴尬不已。像什么穿长裙子，如同偷妈妈的，公交车扶手够不着，拍合照永远站在最边上……最怕坏心眼的人，明知道你个子矮还非得拉住你的手追问：“你多高呀？你多高呀？”我总是如实回答：“一米多。” 可他并不死心，继续问道：“一米多多少？”我有点不高兴，不熟的直接开溜，熟人就回上一句：“大家都是一米多，有什么好问的。”虽然为这样的事生气很不值得，但俗话说的对：“身高是硬伤呀。”真要摊上这个现实，又有几人会不为之烦恼呢？现在我的任务是努力学习，毕竟以后不是特定职业不需要身高，肚子里有墨水才是王道。至于个头矮，多加锻炼就好了。我的烦恼记叙文600字左右篇5 主持人：这里是杨肖洁的烦恼展览会，欢迎您的到来，谢谢您的捧场！旁白多一嘴：场上一片欢呼，在观众们的欢呼下，主角上场了。我：大家好，我是一位正处于少年时代的学生。今天，我在这里讲一讲我的烦恼！主持人：请问杨同学，你的烦恼有哪些呢？旁白多一嘴：小小少年，多少烦恼。看！即使是一位少年在阳光灿烂的同时，也难免出现短暂的阴云。这就是做人的悲哀！我：俗话说：“学生最重要的是学习”，我还是先来讲讲学习上的烦恼吧！其实，在我看来，学习是一件很轻松、很愉快的事。但是，一些老师为了让自己的学生在中考或高考的成绩优秀，硬把他们逼上了梁山，逼上了走火入魔之路。每天，我看着不规则图形规则的定律，只差一点就被这不规则图形锁在颈上。天啊！我掉进数学的无底洞了。洞中越深越黑，我甚至看不见洞中的一切事物！旁白多一嘴：不知什么时候，台下观众的眼睛突然出现了“四眼”，就连着主持人也悄悄擦着珍珠。所以，话也讲不出来，只能让主角多辛苦了！我：如果单说数学，那也太小题大作了。因为数学是我的最爱，为它“卖命”我心甘情愿。但老师未免太绝了吧，校长也真是的，不为家庭贫困的学生考虑，没事订那么多资料干嘛？害得侵犯了我们的自由权，对不起我的课外书！再说英语，也真是的，为什么中国加入世贸组织后更要好好学英语？为什么世贸组织偏要说英语？中国的人口不是世界上最多的吗？所以世界上说汉语的人不是最多吗？为什么不少数服从多数？害得学生每天：Good morning！旁白多一嘴：读者朋友们，我忘了说一句，台下的观众大部分是未满五岁的儿童。瞧！他们已经不耐烦了，哭声震地……而我们的主角还在那发表自己的烦恼之论！我：都说现在要减轻学生负担，我看都是骗人的鬼话。我算了算，每天我用在除了语数外三科的作业上的时间是语数外的三倍！可想而知，课外时间已没了，而中午的时间用来记单词，傍晚的时间用来做作业。做完作业后又上晚自习。每天的生活只有复制…… 旁白多一嘴：读者朋友们，我忘了告诉你们，台下的观众已经跑光了，就连主持人也不知跑到哪边山去了！只见主角还在那口若悬河。看来，还是做儿童好，比起做少年的要好得多得多！

实验小学有90人参加数学竞赛,平均得分是73分

你好，分析：根据总分数=女生总分数+男生总分数，即：学生总数×平均分=男生人数×男生平均分+女生人数×女生平均分，设男生人数为x人，则女生有（90-x）人，列方程解答可得答案．【摘要】
实验小学有90人参加数学竞赛,平均得分是73分【提问】
你好，分析：根据总分数=女生总分数+男生总分数，即：学生总数×平均分=男生人数×男生平均分+女生人数×女生平均分，设男生人数为x人，则女生有（90-x）人，列方程解答可得答案．【回答】
解答：解：设男生人数为x人，则女生有（90-x）人，70x+（90-x）×80=90×73 70x+7200-80x=6570， 7200-10x=6570， 10x=630， x=63，女生人数有：90-63=27（人），答：参加竞赛的男生有63人，女生有27人．【回答】
点评：解决本题关键是找到等量关系式：总分数=女生总分数+男生总分数，即：学生总数×平均分=男生人数×男生平均分+女生人数×女生平均分，列方程解答．【回答】

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