小学五年级数学上册第一单元测试题（人教版）
这篇关于小学五年级数学上册第一单元测试题（人教版），是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算（6分）。
4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32=
二、填空题（17分）。
1、4个0.25是（ ）。 2.7的一半是（ ）。1.25的8倍是（ ）。 9.8的十分之三是（ ）。
32个1.5的和是（ ）。3.72是2.4的（ ）倍。
2、0.108×2.5的积有（ ）位小数。
3、 4.48里面有（ ）个0.07。117是36的（ ）倍。
4、 8.296取近似值，保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
5、一个（ ）小数的小数部分如果从某一位起，一个数字或几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。
6、 80.03千克=（ ）千克（ ）克。950厘米=（ ）米 。96.25元=（ ）元（ ）角（ ）分。0.6小时=（ ）分。3千克50克=（ ）千克 。52平方分米=（ ）平方米
7、循环小数82.542542……的简便记法是（ ），循环节是（ ），如果保留三位小数是（ ）；精确到十分位是（ ）。
8、在4.3636、6.04242……、 5.226226……、 3.14156……、2.767543、8.3695695……、 5.33……（ ）是有限小数，（ ）是纯循环小数，（ ）是混循环小数。
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，5分）。
1、60.15×0.26的积有（ ）位小数。①二 ②三 ③四 ④五
2、把63.38的小数点去掉，这个小数就（ ）。①扩大100倍 ② 缩小100倍 ③没有改变大小
3、8.5小时就是8时（ ）分。①5 ② 50 ③30
4、9.999保留两位小数，约等于（ ）。①10 ② 10.0 ③10.00
5、如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的值是（ ）。①3.64 ② 3.66 ③3.59
四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”，4分）。
1、 整数都大于小数。（ ）。
2、 80.6扩大100倍后，再缩小10倍是8060。（ ）
3、 16.992保留两位小数是16.90。（ ）。
4、 正方形的边长是4.5米，它的面积是18平方米。（ ）
五、计算（38分）。
1、用竖式计算：（10分）
1)0.86×40.5 验算：
2) 270.6÷1.5 验算：
3）2.67×1.5（得数保留一位小数）
4）0.2223÷0.65（商精确到百分位）
5）4.2÷0.18（商用循环小数表示）
2、求未知数X ：（6分）
X÷0.7=1.625 9.53-X=6.28 3.2×X=3.84
3、用简便方法计算：（18分）
1.2×0.25+2.8×0.250.65×1043.2×1.25×2.5
1.25×8.085.6÷0.3516.8÷40÷0.25
5、只列式，不计算：（4分）
⑴2.34除以0.8与7.5的积，商是多少？
⑵ 一个数的16倍是27.2，这个数的2.5倍是多少？
六、实践操作：（10分）
画一个宽是2.5厘米，长是宽的1.2倍的长方形，并算出它的周长和面积。
七、应用题（20分）。
1、 一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？
2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。已知慢车每小时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。甲、乙两地相距多少千米？
关系式:_________ 算式:_________
3、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？
4、1元港币能兑换人民币1.062元。1000元港币能兑换人民币多少元? 1000元人民币能兑换港币多少元?
五年级上册数学第一单元试题及参考答案
这篇关于五年级上册数学第一单元试题及参考答案，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算
0.58＋0.26＝ 1.4×6＝ 6.4÷4＝ 4.98＋0.62＝
1.7－0.47＝ 5－0.05＝ 2.5×3＝ 3÷0.25＝
二、计算
1．18.64－4.35×2＋20.9
2．80－8.2×（10－7.6）
3．（9－8.5）×（5－4.76）÷0.1
4．20－（0.67×12.3＋0.33×12.3）
三、下面是六年级（1）班女同学测量身高的记录单（单位：厘米）
146 138 148 142 150 154 145
152 147 139 145 156 147 140
153 143 158 149 151 144 153
根据以上数据进行整理（画正字统计数据）：
身高（厘米）
135～139
140～144
145～149
150～154
155～159
人 数
制成统计表：
六年级（1）班女同学身高情况统计表
身高（厘米）
135～139
140～144
145～149
150～154
155～159
人 数
填空：
1．这个班的女同学身高在（ ）厘米范围内的人数最多．
2．这个班一共有女同学（ ）人．
四、下图是一个林果场去年四种水果的产量条形统计图，回答下面的问题．
1．图中每格代表（ ）吨．
2．（ ）产量最多，有（ ）吨．
3．橘子的产量比苹果多（ ）吨．
4．桃子的产量比梨少（ ）吨．
五、下而青年书店2000年第四季度的销售情况，完成统计表．
青年书店2000第四季度销售情况统计表
月 日
六、五年级（1）班分3组去种树．第一组12人，共种树46棵；第二组13人，共种树50棵；第三组11人，共种树48棵．平均每组种树多少棵？全班平均每人种树多少棵？
七、一辆汽车运输货物．前8小时共运货物76吨，后来又运了4小时，平均每小时运货物12.5吨．这辆汽车平均每小时运货物多少吨？
八、右面是三个村去年年底各户储蓄存款的统计表．根据这张表算出去年这三个村平均每户储蓄多少元．
九、王强去年期末考试的成绩是：语文和数学的平均成绩是98分，语文和外语的平均成绩是93分，数学和外语的平均成绩是95分．王强期末考试的语文、数学和外语各是多少分？
参考答案
一、口算
0.58＋0.26＝0.84 1.4×6＝8.4 6.4÷4＝1.6 4.98＋0.62＝5.6
1.7－0.47＝1.23 5－0.05＝4.95 2.5×3＝7.5 3÷0.25＝12
二、计算
1．30.84 2．60.32 3．1.24．7.7
三、填表
2 4 7 6 2
1．145～1492．21
四、1．22．橘子 463．18 4．14
五、略
六、（46＋50＋48）÷3＝144÷3＝48（棵）
答：平均每组种树48棵．
（46＋50＋48）÷（1＋13＋11）＝144÷36＝4（棵）
答：全班平均每人种树4棵．
七、（76＋12.5×4）÷（8＋4）＝126÷12＝10.5（吨）
答：平均每小时运货10.5吨．
八、（2500×14＋2100×19＋3200×17）÷（14＋19＋17）＝129300÷50＝2586（元）
答：这三个树平均每户储蓄2586元．
九、先求出王强去年期末考试语文、数学、外语三门课的总分．
（98×2＋93×2＋95×2）÷2＝286（分）
再用三门课的总分依次减去两门课的总分，分别得到语文、数学、外语的成绩．
286－98×2＝90（分）……外语成绩
286－93×2＝100（分）……数学成绩
286－95×2＝96（分）……语文成绩
二
一、填表（得数保留整数）
前进小学五年级小图书馆存书情况统计表
班级
人数
存书（本）
平均每人存书（本）
合计
一班
40
480
二班
43
602
三班
47
611
四班
42
630
（1）各班平均每人存书几本？填入上表．
（2）哪个班平均每人存书本数最多？
（3）全年级共存书多少本？全年级共多少人？全年级平均每人存书多少本？
二、根据已知数据，把统计表填完整．
某校高年级小银行储蓄统计结果如下表：
年级
人数
存款总额（元）
平均每人存款（元）
合计
五年级
40
800
六年级
44
16
三、判断对错，并指出过失原因．
某修路队，前4天，每天修路15.2千米，后3天一共修路42.6千米，平均每天修路多少千米？
1．（15.2＋42.6）÷2 （ ）
2．（15.2×4＋42.6×3）÷（4＋3） （ ）
3．（15.2×4÷42.6）÷2 （ ）
4．（15.2×4＋42.6）÷（4＋3） （ ）
四、应用题
1．小明看一本书前15天共看225页，后10天共看175页把这本看完，求小明看这本书，平均每天看多少页？
2．火车经过某山，上山速度每小时30千米，下山速度每小时50千米，已知上山用6小时，下山用4小时，这列火车上山、下山的平均速度是多少千米？
3．一艘货轮，第一天4小时航行188千米，第二天航行5小时，平均每小时比第一天快5.4千米，这艘货轮在这两天中平均每小时行多少千米？
4．一辆汽车运货，第一天运了9次，运货物78吨，第二天运了11次，运走的货物比第一天的3倍多8吨，这两天平均一次运几吨？
想一想：
小明前几次英语检验的平均成绩是84分，这一次考了100分，结果平均成绩提高到86分．这一次是第（ ）次检验．
参考答案
一、填表
1． 12、 14、 13、 15
2． 四班
3． 2323， 172， 14
二、根据已知数据，把统计表填完整．
84、 1504、 17.90、 20、 704
三、判断
1．× 2．× 3．× 4．√
四、应用题
1．（225＋175）÷（15＋10）＝16（页）
答：平均每天看16页．
2．（30×6＋50×4）÷（6＋4）＝38（千米）
答：平均速度是38千米．
3．〔188＋（188÷4＋5.4）×5〕÷（5＋4）＝50（千米）
答：平均每小时行50千米．
4．（78＋78×3＋8）÷（9＋11）＝16（吨）
答：平均每次运16吨．
想一想：（100－84）÷（86－84）＝8（次）
六年级下册数学第五单元测试题
六年级下册数学第五单元的课程结束了，同学们又要开始复习单元测试了，我在此整理了六年级下册数学第五单元测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级下册数学第五单元测试题1 一、我会填。 1.9名同学在一起玩耍，其中至少有( )名同学性别相同。 2.六年级转来了10名学生，要分到3个班，至少有( )人要分进同一个班。 3.给正方体的六个面涂上不同的4种颜色，不论怎样涂，至少有( )个面的颜色相同。 4.在13个2003年出生的儿童中，至少有( )个人是同一月出生的。 5.15个足球要分给6个班，不管怎么分，总有一个班至少分( )个足球。 6.一个不透明的盒子里有同样大小的黑球和白球各3个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出( )个球。 7.一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，至少要取出( )个;要保证取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出( )个。 8.给一个长方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有( )个面的颜色相同。 9.在今年(即2016年)出生的1000个孩子中，请你预测： (1)同在某月某日生的孩子至少有( )个。 (2)至少有( )个孩子将来不单独过生日。 10.小红在一个不透明的盒子里放了三种颜色的筷子各10根，请问： (1)小红至少取( )根才能保证3种颜色都取到。 (2)小红至少取( )根才能保证有2双颜色不同的筷子。 (3)小红至少取( )根才能保证有2双颜色相同的筷子。 11.有一行9个方格的图中，如果把每个方格涂上黑、白两种颜色中的一种，那么颜色相同的方格至少有( )个。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号内) 1.一个布袋里有红、黄、蓝袜子各5只，一次至少取出( )只，才能保证每种颜色的袜子至少一只。 A.4 B.5 C.10 D.11 2.王奶奶给孙子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有( )个孙子。 A.2 B.3 C.4 D.6 3.任意五个自然数的和为偶数，则至少有( )个偶数。 A.1 B.2 C.3 D.0 4.25只兔子要装进6个笼子，至少有( )只兔子要装进同一个笼子里。 A.3 B.2 C.4 D.5 5.王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子点数至少有两次相同，他最少应掷( )次。 A.5 B.6 C.7 D.8 三、我会判。(正确的打“√”，错误的打“×”) 1.六(5)班有学生40人，至少有5个人是同一个月出生的。 ( ) 2.三个同学在一场起玩游戏，其中一定有两个人的性别相同。 ( ) 3. 5个零件中有2个次品，要保证取出的零件中至少有1个次品，至少应取出3个。 ( ) 4.一个鱼缸里有4种不同品种的鱼各若干条，至少捞出13条鱼，才能保证其中有3条相同品种的鱼。 ( ) 5.从副扑克牌中任意抽出5张牌，一定有花色相同的。 ( ) 四、我会计算。 1.直接写得数。 12.25-0.5= 2÷1%= 7π= 2×1%= 0.23+177%= 0.6÷ = - = × = 2.脱式计算。(能简算的要简算) 7.8×101 ÷ ×(64-1) ×[ -( - )] 3.解方程。 120+ x=168 5×(2x+33)=195 =0.12：1 五、我会解决问题。 1.从一副扑克牌中去掉两张王牌，还有52张牌。至少从中摸出多少张牌，才能保证四种花色的牌都有?试着说明理由。 2.一批鸽子要飞回8个鸽笼，总有一个鸽笼里至少飞进4只鸽子。这批鸽子至少有多少只? 3. 8只鸽子飞回3个鸽舍里，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍里，为什么? 4.一个袋子里有红、黄、蓝袜子各5只，一次至少取出多少只才能保证每种颜色至少有一只? 5.从1至15这15个数中，至少取出几个不同的数(每次只取1个)，才能保证其中有1个数是3的倍数? 6.在一个不透明的盒子里有同样大小的红球3个，黄球5个，蓝球7个。随意摸出一些球，要想摸出的球一定三种颜色，至少要摸出几个球? 7. 52名同学答2道题，规定答对一道得3分，不答得1分，答错得0分。至少有几名同学的成绩相同? 8. 100名少先队员选大队长，候选人是甲、乙、丙三人，选举时每人只能投票选举一人，得票最多的人当选。开票中途累计，前62张票中，甲得47张，乙得7张，丙得8张。这时，检票的老师说：“甲当选了，不必再投票了。”请你解释一下这位老师是怎么知道的? 六年级下册数学第五单元测试题2 一、填空不困难，全对不简单。 1、粮店里有大米和面粉共140袋，其中大米有c袋，面粉有( )袋。 2、三角形的底是7.8cm，比高少acm，高是( )cm。 3、当a=0.3时，2a+1.8=( )。 4、1世纪=( )年，1日=( )时。 5、一年有( )个月，分成( )个季度，每季度有( )个月，每月分成( )旬。 6、1996年二月下旬有( )天。 7、1936年是闰年，再经过( )年又是闰年。 二、我是小法官，对错我会判。 1、方程一定是等式，但等式不一定是方程。( ) 2、小丽说：“我弟弟是1998年2月29日出生的。”( ) 3、相邻的两个体积单位间的进率是1000。( ) 4、2.4时=2时40分。( ) 5、2000年上半年有181天。( ) 三、脑筋转转转，答案全发现。 1、下面各式中，与a3相等的式子是( )。 A.a×3 B. 3a C.a·a·a 2、测量课本长用( )。 A.质量单位 B.长度单位 C.面积单位 3、教室的占地面积约是56( )。 A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米 四、在括号里填上适当的计量单位。 1、多数成年人的身高在1.5( )至2( )之间。 2、32开书本封面的面积约为240( )。 3、普通汽水瓶的容积约为250( )。 4、轿车在公路上的行驶速度一般是每小时100( )。 五、解方程。 x-1/7x=5/8 9×3-1.7x=13.4 21x=21/67÷9/67 x÷0.4=3/8 六、应用题。 1、一辆自重2.5吨的汽车，车上装有每台重1800千克的机器5台，要通过一座限载13吨的混凝土桥，能否安全通过? 2、一列客车19时从北京火车站出发，到第二天上午11时到达上海站，已知火车平均每小时行140km，北京到上海之间的铁路长多少千米? 六年级下册数学第五单元测试题3 一、我会填(28分) 1.(2分)(2010春•丹巴县月考)6只鸡放进5个鸡笼，至少有 只鸡要放进同一个鸡笼里. 2.(2分)(2013•陆丰市校级模拟)在367个1996年出生的儿童中，至少有 个人是同一天出生的. 3.(2分)(2013•陆丰市校级模拟)瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个.要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出 个球. 4.(2分)(2013•陆丰市校级模拟)15个学生要分到6个班，至少有 个人要分进同一个班. 5.(4分)(2013•陆丰市校级模拟)一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出 个;要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出 个. 6.(6分)将红、黄、蓝三种颜色的帽子各5顶放入一个盒子里，要保证取出的帽子至少有两种颜色，至少应取出 顶帽子，要保证三种颜色都有，则至少应取出 顶;要保证取出的帽子中至少有两个是同色的，则至少应取出 顶. 7.(4分)(2011春•云霄县期中)9只兔子装入几个笼子，要保证每个笼子中都有，且要保证最多有一个笼子中的兔子数不少于3只，则笼子数最少是 个，最多是 个. 8.(2分)(2013•陆丰市校级模拟)给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有 个面的颜色相同. 9.(4分)(2013•陆丰市校级模拟)朝明小学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有两人的生日是同一天，那么，六年级至少有 个学生;其中六(1)班有49名学生，那么在六(1)班中至少有 个人出生在同一月. 二、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)(18分) 10.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)10个孩子分进4个班，则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷( )次. A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 12.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有( )孩子. A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 13.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是( )种. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 14.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出( )个. A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 15.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)7只兔子要装进6个笼子，至少有( )只兔子要装进同一个笼子里. A. 3 B. 2 C. 4 D. 5 三、聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)(15分) 16.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只. .(判断对错) 17.(3分)(2009•长沙)任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数. . 18.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本. . 19.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)六(2)班有学生50人，至少有5个人是同一月出生的. .(判断对错) 20.(3分)(2014•蓝田县校级模拟)10个保温瓶中有2个是次品，要保证取出的瓶中至少有一个是次品，则至少应取出3个. . 四、解决问题(每题13分，共39分) 21.(13分)(2010春•丹巴县月考)小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民，一位是战士，现在知道：(1)小李比战士年龄大;(2)小王和农民不同岁;(3)农民比小张年龄小;请问：他们中谁是工人，谁是农民，谁是战士? 22.(13分)(2011•北海校级模拟)甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车，甲说：“我会开”.乙说：“我不会开.”丙说：“甲不会开.”三人的话只有一句是真话，会开车的是谁?为什么? 23.(13分)运动场上，甲、乙、丙、丁四个班正在进行接力赛.对于比赛的胜负，在一旁观看的张明、王芳、李浩进行着猜测. 张明说：“我看甲班只能得第三，冠军肯定是丙班.” 王芳说：“丙班只能得第二名，至于第三名，我看是乙班.” 李浩则说：“肯定丁班第二名，甲班第一.”
小学数学五年级下册第六单元检测题
一、填空。
1、用圆规画一个直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（
）厘米。
2、一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形，这个正方形的边长是（
）分米。
3、把一根长12.56厘米的铁丝围成一个的圆，这个圆的半径是（
）分米，直径是（
）分米，面积是（
）平方分米。
4、在一个边长6厘米的正方形里面画一个的圆，这个圆的面积是（
）平方厘米。
5、在一个长6厘米，宽4厘米的长方形里画一个的圆，这个圆的面积是（
）平方厘米。
6、一个正方形、一个圆形、和一个长方形的周长相等，面积的是（
）。
7、一个圆的直径扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的（
）倍，面积也扩大到原来的（
）倍。
8、从一个周长24厘米的正方形中剪下一个的圆，这个圆的半径是（
）厘米，周长是（
）厘米。
二、判断题。
1、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ）
2、π＝3.14。（ ）
3、大圆与小圆半径比是3：1，周长的比也是3：1。（ ）
4、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ ）
5、半圆的面积是圆面积的一半，半圆的周长也是圆周长的一半。（ ）。
三、解决问题。
1、长15.7米的绳子正好可以绕树的树干10圈。这棵树树干横截面的半径大约是多少厘米？
列式：答案
答：这棵树树干横截面的半径大约是
厘米。
2、一种压路机的前轮直径是1.5米，每分钟转8圈，压路机每分钟前进多少米？
列式：答案
答：压路机每分钟前进
米。
3、一辆山地车的外轮胎直径是70厘米，平均每分钟转100圈，要通过一座4396米的大桥，大约需要几分钟？（车身长度忽略不计）
列式：答案
答：大约需要
分钟。
4、一个圆形花圃的周长是18.84米，用它的一半种月季。种月季的面积是多少平方米？
列式：答案
答：种月季的面积是
平方米。
5、王大妈用9.42米长的篱笆靠墙围一个半圆形的菜地，这个菜地的面积是多少平方米？
列式：答案
答：这个菜地的面积是
平方米。
五年级下册数学应用题 及答案
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90/2=45盒
90/5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。
2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？
57/3+19盒
答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？
10000/（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米 2600/(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40/2=20人 40/4=10人 40/5=8人
40/8=5人 40/10=4人 40/20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?
(15+24)X18/2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800/9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150/90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?
10-5+1=6层 (10+5)X6/2
=15X6/2
=90/2
=45根
答:这批钢管有45根.
五年级下册数学应用题 及答案
1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1．5倍，香蕉的重量是梨的3／4，三种水果各运进多少千克？
(2)一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
(3)有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是多少？
(4)一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？
(5)两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时，甲组做了多少天？
(6)修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
(7)师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
(8)两队修一条公路，甲队每天修全长的1／5，乙队独做7．5天修好。如果两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成？
(9)仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？
(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。
(11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1．2倍。如果乙丙两数和是99，求甲数是多少？
(12)有一工程计划用工人800名，限100天完成。不料从开工起，做35天后因事故停工，停工25天后继续开工，如果要在限期内完工，应增加工人多少名？
(13)水果店以2元钱1．5千克的价格买进苹果若干千克，又以4元钱2．5千克的价格卖出去。如果店里想得到100元钱的利润，这个水果店必须卖出水果多少千克？
(14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米？
(15)甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。
(16)一辆汽车，第一天跑完全程的2／5，第二天跑完剩下的1／2，第三天跑的路程比第一天少1／3，这时剩下的路程是50千米。求全程是多少千米？
(17)客船从甲港开往乙港，每小时行24千米。货船从乙港开往甲港，12小时行完全程。现同时相对开出，相遇时，客船和货船所行路程之比为6：7，甲乙两港间的距离。
(18)甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5／7，客车每小时行多少千米？
(19)某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名？
(20)有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？
(21)甲乙丙三个仓库存粮共307吨，各运出40吨后，甲乙仓库剩下粮食重量的比是3：5，乙丙仓库剩下粮食重量的比是3：4，丙库原有粮食多少吨？
(22)甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8：5，乙车间比甲车间少加工面粉13．5吨。原计划加工的面粉是多少吨？
【应用题二】
(1)有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？
(2)计划装120台电视机，如果每天装8台能提前一天完成任务，如果提前4天完成，每天应装配多少台？
(3)甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？
(4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本，共有几个班级？买来图书多少本？
(5)果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？
(6)绿化队修整街心花园，用去900元,比原计划节省了300元，节省了百分之几？
(7)某修路队修一条公路，原计划每天修200米，实际每天多修50米，结果提前3天完成任务，这条公路全长多少米？
(8)有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少25％它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少?
(9)一根电线,第一次用去全长的37.5％,第二次用去27米,这时已用的电线与没用的电线长度比是3:2。这根电线原来长多少米?
(10)某班男生人数比全班人数的5/7 多6人，女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人？
(11)甲仓原来比乙仓少存粮50吨。从甲仓往乙仓调运30吨粮食后，甲仓存粮比乙仓少1/4。乙仓现在存粮多少吨？
(12)将柴油装入一只圆柱形的油桶，已知油桶的底面直径6分米、高10分米装满后连桶重280千克。已知一升柴油重0.85千克，桶重多少千克？
(13)某商店以每支10.9元购进一批钢笔，卖出每支14元。卖出这批钢笔的4/5时，不仅收回了全部成本，而且获得利润150元。这批钢笔一共有多少支？
(14)加工一批零件，师傅每天可加工54个，徒弟如果单独加工，17天可以完成。现两人同时工作，任务完成时，师徒两人加工零件的个数比是9:8，这批零件有多少个？
(15)六(一)班原有1/5的同学参加劳动，后来又有两个同学主动参加，这样实际参加人数是其余人数的1/3，实际参加劳动的有多少人？
(16)有大小球共100个，大球的 1/3比小球的1/10多16个，大、小球各有多少个？
(17)妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元？
(18)师徒俩共同做一批零件，原计划师傅和徒弟2人做零件个数的比是9:7结果完成任务时，师傅做了总数的 5/8，比原计划多做了30个零件，师傅原计划做零件多少个？
(19)一盒糖果共有80粒，分给兄弟二人，哥哥吃掉自己的1/3，弟弟吃掉10粒，后来又吃掉5粒，剩下的两人正好相等，兄弟两人原来各分得多少粒？
(20)有甲乙两根绳子，甲绳比乙绳长35米，已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等，两根绳子各长多少米？
【应用题三】
(1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2／3，而这个圆锥体高是圆柱体高的2／5，圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几？
(2)有一只圆柱体的／玻璃杯，测得内直经是8厘米，内装药水的深度是6厘米，正好是杯内容量的4／5，再加多少药水，可以把杯子注满？
(3)有两筐苹果，甲筐比乙筐少31个，如果从甲筐中取出7个放入乙筐，那么甲筐与乙筐苹果个数的比是4：7，现在乙筐有多少个苹果？
(4)甲乙丙三人共同生产一批零件，甲生产的零件是乙丙总和的1／2，甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7：2，丙生产200个零件，甲生产了多少个零件？
(5)一个工人师傅制造一个零件用5分钟，他的徒弟制造一个零件用9分钟，师徒两人合做一段时间后，一共制造了84个零件。两人各制造了多少个零件？
(6)一个直角梯形，上底和下底的比是5：2，如果上底延长2米，下底延长8米，变成一个正方形，求原来梯形的面积？
(7)甲乙两队的人数的比是7：8，如果从甲队派30人去乙队，那么甲乙两队人数的比是2：3。甲乙两队原来各有多少人？
(8)一辆货车从县城往山里运货，往返共走20小时，去时所用时间是回来时的1．5倍，已知去时每小时比回来时慢12千米，求往返的路程。
(9)一项工程，若由甲乙两个施工队合做要12天完成，已知甲乙两个施工队工作效率的比是2：3，这项工程由乙队单独做要多少天完成？
(10)一堆煤，第一次运走它的1／4，第二次又运走120吨，这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2／3。这堆煤原有多少吨？
(11)甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行，6小时相遇，相遇时，甲车比乙车多行了72千米，已知甲乙两车的速度比是3：2，求两地间的距离。
(12)把一批化肥分给甲乙丙三个村子，甲村分得总数的1／4，其余按2：3分给乙丙两村，已知丙村分得化肥12吨。这批化肥共多少吨？
(13)一批货物按5：7分给甲乙两个车队运输，乙车队运了840吨，完成本队任务的4／5，后因另有任务调走，以后由甲队运完，甲队实际运了多少吨？
(14)甲乙两队共210人，如果从乙队调出1／10的人去甲队，那么现在甲乙两队人数比是4：3，甲队原有多少人？
(15)甲乙丙三名工人共同做一批零件，甲加工了总数的2／5，比乙多加工了125只，乙丙加工数的比是3：2。这批零件共有多少只？
(16)货车速度与客车速度比是3：4，两车同时从甲乙两站相对行驶，在离中点6千米处相遇，当客车到达甲站时，货车离乙站还有多远？
(17)山湖乡运来一批农药，第一天用去总数的4／7，比第二天用去的二倍还多12千克，这时用去的与余下的农药的比是27：8，这批农药重多少千克
五年级下册数学期末试卷及答案
下面是提供的五年级下册数学期末试卷及答案，欢迎阅读。 一、我认真，我快乐。(20分) 1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。 2、自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小合数是( )。 3、48dm =( )m 5890毫升=( )升=( )立方分米 4、如果a和b是互质数，那么它们的最大公约数是( )，它们的最小公倍数是( )。 5、 里面有( )个 4个 是( ) 6、 = = 7、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就( )。 8、分数单位是 的最大真分数是( )。 9、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是( )。 10、26至少增加( )就是3的倍数。 二、我是火眼金睛的小法官。(每题2分，共10分) 1、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。 ( ) 2、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。( ) 3、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大8倍。 ( ) 4、一个数因数的个数是无限的。 ( ) 5、两个质数的和一定是偶数。 ( ) 三、我当韩信来点兵。(每题2分，共10分) 1、下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是( )。 A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25 2、一只茶杯可以装水( )。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 3、下列现象中，不属于平移的是( ). A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走 C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶 4、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用( )来表示。 A、分数 B、整数 C、自然数 D、质数 5、至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。 A、 4 B、 8 C、 6 D、12 我是计算小能手。 一、把下面各分数约分。(10分) = = = = = 二、求最大公因数和最小公倍数。(需要用短除的用短除)(12分) 18和24 13和7 35和30 8和16 三、求表面积和体积。(8分) 1.a=4dm b=6dm h=5dm 2.a=8cm 观察、操作能力我最棒! 一、请画出下列图形的一条对称轴。(2分) 二、画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后得到的图形.(3分) 趣味冲浪园 (每小题5分，共25分) 1、一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室，需要粉刷四壁，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大? 2、有两根铁丝，一根长15米，一根长18米，把它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长有几米? 3、一个正方体的棱长总和是36dm,它的体积是多少立方分米? 4、五年级学生上体育课玩游戏，分成7人一组或8人一组都刚好分完，五年级至少有多少名学生? 5、把一块棱长是20分米的正方体钢坯，锻造成高和宽都是4厘米的长方体钢材。锻造成的长方体钢材的长是多少米? 勇闯智慧岛 挑战自我 1、某数被5除余2，被6除余2，被7除也余2，这个数最小是多少? 2、 将一个分数用5约分一次，用2约分两次，得 ，这个分数原来是多少? 五年级下学期数学期中试题答案 基础知识部分 一、1、 6 12 8 2、 1 0 2 4 3、 4.8 5.89 5.89 4、 1 ab 5、 5 6、 15 24 7、 扩大2倍 8、 9、 90 10、 1 二、1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 三、1、D 2、C 3、B 4、A 5、B 计算部分 一、 二、1、最大公因数是6，最小公倍数72。 2、最大公因数是1，最小公倍数91。 3、最大公因数是5，最小公倍数210。 4、最大公因数是8，最小公倍数16。 三、1、表面积：(4×6+4×5+6×5)×2=148 体积：4×5×6=120 2、表面积：8×8×6=384 体积：8×8×8 应用部分 1、(8×6+6×2.8+8×2.8)×2-4.2=132.4 2、最长3米 3、36÷12=3分米 3×3×3=27立方分米 4、7×8=56名 5、2分米=20厘米 (20×20×20)÷(4×4)=500厘米=5米 附加题1、5×6×7+2=212 2、5×2×2=20 4×20=80 5×20=100
五年级下册数学期末试卷答案
1、直接写出得数：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在（）里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.（4分）
8和12 11和 33
（ ） （ ）
[ ] [ ]
3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7
3、计算下列各题,能简算的要简算.（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 + 611 + 49
【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法.所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算,同时也穿插了小数的加减乘除、求最大公因数和最小公倍数等.本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识.】
二、细心考虑,认真填空.（共27分,除第11题3分外,其余每空1分.）
1、分数单位是 17 的最大真分数是（ ）,最小假分数是（ ）,把这个假分数再添上( )个这样的分数单位就是最小的素数．
2、小明在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第（ ）列第（ ）行.小芳坐在小明的正前方,用数对表示她的位置是（ , ）.
3、在（ ）里填上最简分数.
25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）吨
4、在 里填上“>” “ , .
5、6,4,0.75 .
6、74 ,87 .
7、4, 50.24 .
8、1,2,4 .
9、ab .
10、7 .
11、（1）90,80 （2）200,150 （3）李方,王刚 .
三、慎重选择,择优录取.
B,B,B,A,A
四、仔细推敲,判断对错.
√,√,×,√,×
五、手脑并用,操作思考.
（1）、 （1,3）
（2）、 （4,4）
（3）、（4）略
（5） 28.26
六、运用知识,解决问题.
1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁.X- 26=12或 X-12 =26
2、7月25日.
3、715 .
4、56.52米.
5、餐馆一较拥挤.
方法a（比较平均每平方米占的人数） 方法b：（比较人均占地面积）
餐馆一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）
餐馆二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）
78 人 > 68 人 87 平方米 6、 A、74张. B、500毫升
莲山课件 原文地址：5ykj/shti/wu/81876
五年级上册数学题
这节课学习的是小数除法。新授完成后，我出示了几道综合应用题让学生运用今天所学的知识解决。最后一题是书上的第九题：清风小区去年年底全部改用节水龙头，王奶奶说：“我家上半年节约水费34.5元。”，李奶奶说：“我家第二季度共节约水费21元。”，谁家平均每月节约的水费多？ 我鼓励同学们运用今天所学的知识解决这道题，同学们较快确定了解题思路：先算出平均每月节约水费后再进行比较，找到了中间条件“上半年是6个月”、“第二季度有3个月”，然后都认真地开始解题。我巡视了一圈，很高兴，看来同学们掌握得都不错。咦，怎么有一只手迫切地举在空中。
“老师，我觉得没必要这么算，我有更简单地方法。”
我一听，很兴奋，鼓励他：“说出你的想法!”。
“6个月是3个月的两倍，只要把李奶奶第二季度节约的21元乘以2等于42元，42元大于34.5元，所以就说明李奶奶家平均每月节约的水费多些。”
我为他的创造性解决方法暗暗叫好，正准备好好地表扬他，没想到，有的同学站了起来：“这个方法好是好，但没按要求用到小数除法。”
听了同学们的话，我十分震动，原来是我犯的错，我在做这道题前就已经给了学生们思维的暗示：要用小数除法的方法来解决这道题。可我却忽视了同学们的实际生活经验，我的思维暗示禁锢了学生的思维，让学生在解题过程中没有更好地与生活实际相联系。我赶紧对同学们说：“在生活中，我们经常要根据生活实际的具体情况选择适合的解决方案，可传豪同学运用的方法简单易行，也是很好的解决方法。”
唉，都是思维暗示惹的祸，今后，一定得慎重了。
五年级上册数学题
1:不公平.乙猜对答案即乙胜的概率为1/12,故乙没猜对即甲胜的概率为1-1/12=11/12;两者不相等,故不公平
2:乙不一定会输.因为乙有1/12的概率赢,只是可能性比较小
3:不是2的整数倍的数有5个,所以乙的概率为5/10=1/2;不是3的整数倍的数有7个,所以乙的概率为7/10;大于6的数有4个,所以乙的概率为4/10=2/5;不大于6的数有6个,所以乙的概率为6/10=3/5;所有,如果我是乙,我会选第二种:不是3的整数倍
4:(1)让乙猜这个数是奇数还是偶数;(2)让乙猜这个数大于5还是不大于5
小学五年级数学下册倍数和因数练习卷答案
一、填空（每题1分，共19分）
1. 自然数中，（ ）的数叫做偶数，（ ）的数叫做奇数。
2. 个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。
3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（ ）。
4. 6既是（ ）的倍数，又是（ ）的倍数，还是（ ）的倍数。
5. 奇数与偶数的和是（ ）数；奇数与奇数的和是（ ）数；偶数与偶数的和是（ ）数。
6. 87是一个（ ）数，还是一个（ ）数。
7. 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ）。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是（ ）。
9. 在自然数范围内，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）把错误的
1. 在自然数中，除了奇数就是偶数。 （ ）
2. 个位上是3、6、9的数就是3的倍数。 （ ）
3. 1是质数。 （ ）
4. 2既是偶数，又是质数。 （ ）
5. 所有的质数都是奇数。 （ ）
6. 10是倍数，5是因数。 （ ）
7. 自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ）
8. 一个自然数不是质数就是合数。 （ ）
三、选择（每题2分，共14分）
1. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是5的倍数。
A. 24 B. 30 C. 45
2. （ ）的最小倍数是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是（ ）
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（ ）
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的（ ）
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有（ ）个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分类（21分）
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中，偶数有（ ）奇数有（ ）质数有（ ）合数有（ ） 2的倍数有（ ）5的倍数有（ ）3的倍数有（ ）。
五、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（每题3分，共15分）
□5，□里可以填（ ）;3□7，□里可以填（ ）;□78，□里可以填（ ）14□3，□里可以填（ ）;60□1，□里可以填（ ）。
六、应用题（每题5分，共15分）
1. 五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？
2. 小洪买了以下几本书，故事书10元一本，科技书8元一本，作文书7元一本。给售货员50元，找回22元，对不对？为什么？
3. 有36块糖，分给小朋友，2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢？5块5块的分呢?
七、拔高题（每题5分，共10分）
1、 一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是多少？
2、 117□既是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）；249□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（ ）。
要是还要找我要，希望对你有帮助。祝你百尺竿头更进一步！ 一、填空（每题1分，共19分）
1. 自然数中，（ ）的数叫做偶数，（ ）的数叫做奇数。
2. 个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。
3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（ ）。
4. 6既是（ ）的倍数，又是（ ）的倍数，还是（ ）的倍数。
5. 奇数与偶数的和是（ ）数；奇数与奇数的和是（ ）数；偶数与偶数的和是（ ）数。
6. 87是一个（ ）数，还是一个（ ）数。
7. 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ）。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是（ ）。
9. 在自然数范围内，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）把错误的
1. 在自然数中，除了奇数就是偶数。 （ ）
2. 个位上是3、6、9的数就是3的倍数。 （ ）
3. 1是质数。 （ ）
4. 2既是偶数，又是质数。 （ ）
5. 所有的质数都是奇数。 （ ）
6. 10是倍数，5是因数。 （ ）
7. 自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ）
8. 一个自然数不是质数就是合数。 （ ）
三、选择（每题2分，共14分）
1. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是5的倍数。
A. 24 B. 30 C. 45
2. （ ）的最小倍数是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是（ ）
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（ ）
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的（ ）
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有（ ）个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分类（21分）
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中，偶数有（ ）奇数有（ ）质数有（ ）合数有（ ） 2的倍数有（ ）5的倍数有（ ）3的倍数有（ ）。
五、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（每题3分，共15分）
□5，□里可以填（ ）;3□7，□里可以填（ ）;□78，□里可以填（ ）14□3，□里可以填（ ）;60□1，□里可以填（ ）。
六、应用题（每题5分，共15分）
1. 五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？
2. 小洪买了以下几本书，故事书10元一本，科技书8元一本，作文书7元一本。给售货员50元，找回22元，对不对？为什么？
3. 有36块糖，分给小朋友，2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢？5块5块的分呢?
七、拔高题（每题5分，共10分）
1、 一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是多少？
2、 117□既是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）；249□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（ ）。
速度哦
人教版五年级下册课本因数与倍数讲解与练习题（附答案）
首先你要理解“因数”和“倍数”的概念：整数A除以整数B，如果除得的商是整数而没有余数的，我们就说数A能被数B整除或说数B能整除数A，A就是B 的倍数，B 就是A的因数。如：A÷B=C,这里的A、B、C都必须是整数（B不能为0）而不能是小数或分数，A就是B和C倍数，B和C就是A 的因数，它们是相互依存的，不能单独说A是倍，B是因数。8÷2=4，那么8就是2和4的倍数，2 和4 是8的因数。
其次要记住能被2、3、5整除的数的特征。
还有就是要弄清奇数、偶数、质数（素数）、合数、质因数、公倍数、公因数、最小公倍数、最大公因数等等概念，这部分的内容理解掌握的概念太多了，你还是找来课本自己慢慢看吧，这不是能用两三句话就能说得清楚的。
选择题
1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。
①1 ②3 ③5 ④15
2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。
①素数 ②因数 ③质因数
3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
①6 ②12 ③24 ④144
4、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。
①120个 ②90个 ③60个 ④30个
5、自然数中,凡是17的倍数（ ）。
①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数
6、下面的数，因数个数最多的是（ ）。
A 18 B 36 C 40
7、两个素数的和是（ ）。
A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数
8、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。
A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1
9、1是（ ）。
A 素数 B 合数 C 奇数 D 偶数
10、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。
A 倍数 B 因数 C 自然数
11、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。
A 18 B 120 C 75 D 810
应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是素数，还是合数?
3、 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的 人数可能是多少？
4、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？
2014-2015学年五年级上学期数学期中测试卷
一、填一填（每空1分，共20分）
1.5.6的十分之五是（ ），4.2乘以0.3是（ ）。
2.1.25与1.5的积是（ ）几位小数，它保留一位小数是（ ）。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
395×0.26○395 1.83×1.6○1.83 6.5○1×6.5
10×3.26○32.6 5.8×0.9○0.9 0.21○0.91×0.21
4、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
5、计算275÷28时，可以把除数看做（ ）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（ ）来试商。
6、括号里能填几？
48×（ ）＜300 40×（ ）＜292 57×（ ）＜481
7、盒子里有6个白球，4个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是( )，摸到黄球的可能性是( )。
二、判断（每题2分，共14分）
1.一个不为0的数乘,1.01，积一定比原来的数大。 （ ）
2. 2.4×2.4÷2.4×2.4=1. （ ）
3.如果a×b>a(a≠0),那么b一定大于1。 （ ）
4.用竖式计算进行小数乘法运算时，小数点应对齐。 （ ）
5.两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。 （ ）
6、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。 （ ）
7、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。 （ ）
三、口算下面各题（5分）。
5.74÷10= 4.2÷0.07= 0.16×4= 0.4÷0.8= 1.2×5= 0.64÷2= 0.56÷0.7= 0.6+0.65= 3.9÷1.3= 9.8÷0.5=
四、计算（每题2分，共20分）
（1）计算并验算
6.6×0.92= 7.8×3.25=
（2）用竖式计算。
50.96÷6.5 0.8576÷0.32
