小学一年级数学题【6篇】
【 #一年级# 导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的《小学一年级数学题【6篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级数学题 1、同学们要做28个灯笼，已做好18个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？ 14、学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 2.小学一年级数学题 （1）把下列数按从小到大的顺序排列。 3、6、5、9、4、8 ﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍ （2）把下列数按从大到小的顺序排列。 7、6、5、10、4、9 ﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍ （3）把下列算式按得数从小到大排起来。 9-3、4+5、2+2、7-6、8-6、5+3 ﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍ （4）把下列算式按从大到小的顺序排列。 3+5、9-7、6-5、3+1、6+3、10-7 ﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍ 3.小学一年级数学题 一、口算题。 90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+（25+5）= 98-70= 58-（58-8）= 65+20= 39+7-20= 25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45= 76-60= 二、计算题。 65-47= 28+54= 68+29= 92-46= 36+57= 70-25= 三、文字叙述题。 1、68和73相差多少？ 2、比39多24的`数是多少？ 3、比92少45的数是多少？ 四、应用题。 1、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？ 2、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米？ 3、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元？买一双球鞋和一双布鞋要用多少元？ 4.小学一年级数学题 8+1= 0+10= 12+7= 17+7= 7-10= 3-13= 19-15= 17+11= 4+6= 14+2= 1+15= 18-19= 17+15= 9-16= 0+19= 15+8= 5+6= 8+11= 3+14= 14+2= 8+10= 15+18= 8+11= 15+4= 1-8= 0+7= 15+17= 17-1= 7+0= 18-11= 3+3= 3+0= 7-6= 6-18= 13-11= 3-17= 2+7= 16+5= 13+14= 2-9= 5.小学一年级数学题 （1）1-1+16= （2）18+1-7= （3）1+9-3= （4）8-2+1= （5）1+7-5= （6）7+8-5= （7）13-4+10= （8）9+5-12= （9）6+10-7= （10）11-9+1= （11）5+4-8= （12）9+1-2= （13）7+10-5= （14）9+7-2= （15）19-19+18= 6.小学一年级数学题 一、我会填。 1、钟面上一共有（）个数字，（）根针，短针是（）针。 2、你早上大约（）时起床，晚上（）时睡觉。 3、小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（）小时。 4、一个数字从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。 5、16的前面一个数是（），后面一个数是（）。 6、两个加数都是10，和是（）。被减数是17，减数是7，差是（）。 7、20里面有（）个一。 二、我会选。 1、（）时整，时针和分针完全重合。 A、3 B、6 C、9 D、12 2、分针指向（），时针指向几就是几时。 A、3 B、10 C、12 D、15 3、10时前1小时是（）时。 A、8 B、9 C、10 D、11 4、4时过半小时是（） A、3时半 B、4时半 C、5时半 D、6时半
小学一年级数学题三篇
【篇一】小学一年级数学题 一、口算。 12-7= 14-5= 4+9= 9+8= 15-5= 18-9= 59-9= 50+8= 10+40= 45-5= 36+5= 75-30= 57-40= 18+9= 27+5= 73-40= 35+4+9= 54+30+4= 24+30+5= 86-6-50= 二、填空题。 1、67里面有（）个十和（）个一；由8个一和4个十组成的数是（）。 2、一个一个地数，（）个一是100；十个十个地数，（）个十是100。 3、34的。十位上是（），表示（）个十；它的个位上是（），表示（）个一。 4、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）位。 5、74前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46。 （）>（）>（）>（）>（）>（）>（） 7、18连续减3：18，____，____，____，____。 8、9连续加7：9，____，____，____，____。 三、在○里填上“>”、“<”、“=”. ①35○53 78○69 13○31 ②70+9○79 63-3○70 38+6○36+8 ③65○60+5 100○90+9 37○36+5 ④6+19○16+9 80-10○70-30 四、把下面的算式按得数从小到大排一排。 ①10+40②45-5③36+5④75-30 （）<（）<（）<（） 五、解决问题。 1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米？ 2、明明参加100赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？ 3、48只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来？ 4、超市里有85个玩具汽车，又送来10个，商店现在有多少个玩具汽车？ 【篇二】小学一年级数学题 一、口算。 13-7= 14-5= 4+9= 5+8= 15-5= 18-9= 59-9= 50+8= 10+40= 45-5= 36+5= 75-30= 57-40= 18+9= 27+5= 73-40= 23+4+9= 54+30+4= 24+30+5= 86-6-50= 二、填空题。 1、56里面有（）个十和（）个一；由8个一和7个十组成的数是（）。 2、一个一个地数，（）个一是100；十个十个地数，（）个十是100。 3、34的十位上是（），表示（）个十；它的各位上是（），表示（）个一。 4、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）位。 5、64前面的。一个数是（），后面的一个数是（）。 6、把这些数从大到小排一排：25、60、19、100、82、46 7、18连续减3：18，____，____，____，____。 9连续加7：9，____，____，____，____。 三、解决问题。 1、妈妈买来10米布，做衣服用了4米，还剩几米？ 2、明明参加60赛跑，已经跑了20米，还剩多少米没有跑？ 3、38只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来？ 4、商店里有85个风车，又送来10个，商店现在有多少个风车？ 【篇三】小学一年级数学题 一、口算题。 90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+（25+5）= 98-70= 58-（58-8）= 65+20= 39+7-20= 25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45= 76-60= 二、计算题。 65-47= 28+54= 68+29= 92-46= 36+57= 70-25= 三、文字叙述题。 1、68和73相差多少？ 2、比39多24的`数是多少？ 3、比92少45的数是多少？ 4、两个加数都是46，和是多少？ 四、应用题。 1、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？ 2、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米？ 3、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元？买一双球鞋和一双布鞋要用多少元？ 4、（1）木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张？ （2）把上题改编成一道减法应用题，再列式计算。
小学一年级下册数学题三篇
【篇一】小学一年级下册数学题 一、填空小能手。 1、56是由（）个十和（）个一组成的。 2、（）个十和（）个一是68；（）个十是一百。 3、个位和十位相同的'两位数有（）个，其中的是（）。 4、比28大比31小的数有（）、（）、（）。 5、按规律写数。 37、47、57、（）、（）、（）。 54、56、58、（）、（）、（）。 6、一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是（）枝。 7、填上合适的单位名称。 教室长约9（），橡皮长约2（），数学课本长26（），教学楼高约12（）。 8、比一比。 99（）90 3m（）30cm 76-23（）32+9 9、一个数从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 10、有一筐桃子不超过20个，三只小猴分余1个，五只小猴分余2个，这筐桃子有（）个。 二、计算小神童。 1、直接写得数。 34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6= 48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70= 2、用竖式计算下面各题。 59-26= 24+45= 34+63= 5+34= 78-73= 86-80= 三、公正小法官（对的打√，错的打×） 1、小明8岁，小明的哥哥比小明比大一些。（） 2、爸爸的身高大约有170m。（） 3、8个十和80个一同样多。（） 4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。（） 5、4个十和6个一组成的数是10。（） 四、解决问题。 1、聪聪有35本故事书，小红有12本，聪聪比小红多多少本？ 2、停车场开走了13辆小汽车，现在还有35辆，停车场原来有多少辆小汽车？ 3、学校乒乓球队有32人，足球队有46人，篮球队有24人。 （1）乒乓球队和足球队一共有多少人？ （2）请你再提出一个问题，并解答。 【篇二】小学一年级下册数学题 一、填空题。 1、（1）3元=（ ）角 （2）70角=（ ）元 2、（1）4角=（ ）分 （2）60分=（ ）角 3、（1）5角8分=（ ）分 （2）19分=（ ）角（ ）分 4、（1）3个一和8个十组成的数是（ ） （2）10个十组成的'数是（ ） 5、56的十位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）；个位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）． 6、（1）1角5分=（ ）角（ ）分 （2）4角+9角=（ ）元（ ）角 7、（1）5分+3分=（ ）分 （2）1元6角=（ ）角 8、（1）1角2分=（ ）分 （2）9分+5分=（ ）角（ ）分 9、按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。 45 、 54、 40 、50 、34 、43 ___________________________________ 10、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式。 ___________ _____________ ___________ _____________ 二、口算题。 12-5= 18-9= 6+8= 11-9= 6+9= 7+4= 14-5= 12-4= 16-7= 13-6= 8+5= 15-8= 36-（9-7）= 15-（12-7）= 76-70+8= 4+（15-8）= 8+（11+30）= 50+10-30= 29-（13-5）= 60-20+5= 40+（16-9）= 三、文字叙述题。 1、一个加数是26，另一个加数是50，和是多少？ 2、从68里减去5，差是多少？ 四、应用题。 1、一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人？ 2、妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元？ 3、林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字？ 4、少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件？ 【篇三】小学一年级下册数学题 一、请你仔细算一算。 87-6= 23+40= 60-20= 63+4= 15+32= 97-50= 23+32= 54-13= 13+5= 79-18= 7+51= 46-30= 30+60= 88-15= 62+6= 85-34= 二、请你仔细看，认真填！ 1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，百位是第（）位。 2、一个数十位是4，个位是5，这个数是（）。 3、24的2在（）位上，表示（）个（），4在（）位上，表示（）个（）。 4、10个十是（），100里面有（）个一。 5、比99多1的数是（），比70少1的数是（）。 6、十位上是6，个位上是0的数是（）；个位上是7，十位上是6的数是（）。 7、的一位数是（），最小的两位数是（），的两位数是（），最小的三位数是（）。 三、在○里填上或=。 76-50○30 38+20○56 78-30○50+8 75-5○15+10 45+7○7+45 24-6○58-40 四、在你认为合适的答案下面画。 1、小兰做了27朵红花，小新做的比她多一些，小新可能做了多少朵？ 29朵25朵40朵 2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？ 52道80朵100道 五、理解题意，列式计算。 1、小军做了20个，小华做了37个，小华比小军多做多少个？ 2、小红做了48面，送给幼儿园小朋友一些后，还剩8面，送走了多少面？ 3、幼儿园小班有9辆，幼儿园中班有39辆，幼儿园大班有50辆，幼儿园大班和小班一共有多少辆？幼儿园小班再有几辆就和中班一样多？ 4、踢毽子。 娟娟 秀秀 英英 33下 48下 26下 （1）娟娟和英英一共踢多少下？ （2）秀秀比娟娟多踢多少下？ （3）你还能提出什么数学问题？
小学一年级下册数学题3篇
【 #一年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 整理的《小学一年级下册数学题3篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册数学题 一、算一算。 34＋52＝ 65－61＝ 3＋45＝ 16－7＝ 28＋41－6＝ 50＋50＝ 16＋72＝ 14－5＝ 28－12＝ 90－40＋26＝ 19－8＝ 45＋23＝ 87－24＝ 15－7＝ 88－44＋22＝ 10＋28＝ 63－21＝ 66－43＝ 23＋23＝ 63－30＋25＝ 二、填一填。 1、1到40中，个位上是4的数有（）。 2、大于30小于45的双数有（）。 3、十位上是4的单数有（）。 4、在49、80、3、10、52、66中，（）最接近50，（）比50大一些，（）比50大很多，的数是（），最小的整十数是（）。 5、在□里填上合适的数。 45＋□＞50 60－□＞20 □－30＜30 80－□＜40 □＋25＞50 □－6＞20 6、的一位数和的两位数相差（），最小的'一位数与最小的两位数的和是（），差是（）。 7、100里面有（）个十，89里面有（）个一。 三、用竖式计算。 85－53＝ 6＋23＝ 85－2＝ 96－75＝ 四、列式计算。 （1）两个加数都是34，和是多少？ （2）被减数是76，减数是5，差是几？ （3）65比24多多少？ （4）34比45少多少？ 五、解决问题。 1、小明和小丽看的书都是74页。小明看了一些，还剩下23页没有看。小丽已经看了40页。 （1）小明已经看了多少页？□○□＝□（） （2）小丽还有几页没有看？□○□＝□（） （3）自己提一个问题，并解答。 2、白兔有22只，灰兔有14只，黑兔有35只。 （1）灰兔比黑兔少几只？□○□＝□（） （2）黑兔比白兔多几只？□○□＝□（） （3）自己提一个问题，并解答。 □○□＝□（） 【篇二】小学一年级下册数学题 一、填空题。 1、（1）3元=（）角（2）70角=（）元 2、（1）4角=（）分（2）60分=（）角 3、（1）5角8分=（）分（2）19分=（）角（）分 4、（1）3个一和8个十组成的数是（） （2）10个十组成的数是（）。 5、56的十位上的。数字是（），表示（）个（）；个位上的数字是（），表示（）个（）。 6、（1）1角5分—4分=（）角（）分 （2）4角+9角=（）元（）角 7、（1）5分+3分=（）分 （2）1元—6角=（）角 8、（1）1角2分—6分=（）分 （2）9分+5分=（）角（）分 9、长方体有（）个、正方体有（）个、球有（）个、圆柱有（）个。共有（）个图形。 10、按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。 45、54、40、50、34、43 ___________________________________ 11、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式。 ________________________ ________________________ 二、口算题。 12-5= 18-9= 6+8= 11-9= 6+9= 7+4= 14-5= 12-4= 16-7= 13-6= 8+5= 15-8= 36-（9-7）= 15-（12-7）= 76-70+8= 4+（15-8）= 8+（11+30）= 50+10-30= 29-（13-5）= 60-20+5= 40+（16-9）= 三、文字叙述题。 1、一个加数是26，另一个加数是50，和是多少？ 2、从68里减去5，差是多少？ 四、应用题。 1、一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人？ 2、妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元？ 3、林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字？ 4、少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件？ 【篇三】小学一年级下册数学题 一、口算。 15-6= 42+9= 40+8= 20+3= 9+20= 58-8= 8+80= 1+70= 45+8= 3+70= 5+30= 85-80= 9+7= 70+8= 14-8= 二、填空。 （1）一个数从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 （2）和60相邻的两个数是（）和（）。 （3）100是由（）个十组成的。 （4）个位上是9，十位上是2，这个数是（）。 三、按顺序填数。 （）、（）、35、36、（）、38、（）、（） （）、80、（）、60、（）、40、（）、20、（） 四、在○里填上“>”“
一年级小学生数学考试题（三篇）
一、口算。 26+8= 95-30= 50+26= 80-30= 89-7= 62+7= 46+7= 41-2= 29+30= 71-8= 53-6= 79+2= 9+27= 67-20= 20+39= 27+6+8= 47-6+40= 70+18-60= 81-7-30= 53-8-30= 0+37-9= 46-7+20= 72+6-40= 二、比一比。 45+4○50 82-9○61 53+9○61 4+56○96 86-60○26 93-7○23 68+8○75 52-9○43 25+7○95 64+2○84 47-4○33 76-6○66 三、想一想，填一填。 1、9个十和5个一组成的数是（），它比100少（）个一。 2、85比60多（），8比46少（）。 40比9多（），30比74少（）。 3、34比7（），也就是7比34（）。 4、56加上（），与34+30的和同样多。 5、99减去（），与99加上（）同样大。 6、90加上（），比100少1。 7、100以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差9的数是（），这个数加上最小的整十数得（）。 四、在□里填上正确的数。 20+35+□=95 56-7=□-14 6-□+30=70 □+8=45-8 78-40=20+□ 33+□=38+4 65+□=22 71-□-5=57 60-□=44+7 【篇二】 一、填空（每空1分，共26分） 1、○○○○○○○△△△△△____比____多，多____个。 2、与19相邻的数是（）和（）。 3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（）。 4、减数是8，被减数是19，差是（）。 5、16里面有（）个一，（）个十，20里面有（）十。 6、（）+6=13 8+（）=17 7、6个一，1个十组成的数是（）。30里面有（）个一。 8、一个数，从右边起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、写出与8+4相等的三个加法算式。 二、把下面各数按从大到小的顺序排一排（3分）。 17、11、79、19、42、15 ___________________________________________ 三、计算 1、直接写得数（共28分） 4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3= 13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6= 15-3= 8-6= 9-5= 6+9= 10-8= 9-7= 3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3= 2、在○里填上“”或“=”。（12分） 5+9○14 9○18-10 7+8○16 12○3+8 8+5○7+4 10-8○7 四、用数学（共30分） 1、体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？ □○□=□（人） 2、小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，一共看了多少页？ □○□=□（页） 3、一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人？ □○□=□（人） 五、附加题（20分） 1、一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏？ 2、○○○●●○○○●●……接着往下画第20个是什么？ 【篇三】 一、口算：（22分） 15-7= 8+14= 17-9= 9+60= 50-20= 89-80= 43-5= 27+8= 7+53= 86+9= 13-9= 97-8= 44+50= 7+8= 37+3= 68-50= 30+20= 35+8= 47-8= 100-30= 25+4+9= 83-7-30= 43-6-8= 68-50-16= 二、填空：（28分） 1、与79相邻的数是（）和（）。 2、3个一和8个十组成的数是（）。 3、一个两位数个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 4、89里面有（）个十和（）个一。 5、从右边起第一位是个位，第三位是（）位。 6、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有（）人。 7、（填>、或者=号） 1元（）100分 4角8分（）50分 1角1分（）9分 1元4角3分（）150分 三、笔算下面各题：（15分） 126+258 187+385 887-538 460-288 603-198 四、应用题：（35分） 1、一本画书，小红看了118页，还剩89页没看，一共有多少页？ 2、小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了65下，小青踢了82下，小青比小红多几下？ 3、8个小朋友做了26朵红花，做的黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？ 4、木工组修理一批桌子，一共要修238张，已经修好129张，还要修多少张？ 5、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米？ 6、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？ 7、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元？买一双球鞋和一双布鞋要用多少元？
一年级小学生数学题（三篇）
【 #一年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。以下是 整理的《一年级小学生数学题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】一年级小学生数学题 一、填空 1、找规律填数。 （1）2、4、6、8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、18、20。 （2）19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）0、1、1、2、3、5、（ ）、（ ）。 2、（1）2+□＝3+□ （2）10-□＝6+□ （3）10＝□+□＝□-□＝20-□ 3、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道 算式，每个数只能用1次。 □+□＝□ □+□＝□ □+□＝□ 4、小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大（ ）岁。 5、强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了（ ）小时。 二、列数 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10 （1）上面一共有（ ）个数，的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左往右数，第6个数是（ ），第8个数是（ ）。 （3）0是第（ ）个数，你是从（ ）往（ ）数的。 （4）把上面各数按从大到小的顺序排列起来。 三、判断。 （1）17里面有7个十和1个一。（ ） （2）从0数到9，9是第9个数。（ ） （3）8时整时，时针指着8，分针指着12。（ ） （4）长方形和正方形都有4条边，4条边是相等的。（ ） （5）铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。（ ） 四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。 五、应用题。 1、飞机场上停着10架飞机，起飞了3架飞机，现在飞机场上还停着多少架飞机？ 2、小红要做12个沙包，已经做了10个，还要做多少个沙包？ 3、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多， 这两个兴趣小组共有多少名学生？ 4、小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果？ 5、一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只？ 6、教室里有10把扫把，又买来了5把，现在教室里有多少把扫把？ 【篇二】一年级小学生数学题 一、填空。 1、○○○○○○○△△△△△____比____多，多____个。 2、与19相邻的数是（）和（）。 3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（）。 4、减数是8，被减数是19，差是（）。 5、16里面有（）个一，（）个十，20里面有（）十。 6、（）+6=13 8+（）=17 7、6个一，1个十组成的数是（）。30里面有（）个一。 8、一个数，从右边起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、写出与8+4相等的三个加法算式。 二、把下面各数按从大到小的顺序排一排。 17、11、79、19、42、15 ___________________________________________ 三、计算 1、直接写得数。 4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3= 13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6= 15-3= 8-6= 9-5= 6+9= 10-8= 9-7= 3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3= 2、在○里填上“”或“=”。 5+9○14 9○18-10 7+8○16 12○3+8 8+5○7+4 10-8○7 四、用数学。 1、体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？ 2、小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，一共看了多少页？ 3、一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人？ 五、附加题。 1、一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏？ 2、○○○●●○○○●●……接着往下画第20个是什么 【篇三】一年级小学生数学题 一、填空 1、长度的单位有（）、（）、（），分别用字母（）、（）、（）表示。 2、1米=（）厘米100厘米=（）米 1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米 3、50mm=（）cm 300cm=（）m 3cm7mm=（）mm 4m=（）cm 68mm=（）cm 20mm=（）cm 8cm=（）mm 5cm6mm=（）mm 二、计算 2cm+5mm= 9cm-8mm= 7mm+6cm= 52cm+48cm= 54mm-16mm= 84cm-47cm= 三、填上合适的单位名称： 桌子高80（） 一指宽1（） 树高3（） 小丁丁身高1（） 一枚银币厚1（） 山高20（） 铅笔长19（） 橡皮厚1（） 小巧身高130（） 四、按从大到小的顺序排一排： 1米、1cm、1mm、80cm、90mm
小学一年级上册数学试题3篇
【 #一年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 整理的《小学一年级上册数学试题3篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级上册数学试题 一、填空题。 1、在○里填或=。 89○98 72-8○60 53○39+9 2、在○里填或=。 （1）87-25○87-20 （2）60+9○59+9 （3）88-80○88-8 3、在○里填上或=。 （1）1元○100分 （2）4角8分○50分 （3）1角1分○9分 4、（1）59是由（）个十和（）个一组成的。 （2）一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是（）。 5、在○里填+或-。 46○20=66 40○38=78 68○9=59 58○17=41 6、从小到大排列下面各数。 67、86、100、91、68、54、76 ___________________________________ 二、口算题。 1、90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+（25+5）= 98-70= 58-（58-8）= 65+20= 39+7-20= 2、25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45= 76-60= 三、计算题。 1、65-47= 28+54= 2、68+29= 92-46= 3、36+57= 70-25= 四、文字叙述题。 1、68和73相差多少？ 2、比39多24的数是多少？ 3、比92少45的数是多少？ 4、两个加数都是46，和是多少？ 五、应用题。 1、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？ 2、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米？ 3、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元？买一双球鞋和一双布鞋要用多少元？ 4、（1）木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张？ 【篇二】小学一年级上册数学试题 一、填空。 1、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△____比____多，多____个。 2、与19相邻的数是（）和（）。 3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（）。 4、减数是8，被减数是19，差是（）。 5、16里面有（）个一，有（）个十；20里面有（）十。 6、（）+6=138+（）=17 7、6个一，1个十组成的数是（）。30里面有（）个一。 8、一个两位数，从右边起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、写出与8+4相等的三个加法算式：______________________________。 10、你上第一节课的时间大约是（）分钟。 二、口算。 10-1= 7+9= 6+8= 5+7= 7+7= 9-8= 10+9= 12-3-6= 8-2= 3+3= 9-2= 9+1-4= 0+9= 7-7= 13-7= 15-7= 三、相信我能做对。 1、比较大小，在○填上“>”、“
需要小学数学一年级数学上期测试题（试卷）
小学数学一年级上册测试试卷一、 填空题(第1小题 2分, 第2小题 5分, 3-4每题 6分, 5-6每题 9分, 共 37分)1. (1).15里面有( )个十和( )个一． (2).3个一和1个十合起来是( )．2. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个．去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．3. 在○里填上“＋”或“－”．11＞8○5 8○7＜9 16○4＝2014○4=10 14○10＜8 12＞6○54. 从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式． 5.6. 在○里填上“＜”、“＞”或“＝”． 93○9 11＋4○15 14＋4○144 7○6＋3 66○12 3＋9○5＋7 7＋8○10 5＋2○107 7＋4○6＋6【摘要】需要小学数学一年级数学上期测试题（试卷）【提问】【回答】【回答】小学数学一年级上册测试试卷一、 填空题(第1小题 2分, 第2小题 5分, 3-4每题 6分, 5-6每题 9分, 共 37分)1. (1).15里面有( )个十和( )个一． (2).3个一和1个十合起来是( )．2. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个．去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．3. 在○里填上“＋”或“－”．11＞8○5 8○7＜9 16○4＝2014○4=10 14○10＜8 12＞6○54. 从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式． 5.6. 在○里填上“＜”、“＞”或“＝”． 93○9 11＋4○15 14＋4○144 7○6＋3 66○12 3＋9○5＋7 7＋8○10 5＋2○107 7＋4○6＋6【回答】二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 )1. 1443＝ 1882＝ 9＋2＋6＝ 6＋6＋6＝ 1610＋4＝ 3＋9＋5＝ 9＋4＋5＝ 4＋4＋4＝ 4＋0＋6＝ 1669＝2. 3＋9＝ 5＋9＝ 5＋8＝ 4＋7＝ 6＋9＝ 12－10＝ 8＋8＝ 18－3＝ 5＋7＝ 6＋11＝【回答】三、 应用题(1-7每题 5分, 第8小题 8分, 共 43分)1.□○□=□(本)2.原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只？□○□=□(只)3. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？□○=□（个）口答：小军原有_____个苹果.4. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？□○□=□（棵）口答：还要种_____棵．5. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？□○＝□（面）口答：一共插了______面．【回答】6.7.□○□=□(支)8. 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算．(其中1只大猴子，6只小猴子)【回答】亲，以上就是测试试卷，您还有其他问题嘛？【回答】亲，请问您还有其他的疑问嘛？如果您觉得我的回答有帮助的话，您可以点一个关注，下次咨询的时候可以直接来找我哦亲，我一定尽最大的努力帮您解决您的问题[开心][开心]【回答】亲，请问还有其他问题吗？如果您觉得对您有帮助的话，右上角点击结束咨询，给个赞哦，[祈福][祈福]可得一张咨询卷，下次还可以找我咨询喔!谢谢!祝您生活愉快!【回答】
人教版小学一年级数学试卷及答案
对于小学一年级的小朋友来说，数学才刚起步，但我们也不可怠慢，一定要多加对试卷的练习，才能进步。下面是我收集整理关于人教版小学 一年级数学 试卷及答案以供大家参考学习。 人教版小学一年级数学试卷题目 一、我会很快算出得数。(共9分) 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40= 24+6+28 二、我会填空。(共24分) 1、最大两位数与最小三位数相差是( )。 2、87-32+45，先算( )，再算( )。 3、计算连加、连减时的运算顺序是( )。 4、35与28的和再减去17，列式是( )。 5、78比19多( )，37比75少( )。 6、小白兔拔了38个大萝卜，小灰兔和小黑兔各要走了12个，小白兔还有( )个大萝卜。 7、妈妈买了20个苹果，小红先吃了4个，还剩( )，又吃了9个，还剩( )个。 8、兰兰有8张邮票，明明有12张邮票，兰兰比明明少( )张，明明再给兰兰( )张，两人就同样多。 三、公正的小法官。(10分) 1、加减混合运算的运算顺序是先算加法，再算减法。 ( ) 2、48-17-11的得数大于20. ( ) 3、比29多14的数是43。 ( ) 4、18比59少48。 ( ) 5、一根绳子长28米，用15米，再接上7米，现在有20米。( ) 四、我会选择。(8分) 1、树上原来有18只鸟，又飞走12只，又飞来了8只，树上现在有( )只鸟，正确列式是( ) ⑴18-12-8 ⑵18-12+8 ⑶18-8+12 2、100-20-12的得数( )。 ⑴大于70 ⑵等于70 ⑶小于70 3、比39多24的数是( )。 ⑴63 ⑵53 ⑶15 4、 ( )-16=24+18 ⑴48 ⑵27 ⑶58 五、在( )里填上合适的数。(12分) 30+( )+20=70 27+40+( )=78 97-50-( )=28 ( )-25-15=36 52+( )-11=45 76-( )-7=53 六、我会列竖式计算。(18分) 1、29+16+47= 2、39+37+22 3、73-37+28 4、45+17-38 5、96-44-25 6、87-23-34 七、我会看图列式计算。(共10) 现在树上还有多少个? = 八、我会解决问题。(9分) 1、一根铁丝长89米，先用去25米，又用去36米。 (1)一共用去多少米? (2)小红的爸爸需要30米电线，剩下的够不够? 2、阳光舞蹈班原来有58人，有19名学生 毕业 了，新加入了16人，舞蹈班现在有多少人? 智力快车：附加题(10分) 乐乐有68张画片，送给兰兰12张后，两人画片张数一样多，问兰兰原来有多少张画片? 人教版小学一年级数学试卷答案 一、我会很快算出得数。(共9分) 79;55;70;50;48;64;15;50;58; 二、我会填空。(共16分) 1、1; 2、减法;加法; 3、从左往右计算; 4、35+28-17; 5、59;38; 6、16; 7、16;7; 8、4;2; 三、公正的小法官。(10分) 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 四、我会选择。(8分) 1、② 2、③ 3、① 4、③ 五、在( )里填上合适的数。(6分) 20;11;19;76;4;16; 六、我会列竖式计算。(18分) 1、92; 2、98; 3、64; 4、24; 5、27; 6、27 七、我会看图列式计算。 1、38-19+12=31; 2、19-8=11; 八、我会解决问题。(12分) 1、89-25-36=28(米);答：略 30米﹥28米 答：不够。 2、58-19-16=55(人) 答：略。 智力快车：附加题(10分)
小学一年级数学测试题和答案
一、算一算。 (23分) 26+8=95—30=50+26=80—30=89—7= 62+7=46+7=41—2=29+30=71—8= 53—6=79+2=9+27=67—20=20+39= 27+6+8=47—6+40=70+18—60=81—7—30= 53—8—30=40+(37—9)=46—(6+20)=72—(46—40)= 二、填一填 。(16分) 1.45连续加9:(45)、()、()、() 2、64连续减8:(64)、()、()、() 3、9比40少()，72比20多() 30比()多1，比()少1 4.减数是20，被减数是51，差是()。 5.王奶奶摘了25个苹果，8个装一袋，可以装满()袋，还剩()个。 6.两棵树上原来共有36只小鸟，有6只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上， 现在两棵树上共有()只小鸟。 三、一步一个脚印。 (5分) +6-8+9-7+8 四、小天平：在()里填上“”“=”。(12分) 36+9508278+472+872+9 58+8607968+953-553+5 五、把表格填完整。(12分) 六、下面的计算对吗?对的打√”，错的打“X”，并把不对的改正过来。(8分) 68—50=63()39—(9—5)=25() 52—8=56()60—(16+4)=40() 七、我会解决生活中问题。(24分) 1.3个小朋友一起练习写字，每人写了30个字，他们一共写了几个字? 2.一年级学生做了50个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少就和二年级同样多了? 3.一个纸箱能装50个草莓，把这些 草莓都装进纸箱里，装得下吗? 4.体育用品店 (1)买一副乒乓球拍和一个羽毛球一共要多少钱? (2)小丽带了50元，买一个足球和一根跳绳，，应找回多少钱? (3)你还能提什么数学问题?并解答
小学一年级数学试卷分析5篇
【 #一年级# 导语】试卷分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。其作用是评估试题质量，为今后提高试题编制水平提供反馈信息；发现教学中的问题，作为改进教学的依据。以下是 整理的《小学一年级数学试卷分析5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级数学试卷分析 一、试题整体情况 本次一年级考试试卷难度中等，基本上覆盖了学生本学期学习的全部知识点，并且通过多种形式来考查，例如：填空，连线、计算等，题目灵活，难度适中，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 二、学生答题情况 本次期末考试，应考人数为310人，实考人数308人，及格率100%，优秀率95%以上。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。 第一题，口算，考察学生的计算能力，绝大部分孩子全对得到满分，个别孩子错了1~3题，主要原因是看错加减符号或是加减混合题不熟练。 第二题，数数填数，考察孩子数学的能力。全年级小朋友掌握很好。 第三题，填空题，较全面的考察了学生本学期学习的基础知识以及重点知识。个别题目题型新颖，很好地检验了学生读题理解能力，以及对于数学知识活学活用的能力。 第四题，分类数一数。考察了学生对平面图形的掌握情况，以及会进行简单的比较计算。 第五题，写出钟面上的时间。主要考查学生对钟表的认识这个知识点的掌握情况。个别学生把6时看成了12时半出错，其他学生都对。 第六题，把形状相同的物品连起来。考察了学生对立体图形的掌握，此题少数孩子有漏题的现象，个别孩子把长方体和正方体放在一起导致错误。 第七题，看图写算式。学生方法思路基本上正确，个别孩子在收集题目信息时出现错误。在今后的教学中要让学生弄明白数量关系，弄清答句和问句的。区别，以便为以后的教学打好扎实的基础。 第八题，考察学生辨别基数和序数，即几和第几，全年级正确率较高。 第九、十题，用数学解决问题。实际上是要求学生看图列式，要求学生仔细观察图，明白图意，然后根据图意列式计算。在第九题中，个别孩子分不清篮球和排球，导致求一共有多少个算错。第10题，填空并列算式，只要学生观察够仔细，对于学生的难度不大，全年级只有几个学生出现问题。 三、今后教学措施 通过一年级的教学及孩子对知识的掌握情况，我们一年级的三位老师还需要多学习，多探讨，多让孩子体会数学与生活的联系，让他们乐意学数学，然后学以致用，实践于生活。当然要达到好的效果，我们还需要不断努力。针对一年级孩子的数学学习情况，结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意： 1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。 2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。 3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。 4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。 5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。 孩子年龄小，思维不灵活，这就要求我们在讲解时多拓展，多给孩子思考表达的机会。再次我们认为，老师的教不仅要注重孩子的“学会”，更要注重孩子的“会学”、“会用”，利用所学知识解决实际问题。 2.小学一年级数学试卷分析 一、主要成绩 1、学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，有15%的学生得了满分，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。 2、第一题是直接写得数的题比较简单，由于平时在这方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进行计算，失分特别少。 3、第二题填空题中的第一小题，看图填数题是看着计算器的图来填数，题目明了简单，学生一看就明白，大多数学生都正确。第六小题是考查学生用凑十法来算题，由于平时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。 4、第八题看图列式是由两道加法题组成的，学生做这样的题比较容易，正确率较高，大多数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。 二、学生失分原因分析。 1、有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。 2、第二大题的第二小题是先计算再比较数的大小，题目的难度大了一点儿，出现的错误就多了一些。这主要是有的学生能力较差。 3、第三大题是把不是同类的圈起来，由于给出的图较小，印刷又不清晰，学生看不太清，圈错的特别多。 4、第四大题是看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几个圆柱，有几个球。学生数错长方体的特别多，这是因为学生没有把又大又薄的桌面数出来，学生的观察能力有待培养。 5、第九题解决问题中的第二小题和第三小题由于印刷不清楚，学生看不清楚是几只蚂蚁、几个人，数数数错了，列式也就错了。 （一）提高课堂教学质量 1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 （二）加强学习习惯和策略的培养。 新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等 （三）关注学生中的弱势群体。 如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。 3.小学一年级数学试卷分析 一、试卷分析： 1、成绩分析： 本次参考23人，及格22人，良好22人，优秀20人，高分16人。优秀率和高分率都不太理想。 2、试卷分析： 本张试卷共有七道大题，用各种题型测试了学生对20以内减法的掌握情况，计算题占的比重较大。其中一、二、三、四题都是变换形式的计算，学生出现的错误很少。第五题为看图列式计算，除了三人有失分外，其余学生答题正确。第六题为填表，有几名同学因为计算失误而丢分。第七题为解决问题，这是学生失分最多的一题，最多的学生错了三道题，丢了15分。 二、存在问题： 从答题情况来看，学生存在的问题主要有两方面： 一是做题粗心，计算题看错符号或出现不该有的失误，应用题不用心读题，没有完全理解题意，模棱两可就开始做题。 二是应用题的解答能力较弱，区分不出用加法还是用减法，思维的变换能力太弱，同样的题，变换一种说法就理解不了，不知该如何下手了。 三、提高措施： 在今后的教学中，一定在学生学习习惯的培养上加大力度，常提醒，常督促，对于学生的点滴进步及时给予表扬，让他们体会到细心的好处，增强他们养成好习惯的信心。 利用应用题卡进行应用题解答方面的训练，勤训练，多总结，让学生掌握各种题型的解答方法。 训练学生良好的读题与理解能力。 对两名学困生进行针对性的辅导。 四、重点讲评： 第二题：7＝11－（） 3＝（）－4 第五题：再次总结强调大括号题的解法。 第七题：4道应用题全部重点讲解。 让学生体会认真读题的重要性，学习如何区分用加法还是减法。 4.小学一年级数学试卷分析 一、基本情况 分析一年级数学期中试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计4道大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷试题也有一定的难度如第四大题：多多少少多少学生还没有专门训练过，学生不知道是什么意思。第一大题的第5小题：根据小动物判断左右，题意不明确。 二、考试中发现了一些问题： 1、听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言的训练，是我们今后的一个教学思想。 2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，抄一个数、一个符号就要养成回头看一眼的习惯，这样为后面结果的正确提供了保障，第二做完后要看一下最终的结果是否写在了符号的后面。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。 三、教学中存在的问题 1、对学生习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视学习习惯的养成。 2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。 3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。 4、对学的知识缺乏的广度的关注，没有起到应有的作用。 四、今后要改进措施： 1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。 2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 3、加强基础知识与基本技能的。学习，使学生学有所得，学得扎实。 4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。 5、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，加强实践活动，强化应用意识，从而有效地提高学生数学思考能力及培养学生解决问题的能力。 6、根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。 5.小学一年级数学试卷分析 一、试题分析 本次试卷具有以下几项特点： 1、适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养。 2、考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查。 3、题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 二、学生错误分析 结合试卷分析，我班学生答题主要存在以下几个方面的普遍错误类型。 1、不良习惯造成错误 学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误。 2、审题不认真造成错误 学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。例如：第五题4小题学生没有仔细看题。 3、收集、处理信息的能力不强造成错误。 例如第二题填一填学生“11和19中，（）接近10，（）接近20，出现问题特多，按照规律填数（）、5、10、（）、20、（）学生对于规律的熟悉程度不够，不能够灵活运用。第五题让学生看图列式，属于开放性的题目，教材中有类似的练习，这里只是改变一下内容的呈现方式，目的是考查学生分析解决实际问题的能力，但学生失分严重，可见学生理解分析问题的能力较差。 4、分析、解决问题的能力不强造成错误。 例如第五大题，2小题“从3盘桃子中选两盘，最多有（）个，最少有（）个，3盘共有（）个”对于题中的“3盘中选两盘”题意把握不清楚，大部分同学出现的问题在最多（）个，学生填写的是9个；而最少（）个，大部分学生填写的是3个。 三、对今后教学改进意见 1、注重良好习惯的培养。 从卷面上看，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起高度重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。 2、注重开放题教学，引导学生在创新中学习。 小学数学开放题，因其开放性、多变性、灵活性给学生的。思维创设了一个广阔的空间，有助于激发学生创新意识，养成创新习惯，发展思维的创造性，提高学生的实践能力。平时除了教学书本上的基础知识外，还要注意开放性题目的设计和训练，为不同层次的学生学好数学提供机会，不断实现学生创新能力与实践水平的发展。 3、注重观察能力的培养。 在教学中，要改革教学内容的呈现形式，出现多种形式的练习题型。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，尤其是第七题，题中所涉及的知识都是教材中最基本的，但学生的得分率却是较低的。原因是学生的观察能力不强，从而导致找不到解题条件。因此，在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养。 4、加强弱势群体的辅导工作。 从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些弱势群体的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏。因此，要从“人本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；采取“一帮一”或“二帮一”学生互助方式，努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展，从而提高教学质量。
小学一年级数学试卷分析范文三篇
【 #一年级# 导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。以下是 整理的《小学一年级数学试卷分析范文三篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级数学试卷分析范文 一、试题整体情况： 本次期末考试试卷从总体来看，抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计九道大题。考察了学生的数字组合、计算、看图列式、图形、钟表。形式多样，但是都很基础。一是考察学生的计算能力。二是对学生、=号的掌握。三是对学生列式、计算、画图的综合考察。四是对学生综合知识的运用进行考察。总体来说，试卷较好地体现了层次性。，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体会学习数学的价值。 二、学生答题情况： 本次期末考试，本班共21名学生参加考试，平均成绩达到83分，及格率100%，五名学生成绩不太理想。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。 第一题是填空。共9道小题。其中1、2、6、9小题丢分较多，失分原因是读题和审题能力不强，这些现象也提醒了我低年级的学生，不但在课堂教学中要注重课堂常规训练，而且还应该注重培养听读能力。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生听、说的训练。 第二题是计算，此题完成的较好。但是还有九名学生丢分。有的学生把加看成减，本来会做，但由于粗心而丢分。 第五题，第六题。看图列式。此题课上训练的较多，丢分是因为学生没认真看图，导致列错算式而失分。 第七题画图，学生没有按题目要求去做，少数学生把画圆形画成了三角，导致失分。 第九题是解决问题。此题是学生失分是最多的第4小题，要求学生提问题，并列式。部分学生写提的问题和列的算式不一致。在今后的教学中此类型的习题加强练习，让学生弄明白数量关系，弄清问题和算式的联系，以便为以后的教学打好扎实的基础。 三、改进措施： 1、加强直观教学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。培养学生学习数学的兴趣。 2、加强基础知识与基本技能的学习，加强实践活动，强化应用意识。从而有效地提高学生数学思考能力及培养学生解决问题的能力。 3、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、勤学好问等。注意训练学生的观察能力和观察方法。 4、根据学生差异，进行分层教学；要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。 【篇二】小学一年级数学试卷分析范文 一、试题整体情况 本次一年级考试试卷难度中等，基本上覆盖了学生本学期学习的全部知识点，并且通过多种形式来考查，例如：填空，连线、计算等，题目灵活，难度适中，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 二、学生答题情况 本次期末考试，应考人数为310人，实考人数308人，及格率100%，优秀率95%以上。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。 第一题，口算，考察学生的计算能力，绝大部分孩子全对得到满分，个别孩子错了1~3题，主要原因是看错加减符号或是加减混合题不熟练。 第二题，数数填数，考察孩子数学的能力。全年级小朋友掌握很好。 第三题，填空题，较全面的考察了学生本学期学习的基础知识以及重点知识。个别题目题型新颖，很好地检验了学生读题理解能力，以及对于数学知识活学活用的能力。 第四题，分类数一数。考察了学生对平面图形的掌握情况，以及会进行简单的比较计算。 第五题，写出钟面上的时间。主要考查学生对钟表的认识这个知识点的掌握情况。个别学生把6时看成了12时半出错，其他学生都对。 第六题，把形状相同的物品连起来。考察了学生对立体图形的掌握，此题少数孩子有漏题的现象，个别孩子把长方体和正方体放在一起导致错误。 第七题，看图写算式。学生方法思路基本上正确，个别孩子在收集题目信息时出现错误。在今后的教学中要让学生弄明白数量关系，弄清答句和问句的。区别，以便为以后的教学打好扎实的基础。 第八题，考察学生辨别基数和序数，即几和第几，全年级正确率较高。 第九、十题，用数学解决问题。实际上是要求学生看图列式，要求学生仔细观察图，明白图意，然后根据图意列式计算。在第九题中，个别孩子分不清篮球和排球，导致求一共有多少个算错。第10题，填空并列算式，只要学生观察够仔细，对于学生的难度不大，全年级只有几个学生出现问题。 三、今后教学措施 通过一年级的教学及孩子对知识的掌握情况，我们一年级的三位老师还需要多学习，多探讨，多让孩子体会数学与生活的联系，让他们乐意学数学，然后学以致用，实践于生活。当然要达到好的效果，我们还需要不断努力。针对一年级孩子的数学学习情况，结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意： 1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。 2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。 3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。 4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。 5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。 孩子年龄小，思维不灵活，这就要求我们在讲解时多拓展，多给孩子思考表达的机会。再次我们认为，老师的教不仅要注重孩子的“学会”，更要注重孩子的“会学”、“会用”，利用所学知识解决实际问题。 【篇三】小学一年级数学试卷分析范文 一、考试情况概述： 本班共46名学生参加考试，平均分89分；优秀率（90分以上）为67%，合格率为98%。 二、试卷分析 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。 （1）填空题部分 书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“6”，有的孩子写的6不象6，0不象0，还有个别同学把10写成01。再有，数字的大小书写不一。 学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误较多的就是第2题填数的'组成，形式变换了一下，几个学生就弄不清总数和部分数了，导致错误。 （2）细心计算 学生的口算能力一般，准确率不够高。 （3）看图列式计算 不会读题或听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学方向。 三、教学中存在的问题 1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，却忽视学生学习习惯的养成。 2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。 3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。 4、对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用。 5、对个别学生关注不够多。 四、改进措施： 1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。 2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备，课前备好课，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎实。 4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。 5、根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。 6、以优带差，分组合作。抓中间，促两头。培优辅差相结合。
一年级数学题目？
（1）男生至少要种6盆花才能超过女生队，已知：女生种了11盆，男生种了5盆，男生超过女生最起码的先相同在超过，先男生女生都种5盆，最后男生比女生多一盆不就超过女生了。11-5+1=7盆最少再种7盆就超过女生了。
（2）女生有11盆，男生5盆，一共11+5=16盆，16/2=8盆，男女都是种8盆的时候就同样多了，女生种的11大于8，拿几盆给男生，8-5=3盆，女生队拿给男生队3盆花，两个队就一样多了。
小学一年级上册数学测试题
【 #一年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会
