新生儿可以听音乐吗？适合新生儿听的音乐具体有哪些呢?
在我们日常生活当中，相信有很多人都非常的喜欢听音乐，所以有很多新手妈妈们在带孩子过程当中也会给孩子放一些舒缓型的纯音乐听。在孩子成长发育的过程当中，能够接触一些非常优美的音乐的话，那么对于孩子而言也是一个很好的事情。那么，新生儿在什么时候可以听音乐呢？在给新生儿听音乐的过程当中，需要注意哪些地方呢？在新生儿心情并不是非常好的时候，或者是容易哭闹的时候，给新生儿听一点音乐，确实能够起到一定的舒缓作用，而且能够让新生儿的情绪慢慢的处于一个非常平稳的状态。有很多小孩子之所以在出生之后有着非常强烈音乐天赋，就是因为在孩子成长发育过程当中，母亲或者是父亲给自己灌输了一些有关于音乐的作品。在孩子成长发育的过程当中，如果能够接触到一些有关音乐的良好作品的话，那么，孩子的大脑也会受到音乐的影响，从而对音乐展现出异于常人的天赋。因为当某个人展现出天赋的时候，肯定是要从小对天赋进行挖掘和激发的，所以在孩子很小的时候给孩子听一听音乐确实能够起到一定的帮助作用。适合给婴儿听的作品还是有很多的，可以在网上搜索一些有关于放松精神和放松压力的纯音乐，钢琴曲或者是小提琴曲，甚至是二胡以及竖笛，这些舒缓型的音乐都能够让宝宝的情绪很快的冷静下来，从而减少哭闹的频率。科学研究表明，从小听音乐的宝宝对于音乐方面有着异于常人的天赋，但是父母在选择音乐的过程当中，也一定要选择一些舒缓型的或者是积极型的音乐，这样子的孩子的大脑才会一直处于一个非常积极的状态。
宝宝出生之后，还能听音乐吗？新生儿听音乐会有哪些好处
可以，新生儿宝宝可以听一些温柔舒缓的轻音乐，时间20分钟左右即可，不宜过长，而且音量不能过大，最好是用音箱，不能直接用耳机，新生儿听音乐可以促进听力的发展，锻炼孩子的思维逻辑能力，还能让宝宝稳定情绪，锻炼记忆力。宝宝出生之后，能不能听音乐呢？宝宝刚出生之后，可以适当的听一些舒缓轻柔的音乐，一次不要听太长时间，大概20分钟左右即可，歌曲类型最好是纯音乐的，而且节奏不要起伏太明显，容易让宝宝受到惊吓，音量也不能太大，容易吵到宝宝，因为新生儿的听觉细胞还没有发育完善，以免刺激到宝宝的耳膜。需要注意的是不要为宝宝戴耳机，宝宝的耳朵非常敏感，可以用手机外放音乐或者用音质比较好的音箱，不要距离宝宝耳朵太近，宝宝听音乐也是挺好的，但是不要长时间听，频繁的听音乐，也会导致宝宝对音乐失去了兴趣，不利于宝宝的听力发展。新生儿听音乐会有哪些好处呢？新生儿宝宝因为听力和神经系统发育还不完全，所以听音乐的时候一定要选择温柔的音乐，可以锻炼宝宝的记忆力，刺激宝宝耳朵的听力发育，而且温柔的音乐还能让宝宝稳定情绪，有助于睡眠，严重提高孩子的想象力和思维逻辑能力，刺激大脑的发展，尤其是在睡前，如果听一些舒缓的音乐，可以让宝宝快速的睡觉，就像摇篮曲一样，而且适量的听音乐，还能让宝宝培养音乐天赋，好处是挺多的，但是一定要注意选择合适的音乐，时间不宜过长。温馨小提醒：由此可以看出，宝宝出生之后可以听音乐，但是一定要选择适合宝宝的音乐，而且听音乐的好处也非常多。
适合宝宝早教的儿歌
适合宝宝早教的儿歌如下：1、一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿，噗通噗通掉下水。2、大公鸡，有礼貌，见了太阳就问好，太阳公公眯眯笑，奖她一顶大红帽。儿歌的介绍如下：中国十首经典儿歌是《让我们荡起双桨》、《中秋节》、《虫儿飞》、《两只老虎》、《小兔子乖乖》、《拔萝卜》、《种太阳》、《找朋友》、《一分钱》、《鲁冰花》。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌，近年“彭野新儿歌”很有时代感，另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法，儿歌按其功能，大致可以分为两大类，游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯，明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花。
适合婴儿早教的歌曲
适合婴儿早教的歌曲，分享如下：1、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来，就开就开我就开，妈妈回来了，我就把门开。2、《我有一只小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里很得意。不知怎么哗啦啦啦啦啦，摔了一身泥。3、《七色光之歌》太阳太阳，给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来来来来。七色光、七色光、太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。七色光、七色光、太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。4、《粉刷匠》我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。哎呀我的小鼻子，变呀变了样。我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷完了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
不同年龄的孩子该听什么音乐
不同年龄的孩子该听什么音乐 胎儿期 胎儿期给宝宝听音乐也是胎教的一种，那么怀孕4-6月的准妈妈可以听听轻音乐，这个时候的胎儿脑部开始发育，适合田园风格、交响乐;怀孕7-8月的准妈妈可以听听运动音乐，比如健康歌，这样能配合胎儿调胎位，减少胎儿发生脐带绕颈、缺氧等现象;怀孕9-10月的准妈妈可以听听舒缓的抒情音乐，以及配音乐的故事类作品。准妈妈们要注意，给胎儿听的音乐最好不要超过60分贝，频率不要超过2000Hz。 新生儿 新生宝宝大部分时间都在睡觉，妈妈们可以给宝宝听一听轻柔、舒缓的音乐，每天听的时间不要超过半小时，不要频繁更换曲目，让宝宝重复听同一首曲子能增强他们的听觉记忆，而且在特定时间听特定曲子还能帮助宝宝形成一定的生活规律，比如睡觉前听摇篮曲。 2-3岁 音乐能引起情绪上的共鸣，而2-3岁的宝宝理解能力飞速发展，已经能够感受音乐作品了。快乐活泼的音乐使孩子心情愉快，安静的音乐使孩子心情平静。因此，家长可以根据情况选择不同的音乐，比如睡觉前放点安静的音乐，活动时间放点轻快的音乐，还可让孩子跟着音乐的节奏舞动。 4-6岁 这个阶段的孩子，已经对音乐有了自己的认知，会表达喜欢或者不喜欢，家长可以给孩子准备各种健康的儿歌、童谣，孩子听的同时还能跟着一起唱。 给孩子听成人音乐好吗 很多家长在听一些流行歌曲时，喜欢带着宝宝一起听，宝宝模仿能力强，很容易学着一起唱，其实这样是不可取的，幼儿学唱成人歌曲，会对孩子的生理和心理都造成不良影响。 3岁左右的婴幼儿，咽部、声道肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损伤，这样很容易损害幼儿的嗓音。 另外，成人音乐的歌词中往往含有一些不适宜孩子听的内容，孩子很容易在潜移默化中受到影响，使心理过早发育，甚至出现一些不良行为，这样是不利于孩子成长的。
不同年龄段的宝宝适合听什么音乐
胎儿时期
胎教是是从怀孕第四个月开始的。胎儿4-6个月的时候胎教听的是轻音乐，这个时候的胎儿脑部开始发育，适合田园风格、交响乐，7-8个月的时候胎教听的是运动音乐，比如健康歌，运动音乐是为了配合胎儿调胎位，减少胎儿发生脐带绕颈、缺氧等现象，9-10个月，胎教听的是识字教育。
3建议：音乐胎教要使用安全有效的播放设备。由于胎儿耳蜗发育不完全，某些对于成年人无害的声音也可能伤害到胎儿幼小的耳朵。现有的研究结果一致认为，给胎儿听到音乐强度最好不要超过60分贝，频率不要超过2000Hz。
新生儿时期
一般以不要超过半小时为宜，且曲子不要频繁更换，比如这个月就听《小步舞曲》，下个月再给他听《摇蓝曲》，这样可以最大效率地增强婴儿的听觉记忆力，对他将来学习很是有帮助的。而且旋律越熟悉宝宝越是会喜欢上它，进而帮助他提升音乐欣赏力。还有就是将来听得多了以后可以在规定时间内放特定的曲子可以让宝宝形成一定的生活规律，例如早晨醒时放格里格的《晨曲》，晚上睡觉时放肖邦的《夜曲》。
建议：新生儿的话可以不要听太多。适当的听一点轻音乐即可。
0岁宝宝听的儿歌
0岁宝宝听的儿歌有：《起床歌》。《起床歌》这首歌曲节奏特别欢快愉悦，特别的悦耳动听，而且是一首搭配动作舞蹈的歌曲，这样子在歌唱的时候，宝宝听到的时候也会特别的欢乐。歌词：小宝宝起得早，睁开眼咪咪笑，咿呀呀学说话，伸伸手，要人抱；《一二三》一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头；《甜嘴巴》小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。给宝宝听早教儿歌只为培养宝宝对音乐的兴趣，让儿歌陪伴他快乐成长，而不是过早对他进行音乐训练，避免揠苗助长。如果你的宝宝喜欢音乐，除了听早教儿歌外，你可以选购一些音乐玩具供他玩耍，这十分有利于培养他的音乐天赋。宝宝听儿歌的细节分享在幼儿聆听儿歌的过程中，可以使儿童加强与周围人的情感，也可以让他们的情感得到抒发，从而可以调节他们的情感，让它们得到愉悦的感觉。如果是婴幼儿听儿歌，则可以在优美的声音中体验到亲人的爱抚和关爱，从而产生情感效应，心理得到安全感和满足感。启迪心智儿歌中有很大一部分都是以启迪知识为题材的，这类儿歌可以形象有趣地帮助幼儿认识自然、社会，开发他们的智力，发散他们的思维和想象力。比如一些儿歌会介绍大自然中的花草虫鱼，有的会介绍社会中的各种交通，由于儿童时期不是所有的东西都会见到，而儿歌则可以在一定程度上让他们了解这些未知的东西的面貌。因此，儿歌在幼儿早期教育上是有积极作用的。
0到1岁听的儿歌
0到1岁听的儿歌如下：《我是一个大苹果》我是一个大苹果，哪个孩子不爱我?请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。《喝牛奶》小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里，鼻子在这里，用手指出来，用手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里，嘴巴在这里，用手指出来，用手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，耳朵在哪里，耳朵在这里，用手指出来，用手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眉毛在哪里，眉毛在这里，用手指出来，用手指出来。《小木床》小木床，四方方，宝宝自己睡床上，不用奶奶哄，不用妈妈唱，闭上眼入梦乡，梦里上天逛一逛。《两只老虎》两只老虎 两只老虎，跑得快 跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪 真奇怪。在幼儿聆听儿歌的过程中，可以使儿童加强与周围人的情感，也可以让他们的情感得到抒发，从而可以调节他们的情感，让它们得到愉悦的感觉。如果是婴幼儿听儿歌，则可以在优美的声音中体验到亲人的爱抚和关爱，从而产生情感效应，心理得到安全感和满足感。启迪心智儿歌中有很大一部分都是以启迪知识为题材的，这类儿歌可以形象有趣地帮助幼儿认识自然、社会，开发他们的智力，发散他们的思维和想象力。比如一些儿歌会介绍大自然中的花草虫鱼，有的会介绍社会中的各种交通……由于儿童时期不是所有的东西都会见到，而儿歌则可以在一定程度上让他们了解这些未知的东西的面貌。因此，儿歌在幼儿早期教育上是有积极作用的。
让孩子经常听音乐有什么好处？
让孩子经常听音乐可以培养孩子的音乐细胞，尤其是孩子还小的时候，不是特别懂事的时候，就让他听音乐，更容易帮助孩子养成对音乐的热爱，他如果从小就有这方面的天赋被你发现了，那以后再去学个声乐，学个跳舞之类的，自然更具备优势，而且据说听音乐可以开发孩子的大脑。小孩子小的时候就听音乐，他更具备对音乐的敏直的感觉，如果小孩从小就能够跟着音乐的节奏做出一定摇摆的动作，或者不是觉得跟着去学校去哼唱那证明他有一定的音乐天赋，他对这个东西还是比较感兴趣的，你可以让他学一学，虽然你没有指望他能成为一名特别优秀的歌手歌星，没有让他走艺术生的道路，但是多个技能总是错不了的吧，自己一直秉承的教育观念就是他喜欢什么自己就可以让他去学什么，但是他什么都不学是不行的。有声乐这方面天赋可以成为孩子长大之后非常有用的一个社交工具，因为一个唱歌特别好听的人，没有几个人会拒绝和这样的人成为朋友。这是作为和异性沟通的非常重要的一个工具，因为自己就发现了男生还是女生，对于一个唱歌特别好听的人，几乎都没有抵抗能力，尤其是这个人还是异性。你唱歌比较好听，你跟一个朋友说我给你唱首歌吧，你听听，那你觉得朋友会拒绝吗？很难的，所以以后也能成为一个非常有用的社交工具，为什么不让孩子学一学呢？而且据说听音乐有利于开发婴幼儿的智力，这个到底有没有用自己不清楚，但是听听音乐没有什么坏处，每天控制下时间听音乐的时间不要超过两个小时，而且家里应该都有这种小的影响，还是听一听是可以的，万一对孩子智力开发起到了一定的作用呢，毕竟每个家长都希望自己的孩子能够变得更聪明，哪怕他有那么一丝丝的可能能起到作用，家长也觉得是值得的。
经常给孩子听音乐，会有哪些好处？
一，放松心情，舒缓压力。现在的孩子平常学习压力都非常大，所以平常也要有一些放松心情的方式，因为不管是做什么都要讲究劳逸结合。如果一直让孩子不停的学习，孩子肯定是会感觉很累的，而且一直用脑的话，大脑也会感觉非常的疲劳，学习的效果也不好。所以这个时候可以给孩子放点音乐听，让孩子的大脑休息一下，不至于这么累，这样劳逸结合的学习方法也能提高孩子的学习效率。二，学习外语。学习外语是每个学生都必须要做的事情，外语成绩对于考学也是非常重要的。想要学好一门外语最重要的就是要有一个好的语言环境。但是对于一般的家庭来说，是没有能力去给孩子创造一个全英文的语言环境的。所以就可以听英文歌来给孩子营造一种英文语境，就算是孩子没有刻意的跟着音乐去学习，时间长了也会形成一种自然的习惯，包括英语发音，语调，英文之间的连读，都会有很大程度的提升。三，培养乐感。如果从小就给孩子听音乐的话，小孩子的乐感肯定是要比不听音乐的孩子要好的。现在考学的压力非常大，所以很多人都想以艺术特长生的身份去考学。但是艺术并不是非常容易学的，不仅要花费大量的金钱和时间，对于孩子本身的天赋也是非常看重的。所以想要培养孩子的乐感，肯定是要从小就让孩子多听音乐，这样长大后想走专业道路才会更加容易。四，陶冶心情，提神醒脑。现在很多学校在课间都会播放一些比较活泼的音乐，因为现在的学生上学都是早出晚归的，睡眠时间不够，上课的时候容易打瞌睡，所以听一些比较活泼的音乐也是能够让学生们的意识更加清醒，也能让学生们更加认真的学习。
怎样的方式给宝宝倾听音乐才是正确的？
在给宝宝喂奶、逗宝宝、哄宝宝睡觉时都可以给宝宝一定的音乐刺激，在宝宝心情好的时候可以给他放音乐。大多数宝宝会喜欢用动作来表达自己对音乐的感受。家长可以利用这一特点，引导孩子将自己的动作与音乐的节奏相协调，这对培养孩子的节奏感很有帮助。带宝宝到大自然中去，倾听各种声音，感受大自然中的音乐之美。各种鸟儿、昆虫、小动物的叫声、路上的各种车辆、风声、雨声......。能激发孩子们倾听、探索大自然的奥秘。根据宝宝的年龄选择合适的音乐。对于刚出生的宝宝，可以选择柔和、缓慢的音乐，让他们听起来感到安全和舒适。在这个阶段，摇篮曲是合适的音乐。到了一岁半到两岁，可以选择带有反映各种声音的拟声词的音乐给他们听，鼓励他们模仿发音。两岁半至三岁的婴儿可选择简短、生动的音乐让他们听，并培养他们对音乐的理解和想象力。这时，摇篮曲是个不错的选择。音乐对丰富宝宝的想象力、模仿能力和发展主动、活泼、开朗的性格能起到很大的促进作用。当宝宝能够坐着的时候，父母可以把他/她抱在膝盖前，握住小手，让他/她随着音乐的节奏移动。如宝宝会站、会走，在欢快、活泼的音乐节奏中，他们的情绪甚至会受到音乐的影响，产生强烈的表演欲望，进而舞动起来。以上就是小编针对问题做得详细解读，希望对大家有所帮助，如果还有什么问题可以在评论区给我留言，大家可以多多和我评论，如果哪里有不对的地方，大家也可以多多和我互动交流，如果大家喜欢作者，大家也可以关注我哦，您的点赞是对我最大的帮助，谢谢大家了。
怎样的方式教宝宝倾听音乐是正确的？
音乐是语言，是交流感情，表达感情和观点的方式，连婴儿对某些音乐和艺术都有强烈的感觉。有助于孩子从小接受音乐的熏陶，利用音乐优美的旋律发展孩子的听力。但是在给孩子听音乐的时候，不必过分强调教育的目的，只要培养孩子对音乐的感性就可以了。对音乐风格的选择除了过于吵闹、过于粗暴或过于忧郁的歌曲不适合给孩子听以外，还可以给孩子听节奏轻快、有活力、柔和、优雅、感人的多种风格的音乐。在幼儿的各种早期能力中，音乐能力的萌芽比较快。几个月来，婴儿已经能在音乐声中表达愉快的感情，能仔细倾听，有时边听音乐边跳舞。在孩子成长的过程中，父母可以经常给孩子听温柔、美丽、活泼的歌曲，这对孩子身心的整体发展有好处音乐对培养孩子的想象力、模仿力、积极活泼开朗的性格有很大的促进作用。孩子能坐的时候，父母可以把他/她抱在膝盖前，牵着小手，随着音乐的节奏摇晃。当孩子能站立和走路，听到节奏欢快活泼的歌曲时，他们的感情甚至会受到音乐的影响，产生强烈的表演欲望，跳舞。6个月左右的时候，孩子已经有了自己喜欢的音乐，对某些歌曲特别感兴趣，有时小手会摇晃，甚至嘴里还能听到嘎吱的声音。就像在跟着唱歌一样。这正是培养孩子对音乐兴趣的好时机。音乐的选择适合旋律轻快、简单、好听的童谣，家长也可以给孩子唱歌。1-2岁的婴儿不仅可以随着音乐的节拍活动四肢，还偶尔哼一两个词。虽然只是一两个词，但对孩子来说意义非凡。从那以后，他/她开始参与音乐。这个时期可以给孩子看含有音乐的动画，让他在音乐中感受到色彩、绿草、蓝天、白云等。可以和孩子一起玩音乐游戏，也可以让孩子感受到在音乐中玩耍的乐趣。2-3岁的孩子不仅能被动接受音乐，还能唱听的歌，例如在玩的时候无意中哼出喜欢的童谣。哄自己的洋娃娃睡觉的话，还可以唱从妈妈那里学来的摇篮曲。这些能力都是在以前培养的基础上形成的。3~4岁的孩子通过家长的早期准备工作，音乐能力也需要进一步提高，脑子里储存着很多音乐片段，能更好地配合家长和音乐游戏，享受音乐的乐趣。而且，老师在幼儿园教的剧本表演让孩子对音乐有了深刻的理解。
如何判断婴幼儿的听力是否正常?
如果要判断婴儿听力是否正常，在婴儿刚出生时就可以进行声阻抗测试，基本上能够判断目前听力是否正常。如果刚出生时没有进行声阻抗测试，应该在出生后42天再重新做一次观察，通过检查可以初步判断听力是否正常。
随着婴儿年龄的增长，一般到婴儿生后1个月给予声音刺激，会出现明显的惊跳反射、眨眼反射、觉醒反射和吸吮反射，如在哭泣或手舞足蹈时，通过在耳边摇响玩具时，能够发现婴儿的哭泣会逐渐的停止，也能初步判断听力是正常的。在生后2-3个月可能给予比较大的声音刺激，能够出现睁眼、手足抖动的情况，面对家长的交流，婴儿会发出声音，同时在睡眠时听到声音，婴儿也会有眼睑紧闭，手指紧握的动作，如果在电视机的声音刺激下，婴儿会自觉的转头或转动眼球，通常说明婴儿听力正常。
如果目前进行听力筛查实验之后，没有正常的听力功能，考虑属于听力损失高危儿，听力异常通常和遗传、环境等原因有关。当听觉系统当中的传音或感音出现问题，很可能会出现听力障碍，需要进行第2次甚至第3次的听力筛查。
适合婴儿听的音乐有哪些？
适合婴儿听的音乐有各种小夜曲、轻柔的钢琴曲、以及小提琴协奏曲。一、舒伯特、柴可夫斯基等作曲家的小夜曲；还有《牧童短笛》(贺绿汀曲)；《瑶族舞曲》；《土耳其进行曲》(贝多芬曲)等都非常适合宝宝聆听。这些曲子甜蜜的旋律弥漫在轻柔的气氛中，自然而然流露出暖暖的不可言喻的情绪。轻松的音乐内容，飘溢着艺术的芳香，聆听时会感到恬适愉快，心旷神怡。二、此外舒曼的钢琴曲《梦幻曲》能够把宝宝带到一个谧静甜美的梦幻世界。著名的音乐作品是最广泛流传的，其生命力是人们赋予的，它们更以独特的方式影响着人们。给宝宝也是给人们带来鉴赏力的作品，对我们的潜移默化的影响不容忽视。三、还有巴赫的钢琴曲以及小提琴协奏曲。有人说巴赫的音乐中蕴涵着一种很让人感动的东西，就像妈妈的手，能够抚平心里的躁动，他的音乐能够让宝宝平静。这些世界经典的音乐有利于宝宝感受不同风格的音乐，潜移默化之中对他的生命影响是深远的。
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适合婴儿听的歌曲有哪些
音乐是世界语言沟通的桥梁，即使是还不会说话的婴儿也喜欢听。宝宝享受音乐的唯美宁静，享受音乐带来的.安定，跟随音乐不时手足舞蹈，宝宝一样懂得欣赏音乐。适合婴儿听的歌曲，可以短小活泼，也可以节奏鲜明，更可以轻巧灵动，让宝宝乐在其中。下面我为您收集整理了适合婴儿听的歌曲，希望对您有帮助！ 童话音乐器乐曲 柴可夫斯基：《胡桃仙子》 圣桑：《动物狂欢节》 普罗克菲斯基：《彼德和狼》 史真荣：《龟兔赛跑》 各国音乐家为孩子写的乐器乐曲 格里格：《蝴蝶》、《小鸟》 里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》 安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》 比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》 德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》 柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》 贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》 克来斯勒：《玩具进行曲》 约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》 哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》 亨德尔：《愉快的铁匠》 勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》 贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》 丁善德：(中国)《儿童组曲》 黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》
