宜昌中考分数
宜昌中考分数680分，具体如下;中考招生录取计分科目:语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康、道德与法治、历史、地理、生物和学生综合素质评价。2023年宜昌中考时间是6月20到22日。一、中考总分及各科分数1、2023宜昌中考各科分数:九年级语文、数学卷面满分各为120分:英语满分120分，实行笔试(80分)与听力口语(40分)分开测试，物理和化学合卷考试，满分130分，其中卷面满分115分(物理70分、化学45分)；2、物理实验操作考试10分，化学实验操作考试5分按实际得分计入物理、化学学科总分;道德与法治和历史合卷考试，卷面满分200分(道德与法治100分、历史100分，分别计分)；3、体育与健康考试满分50分，其中平时考核15分(七、八、九年级平时考核成绩各计5分，按三个学年度实际考核分数计入总分)、统一考试35分；4、八年级地理和生物实行纸笔合卷考试，满分200分，其中卷面满分190分(地理100分、生物90分，分别计分)，生物实验操作考试10分按实际得分计入生物学科总分。综合素质评价满分20分。所有考生皆应参加综合素质评价，评价结果记入学生中考成绩总分；5、语文、数学、英语、物理和化学、体育与健康等学科成绩以原始分数呈现。生物、地理、道德与法治、历史以等级呈现(按80分及以上、70-79分、60-69分、59分及以下分为A、B、C、D四个等级呈现)，四个等级分别对应30分、25分、20分、10分，计入中考总分；二、复习方法（一）在理解的基础上复习大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。中考前要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求中考考生必须做到，上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天；（二）及时复习1、著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了；2、即遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。中考知识点很多，因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。
宜昌中考成绩
2022年湖北宜昌中考成绩查询入口已开通，入口开通时间为7月3日。考生可通过宜昌教育招考办微信公众号、宜昌教育招考信息网http://www.hbyczk.com查询本人成绩。关注“宜昌教育招考办”微信公众号，依次点击“发消息”、“一网通办”，选择中招中考服务栏目内中考成绩查询，请使用报名号、准考证号和身份证号查询，报名号和准考证号只输入其中一个即可，身份证号为必填项。
宜昌中考什么时候可以查分数？
宜昌中考录取结果在报完志愿后半个月或者一个月后出录取结果，填报志愿后可以在报考学校网站上查到自己的录取信息，确认录取后5-15天会发放录取通知书。城区考生总分前300名以“A”呈现，不公布考生具体分数，其他考生成绩以原始分数呈现，按照一分一段统计公布。成绩公布后，市教育招考办将接受考生成绩复核申请。复核科目：九年级语文、数学、英语（含听力口语）、物理、化学、道德与法治、历史；八年级地理、生物。复核范围：（1）核查考生信息与答卷（卡）是否一致。（2）扫描图像是否清晰、完整。（3）是否存在漏评、漏统、错统。（4）英语听力口语科目检查录音是否正常。以上内容参考：宜昌市人民政府-2022年宜昌市中考成绩公布 7月3日至4日可申请成绩复核
湖北省2022年10月高等教育自学考试最新报名时间，怎么报名？
湖北省2022年10月高等教育自学考试最新报名时间，怎么报名？ 答：湖北2022年10月分自考时间预计为10月21-23日，报名时间现在正在进行当中，可以抓紧准备。
湖北2022年自学考试最新报名流程：
自考报名咨询：张老师
自考缺考会影响毕业申请吗
据以往考场记录数据显示，每次考试中途缺考的考生都占一定比例。缺考原因除生病、出差或迟到等原因外，还有不少考生对所学课程没把握、没信心而主动放弃考试。大家可以放心，缺考不会影响毕业，只要考生继续参加考试，考过所有课程并通过，就可以申请毕业。
自学考试有哪些优势
证书价值：出国留学，考研，司法考试，考公务员等等.
专业新，实用性强，就业好，社会认可度高，找工作容易。
毕业证书经电子注册，国家承认，学信网可查。
2022年自学考试报名正在进行当中，
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/
宜昌中考总分多少
宜昌中考总分是680分。九年级语文、数学、英语卷面满分各为120分；物理和化学合卷考试，满分130分，其中卷面满分115分（物理70分、化学45分）；道德与法治和历史合卷考试，卷面满分200分（道德与法治100分、历史100分，分别计分）。取消物理、化学实验操作考试，分别按照满分10分、5分计入物理、化学学科总分。宜昌中考考试形式宜昌中考取消七、八、九年级2020年春季学期综合素质评价，其中九年级按照已实施的初一、初二和初三上学期评价结果，合成学生最终毕业评定结果，满分20分。中考成绩以原始分和等级两种形式呈现，语文、数学、英语、物理和化学、体育与健康等学科成绩以原始分数呈现。以上内容参考：宜昌市教育局-2022年宜昌中考安排出炉
武汉安全教育平台登陆入口
一、武汉安全教育平台学生登录入口 武汉安全教育平台学生登录入口地址为： https://wuhan.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、武汉安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、武汉中小学安全教育新闻
为做好中小学校的消防宣传教育工作，切实提高广大中小学生消防安全意识和抗御火灾能力。武汉市公安消防局以开学为契机，联合教育部门，先后在全市各中小学校开展以“开学第一课学消防”为主题的消防宣传活动。
“遇到火灾时，应该立刻拔打什么电话报警？”、“逃生时，我们应该怎么做才能保护自己？”，3月5日上午，在北洋桥小学、街小东方雅园分校，老师以生动活泼的形式给同学们讲授了一节安全教育课，讲解了火灾的危害及遇到火灾应如何逃生自救。
上午10时，安全教育过后，全校师生参与到消防疏散演练中。随着警报声拉响，老师与学生们用手绢捂好口鼻，俯身前进，有序地撤离到操场。疏散过后，消防官兵结合学校、家庭火灾特点，向大家剖析了全国火灾案例，详细讲解了各类家庭火灾的预防、火场逃生如何正确逃生自救、如何自查火灾隐患等方面的知识，现场邀请学校老师示范了油盆灭火，并向全体学生发放了《消防安全知识--告家长书》，进一步增强学生家长的消防安全意识。
通过此次活动，同学们在互动中接受了消防安全知识教育，进一步树立了消防责任感，促进了消防安全意识向学校、向家庭、向社会的延伸，掀起了消防宣传的高潮，为做好校园消防安全管理工作奠定了良好的基础。
武汉市公安消防局紧抓住全市各学校新学期开学有利时机，巧用学校的开学典礼仪式、升国旗、课间活动等时间段，为全市广大师生上一堂消防安全第一课，并通过让学校消防安全代言人、社区消防宣传大使带领学生代表在学校内部、校园周边社区等区域开展“火灾隐患我来查”社会化消防实践活动，让大家更系统、更全面的学习到消防安全知识的同时，传递安全正能量，从而广泛调动学生和市民的参与消防工作的积极性，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。截止目前，全市共1000余所中小学校开展了消防安全第一课活动，下发各类宣传资料30余万份，受教育学生达77万余人。
增强学校防火安全意识，
做到“五不”、“五要”！
五 不
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
2、不私自乱拉乱接电线。不要同时使用大功率电器，以免线路超负荷引发火灾。
3、不在电视机、空调、电脑、电暖器等上面放置窗帘、衣物、书籍等可燃物品。
4、不在教学、宿舍区内点燃明火，不卧床吸烟，不乱扔烟头；
5、不在校内焚烧纸张、垃圾。
五 要
1、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做。
2、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
3、要注意学习掌握一些逃生疏散等自防自救能力，提高自身消防安全意识和素质。
4、要爱护学校消防设施、器材，注意克服各种麻痹思想，排查消防安全隐患，强化消防观念，提高消防意识，确保学校安全稳定。
5、要做到人走断电。人离开教室、宿舍要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。
如何防止火灾逃生时踩踏事件的发生
1、发现拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
2、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
3、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。
4、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
5、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
襄阳安全教育平台登陆入口
一、襄阳安全教育平台学生登录入口 襄阳安全教育平台学生登录入口地址为： https://xiangyang.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、襄阳安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、襄阳中小学安全教育新闻
事关襄阳所有中小学生
9月11日下午
市教育局下发紧急通知
要求各县（市、区）教育局、市直学校
根据
《省教育厅关于在全省中小学
开设生命安全教育
心理健康教育课程的通知》
严格落实
“生命安全教育每周一课时
心理健康教育每两周一课时”
“生命安全教育采取‘1＋X’方式进行”
等工作要求，开足课时
具体为
各地、各校要将应急疏散演练和逃生行为操练贯穿于生命安全教育的全过程，通过经常性地组织活动，不断强化安全意识，提升逃生技能。
切实落实心理辅导室建设，原则上，中心小学以上及有条件的农村学校都应建立心理辅导室，并通过心理辅导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰。各地、各校要加强心理辅导室的管理，遵循学生心理发展规律和专业工作规范，遵守职业伦理道德规范。
各地各校要在中秋节放假前，召开一次家长会，以强化学生安全意识，关注学生心理状况为主要内容，加强家校合作，共同增强学生自觉预防和规避安全风险的能力，引导家长以正确的方式疏导学生心理压力，重点关注留守儿童、进城务工农民工随迁子女、家庭经济困难生、学困生、单亲家庭学生、残疾学生等特殊学生群体的身心健康情况。
各地各校要在9月20日前举办一次生命安全教育、心理健康教育主题班会，通过宣讲安全防护知识，传授逃生技能，编排校园心理剧等形式，提高师生的安全意识，掌握必备的防范知识和逃生技能，引导学生树立乐观向上的积极心态。
9月底前，各心理辅导中心、心理辅导站、心理辅导室，要面向中小学生开展一次“阳光成长”心理健康教育活动，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校开展心理健康辅导，提高学生心理素质，培育坚忍不拔的意志品质。同时，各地、各校要充分利用青少年校外活动中心，中小学生社会实践基地，公共文化、卫生、安全机构等各类教育基地，积极组织学生开展安全演练活动和心理素质拓展活动。
宜昌教育局举报电话
荆楚网消息 (三峡晚报) （记者柯卫）又是一年暑期到，本应是孩子们放松的时候。然而，近日许多家长致电本报热线反映，有不少学校以各种名目组织学生在校补习，引起众多学生和家长不满。 据一位家长称，他的孩子今年初中毕业，中考刚结束便接到校方通知，准备推出暑期初中升高中“衔接补课班”，希望学生报名。暑期能让孩子有个学习的地方是个好事情，但看到补习25天需要交上千元补课费，着实觉得很为难。 这位家长介绍，孩子所在的学校共有8个补课班，每班64人，每批25天。他们从7月2日开始补课，补习内容为数学和英语，授课者都是该校老师。 这位家长苦叹：“一个暑假补课就要1000多元，太贵了！”但家长也有不少顾虑：不让孩子补课吧，担心孩子和同学拉开距离，下个学期读书跟不上。 为此，记者采访了宜昌市教育局。该局表示，放暑假之前，宜昌市教育局曾专门通知各个学校，严禁学校、个人或其他组织占用学生休息时间，利用学校设施组织集体补课和上新课，严禁中小学在职教师从事有偿补课和有偿家教活动。高中毕业年级可根据学生自愿原则适当安排学生上课，但学校不得收取各种名目的补课费和资料费，一经发现，必定严处，举报电话：0717—6464633
