幼儿园小班《手指游戏》游戏教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班《手指游戏》游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇1 教学过程： 1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。" 2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"） 教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。） 教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。" 介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲述游戏 教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。" 教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好） 教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在这（伸出另一只手拇指晃动） 大哥大哥你好吗？（一手拇指做点头状）我很好，谢谢！（另一只手拇指做点头状） 再见！（拇指左右摆动，收回身后）再见！（另一只手拇指摆动，收回身后）" 其它手指依次打招呼。 4、教师与幼儿共同进行游戏。 教师："我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。" 教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调"无名哥哥最懒了，它不愿意出来，看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。" "小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。" 5、结束活动 教师："我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。" 做捏拢放开游戏："捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。" 最后我们的小手爬回家了。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的`有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇2 活动目标： 1、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。 2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容； 天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？ 教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。 3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。 重点多练第三、第四两句，注意节奏。 二、学唱歌曲《手指游戏歌》。 1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。 刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？（（给他轻轻的拍了两下）（这一环节解决间奏的问题）。 2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作。（动作可以帮助幼儿记住歌词） 3、幼儿进行歌表演。 请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正。 三、复习歌曲。 1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。 2、请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能。
幼儿园小班手指游戏教案【三篇】
1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。 2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。 活动准备： 儿歌图标一张；卡通手偶若干。 活动过程： 一、谈话引题。 1、出示小手，引起幼儿兴趣。 （1）拍手游戏引出课题。 （2）介绍小手。 老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手！我们的手可以干什么呀？手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。” 师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗？ 幼练习（师鼓励） 二、学习、理解儿歌。 1、教师念游戏儿歌一遍。 教师带指偶表演一遍 提问： （1）儿歌的题目是什么？ （2）五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再次表演一遍 2、学习游戏儿歌。 提问：你最喜欢儿歌里的哪一句？教师根据幼儿的回答，出示儿歌图标 3、学念儿歌。 （1）请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。 （2）根据幼儿的情况，教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。 三、亲子游戏 1、教师介绍游戏玩法 师：这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。 （1）教师和一幼儿表演手指游戏一遍 提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢？ （2）教师再次示范，鼓励幼儿练习 2、（亲子互动游戏）手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。 四、表演儿歌。 请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。 附：儿歌：小妞妞来看戏 大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟；（手指逐个伸出来） 小妞妞，来看戏，（抓住孩子的小手，边点着他的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山。（手指从手腕一步步爬到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴） 咯吱一下（停顿突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱，以后孩子都会惊喜的等着这一刻） 哈哈！（开怀大笑，结束游戏） 毛毛虫 设计意图： 《毛毛虫》这个游戏简单并富有童趣。其实这个游戏不单单适合中班玩，只要我们老师稍微设计一下，它可以适合各个年龄段的孩子来玩。小班孩子我们就让她独立地边念儿歌边玩，不需要让他们合作。中班的孩子就像我刚才上的一样，加深难度让他们两两合作或三人合作来玩。到了大班还可以让他们很多人合作来玩。全班小朋友围坐成一个圆圈一起玩。这个游戏我主要是培养他们同伴间的合作精神，让他们体验合作玩带来的快乐。在活动中幼儿也非常地感兴趣，玩的也非常地开心。对中班的孩子来说，有的孩子对左右的区分还有点难度，因此我在孩子的一只手上贴了红色的小圆点，以便幼儿更好的区分。在活动中我还让孩子们自主主动找朋友玩，充分体现了孩子是活动的主体。 活动目标： 1、学会玩游戏《毛毛虫》，能遵守游戏规则。 2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力，体验幼儿所带来的快乐。 活动准备： 幼儿坐成两直排。幼儿一只手贴有小标记。 重难点：引导多个幼儿合作玩游戏。 活动过程： 一、导入活动 1、（教师伸出食指）问：“小朋友，伸出你们的食指，今天汪老师请你们来当魔术师，看把我们的食指能变成什么？（幼儿自由回答） 汪老师要把我的手指变成毛毛虫。毛毛虫来啦！毛毛虫要来玩游戏啦，你们听它在玩什么游戏呢？ 二、幼儿学玩游戏。 1、教师边念儿歌边玩手指游戏。 毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉 2、分解游戏的玩法。 ⑴毛毛虫玩了什么游戏啊？我们要念到“洞”时，毛毛虫才能钻进洞。 ⑵毛毛虫钻进洞，它做了哪些动作？ ⑶毛毛虫在洞里卡住了，我们一起把它拔出来吧。（1、2、3、啵） 3、幼儿学玩手指游戏（2-3遍） ⑴教师完整地示范游戏一遍。 ⑵幼儿学玩游戏2遍 ⑶幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。 三、幼儿结伴合作玩游戏 1、请幼儿面对面坐，两两合作玩。（一人当毛毛虫，另一人当山洞） 2、交换角色玩。 3、教师请一幼儿与教师面对面，两人两只手来玩。（贴有小标记的手当洞，要求洞不动，毛毛虫动） 4、幼儿合作玩。 四、三幼儿合作玩。（要求幼儿听指令，迅速找到三个朋友一起玩，并能做好准备工作等待玩游戏。） 1、教师请两名幼儿来示范玩游戏一遍。 2、三人为一组，幼儿合作玩。 教师小结：这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩，还可以三人玩，还可以很多个人一起玩。 五、结束活动。 现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧！ 附：毛毛虫 毛毛虫，（左手的食指爬啊爬） 钻进洞，（右手握成空心拳做成洞） 转一转， 挖一挖， 拉一拉， 一二三。（啵）(左手食指从右手从心拳中拔出) 睡着了 手指游戏 目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 教学过程： 1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。" 2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"） 教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。） 教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。" 介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲述游戏 教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。" 教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好） 教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）我在这
新编幼儿园小班手指游戏大全【17则】
【 #亲子教育# 导语】让孩子从小做手指游戏，可以训练孩子注意力集中的能力。 手指游戏对于注意力的作用，主要体现在对你来说不熟练的动作上。下面 为大家精心整理了新编幼儿园小班手指游戏大全【17则】，欢迎大家的关注。 1.新编幼儿园小班手指游戏大全 《四季歌》 春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起） 夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状） 秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉做麦浪摆动4次) 冬天大雪盖地头。(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次) 2.新编幼儿园小班手指游戏大全 《悄悄话》 小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指） 田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下） 喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶） 喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下） 喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话） 小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动） 悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。） 3.新编幼儿园小班手指游戏大全 《看着容易做着难》 瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前） 河叶这么宽，（双手平打开，手心向上） 饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢） 看着容易做着难。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向） 4.新编幼儿园小班手指游戏大全 《瓜瓜花》 西瓜圆（空比大西瓜） 南瓜扁（双手比画扁的） 黄瓜长（双手合拢） 丝瓜尖（合拢后往回收） 冬瓜有花头上开（头顶上开花） 不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指） 5.新编幼儿园小班手指游戏大全 《幸福的家》 我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状） 有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下） 我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰） 6.新编幼儿园小班手指游戏大全 《秋风来》 秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指） 树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花） 好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰） 飞到空中追追。（其余四指分开扇动） 7.新编幼儿园小班手指游戏大全 《小松树》 小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上） 点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起） 雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动） 风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次） 太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对） 伸手又抬头。（五指依次打开，手腕相碰，手指立起） 8.新编幼儿园小班手指游戏大全 《小袋鼠》 小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下边） 总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向） 妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作） 放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆） 9.新编幼儿园小班手指游戏大全 《两个好朋友》 两个好朋友，（双手握拳，伸出食指） 出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行） 见面点点头，（两个食指相对弯一弯） 再来握握手。（两个食指拉拉勾） 10.新编幼儿园小班手指游戏大全 《找朋友》 十个好朋友,（两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立） 见面手拉手,（两手指尖相碰） 一起行个礼,（两手五指交叉，指尖向下） 背后找朋友。（两手手背对手背互相钩手指） 11.新编幼儿园小班手指游戏大全 《小象》 两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次） 扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次） 就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对） 见面握握手。（十指交叉握手） 12.新编幼儿园小班手指游戏大全 《种豆》 种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中） 发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出） 顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕） 使劲往上爬，（边绕边向上） 长高了长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动） 可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向） 13.新编幼儿园小班手指游戏大全 《好朋友》 鸟儿鸟儿天上飞，（摆动五指） 鱼儿鱼儿水中游，（前后划动） 牛儿牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向） 扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压） 它们都是好朋友。（握拳拇指伸出弯曲两下） 14.新编幼儿园小班手指游戏大全 《喇叭花》 爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开） 爬到墙上找到家，（左右手交替做） 开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型） 嘀嘀哒哒吹喇叭。（左右手一前一后，做捏指的动作） 15.新编幼儿园小班手指游戏大全 《讲故事》 风儿呼呼，吹个故事给云听，（双手伸直做刮风状左右摇摆，双手举头顶做波浪） 鱼儿溜溜，游个故事给海听，（左右手一前一后做小鱼游摆动，十指指尖向下从左向右抖动） 书儿翻翻，讲个故事给我听。（双手合掌、打开，左手食指指耳朵） 16.新编幼儿园小班手指游戏大全 《落叶飘》 落叶飘，落叶摇，（左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落） 落叶飘下红砖道，（双手张开，身体转一圈） 变成蝴蝶满天绕。（左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状） 17.新编幼儿园小班手指游戏大全 《叶子》 春天的叶子是笔记，（左手五指并拢手心向上） 毛毛虫用嘴巴写日记。（右手食指、中指在左手上做虫子爬状） 夏天的叶子是歌谱，（左右手五指并拢手心向里） 蝉儿唱了一下午。（左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次） 秋天的叶子是卡片，（做刮风状飞） 风哥哥送给云姐姐。（做刮风状飞） 冬天的叶子是棉被，（左右手互搭手背2次） 小草在棉被里乖乖睡。（左右手互搭手背2次）
幼儿园小班手指游戏
幼儿园小班手指游戏 手指游戏：《搭房子》 师：房子搭起来 幼：我就搭起来 搭房子搭房子搭搭搭 一门开开进不来 二门开开进不来 三门开开进不来 四门开开进不来 五门开开小朋友们请进来 老师请进来 YEAH 手指游戏：《五指歌》 大拇指是爸爸 爸爸开汽车，嘟嘟嘟 食指是妈妈 妈妈洗衣服，搓搓搓 中指是哥哥 哥哥拍皮球，呯呯呯 无名指是姐姐 姐姐在跳舞，啦啦啦 小指头是我 我上幼儿园，哈哈哈 手指游戏《手指变变变》 一根手指头呀，一根手指头呀 变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀 爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀 两根手指头呀，两根手指头呀 变呀变呀变呀，变成小白兔呀 跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀 三根手指头呀，三根手指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成小花猫呀 喵喵喵 四根手指头呀，四根手指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成小乌龟呀 爬呀爬呀 五根手指头呀，五根手指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成小鸟飞呀 飞呀飞呀飞到哪里去拉 飞到幼儿园拉 手指游戏《手指歌》 一根手指碰碰 两个手指剪剪 三根手指喵喵 四根手指叉叉 五根手指变小花 手指游戏《小猴子爬山》 小猴子爬山爬呀爬呀爬 爬到了脚上跳呀跳呀跳 小猴子爬山爬呀爬呀爬 爬到了膝盖跳呀跳呀跳 小猴子爬山爬呀爬呀爬 爬到了腰上跳呀跳呀跳 小猴子爬山爬呀爬呀爬 爬到了肩上跳呀跳呀跳 小猴子爬山爬呀爬呀爬 爬到了头上跳呀跳呀跳 一不小心滚下来 拍拍灰尘重新来 律动《猪八戒吃西瓜》 635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 616135大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 5656大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 223235大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见) 律动《左手右手》 这是我的左手 哎呀不见了 这是我的右手 把它找到了 左手右手两个朋友拉拉手 我们都是好朋友 律动《扮家家》 你来做爸爸呀 我来做妈妈 大家一起来呀来玩过家家 炒小菜炒小菜 炒了小菜开饭了 小菜炒好了，味道好极了 娃娃肚子饿了，我们来喂它 律动《小手拍拍》 小手拍拍，小手拍拍 手指伸出来，手指伸出来 眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、、、、)在哪里? 眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、、、、)在这里 用手指出来，用手指出来 幼儿歌曲《打电话》 两个小娃娃呀 正在打电话呀 喂喂喂，你在哪里呀 哎哎哎，我在幼儿园 两个小娃娃呀 正在打电话 喂喂喂，你在做什么 哎哎哎，我在学唱歌 幼儿歌曲《上学歌》 太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包?” “我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳” 幼儿歌曲《找朋友》 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼，握握手 你是我的好朋友，再见 幼儿歌曲《好朋友》 你也生气拉，我也生气 不理不睬，不理不睬 小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘呀 你伸小指头，我伸小指头 拉拉勾拉拉勾 我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀 幼儿歌曲《一分钱》 我在马路边，捡到一分钱 把他交给警察叔叔手里边 叔叔拿着钱，对我把头点 我高兴的说了声：“叔叔，再见” 幼儿歌曲《小星星》 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天空放光明 好像许多小眼睛 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 儿歌《小花猫上学校》 小花猫上学校 老师讲课它睡觉 左耳朵听，右耳朵冒 你说可笑不可笑 喵 儿歌《黑猫警长》 黑猫警长，黑猫警长 喵喵喵 开着警车，开着警车 嘟嘟嘟 小小老鼠，小小老鼠 吱吱吱 左手一枪，右手一枪 啪啪啪
适合幼儿园小班的手指游戏有哪些
适合幼儿园小班的手指游戏及部分内容如下：
1、《手指宝宝做运动》，一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠闹，五个手指拍拍拍；
2、《小动物做游戏》，你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽；
3、《我们的小手真灵巧》，一只小狗汪汪叫，两只小兔跳跳跳；
4、《五指歌》，你拍一，我拍一，食指一人按门铃；
5、《会变的小手》，我有一双小小手，变成星星闪呀闪。
幼儿园小班的手指游戏有哪些
幼儿园小班的手指游戏有哪些 《手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。我下面分享了一些幼儿园小班的手指游戏，欢迎大家参考! 【1】幼儿园小班的手指游戏 1《手指宝宝做运动》(小班) 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍 (双手对拍) 2《小动物做游戏》(小班) 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。 (双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前) 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 (双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶) 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁) 你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。 (双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状) 你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧 我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好) 3《我们的小手真灵巧》 一只小狗汪汪叫，(竖起大拇指，做小狗的耳朵) 两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) 4)《五指歌》 你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手) 食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状) 你拍二，我拍二，(同一的动作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状) 你拍三，我拍三，(同一的动作) 大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状) 你拍四，我拍四，(同一的动作) 兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状) 你拍五，我拍五，(同一的动作) 大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状 5会变的小手 我有一双小小手， (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 6 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起) 我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下) 又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳) 7我有一双小小手(伸出双手)，十个手指头(在胸前摆两下)，陪我做游戏(双手抱臂)。一个手指点点(两个食指相互点)、两个手指剪剪(食指和中指做剪的动作)、三个手指勾勾(食指、中指、无名指伸指后做勾的动作)、四个手指叉叉(除了大拇指外，其于四个手指做叉的动作)、五个手指开花，(五个手指做开花状)花儿长高了，花儿谢了! 8我有一双小小手(伸出双手)，左手和右手(分伸出左手和右手)，十个手指头(在胸前摆两下)，陪我做游戏(双手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指)，二拇弟(伸出食指)，三中央(伸出中指)，四小弟(伸出无名指)，五妞妞(伸出小指)，去看戏(双手掌心向上，做看戏状)，手心、手背，亲亲宝贝(伸出手心、手指后做亲手指状) 9小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来，(伸出你的食指) 眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里，(指你的眼睛) 用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的`孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 10.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)， 小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听(捏捏耳朵) 眼睛看看(点点眼睛) 鼻子闻闻(点点鼻子) 嘴巴尝尝(点点嘴巴) 咯吱一下(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 11 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来，向下按) 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 (双手食指单伸出来，做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 (双手中指单伸出来，向上做投篮动作) 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来，做绕圈动作) 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 (双手小指单伸出来，做敲小鼓动作) 12.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出，张开手指挥动) 妈妈看看(右手从背后伸出，张开手指挥动) 宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动) 爸爸瞧瞧(闭合左手，往背后收) 妈妈看看(闭合右手，往背后收) 宝宝的小手不见了(双手都放在背后了) 爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来) 13.我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”) 小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手(双手做洗手的动作) 要是手脏(用右手食指点着左手手掌) 别碰我!(挥动右手表示“不”) 14.包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧(伸出左手手掌) 擀擀皮(右手在左手上做擀皮状) 和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠) 包个小饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指) 香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子) (然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边) 15.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 16.一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打) 二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹) 三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝) 四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打) 五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作) 六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状) 七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏) 八枪，啪啪啪。(拇指食指做枪状，啪啪啪射击) 九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩) 十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。) 每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵 17.白色的小幽灵 拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如： 一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊 碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上! 这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。 18.我有一双小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍) 小手藏起来，小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后); 小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想) 小手在这里，小手在这里。(把小手从身后拿出来，拍一拍) 我有一双小小脚， 小脚踩一踩，小脚踩一踩;(让小脚踏踏地) 小脚藏起来，小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住); 小脚在哪里，小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想) 小脚在这里，小脚在这里。(把小手拿开，小脚欢快的踏一踏) ;
实用的幼儿园小班手指游戏大全【6则】
【 #亲子教育# 导语】玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。以下是由 为您带来的《实用的幼儿园小班手指游戏大全【6则】》，供您参考。 1.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《全体集合》 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起） 齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回） 食指出列！齐步走（两手食指伸出） 一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回） 全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲） 跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。 2.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《手指宝宝做运动》 一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝） 两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲） 三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏） 四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠） 五个手指拍拍拍（双手对拍） 3.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《小兔子盖新房》 小兔子，盖新房（双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下） 小猴、小狗来帮忙（双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过） 锯的锯，钉的钉（左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子） 新房盖得真漂亮（双手交叉，手指自由晃动） 进屋一看黑漆漆（双手做眼睛，左右观望） 原来忘了安个窗（双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状） 4.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《苍蝇蚊子飞走了》 小蚊子，飞飞飞,（一幼儿右手指尖合拢，放在另一幼儿右手手背上，另一幼儿同样左手指尖合拢放在一幼儿的右手手背上，同样动作反复） 飞到这里咬一口,（动作同上） 噗，（两幼儿同时用嘴吹） 蚊子飞走了。(两幼儿互拍手3次) 小苍蝇，飞飞飞，（动作同小蚊子一样） 飞到这里叮一口，（动作同小蚊子一样） 噗，（两幼儿同时用嘴吹） 苍蝇飞走了。(两幼儿互拍手3次) 5.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《手指做饭》 手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切） 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动） 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰） 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指） 6.实用的幼儿园小班手指游戏大全 《包饺子》- 小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）- 擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）- 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）- 包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）- 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）- （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
手指游戏小班游戏教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的手指游戏小班游戏教案，欢迎大家分享。 手指游戏小班游戏教案 篇1 活动目标： 1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 2、发展幼儿的动手能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动过程： 1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。" 2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"） 教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。） 教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。" 介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲述游戏 教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的.关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。" 教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？" 教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在这（伸出另一只手拇指晃动） 大哥大哥你好吗？（一手拇指做点头状）我很好，谢谢！（另一只手拇指做点头状） 再见！（拇指左右摆动，收回身后）再见！（另一只手拇指摆动，收回身后）" 其它手指依次打招呼。 4、教师与幼儿共同进行游戏。 教师："我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。" 教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调"无名哥哥最懒了，它不愿意出来，看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。" "小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。" 5、结束活动 教师："我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。" 做捏拢放开游戏："捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。" 最后我们的小手爬回家了。 活动反思： 根据对小班幼儿分析，幼儿对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识，能理解具体的，接近实际生活的事物。而手指作为幼儿身体的一部分，他对手指的名称较新奇，能理解所讲内容。认识手指的游戏活动能吸引幼儿的兴趣，引导幼儿学会保护自己的手指。 手指游戏小班游戏教案 篇2 活动目标 1、运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。 2、调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。 3、巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。 活动准备 ppt课件：有趣的手影 活动过程 一、导入 通过猜谜语活动，激发学习兴趣，引出儿歌主题。教师说出儿歌谜面：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。”幼儿猜出各种答案，吸引幼儿的注意力。让幼儿知道每个人都有一双手，有很多的用途。 二、展开 1、教师用手指做动作，如将两个食指相对做小鸡的嘴巴，让幼儿猜猜教师用手做出的是谁的样子，在干什么？ 2、引导幼儿进行尝试活动。幼儿尝试用小手做动作模仿各种事物互相猜，并发出合适的象声词。如将两手掌心朝内撑开做小猫的样子，并模仿小猫的叫声“喵喵喵”。 3、学习儿歌《手指谣》。 （1）游戏形式引出儿歌中的内容。 教师利用课件，依次出现儿歌中实物的图片，让幼儿尝试用手指做成模仿动作，幼儿间互相比比看，谁做得最像，然后再出现课件中手指的模仿动作，并请幼儿说出象生词。 （观看课件） （2）通过观看课件，帮助幼儿记忆儿歌，教师与幼儿将儿歌内容进行组合，完整的朗诵。鼓励幼儿可以边说儿歌边做相应的手指动作。 （3）熟悉儿歌内容后，引导幼儿运用多种形式朗诵儿歌。将幼儿分成两组进行朗诵。 4、引导幼儿进行创编。 （1）刚才我们用五个手指分别变出了毛毛虫、小白兔、小花猫、老鹰和大灰狼，请小朋友动脑筋想一想，手指还可以变成什么？ （2）课件演示 （引导幼儿发挥想象，仿编儿歌，并加上动作进行表演。） 三、结束部分 教师与幼儿一同表演手指谣，并请幼儿欣赏手影表演，活动自然结束。 手指游戏小班游戏教案 篇3 一、活动目标 1、通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。 2、感受手指谣的乐趣，感受手指谣中谦让的品质 二、活动过程 1、玩手指游戏引题。在游戏中渗透数数教育：先请幼儿猜测手指组合象什么，在数数用几个指头变的。 老师：绕绕绕、绕绕绕，我的小手变成什么？ 幼儿：绕绕绕、绕绕绕，我的小手变成剪刀？（幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿） （变出小兔子，孔雀等形状） 2、那小朋友猜猜这个是什么小动物？（手指做出狐狸的样子） 3、今天老师用手指表演一段手指谣，小朋友听听手指谣里说了些什么？ 4、让我们一起学习这首手指谣。一句一句的教，小朋友们跟着做 5、有的小朋友已经学会了，我们让这些已经学会的小朋友表演一下 6、弟弟表演一遍，妹妹表演一遍，我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。 （男孩女孩分组表演） 三、活动结束 1、评价 2、总结 附录：《小狐狸》 两只小狐狸，样子很神气；玩着跷跷板，还有转转椅。 要做好朋友，不能耍脾气；你让我来，我让你。快快乐乐做游戏 手指游戏小班游戏教案 篇4 活动目标： 1、学会玩游戏《毛毛虫》，能遵守游戏规则。 2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力，体验幼儿所带来的快乐。 活动准备： 幼儿坐成两直排。幼儿一只手贴有小标记。 重难点： 引导多个幼儿合作玩游戏。 活动过程： 一、导入活动 1、（教师伸出食指）问：“小朋友，伸出你们的食指，今天汪老师请你们来当魔术师，看把我们的食指能变成什么？（幼儿自由回答） 汪老师要把我的手指变成毛毛虫。毛毛虫来啦！毛毛虫要来玩游戏啦，你们听它在玩什么游戏呢？ 二、幼儿学玩游戏 1、教师边念儿歌边玩手指游戏。 毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉 2、分解游戏的玩法。 ⑴毛毛虫玩了什么游戏啊？我们要念到“洞”时，毛毛虫才能钻进洞。 ⑵毛毛虫钻进洞，它做了哪些动作？ ⑶毛毛虫在洞里卡住了，我们一起把它拔出来吧。（1、2、3、啵） 3、幼儿学玩手指游戏（2—3遍） ⑴教师完整地示范游戏一遍。 ⑵幼儿学玩游戏2遍 ⑶幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。 三、幼儿结伴合作玩游戏 1、请幼儿面对面坐，两两合作玩。（一人当毛毛虫，另一人当山洞） 2、交换角色玩。 3、教师请一幼儿与教师面对面，两人两只手来玩。（贴有小标记的手当洞，要求洞不动，毛毛虫动） 4、幼儿合作玩。 四、三幼儿合作玩 （要求幼儿听指令，迅速找到三个朋友一起玩，并能做好准备工作等待玩游戏。） 1、教师请两名幼儿来示范玩游戏一遍。 2、三人为一组，幼儿合作玩。 教师小结：这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩，还可以三人玩，还可以很多个人一起玩。 五、结束活动 现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧！ 附：毛毛虫 毛毛虫，（左手的食指爬啊爬） 钻进洞，（右手握成空心拳做成洞） 转一转， 挖一挖， 拉一拉， 一二三。（啵）（左手食指从右手从心拳中拔出） 手指游戏小班游戏教案 篇5 【教案目的】 1、通过游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。 2、初步训练手指的灵活度。 3、通过游戏，感受手指变化的乐趣。 【重难点分析】 重点：说到哪句话做什么动作。 难点：中指和食指分开。 【活动方式】 集体和个别结合进行。 【教案准备】 提前进行关于木桶的谈话。 【教案流程】 一、导入： 师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。 二、展开： 1、教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。 2、幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。 手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状） 桶上有个盖，（右手平盖在桶上） 盖上有个孔，（食指和中指稍分开） 让我看看有什么，（用眼睛看孔） 原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状） 3、重点指导：盖上有个孔。（此动作需要幼儿迅速将右手的食指和中指分开，以配合儿歌的进行。） 4、幼儿自由练习，教师重点指导能力弱的幼儿。 5、幼儿分组进行大比拼，初步激发幼儿的竞争意识。 三、结束：讲评认真做的幼儿。 1、幼儿互相点评，给幼儿表述的机会。 2、教师重点点评有进步的幼儿、能够大胆表现自己的幼儿。 【活动反思】 首先从选材上说，我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班幼儿的年龄特点，游戏性较强，每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中；再次，从儿歌的韵律上说较琅琅上口，约100%的幼儿都能够学会手指游戏《大木桶》。尤其对于我们班个别能力较弱的幼儿是一个较好的学习机会，如马添羽小朋友平时学习时接受能力总是很慢，而学习这个手指游戏时她能够和其他的小朋友一起共同快乐的学习、学会，看到她脸上因为能够与小朋友共同交流而幸福的笑容，作为老师也真得很幸福。 手指游戏小班游戏教案 篇6 【活动目标】 1、知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 2、变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。 《手指五兄弟》 一个手指点点点，（伸出一个手指点宝宝） 两个手指敲敲敲，（伸出两只手指在宝宝身上轻敲） 三个手指捏捏捏，（伸出三只手指在宝宝身上轻捏） 四个手指挠挠闹，（伸出四只手指在宝宝身上轻挠） 五个手指拍拍拍，（两个手对拍） 五个兄弟爬上山，（从宝宝的下身做爬山状） 几里古噜滚下来。（在宝宝身上从上往下挠）
小班的手指游戏有什么
小白小白上楼梯，打开电视机，电视不好看，关掉电视机，去吃肯德基，薯条啊薯条，汉堡啊汉堡，鸡腿呀鸡腿，可乐啊可乐，干杯！小白吃饱了，嗝！这是一个小班的手指游戏，在小班老师一边说话的时候要求小朋友做相应的动作，比如吃鸡腿的斥候就让小朋友做出假装吃鸡腿的动作，干杯的时候小朋友们也做出跟朋友碰杯的动作，最后再打一个饱嗝。扩展资料其他手指游戏1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻）2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。 （双手一齐摇动）爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）妈妈看看， （闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
幼儿园小班的手指游戏
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。 其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的双手) 手指伸出来， (伸出你的食指) 眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问) 眼睛在这里， (指你的`眼睛) 用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 3.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)， 小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (点点眼睛) 鼻子闻闻 (点点鼻子) 嘴巴尝尝 (点点嘴巴) 咯吱一下 (停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 4.黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。123
幼儿园小小班手指游戏
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。下面是幼儿园小小班手指游戏，请参考！ 幼儿园小小班手指游戏 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的`初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性! 【活动目标】 1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 【活动准备】 让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。 【活动过程】 一、情景导入：认识自己的小手 小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。 小手小手拍拍，我的小手伸出来! 小手小手拍拍，我的小手藏起来! 小手小手拍拍，我的小手举起来! 小手小手拍拍，我的小手放腿上! 小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头! 师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧! 二、学习儿歌并进行手指游戏。 (一)欣赏儿歌，理解内容。 1、教师边念儿歌边做手指游戏。 我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”) 2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍? (二)学习边念儿歌边进行手指游戏。 1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。 2、幼儿表演儿歌。 先集体后个别(教师做适当的帮助) 3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。 三、小结提升。 今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩! 附儿歌《手指歌》 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍)
小班手指游戏有哪些？
1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)2、小手不见了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）3、请你猜猜在哪头 公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）在这头，（快速缩回再伸出右手。）在那头，（快速缩回再伸出左手。）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）4、我的小手变变变 我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)5、爬楼梯 爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。）爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。）我是小花猫。妙、妙、妙。（两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，最后回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。6、园里的西瓜 园里的西瓜圆又大，（左手握拳，拳心向外，左右摆动）躺着睡觉不说话。（前四个字左手握拳，拳心向外不动，后三个字右手左右摇）来了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，对着左手开合。）对着西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜。）爸爸见了很生气，（两手叉腰，表示生气的样子）就把狼狗赶出去。（两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作。）7、饺子操 切切菜，（两手做切菜的动作）擀擀面，（两手握拳，拳心向下前后做擀面的动作）捏捏饺子我捣捣蒜。（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指张开划圈）我煮了一大锅水，（身体前倾，两手从胸前向外划一个圆）“噗通”跳进去，（两手叉腰，做跳的动作）我煮，我煮我煮煮煮，（两手叉腰，身体向同一方向扭）加点儿冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段向反方向扭身体）饺子好了我尝一个，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子状，夹和尝）味道好得我没话说。（两手相拍再摊开）8、小手变魔术小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)9、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
幼儿园小班手指游戏
幼儿园小班手指游戏是游戏活动的重要内容，不仅能激发幼儿活动的兴趣，还能锻炼手指的`灵活性，对幼儿大脑的发育也十分有利。那么，哪些幼儿园手指游戏适合小班幼儿呢？幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性，幼儿教师有必要掌握一些有趣的幼儿园手指游戏，愉悦幼儿身心，使教学效果得到更大发挥。下面就由我为大家带来幼儿园小班手指游戏，大家一起去看看吧。 幼儿园小班手指游戏 手指游戏1：手指上课 手指上课(两手五指相顶)，大门开了(两手拇指分开)，小门开了(两手小指分开)，二门开了(两手食指分开)，后门开了(两手无名指分开)，中门也开了(两手中指分开)，小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。 教室门开了(两手拇指分开)，老师走进来了(左手食指竖起)，全体起立，(交叉的十指全部伸展)，坐下(两手交叉抱拳)。 报数1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)，2(左手食指伸出，以下动作同上)，3(右手中指伸出，以下动作同上)，4(左手中指伸出，以下动作同上)，5(右用无名指伸出，以下动作同上)，6(左手无名指伸出，以下动作同上)，7(右手小指伸出，以下动作同上)，8(左手小指伸出，以下动作同上) 大家早操一二一(先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展)， 一二一(先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展)，立定!解散(立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开)。 手指游戏2：手指拍拍 拍拍(拍二下)， 插插(手指打开背靠一起手插 进、手指并一起向前)开始拔。 右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔)， 左拇指动动向左拔 (左手弯曲右手伸直向左拔)， 拔呀拔呀拔呀拔，两只小手(摊平)， 不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。 手指游戏3：手部轱辘操 轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)一(伸出右手食指)， 轱辘轱辘二(绕线，伸出右手食、中指)， 轱辘轱辘三(绕线，伸出右手食、中、无名指)， 轱辘轱辘四(绕线，伸出右手食、中、无名、小指)， 上上下下，(头上、下各拍手两次) 前前后后，(体前、体后各拍手两次) 我(双手抚胸指自己)和你(右手食指指对方)来做游戏(双手手指张开从头上旋转而下) 手指游戏4：五指开门 大门开开进不来，(两手大拇指竖起，指头相碰4次，其余手指保持交叉状。) 二门开开进不来，(两手大拇指相碰不动，食指竖起，相碰4次) 三门开开进不来，(两手大拇指、食指相碰不动，中指竖起，相碰4次。) 四门开开进不来，(两手大拇指、食指、中指相碰不动，无名指竖起，相碰4次) 五门开开请进来。(两手大拇指、食指、中指、无名指相碰不动，小拇指竖起，相碰2次。两手手心向外翻，做开门状。) 手指游戏5：三条鱼 一条鱼，水里游(双手伸出食指，双手胸前手心向下叠放做波浪状) 孤孤单单在发愁(双手拇指与食指对碰，左右手互套两次) 两条鱼，水里游(双手伸出食指与中指，双手胸前手心向下叠放做波浪状) 摇摇尾巴点点头(双手竖起小指和拇指，先弯曲两手小指，再弯曲两手拇指) 三条鱼，水里游(双手竖起中指、无名指、小指，双手胸前手心向下叠放做波浪状) 快快活活做朋友(双手指尖互碰两次，互握两次) 手指游戏6：小动物做游戏 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前) 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶) 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁) 你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状) 你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬(双手五指伸开放在身体两侧) 我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好) 手指游戏7：会变的小手 我有一双小小手， (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起) 我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下) 又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳) 手指游戏8：我们的小手真灵巧 一只小狗汪汪叫，(竖起大拇指，做小狗的耳朵) 两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) 手指游戏9：扭扭操 好朋友(右手打开向外伸)在一起(左手打开向外伸) 我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)锻炼身体(快速胸前绕一绕) 头儿(大拇指绕一绕) 钮钮碰碰碰 脖子(食指绕一绕)钮钮碰碰碰 腰儿(中指绕一绕)钮钮碰碰碰 屁股(无名指绕一绕)钮钮碰碰碰 脚儿(小拇指绕一绕) 钮钮碰碰碰 大家来做钮钮操(双手绕一绕) 做个键康好宝宝 (双手握拳，双臂弯曲，做很有力量的样子) 手指游戏10：黑猫警长抓老鼠 黑猫警长黑猫警长喵喵喵(双手手指打开放在嘴前划动四下) 开着警车开着警车嘟嘟嘟(双手做开车状) 小小老鼠小小老鼠跑得快(双手手指捏拢放在嘴前当作老鼠) 一呛一个一呛一个消灭掉(双手做开呛状)，砰 ~~ `砰 ~~ ~砰 ~~ ~ 拓展 幼儿园小班手指游戏 游戏名称：小孔雀 游戏玩法：一只孔雀飞来了，又一只孔雀飞来了，你好，你好，我们一起做游戏吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在后边。再来跳个舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝点水，喝点水。玩累了，天黑了，再见，再见。一只孔雀飞走了，又一只孔雀飞走了。 游戏名称《手指上课》 活动玩法：两手五指相顶 大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。 二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。 中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。 教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。 全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。 游戏名称：小手变 游戏玩法： 一个手指头，一个手指头，变变变变变，变成小筷子， 两个手指头，两个手指头，变变变变变，变成小剪刀， 三个手指头，三个手指头，变变变变变，变成小孔雀， 四个手指头，四个手指头，变变变变变，变成小扇子， 五个手指头，五个手指头，变变变变变，变成大雁飞， 游戏名称：手指变 游戏玩法： 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。 食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。 伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。 小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。 小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
