语文二年级下期末模拟试题【三套】
【 #二年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 无 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 一、我是小小书法家。（看拼音，写词语）（10分） jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn 二、我能写出偏旁相同的字。（6分） 三、我的花儿开得美。（照样子，给花朵中的字组词）（10分） 四、我是组字小能手。（照样子连线，组成新字再组词）（12分） 木 米 多 其 耳 目 句 庄 垂 曹 欠 总 （ ）（ 树桩 ）（ ）（ ）（ ）（ ） 五、黄金组合。（我能把恰当的词语填在括号里）（12分） 揠（ ）助（ ） （ ）的枝条 一颗颗（ ） 举（ ）无（ ） （ ）的世界 一盏盏（ ） 博（ ）众（ ） （ ）的春风 一面面（ ） 六、我能看图写句子，并加上标点。(4分) ____________越_____________越______________ ____________越_____________越_____________ 七、我会背，我会填。（12分） 1. 知识是我们飞向________________。 2. 思考可以构成__________，让我们通向__________________。 3. _____________________,疑是银河_________________。 4. __________________千秋雪，__________________万里船。 5. ___________________________，夏满芒夏暑相连。 6. 枝叶________一面是_______，枝叶________一面是_______。 八、我是超级模仿秀。（照样子完成句子练习）（10分） 1．例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ______________一______________，就________________。 例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 _____________一会儿_____________，一会儿______________。 2. 例：大自然是一本书。 大自然是一本（ 厚厚 ）的书。 爱迪生捧着一面大镜子。 爱迪生捧着一面（ ）的大镜子。 3. 例：那么多的星星，你怎么数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！ 你怎么能哄骗我们小孩子呢？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 九、开心阅读。（12分） 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1. 把第二句中描写周总理动作的词用“△”标出来。（4分） 2. 用“_____”画出描写周总理外貌的句子。（2分） 3. 选段中哪些词语是表示颜色的？把它们写在下面的横线上。（3分） ___________________________________________________________ 4. 这里的“地毯”指是什么？选择正确的序号填在括号里。（ ） （1分） A．铺着凤凰花的地面，就像地毯。 B．以棉、麻、毛等原料，经手工或机械工艺进行编结、裁绒或纺织而成的地面铺垫物。 C．铺在地上的毯子。 5. 周总理的心情怎样？你是从哪里看出来的？（2分） ____________________________ 【篇二】 一、读一读拼音，写汉字。（5分） chuán rǎn huī huáng mào shèng xià tiān bái cài 二、花儿朵朵。（5分）填入恰当的字。 三、我会写词语。（6+6分） 1.（ ）（ ）好问 博采（ ）（ ） 万众（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ） 众志（ ）（ ） 2.（ ）的珍珠 一（ ）邮票 精美的（ ） （ ）的孩子 一（ ）大镜子 嫩绿的（ ） 四、我会选字组词。（6分） 距 具 巨 （ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ） 相（ ） 邮 由 油 煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政 五、我会填词。（6分） 产生 发生 果然 居然 发明 发现 （1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。 无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（ ）能得到一等奖。 （3）指南针是我国古代四大（ ）之一。 春天来了，我（ ）迎春花开了。 六、照样子写句子。（4分） （1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给 。 （2）把你的书借给我看一下，行吗？ ，行吗？ （3）燕子的尾巴好象剪刀。 好像 。 （4）谁说孔雀的尾巴不漂亮？ 。（意思不变） 七、积累展示。（6分） 1.古诗中有描写一年四季的诗句，写出他们描写的是什么季节。（2+2分） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ） 你能写出哪个季节的诗句吗？注明季节，只写一句。 2.写出反义词。（3分） 每个人都希望自己快乐。快乐→（ ） 自信会让你成功。 成功→（ ） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ） 3.记忆比拼。（5分） 本册课文，我记住了这样一些人；法国科学家朗志万和英国发明家（ ），爱数星星的孩子（ ），善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的（ ），我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的（ ）盛产水果的x疆（ ）。 八、阅读短文，回答问题。（15分） 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之前事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。 1.给短文加个题目 （3分） 2.按课文内容填空。下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫 。（8分） 3.从这个故事中你明白了什么？（4分） 【篇三】 一、我会正确工整的抄写下面的句子！（8分） 1、西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比。 2、可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 3、蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 4、花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。 二、我写的字最漂亮！（8分） 三、我会选择正确的读音填空。（6分） dīng dìng 1.那个男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 nán nàn 2.听说飞机遇难（ ）了，我们很难（ ）过。 xiān xiǎn 3.朝鲜（ ）人民的服装色彩很鲜（ ）艳。 四、照样子加偏旁组成新字，再组词。（10分） 仑 良 皮 （抡）抡 锤 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我会照样子写词语。（6分） 悄悄地 笑呵呵 干干净净 六、我会照样子填上合适的汉字。（6分） 例：（跑）步 （ ）字 （ ）篮球 （ ）音乐 （ ）绳 （ ）作业 （ ）故事 七、想一想，连一连。（5分） 万事俱备 一波又起 种瓜得瓜 更进一步 千里之行 只欠东风 一波未平 种豆得豆 百尺竿头 始于足下 八、照样子，写句子。（8分） 1.仿照例子写一写。 例：小鹿累得浑身汗淋淋的。 累得 。 例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 一会儿 ，一会儿 。 2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！ 小英 小时侯的 开始讲述 她 故事 我国 木匠 鲁班 的 古代 是 九、给下面的句子加上标点符号。（4分） 1.我是最弱小的吗 2.妈妈是一名教师 3.春天的景色真美啊 4.波斯猫为什么找不到快乐呢 十、按课文内容填空。（6分） 1.路人（ ）（ ）遥（ ）（ ），怕得（ ）（ ）不（ ）（ ）。 2.泉眼（ ）（ ）惜（ ）（ ），树阴（ ）（ ）爱（ ）（ ） 。 3.毛主席亲笔为刘胡兰题词：“（ ）（ ）”。 十一、阅读。（13分） 在我家的院子里，每一个角落里都有几个黑乎乎的小洞，里面住着一群群蚂蚁。 有一次，我在院子里玩，忽然发现有一只蚂蚁在用力地拖（tuō）着一个掉在地上的苹果核（hé）。我蹲（dūn）下来仔仔细细地观察（chá），它头上还有触（chù）角。 正在这时候，有一群蚂蚁从这儿经过，那只蚂蚁碰了碰另一只蚂蚁的触角，就这样它们齐心合力，劲儿往一处使，终于把苹果核拖到了洞里。 1、把词语补充完整。（8分） （ ）地拖 （ ）的小洞 一（ ）蚂蚁 一（ ）苹果核 2、 短文共有 个自然段，第二自然段里的动词有。（2分） 3、 你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？（3分）
小学二年级上学期语文期末检测试卷【三套】
【 #二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 一、看拼音,写词语。(10分) piāosǎ()zhuānɡjia()měilì() xiàoyuán()zhàndòu() 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 种(zhònɡzhǒnɡ)植 上当(dānɡdànɡ) 更(ɡēnɡɡènɡ)新 正(zhēnɡzhènɡ)月 重(zhònɡchónɡ)新 鲜血(xuèxiě) 三、连一连,组成学过的字。(6分) 心巾日木先米 子月门冒市辶 四、比一比,再组词。(8分) 五、写出下列词的近义词或反义词。(12分) 1.近义词:美丽—() 命令—()马上—() 2.反义词:黑暗—() 安静—()高兴—() 六、照样子写词语。(10分) 例:高兴—高高兴兴(AABB式) 结巴—()许多—() 例:急—急匆匆(ABB式) 笑—()亮—()黑—() 七、照样子写句子。(12分) 例:这朵花漂亮。 这朵花真漂亮啊! 这朵花漂亮吗? 1. 例:她把小鱼扔进了大海。 小鱼被她扔进了大海。 2.太阳把明明晒得黑亮黑亮的。 例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 3.我最喜欢的人是刘老师。 八、阅读短文。(16分) (一) 太阳渐渐落山了,天慢慢地黑了下来。这时,忽然听到有响动,他们赶紧坐起来一看,一只大熊过来了。石光猛地站了起来,丢下陈方,转身就爬上了旁边的大树。陈方不会上树,但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上装死,一口气也不敢出。熊走过来,嗅嗅陈方的鼻子,又拱一拱陈方的耳朵,见没有动静,以为是个死人,就慢慢地走开了。 石光见熊走远了,就从树上爬了下来。他走到陈方跟前,不好意思地问:“陈方,熊刚才跟你说什么了?”陈方想了想,说:“它告诉我,只有在最危险的时刻,才能看出谁是真朋友。” 1.照样子写词语。(3分) 直挺挺 2.一只大熊过来了,石光和陈方的表现:石光 __________________,陈方。(2分) 3.陈方的话的意思是()。(2分) A.危险的时候,朋友就会来 B.在危险的时候帮助朋友,才是真正的朋友 (二)有趣的嘴巴 麻雀爱吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,厚厚的,像把小锤子,很厚的硬皮果都能敲破。 老鹰喜欢吃小动物,它们的嘴巴特别硬,上面有一个很尖的小钩钩。这样,它们就能用嘴钩住小动物,还能用嘴撕动物的肉吃。 啄木鸟的嘴巴长长的,尖尖的,像小锥(zhuī)子一样,可以把树皮里的小虫捉出来。 1.麻雀的嘴巴又又;老鹰的嘴巴特别;啄木鸟的嘴巴又又。(5分) 2.短文把“麻雀的嘴巴”比作;把“啄木鸟的嘴巴”比作。(2分) 3.根据积累填空。(2分) 青蛙的嘴巴,它喜欢吃。 九、看图写话。(20分) 仔细看图,图上画的是什么季节?小朋友在干什么?图中景色如何?小朋友的心情怎样? 期末检测卷参考答案 一、飘洒庄稼美丽校园战斗 二、zhònɡdànɡɡēnɡzhēnɡchónɡxuè 三、心—门—闷巾—冒—帽日—月—明木—市—柿先—辶—选米—子—籽 四、 五、1.漂亮下令立即 2.光明热闹伤心 六、结结巴巴许许多多笑哈哈亮晶晶黑乎乎 七、1.这件衣服真漂亮。 这件衣服真漂亮啊! 这件衣服漂亮吗? 2.明明被太阳晒得黑亮黑亮的。 3.刘老师是我最喜欢的人。 八、(一)1.静悄悄白茫茫绿油油 2.爬上了大树躺在石板上装死3.B (二)1.短厚硬长尖 2.小锤子小锥子3.又宽又大虫子 九、略 【篇二】 一、在正确的读音下面画“”。(6分) 润(lùnrùn)嘶(sīshī) 谢(xièxià)趣(pùqù) 嫩(nènmèn)晒(shàisài) 二、读拼音,写词语。(15分) běnlǐngzhǐhuīcānjiāshēnqíng （）（）（）（） guānzhòngzhēnguìhuāntiānxǐdì （）（）（） 三、选择恰当的词语填空。(5分) 当心专心放心细心开心 1.你放烟花的时候一定要()。 2.奶奶,你()吧,我能自己回到家的。 3.妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》的时候最()了。 4.妈妈叮嘱我考试的时候,做题别马虎,一定要();上课的时候,要()听老师讲课。 四、开心的游戏玩一玩。(13分) 1.找朋友,连一连。(6分) 红红的云朵 雪白的耳朵 长长的树木 高大的小草 可爱的布娃娃 碧绿的太阳 2.把成语迷宫里的成语写在横线上。(字可以重复使用,至少找出四个)(4分) 五六天地 雨欢色喜 颜十晴久 长光日过 3.根据句子的意思,写出能替换“打”的汉字。(3分) (1)妈妈坐在沙发上打毛衣。() (2)我和表哥、小妹一起打*。() (3)弟弟冲我打手势,叫我不要告诉妈妈。() 五、句子小练习。(12分) 1.将下面的词语排成通顺的一句话,注意加上标点符号。(6分) (1)一块儿同志战士们朱德跟去也挑粮 (2)招收动物要清洁工环境保护局一批 2.给下面的句子加上合适的标点。(3分) (1)多好的天气呀 (2)阳光跑到哪儿去了呢 (3)小查理站在地上一动不动 3.照样子,用黑体词写句子。(3分) 贝贝一会儿拍球,一会儿瞄准篮筐练习投篮。 六、根据课文内容填空。(13分) 1.这学期我认识了的数学家,认识了小英雄,还认识了古代女英雄。(3分) 2.本学期我的“采蜜集”也搜集了好多成语,如等。还积累了不少农谚,如:蚂蚁搬家蛇过道,;,来年枕着馒头睡。(6分) 3.想表达友谊深厚,我们可以用李白的诗句来形容: (4分) 七、阅读短文,回答问题。(16分) 雪 鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇(cù)簇,像银花,似白蝶。天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,扑向大地,拥向窗隙。此时,你若站在雪中,无数棉絮一般的雪花扑向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。 大地仿佛铺上了白而轻软的地毯,世界也好像变成了一个洁白无瑕的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了一层厚厚的银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。 1.照样子,写词语。(4分) 咯吱咯吱 纷纷扬扬 2.在横线上填上合适的词,让句子更美丽。(6分) (1)的大雪从空中飘下来,像,似。 (2)大地仿佛铺上了的地毯,世界也变得。 3.你喜欢下雪吗?请说一说,你眼中的雪像什么?(6分) 八、看图写话。(20分) 冰雪天地里,图中的人物在做什么呢?你知道他们是怎样做到的吗?他们为什么这样做?想一想,然后写一写。 期末检测卷参考答案 一、rùnsīxièqùnènshài 二、本领指挥参加深情观众珍贵欢天喜地 三、1.当心2.放心3.开心4.细心专心 四、1.红红的—太阳雪白的—云朵长长的—耳朵高大的—树木可爱的—布娃娃碧绿的—小草 2.五颜六色欢天喜地五光十色雨过天晴日久天长 3.(1)织(2)玩(3)做 五、1.(1)朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。 (2)动物环境保护局要招收一批清洁工。 2.(1)!(2)?(3)。 3.哥哥一会儿听听音乐,一会儿跳跳舞蹈。 六、1.华罗庚于连花木兰 2.智勇双全、齐心协力大雨不久要来到冬天麦盖三层被 3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 七、1.轰隆轰隆哗啦哗啦高高兴兴飘飘洒洒 2.(1)鹅毛般银花白蝶(2)白而轻软洁白无瑕 3.提示:发挥想象写一写,句子通顺、合理即可。 八、略 【篇三】 一、用“”画出下列词语的正确读音。(8分) 祝福zùfúzhùfú姿态zhītàizītài 哆嗦duōsuodōusuō塑料sùliàosùlào 二、读拼音,写词语。(20分) 三、给有加点字的正确读音的翅膀涂上颜色。(8分) 1.这个知识很重要,你应该先查资料了解一下。 2.崭新的教室里,老师在教小朋友识字。 四、照样子,写词语。(10分) 五、把下面的句子补充完整。(15分) 1.同学们正在。 2.爸爸一边,一边。 3.圆圆的月亮像。 4.非常。 六、用学过的知识填空。(12分) 1.江南可采莲,。 2.解落,能开。 过江,入竹。 3.水变成,飞到,水汽变成,云变成,又落了下来…… 4.迎新岁 颂小康 七、阅读短文,完成练习。(12分) 放鞭炮 过年了,放鞭炮啦!小猴子拿着一串鞭炮兴高(彩采)烈地向外走,一边走一边把点燃的鞭炮扔出去,爸爸在后边连忙喊:“当心!别扔到车上,危险!” 小猴子根本没有理(睬彩)爸爸,他不断地变换花样放鞭炮,旁边的小动物们羡慕不已。 “小猴子,当心你的手,点燃后要迅速离开。”爸爸还在叮嘱。话音刚落,小猴子突然喊:“哎呀!”“怎么了?小猴子!”爸爸冲过去。 原来小猴子没有(急及)时把手抽回,差点儿炸到手了。 小朋友,放鞭炮一定要注意安全,做任何事情都要当心。这可是小猴子对你们的(中忠)告哦! 1.阅读短文,用“\”画去括号里不合适的字。(4分) 2.说一说:小动物们羡慕小猴子什么呢?(4分) 3.学习了这篇短文,你懂得了什么道理呢?(4分) 八、看图写话。(15分) 1.看一看。将四幅图连起来,看看图上画了些什么,还可以根据自己的想象,在画面上添加一些景物。 2.写一写。请将这四幅图表示的内容连起来写一写。 期末检测卷参考答案 一、zhùfúzītàiduōsuosùliào 二、老师深浅访问丰收告诉连忙满意安宁阴天奶奶 三、1.zhònɡliǎo2.jiàojiāo 四、一只只一条条一间间一份份一张张 无牵无挂无边无际无时无刻无法无天 无情无义 五、1.背课文2.跑步听歌3.大圆盘 4.池塘里的荷花漂亮 六、1.莲叶何田2.三秋叶二月花千尺浪万竿斜 3.水汽天上去了云雨点儿 4.张张笑脸处处欢歌 七、1.画去:彩彩急中 2.小动物们羡慕小猴子不断地变换花样放鞭炮。 3.放鞭炮一定要注意安全,做任何事情都要当心。 八、提示:写小雪人从出现到消失不见的过程。
小学三年级数学上学期期中测试卷
【 #三年级# 导语】在小学阶段，数学也是最重要的课程之一，所以做好数学科目的复习非常重要。为了让大家能够在考试中取得优异的成绩， 为大家准备了以下内容，供大家参考。 【篇一】 一、填空题。(11分) 1.()÷2=14……1;397除以3的商是()位数,余数是()。 2.两个周长是24分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()分米。 3.光明小学的教学楼在操场的西南面,那么操场在教学楼的()面。 4.最小的三位数乘的一位数,积是()。 5.王老师3分钟跳绳360下,平均每分钟跳绳()下。 6.73÷8的商是三位数,里最小填()。 7.某超市举行可乐“买5赠1”的活动,三(1)班60人去春游,每人想喝1瓶可乐,他们只需买()瓶。 8.24÷6,如果商是三位数,里最小是();如果商是两位数,里是()。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.两个同样的长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长跟原来两个长方形周长的和相比,()。 A.增加了 B.减少了 C.不变 2.800×5的积的末尾有()个0。 A.两 B.三 C.四 3.红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展活动,活动时间是()分钟。 A.50 B.40 C.30 4.340÷8的商是()位数。 A.两 B.三 C.四 5.要使商的末尾有0,里填()。 A.0或1 B.2 C.4 三、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)(5分) 1.小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,判断今天刮的是东北风。() 2.三位数除以一位数,商一定是两位数。() 3.周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。() 4.在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。() 5.操场一周长为400厘米。() 四、计算题。(30分) 1.直接写得数。(6分) 38×0= 0÷9= 39÷3= 810÷9= 23×3= 900×9= 2.用竖式计算。(带※的验算)(12分) 260×3= 406×9= 472×2= 899÷7= 464÷4= 567÷3= 3.计算下列各题。(12分) 376-784÷7854÷(56-49) 24×5+765×(29+6) 五、解决问题。(39分) 1.实验小学有298名同学去参观科技馆,每辆大客车可乘坐52人,学校准备租6辆大客车,够吗?(6分) 2.光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?(6分) 3.把4个边长都是4厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是多少厘米?(6分) 4.小芳和她的两个好朋友用2个月时间采集了108种树叶标本,平均每人每月采集多少种?(7分) 5.一块正方形实验地,边长50米。实验地周围有一条小路,王明每天绕这块实验地跑5周,王明每天跑多少米?(7分) 6.用两个长为8厘米、宽为5厘米的长方形拼成一个大长方形,有几种不同的拼法?拼成的大长方形的周长分别是多少?(7分) 【篇二】 一、计算(27分) 1、直接写出得数。(15分) 21×30= 800÷4= 10×30= 50×60= 360÷9= 240÷2= 24×20= 0÷103= 750+80= 840÷4= 400÷5= 40×70= 280÷7= 0×210= 20×15= 2、用竖式计算，打△的要验算。(12分) 56×80= 65×72= 648÷6= 485÷8= 二、填空(26分) 1、365÷2的商是()位数，365÷5的商位在()位。85×40的积是()位数，积的末尾有()个0。 2、在括号里填上合适的数或单位名称。 (1)6吨=()千克 (2)4000千克=()吨 (3)10千米=()米 (4)9000米=()千米 (5)我每分钟大约走60() (6)电动车每小时行25() (7)一头大象的体重约是6() (8)哥哥的体重约是40() 3、在平移运动后的()内画“—”，在旋转运动后的()内画“○”。 ①开锁() ②拨算珠() ③翻书() ④推拉抽屉() ⑤打针() ⑥螺旋浆的运动() 4、2008年的2月有()天，全年有()天。我国的教师节在()月份，这个月有()天。我国的建军节是八月一日，在第()季度，这个季度有()天。 5、沪宁钢机有限公司今年第二季度平均每天节约用水20吨，第二季度大约共节约用水()吨。 6、从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工()个零件。 三、选择，把正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐。他们俩谁做得快一些?()。 ①小红快②小明快③一样快④无法比较 2、在下列图形中，()不是轴对称图形 ①②③④ 3、王大妈家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重()的卡车一次能把这些羊全部运走。 ①1吨②2吨③3吨④4吨 4、()的得数比2800大，比4000小。 ①78×45②34×23③72×85④42×68 5、在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中，闰年有()个 ①1②2③3④4 四、操作题(6分) 1、连一连： 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练。 从正面看从侧面看从上面看 2、画一画，填一填 (1)图3向()平移了()格。 (2)请画出图2向左平移10格后的图形。 (3)请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。 五、解决实际问题(31分) 1、做一张布艺沙发要用3米布，现在仓库里有620米布，最多可以做多少张这样的沙发? 2、小明家离学校有2千米，小明从家出发，每分钟走66米，3分钟能到达学校吗? 3、王刚背英语单词，平均每天背5个单词，照这样计算，七、八两个月他一共可背多少个单词? 4、“端午节”快到了，超市里准备了675个粽子，如果每5个装一袋，每5袋装一盒，一共要准备多少个盒子? 5、一个计算器35元，一台电脑的价钱是这个计算器的90倍，买一台电脑和一个计算器一共需要多少元? 6、订一份《扬子晚报》每个月18元，订一份《电视节目报》每个季度36元。 (1)订阅一份《扬子晚报》全年要多少钱? (2)订一份《电视节目报》全年要多少钱?
三年级数学上册期中检测试卷人教版
一、准确填空。30﹪(每空1分，共30分)
1、 6厘米=( )毫米 3千米=( )米 ( )米=80分米
2、 9 000千克=( )吨 5千克=( )克 4吨=( )千克
3、80毫米=( )厘米 1分米-5厘米=( )厘米
4、49是7的( )倍; ( )的7倍是63
5、在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过( )秒。
6、验算756-427=329时，可以用( )加( )，看是否等于( );或用( )减( )，看是否等于( )。
7、欣欣的身高128( )，体重28( )。
8、一瓶水500克，4瓶水重( )克，合( )千克。
9、数学课本厚度大约是7( ) ， 汽车每小时行驶80( )。
10、小明体重35( ) ， 一辆汽车载重5( ) ， 一条鲸鱼重32( )
11、76( )56+35 8003( )800+3 4×9( )40
12、比335多19的数是( )。
二、仔细判断。10﹪(对的打“√”，错的打“×”。 每题2分)
1、在加法中，和一定比两个加数大。 ( )
2、一袋大米重45吨。 ( )
3、王新的体重约28克。 ( )
4、从上午8时半到下午3时半，中间经过了5个小时。 ( )
5、8千克的木块比8000克的砖块轻。 ( )
三、细心计算。24﹪
1、口算(每题1分，共8分)
50+390= 800+120= 720-50= 4 × 8=
400+300= 300+50= 60+150= 27÷9=
2、列竖式计算，要求验算的要验算。(验算的每题4分，其余每题2分，共16分)
259+148= 410-207= 404-186=
验算：
857+476= 755+165= 304-195=
验算：
家长怎样给孩子试卷签字？
家长给孩子试卷签字意见例子如下1、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多需要努力的地方，有劳老师以后继续费心教育孩子，我们家长一定会鼎力支持配合老师。2、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但是成绩还是不是很满意，这么好的学习机会，人生能有几回没有针对性，又如何在激烈竞争的人生当中例深希望我的女儿虚心的学习有特长之处，加强学习，不断上进不足之处？要加强练习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。3、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。4、试卷已阅，感谢教师平时对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
考试卷子家长签字应该怎么写？
考试卷子家长签字评语可以这么写：1、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己，满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。2、这次试卷做的很好，这离不开老师您的关心和教育。谢谢您了！3、这次试卷做的很棒，谢谢老师，是您的悉心教导孩子才有这么大的进步。4、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。5、儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。6、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她继续努力，争取更大的进步。
小学六年级语文期中考试试卷（附答案）
一、选择题（15分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）
、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié）
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.下面一组读音正确的是：（ ）
A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù）
B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴
C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī）
D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ）
3、下面没有错别字的一组语语是（ ）
A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书
C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、
4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）
①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪
B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑
C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大
D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。
二、看拼音写词语（8分）
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日积月累（10分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》
4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子（14分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
________________________________________________________
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）
______________________________________________________
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
______________________________________________________
5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
____________________________________________________
7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
_____________________________________________________
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。（6分）
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。
⑵《的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （ ）
⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ）
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ）
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ）
六、阅读与理解 （37分）
一、阅读片断（10分）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2）
2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2）
3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）
_____________________________________________________________________________________________________________
4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2）
二、阅读（27分）
这是发生在童年的一件小事.
我的爸爸也许已经忘记了，然而，这
件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。
邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”
啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸！
1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分）
2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）
3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）
4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（2分）
5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分）
7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分）
8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）
七、 写作（30分）
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
六年级语文答案
一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《穷人》列夫•托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良（意思对即可）
二、1、深刻的启示
2、（影响 反应）。（压抑 压制）
（责怪 责问） （无意 随意）
（启示 启发）
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反问
错误在我，没有什么理由打他。
5、仰视、俯视、眺望
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。
7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。
8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样
七、略
小学六年级期末语文试题含答案
一、积累运用 1、看拼音，写词语。(用楷书书写) yù ào chì xù kuì fá 忧( ) ( )丧 ( )热 柳( ) ( )( ) jié hén miǎo chì fán zhí 羡( ) ( )迹 ( )小 训( ) ( )( ) 2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字) 遗撼( ) 排徊( ) 肖遥( ) 蕴函( ) 3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√” 。 簿(bó bù)子 裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气 4、根据意思写成语。 (1)抑制不住自己的感情。 ( ) (2)形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。 ( ) (3)形容山水风景优美。 ( ) (4)集中精神，集中注意力。 ( ) (5)比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。 ( ) 5、把下面的句子补充完整。 (1)我劝天公重抖擞， 。 (2)风一律是梦的颜色， ， 。 (3)他山之石， 。 (4)可怜九月初三夜， 。 (5)天下兴亡， 。 (6)燕子去了，有再来的时候; ， ; ， 。 6、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。 风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 7、判断。你认为对的画上“√”，错的画上“×”。 (1)在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。 ( ) (2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。 ( ) (3)《匆匆》这篇课文，作者的最主要目的是告诉人们：时间过得很快。 ( ) (4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。 ( ) (5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是：其实，是叫莲子。 ( ) (6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗?”接着分别写了西沙群岛那里的海水→渤海→西西里岛的海水→摩纳哥的海水。 ( ) (7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练，技艺高超。 ( ) (8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁惊叫起来：‘哎呀，危险!’但是就在这时候， 船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。”这句话中“甩”写得多么形象、多么生动、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰抛到后面了，突出了水流之急。 ( ) 二、用心阅读 (一)太阳请假的时候 (以下A、B两题选做一题。在“A”或“B”上画“√” ) A、这是课文的题目，这个题目写得很好，你认为好在哪里? B、这篇课文在表达上(布局、构思等)上有什么突出特点。 (二)阅读语段，回答问题。 不知道什么时候，云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧;有的横卧河上，如彩桥飞架;有的飘忽游移，像花团锦簇;有的续续断断，扑朔迷离。 1、写出下列词语的近义词。 骤然—— 2、读这段话中的第二句(那升腾的……扑朔迷离) (1)概括这句话的内容。(不超过14个字) (2)这句话表达了作者怎样的感情? (三)阅读短文，回答问题。 一只烂西瓜与诺贝尔奖 1928年，英国细菌学家亚历山大弗莱明发现青霉菌能分泌一种物质杀死细菌，他将这种物质命名为“青霉素”，但他未能将其提纯用于临床。1929年，弗莱明发表了他的研究成果，遗憾的是，这篇论文发表后一直没有受到科学界的重视。 10年后，德国化学家恩斯特钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文，于是开始做提纯实验。1940年冬，钱恩提炼出了一点点青霉素，这虽然是一个重大突破，但离临床应用还差得很远。 1941年，青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗洛里的手中。在美国军方的协助下，弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种，使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。 虽然这离生产青霉素还差得很远，但弗洛里还是非常高兴。一天，弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步，见路边水果店里摆满了西瓜，“这段时间工作进展不错，买几只西瓜慰劳一下同事们吧!”想着，他走进了水果店。 这家店里的西瓜看样子都很好，弗洛里弯下腰，伸出食指敲敲这只，敲敲那只，然后随手抱起几只，交了钱后刚要走，忽然瞥见柜台上放着一只被挤破了的西瓜。这只西瓜虽然比别的西瓜要大一些，但有几处瓜皮已经溃烂了，上面长了一层绿色的霉斑。 弗洛里盯着这只烂瓜看了好久，又皱着眉头想了一会，忽然对老板说：“我要这一只。” “先生，那是我们刚选出的坏瓜，正准备扔掉呢?吃了要坏肚子的。”老板提醒道。 “我就要这一只。”说着，弗洛里已放下怀里的西瓜，捧着那只烂瓜走出了水果店。 “先生，您把那几只好瓜也抱走吧，这只烂瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。 “可我抱不了那么多的瓜啊，再说，要是把这只打烂了怎么办?” “那、那我把刚才的瓜钱退给您吧!”老板举着钱追了几步，但弗洛里己走远了。老板摇了摇头，有些不解地望着这个奇怪的顾客远去的背影。 弗洛里捧着这只烂西瓜回到实验室后，立即从瓜上取下一点绿霉，开始培养菌种。不久，实验结果出来了，让弗洛里兴奋的是，从烂西瓜里得到的青霉素，竟从每立方厘米40单位一下子猛增到200单位。 1943年10月，弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世，迅速扭转了盟国的战局。战后，青霉素更得到了广泛应用，拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明，弗洛里和弗莱明、钱恩分享了1945年的诺贝尔生物及医学奖。 还是那句老话：“机会总是留给那些有准备的人”，有时，机会看起来可能就像一只“烂西瓜”上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。 1、联系上下文解释词语。 横空出世—— 2、理解句子。 “有时，机会看起来可能就像一只‘烂西瓜’，上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。” 这句话的含义是： 3、你认为弗洛里是一个怎样的人? 4、 “青霉素”的研发获得诺贝尔奖，你从它的研究过程中受到什么启发? 三、快乐习作 题目：我明白了 提示：在日常生活中，我们常会遇到自己不明白(不理解)很纳闷的事，或者某一行为、 现象……。后来，终于明白了缘由…… 要求：1、写真实，写具体。 2、不少于400字。 答案 一、积累运用(37分) 1、看拼音，写词语。(用楷书书写)(10分) yù ào chì xù kuì fá 忧( 郁 ) ( 懊 )丧 ( 炽 )热 柳( 絮 ) ( 匮 )( 匮 ) mù hén miǎo chì fán zhí 羡( 慕 ) ( 痕 )迹 ( 渺 )小 训( 斥 ) ( 繁 )( 殖 ) 2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字) 遗撼(遗憾) 排徊(徘徊) 肖遥(逍遥) 蕴函(蕴含) (2分) 3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√” 。(3×0.5=1.5分) 簿(bó bù)子 裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气 4、根据意思写成语。(5分) (1)抑制不住自己的感情。 ( 情不自禁) (2)形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。 (不屈不挠) (3)形容山水风景优美。 (山明水秀) (4)集中精神，集中注意力。 (聚精会神) (5)比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。 (亡羊补牢) 5、把下面的句子补充完整。(1+1+1+1+1+2=7分) (1)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 (2)风一律是梦的颜色，淡蓝色的，最好带着风铃的轻响。 (3)他山之石， 可以攻玉 。 (4)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 。 (5)天下兴亡， 匹夫有责 。 (6)燕子去了，有再来的时候; 杨柳枯了 ， 有再青的时候 ; 桃花谢了 ， 有再开的时候 。 6、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。(3.5分) 风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 要点：借助想象来表达事物。由花联想到秋天的累累果实，由花带着甜味想象 成长起来的的甜味。把春天孕育着希望和美好的感受充分表达出来。 7、判断。你认为对的画上“√”，错的画上“×”。(8分) (1)在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。 ( √ ) (2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。 ( × ) (3)《匆匆》这篇课文，作者的最主要目的是告诉人们：时间过得很快。 ( × ) (4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。 ( × ) (5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是：其实，是叫莲子。 ( × ) (6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗?”接着分别写了西沙群岛那里的海水→渤海→西西里岛的海水→摩纳哥的海水。 ( × ) (7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练，技艺高超。 ( √ ) (8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁惊叫起来：‘哎呀，危险!’但是就在这时候， 船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。”这句话中“甩”写得多么形象、多么生动、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰抛到后面了，突出了水流之急。 ( √ ) 二、用心阅读(33分) (一)太阳请假的时候(4分) (以下A、B两题选做一题。在“A”或“B”上画“√” ) A、这是课文的题目，这个题目写得很好，你认为好在哪里? B、这篇课文在表达上(布局、构思等)上有什么突出特点。 A要点：①把太阳当做人来写，很亲切，很有情趣(3分);②能引发读者的兴趣，吸 引读者(1分)。 B要点：一个生动有趣的童话故事，记述了太阳请假的原因→造成 的后果→太阳又复工了。从而使人们提高了认识;同时阐明了太阳与人们、地球的密 切关系，既说明了道理，又介绍了科学知识，构思布局巧妙。 (二)阅读语段，回答问题。 不知道什么时候，云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧;有的.横卧河上，如彩桥飞架;有的飘忽游移，像花团锦簇;有的续续断断，扑朔迷离。 1、写出下列词语的近义词。(2分) 骤然——突然 2、读这段话中的第二句(那升腾的……扑朔迷离) (1)概括这句话的内容。(不超过14个字)(4分) 形 态 各 异 的 彩 虹 。 (2)这句话表达了作者怎样的感情?(5分) 要点：对大自然奇特景观的赞美和喜爱之情(3分)。对祖国的热爱之情(2分) (三)阅读短文，回答问题。 一只烂西瓜与诺贝尔奖 1928年，英国细菌学家亚历山大弗莱明发现青霉菌能分泌一种物质杀死细菌，他将这种物质命名为“青霉素”，但他未能将其提纯用于临床。1929年，弗莱明发表了他的研究成果，遗憾的是，这篇论文发表后一直没有受到科学界的重视。 10年后，德国化学家恩斯特钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文，于是开始做提纯实验。1940年冬，钱恩提炼出了一点点青霉素，这虽然是一个重大突破，但离临床应用还差得很远。 1941年，青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗洛里的手中。在美国军方的协助下，弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种，使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。 虽然这离生产青霉素还差得很远，但弗洛里还是非常高兴。一天，弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步，见路边水果店里摆满了西瓜，“这段时间工作进展不错，买几只西瓜慰劳一下同事们吧!”想着，他走进了水果店。 这家店里的西瓜看样子都很好，弗洛里弯下腰，伸出食指敲敲这只，敲敲那只，然后随手抱起几只，交了钱后刚要走，忽然瞥见柜台上放着一只被挤破了的西瓜。这只西瓜虽然比别的西瓜要大一些，但有几处瓜皮已经溃烂了，上面长了一层绿色的霉斑。 弗洛里盯着这只烂瓜看了好久，又皱着眉头想了一会，忽然对老板说：“我要这一只。” “先生，那是我们刚选出的坏瓜，正准备扔掉呢?吃了要坏肚子的。”老板提醒道。 “我就要这一只。”说着，弗洛里已放下怀里的西瓜，捧着那只烂瓜走出了水果店。 “先生，您把那几只好瓜也抱走吧，这只烂瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。 “可我抱不了那么多的瓜啊，再说，要是把这只打烂了怎么办?” “那、那我把刚才的瓜钱退给您吧!”老板举着钱追了几步，但弗洛里己走远了。老板摇了摇头，有些不解地望着这个奇怪的顾客远去的背影。 弗洛里捧着这只烂西瓜回到实验室后，立即从瓜上取下一点绿霉，开始培养菌种。不久，实验结果出来了，让弗洛里兴奋的是，从烂西瓜里得到的青霉素，竟从每立方厘米40单位一下子猛增到200单位。 1943年10月，弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世，迅速扭转了盟国的战局。战后，青霉素更得到了广泛应用，拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明，弗洛里和弗莱明、钱恩分享了1945年的诺贝尔生物及医学奖。 还是那句老话：“机会总是留给那些有准备的人”，有时，机会看起来可能就像一只“烂西瓜”上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。 1、联系上下文解释词语。(2分) 横空出世——本文指青霉素在世界上突然出现，影响很大。 2、理解句子。(4分) “有时，机会看起来可能就像一只‘烂西瓜’，上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。” 这句话的含义是： 要点：在人生中每个人都有机会，但人们往往没有留心，没 有发现，错过了机会(2分);我们应该注意及时抓住机会(2分)。 3、你认为弗洛里是一个怎样的人?(6分) 要点：①热爱科学;②刻苦钻研;③处处留心;④始终如一;⑤为科学做出巨大贡 献的人。(只要答对其中两点即可) 4、 “青霉素”的研发获得诺贝尔奖，你从它的研究过程中受到什么启发?(6分) 要点：①科学发明需要锲而不舍的精神;②科学发明有的需要几代人的努力;③科学 发明需要坚强的毅力和坚定的信心;④科学发明需要长期细致的观察、发现，勤于思 考;⑤科学发明要有坚定的目标，并不断地为目标而不懈的努力。(只要答对其中一点， 表述清楚即可。 三、快乐习作(30分) 题目：我明白了 提示：在日常生活中，我们常会遇到自己不明白(不理解)很纳闷的事，或者某一行为、 现象……。后来，终于明白了缘由…… 要求：1、写真实，写具体。 2、不少于400字。
学生个人考试试卷分析怎么写
学生个人考试试卷分析如下：1、首先大体上浏览一下试卷，将各个题型所占的比例统计出来，比如此试卷中选择题出现了几道，占此篇试卷的百分之多少，同时也要备注还有题型没有出现。然后再总结此试卷中出现的知识点，以及知识点的难易程度，还有哪些知识点在此次试卷中没有出现，做一个系统的规划。2、根据试卷的分数等级进行自我分析，要重点标记丢分的原因，主要分为主观原因和客观原因，客观原因有试题的难度过大，主观原因有对知识点的掌握程度，存在粗心大意的习惯，考试答卷的方法等等。3、整理错题，重点标记错题的原因，以及解题的步骤和技巧。同时补充自己所欠缺的知识点，有待以后提高。最后整理难度过大的试题，以及难题的解题思路，有哪些试题是建立在基础知识点上，总结解题的方法，若以后遇到此类题目，及时想到解题的思路。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
学生试卷分析怎么写
学生试卷分析写法如下：一、试卷评价也称命题评价。1.揣测出题者的思想和策略。主要写明通过考试引导学生重视哪些知识和能力，告诉学生哪些是重点的教学板块，哪些问题是容易出差错的。2.试卷考查的内容。主要写本学段教学的内容是什么，试卷是如何覆盖这些内容的；与上一学段或前面的知识有那些关联，巩固性内容占试题的比例。3.试题分数权重。主要写明全卷题分的比例分配，知识型、能力型和重点板块是如何安排的，是否恰当。4.试题的难度及效度和信度。难度是按什么比例分配的，如难中易的比例是3：6：1或3：5：2，考试结果和设想是否一致。效度，主要指考试的有效性，一是试题区分度高不高，即优生得高分，差生得低分，情况是否如此。。二是试题是否有效，如一道题100%考生都对或都错，该试题应视为无效。信度，除了说明成绩的真实性之外，还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。目前一线教师进行试卷分析存在三种现象值得警惕：1. 重经验轻数据。现在多数教师往往通过翻阅试卷，找出试卷中的失分较多的地方分析，这样分析往往带有很大的经验型和随机性，甚至带有一定的偏差。分析应该建立在精准的统计之上的，试卷应该是是分项进行得分情况和失分情况的统计，如填空的总分多少，得分多少，失分多少，等，然后根据统计的分数判断出全班哪些知识点存在问题，分析出现问题的原因，找到解决问题的办法。2. 重问题的发现轻问题的解决。试卷分析会上教师谈到最多的是孩子存在的问题，如这道题考试之前不知道讲过多少遍，甚至刚刚讲过，怎么还会出错呢？等类似抱怨的语言，而对今后如何改进对谈的很少，或者蜻蜓点水。这样的分析没有深度，只有问题没有方法，后面依然还会出现问题。所以发现问题是第一步，解决问题才是最后一步，而两步之间就是我们研究的方法。3.重个体轻团队。教师的工作具有独创性，所有不少老师往往局限在自己的班级和自己的教学，对于其他老师的做法要么不闻不问，要么不肖一顾，不能够把别人的优秀做法拿来为我所用，从而很难形成一个研究的团队，发挥团队的精神。
七年级下册 期中数学试题
七年级（下）数学期中复习测试题\x0d\x0a一.精心选一选（每小题只有一个正确答案,每题3分，共30分）\x0d\x0a1．下列说法正确的有（）个。\x0d\x0a（1）相等的角是对顶角;（2）过一点有且只有一条直线与己知直线平行;（3）垂直于同一条直线的两条直线互相平行;（4）两直线被第三条直线所截，同位角相等;（A）0个（B）1个（C）2个（D）3个\x0d\x0a2．一条河流两次拐湾后的流向不变，那么两次拐湾的角度可能是（）\x0d\x0a（A）第一次右拐50度，第二次左拐130度;\x0d\x0a（B）第一次左拐50度，第二次左拐130度;\x0d\x0a（C）第一次右拐50度，第二次右拐50度;\x0d\x0a(D)第一次左拐50度，第二次右拐50度\x0d\x0a3．如右图，不能判定AB‖CD的条件是（）\x0d\x0a（A）∠B+∠BCD=1800;（B）∠1=∠2;（C）∠3=∠4;（D）∠B=∠5.\x0d\x0a4.已知∠A与∠B互余，∠B与∠C互补，若∠A＝50°，则∠C的度数是（）\x0d\x0a（A）40°（B）50°（C）130°（D）140°\x0d\x0a5.下列各式中，不能用平方差公式计算的是（）\x0d\x0a（A）（B）\x0d\x0a（C）（D）\x0d\x0a6．已知是完全平方式，则k的值为（）\x0d\x0a（A）6（B）（C）-6（D）\x0d\x0a7.一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是（）\x0d\x0a（A）（B）（C）（D）\x0d\x0a\x0d\x0a8．下列说法中，正确的是（）\x0d\x0a（A）近似数5.0与近似数5的精确度相同。\x0d\x0a（B）近似数3.197精确到千分位，有四个有效数字。\x0d\x0a（C）近似数5千和近似数5000精确度相同。\x0d\x0a（D）近似数23.0与近似数23的有效数字都是2，3。\x0d\x0a\x0d\x0a9.如图，∠2+∠3=180°，∠2=70°，∠4=80°，则∠1=（）\x0d\x0a（A）70°（B）110°（C）100°（D）80°\x0d\x0a\x0d\x0a10.如图，直线EF分别交CD、AB于M、N，且∠EMD=65°，\x0d\x0a∠MNB=115°，则下列结论正确的是（）\x0d\x0a（A）∠A=∠C（B）∠E=∠F（C）AE‖FC（D）AB‖DC\x0d\x0a\x0d\x0a二.用心填一填（每题3分，共15分）\x0d\x0a11.10名学生计划“五一”这天去郊游，任选其中的一人带20根香肠，则10人中的小亮被选中的概率是_________.\x0d\x0a12.如图所表示的数学公式是12题b\x0d\x0a\x0d\x0a13.如图（3），折叠宽度相等的长方形纸条，若∠1=620，则∠2=_______度\x0d\x0a\x0d\x0a14.如图，AB⊥AC，AD⊥AE则图中互余的角有_______对.\x0d\x0aCE\x0d\x0a\x0d\x0aD\x0d\x0a\x0d\x0aBAF\x0d\x0a15．如图，用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下规律拼成若干个图案,那么第n个图案中的白色地面砖有________块.\x0d\x0a\x0d\x0a三．仔细做一做(共55分)\x0d\x0a16．（5分）某商店举办有奖销售活动，购物满100元者发对奖券一张。在10000张奖券中，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个。若某人购物刚好满100元，分别求此人中特等奖，一等奖，二等奖以及中奖的概率各是多少。\x0d\x0a\x0d\x0a17.（5分）\x0d\x0a\x0d\x0a18.（6分）已知x=,y=-1,求的值\x0d\x0a\x0d\x0a19.（6分）下列事件中，哪些是不确定事件，哪些是必然事件，哪些是不可能事件？\x0d\x0a（1）在标准大气压下，温度达到100C时水会沸腾；（2）没有水分，种子发芽；（3）从一个班级中任意抽取5人，结果这5人都是男生；（4）明天本市有雨；（5）打开电视机，正在播新闻联播；（6）一个正数的相反数是它本身\x0d\x0a答：不确定事件有：必然事件有：\x0d\x0a\x0d\x0a不可能事件有：\x0d\x0a\x0d\x0a20.如图，a‖b,b‖c,写出图中各个角之间的等量关系。（只写结论，写对一个得一分，最多得8分）\x0d\x0a\x0d\x0a21.（8分）如图，∠l＝∠2，DE⊥BC，AB⊥BC，那么∠A=∠3吗？说明理由.（请为每一步推理注明依据）\x0d\x0a结论：∠A与∠3相等，理由如下：\x0d\x0a\x0d\x0a∵DE⊥BC，AB⊥BC（已知）\x0d\x0a∴∠DEC=∠ABC=90°（）\x0d\x0a\x0d\x0a∴DE‖BC()\x0d\x0a\x0d\x0a∴∠1=∠A（）\x0d\x0a由DE‖BC还可得到：\x0d\x0a∠2=∠3（）\x0d\x0a又∵∠l＝∠2（已知）\x0d\x0a∴∠A=∠3（等量代换）\x0d\x0a\x0d\x0a22.（8分）一只不透明的袋子中，装有2个白球和1个红球，这些球除颜色外者都相同。\x0d\x0a（1）小明认为，搅均后从中任意摸出一个球，不是白球就是红球，因此模出白球和模出红球是等可能的。你同意他的说法吗？为什么？\x0d\x0a（2）搅均后从中摸出一个球，请求出不是白球的概率；\x0d\x0a（3）搅均后从中任意摸出一个球，要使摸出红球的概率为，应如何添加红球？
七年级数学下册期中考试试卷
七年级（下）数学期中复习测试题\x0d\x0a一.精心选一选（每小题只有一个正确答案,每题3分，共30分）\x0d\x0a1．下列说法正确的有（）个。\x0d\x0a（1）相等的角是对顶角;（2）过一点有且只有一条直线与己知直线平行;（3）垂直于同一条直线的两条直线互相平行;（4）两直线被第三条直线所截，同位角相等;（A）0个（B）1个（C）2个（D）3个\x0d\x0a2．一条河流两次拐湾后的流向不变，那么两次拐湾的角度可能是（）\x0d\x0a（A）第一次右拐50度，第二次左拐130度;\x0d\x0a（B）第一次左拐50度，第二次左拐130度;\x0d\x0a（C）第一次右拐50度，第二次右拐50度;\x0d\x0a(D)第一次左拐50度，第二次右拐50度\x0d\x0a3．如右图，不能判定AB‖CD的条件是（）\x0d\x0a（A）∠B+∠BCD=1800;（B）∠1=∠2;（C）∠3=∠4;（D）∠B=∠5.\x0d\x0a4.已知∠A与∠B互余，∠B与∠C互补，若∠A＝50°，则∠C的度数是（）\x0d\x0a（A）40°（B）50°（C）130°（D）140°\x0d\x0a5.下列各式中，不能用平方差公式计算的是（）\x0d\x0a（A）（B）\x0d\x0a（C）（D）\x0d\x0a6．已知是完全平方式，则k的值为（）\x0d\x0a（A）6（B）（C）-6（D）\x0d\x0a7.一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是（）\x0d\x0a（A）（B）（C）（D）\x0d\x0a\x0d\x0a8．下列说法中，正确的是（）\x0d\x0a（A）近似数5.0与近似数5的精确度相同。\x0d\x0a（B）近似数3.197精确到千分位，有四个有效数字。\x0d\x0a（C）近似数5千和近似数5000精确度相同。\x0d\x0a（D）近似数23.0与近似数23的有效数字都是2，3。\x0d\x0a\x0d\x0a9.如图，∠2+∠3=180°，∠2=70°，∠4=80°，则∠1=（）\x0d\x0a（A）70°（B）110°（C）10
