中考美育考试都包括什么？
中考美育考试都包括：1、美术：主要是素描、色彩、速写等。2、书法：是中国汉字特有的一种传统艺术。3、画画：考察考生的构图、透视、光感基本能力。4、乐器：如钢琴、小提琴、二胡、吉他等等。5、舞蹈：上搬、控腿、横叉、下腰、舞蹈片段、即兴表演、舞蹈基础知识等等。6、戏曲：由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。中考常识一、积极暗示积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我喜欢挑战”。通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到状态。二、正常作息考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接中考是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。
中考美育考试都包括什么？
中考美育考试都包括：1、美术：主要是素描、色彩、速写等。2、书法：是中国汉字特有的一种传统艺术。3、画画：考察考生的构图、透视、光感基本能力。4、乐器：如钢琴、小提琴、二胡、吉他等等。5、舞蹈：上搬、控腿、横叉、下腰、舞蹈片段、即兴表演、舞蹈基础知识等等。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。
2022美育全面进入中考，到底是要考什么？
美育未来的教育其实就是为了要教给学生们美育的基本知识和历史建构，让他们学会欣赏美和体验美，欣赏艺术作品和体验艺术作品，同时也能够掌握专项的专门的艺术特长。在美育的测评当中，不一定是成绩好的学生就能够拿到高分，而是以素养为导向，让学生们学会基本的理解审美以及判断，总之2022年美育全面进入中考，主要考的内容就是学校所教的内容。中考当中，美育并不等于是艺考，美育的本质是审美教育，情感教育，创新创造教育。对于学生们而言，这并非是给学生们增负，而是给学生们减负，真正的改变目前重力听闻对艺术课程不重视的情况，甚至是搞题海战术的应试教育环境，对于家长们来说，也要从长远的发展角度来看，当孩子们能够拥有艺术和美的欣赏能力时，他的身心发展一定是健全的。总而言之，将美育纳入中考对于中国的基础教育来说是一个重磅消息，如果家长认为美育就是美术或者是艺术，那么这样的理解其实过于狭隘了，美育包括美术音乐等艺术教育，但是却不直接等同于美术音乐。将美育纳入中考之后，它所带来的变化是可喜的，既能够让学生的，兴趣培养得到正面提升，而且也会在一定程度上减轻孩子的学习压力。学生在刚开始时可能会有一个非常难熬的”过渡期“，但是在这个过渡期当中，家长不要过于焦虑，虽然据有关部门发布的消息来看，美育中考或将在2022年加入中考，但无论是学生还是家长都要明白，国家所发布的任何一项政策，都是经过深思熟虑的，能够培养孩子们全方面进行成长，难道不好吗？
美育2023年纳入中考，2022年美育纳入中考主要考什么？
“力争2022年全面实施美育中考”，“让每个学生都能掌握一两个艺术特长”，教育部正在稳步推进美育纳入中考分数。
这项新政对学校美育改革提出了新的要求，也给更多的家长和孩子带来了新的挑战，甚至增加了新的担忧和困难。
美育，可以提高孩子的审美和人文素养，使孩子身心全面发展，家长纷纷表示支持。
但是在有限的时间内学习“英语数”等主要课程已经非常紧张，担心孩子的学习压力会增加，影响身心健康。与此同时，当前美育教育还存在着设置不当、美育评价体系不健全、美育教材不规范等诸多问题
据此，深圳市美育教育研究院和深圳市优秀社区青少年宫邀请全国多所高校和机构的30多位知名专家、学者在深圳召开“深圳市美育教育研究院创新美育课程发布会”，就美育教育相关课程体系等相关问题
据悉，深圳市美育教育研究院的专家学者根据青少年的年龄特点和身心成长规律，提出了独特的“1 N”美育课程教材新体系，并独家授权给深圳市优秀社区青少年宫。
那么，“1 N”模式是什么呢？ 据专家介绍，这里的“1”包括艺术概论中关于艺术门类的基本认识； 理解中西艺术门类差异和艺术鉴赏常识的美学鉴赏基本原理； 了解中美在艺术领域的创作规律和分析通则。
“n”是在艺术理论和艺术逻辑思维的基础上，进一步学习艺术门类中某种具体而微的技艺。
有专家表示，在初探美育课程体系时，深圳市美育教育研究院探讨了“1 N”创新美育课程模式。 这是一个很好的开始，对全国各地探索美育教育新途径将起到非常积极的作用。 相信优秀社区青少年宫将“1 N”美育课程付诸实施后，优秀创新型社区青少年宫也一定能成长为最强有力的美育行业标杆。
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2021中考增加的美育考什么？
考艺术科。2021年10月，国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，规定将初中艺术科目（音乐、美术）纳入初中学业水平考试的范围。艺术科目考试评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒就有什么样的考试导向——音乐和美术要从软任务变成硬指标，具有初中学籍的在校学生要参加艺术科目学业水平考试，学科成绩将以分数或等级呈现，记入学生中考成绩。考试相关信息一般来说，2021年全国范围初中艺术科目/学科学业水平机考（“艺术中考考试”或“艺术中考”）的试点城市，将于明年年3-6月份举行。为了帮助考生提升其感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，减轻2021年艺术中考考试学生的备战负担，青岛正日软件机考中心精心为考生准备了一系列“2021年初中艺术科目/学科考试美术知识点”的干货，我们将分期以连载的形式将知识点分享出来，希望各位考生能够从中得到一点收获。“美术”基本概念及知识点“美术”又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术，它是指艺术家运用一定的物质材料（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等），塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动，一般包括绘画、雕塑、建筑艺术和工艺美术四大类。研究构图的目的就是研究在一个平面上处理好高、宽、深之间的关系，以突出主题，增强艺术的感染力。美术的“色彩知识”探析初中阶段涉及到的“色彩知识”主要包括油画、水彩画和淡彩画三种。
中考美育加分政策
法律分析：美育计入中考总成绩，要求考生德智体美全面发展。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
美育中考包括哪些项?
一、考试项目和分值2019-2020学年度全省初中学生学业水平音乐、美术科目考试项目分值为：音乐5分、美术5分，合计10分，计入高中阶段学校招生录取总成绩。二、考试方式音乐、美术科目考试。鼓励以州市或县区为单位统一集中命题，统一时间考试三、考试目标（音乐）通过对初中学生音乐素质的考试与评价，评估初中学生在校阶段的学业水平，检测初中学生对音乐学科的基础知识及基本技能的掌握程度，考察学生对音乐的感受、表现、鉴赏与创造能力，从而培养初中学生健康的审美情趣、基本的审美能力和高尚的道德情操，以此促进初级中学艺术教育的发展，全面提升初中学生综合素质，落实音乐学科立德树人的根本任务。（美术）通过初中学生美术素质的考试评价，评估初中学生在校阶段的学业水平，检测初中学生对美术学科的基础知识及基本技能的掌握程度，培养学生的审美能力和健康的审美情趣，有效提高学生观察、鉴赏、表现、想象、实践和创造美的能力，形成基本的美术素养，促进中学美术教育的发展，全面提升初中学生综合素质，落实美术学科立德树人的根本任务。四、考试内容及评分（音乐）（一）教材中的全部歌曲、乐曲作品均为考试内容，不同班级（不同小组、不同个人）从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取，终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外音乐作品、民族民间音乐作品占一定比例。要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，正确表达歌曲、乐曲的基本情绪，知道歌曲、乐曲名称和词曲作者。评分比例占总分数的50%。（二）经审定通过的地方教材和校本教材可以作为考试内容，从中提取考题。要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，风格鲜明，生动活泼，知道作品名称和哪个民族的作品。评分比例占总分数的20%。 （三）从课标规定的相关音乐知识中选取与考试作品密切关联、学生应知应会的音乐知识进行考试，按照教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。（四）积极参加音乐课堂学习，将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。（五）积极参加班级、年级、学校的课外音乐活动（包括学校艺术社团活动）和各级教育行政部门举办的艺术活动，将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
