适当的体罚，为什么在孩子的成长过程中要存在？
我曾经做过一段时间的教育文化培训行业，深深地了解学生们的现状，这些大多数来自独生子女的孩子们绝大多数会有一种与众不同的怪脾气，有的自负，有的自恋，有的自卑，有的目中无人，有的胆心怕事，有的事不关己，高高挂起；有的心比天高，命比纸薄；如此等等，不一而足！当然，性格各异是这个宇宙的特性，万物霜天竟自由！每个人，每个家庭都有选择其教育的权利！也许有的家庭，其监护人没有时间，没有精力去照顾其小孩，只好让其放任自流；有的家长就爱或者就适应此类教育模式，我们无可厚非！最近上海一个17岁男孩跳桥新闻刷爆网络！视频显示：在上海卢浦大桥上，一个男孩突然冲出车门，从高架桥上跳了下去，紧追在后的妈妈，因为没有抓住男孩，捶胸顿足，嚎啕大哭。看到这一幕的时候，我整个人都懵了。最令我印象深刻的是，这个男孩年仅17岁，但在跳桥那一刻，没有半分犹豫，整个过程，不到5秒。这是一幕失败的教育，这也是家庭矛盾冲突的悲剧！从心理分析角度来讲，父母亲在孩子的一生的成长中扮演着最重要的角色，需要给其榜样和引领的作用，而不是用其不作为的行为对孩子的一生起到抛砖砸脚的作用！林子大了，什么样的鸟儿都会有！孩子大了，什么样的性格都会出现！所以，教育在孩子应当趁早！塑造正确的世界观，人生观，价值观是首要的任务！但是，什么是正确的世界观，人生观，价值观是首要的任务？仁者见仁，智者见智！按儒家学者孔孟的观点：拥有仁爱之心！孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为 不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之; 恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞 恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心智也。仁义礼智，非 由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰：‘求则得之，舍则 失之。’或相倍蓰而无算者，不能尽其才者也。《诗》曰：‘天生 蒸民，有物有则。民之秉彝，好是懿。’孔子曰：‘为此诗者， 其知道乎!故有物必有则;民之秉彝也，故好是懿德。’”恻隐之心是什么意思译文孟子说：‘从天生的性情来说，都可以使之善良，这就是我说 人性本善的意思。至于说有些人不善良，那不能归罪于天生的资 质.同情心，人人都有;羞耻心，人人都有;恭敬心，人人都有; 是非心，人人都有。同情心属于仁;羞耻心属于义;恭敬心属于礼;是非心属于智。这仁义礼智都不是由外在的因素加给我的，而是我本身固有的，只不过平时没有去想它因而不觉得罢了。所以说：‘探求就可以得到，放弃便会失去。’人与人之间有相差一倍、五倍甚至无数倍的，正是由于没有充分发挥他们的天生资质的缘故。《诗经》说：‘上天生育了人类，万事万物都有法则。老百姓 掌握了这些法则，就会崇高美好的品德。’孔子说：‘写这首诗的人真懂得道啊!有事物就一定有法则;老百姓掌握了这些法则，所以崇尚美好的品德。”’我一向流传了几千年古代贤人的御人之道很好，能让人懂得天健地柔，父慈子爱，母贞儿孝，天伦之乐，这正是万物遵循的自然规律，而不是礼乐崩坏，人伦失常，只是金钱社会的贪念无限，欲念深渊的无奈现实！儿大不由娘！天要下雨，娘要嫁人！小时候的孩子是一张白纸，性格还没有形成，我们大人必须要适当地运用一定的形式的体罚手段让其恢复其品德高尚，行为端正的正道上来，而不是放任自流，最后无法无天，出现灾难性的后果！有的人提出要用说服教育，有的提出要感化教育，如此等等，纯属异想天开！小孩子你不其玩火，你直接让其手摸一下火，让其烫一下，他会永生难忘；你不让其摸电，不如让其被低压的电击一下；你不让其玩尖利的菜刀等，你不如让其锋利的刀锋割一下，让鲜红的血液流出来，他自然会害怕，如此等等，他会慢慢地懂得：有些事情能做，有些事情不能做；有些话能说，有些是不能说，轻则失财，重则致残，丢命，人生就是这样残酷现实！让孩子远离危险的最好方法就是让其最好早点接触危险，及早地学会应付和处理，独自地对付危险！体罚很可能让别人授之以柄，对孩子心灵造成伤害，不是素质教育的本意，让小孩有心理阴影等什么的一群“道德骗子”出来大放厥词，倘若没有主见的父母接受了此种建议，孩子就会如脱缰的野马，不可救药！现实更为残酷的是：教育行业没有谁胆敢用教鞭敲打学生，涉及到告状，赔偿等一系列的麻烦问题！教育当然是家庭，学校，社会三方共同努力的结果，要形成健全的人格，宽广的心胸，坚忍的毅力，还要我们共同奋斗！
求搞笑故事
儿子:爸爸,给我讲个故事.
爸爸:好吧.从前,有只青蛙......
儿子:不,我要听历史故事.
爸爸:好把.在宋朝的时候,有一只青蛙......
№2
从前,有一个秀才,他有一个傻儿子.有一天,朋友要来拜访这个秀才,他为了显示自己的才能,决定让儿子招待客人,还特地教儿子几句话:"如果客人问你咱们家的桃树怎么没了?你就说´让我砍了卖了´;如果他问你咱们家的篱笆为什么那么乱?你就说´兵荒马乱糟蹋了´;如果他问你咱家钱怎么那么多,你就说´爹妈辛苦挣的´;如果他问你怎么如此聪明?你就说´那当然,我们家世代如此.´"于是,儿子去招待客人.
客人问:"你的父亲呢?"儿子答道:"让我砍了卖了!"客人很惊讶,接着问"那么你母亲呢?"儿子回答"兵荒马乱糟蹋了!"客人又问:"你们家门口的牛粪这么多啊?"儿子骄傲的说:"爹妈辛辛苦苦挣的!"客人生气的问:"你怎么这么说啊!"儿子得意的说:"那当然,我们家世代如此!"
№3
有个小男孩被妈妈带去医院看病,医生为了让小男孩不那么紧张,就指着他的耳朵逗他说:"小朋友,这是你的鼻子吗?"
小男孩看了看医生,转过头很严肃的对妈妈说:"妈妈,我们需要换一个医生了."
№4
母亲再一次叫儿子起床:"雅克,好孩子,该起床了.你听公鸡叫了好几遍了."
"公鸡叫与我有什么关系?我又不是母鸡."
№5
甲:"昨晚我和老婆大吵了一架,家里的碗碟全被她从7楼阳台给丢出去了,结果..."
乙:"结果如何?"
甲:"今天早上我住的那栋楼的四周围满了一群专门研究飞碟的科学家."
№6
我有4个孩子,都非常顽皮,一天下班回家,孩子们正在家门口吵闹不休.太太见我回来很高兴的说:"你终于回来了,好极了."
我很高兴以为孩子们都怕我,谁知太太又接着说:"家中只有你最听话,乖!快去帮我买袋盐."
№7
男：“小姐，你像鲜花一样漂亮。”
女：“谢谢。”
男：“小姐，你像月亮一样温柔。”
女：“谢谢。”
男：“小姐，你像圣水一样纯洁。”
女：“谢谢。”
男：“小姐，你能嫁给我吗？”
女：“你这人跟我丈夫一样罗嗦！”
№8
史密斯先生刚给一位女病人做完检查，证实她怀孕了，便说：“玛丽太太，我有一个好消息告诉你。”
“是玛丽小姐。”年轻的小姐更正道。
“噢，玛丽小姐，”医生赶忙说：“我有一个坏消息告诉你......”
№9
母亲对女儿非常生气。
“这就是现代的年轻人！”她对朋友说。“16岁就交上了男朋友，但却忘了母亲的32岁生日！”
№10
一女甚丑，却爱擦粉。
每天她出门前，都要擦上厚厚的一层粉。
路上的行人见到她都会哈哈大笑。
而她却板起脸说：“你笑我不笑，一笑粉要掉。”
№11
某人去动物园看猩猩，听说猩猩非常聪明，就对猩猩敬了个礼，猩猩竟然真的模仿他敬礼；接着那个人又拍拍自己的胸，猩猩也模仿拍自己的胸；此人觉得很有意思，便继续向猩猩吐了吐舌头，不料这次猩猩没有模仿，而是用石头仍他。此人生气的质问饲养员，饲养员告诉他，在猩猩看来吐舌头是在骂他傻瓜的意思。此人大悟。
第二天，此人有来动物园看这只猩猩，向他敬礼，拍胸，猩猩都模仿了，然后这个人拿出棍子在自己的头上打了一下，然后把棍子给了猩猩。不料猩猩大笑，并对这个人吐了吐舌头。
№12
年轻的教士在森林里散步，一只大狗熊突然出现，教士拼命逃跑，狗熊紧紧追赶。教士不留神踩进了一个水坑，扑倒在地，绝望之余，想上帝祈祷：“主啊，把这凶猛的野兽变成虔诚的教徒吧。”
雷电闪过，奇迹发生了.....................狗熊在他的面前跪下,双手放在胸前,低头喃喃自语:"感谢上帝赐给我们丰盛的晚餐."
№13
一只蜗牛正在路上行进,后面来了一直乌龟从他身上碾了过去.于是蜗牛被送去急救.当蜗牛神志恢复清醒后,警察问他当时的情况,蜗牛则回答到:"我不记得了,当时他的速度太快了."
№14
一只母鸡正舒服的孵着蛋,突然,有一枚蛋从它的屁股下硬是钻了出来.
母鸡惊讶的问道:"怎么回事?你怎么跑出来了?"
小蛋蛋说:"你.............你.....................你放了个屁!"
№15
一只小甲鱼诡秘地眨眨眼睛:"知道吗?我在一家高级饭店的厨房供职."
"你又瞎扯!"老鼠笑道.
"我不骗你,"甲鱼认真起来,"那儿把我的洗澡水端去做汤了."
№16
生物老师正兴致勃勃地在台上描述着非洲野猪的长相,偶尔眼光一扫台下,竟然发现多数学生都在打瞌睡.于是大为光火,喝道:"你们要看着我啊!不看我,你们怎么知道非洲野猪长什么样子啊?"
№17
有一天某教授突然停止授课,语重心长的对大家说:
"如果坐在中间聊天的同学,能像坐在最后打牌的同学一样安静的话,那么坐在前面睡觉的同学就不会受到干扰了."
№18
向美术教师交作业时,一位学生之交了一张白纸.
老师问:"画呢?"
学生答:"这呀!"他指着白纸说.
老师:"你画的是什么?"
学生:"牛吃草."
老师:"草呢?"
学生:"被牛吃光了."
老师:"那牛呢?"
学生:"草都吃光了,牛还站在那里干什么??"编辑012007-8-13 11:34:22№19
有一次,弟弟上历史课的时候,老师问他:"谁是路易十四?"
弟弟回答说:"路易十四不就是,路易十加路易四吗?"
老师听了之后,差点没气的吐血,便没好气的说道:"你怎么不说是路易七乘路易二呢?"
谁知道弟弟不假思索的回答到:"老师,从数学的角度来说,路易七乘路易二应该等于路易平方十四,所以你错了."
老师当场晕倒!
№20
某大学一青年教师爱打麻将.有一次,他玩了通宵,第二天早上7:40分的课,他7点半下麻将桌,赶去上课.
正好这日值日生没擦黑板,他大叫一声:"哪一个做庄?"值日生不敢应声,他只好自己擦,可是黑板擦又找不着了,他又大叫了一声:"咦.......白板放哪去了?"
粪字怎么写
学生生：“老师粪字怎么写来着？”
老师想了想：“哎……粪。粪。粪。就在嘴边怎么就不出来了呢？”
犯诈欺罪
某所大学的法律系，有一天考刑法。教授向学生提出的第一个问题是：“什么叫诈欺罪？”学生回答说：“如果您不让我考试及格则犯诈欺罪。”教授非常诧异：“怎么解释？”学生说：“根据刑法，凡利用他人的无知而使其蒙受损失的人则犯诈欺罪……”
安静一点
这天，老师如往常一样对着闹哄哄的班上大吼叫：“不——要——吵——啦！大家安静一点好不好？！”全班没人理他，老师一气之下甩头就走，准备到校长那告状。当校长和老师两人怒气冲冲回到教室，正想开骂时，不料竟发现班上同学安安静境地端着。
“怎么啦？大家怎么变得这么乖？”老师不可置信地心中窃喜，“是发生了什么事吗？”一片鸦雀无声。“来！班长你说！”班长很不好意思地站起来，低着头嗫嚅着：“老，老师你说过‘如果有一天你进教室时发现全班都很安静的话……你就死给我们看……’”
问：请问你的室友小陈怎么受的伤？
答：我们打赌，看谁能将身子伸出窗外更远，结果他赢了。
上课睡觉
某生上课时睡觉，被老师发现。老师：“你为什么在上课时睡觉？”某生：“我没睡觉哇！”老师：“那你为什么闭上眼睛？”某生：“我在闭目沉思！”老师：“那你为什么直点头？”某生：“您刚才讲得很有道理！”老师：“那你为什么直流口水？”某生：“老师您说得津津有味！”
孩子正考虑有关“遗传与环境“的问题。母亲插话道：这个问题很简单嘛，大家都知道如果孩子像父亲，那就是遗传；像邻居，那就是环境。
赫鲁晓夫参观农场，记者照了一张他在猪圈和猪一起的照片。次日见报，旁边有附言：左起第三位为赫鲁晓夫同志。
女说：你为什么看上去那么老气呀？男说：如果你喜欢人民币的话，还会在乎它是哪一年发行的吗？
女秘书：“老板，你太太来电话，她说要在电话里吻你。“老板：“你先替我收一下，一会过来交给我。“
一天，瘸子和瞎子同骑一车外出。瞎子骑，瘸子看路。突然瘸子发现前方有一深沟，急呼：沟、沟、沟！瞎子回唱道：噢勒 噢勒 噢勒！二人一起掉入沟中。
下雨了精神病院里好多傻子拿着毛巾香皂在雨里洗澡，只有你独自在窗台看着，有人好奇地问：你在干什么呢？你说那群傻子笨的很，我等水热了再去。
纯粹搞笑
女生畅想未来写道：
我希望将来有一个健康的孩子，还希望有一个真心爱我的老公。
老师评语：请注意先后顺序
一农学院毕业生回到家乡，见老园丁在移植果树。
说：照你这种干法，这树上能收 7 个苹果就够让我吃惊了。
"老园丁说"我也很惊讶。因为这是棵桃树
有个吝啬鬼在城里逛因憋不住去了厕所，回家后告诉老婆说没想到只是个屁。
老婆大骂：你个大傻，留着回来吹灯呀
小学生凯凯的爸爸警告说"若这次考试不及格准有人挨巴掌！
"凯凯来到学校对老师说"
不是我吓唬您老师！
我爸爸说，如果我这次考试不及格准会有人挨巴掌
潜水员
一家珠宝店被盗，当警察赶到现场时，发现一个醉鬼躺在那里，为了弄清珠宝的去向，警察找来了一桶冷水，一边将醉鬼的头按入水中，一边问：“你看到那些珠宝了吗？”
这个醉鬼睁开蒙胧的眼睛说：“对不起，我实在找不到，你们还是换别的潜水员吧！”
我也吐了一口
某吝啬鬼去酒吧喝酒，掏出事先准备好的钱叫了一杯啤酒。
喝到一半，他觉得内急，想上洗手间。但是又怕酒被别人喝掉。
于是，他向服务生借了笔和纸。在纸上写了：我在杯里吐了一口痰。
然后，他放心的走了。
一会儿，他回来，发现酒还在那里，他很高兴。
但是，他又发现纸条上多了几个字：我也吐了一口
望采纳！(*^__^*) 嘻嘻……
河北11名学生没考好被打屁股。你有过被老师体罚的经历吗？
河北11个孩子因为没考好，被打屁股，看了这个新闻，我只是感叹一声：现在的教育改革了不少，只不过是因为没考好，才挨打，而且只是打屁股（我这到底是什么心理）。 我们小的时候，那时没有什么老师不许体罚学生的规定，而且家长对于老师体罚学生，也是持赞同意见的（泪奔），所以，我们那时，上课不注意听讲，挨打，老师提问回答不上来，挨打，书没有背掉，挨打，作业没有做完，挨打，作业有错误，挨打，什么考试没考好，你可以自己想想后果吧。我那时学习在班上每次考试都拿第一的，就这样，还被老师打过好几回，我们语文老师喜欢请学生站起来朗读课文，然后，其他孩子一边听，一边算读错多少个字，读错一个字，打一板子，那个板子是特别精挑细选的，又宽又厚。同学之间，经常会发生一些小矛盾，今天我和你好，明天我和你不好，这时，老师叫到你站起来朗读就要倒大霉了，一篇课文读下来，再细心，也有同学能够挑出你的毛病出来，什么少读了一个字，多读一个字了，或者读错一个音调了，对不起，只要有人挑出你的毛病，通通挨板子，而你，也无法辩解。只能等到下次轮到他的时候，挟私报复。 数学老师呢，上一堂课，就喜欢叫同学轮流到黑板上去演练，如果做错了，同样是挨打，挨打后，还不告诉你正确的写法，自己站在旁边想去，而且有时间限定，最长五分钟，没有想出来，还要挨打，然后继续，直到你写出正确答案为止。所以，这就造成了许多孩子上一天课回家，手都被打肿了，中午或者晚饭回家的时候，碗都捧不住，筷子也拿不起来，还不能换回家长的同情，只会得到一句：活该。 如果，你觉得这就很悲惨了，那我也只能呵呵，这都是小儿科，还有更恐怖的呢，我有一个同学，有一次书没背掉，被老师打了，然后叫她站着再默读一会，过后再来补背，结果她第二次背的结结巴巴，对不起，老师把她打了一顿之后，直接罚她跪在学校花坛上，这时，还准哭。然后，其他班老师带着学生全跑出来看，并告诫说，谁要是像她这样，也要被罚跪。还有一个同学，因为成绩太差了，老师已经不光是打板子了，还外带撕耳朵，但是体罚的项目太多了，结果愣是被老师活生生地撕下来半个耳朵，然后那个耳朵一到夏天就流癃，恐怖极了。 所以，现在虽然孩子越来越调皮，越来越难管教，但是还是希望少一些体罚吧！
老师体罚学生违反了哪些法律？要承担什么责任？
违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》相关法律的规定，并且情节严重，构成刑事犯罪。体罚是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他强制性的手段，侵害学生的身体健康的侵权行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、讽刺挖苦、谩骂等行为。对于教师体罚学生的行为，我国法律明确规定了处罚措施。根据《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律的规定，对于体罚学生的教师本人可以进行以下处罚：1.各级各类学校及其他教育机构的教师体罚学生，经教育不改的，按现行教师管理权限，由所在学校、其他教育机构或教育部门分别给予行政处分或解聘。行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。解聘包括两种：解除岗位职务聘任合同，由学校或其他教育机构另行安排其他工作；解除教师聘任合同，被解聘者另谋职业。2. 体罚学生情节严重（如手段残忍、造成伤害甚至死亡结果），构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。3.因体罚学生对学生或学校造成损失或损害的，还应依照《民法通则》的有关规定承担相应的民事责任，即赔偿损失，消除影响，恢复名誉。。扩展资料：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。体罚基本概念1. 体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。2. 体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。3.体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造这两种痛苦的惩罚，不是体罚，较近於犯错的宣告，如私下罚站两分钟。但「痛苦」之有无，应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。4. 未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生「当众」罚站两分钟等。5. 身体上的“痛苦”不以“痛楚”为限，所有生理感官上的不舒适均是，如以强迫憋尿、强行搔痒、强迫看色情片、强吻等处罚，都是体罚。参考资料：百度百科-体罚 百度百科中华人民共和国未成年人保护法
惩罚孩子别只会打骂，这十个科学惩罚孩子的方法收好，很管用
文/好爸爸陶功财 一讲到惩罚孩子，多数人就会想到那些大人大喊大叫、孩子大哭大闹的场面，许多家长也为此伤透了脑筋。面对“熊孩子”，很多家长也就选择了适当地对孩子进行惩罚。 适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。在教育中，惩罚也是必不可少的一环，没有惩罚的教育是一种不完整的教育，是一种脆弱的、不负责任的教育。教师在教学或者家长在教育孩子的过程中，不可避免的会遇到孩子“不听话”的时候，这时候当然不能听之任之，而应该巧妙的惩罚孩子。惩罚，并不是为了发泄心中的不满，而是告诉孩子，这样做是错误的，不能这样做。成人做错了事，尚且有法律管制，自制力不强、是非观不成熟的孩子更需要惩罚措施的管制。 当然惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术，轻了，起不到教育的效果；重了，又会给孩子留下阴影，影响亲子、师生之间的关系。因此，在惩罚孩子的过程中，也要注意诸多事项。 经常能在网络上看到不少家长对孩子惩罚或体罚致死的新闻报道，这些家长就是对惩罚缺乏正确的理解和把握尺度。 惩罚是一门家教艺术，惩罚能否达到预期的效果，关键是看家长能否使用得当。聪明的家长，完全可以把惩罚变成教育孩子的一门艺术，只是要注意： 1、不要动辄施罚 惩罚孩子忌滥，不要动辄惩罚孩子，不要孩子一有错误就惩罚孩子，一般在这几种情况下才考虑对孩子施与适当的惩罚： 当孩子故意犯错的时候； 当孩子反复犯同样错误的时候； 当孩子对温和的说教不敏感的时候； 当孩子听不进道理的时候。 2、不同情况，不同的惩罚方式 惩罚的形式是多种多样的，家长要学会根据孩子不同的年龄、性格、不同的事件和场合采用不同的惩罚方式。 比如，根据孩子性格，对一些淘气、性格外向、心理承受能力稍强的孩子惩罚可以稍重点，而对那些胆小、性格内向的孩子，惩罚就要小心使用了，以免造成不良后果， 3、惩罚的要适当 惩罚孩子的目的就是为了引起孩子的良性转化，那么惩罚的轻重就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，太轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做。 有时候，在日常生活中家长只需要用自己的言语或行动或者一个眼神向孩子表示一点点哪怕是极其微小的不满，孩子都会觉得是对他的错误的惩罚，从而自觉改错。惩罚包括间接的和直接的批评，给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、没收他的玩具等等都是惩罚的手段与方式。 4、惩罚孩子要及时 惩罚得及时，尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，家长一旦发现孩子的行为有错，只要情况许可就应立即予以相应的惩罚。因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚，或几件事加起来一起惩罚，孩子会不明就理，甚至不清楚自己为何受罚。 5、惩罚后让孩子做出整改 惩罚孩子不能半途而废，不能惩罚了事，而应该让受罚的孩子对错误行为进行改错后才能停止。首先可以让孩子自己想错在哪里，该怎么改正，如果孩子不知道错在哪里，家长可以指出来。跟孩子讲清他应该怎么做，达到什么要求等等，这样孩子就有了改正的目标，对此进行整改。 6、赏罚要分明 教育孩子父母要相互配合，态度要一致，赏罚要分明。该奖时就要对其奖励，让孩子真正体会到受奖的喜悦，该罚时也应态度明确、措施果断，让其真正知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，父母双方态度不一致，其中的一方认为孩子受了委屈，随即又用钱物或食品来安慰他，这将会使惩罚失去作用，这样罚了又赏没有任何意义，而且还让孩子有得寸进尺的想法。 7、惩罚过后一定要和孩子讲道理 惩罚只是一种教育手段，而不是目的，在对孩子进行惩罚过后一定要及时和孩子讲道理，否则，孩子在受到惩罚之后还会依然如故的。家长教育孩子首当其冲是以理服人，惩罚了孩子之后要通过说理、分析等方式使孩子明白他为什么受罚，让他知道犯错的原因，讲清楚如果以后再犯会有什么后果。因此，让孩子明白自己受罚的原因才是解决错误的关键，说理是惩罚孩子之后不可或缺的一个重要步骤。 8、要依照规则进行惩罚 家长应该和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。当孩子一旦犯错后，家长也应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错，家长也应该按规则进行和以前相同的惩罚，而不是改变惩罚方式，这样家长才能在孩子心中树立威信。 9、就事论事不要牵连翻老账 从受罚者的角度来讲，孩子最厌恶家长翻陈年老账。很多家长却不了解这个道理，训斥孩子时总忘不了东拉西扯、横牵竖连，说出孩子的种种不是，甚至将孩子说得一无是处，说着说着就偏题了，直至忘记了本次训教的主题。孩子怎样想呢？这样会打击孩子的信心，孩子会觉得反正自己一无是处，以前取得的成绩、改正的缺点家长都看不到，觉得自己天生是挨训该罚的料，对改错失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，这样的教育效果可想而知。所以，家长训教惩罚孩子务必要一事一议，一定要就事论事，切勿搞牵连、翻陈账。 10、点到为止，不要过于唠叨 有些家长教训孩子喜欢没完没了，而且还时不时地问孩子：“我的话你听见了没有？”孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听，因为家长的唠叨太多，让孩子分不清主次，也不知道听哪一句好，这样的教训也就失去了效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止，然后观察孩子的反应再采取适当的应对措施，切不可过于唠叨。 孩子在成长过程中，难免都会犯错，无论是有心的还是故意的，当家长在惩罚孩子时，要注意原则、控制情绪，掌握轻重，对孩子有艺术的适当的惩罚，以免造成不良的后果，同时，也要讲明道理，让孩子知道具体错在哪里，让孩子知道是因为自己某件具体事或者行为不对而受罚，但仍然是好孩子，父母仍然爱他，这才是惩罚的真正用意。
如何体罚小孩才最有效、合适？
在暑假实施，最少持续一周。周末晚上命令他脱光衣服裤子，然后把双手反绑，双脚捆住，让他跪在阳台上，将屁股暴露出来，让路人看。罚跪结束后把他拖到卫生间，把双手吊过头顶，捆在水管上，用皮带抽屁股50下，小腿、大腿各20下，用力要均匀，每抽一鞭子间隔10秒钟，让他充分体会疼痛的感觉。打的过程中不准喊叫，否则叫一声加打5鞭，用力要适中，以出现比较明显的鞭痕为宜。打完后不松绑关掉卫生间的灯离开，让他保持挨打姿势反省一夜。从周一早上4点，给他松绑，让其洗漱，然后用一根铁链两把铁锁，把他双脚双手锁住，两只脚之间留20厘左右的距离，所好以后带到客厅让他吃早饭。5点半开始，让他面朝墙壁立正站好，面壁思过一直到下午5点，中途不准吃饭喝水，不准休息，否则打10皮带。5点钟罚站结束，让他吃饭休息一共1小时，6点钟开始到9点面壁罚跪。罚跪结束后让其洗澡，休息，9：50让他在卫生间门前站好，双手高举，用皮带抽手心，每只手10下，抽完以后，要让他说谢谢对他的管教，另外用一条铁链锁套住锁在双脚上的铁链，把他锁在马桶边上，然后反绑双手，让他在卫生间过夜，不给被褥。第二天早上继续按前一天的流程体罚。直到一周后，洗澡以后让他跪下检讨，然后告诉他体罚结束，可以不再罚跪、罚站、打手心，可以正常吃饭、睡在卧室，但是不解开脚上的铁链，也不准穿衣服，观察他表现一周，表现好的话解开铁链，让其穿上衣服，彻底结束体罚，否则继续按原有的流程体罚一周。还要写打屁股心得，写得好打屁股50下（用手打），一般，到凉台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字数要1000字（男孩）
最少持续两周。周末晚上命令她脱光衣服，不留内裤，然后把双手反绑，双脚捆住，打屁屁100下或更多，打到屁股肿为止，让她跪在阳台上，将屁股暴露出来，让路人看。罚跪结束后把他拖到卫生间，把双手吊过头顶，捆在水管上，用皮带抽屁股50下，小腿、大腿,胸各20下，用力要均匀，每抽一鞭子间隔10秒钟，让他充分体会疼痛的感觉。打的过程中不准喊叫，否则叫一声加打5鞭，用力要适中，以出现比较明显的鞭痕为宜。打完后不松绑关掉卫生间的灯离开，让他保持挨打姿势反省一夜。从周一早上4点，给他松绑，让其洗漱，然后用一根铁链两把铁锁，把他双脚双手锁住，两只脚之间留20厘左右的距离，所好以后带到客厅让她吃早饭。5点半开始，让他面朝墙壁立正站好，面壁思过一直到下午5点，中途不准吃饭喝水，不准休息，否则打10皮带。5点钟罚站结束，让她吃饭休息一共1小时，6点钟开始到9点面壁罚跪。罚跪结束后让其洗澡，休息，9：50让他在卫生间门前站好，双手高举，用皮带抽手心，每只手10下，抽完以后，要让他说谢谢对他的管教，另外用一条铁链锁套住锁在双脚上的铁链，把他锁在马桶边上，然后反绑双手，让他在卫生间过夜，给被褥。第二天早上继续按前一天的流程体罚。直到两周后，洗澡以后让他跪下检讨，然后告诉他体罚结束，可以不再罚跪、罚站、打手心，可以正常吃饭、睡在卧室，但是不解开脚上的铁链，也不准穿衣服，观察他表现一周，表现好的话解开铁链，让其穿上衣服，彻底结束体罚，否则继续按原有的流程体罚一周。还要写打屁股心得，写得好打屁股50下（用手打），一般，到凉台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字数要1000字
怎样体罚孩子，主要让她长记性
我们家的孩子成绩下滑非常的厉害，从班级第一到班级第四十八，他们班一共有五十人，然后我就上网查，怎么们让孩子成绩提高，然后就看到用惩罚，然后我跟我老公聊，就做了一个家法，拖鞋，戒尺，皮带，藤条，棍子，板子，来惩罚，距离100少一分用拖鞋光屁股打30下，90分少一分用拖鞋打光屁股40下，80分少一分用拖鞋打光屁股50下，70分少一分打光屁股60下，60分少一分用拖鞋打光屁股70下，50分到0分少一分打100下，每周换一个惩罚工具，自从用了家法，我儿子从班级第48名提高到班级第5名，我感觉家法还是很好用的，打完之后跪搓衣板写1000字检讨，为了这样我把我家阁楼改成了惩罚间，里面都是惩罚工具还有两个长板凳，摆成一个T形再用绳子绑上在用家法就行了，打完之后非常得听话，我儿子基本上每天都挨打，每天屁股都肿起来了，上了药，一晚上就好了
