零基础在家应该如何自学德语？
零基础自学德语：学德语首先要学语音，因为德语语音可以辅助记忆单词（每个字母有独特的发音，可以根据字母读出单词，德语单词就像拼音一样，也可以根据发音拼出字母）。锻炼口语，听一些德语歌，经常上德国网站，听点德语的广播等。有的网站有很多学习的资料上面有视频和音频,可以锻炼听力。初学者推荐用朗氏的德语字典（黄色的，厚厚的，封皮有个很大的L字母），特点是该字典对单词解释得很清楚，还是中德双语解释。但是要比单词量，还是上海译文的德语字典好一点，像我们德语系的学生，大一大二用朗氏字典，到了大三就都换成上海译文了。 德语（Deutsch），是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语，被誉为世界最严谨的语言之一。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林、斯特拉斯堡地区内使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。欧洲语言管理中心2013年3月最新的数据显示，虽然标准德语的使用人数只有一亿，但是如果将各类德语方言计算在内，全球共有4亿左右人口使用德语。
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德语有三十个字母，其中有八个元音字母，二十四个辅音字母，学发音时和英语一样，也分为几个阶段来学习。
第一、认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。
J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。
M m 双唇轻合，舌尖近下齿，赦免自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。
N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。
qu 先发k，紧接着发w。
R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。
S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。
ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带
T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。
二、认识元音。
A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时，相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu Bad mir Bete
视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was
三、辅音连缀：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
四、元音组：
aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
五、复合辅音：
ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。
ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch
ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。
dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。
ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。
六、元音加h的发音。
ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。
eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。
七、特殊元音组。
ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。
au，双元音，由a向uh滑动。
äu、eu，双元音，由o向üh滑动。
er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。
oe 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
ou 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
希望我能帮助你解疑释惑。
如何自学德语
有本书《德语语法解析与练习》不错，比较简洁系统，但是上面的练习题有的也很难，你可以按需要自己挑些做。
你用的课本是Studienweg Deutsch当代大学德语？每一单元课后的练习题你都弄完了？如果你能做完那些课后题，并且都明白了就很好了。
我觉得德语学习可以不用大量做练习题提高，尤其对初级阶段的学习者来说，真正掌握所学的语法规则和词汇积累是最重要的。通过大量阅读是很有帮助的。推荐你看下外教社的德语分级读物，它分A1-C2，你应该能看A，B级别的。
零基础如何自学德语？
零基础自学德语：学德语首先要学语音，因为德语语音可以辅助记忆单词（每个字母有独特的发音，可以根据字母读出单词，德语单词就像拼音一样，也可以根据发音拼出字母）。锻炼口语，听一些德语歌，经常上德国网站，听点德语的广播等。有的网站有很多学习的资料上面有视频和音频,可以锻炼听力。初学者推荐用朗氏的德语字典（黄色的，厚厚的，封皮有个很大的L字母），特点是该字典对单词解释得很清楚，还是中德双语解释。但是要比单词量，还是上海译文的德语字典好一点，像我们德语系的学生，大一大二用朗氏字典，到了大三就都换成上海译文了。 德语（Deutsch），是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语，被誉为世界最严谨的语言之一。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林、斯特拉斯堡地区内使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。欧洲语言管理中心2013年3月最新的数据显示，虽然标准德语的使用人数只有一亿，但是如果将各类德语方言计算在内，全球共有4亿左右人口使用德语。
要怎样学好德语?
大多数德语初学者都觉得德语很难学，认为德语语法复杂，诸如性、数、格的变化，动词的变位，框型结构等等；德语单词难记，因为许多词较长，复合词很多，字典里查不到；而要开口说德语更是难上加难。觉得德语不易上口。所以，经常遇到学生求知若渴地问，如何才能学好德语语法，怎样才能更好地记单词。似乎学德语就是学语法词汇。其实这很容易陷入德语学习的困境：语法规则知道了，单词记住了，但是遇到德国人，还是听不懂，说不出，构不成句子，或开口就错。不少中国学生初到德国，在德国大学德语入学考试（如DSH）时往往语法考得不错，但听、说、读、写的能力，尤其是听、说能力很弱，就是明例。那么，究竟怎样才能学好德语呢？
首先，大多数德语学习者，只要不是专门研究德语，大可不必拘泥于语法和单词，而应千方百计开展听、说、读、写的操练，从模仿开始，积极地听，大声地念和说。听说领先，然后辅以大量阅读和一定的写作不断提高综合语言能力。对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。其中的窍门是一定要结合具体情景和交际意向练。毕竟在国内学德语一般没有德语环境，只好在脑子里设想一些场景，或找一个会话伙伴模拟，如：问候、自我介绍、问路、买东西等等。背孤零零的语法现象和单词，往往单调乏味，不如熟记一些具体场合要说的话语更为实用。需要的时候脱口而出，不必搜肠刮肚先寻找合适的词汇和语法。如：教材《新编大学德语》中，每课就设计了不少这样的练习。
其次，不要害怕犯错误。一定要胆子大。实际上，德国人与你交往时，他们一般的期望值并不在乎你犯一、二个语法错误，而是你能否表达你的思想。当你发现对方听懂了你的话，甚至说上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭维你时，你一定会信心倍增。
第三，在cao练过程中逐步地适应德语的各种语体风格和表达习惯。德语的词汇和语法反映了德国人的思维方式和文化，有不少不同于汉语或英语的特点和难点，譬如形容词的变格，句子的框型结构，大量通过构词法产生的新词、词义的不等值等。有意识地注意和掌握这些特点和难点，往往能达到事半功倍的学习效果。
第四，千万不要以为轻轻松松、不花力气就能学好德语。每个人根据自己的特点可以有不同的学习方法，但坚持不懈是唯一不变的捷径。譬如每天早晨起来坚持读20分钟，你肯定会受益匪浅。只有日积月累，勤讲多练，持之以恒，精益求精，才能慢慢获得语感，不断掌握更高层次的语言技能，最终达到与德国人自如交际并用德语思维的境界。
总之，我把德语学习比作游泳。语法词汇好比是关于游泳的指示，听、说、读、写好比是蛙泳、仰泳、自由泳等。只有在水中不断地游，练到一定程度，就自然而然地熟悉了水性，进而掌握这些游泳技能。德语学习也是同理。愿所有的与爱好者和学习者都能畅游到成功的彼岸。
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Studienkolleg TU Darmstadt - Projekt i-cal - übungsliste
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德语语法
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练习1
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听力练习
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http://www.goethe.de 歌德学院
http://www.ebis.de/center 留德信息服务中心
http://www.dino-online.de/seiten/ge02u.htm 德国大学名录
http://www.hochschuIkompass.hrk.de德国大学校长联席会议提供的大学指南
http://www.forum-deutsch.de 德语论坛
http://www.bauhaus-dessau.de 造型艺术学校：鲍豪斯
http://www.wissenschaft.de（科学画报）网刊
http://www.gmd.de 国际信息技术研究中心
http://www.spektrum.de 科学技术杂志《光谱》
http://www.fhg.de 德国最大的应用科学研究组织
http://www.themen-neu.de/ Themen-new是德国比较著名的德语教材之一,这是他们的网站.
http://www.quickdic.de 一个下载德英词典的网址
http://www.rz.uni-karlsruhe.de/O ... brary/index.de.html科研信息索引，提供大量与科研机构的链接
德国历史相关网站
http://www.geschichte.2me.net 德国历史
http://kaiserreich.home.Pages.de 德意志帝国史
http://www.hdg.de 德国当代史（1945年至今）
http://www.dhm.de 德国历史博物馆
http://www.uni-heidelberg.de/subject/hd/fak7/hist/cl/de 历史学网上图书馆
德国新闻媒体相关网站
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http://www.dwelle.de 德国之声
http://www.rtl.de RTL电视台
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德国网站搜索引擎
http://www.aladin.de
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http://www.austronaut.ims.at
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其余还有一些论坛性质的，里面也有一些相关信息：ABCDV,ANTI-CNN,萍聚论坛，德国中文网，开源论坛等
此外就是自学的问题的了，介绍一些自己当年走来的经验吧~
本人是已经熬到德国了，一路上走来也积累了不少经验，而且大部分的经验都是自学得来的，不少问题亲身经历过也比较清楚！所以很厌恶看到那些自己没怎么学过就在那瞎支招或者说怎么怎么难学的人！语言这种东西永远都是从多听多说开始的！就像婴儿牙牙学语一样！没有哪个婴儿只是光靠看书学会说话的！永远都是靠大量的开口模仿才能最终说一口流畅的语言！下面是一些当初一点点学时积累的经验：
德语的学习关键是，预习无所谓，但一定要复习！德语的学习量非常大，尤其是词汇的积累！阴阳中性格的变化复数变化一大堆，你复习不跟上的话进步会很慢！
语言正常人一般1个星期就行了……只要你别不练就行~小舌音我感觉应该正常人都能学会，除非你喉部构造实在太特殊~首先炫耀也是说明下本人的小舌音可以肺活量多大就发多长！所以自认为还是有能力回答这个问题的！本人刚开始学的时候也听说过漱口的方法，但试了几次觉得并不怎么好用！于是就自己找感觉，终于成功的找到了非常有效的办法！关键就是先轻轻的呵气！试着用不同的方式去呵气！然后去找一种感觉！就是哪种呵气在喉结处会有较明显的抖动！然后再对这种呵气加以重复！刚开始肯定发的声音不大，也发不长！慢慢的去一点点的拖这个音！越练就越流利！以致于现在经常拿这个去震同学~呵呵 ，所以关键还是肯不肯练习！
语法的话就去找一本黄皮的德国人编的标准德语语法，原汁原味~这里指出坚决不要去看那本北大出版的巨厚的那本语法书，里面写的太过繁琐啰嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好实际太脱离生活！
至于新求精……也不是说这本书不好，只是你不是想去考DSH的话还是不推荐去看了！他的特点同时也是缺点就是基本全德语！我不是说全德语不好，但是对初学者上来就这么恶心的整很容易使信心受到打击！那里面的录音又全是磁带，语速慢效果差！我在新东方上高级的时候这本书是我们最唾弃的！建议后期学到一定程度之后再开始看看，当阅读看看还行……
语法的书已经推荐了，词汇的话根据个人经验，可以去看那个《每日一短语》《每日一短文》还有《每日一词汇》里面的东西都很简单，而且比较贴近生活，短文每天都背下来的话积累起来也是一笔很大财富！建议使用新东方老师教的办法：每天50单词，难易交叉，自己用这些词大组合大量造句！每三天再复习一次！这样平均每周会记200~250个单词！只要你能坚持住！一段时间后你听德语广播电影都将是小case！你的词汇量将会使自己都感到吃惊！自学的话鄙视下《走遍德国》，里面很多词汇的解释都是错误的！而且很多句子都是德国人根本不用的！推荐使用新东方里面的eurolingua Deutsch，中文叫标准德语教程，里面全彩页！非常漂亮也很实用！还有一般的如大学德语也都行，到达一定程度之后可以去做那本《德语400学时测试》那本对听说读写都有不错的练习！
至于网上的资料，主要网站有德语德国，德语中国，文国网等~资源都不少！德语德国里面广播之类比较全吧，德语中国里有很多的歌曲和电影资源，而文国网的词汇是最全的，里面还有非常好玩的德语版蜡笔小新，语速和正常德国人差不多，而且比德福听力稍快！如果你能听熟了，德福听力满分是非常有可能的！
语言的学习关键核心只有一个词，那就是坚持！只要每天都坚持去学习，每天都去听去说就会有进步！德语是一个大量积累后才能得到质的提高的语言！只要坚持去做，一定可以说很的很好！！！
如果你还有什么问题，欢迎你给我发邮件或留言，由于时差问题可能不能及时回复，敬请谅解！谢谢！祝你也能早日踏上德国的土地！
