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(1)现在背单词非常合适，背多少看你自己的水平，关键是你第二天能记住。（2）看你的情况你是应该考新G了，这样的话你可以先背陈琦的《要你命3000》新版，其中收录了3000个高频单词，非常有用！！！绝对要背！！！估计快上市了，然后再背赫赫有名的红宝书。词汇量大概在8000左右，其中收录了一些不常见的单词，其中最后的预测词汇不用背，其他的都要背。（3）法国应该可以考，你可以上ets官网查一查，国外考试要比国内简单很多，因为每个月都有机经，即使你单词没有背熟，看看当月的机经也能考的很好，平均要比国内高一百分吧。差不多就这样，祝你成功
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词汇：俞敏洪的《GRE词汇精选》阅读：杨鹏的《GRE&GMAT长难句精析》，花儿阅读39+3及同步练习，这两本书都是针对老G的，但是阅读新老G差别不是很大所以还是有很大参考价值作文：新G题库换了，题型也有变化，只建议看看北美范文学习下native的遣词造句其他针对新G的资料基本没有，建议LZ去寄托、太傻上看看，相信会有不少收获。对G不了解的话还是报个班吧，会发教材。祝LZ杀鸡顺利~
GRE是什么考试？考些什么内容？
GRE，全称Graduate Record Examination,中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。 另有，Generic Routing Encapsulation（通用路由封装）也简称GRE。
考试形式
Verbal（词汇）与Quantitative（数学）部分为笔试。 Analytical Writing（分析性写作）为机考
编辑本段GRE考试最新改革变化
简介
ETS将在2011年8月推出新的GRE考试。这次考试改革集中在三个方面 1. 考试内容 2. 考试形式 3. 算分方法 以下将从三个方面来进行讨论：
写作
写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括 · 清楚有效地阐明复杂观点 · 用贴切的事理和事例支撑观点 · 考察/验证他人论点及其相关论证 · 支撑一个有针对性的连贯的讨论 · 控制标准书面英语的各个要素 写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。
语文
语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力，力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况。具体说来，这些能力包括 · 分析一段论述文字并推导结论；根据不完全的数据做推导；识别作者的前提/假设条件和视角； 理解语言文字的多层次含义，包括字面意涵，修辞意涵和作者目的等 · 挑选重要观点，区别主要论述和次要/相关论述；总结全文；理解文章结构 · 理解词，句和段落篇章的意涵；理解不同词和概念间的关系 强调复杂推理能力 · 更加突出高级认知技能 · 更多基于语境的理解，比如阅读理解 · 减少对于单纯词汇意义（通过死记硬背词表习得）的考察，取消类比和反义题 · 扩大文章选择面 新题型与新技能 · 从文章中选取一个句子，加量以回答问题
数学
数学部分依旧关注和之前相同的数学概念，但是将引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察。数学部分关注的能力包括 · 读懂量化信息 · 解读并分析量化信息 · 运用数学模型解题 · 运用算术，代数，几何，概率以及统计学中的基本概念和技能 强调量化推理能力 · 提高生活场景题和数据解读题的比例 · 提供在线计算器以减低计算量 新题型与新技能 · 键入一个数值答案 ETS相信这些改进有助于更好地测试各个考生未来（在研究生院）取得成功的潜力。
考试结构
目前，GRE CAT的考试思路与笔试相同，内容亦相近，但题目的分布和顺序都有很大的改动。CAT有4或5个Section，但只有3个Section计分，Verbal，Quantitative和Analytical中各取一个Section。试验性Section不计成绩，但因不能分辨第几个Section不计分，因此七个部分试题都应认真回答。ETS允许考生到考场熟悉设备(强烈建议！) 因结构的不定性，总共考试时间不定，一般不超过4个小时。考试整个过程如下： ·Tutorial -计算机辅导练习，时间不限 ·背景调查 ·Verbal语文，38题，30分钟-计分 ·Quantitative数学，30题，30分钟-计分 ·Identified Research Section -可能出现，一般会是个Mathematical Reasoning，而且会是最后一个部分，不计分 ·选择保留或取消成绩 ·选择报送成绩学校，最多4所 考题具体分布情况： ·Verbal 第1题~第7题：句子填空，每题有1至2个空项 第8题~第16题：类比，有5个选项配对 第17题~第27题：阅读(一长文，一短文) 第28题~第38题：反义，从5个单词或词组选项中过滤 ·Quantitative 第1题~第15题：2个数比较大小 第16题~第20题：计算及应用 第21题~第25题：图表分析推理 GRE Writing Assessment一般不超过2小时，考试的结构如下： ·Tutorial -计算机辅导练习，时间不限 ·Task 1 - 30 minutes中间没有休息 ·Task 2 - 30 minutes GRE Subject Test GRE专业考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。 (1)数学类(M67——Mathematics)约66题，试题主要是针对希望攻读数学专业研究生的考生，侧重于数学专业的知识和技巧。除了基本的微积分运算外，还包括线性代数、数学分析等，要求考生能够举一反三。大约有1/4的试题涉及到复变分析、拓扑学、数论等方面的知识。 (2)物理类(P77——Physics)约100题，其内容主要涉及大学的物理课程。其中经典力学约占20%，电磁基础约占18%，原子物理约占10%，物理光学及波动现象约占9%，流体力学及统计力学约占10%，量子力学约占12%，狭义相对论约占6%，实验方法约占6%；其余9%主要涉及近代物理学的内容，包括有拉格朗日和哈密尔顿力学、原子和质子物理、低温物理及空间物理。 (3)化学类(C27——Chemistry)约150题，涉及大学化学课程的主要内容。其中，分析化学约占15%，无机化学约占25%，有机化学约占30%，物理化学约占30%。 (4)计算机科学类(C29——Computer Science)约80题，涉及大学电子工程专业和计算机专业的课程内容。其中，软件系统及方法约占35%，计算机与结构约占20%，计算机理论约占20%，计算数学约占20%;其他如数学横型与模拟约占5%。 (5)生物学类(B24——Biology)约205题，总共分成三个部分： 细胞与分子生物学 有机生物学 人体生物学，包括生态学与进化论 (6)工程类(E37——Engineering)约有140题，涉及大学基础及专业基础课程，内容包括机械学、传热学、电子及电子线路、热力学、材料特性等。在个别试题中也可能涉及化学、工程评价、光学、声学、计算方法、工程经济、流体力学、液压原理等。约有50题涉及到数学的应用，其中有一类试题是从研究数学模型到通过工程应用以完成操作;另一类试题是从研究直观数学概念，求出最佳方法，再应用到工程实践中去。 (7)经济类(E31——Economics)共有130题。其中，微观经济和宏观经济分析试题约占60%，包括公共财政、金融、数量经济与国际贸易;7%的试题为统计基本知识;其余33%的试题包括经济学的其他领域。 (8)教育学(E34——Education)约有200题，要分成以下五个部分： 教育目标 学校管理及监督 课程安排 教学与学习 教育评估及研究 (9)生物化学、细胞与分子生物学(B22---Biochemistry，Cell and Molecular Biology)参加这门学科考试的学生来自以下专业，即生物化学、细胞生物学、分子生物学以及其有关学科，例如微生物学、遗传学。该学科约180题，其试题内容涉及到三个领域，其中生物化学(36%)，细胞生物学(28%)，分子生物学与遗传学(36%)。 (10)地质学(G47——Geology) 约195题，共分成三个部分：2地层学、沉积学、古生物学、地貌学和海洋学2地质结构与地球物理学、大地构造学、重力学、磁力学、地震及地震学、热电特性2矿物学、岩石学、地球化学、同位素地质及经济资源等 (11)英国文学类(L64——Literature in English) 约230题，其内容集中在重大事件、社会活动、著名作家等方面。主要侧重于大学课程的知识，例如辨认作家、作品，概述并讨论历史事件，复述某篇名作的章节;还有一类试题侧重于学生阅读诗歌、戏剧、小说、散文的能力。后一类试题往往要求考生使用规定的结构、形式、文学技巧和风格进行作文。 (13)音乐类(M72——REVISED Music) 约200题，试题侧重于人们熟悉的基本概念与原理，作品的分析和讲解，包括风格、构成和历史时期，共包括三个方面内容： 音乐理论，其中有基本规则、和声、对位、节奏、形式、配器及管弦乐 音乐史(中世纪变态乐) 音乐史(20世纪古典音乐) (14)心理学类(P81——Psychology)约220题，共分为三个部分： 记忆、思维、知觉、人文学、比较心理学、生理学等，约占43% 个性、临诊、变态心理、心理发展和社会心理学等，约占43% 历史心理学与应用心理学、心理测量、心理统计，约占14%
GRE助考哪里有的呢
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，简称ETS)主办。
GRE是世界各地的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准
TOEIC .GRE. GMAT. ETS分别是什么级别的英语考试？外国人到中国留学要不要考汉语“托福”？
TOEIC 和 GRE 是由 美国教育部考试中心ETS举办的考试。其中TOEIC是针对日常英语使用能力的测试，而GRE则是美国理工院校研究生的入学考试，按原则应该不属于英语能力测试了。GRE包括三部分，VERBAL MATH 以及WRITING。 GMAT是由GMAC协会主办的考试， 是美国商学院的入学考试。和GRE一样，也包括VERBAL，MATH AND WRITING三个部分。但是GMAT和GRE的考试内容还是有差别，GMAT更加注重逻辑思维能力的考核，有着比GRE多得多的逻辑考察，虽然需要的单词量没有GRE那么多。
如何准备新GRE 写作（自己的复习的方法）
随着GRE考试的临近，写作考试的复习又成为了热门话题。现在我们就总结了一些AW考试经验，和广大杀G考生共享。
1. 考试时间的准备
对于考试时间的准备，众说纷纭，同学们的准备时间也从几天到几个月不等。其实AW的准备时间不用过长，比较推荐的是一个月左右。但是在这一个月的时间里面，必须提高时间的利用率，要系统性的进行写作的联系。虽然早动手积累素材是个很好的方法，但是提高时间的利用率更加重要。建议准备时间不充分的同学可以一开始就在电脑上进行练习，避免从纸笔写作过渡的这一过程。由于GRE考试改革以后，题库有所改动，所以建议同学们在准备考试的时候不妨拿出一些时间来熟悉官方的题库，也不要过分的迷信所谓的高频题。还有至关重要的一点是：贵在坚持。要保证的一定的练习量，坚持写作的频率。
2. 关于模板的使用
想必很多同学都对模板两个字有所耳闻，很多的“前辈”也都会告诉大家，在考试前一定要多准备模板，在考场上直接套用模板就可以了。但是同时也有一个奇怪的现象，在准备了大量的模板以后，考出的成绩仍然只有3分。在准备写作考试的时候，除了那些模板以外，更重要的是从平常的练习中总结出自己的套路。在平常的写作中可以尝试不一样的写作方法句式等，当时并不是代表写100篇文章就要有100个不同的套路，在写过几篇文章之后就会慢慢的形成自己的思路用词等等，就算是举例方面也会有共同之处，而在练习中形成的套路才是自己的东西，在考场上发挥最大的作用。
3. 逻辑
逻辑是贯穿新GRE考试的核心问题，在作文考试中也不例外。作文的逻辑通常反映在文章结构中。以常见的文章结构为例，先让步赞同，接下来转折把前面的赞同意见在某些限定条件下进行轻微的否定。下面可以递进对所述情况进行进一步的说明分析，最后得出结论。还有一种常见的题目是分析A和B两者的关系，我们可以参照一些范文。但是在写作中我们一定要注意在写作中尽量分清两者的关系，不能说A重要B也重要，那么A和B就同样重要，只能说A也重要B也重要，但是不能得出“同样重要”的结论。在结构的安排方面，最好不要第一段写A第二段写B然后再来一个总结段。在这种情况下，文章中并没有说清A和B的关系，感觉就像是一盘散沙。开始在论证A，第二段在缺少过渡的情况下就开始论证B ，感觉逻辑十分的混乱。所以在考试中可以多用过渡句连词等串联文章，使文章过渡自然，论证严谨。
4. 关于例子的准备
在上考场之前，建议同学们最好要准备一些事例，写作考场的氛围很紧张，如果事先没有做好准备，那么到了考试现在在现想例子就会觉得时间很不够用，而且经常会出现头脑一片空白的感觉。不仅是这样，在上考场前，对一些例子的专有名词要记忆清楚比如其中出现的人名地名等等，不要等到考场上，还在为了这些单词的拼写“纠结”。准备例子的时候，最好用自己熟悉的，不要光盯着人物的“名气”，以免造成“千人一例”的情况出现，作文中全是爱迪生奥巴马。
祝同学们杀G成功
如何利用现有资料来准备新GRE考试
准备GRE考试，我们一定要找到恰当的学习方法才能事半功倍：
第一、新GRE备考计划：制定5—7个月计划表
一般来说，新GRE虽然增加了认知和理解能力的考察，但也减少了记忆大量生僻单词的时间，因此和现在的GRE备考相比，不需要花更多的时间，三个月到半年左右就可以。
制定一份5-7个月科学有效的复习计划非常重要，词汇是基础，也是贯穿GRE考试的主线，因此前两个月可以集中攻克单词，最后一个月准备写作，剩下的时间集中做大量真题或练习题。
第二、词汇 在阅读中理解词汇运用
词汇部分取消了类比和反义，提高了运用能力的考察，针对这种变化，天道留学专家建议，最好在名著中学习单词，推荐学生阅读美国韦氏辞书出版的一套名著注解系列，这套书里标注有GRE常考单词，以及这些单词的同义词和反义词，“这不仅能让学生知道这个单词的意思，还有助于学生了解单词的具体用法，还能逐渐
熟悉英语论述文的逻辑思路。”
准备新GRE要更加注重文化背景和逻辑推理能力，逻辑能力尤其是中国学生的弱势，可以看看康德写的《悖论简史》，在网上看中文版就可以，主要是锻炼逻辑思维。我们的思维跳跃性太强，而GRE要的是事实和一步步的推理。
多看美国版的《时代周刊》、《经济学家》和《国家地理》杂志，在广州购书中心都可以买到。这些书上有大量的经济、科技类的GRE词汇，有助于学生在语境
中学习单词。学生可以先看一遍杂志，把不懂的单词抄下来，查出词义，再去看一遍文章，在文中边回忆、边推理单词的意思，并注意其具体运用。
第三、阅读：注意句际关系关键词
阅读主要是考察推理和逻辑能力，新GRE虽然更注重理解和运用，但基本考察目的不会变，可能文章长度会加长，会出逻辑题，更注重在语境内考察。基本的阅读技巧是，一定要先看文章再看题目。
除传统GRE复习过程中对于语篇结构和句法的把握之外，在新GRE考试中出现的新题型段中点选题(Select-in-Passage
Question)对学生提出了新的要求。这种题型要求学生准确把握文章中各个句子之间的逻辑关系。
由于传统GRE阅读理解考试当中很少涉及此类信息的考察，句际关系就成了多数考生思维上的盲点。事实上，英文作为一种“形合”的语言，它的起承转合之间经常依赖逻辑关系词的介入和辅助。这要求考生在新GRE复习中对可能出现的句际关系词做出总结。一般来说，常见的句际关系包括分类式、排序式、列举式、比较式、定义式、例证式等，以及表示原因或结果的标志词和表示问题或解决的标志词。
第四、写作：多写还要多总结
写作变化不大，学生可根据将要公布的新题库进行备考，届时题目将会减少，特别要注意一些新增的题目，注意深度钻研题目，挖掘题目的内涵;还要注意写作思路的总结和学习。
备考写作时，要按照字数、行文规范等要求，计时练笔，要训练写作速度，写完后要对照范文及分析总结经验，找出适合自己的写作策略。要强调的是，写作训练一定要实践，只看不写是无法提高写作能力;只写而不总结经验和策略，也无法提高应试水平。
第五、机考：模拟软件必不可少
由于新托福已实行了四年，因此机考对学生来说并不陌生，但机考和笔考相比，仍然有较大的区别，比如无法选择做题顺序，必须从前面按照题目顺序做，因此学生备考时一定要进行模拟训练，提前熟悉机考环境。
学生可去ETS网站下载Powerprep II
软件，这个软件能够模拟新GRE普通考试机考过程，并包含一套新GRE限时模拟试题，其中包括允许考生在同一部分内预看、回顾及修改答案，以及使用新增的在线计算器等功能。
第六、材料：老GRE依然是宝贝
备考中，现在GRE试题中除了类比和反义之外的语文、数学和写作题目都是备考的好材料，GRE官方的试题册也是备考宝典，应该加以好好利用。GMAT考题中的阅读和语法部分也可以加以利用。
建议学生买一本《新GRE官方指南》，这本书详细地把每部分变化告诉考生，还有样题，对学生准备新GRE非常必要。
求助各位好心大神，新东方或者其他机构的最新GRE网络课程和资料，最好百度云！跪谢！
哪很难说了，看你遇到什么样的老师了。如果遇到的老师经验不够，或者完全就是不专业，忽悠人的，那当然会存在这样的问题。另外，需要和你说明，和机构关系不大，和负责你的老师有直接的关系。同样的机构，有人夸，有人骂，不就是老师不一样吗？因为不同老师，从业背景，专业度和认真负责的程度完全不一样。所以大家一定要接触后期负责你留学的老师，因为前期接触到老师签约后就和你没关系了。出国留学，可以网上看看美国留学独立顾问，上海北京广州一些家长反馈，非常个性化，申请结果比一般的机构要好。
GRE考试可以连续两次连考吗
连续参加GRE两次考试是可以的，对你的成绩影响虽不大，但还是会有一点小小的影响的。
因为对方院校在接收你的成绩的时候，也会综合你这两次的成绩老考虑，如果一次的成绩特别好，
另外一次的成绩特别低，就会引起对方院校的怀疑，从而也会影响你的成绩。
所以你要是考两次的话，如果觉得没考好的话，就可以在考完之后，取消成绩，这样的话，不会对你的成绩有影响。
报名没有时间限制，随时都可以，时间间隔是针对考试日期来说的。
GRE写作高频统计在哪里找弱问下新GRE的作文高频前50在哪里找啊?
新GRE作文高频题有用吗?肯定有用，看高频可以减低考生的工作量(也就是不需要把100多道题目都看完)，如果在考试的时候遇到高频题目，而正好写过的话，那么分数就是有保证的。或者，至少比写一篇完全没有看过的文章要强。
如果我们把这些同学的看法当做一个论证的过程来找找其中的逻辑问题的话，大家就能明白为什么说“高频只是个传说了”。
在这个论证过程中，同学首先假设了一个前提，就是“写一篇已经写过的文章得到高分的可能性大于写一篇没有写过的文章”。可是，我们考虑一下，如果本身这篇文章从一开始按照这个同学的分析思路，包括写作的语言就存在巨大问题的话，那么，即使是考试的时候照着抄一遍，分数也仍然会是很低的。因此，只有当你的写作思路正确，分析过程正确，语言表达正确这几个条件都满足的时候，对于题目的熟练程度，或者是否写过某个题目的作文，才会影响到最后的分数。当然，我们还同时忽略了考场上的临场状态的变化问题。
反之，如果一个考生有正确的分析思路和写作思路，有比较好的语言表达能力，那其实考试的时候是否写过某个题目就变得不重要了，因为最终他的能力会很好地解决题目熟悉程度的问题。比如我们所熟悉的高考语文中进行的作文测试，我们实际上是完全不知道考试会出现什么题目的，我们平时练习的时候，也基本上不会考虑考试的时候是否会遇到同样的题目，但是最终，写作能力比较好，思维方式比较正确，知识面比较宽的同学往往会在作文中得到高分。从这个角度来看，实际上在准备作文的过程中，练习的题目是否是高频并不重要，而重要的是，是否通过练习形成了正确的分析思路，写作思路，并且让语言的表达正确。
其次，很多人也认为“高频”题目在考试时被抽到的可能性更大，并且还有人会计算题目出现的概率。为了让大家都能看明白，我不会在这里建立一个模型来计算什么题目出现的概率较大，我们只考虑如下的一些问题。首先，ETS在从开放题库中抽取题目给考生的时候，是一种随机的选择方式，那么，每个题目被抽取到的概率是完全一样的。而现在并没有证据表明ETS在抽取题目的时候采用了任何优先级策略，所以我们不能对此作出主观假设。第二，从目前的高频统计方式来看，存在着很大的漏洞。据我所了解的情况，基本上是部分考生在考试结束后，在一些论坛或者BBS上发帖子，来说自己考到了什么题目，然后由一些热心的网友来进行人工统计，最后得到了所谓的“高频”题目。
大家不妨计算一下每天有多少人去参加GRE的作文考试，一年下来又有多少人参加作文考试，其中在网上发布题目的人的比例有多少，而发布出来的题目被统计的又有多少。如果这些数据本身都没有确切值的话，那么统计的样本首先就是存在问题的。而“高频”的出现，很可能是“马太效应”的结果，即在很长一段时间里面，A题目被大多数人关注，于是成为了“高频”的一部分，于是，有人考到了这个题目，在网上发了帖子，那么这个题目的关注度继续上升。而那些“低频”的题目，即使有人发了，也没人去关注，但是很可能在一段时间后，某个“低频”的题目其实出现的频率很高了，但是却依然没有人去关注它。因此，要想得到科学的统计，必须有一个平台，来随时完整统计大多数人在考试中遇到的题目的情况，并且实时更新，才能得到较为准确的数据。
因此，在备考GRE作文的过程中，其实是否准备网络流传的“高频”题目并不重要，而重要的是，无论准备什么题目，都能有正确的思考路径和分析方法，并且能够用正确的语言来表达自己的想法。当系统化的思维方式和准确的语言表达习惯形成的时候，无论什么题目都没有问题。
此外，如果希望消除题目熟练度的影响，大量阅读题目，并且写作提纲是必要的，其中也包括对题目的分析和简单的逻辑结构梳理。
总之，GRE备考微信号：GRE340提示，要正确看待新GRE作文高频题，利用高频话题的主要作用是：(1)学会快速形成行文逻辑并产生相应的模板(2)学会快速化套路化地展开分支观点(3)固定观点表达的段落、事例表述的段落都事先准备好，上场直接默写。
