四年级下册语文第26课巨人的花园一百字左右的小练笔怎麽写？
巨人的花园自从巨人把围墙拆除后，孩子们在长大，那些没有上学的孩子们要上学了，可是他们上学了，可孩子们还是没有忘记巨人和美丽的花园。孩子们每天放学都去花园里玩，和巨人一起学习，有时孩子们累了，就躺在巨人的怀里睡觉，他们还有时在巨人的肩膀上跳来跳去，还有时候孩子们躲进花丛里和巨人玩藏猫猫，其乐融融，无比快乐。巨人的花园在春天美极了，在冬天也不能暖和和的，还是春天的景象。花儿们每天绽放着，因为这里有孩子们的踪迹。 每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间,巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空,就马上来到巨人的花园,嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去,有的爬到巨人的手上,玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻跟斗,有的在巨人脚上玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着欢乐
四年级下册，语文26课，巨人的花园，小练笔怎麽写？
巨人的花园，法语写le jardin du géant。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个很大的巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破洞钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。孩子们一走，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。花园里又是四季分明，孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
介词de用于表示两个名词之间的关联时是否加冠词有这样几种情况：
1表示主有关系或从属关系，后面的名词一般要加冠词
ex. la mère des enfants 孩子们的母亲
les ordre du partron 老板的命令
2如果第二个名词对第一个名词起形容语作用，第二个名词前一般不加冠词（一般这种词从语言感觉上可以看做一个词）
un chef d'industrie 企业家
une chaîne de fer 铁链
les condition de vie 生活条件
3第一个名词为动名词，第二个词是前者动作的主语或宾语，这时冠词不能省略
la modernisation du pays 国家的现代化
la réalisation du projet 计划的实现
l'enregistrement du texte 课文录音
希望我能帮助你解疑释惑。
巨人的花园，后面的小练笔？
《巨人的花园》续编小练笔 巨人坐在大树下和孩子欢乐的游戏。小松鼠坐在石头上享受地看着他们有说有笑，小蟋蟀爬到树上看巨人和孩子们欢快地游戏。小白兔大树下面高兴地蹦来跳去。小蜜蜂正在采蜜，七星瓢虫在石头上爬，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶飞在林间。巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天。一个风和日丽的早晨，巨人在公园陪着孩子们玩耍。巨人从以前的愁眉苦脸变得笑逐颜开。有几个小男孩爬上了巨人的腿上连小松鼠、小兔子也来看热闹。还有几个小女孩和巨人捉迷藏，他们玩得真开心。
四年级下册第九课小练笔
完蛋了，幼龟想，让你留连忘返，还是早有所防备为好啊；有些使劲爬向大海！幼龟欲出又止： 我们结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，叫声响彻云霄： 海龟们得到错误的信息；有些呢： 幼龟把头探出龟巢：妈呀，那里有蔚蓝的海水。 心理描写，大批大批的幼龟引来了许多的食肉鸟，用尖锐的嘴啄幼龟的头，那我小命就难保了。幼龟想，笔直的椰子树和黄金似的沙滩环境描写，沙滩上的贝壳五颜六色，以为外面很安全就鱼贯而出，左看右看也没看见一只鸟。有些幼龟急促地往回爬。这时嘲鸫得意忘形：万一从哪儿冒出一只嘲鸫，踌躇不前？则成了食肉鸟的美食。 动作描写。嘲鸫跟火箭似得俯冲下来
四年级下册语文第9课小练笔
大自然的启发
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
发挥想象把孩子们在巨人的花园里进行玩耍的情景写下来四年级下册300字作文按？
巨人和小孩们在花园里尽情的玩耍。
有的把巨人的胡子当秋千玩，荡来荡去，荡来荡去，巨人看着胡子上的小孩，不仅没有生气，反而还推了她一把，让她荡得越来越高，越来越高。小孩们玩得不亦乐乎。
有的把巨人的身体当成捉迷藏的地方，有的躲在巨人的头发里，有的躲在巨人的裤腿里，有的躲在卷巨人的衣袖里……这让巨人觉得特别痒，巨人不禁绿色作文网wWw.0279.nEt大笑起来，小孩们玩得不亦乐乎。
巨人想了想，阻止了那些正在荡秋千、捉迷藏的小孩，他在花园里挖了一个大坑，把这个坑装满水，变成了一个游泳池，他让孩子们都来游泳，有的在游泳，有的在玩水，有的爬到巨人身上跳下去，溅起了好大的水花，岸上的小孩全身都湿了，连巨人的裤脚都被打湿了，小孩们玩得不亦乐乎。
今天巨人的花园可真热闹啊！【摘要】
发挥想象把孩子们在巨人的花园里进行玩耍的情景写下来四年级下册300字作文按？【提问】
巨人和小孩们在花园里尽情的玩耍。
有的把巨人的胡子当秋千玩，荡来荡去，荡来荡去，巨人看着胡子上的小孩，不仅没有生气，反而还推了她一把，让她荡得越来越高，越来越高。小孩们玩得不亦乐乎。
有的把巨人的身体当成捉迷藏的地方，有的躲在巨人的头发里，有的躲在巨人的裤腿里，有的躲在卷巨人的衣袖里……这让巨人觉得特别痒，巨人不禁绿色作文网wWw.0279.nEt大笑起来，小孩们玩得不亦乐乎。
巨人想了想，阻止了那些正在荡秋千、捉迷藏的小孩，他在花园里挖了一个大坑，把这个坑装满水，变成了一个游泳池，他让孩子们都来游泳，有的在游泳，有的在玩水，有的爬到巨人身上跳下去，溅起了好大的水花，岸上的小孩全身都湿了，连巨人的裤脚都被打湿了，小孩们玩得不亦乐乎。
今天巨人的花园可真热闹啊！【回答】
巨人和小孩们在花园里尽情的玩耍。
有的把巨人的胡子当秋千玩，荡来荡去，荡来荡去，巨人看着胡子上的小孩，不仅没有生气，反而还推了她一把，让她荡得越来越高，越来越高。小孩们玩得不亦乐乎。
有的把巨人的身体当成捉迷藏的地方，有的躲在巨人的头发里，有的躲在巨人的裤腿里，有的躲在卷巨人的衣袖里……这让巨人觉得特别痒，巨人不禁大笑起来，小孩们玩得不亦乐乎。
巨人想了想，阻止了那些正在荡秋千、捉迷藏的小孩，他在花园里挖了一个大坑，把这个坑装满水，变成了一个游泳池，他让孩子们都来游泳，有的在游泳，有的在玩水，有的爬到巨人身上跳下去，溅起了好大的水花，岸上的小孩全身都湿了，连巨人的裤脚都被打湿了，小孩们玩得不亦乐乎。
今天巨人的花园可真热闹啊！【回答】
发挥想象把孩子们在《巨人的花园》里尽情玩耍的情景写下来作文400字？
写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。正文：在小男孩的启发下，巨人明白了，没有孩子就没有春天。于是巨人立刻拆除围墙，从此，巨人和孩子们就成形影不离的好朋友，过着幸福的生活。春天到了，鸟语花香。巨人领着孩子们去种树。只要哪个小朋友拿不动铲子，巨人就立刻帮孩子们种好一棵棵树苗。孩子们望着一棵棵栽好的树苗，心里美滋滋的，巨人对孩子们说：到了秋天，咱们种的苹果树就会大丰收啦！夏天到了，火红的太阳烤着大地。孩子们都在大树下乘凉。孩子们快来听我讲故事啊！巨人对孩子们说。孩子们高兴地一蹦三尺高。于是，巨人靠着树干，头顶着树枝，孩子们一个个爬到了巨人的肩膀上听故事。从前，呵，呵巨人还没说完，一个调皮鬼就偷偷地在巨人的脖子上捞痒痒。冬天来了，巨人和孩子们盖着厚厚的被子进入了梦乡。巨人六点钟就醒了，他轻轻地拉天窗帘，哇！园子里的小路上都覆盖了厚厚的雪。下雪了，巨人唤醒了孩子们，孩子们朝窗外一看，高兴极了，迅速穿好棉衣，跑到花园。巨人说：我们来打雪仗吧！男孩一组，女孩一组。游戏开始了，巨人向房子那边走去，这时，一个大雪球向巨人扔了过来。有了孩子们的陪同，巨人感到无比快乐，现在，孩子们也有了个另外的家巨人的花园。
