2021高考全国卷

2021年全国新高考一卷省份有哪些?

2021新高考一卷省份有：山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建。新高考和传统高考的区别从分科类别而言：传统高考文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考不分文理，学生自由组合。从考试科目而言：传统高考考试科目为语数外+文综(政史地)/语数外+理综(理化生)分值语数外都是150，文理综都是300分。新高考选考科目为3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3(浙江为7选三)，6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术(包括信息技术和通用技术，各占50分)。满分是100分。从考试时效而言：传统高考一考定终身，当年当次有效;新高考语数当次有效，英语及选考科目两年有效。

2021年全国新高考省份？

2021年全国新高考省份有上海、浙江、北京、天津、海南、山东、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。 其中上海市、浙江省将执行新高考政策1.上海市（1）实行“3+3”和“6选3”考试模式，即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。（2）上海市高考总分为660分。（语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，外语提供两次考试机会，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。）2.浙江省（1）实行“3+3”和“7选3”考试模式，即语文、数学、外语（英语、俄语、德语、法语、日语等）三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。（2）浙江省高考总分为750分。其中，语文、数学、外语（英语、俄语、德语、法语、日语等）满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。　北京、天津、海南、山东等4个省份，2021年继续实行“3+3”和“6选3模式”。即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。 在2020年执行新高考的6个省份中，上海、浙江、北京和天津4个省份的全部科目均自主命题。而山东省、海南省高考试题由国家考试中心命制。河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东等8个省份将推行“3+1+2”模式（1）2021年，河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东等8个省份将作为第三批“新高考”试点省份，将推行新的高考模式，即“3+1+2”模式。其中，“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考。“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中必须选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。其余17个省、市、自治区传统高考模式（1）除上海、浙江、北京、天津、海南、山东、河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东等14个省、市、自治区之外，黑龙江、吉林、河南、山西、陕西、内蒙古自治区、江西、安徽、广西壮族自治区、云南、四川、宁夏回族自治区、西藏自治区、、贵州省、新疆维吾尔自治区、甘肃省等17个省、市、自治区，仍奖采用“3+文科”或“3+理科”的传统高考模式。即，语文、数学、外语+文科综合或语文、数学、外语+理科综合的模式。 （2）以上17个省、市、自治区，高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科综合（物理、化学、生物）为300分；文科综合（政治、历史、地理）为300分。自2021年起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目（1门首选科目+2门再选科目）组成，满分为750分。其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。 “1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分；“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取；按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取；本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战，学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科，这样一来可以有效地避开自己的弱项，提升自己的升学率。深化英语考试改革。增加一次英语考试机会，学生可以参加两次英语考试，将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间，一次是六月份全国统一考试还有一次根据教育部的考试安排，平时多关注教育官网动态消息。相较于传统高考，新高考考试科目由传统的3+文综/3+理综变为“3+3”模式和“3+1+2”模式；录取方案变为多元录取机制，新高考除了看高考成绩，还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表；选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算；投档录取模式方面，考生的志愿填报模式与数量也发生了极大的改变。除了解改革的五大变化，以下事项也是值得注意的：1. 需按学习能力与兴趣、职业未来发展方向进行自主选择新高考改革下，学生可以选择考试科目，考生可选择自己感兴趣或擅长的科目，以此可避免因科目限制带来的遗憾。2. 提早进行职业生涯规划考生要全面认识自己，选择适应社会长远发展并符合自身特质的职业，把自身能力和社会需求相统一，找到“想从事的职业”和“适合从事的职业”两者的最佳结合点。3.取消调剂，合理规划志愿情况取消调剂一方面是倒逼高校进行专业的调整与改革，另一方面也是要求考生在高中时期就要对大学专业有一个初步的了解，确定自己喜欢并适合学习的专业，以此更加合理地规划志愿情况。这样就不用担心被不喜欢的专业录取啦！在选科时，考生一方面要考虑到各学科对学习能力的要求，以及个人的具体学习能力；另一方面还要兼顾所选学科组合可报专业方向，以及它们未来的职业发展趋势。

江苏高考是全国几卷

2021年江苏新高考使用的是新高考一卷。由于江苏省实行的是3+1+2模式的新高考，所以只有语文、数学和外语是全国统考科目。实施新高考之后江苏省的高考总分将从2020年的满分480分，调整为2021年的750分。其中，语文、数学、外语各科满分为150分，其余6科选考科目各科满分为100分。其中化学、地理、政治和生物并不会以卷面成绩计入高考总分，而是会换算为等级分。2021江苏高考变化江苏省2021年执行第一次新高考，取消了文理分科，所以高考分数线的划分也有了很大的变化。根据该省发布的《2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案解读》，江苏省普通类本、专科录取分数线会分别以历史等科目类和物理等科目类划定分数线。除了划线方式的改变，志愿填报和录取也有一定的变化。2021年起，江苏省将以“院校专业组”为志愿填报单位，1个院校专业组即为1个志愿填报单位，按“院校专业组+专业(类)”的方式进行志愿填报。普通类本科和专科各设置40个院校专业组平行志愿，每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

江苏是全国几卷

江苏省2022年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区:山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。江苏新高考改革方案内容新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。

2022高考全国卷有几套？哪些省份使用？

2022高考全国卷有几套？哪些省份使用？8套，分别是2022年高考一共有8套全国试卷，分别是：全国甲卷（全国三卷）、全国乙卷（全国一卷）、全国新高考一卷、新高考二卷、北京卷、天津卷、上海卷和浙江卷。这个其实也是相对公平的，这个和用一套卷子分省录取，完全一样的公平，除非全国统一录取。为什么这么说呢，各个省份的教育资源其实不平均，很明显东部地区教育资源好得多，如果说分省录取那就把竞争放在省内，你在哪里读书都有一定的压力，资源差的地方，大家都是这个资源，考的是同个难度的卷子，都是按排名来的，难易程度的影响对于排名并不是很大，当然有个人适应问题和从小教育模式的问题存在，但总的来说分省录取是相对公平的，分不分卷的影响其实不大，这种分卷对于卷子的适应度是因人而异的，可以说只是个别人的适应性问题，不影响大的公平性。个人来说，我从小就是按自命题的模式教的，如果说高考突然给我换成全国卷肯定会不适应，首先难度就不一样，会做难题的不一定简单题就能做好，就像竞赛生不一定高考就能考好，这两种思维模式都是不一样的，我个人更喜欢自命题的试卷，毕竟从小按这种模式教大的，总有点感情在，虽然据说要以后全国一套卷子，但是可以说对于各个省份的人来说都是相对公平的，；教育资源差的地区，大多都是地理位置，气候条件等都较差，所以教师不愿意去，导致了软资源的缺乏，同样因为地理原因。很多硬资源难以引进，导致总体教育资源都较为缺乏，在全国统考一份卷的时候，分数必然会差开，每个省的大学相对来讲都是本省的人占主要，大学也是按本省的学生素质来教学的，很多从西部来的同学很明显的出现跟不上的情况，在高中就有那种新疆班什么的，西部的同学称他们为内高班，他们跟我聊起来的时候说过，他们说他们有的同学是去了内高班，压力特别大，很多都抑郁了，其实这个也是省份教育资源不平衡带来的问题，在资源好的地方，相对教学进度快，难度大，一旦大学跨省，就很明显因为之前的教育资源不平均。要达到一个成绩，他们要付出的努力是成倍的，而且他们因为小时候的思维开发少，所以很多要在成年以后再开发，这种难度很大，因此有部分可能努力也达不到在他们那边的那个排名了，所以无论怎么样都难以大到绝对的公平，只能说都是相对公平，分不分卷对于按省份录取来说没有任何区别，如果全国录取，个人觉得还是有分卷的必要的，不然贫富差距注定会拉大，至少一个能进这所大学了，虽然压力大，可能跟不上，至少有翻身的可能了，如果不分卷，让资源差的都没有能力进更好的学校，他们更不可能有这样创造更美好生活的机会了。

高考有几套试卷?

高考一共有三种试卷，分别是 全国Ⅰ（乙）卷 、全国Ⅱ（甲）卷 、全国（Ⅲ）丙卷三种试卷的难易程度不一样，在参加全国卷考试的省份中，按照区域划分成1.2.3卷。3套试卷的差异有如下几个方面：使用1卷的省份：河北，山东，山西，河南，湖南，湖北，安徽，江西，福建，广东，主要是东部（自主命题省份天津，北京，上海，浙江，江苏除外）和中部省份使用。使用2卷的省份：甘肃，青海，西藏，黑龙江，内蒙古，新疆，宁夏，陕西，重庆，吉林，辽宁，海南（语文，数学，英语，文理综委托教育部单独命题，也称为全国4卷），主要是西北，东北地区的省份使用。使用3卷的省份：四川，云南，贵州，广西，主要是西南地区的省份使用。不管考生做的是什么难度系数的题、得的分数高低，最后录取的依据是高校在学生所在地区的招生计划，以及学生在所在地区的排名。面对不同难度的试卷，考生需要适当环节自己的压力。第一，要调整自己对于高考的预期。你全力以赴备考，没有浪费时间，天勤勤恳恳踏踏实实,努力学好每一门课，成绩是一个自然的结果，并不会因为你设定一个更高的目标成绩就会变得更好。减压的好办法，我建议你记住曾国藩的一句话:“莫问收获， 但问耕耘”， 不要让过高的目标给你带来太大的压力和痛苦。 合适的地方选择合适的试卷有以下优势：老师和学生先明确自己所在的身份是考哪套试卷，明确备考方向。考全国卷的省份的考生不要去准备北京卷、浙江卷等地方卷，考地方卷的也不要花太多时间去整全国卷，因为题型不同。老师和学生做好试卷定位之后，找近三年的高考题来做，准确掌握题型。根据题型分析考点，不考察的知识不用花时间去准备。考生做好考点定位之后，突破考点，大量做统一题型的题，增强熟练程度。考生在板块知识夯实之后，多刷套卷，练习做题速度。考生应根据做题情况，整理错题集，查缺补漏，经常复习错题，加强对知识的掌握。考生本人应该在历次考试中出现的各种各样的错误进行梳理，总结经验教训，以免犯同样的错误。考生在高考后填报志愿需要注意以下事项：考生在具体操作时，宜结合使用两种以上筛选方式来确定自己的目标院校,这样筛选出来的结果，相对来说更科学。2.在进行数据对比时，生不能仅仅盯着某一两年的数据， 而是要对比分析近三四年的历史数据。3.在寻找"与自己分数相匹配的院校”时,应留足上下浮动的空间，以便为下一步设计志愿梯度作准备。 全国各省高考改革方案解析高校招生考试科目与分值 【均不分文理】 所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科。【均设置“3+3”的考试科目】 （1）均实行学考纳入高考评价体系 前一个“3”为统一高考科目“语文、数学、外语”，除个别省级行政区域仍执行教育 部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题; 后一个“3”为高中学业水平考试(简称“学考”)科目，由各省级行政区域自主命题。（2）均实行必考与选考的结合 前一个“3”为必考科目，后一个“3”为选考科目。【高中学考科目的考试实施和赋分办法】高中学考的具体安排和作用浙江做法： 浙江省实行高中学考与高考选考科目在同一次考试中相结合的办法：同一科目命制两种 试卷，一种为“必考题”(满分70分)，作为单纯的“高中学考”;一种为“必考题+加试 题”(满分100分)。 “一考两用”，其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用，是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也可用于“三位一体”综合评价招生、高职提前招生等特殊类型招生;“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用。两种试卷同时在不同试场开考，后一种试卷多半个小时的考试时间，其中必考题试题相同。两种试卷的考试均允许学生跨年级参加，每位考生最多有两次考试机会。其他省级行政区域思路： 其他省级行政区域把高中学考区分为合格性考试和等级性考试，分开组织考试。 其中，山西、河南和青海，与浙江一样，不称为“等级性考试”，而分别称为“选考科目”、“选考科目考试”和“选科考试”。 合格性考试分散在高中三年安排，等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加，其中上海市对地理和生物两科分别在高二(下)和高三(下)提供两次机会， 每位考生只能参加一次考试。 合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也可用于高职分类招生等特殊类型招生，等级性考试用于统一高考招生。2、科目数 高中学考的总科目数高中学考的总科目数均覆盖高中阶段全部教学科目，包含音乐、体育、美术和信息技术、通用技术，有的把音乐和美术合称为艺术。有的把信息技术和通用技术合称为技术。有的把物理、化学、生物3个科目的实验操作技能测试单列为考试或考查科目。大多数把音乐、体育、美术(个别省如宁夏含信息技术、通用技术)授权市、县级教育管理部门考核。其他科目均实行全省级行政区域统考。 供学生选考的科目数浙江“7选3”，从“政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术”7科中任选3科参加“必考题+加试题”的考试，计入高考招生总分。 其他省级行政区域“6选3”，不含技术。海南省在文件中明确争取从2020年起把技术纳入，实行“7选3”，山东也表示创造条件把技术纳入，实行“7选3。3、等级和赋分办法有的省级行政区域表示在特殊情况下，把合格性考试成绩以原始成绩形式使用。如宁夏明确：“合格性考试成绩作为普通高中毕业或高中同等学力认定依据时，以合格和不合格两种方式呈现;作为高职院校分类考试招生录取依据时，以原始分提供高校录取使用”。等级性考试的级别和赋分除先行试点的上海、浙江均采用按等级赋分的办法外，28个省级行政区域有的(如天津、宁夏)在文件中明确表述等级性考试按ABCDE 5等21级赋分，计入高考总成绩的3科每科满分100分，高考招生总分满分750分。有的未明确分几个等级，但明确了计入高考总成绩的3科每科满分100分，高考招生总分满分750分; 有的文件中没有明确表述，但可以推论出同样的精神实质。西藏和上海一样，计入高考 总成绩的3科等级性考试“每门满分70分”、“高校招生录取总成绩总分满分为660 分”。【外语科目】 所有省级行政区域外语科目均与语文、数学一样，满分为150分。外语科目均实行每个考生有两次考试机会。 【其他科目考试次数】 根据国务院《实施意见》“创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机 会”的精神，在“3+3”科目设置里，浙江除外语科目外，3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会; 其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。