想听一个关于《我的1979》的故事吗？
肖星，1957年11月生， 重庆市人。1975年入伍，1979年考入中国人民大学党史系，1983年就读本系硕士研究生，1986年毕业。先后在中央外宣办、中国红十字会总会工作。 在1979年中越边境反击战30周年前夕，我与当年的战友相约，重返30年前一同战斗、保卫过的那片土地——云南金平县，找寻我们在炮火中的青春。700壮士献身疆场 我们按照当年的记忆，几经问询，先是找到当年的野战医院遗址。发现正是我们头天晚上投宿未果的县政府招待所。院子里冷冷清清，只有一家“野味餐厅”的招牌在清晨的寒风中引人注目。院里的居民告诉我们，当年设立野战医院的党校礼堂早已移作它用——建了宿舍楼。我们只好在当年医院的遗址摄影留念。 我们也谈到当年的战争，双方一致认为，战争是当局的意愿，我们老百姓没有责任，还是和平最好。我也曾应邀到河内“正式访问”，当时的河内正在从长期战争的噩梦中苏醒，国家美丽富饶，人民勤劳善良，总的感觉就是国家太需要建设，人民太需要富裕。
《我的1979》主要人物跟内容是什么？
《我的1979》主要人物：李和、张婉婷、何芳。主要内容：出身于贫困的农村家庭的李和，父亲是个二流子、母亲是个受气包、家中兄弟姐妹五人。机缘巧合之下李和回到自己的过去，于是“翻身把歌唱”，成为了超级富翁，走向人生巅峰，但他始终无法摆脱前世的回忆和感情。扩展资料《我的1979》在起点中文网上连载的作品，收获4483.92万总点击，以脱颖而出一骑绝尘的姿态，为现实主义题材的网文加了一把油。改革开放40年来，经济腾飞发展。《我的1979》把目光投向了改革背景下的小人物，从平凡百姓李和的视角出发，刻画了时代大潮中小人物的奋斗史，诠释了波澜壮阔时代大潮下的社会百态。该作从几代人不同的视角，讲述了近现代中国急剧变化的思想冲突。通过“李和”这个主角的人生际遇，犹如珍珠串线一般，串起了很多有骨有肉活生生的人。书中的每个人物在现实中都有所映射，作者借助重生来展现改革开放中形形色色的人，以及其中爆发的思想冲突。参考资料来源：百度百科--我的1979
《我的1979》讲的是什么？
《我的1979》把目光投向了改革背景下的小人物，从平凡百姓李和的视角出发，刻画了时代大潮中小人物的奋斗史，诠释了波澜壮阔时代大潮下的社会百态。 该作从几代人不同的视角，讲述了近现代中国急剧变化的思想冲突。通过“李和”这个主角的人生际遇，犹如珍珠串线一般，串起了很多有骨有肉活生生的人。书中的每个人物在现实中都有所映射，作者借助重生来展现改革开放中形形色色的人，以及其中爆发的思想冲突。 除了事业、爱情之外，《我的1979》中家庭戏也是一大看点。手无缚鸡之力的懒汉老爹、勤劳简朴的受气包老妈、贤惠精明的奋青大姐、老实耿直的呆萌三弟、还有两个古灵精怪的俏皮妹妹，组成了一个戏剧横生的农村家庭。整个故事里，有着新时代思维的李和面临旧时代现状：家中孩子的面黄肌瘦、母亲的懦弱与父亲的懒惰不思进取、进京求学等挣扎，无疑都是那个年代小人物的真实写照。同时，李和在改革开放大时代下，试图改变自己命运，也为国家的兴旺做出了一定努力。在那个特殊的年代，谁不是像他一样，即便面对时代大潮自己是那么青涩渺小，但也每分每秒在迸发无与伦比的激情。在《我的1979》中，李和在家庭、爱情和个人之见的不断权衡选择，也是每一个现代人都会遇见的生活议题。除此之外，《我的1979》里，也记录着很多标志性很强的时代故事。整部小说故事发生的时间起点是1979年，也是中国正式开始社会主义现代化建设，走改革开放正确道路的第一年，改革开放时期的脑洞，在合理范围内异想天开也是一种较为大胆的开拓。
如何评价小说《我的天才女友》
如何鉴赏小说
小说艺术的一个重要特征是塑造有血有肉的生动感人的人物形象。
学习和鉴赏小说，首先要学会剖析人物的性格特征及塑造人物的手段和方法等，当然要先明确小说的三大要素及古典小说（中国）发展阶段等相关常识。
小说是通过典型的人物形象、典型的社会生活环境和完整的故事情节的具体描写，用以反映现实生活的一种文学体裁。
小说的三个基本特征，一是通过人物的外貌、对话、行动和心理等描写，塑造人物形象，表现人物或性格；
二是要有一定的故事情节，通过对社会生活的细致描写，表现复杂的矛盾冲突，叙述故事的发生、发展、高潮和结局，在情节的发展中展现人物性格的变化；
三是描写具体的社会环境，以表现人物和事件产生的历史背景，社会条件，用来烘托人物，显示人物的性格特征。
因此作者总是通过他笔下的人物形象，来描绘所处的时代，寄寓他所领悟的生活真理。
而读者也只有通过人物形象的认识去把握作品所反映的生活本质。
小说之所以具有独特的艺术魅力是由于它塑造了具体感人的典型人物形象。
典型的艺术形象是指既具有独特而鲜明的个性，又能反映一定社会的某些本质、具有某种共性的人物形象。
即常说的个性和共性的统一，如刚学过的“套中人”别里科夫、“守财奴”葛朗台，及“祥林嫂”、“老栓”等典型艺术形象。
小说塑造人物的手段是多种多样的，一般不会是单一的。
既可正面描写，又可侧面烘托；
既可进行语言、行动等直接描写，也可通过环境描写、细节描写等来达到同样的目的。
人物的性格和人物的行为是统一的，什么样的性格决定了有什么样的行为。
所以，在分析人物形象时，应该注意人物的行动描写。
如“葛朗台与年龄不符的扑金器的行动”等，只有守财奴的他才做得出来。
语言也是揭示人物性格特征的重要手段。
因为，不同性格的人物，都有自己独特的、个性化的语言习惯。
从人物语言入手，就可以把握人物形象的性格特征。
如葛朗台句句话不离金钱、占有、交易，守财奴的个性特征展示无遗。
心理活动是人物本性的再现，外貌描写也可以反映人物内心，揭示人物性格，这些都应该引起的重视。
小说是时、空的艺术，这里的空间主要指的是环境。
环境是形成人物性格，并驱使其行动的特定场所。
既包括自然环境又包括社会环境。
社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景，即时代特征、社会风貌等。
环境决定并影响人物的性格，同时，人物性格也对环境有一定的影响，如别里科夫对全城的辖制。
二者相互统一。
自然环境指人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等。
它常常是为制造气氛、衬托人物的情趣、心境、表现人物的心理而安排的，一般都带有作者的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。
发《祝福》中年关祝福的景象，《母亲》中车站氛围的描写等。
恋爱时，女孩总提分手好不好？
不好，说多了可能会成真！
女生为什么要在恋爱时总提分手，男生永远也不懂，因为女生觉得自己没有安全感，和男生在一起的时候总是害怕被骗，女生怕自己承受不了男生的欺骗，所以会向男生提出分手，好让自己知道，男生是不是对她一心一意的，在提出分手的时候女生总是痴心妄想男生会出言挽留她，可结果，对方却毫无表示，只说了“随便”、仅仅用了“随便”两个字、就打发了女生的心…
女生为什么要在恋爱时总提分手，男生永远也不懂，因为女生觉得男生根本不在乎她，男生从来就没有爱过她，而女生，却爱得他太深，女生不想在以后分手的时候无法接受，所以女生会向男生提出分手，让男生早点结束这些不在乎，让女生可以有时间淡忘男生，保护自己，让男生和别的女生在一起，而那些不为人知的痛，留给女生自己承受…
女生为什么要在恋爱时总提分手，男生永远也不懂，因为女生每次问男生爱不爱她、她在男生的心里是什么位置的时候，男生却说他的心好乱，等以后再说；每一次，男生都只是这样回答，女生不敢确定男生是不是真的爱她，男生每一次的逃避，都让女孩受了伤，一次次地否定了自己在男生心目中的地位，所以女生会向男生提出分手，因为女生要的是忠贞不渝…绝对容不下“背叛”的存在！
你不够懂我
也许某一天
我们会分开
只是你不懂
永远都不懂
其实是真的爱你
太害怕失去你
命中注定无法在一起
相爱的时候,女人会一次次地提出:我们分手吧!
男人只是本能的愤怒，他会猜疑她是不是因为另有新欢而背叛了他，他会气恼女人的绝情而大声呵斥她，在女人真正转身地那一刻，男人除了悲愤看着她的背影离去而没有一句换留！
女人一路上一直期待男人会跑上来，拉着他的手，挽留她，说声：宝贝，我爱你！别走！等到泪已尽，仍然听不到任何声响，爱情就这样夭折了！
男人怎么懂女人？说分手只是为了被挽留！
每一次说分手，女人都会很害怕，怕你们会真的离去，每一次说分手，女人都很期待，期待你们的挽留，让她知道你在乎他，你舍不得她走，每一次说分手，女人都很无奈，你的一些微妙变化让她不再肯定你是否还那样爱她，所以她拿放弃做赌注，如果输了，只是你真的不够爱她！每次当分手成了事实，女人会伤心欲绝，男人为什么不懂女人的心思？
女人说分手，只是真的爱你！只是太在乎你！只是你的一些微妙变化让女人恐慌！让女人心不安！只是女人想弄明白你是否还爱着她？
女人以为，爱情的迷茫不肯定会让自己有足够的勇气，做好准备等待男人最糟糕的答案，女人以为爱情就像一个开关，啪地一声打开，啪地一声关闭，女人以为及时拨掉电源就可以幸免于毁灭，女人以为分手可以解决所有的困惑、痛苦、忧郁，女人以为缓慢的生长可以愈合此处的断裂，女人以为她说分手你会挽留她！
然而这都是只女人的一相情愿，多少此时的男人是默默看着自己心爱的女人离去而没有挽留？女人的心凉了，为什么男人不懂女人的心思？
女人只有独自在黑夜中哼着悲曲，用泪水把心中的苦涩一遍遍洗涮
你不够爱我
也许某一天
我想起你也是一件很远很远的事
那一天，在未来的未来
再远处，是衰老，更远处，是死亡！
近处是分手，其实是真的爱你，太害怕失去你！
