如何看待农村留守儿童隔代教育的正面影响和负面影响之间的关系
留守儿童教育的研究 改革开放以来，我国经济发展进入了一个新的发展阶段。一幢幢高楼拔地 而起，一个个新兴的城市如雨后春笋般出现。城市经济的快速发展需要大量的 劳动力，于是农村一些衣食无着的青壮年农民工开始涌进城市务工，挣钱养家 糊口。而他们的孩子却留在农村，托付给老人或亲戚朋友抚养,成了留守儿童。 当前，农村小学留守儿童面临很多教育问题。 一、留守儿童的形成 农村“留守儿童”，是指父母双方或单方长期外出务工，将孩子交由长辈或 亲戚朋友抚养管理的未成年人。随着改革开放，对农民外出就业的束缚逐步解 除，农村劳动力跨地区流动日趋活跃。今天，在广大的农村地区，越来越多的 家庭夫妻离开家乡，拥到城市打工，大多数打工族将自己处于学年龄的孩子留 在家乡，由家中的老人或亲戚扶养。由此，在农村就形成了一个特有群体—— 留守儿童。根据调查了解，我们乡镇1994年外出务工者约100人，留守儿童约 50人，到今天，外出务工者达2000人以上，留守儿童约800人。 二、留守儿童的教育问题 1.留守儿童的教育现状： 龙扬村黎某，小时是个聪明伶俐、活泼可爱的孩子，小学三年级时父母到 广东打工，把他留给六十多岁的爷爷奶奶照顾。黎某经常与一些不务正业的青 年在一起玩，学会抽烟、喝酒、打架、去网吧，上课无精打采，作业不写，学 习成绩老上不去，老师耐心教育他，他当耳边风。无奈，老师跟爷爷奶奶联系， 爷爷奶奶教育他，他回答说：“你们懂什么？上网是为了学习新的科学技术，你 们不听说‘现在是科学技术的年代，不懂科技，以后很难找到好工作’,我现 在是为了培养我学习科技的兴趣.”两个老人因为小时候没有读过书，一辈 子吃了不少文盲的苦，对孙子的思想行为也无言以对。父母打电话回来叫他听 爷爷奶奶的话，要好好学习，孝顺爷爷奶奶，他是答应得好，可做不到。常挂 在他嘴边的一句话是“关你什么事，我爸妈都不说，你们说什么”。他逐步养成 好吃、好玩的坏习气，根本无心上学。 2.问题归因（1）祖辈父辈原因．广大的外出务工青壮年，不仅为城市的 现代化建设立下了汗马功劳，也对家乡经济的发展作出了巨大贡献。而他们的 孩子——“留守儿童”，却面临着很多教育的问题：父母外出务工，本就无可奈 何。很多父母认为自己没有在家好好照顾孩子，觉得非常愧疚，补偿的唯一的 办法就是多给孩子一些零用钱．于是，只要孩子一个电话，他们就寄钱回来。 而孩子们一有零钱就去买零食吃。他们不知道如何挣钱，也不知挣钱的艰辛。 渐渐就养成了贪图享受不知珍惜劳动成果的不良习气。一旦没钱用，就学会去 偷去骗，逐步走上歧途。其次是爷爷奶奶的知识还赶不上小孙子、小孙女，他 们只能管吃住不能教导，对小孩的学习心有余而力不足；在亲戚家的孩子没有 得到孩子应有的管教。据调查，我们乡镇外出务工的青壮年多数是一年回家一 两次，在这么短的时间内，他们不可能给孩子很好的教育。平时虽然常用电话 联系，但很多孩子都是在通话时一一答应父母的要求，自己做事时却常常忘了 父母的嘱咐，有时玩过头忘了学习，有时和同学做了坏事而无人管教。孩子有 学习下降或是有不良行为，也得不到严加管教。（2）孩子方面。孩子好奇心强， 容易接受新生事物，喜欢寻找新鲜刺激的新事物，但分辨能力和自控能力差。 空余时间他们会寻找新鲜刺激的事去做。模仿大人抽烟喝酒，有时会和同学打 架，染上这些不良习气后，无心上学，学习成绩下降，于是出现厌学情绪。 调查显示：留守儿童的监护类型主要有四种：隔代监护、单亲监护、亲戚 或朋友监护、自我监护。其中以隔代监护为主，约占80%，单亲监护约占12%。 在这几种监护类型中，留守儿童都存在有不同程度的生活和心理负担。母亲作 为监护人的留守儿童在生活上能得到最好的照顾，亲戚或朋友监护欠些，隔代 监护较差，自我监护最差。另外，在隔代监护下的儿童所反映出来的问题引人 深思：由于祖辈的年老，较低的文化或文盲或爷爷奶奶因为隔代特别亲的缘故， 溺爱孙子，往往在孩子做了坏事时不当一会事，认为孙子还小不懂事，大了自 然会懂事，放弃教育机会，导致这些留守儿童无法享受到正常的家庭教育和关 怀，造成性格和心理出现偏差。 三、留守儿童教育问题的解决方法 1.责任心是做好工作的前提新课改的核心理念是“以人为本,关注每一个 学生的发展”，班主任要要牢固树立“以人为本”服务学生的教育理念,特别 针对留守儿童，班主任要投入更多的精力。“为了一切学生,为了学生的一切, 一切为了学生.”加强家访，随时了解这些学生的生活、生理心理、学习问题， 通过家访或交谈等方法，给予这些学生更多的关心。可以为这些学生建立专门 的档案，分类管理。班主任要经常和外出务工的父母联系，和他们共同交流、 探讨孩子的教育问题，以取得更好的成效。 2.爱心是做好工作的法宝我国著名教育家陶行知先生说过:“真的教育是 心心相印的活动,唯独从心理发出来的,才能打到内心的深处。”留守儿童的问题 是社会特定背景下产生的事物，我们要用一种与时俱进的思想来教育他们。在 日常的教育教学工作中，我们要尽心尽力做到三点：一是给予留守儿童情感上 的关怀。由于留守儿童长期远离父母，缺乏起码的亲情呵护和家庭教育，班主 任应该主动承担起监护人的义务，尊重他们的人格和情感，用心呵护学生，让 爱的泉水源源不断流入留守儿童的心田。寄宿制学校可为留守儿童建立“爱心 小屋”，让留守儿童在学校能享受到家庭的温馨。二是培养留守儿童的自学能力 和合作学习的能力。班主任要和课任教师达成共识，重视留守儿童的自学能力 和合作学习能力的培养，让学生平等享受教育的快乐，引导学生解决好学习上 的难题，充分体验成功的喜悦。三是培养学生养成劳动的习惯。班主任配合学 校，经常引导留守儿童积极参加一些公益性的社会劳动实践，培养学生的凝聚 力、意志力、责任感，鼓励学生在劳动中与同学团结友爱、互相帮助，增长见 识，形成自己的劳动素质，最终发展成为有理想、有文化、有纪律、有作为的 能独立生活的强者。 孩子是祖国的未来。教育好每一个孩子，让他们健康茁壮的成长，是我们 每一个人的心愿。农村留守儿童，这一群特殊的群体，需要社会各界的关心， 更需要教育工作者的关爱。我们只有不断创新教育工作的思想、方法，拥有一 颗爱生之心，才能做好留守儿童的各项工作，为社会培养好他们。 1] 田景正. 关于农村“留守儿童”教育问题的思考[J]. 当代教育论坛 , 2006,(10) [2] 姚云. 农村留守儿童的问题及教育应对[J]. 教育理论与实践 , 2005,(07) [3] 陈丽丽. 关注“留守儿童”的教育问题[J]. 观察与思考 , 2006,(22) [4] 吴霓. 吴霓:对解决农村留守儿童教育问题的建议[J]. 河南教育 , 2006,(05) [5] 许旭. 关注“三农”,解决好农村留守儿童的教育问题[J]. 湖南广播电视大学学报 , 2006,(01) [6] 曹景宽. 无视不如正视 忽视莫若重视——流动、留守儿童家庭教育存在的问题与对策[J]. 希望月报 , 2005,(10) [7] 陆清华. 西部农村留守儿童教育问题有望较好解决——以重庆市南川区为例谈留守儿童教育的有效模式[J]. 今日教育 , 2007,(01) [8] 廖鸿冰. 农村留守儿童思想道德教育问题的思考[J]. 当代教育论坛 , 2006,(14) [9] 吴霓. 农村留守儿童问题调研报告[J]. 教育研究 , 2004,(10) [10] 段成荣, 周福林. 我国留守儿童状况研究[J]. 人口研究 , 2005,(01)
清华大学有风水学专业吗？
清华大学没有有风水学专业，但是清华大学有易经建筑风水班。清华大学易经建筑风水班是清华大学继续教育学院立项的国内第一个建筑办公和家居风水运用实战的高级研修班，它是一个与大师一同问道“易经”的茶社。这是一次解密神秘“风水”之术的旅程，让建筑合乎于“天道” 令生活和谐于“人伦”，学中国风水文化精华——九宫飞星法和八宅派风水，得易经大师亲身真传——八字学和姓名学的国学类培训班。扩展资料清华大学易经建筑风水班主讲教师林鸿，澳门、香港、东南亚以及中国内地知名风水易学专家，澳门易经堪舆研究协会会长，北京大学和清华大学房地产总裁高级研修班授课专家。近十年来，林鸿老师主持了国内18个城市、地区多个房地产项目的风水环境规划、设计和景观布局，协助许多企业创造了辉煌的业绩，被港澳和中国大陆各地多家机构聘请为风水文化顾问。 主讲风水易经课程，至今已为过万名房地产界高端人士授课，并获得一致好评。是澳门、香港、东南亚乃至中国内地的知名风水易经专家。林鸿老师自幼随名师研习风水易学命理，对玄空飞星，八宅明镜，紫微斗数，奇门遁甲，八字姓名学都有深厚独到的造诣。在澳门电视台主持“风水与你”，“运转乾坤”等节目，深受广大观众欢迎。林鸿老师本着传承古代科学文化与现代自然科学相结合为原则，主持了国内外多个城市地区，多个房地产项目的风水环境规划、设计和景观布局。携手设计团队，运用科学方法结合风水之理，调整居住及商业环境的室内设计，为创造良好的居住环境，营造丰富的商业空间作出了卓越的贡献。参考资料来源：百度百科-清华大学易经建筑风水班
一家兄妹四人不是北大就是清华 这么牛，家长们不来学
高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据，按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中华人民共和国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。
5个孩子4个考入清华北大政府给父母如何奖励的？
5个孩子4个考入清华北大， 政府给父母发了30万。7月21日消息，家里一个清华北大的学子是一件值得骄傲的事。陕西省延安市安塞区一户家庭，5个孩子有4个考入了清华北大，最小的女儿已辞掉高薪工作正准备去北京考研。7月16日，当地政府给这个家庭颁发了30万元奖励资金。当地政府30万元重奖“耕读家庭”吴治保是陕西省延安市安塞区白坪街道办五里湾村村民，他和妻子胡治爱育有5个孩子（三子两女）。2015年6月，大儿子吴云峰（老大）顺利考入清华大学软件工程学院，攻读博士学位；2015年，小儿子吴天峰（老五）也被保送到清华大学精密仪器系，攻读硕士学位；2017年6月27日，吴大燕（老二）和吴青峰（老四）分别收到清华大学中国语言文学专业的博士研究生及北京大学电子通信工程专业硕士研究生的录取通知书；小女儿吴改燕（老三）从西安医学院毕业后，进入陕西省妇幼保健院工作，2017年7月，她辞去工作，开始备考，准备迈进清华或北大的校园，将一家人的梦画圆。这个普通的农民家庭走出了这么多高材生，寒门出才子的励志故事令人敬佩，也开创了安塞教育史上的“一门四清华（北大），五子皆才俊”的育人典范。我们吃了没文化的亏再苦也要供孩子上学因为生在农村，出身贫寒，吴治保初中只上了一年便辍学回家耕地，妻子胡治爱更是没有上过一天学。夫妻两人年轻时尝尽了没有文化的苦果，立志要让孩子们学文化，上大学。“再苦再累也要把孩子们供上大学，通过知识改变命运。”这是吴治保夫妇对子女教育锲而不舍的坚持。提起胡治爱这个名字，知道的人并不多，但只要提起安塞街头那个挑担子卖苹果的婆姨，住在老县城的安塞人没有不认识她的，县城的每一道巷每一条沟，她走过无数遍。每次挑担子从家里出发去县城卖苹果，步行单趟需1个多小时。在这条近乎“羊肠小道”的山道上，胡治爱只能休息一次，她说停歇太久，再次挑起来的时候就越觉得重，就不能完成一天三个来回的销售，就攒不够过完年要给儿女们准备的学费……就这样日复一日、年复一年，夫妻俩省吃俭用，衣不更新、饭不变样，在日常生活中可谓是“抠”到极点，就是为了孩子们能安心上学。5个孩子学习上你追我赶吴治保夫妻俩对孩子最好的教育，就是言传身教。为了让5个孩子能有学上，夫妻二人起早贪黑忙活。但再苦再累，在孩子们上学的问题上，两人却从来没有犹豫过。“遇到再大的困难，即便是没钱四处贷款，我们也尽量不让孩子知道，目的就是要让他们安心上学。”吴治保说。谈起对孩子们的教育，吴治保告诉记者，孩子们从小就很懂事，也从来没有因为学习打过或者骂过孩子。“我和爱人都没什么文化，教育孩子们用的都是一些土办法、笨办法。如果在学校不好好学习，就领回家让跟着我们一起下地干活，让他们体会父母没有文化要受的苦头。”所幸的是，5个孩子从小就很懂事，学习上都是你追我赶，基本不用大人操心。一句约定四兄妹上清华、北大2011年春节，全家人坐在一起畅谈时，老大吴云峰发出个提议，“五年后，咱们北大、清华见。”听到大哥的提议，其他四兄妹也不甘示弱，“那你就在清华门口等我们。”作为家中老大，吴云峰从内心感激父母，经常给兄弟姐妹们讲父母的不容易。他带头认真学习，积极帮助父母，兄妹几个从小跟着长兄读书学习。每天早上，只要听到父母起床了，5个孩子也都赶紧起床，摸着黑，拿着各自的课本到院子或学校的灯下背书，假期、周末都会抽出至少半天的时间和父母一起劳动。相信知识改变命运，深知读书机会来之不易，大哥的一句“清华北大见”，兄妹几个坚守约定、坚定信念，共同携手要跨进清华北大的校园。“爸妈从来不说到学校要好好学习的话，说得最多的一句是在外面要照顾好自己。”吴青峰感叹地说，父母对他最大的影响就是让他懂得感恩。“他们用行动让我学会了坚强、坚持与坚定。无论遇到多大的困难，我始终不会放弃自己的梦想。”小女儿吴改燕大学毕业后在陕西省妇幼保健院工作，端起了“铁饭碗”，且收入相当不错。去年，她决定辞职去北京考研，向哥哥姐姐学习，继续学习深造。“孩子们能有今天的出息，都是他们自己努力的结果。”如今，吴治保和胡治爱夫妇仍然耕耘在家乡的一亩三分地，并帮忙照看孙子，每天忙忙碌碌，一方面继续培养下一代，另一方面也让儿女们腾出精力更好地学习工作，报答家乡培育之恩。来源：凤凰网资讯
一屋子考出仨北大俩清华，《小欢喜》的高考风水房真存在吗？
现在社会发展特别快，许多人在面临工作、买房、买车等问题的同时，也肩负着抚养孩子茁壮成长的责任。所以现在许多家长在孩子的补习班、兴趣班等上面的花费也不容小觑。甚至也有家长为了让孩子考一个好一点儿的大学，找了什么所谓的风水大师，说是好的风水一定能让孩子考上好的大学；也有些家长为了给孩子的学习提供更多的时间，还专门在学校附近租了学区房。可是，这些说法真的很灵验吗？在《小欢喜》这部剧中，这样的家长可不少，方圆和童文洁为了方一凡和林磊儿的高考竟然还卖了之前住的大房子。可是风水这种事情真的说得准吗？小编觉得还是因人而异，这里的因人而异并不是说因为人不相同，所以风水起到的作用不相同。这里的因人而异是说，因为人不相同，所以事情的结果也不相同。小编觉得，并不能直接否定风水这种事，毕竟关于风水，的确有一些特别灵异的事情。可是小编并不迷信，风水这种事情只是起到一个辅助作用， 或者说他只是在一定程度上暗示了人的心理，让人觉得自己一定能办成事，从而加大了人的自信心。最主要的还是看人自己的努力程度。方一凡住的房子说是年年落榜，他也考上了南京艺术大学，林磊儿也考上了清华；说季杨杨住的房子一定能考上清华北大，季杨杨也过了二本线，去慕尼黑上大学了。这就是小编的看法，大家也来一起发表意见吧。
房屋风水真的存在吗？
第一个，一命二运三风水， 首先是你的命和运的问题，命是定的，运可以通过后天努力补救一些；通常走背运的人家中风水也会出问题的，是与他的运相配的。住宅的风水好坏首先要受外围环境的影响（峦头），外围环境不好的话，室内坐向多好都没用。至于说住宅坐向好不好，因人而异的，同一个坐向的房子，有的人住了风生水起，有的人住了背的不能再背，因为每个人的五行属性不一样，所以，一个房子是否适合一个人要看他们的五行属性是否相配。
话说回来，假如外围环境不能由你来支配的话，那就只能靠在房子门口内外做文章了（这就是理气）。 总的来说，你生意不好，当然要从科学角度去分析你的问题，然后发现问题并解决问题，配合风水，才能从实际上改善你的生意状况。 风水可以信，但是不能过于依赖，过于依赖就等于迷信了。
