步步高点读机的原理是什么?
点读机，是继学习机、复读机、电子词典之后的第四代英语学习电子产品。把课本放在机器平板上，用专用的笔点课本上的文字内容，机器就会发出相对应的发音。原理就是在制作发音文件时，给发音文件预先设置好所对应文字内容的“经纬位置”。比如说：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔点触（X,Y）这一点，就收到指令，读出于这一点相对应的发音文件，即“西瓜”。正确发音的前提是：1.本书已制作发音文件并已被点读机收录（不是任意图书都可以点读）
2.书本、页码选择正确
3.书放在平板的正确位置。
该产品有以下特点：
眼看：“所见即所得”式的高效英语学习，看到哪儿，点到哪儿，听到哪儿，学到哪儿。
耳听：静心听读，全文朗读，一坐标点可配备两种甚至更多种语言（这样就可实现“多语种互译”），甚至还可以变速发声，锻炼听力。
口读：有一些点读机还配有复读功能，结合了复读机于一身。
手点：轻轻一点，即可听到预先录制的的语音，最简单的操作，手中的语音教室。
脑记：发音制作时刻突破课本局限性，录入翻译、课程讲解、单元测试等内容，更好地调动人的大脑记忆积极性。
市面上的点读机虽然品牌、外观各不相同，但原理都是一致的。现在更有改进产品“点读笔”出现。其原理是将“经纬坐标感应板”做成透明的“经纬坐标塑料膜”。这种改进将坐标识别工作交给点读笔而非之前的感应板。使用时只需将膜覆盖在书本的某一页上，点选所对应的页码，就能点读发声。
教育的目的是什么？
教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。扩展资料：教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。总之，教育目的与培养目标、课程目标、教学目标是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系，依次为：教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。参考资料：百度百科-教育目的
点读机是什么原理为什么一点就能读
原理就是：按坐标寻找读音。 读之前，必须告诉点读机是哪一本课本的，这就是选择课本文件了。 点读时，要告诉点读机是哪一页。点下去的地方，就是哪一页哪一个坐标，点读机就跳到相应的位置读音频了。 你不放上课本，点读机照样可以读－－只要你设定了页数、点下了点读笔。 点读机使用的原理是在制作发音文件过程中,给发音文件预先设置好对应书本内容的。 2009-2-15 点读机 原理 26 2011-12-24 点读机的原理是怎样的 3 。比较容易学的，里面有说明书教你怎么操作。
步步高点读机的原理是什么？
点读机，是继学习机、复读机、电子词典之后的第四代英语学习电子产品。把课本放在机器平板上，用专用的笔点课本上的文字内容，机器就会发出相对应的发音。原理就是在制作发音文件时，给发音文件预先设置好所对应文字内容的“经纬位置”。比如说：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔点触（X,Y）这一点，就收到指令，读出于这一点相对应的发音文件，即“西瓜”。正确发音的前提是：1.本书已制作发音文件并已被点读机收录（不是任意图书都可以点读） 2.书本、页码选择正确 3.书放在平板的正确位置。
该产品有以下特点：
眼看：“所见即所得”式的高效英语学习，看到哪儿，点到哪儿，听到哪儿，学到哪儿。
耳听：静心听读，全文朗读，一坐标点可配备两种甚至更多种语言（这样就可实现“多语种互译”），甚至还可以变速发声，锻炼听力。
口读：有一些点读机还配有复读功能，结合了复读机于一身。
手点：轻轻一点，即可听到预先录制的的语音，最简单的操作，手中的语音教室。
脑记：发音制作时刻突破课本局限性，录入翻译、课程讲解、单元测试等内容，更好地调动人的大脑记忆积极性。
市面上的点读机虽然品牌、外观各不相同，但原理都是一致的。现在更有改进产品“点读笔”出现。其原理是将“经纬坐标感应板”做成透明的“经纬坐标塑料膜”。这种改进将坐标识别工作交给点读笔而非之前的感应板。使用时只需将膜覆盖在书本的某一页上，点选所对应的页码，就能点读发声。
点读机的价格比复读机、电子词典要高一些。一般在1000元以下，USB接口，带mp3的点读机有的品牌已经降到了598元，看起来还是物美价廉的。
步步高点读机的工作原理？
点读机，是继学习机、复读机、电子词典之后的第四代英语学习电子产品。把课本放在机器平板上，用专用的笔点课本上的文字内容，机器就会发出相对应的发音。原理就是在制作发音文件时，给发音文件预先设置好所对应文字内容的“经纬位置”。比如说：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔点触（X,Y）这一点，就收到指令，读出于这一点相对应的发音文件，即“西瓜”。正确发音的前提是：1.本书已制作发音文件并已被点读机收录（不是任意图书都可以点读） 2.书本、页码选择正确 3.书放在平板的正确位置。 该产品有以下特点： 眼看：“所见即所得”式的高效英语学习，看到哪儿，点到哪儿，听到哪儿，学到哪儿。 耳听：静心听读，全文朗读，一坐标点可配备两种甚至更多种语言（这样就可实现“多语种互译”），甚至还可以变速发声，锻炼听力。 口读：有一些点读机还配有复读功能，结合了复读机于一身。 手点：轻轻一点，即可听到预先录制的的语音，最简单的操作，手中的语音教室。 脑记：发音制作时刻突破课本局限性，录入翻译、课程讲解、单元测试等内容，更好地调动人的大脑记忆积极性。 市面上的点读机虽然品牌、外观各不相同，但原理都是一致的。现在更有改进产品“点读笔”出现。其原理是将“经纬坐标感应板”做成透明的“经纬坐标塑料膜”。这种改进将坐标识别工作交给点读笔而非之前的感应板。使用时只需将膜覆盖在书本的某一页上，点选所对应的页码，就能点读发声。
点读机是什么原理吖?
点读机使用的原理是在制作发音文件过程中，给发音文件预先设置好对应书本内容的“经纬位置”。使用者将课本置于机器平板上，用专用的笔点书本上的文字、图画、数字等内容，机器就会发出相对应的声音。比如：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔对（X,Y）这一点的点触，就能收到指令从而读出关于这一点相对应的声音文件，即“西瓜”。扩展资料：从技术趋势而言，在多家公司的参与和努力下，点读机经历了从单板到双开，从有线到无线再到有线，从小容量存储到大容量存储，从无下载到RS232串口下载再到USB下载，从专用语音压缩芯片到使用MP3通用语音压缩，从光面板到面板加印内容、外形从抽屉式到双开整体定型的一个发展过程。不过，这些技术趋势发展的同时，也让点读机功能越来越多，操作极为复杂，严重背离了点读机的本质所在。事实上，点读机的本质和早期无不是遵循这样一条路线：“操作简单，使用方便，适应初学英语的孩子”。参考资料：百度百科 点读机
点读机是什么原理？
点读机的的朗读原理是：给机器内置的发音文件预先设置好教科书文字内容的“经纬位置”。比如：“why”在小学英语第三页（X，Y）处，那么选中这一页，平板感知到笔点触到这一点（X，Y）的压力，收到指令，就能读出“WHY”的音了。 点读机让静止的教材变得生动有趣。但也存在局限：不是所有书都能读，一定要点读机下载了这本书的软件，才能接受指令，而且读音是机器模拟声音，和磁带的读音有区别。 点读机比较适合小学五年级前使用，而且要边听边跟读、复述以培养语感。五年级后的学生则要多写，着重培养书面表达能力。初一后的孩子就不用考虑了，以听磁带为主。点读机的价位从300-1000多，价格幅度很大。看你处于什么阶段，1000块左右的价格对应于质量较好的点读机，应该还是可以考虑的。
简单地说就是一本特殊处理的电子书，一只带存储设备的电子笔。 笔在书上一点， 就可以出声音， 把书上的声音读出来的笔。所以现在还出现了什么有MP3播放器功能的笔啊。
点读机工作原理是什么？
给机器内置的发音文件预先设置好教科书文字内容的“经纬位置”。比如：“why”在小学英语第三页（X，Y）处，那么选中这一页，平板感知到笔点触到这一点（X，Y）的压力，收到指令，就能读出“WHY”的音了。
点读机让静止的教材变得生动有趣。但也存在局限：不是所有书都能读，一定要点读机下载了这本书的软件，才能接受指令！
