车标连连看小游戏？车标连连看小游戏哪里会有呢？难度要高一点的那种？
我还有很多是不认识的，后来去www.p24365.com/tag/lianliankan_639_1.html玩了车标连连看的小游戏感觉很棒的，现在我认识很多车标了，没有想到这个还可以这样学习的。车标真的很多眼睛都会眼花缭乱了，所以你也是要用心的。
[create_time]2011-10-11 20:17:51[/create_time]2011-10-11 23:11:54[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]waist959[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bea5bf1a.Jp_u_D7h7qRKUTlPRg1pFw.jpg?time=3297&tieba_portrait_time=3297[avatar]TA获得超过125个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]347[view_count]
小游戏车标连连看？车标连连看哪里有？玩过的朋友给个地址！
这个有啊， www.jzh98.com/tag/lianliankan_639_1.html网站上就有车标连连看啊，这个游戏操作很简单，我家小妹妹都爱玩呢，用游戏让这些小孩认识点车标也是个很不错的方法呢，楼主可以去看看，其他的连连看像水果的啊，动物的啊也有的
[create_time]2011-09-14 14:36:16[/create_time]2011-09-16 11:45:51[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]artery23[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.345895c3.YpefX_y5ocPee3B6wKC_xA.jpg?time=3356&tieba_portrait_time=3356[avatar]超过17用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]462[view_count]
2020下半年，这4款重磅新车堪称年轻人的福音，值得期待！
2020上半年受新冠肺炎疫情影响，导致国内绝大多数车企都开局不利，尤其是在今年一季度甚至还大规模出现了“腰斩”式的负增长，完全打乱了车企的新车发布计划。好在，国内车企并未因此而一蹶不振，随着疫情防控逐渐取得成效，以及各行各业陆续完成复工，在今年下半年，车企还将为国内消费者推出更多全新、重磅的车型，这其中有此前大家已经期待许久的“神车”，也不乏一些希望借助年轻运动化风潮再次叱咤市场的车型。接下来，我们不妨就一起来看看，在今年下半年有哪些值得关注的重磅新车！本田思域两厢版 预计7月下旬上市2020年对于本田粉丝来说，无疑是十分值得期待的一年，因为这一年当中，不仅能看到全新一代飞度，同时“平民超跑”思域也将在国内推出两厢版本，新车拥有更紧凑耐看的车身设计，在外观上也加入了运动套件，尤其是夸张的中网与立体感十足的前脸造型，论气场丝毫不输纽北前驱王思域Type-R。此外，在外观方面思域两厢版也尽可能多的保持原汁原味，例如个性的溜背车身，运动侧裙、夸张的后保险杠以及小尾翼等，均与海外版车型同步，而原厂自带的中置双出排气布局，绝对给人妥妥的性能范儿。尺寸方面，新车长宽高分别为4517/1799/1434mm，轴距与三厢版一样，为2700mm。从目前公布的信息来看，思域两厢版并未升级动力系统，预计将继续搭载1.5T发动机，其最大功率177马力，峰值扭矩220牛·米，传动系统提供6速手动与CVT无级变速箱。此外，目前申报信息中也未涉及1.0T车型，因而笔者推测新车在前期或将仅推出1.5T车型。不出意外，新车上市之后，国内也将出现更多的“Type-R”！本田全新一代飞度一日本田，终身本田，是粉丝对于本田品牌超高忠诚度的最佳诠释，至于这其中的原因，与本田旗下车型出色且均衡的综合实力密不可分。作为本田的入门车型，代号GK5的现款第三代飞度曾被视为10万以内最有乐趣的小车，凭借大空间、强动力、易改装等特点，在国内斩获粉丝无数。如今，代号GR3的全新一代飞度也将在下半年与国内消费者见面，新车自去年东京车展亮相后，其热度一直都居高不下，海外版本的全新飞度提供Basic、Home、Ness、Crosstar、Luxe五个外形版本，而引进国内之后统一为Sport和Crosstar两个版本。二者在风格上还是存在一定差异，简单而言，运动版更时尚年轻，符合年轻人审美；而Crosstar则偏向跨界，实用性更胜一筹。但要笔者来说，Sport会更好看一些。车内变化也十分明显，不仅提供液晶仪表盘、全新的自动空调控制面板、丰富的储物空间等，还配备有Honda SENSING安全超感系统，这套智能驾驶辅助系统为L2级别，可实现自动刹车、自动跟车、自适应巡航、车道保持等功能，实用性不容小觑。动力部分，海外版本采用的是1.3L发动机和1.5L混动系统，而国产全新飞度将继续采用1.5L发动机，匹配CVT变速器。不用说，全新飞度有着十分拔尖的综合实力，期待上市后的定价。全新马自达3压燃版本如果说带红标的思域是本田粉丝的浪漫，那么搭载压燃发动机的马自达则是马粉的罗曼蒂。全新一代马自达3已经于去年上市，但是熟悉的动力总成却始终让车迷有些意犹未尽。按理说，马自达已经在海外市场推出了压燃版马自达3，国内也会随之发售，但直到新车上市时，消费者依然没能见到尾标带SKYACTIV-X字样的车型。好在，前段时间，我们在国内工信部目录当中也看到了新款马自达3与CX-30。从公布的信息来看，新车搭载2.0L发动机，最大功率180马力，峰值扭矩224牛·米，压缩比达到16.3:1，且为日本原装进口。毫无疑问，这正是马自达最新的SKYACTIV-X系列2.0L发动机。需要说明的是，全新压燃发动机可通过火花塞辅助燃烧的方式，让发动机实现阶段性均质压燃，以此进一步提升发动机工作效率。SKYACTIV-X系列2.0L发动机还搭载24V轻混系统，工信部给出的百公里油耗为5.2L，优于现款2.0L版本。外观方面，新款马自达3与现款车型几乎保持一致，其长宽高分别为4662/1797/1445mm，轴距为2726mm，视觉上比普通紧凑级轿车更修长优雅。对于技术控+颜值控来说，新款马自达3可谓是今年不容错过的车型了。起亚全新一代K5（凯酷）9年前，当市面上的主流中型轿车还在坚持走成熟稳重路线时，起亚第一代K5凭借个性时尚的造型与动感流畅的车身设计，在中型轿车市场上迅速走红，在此后的几年时间里，其月销量都能稳定在5000辆左右，巅峰时期更是突破8000辆，是当时屈指可数的颜值代表。如今，全新一代K5也将在今年9月份与国内消费者见面，新车在国内还有一个十分个性的中文名——凯酷。从前段时间工信部曝出的信息来看，凯酷在外观上相比海外版车型有一定调整，例如新车保险杠造型更加规整，取消了雾灯组，并加入了银色装饰条；而海外版K5在造型上会夸张一些。此外，新车也针对国内市场进行了加长，空间表现将会更胜一筹。动力部分，尽管凯酷并未搭载海外版K5的1.6T发动机，但是其1.5T发动机同样配备了CVVD技术，这项关键技术的加入，能够使得发动机除了有正时可变之外，还能够实现气门开启时间的精准控制，让发动机能够时刻处在更高效的工作区间。当然，凯酷还会提供更高阶的2.0T+8AT动力组合，进一步满足消费者对于动力性与驾控乐趣的需求。结语从下半年将上市的新车中不难发现，越来越多厂家都已经推出了全新换代产品，而思域两厢版本、新款马自达3则是通过更加个性化的卖点吸引消费者的目光。对于购车而言，通常讲究买新不买旧，因此如果你在今年内有购车计划，不妨可以好好期待上述4款车型。本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。
[create_time]2020-07-02 11:15:20[/create_time]2020-07-16 15:18:57[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]汽车之家[uname]https://cambrian-images.cdn.bcebos.com/e2ee954be2036bea6ef3a6bf184d2c06_1528425837572.jpeg[avatar]买车、用车、养车，你想看的这里都有！[slogan]汽车之家为您提供最新汽车报价，汽车图片，汽车价格大全，最精彩的汽车新闻、行情、评测、导购内容，是提供信息最快最全的中国汽车网站。[intro]95[view_count]关于连连看
最近一直在晚连连看。连那晚喝醉了都在玩，一个人在玩到一两点。
那晚我去喝酒了，喝了两杯就开始晕了。为了提前庆祝我的小堂哥生日，再几天他就去工作了。酒我就不信有那么好喝，我并不喜欢。尤其傻子说因为我的酒量差。
喝完后我迷糊糊地继续回到房间玩电脑，玩连连看，笔记本鼠标太小，我抓不住。还是像以前一样的输。经常突然找不到两个一样的，像突然找不到方向的时候，茫然看着流走的人群，忘了自己究竟是要回到哪或者去哪里。
从前从前，刚开始接触到连连看的时候。和一个已经是高手的朋友玩，我就发现了我的问题。很大的问题，我专注不下来，会一边想别的许多事情。还有不确定，和不自信。
输得很惨之后，我就偷偷溜到空间里，写下心情：现在脑袋晕乎乎的，眼皮快要拉下来了，我还在玩着连连看，我真想把脑袋玩麻木了，整麻痹了。不想睡，可是很困，不过玩真累了就去睡。
尤其傻子在那时候发给我说：你一喝酒就醉，一喝醉就上网，一上网就认错人，一认错人就胡言乱语，一胡言乱语就……
就一次把她认错成了别人，她就总结给了我这句话。
喜欢那种感觉，倒头就睡。那就会让我觉得安稳，会让我有种错觉，那种错觉像是干完一天所有的事那样的充实。可是这时候，我觉得又空虚了，失落了。又把这一天扼杀在新一天的零点之后，什么都没有剩下。
在第二天清醒后，看到了子的评论。她说没事吧。我看着这句话，笑着打下现在没事了。
笑完，就笑不起来了。
真的没事么？
时间都过去了。
[create_time]2023-02-09 07:14:09[/create_time]2023-02-19 23:46:26[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]甜度不限定[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.90aa4298.NlhTifeeTOpOdjGpM9-9MQ.jpg?time=7407&tieba_portrait_time=7407[avatar]TA获得超过501个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]
手机连连看
你好，导致不能登陆可能有一下几种情况：
1.手机网络信号不好，可以找个信号足的地方试一下是不是这个原因。
2.手机内存不足，卸载不常用的软件，重新登陆即可
3. 连连看的安装包错误，可重新找一个安装包重新安装即可。
望采纳，谢谢
[create_time]2014-06-14 21:43:26[/create_time]2014-06-29 11:27:22[finished_time]6[reply_count]0[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]34[view_count]
什么网站可以下载flash小游戏？
1、www.4399.com是最经典的flash小游戏的集合网站。2、www.7k7k.com3、www.17173.comflash小游戏是指一类由flash制作软件制作的，主要是放在网站上供大家休闲娱乐的游戏。一般比较小巧，在宽带上网环境下1分钟就可以开始进行游戏了。
[create_time]2019-03-28 07:04:38[/create_time]2018-09-30 21:39:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]红烁务齐[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.13f8ac10.pG0xfXxnhpb2b3B6DMpT1A.jpg?time=10705&tieba_portrait_time=10705[avatar]TA获得超过4040个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]299[view_count]为什么我的flash小游戏不能玩
有以下几点：
1.你在下载游戏的时候没有查看访问权，现在有许多小游戏都是要付款后才能获得访问权，才可以玩。
2.可能是你不小心把小游戏的某部分文件删掉了，导致设备不全，无法进行游戏。
3.或许是你的小游戏的存储路径不对，导致设备和数据无法写入电脑，自然不能玩了。
4.你的小游戏的储存位置不对。
我总结出来的也就这么几点，不知道全不全……
[create_time]2019-04-17 10:02:40[/create_time]2019-02-27 08:42:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]问丰建思莲[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.72cfabd2.i3-I5kJOiM_aGKAhWpJrkQ.jpg?time=10705&tieba_portrait_time=10705[avatar]TA获得超过3555个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]40[view_count]
比亚迪秦100动力怎么
比亚迪汽车相当平民化，在发展新能源汽车的道路上不敢止步。比亚迪秦是一款面向个人消费市场的插电式车型，已经成为新能源汽车在中国全国范围内普及的趋势的至关重要的驱动力。今天我们需要给大家简单介绍一下比亚迪秦100和比亚迪秦100动力。比亚迪秦100车型简介。比亚迪秦100动力怎么样:外观外观方面，秦100在目前车型的基础上进行了调整，多辐式镀铬格栅，蓝色线条贯穿格栅。新车搭载全新17英寸双色双五辐车轮，配色为蓝色和银色，彰显其新能源车的身份。同时，秦100的车标也改为篆刻&ldquo秦；，BYD3字母只出现在格栅的右上角；新车与目前车型相比变化不大，长、宽、高、轴距分别为4740mm、1770mm、1480mm、2670mm。比亚迪秦100动力怎么样:内饰内饰方面，秦100做了很多改进。最抢眼的是12.8英寸高清触控电容屏，几乎占据了整个中控台的空。中控台面板的细节部分增加了多种金属装饰条和仿木纹装饰。新车还采用了全新的方向盘和变速杆设计，档次和质感基本提升明显。比亚迪秦100动力怎么样:配置在配置和动力方面，新车配备了电子手刹、ACC自用巡航、全景天窗、360度全息影像、巡航控制系统等。在配置方面，秦100相比双冠有了很大的提升。动力方面，秦100由1.5Ti发动机和电动机&ldquo双引擎动力&rdquo混动系统，最大功率217马力，匹配6速DCT变速箱，驾驶体验值得期待。和秦EV300一样，秦100后悬架也换成了多连杆独立悬架，而目前的秦采用的是扭力梁式非独立后悬架。据说新车电池组移到底盘位置，后备箱空每月增加100L左右。动力方面，秦100预计将继续搭载由1.5TI发动机和电动机组成的插电式混合动力系统，但纯电续航里程将提升至100公里，以满足国家补贴新能源汽车的新政策，比目前的续航里程增加30公里。变速箱预计将继续匹配6速DCT变速箱。比亚迪秦100动力怎么样:续航秦100传承比亚迪新能源技术优势，努力缓解消费者出行顾虑，遍布全国&ldquo短途纯电，长途混合&rdquo无忧绿色生活方式。拥有能量密度更高、安全系数更好、电池管理系统更智能的电池，秦100的纯电续航能力从70公里提升至100公里&mdash&mdash它不仅超越了市场上主流的插电式混合动力汽车，还在很多入门级纯电动汽车上表现出色。同时，百公里纯电续航里程也刷新了比亚迪自身保持的插电式纯电续航里程纪录，使中国新能源汽车的技术持续保持国际高水平。今天，边肖汽车的简介到此结束。以上就是汽车对比亚迪秦100动力的简单介绍。自2013年底上市以来，比亚迪秦已拥有近7万名小伙伴，位居国内新能源汽车第一，其技术、质量、口碑至今仍处于行业领先地位。那么你喜欢这款比亚迪秦100吗？百万购车补贴
[create_time]2023-03-23 15:40:09[/create_time]2023-04-07 15:40:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]太平洋汽车网[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/91ee8840025942ccd5d718e01bd3ea07.jpeg[avatar]百度认证:广东太平洋互联网信息服务官方账号,优质汽车领域创作者[slogan]太平洋汽车下设汽车报价,汽车评测以及新闻、导购、维修、保养、安全、汽车论坛、自驾游、汽车休闲、汽车文化等方面的内容,是中国汽车排名前列的综合汽车网站,提供全面的车型数据、参数、配置、报价[intro]3[view_count]2018比亚迪秦100讲解
亲你好很高兴为您解答;
全新的比亚迪“秦100”，外观上的设计依旧采用了完全的自主研发。首先多条银色装饰条构成了这部车的进气格栅，而两侧的大灯也是有由装饰板相连接，使得这部车的前脸看起来非常的年轻时尚！前包围的设计也更加富有运动感！侧面上笔直的腰线由车头一直延伸到车尾使得这部车看起来更加的修长！
内饰方面绝对是现在自主品牌最擅长的领域了，这部18款的比亚迪“秦100”依旧出色。首先整车的品质丝毫不亚于合资品牌甚至在某些地方要强于合资品牌，全新设计的仪表盘加上竖状的中控互联大屏使得这部车的科技感瞬间爆棚！
而在内饰的其他方面这部车也堪称良心，大面积的真皮包裹实在不像这个级别的车。而且用心你会发现车内所有的功能性按键全部采用了中文的标识，堪称业界良心，至少算是个突破。不过小编到手有个小小的建议就是出口的车型依旧是英文标识，而内销的车型放上中文标识，这样何乐而不为呢！
动力上这部“秦100”搭载的是1.5T涡轮增压发动机并配有110千瓦的电机组合混动系统，据悉百公里油耗只需1.2L。数据上的表现是非常耀眼的，但是不知道18万的起售价会不会成为这部车的绊脚石，【摘要】
2018比亚迪秦100讲解【提问】
您好，我正在帮您查询相关的信息，马上回复您。【回答】
亲你好很高兴为您解答;
全新的比亚迪“秦100”，外观上的设计依旧采用了完全的自主研发。首先多条银色装饰条构成了这部车的进气格栅，而两侧的大灯也是有由装饰板相连接，使得这部车的前脸看起来非常的年轻时尚！前包围的设计也更加富有运动感！侧面上笔直的腰线由车头一直延伸到车尾使得这部车看起来更加的修长！
内饰方面绝对是现在自主品牌最擅长的领域了，这部18款的比亚迪“秦100”依旧出色。首先整车的品质丝毫不亚于合资品牌甚至在某些地方要强于合资品牌，全新设计的仪表盘加上竖状的中控互联大屏使得这部车的科技感瞬间爆棚！
而在内饰的其他方面这部车也堪称良心，大面积的真皮包裹实在不像这个级别的车。而且用心你会发现车内所有的功能性按键全部采用了中文的标识，堪称业界良心，至少算是个突破。不过小编到手有个小小的建议就是出口的车型依旧是英文标识，而内销的车型放上中文标识，这样何乐而不为呢！
动力上这部“秦100”搭载的是1.5T涡轮增压发动机并配有110千瓦的电机组合混动系统，据悉百公里油耗只需1.2L。数据上的表现是非常耀眼的，但是不知道18万的起售价会不会成为这部车的绊脚石，【回答】
希望以上回答对您有所帮助~【回答】
[create_time]2021-12-22 13:05:38[/create_time]2022-01-06 13:01:24[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]汽车大师锋[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.37b0e1c0.yeSPtyg4HgmG_YEnqOwuPg.jpg?time=12073&tieba_portrait_time=12073[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]170[view_count]
小班数学教案
作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小班数学教案3篇，欢迎阅读与收藏。 小班数学教案 篇1 教案目标效果： 1、手口一致地点数4并说出总数。 2、根据数字4匹配相应数量的物体。 3、感知4以内数的排列顺序。 准备： 图片：1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪、4条虫、2根骨头、4个萝卜。 活动过程： 1、幼儿扮演小动物，小动物饿了，需要找食物吃。 2、小动物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每个小动物一次只能够拿5块饼干，幼儿到婆婆那里取饼干。 3、小动物还是很饿，又去找糕点店的阿姨寻找吃的。阿姨也有要求，每个小动物一次只能够拿6块糕点。 4、小动物没有吃饱，又去超市买了每人7个草莓，他们吃得好开心啊。 5、小动物吃完了，感觉特别高兴，一起出去到草地上玩捉迷藏。 活动与指导： 1、出示图片，问幼儿：图片上有些什么动物，各有多少?你是怎么知道的? 指导幼儿学习量词：头。老师带领幼儿大声点数，说出每种动物的总数，让幼儿仔细观察画面，说出这些动物的不同(有的动物2条腿，有的动物4条腿)，分别点数2条腿和4条腿的动物，说出它们各有多少。 2、教师说：这些动物在一起玩了许久，大家都觉得肚子饿了，就去找食物吃。出示虫子、骨头、萝卜，启发幼儿：动物找到了什么?每一样东西有多少?(让幼儿分别点数并说出总数) 与幼儿一起讨论：怎样分配这些食物?让幼儿根据各种动物的爱好，将1条虫、2根骨头、3条虫、4个萝卜分别放在1只鸡、 2只狗、3只鸟、4头猪的下面。 3、教师启发幼儿：这些动物们分好了食物，准备回家了，大家说：还是按照伙伴们的数量多少排排队吧，最少的排在前面。 小朋友想想看谁跟在谁后面?让幼儿按照1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪的顺序给动物排队，并用点数的方法检查排列是否正确。 小班数学教案 篇2 【活动目标】 1、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。 2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3、激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。 4、引导幼儿积极与材料互动。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】 1、教具：投影仪一台，"动物园"幻灯片若干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片若干张。 学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份（见图一），油画棒若干盒;第二组，数字纸卡（见图二）人手一份，实物印章每人一个;第三组，实物图片（见图三）人手一份，油画棒若干盒，数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，1～6小数卡人手1份，小玩具若干。 2、环境布置 幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子（盘内1～6个小数卡若干，玩具若干），幼儿后面搭建"数的王国"，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字"l、2、3"。 【活动过程】 一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。 （出示一封信）：师：今天啊，老师收到了一封数字王国的国王写给我们中（1）班小朋友的信。（教师读信） 师：我们一起开汽车去动物园，好不好？（音乐声，幼儿做开汽车的动作）出示幻灯片（一），到达"动物园"。 尝试一 分别出示幻灯片（二）、（三），请幼儿目测动物数量，巩固对数字"4"、"5"的认识。 师：我们到了××馆，它们有几只？可以用数字几来表示？ 请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。 尝试二 出示幻灯片（四），请幼儿目测动物数量，认识数字"6"。 师：它们有几只？可以用数字几来表示？（出示数字"6"） "6像什么呢？" 请小朋友从盘中找出数字"6"，集体认读数字"6"。 请幼儿讨论讲述"6"还可以表示什么？ 尝试三 游戏"看数取物"。 师：这是数字几？（出示数卡）请小朋友从小盘内试着拿出相同数量的玩具，边拿边说：1、2、3……，×个玩具和数字×做朋友。教师引导幼儿反复练习。 师：现在我们到数字王国去玩好不好？ 二、小组活动 介绍每组的游戏内容及规则： 师：小朋友看，数字王国有三个进口，分别为1号门、2号门、3号门。每个门内都有一组游戏。 第一组看数字做点卡 师：请小朋友先看清数字是几，再画圆点，边画边说：1、2、3……数字×和×个圆点做朋友。 第二组看数字印图形 师：请小朋友先看上面的数字是几，就在旁边的格子里印几个实物图形，边印边说：1、2、3……×个图形和数字×做朋友。 第三组看实物贴数字 师：先看卡片有几个什么，再把能表示它的数字贴在上面的格子里，边贴边说×个什么数字和数字×做朋友。 请幼儿自由选择一组游戏，随欢快的音乐声进入作业区。 幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边讲述，检查操作过程及结果。 三、活动评价（师生互评） 1。展示个别幼儿的操作卡片，集体进行评价，表扬边操作边讲述的幼儿。 2。 教师小结活动情况。 3。以"寄信"结束活动。 师：小朋友想不想和数字娃娃交朋友呢？老师为你们准备了许多信封，请你们把自己做的寄给它们好不好？ 幼儿粘贴，教师讲解寄法：请小朋友先试着在信箱上找到信封上数的好朋友，再把信放到相对应的信箱里，边放边说：数字×和×个圆点做朋友，这样信就能寄出去。 幼儿逐一"寄信"，走出教室，结束活动。 小百科：6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然数字中的一员。在中国，6象征着和谐、吉利、关爱、孕育等。 小班数学教案 篇3 活动由来： 小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他们探索最多的话题，他们彼此间交流自己的所见，“小蜜蜂飞到那朵红花上了”，“小蜜蜂发出了‘嗡嗡嗡’声”，“小蜜蜂飞走了”……借助幼儿对小蜜蜂产生强烈的探索兴趣，我结合小班幼儿的年龄特点，特意为幼儿设计了“花园王国”的数学活动。 活动目标： 1、学会手口一致点数物体，能说出总数，知道数量可以用数字表示。 2、能按同一数量归类，匹配数量相应的物体，能快速反应物体的数量。 3、能按照游戏规则参与数学游戏活动，培养幼儿的操作数学材料的能力。 活动准备： 1、小蜜蜂卡片、手偶，1朵大红花，4个贴有不同数量、颜色的花朵（红花4朵，黄花3朵，白花2朵，粉色花1朵）。 2、“小蜜蜂采花蜜”的录音磁带或光盘，录音机1台，蜡笔。 活动过程： 一、热身活动 1、老师播放“小蜜蜂采花蜜”的音乐，和幼儿一起玩手指游戏，稳定幼儿情绪，激发幼儿对新课的`学习兴趣。 2、老师：小蜜蜂真勤劳，让我们到花园看一看，有几只小蜜蜂在采花蜜。 二、学习新课 1、老师出示花园背景图，引导幼儿说出花朵的颜色及数量。 老师：你们看，这就是小蜜蜂采花蜜的花园，花园里有什么颜色的花？ 老师：花园里有几朵红色花？（4朵）几朵黄色花？（3朵）几朵白色花？（2朵）几朵粉色花？（1朵） 2、老师引导幼儿说出有几只小蜜蜂飞来采花蜜。 老师：花园里的鲜花真好看！会有几只小蜜蜂飞来采花蜜呢？让我们来数一数。 老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞来了一只小蜜蜂。（老师戴上小蜜蜂的指偶，随引导语飞到花园里，然后把小蜜蜂粘到一朵红花上）老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了一只小蜜蜂，花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜？（2只）老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了一只小蜜蜂，花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜？（3只）老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了一只小蜜蜂，花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜？（4只） 3、老师引导幼儿将蜜蜂摆放在相同数量的花上。 老师：花园里飞来了很多小蜜蜂，他们不知道去采哪一朵花，让我们帮助小蜜蜂吧！ 老师：这里有4个纸箱，每个纸箱都贴上了一种颜色的花，红花有4朵，黄花有3朵，白花有2朵，粉色花有1朵，纸箱上有几朵花，就会飞来几只小蜜蜂，让我们来分一分吧！ 备注：请4个幼儿来操作材料，感知数量的一一对应。 三、巩固新知 1、老师引导幼儿玩小蜜蜂采蜜的游戏，巩固对数量的认识。 老师：小朋友们真棒，让我们来玩个“小蜜蜂采蜜”的游戏吧！ 老师：地板上画有一个大圆圈，小蜜蜂绕着圆圈飞，当老师念到几只小蜜蜂在采蜜时，就会有几只小蜜蜂快速的飞到圆圈里，没有飞到圆圈的幼儿就会被淘汰，请另1位幼儿或2为幼儿继续玩游戏。 附儿歌：小蜜蜂采花蜜小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园采花蜜；小蜜蜂，嗡嗡嗡，1只蜜蜂在采蜜。 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园采花蜜；小蜜蜂，嗡嗡嗡，2只蜜蜂在采蜜。 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园采花蜜；小蜜蜂，嗡嗡嗡，3只蜜蜂在采蜜。 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园采花蜜；小蜜蜂，嗡嗡嗡，4只蜜蜂在采蜜。 备注：老师请幼儿扮演小蜜蜂，每次扮演的数量要比小蜜蜂采花蜜的数量要多1。 如：1只蜜蜂在采蜜，就要请2名幼儿扮演小蜜蜂。 四、结束活动——老师引导幼儿模仿小蜜蜂飞出教室，结束教学活动。 配班老师出示一朵非常大的红花，主班老师说：小蜜蜂，看，那里有朵大红花，让我们飞过去采花蜜吧！（配班老师朝教室外移动大红花，主班老师引导幼儿朝大红花飞去）活动延伸： 老师给幼儿创设互动式数学环境，如在幼儿园一角设置“保龄球馆”，幼儿可自由去打保龄球，也可由教师设置一定的游戏规则，如：按要求的数量去击打，按颜色去击打，击打后说出总数等等。 温馨提示： 1、在教学活动过程中，引导幼儿说出花朵颜色和小蜜蜂的数量时，要求幼儿手口一致点数，并说出总数，老师根据本班幼儿的发展水平，可告诉幼儿抽象数字的表示方法，如1朵红花用数字“1”表示，但不要求幼儿识字，只是让幼儿对数字进行初步感知。 2、在点数时，可启发幼儿用不同方式进行手口一致点数，如从左到右，按颜色点数等等，促进幼儿散发性思维的发展。 活动反思： 小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。我结合小班幼儿的年龄特点，特意为幼儿设计了“花园王国”的数学活动。比较适合我们班幼儿的学习情况，大部分孩子都能接受。 从选择内容到活动准备再到活动的组织过程，我发现有三个孩子参与不积极，还存在以下几个方面的不足，我针对这些不足还做了思考与改进。 1、活动中幼儿的兴趣很高，能做到积极参与。我在展示图片时不够规范，显得画面有点乱，应将数字与点卡贴在图片边上，不但美观也易于让幼儿理解。在最后的环节可加入小动物的叫声等各种丰富形式，吸引孩子们注意力，让幼儿于游戏的情境中获得知识。 2、在教学活动过程中，引导幼儿说出花朵颜色和小蜜蜂的数量时，要求幼儿手口一致点数，并说出总数，老师根据本班幼儿的发展水平，可告诉幼儿抽象数字的表示方法，如1只小鸟用数字“1”表示，但不要求幼儿识字，只是让幼儿对数字进行初步感知。 3、在点数时，可启发幼儿用不同方式进行手口一致点数，如从左到右，按颜色点数等等，这样就不会使孩子兴趣降低，促进幼儿散发性思维的发展。
[create_time]2022-07-27 15:56:19[/create_time]2022-08-05 11:41:31[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]抛下思念17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.501e7b31.B8-z7foXAMa6D2EFeonlZg.jpg?time=4580&tieba_portrait_time=4580[avatar]TA获得超过9081个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]17[view_count]小班数学教案
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的小班数学教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班数学教案 篇1 设计思路： 根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。 活动目标： 1、以游戏形式帮助幼儿感知“1”和“许多”。 2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 活动准备： 1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。 2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。 3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。 活动过程： 一、找蛋 1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。 问：鸡宝宝你们听见了什么？ 2、师：哎呀，我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。 3、幼儿找蛋。 二、还蛋 1、引导每个幼儿找回1只鸡蛋，找到的鸡蛋放进箩筐。 2、师：你们找回了多少鸡蛋？（许多）。 3、问个别小鸡：你找回了几只鸡蛋？（1只） 4、鸡妈妈有许多孩子，1只小鸡找回1只鸡蛋，1只1只合起来是多少？（许多） 5、继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。 师：这只蛋和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它是不是（鸡）妈妈生的？会是谁生的？ 6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？ 7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋？ 三、玩蛋 1、玩蛋宝宝。（幼儿每人拿一只蛋，随意的在地上摆弄滚动） 2、师：请鸡宝宝把蛋放回篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋？（许多蛋）。 四、画蛋 1、师：咯咯嗒，咯咯嗒，谁在生蛋呀？（出示《母鸡生蛋》图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？ 2、师：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。 3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。 附：儿歌《母鸡生蛋》 老母鸡，真能干。 会捉虫，会生蛋。 数一数，几个蛋？ 一二三，三个蛋。 老母鸡，把歌唱。 咯咯咯，咯咯咯。 咯哒咯哒咯咯哒。 小班数学教案 篇2 活动目标： 1、学习按物体的一维特征进行分类，并简单描述分类结果。 2、尝试不同的分类方法，体验数学活动中操作游戏的快乐。 活动重点： 学习按物体的一维特征进行分类，并简单描述分类结果。 活动难点： 尝试不同的分类方法，体验数学活动中操作游戏的快乐。 活动准备： 串珠(其中有不同颜色和形状) 活动过程： 一、引出话题，激发兴趣。 教师：小朋友们，老师刚才在东西时，发现这些串项链的珠子掉了出来，请你们帮忙把珠子收拾起来，你们愿意帮忙吗? 二、引导幼儿观察珠子的不同特征。 教师：这些珠子一样吗? 教师：有什么不同? (颜色、形状、大小) 教师：可以怎样把它分开呢? 三、启发幼儿分类的方法。 教师：仔细看看，项链中都有什么样的珠子，你们会怎么把它们分开呢? ：这些珠子颜色、形状、大小不同，我们可以按照颜色来分，把相同颜色的珠子放在一起，也可以按照形状的特征来分，还可以按照大小来分。 教师：请你们来分一分吧。(让幼儿在桌子上试试看) 幼儿操作，教师观察。 教师：小朋友们有很多自己的想法，我们可以按照很多方法来分呢，袁老师也想了办法。 我们可以按珠子的颜色来分，把红色的珠子分在一起，把绿色的珠子分在一起。 还可以把大的珠子分在一起，把小的珠子分在一起。 还可以把三角形的珠子分在一起，把圆形的珠子分在一起。你们来试一试吧。 幼儿操作。 教师：你是按什么规律来分类的呢?(请个别幼儿讲述自己分类的理由)展示个别幼儿操作结果。 请你大声地说出来，你是怎么分类的。 四、材料，结束活动。 教师：小朋友非常能干，想到这么多方法来分珠子，谢谢小朋友们，现在请你们把珠子好送回去吧。 小班数学教案 篇3 教学目标： 1、在操作活动中学习3以内的数数。 2、学习单位量词，了解数的实际意义。 3、激发学习兴趣，培养观察能力。 教学准备： 小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。 教学过程： 一、看图说话 1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样?(请幼儿上来边点边说，教师总结)小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子…… 2、那你们再看看那些东西是有两样?(让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。) 3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀?(幼儿个别回答) 二、认识数字 1、刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊?。教案来.自:大;考吧幼.师网，为什么?(教师出示圆点卡片。)(用“1”来表示，因为有一个圆点。) 2、很棒，我这里还有两张原点卡片，你们找找谁是这两张卡片的好朋友?(幼儿个别上来操作) 三、编数数歌 1、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀?(想) 2、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡;你数2，我数2，2条毛巾擦擦背;你数3，我数3，3滴水珠淌下来。 3、好，儿歌里说了些什么?(幼儿个别回答，教师总结) 4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?(好) 四、活动结束 活动反思： 数学融入到幼儿的`生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。 小班数学教案 篇4 教学目标： 1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 教学准备： 1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上） 2、水果一篮3、歌曲：看朋友、找朋友教学过程： 1、带礼物去数字宝宝家做客交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？ 模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。 敲门，进去，和数字宝宝打招呼。 个别提问：你在和谁打招呼？ 2、送礼物（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？ 要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 幼儿选择礼物给数宝宝讨论：老师送的礼物对吗？互相检查。 （2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？ 交换数字宝宝朋友，把水果放好。 3、回赠礼物师：1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。 个别介绍，互相检查。 4、听音游戏听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。 5、和数字宝宝再见，开汽车回。 小班数学教案 篇5 活动目标： 1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 教具： 1、2张背景图：一张丰收的果园，一张水果店； 2、2组3个大小不同的苹果，操作底板； 3、《去郊游》的音乐，录音机； 4、水果若干。 学具 1、每人一份3个大小不同的苹果，操作底板； 2、3个大小不同的梨子、桔子、石榴、香蕉各5份。 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 1、师：秋天来了，水果大丰收，让我们坐上车，一起去果园看看吧。 2、在音乐的伴奏下，教师带领幼儿参观果园。 二、学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 1、看看说说，引导幼儿观察并比较大小。 （1）提问：这是什么水果？数一数有几个苹果呢？ （2）这些苹果有什么不一样呢？哪一个最大？哪一个最小？ （3）请三位小朋友上台来分别摘一个苹果，让幼儿说出谁摘的小苹果，谁摘的大苹果，谁摘的最大的苹果。 2、学习将3个苹果按从小到大的顺序排序。 （1）按从小到大排序。 师：刚刚长出来的苹果是很小的，后来才慢慢地长大，谁能把这些苹果从小到大一个个排一排，表示苹果是怎样一点点长大的吗？ （2）请幼儿先比较出大小，再按照从小到大的顺序练习排序。 （3）幼儿和教师一起说排序的规则：小的——大的——最大的。 3、练习将3个苹果按从大到小的顺序排序。 （1）按从大到小地排序。 师：果园的水果运到水果店了，我们去看看叔叔阿姨是怎样整理苹果的吧。咦，叔叔阿姨把最大的苹果排第一，后面应该怎么排呢？ （2）请小朋友尝试从大到小排苹果。 （3）幼儿和教师一起说排序的规则：大的——小的——最小的。 三、操作巩固，加深按大小顺序将3以内的物体进行排序方式的理解。 1、师：很多小朋友们给苹果排队排得可真好，可是水果店里还有许多水果没有摆放整齐，叔叔阿姨也想让小朋友帮忙，叔叔阿姨告诉吕老师一个秘密，这些水果喜欢按从小到大或从大到小的样子来排队，你们愿意帮忙吗？ 2、幼儿操作活动，进一步掌握有规律的排序方法，教师适当指导。 3、评价幼儿的操作材料，鼓励幼儿说说自己的操作结果。 四、快乐水果宴 师：水果店的叔叔阿姨非常感谢小朋友的帮助，他们准备了香甜的水果，让我们一起去品尝吧。 活动反思： 我在本班进行了科学教学活动，本次的活动名称是《水果排排队》目标是体验物体从大到小的顺序关系并能根据全范例，用重叠对应的方法，按大小给5个物体排序，操作完后能整理材料，养成良好的学习品质。 在活动一开始我用了情景导入，让小朋友们帮妞妞给果园里的果子排排队，小朋友们都非常有兴趣。我特别强调要从小红旗开始，可能是因为过于强调了，在说明操作规则时语言显得有些啰嗦，用词不够严谨。作为一名新教师，这一点我一定要多加注意，尽量减少无效提问的出现。说明规则后小朋友开始动手操作材料，大家都很专心在操作材料，小朋友很快就做完了，但是在换组的时候还有小朋友忘了收材料就到另一组进行操作了。最后是讲评，我显得有些急于收尾，没有等所有小朋友都收拾完我就开始讲评了，我应该耐心的多等一等，等所有小朋友准备好了以后再进行讲评。 通过这次观摩活动，我发现了自己在教学当中的很多不足，也看到了其他教师的很多优点，我一定要在以后的教学活动中不断改进，多向他人学习。 小班数学教案 篇6 【活动目标】数字点卡进行乘车游戏。 【活动准备】点卡。 【活动过程】 一、幼儿根据点卡乘车。 1、请幼儿领票。 “我们上车啊！要根据自己的车票去坐位子，你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子，如果要是做错了售票员就会让你下车的。 2、请幼儿乘车。 3、教师充当检票员开始检票。 ①“你拿的是什么票？几元钱的，坐的是什么什么车？” ②“你为什么要坐在这里？” ③错的幼儿。“你坐的什么车？他做的对吗？应该坐在哪辆车？” ④“好！请旅客们坐好车！我们出发了！我们的第一站是直塘！”“上海动物园已到请旅客们下车！”幼儿下车，教师可以适时介绍一些动物。 ⑤“现在请旅客们坐好车！我们继续！接下来一站是沙溪！”好，旅客们，沙溪站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!” ⑥“现在请旅客们坐好车！接下来一站是太仓了，出发！”好，旅客们，太仓站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!” 二、活动结束 “今天我们出去旅游真开心！看了这么多的动物！我们下次在去海洋馆好吗？” 小班数学教案 篇7 【活动目标 】 1、学习2的形成，知道1添1是2。 2、理解2的实际意义，能按物取数和按数取物。 3、培养幼儿学习数的兴趣。 4、有兴趣参加数学活动。 5、体验数学集体游戏的快乐。 【活动内容 】 学习2的形成，知道1添1是2，理解2的实际意义，2代表任何数量是2的物体，如2可以代表2个娃娃，2个皮球等。 【活动建议 】 1、准备每人一套1和2的数字卡片;2个娃娃，2个皮球，2盒积木;画有数量为1、2的不同物体的图片一幅。 2、重点是学习2的形成，理解2的实际意义。 3、组织形式 (1)教师演示玩具，幼儿点数，知道1添1是2，如教师先出示1个娃娃，幼儿点数后再出示1个娃娃，问幼儿现在是几个娃娃。处幼儿点数后说出是2个娃娃，教师告诉幼儿1个娃娃添上1个娃娃是2个娃娃。1添1是2，并用数字2来表示。出示皮球、积木等以同样方法进行。 (2)寻找游戏，理解1、2的实际意义。出示图片，引导幼儿寻找相应数量的物体，如让幼儿说说画面上是什么，并找出画面上什么是1个，什么是2个，并用数字卡片表示出来。还可以寻找自己身上什么是2个的，如2只眼睛，2只耳朵，2只手等。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。 小班数学教案 篇8 【活动目标】 1、引导幼儿在游戏中感知5以内的数，并能手口一致的点数。 2、引导幼儿学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动重点难点】 引导幼儿在游戏中感知5以内的数，并能手口一致的点数。 手口一致的点数并能按数量分类。 【活动准备】 教具：课件，小狗、小猪、小鸭的图片。 学具：各种菜的图片；“快餐盆”图片。 【活动过程】 一、情景导入。 师：喜羊羊开了间快餐店，生意可好了，他一个人忙不过来，想请我们小朋友帮忙，你们愿意吗？（愿意）那我们开着车子出发吧！ 听音乐做动作。 二、集体活动。 1、感知5以内的数量。 （1）课件出示图片1。 师：喜羊羊的快餐店到了，看，天空当中飘着漂亮的气球呢？数一数，有多少个气球呢？可以找几个点子做朋友呢？ 师幼共同数一数、说一说。 师：快餐店门前有多少个花篮呢？可以找几个点子做朋友呢？ 师幼共同数一数、说一说。 （2）通过看、听感知5以内的数量。 师：看！已经有小动物来帮忙了，谁来了？我们用小眼睛看一下（课件出示小狗）有几只呢？一起来数一数。 师：还有谁也来帮忙了呢？我们用小耳朵听一听！（播放小猫的叫声）有几只小猫在叫呢？（播放课件） 师：还有小兔子也来帮忙呢？有几只呢？（课件出示）数一数？5只兔子可以跳几跳？引导幼儿跳5下。 2、数物匹配。 （1）师：小动物们都去帮忙了，我们也赶快去帮忙吧。喜羊羊说，他接到了一个大订单，要求我们小朋友帮他来配餐，喜羊羊已经为我们准备好了菜单。 教师出示带点子的“快餐盆”交代要求，根据餐盘上的点子配上相应数量的菜，并要求幼儿将菜放在格子里，有几样菜就放几个格子里。 教师示范。 （2）幼儿操作，教师巡回指导。 （3）集中幼儿，让幼儿说一说自己是怎样来配菜的。 三、分类活动。 （出示带点子的小熊、小猪、小鸭图片） 1、师：原来是小熊、小鸭和小猪老板来订的快餐啊，看一看，我们配好的快餐应该送给谁呢？ 引导幼儿发现几样菜的快餐就送给几个点子的老板，并请幼儿示范。 2、幼儿分组进行分类操作。 3、师幼共同检查纠正。 四、结束活动。 喜羊羊非常感谢我们小朋友，对我们小朋友说：“谢谢”。我们应当怎么说呢？ 小班数学教案 篇9 活动目标： 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手一份操作纸、一只小盒子、6个苹果，课件。 活动过程： 一、观察小熊一家，通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”。 1、师：小朋友，看看他们是谁？（小熊）是小熊一个人吗？还有谁？ 2、师：哪个是爸爸？为什么你说他是爸爸？哪个是小熊宝宝？为什么？那妈妈呢？ 3、小结：在我们家里，一般情况都是爸爸长得最高，宝宝长得最矮，妈妈长得不高也不矮。 二、创设小熊一家吃早餐的情境，通过分碗这一事件，区分 “大”、“小”、“不大也不小”。 1、师：小熊一家今天要在草地上吃早餐，碗呢？早就准备好了三只碗。 2、师：哪知碗给爸爸？什么颜色的？哪只给妈妈？什么颜色的？宝宝呢？ 三、情境“分蜂蜜”，体会蜂蜜的多少和三只熊的关系。 1、师：今天小熊一家要吃4样早餐。他们会吃些什么呢？请你来猜一猜。 2、师：到底是什么呢？（蜂蜜）第一样早餐是蜂蜜，瓶子上有数字，这个是1号瓶…… 3、师：几号瓶给熊爸爸吃？为什么？几号瓶给熊宝宝吃？为什么？几号瓶给熊妈妈？为什么？ 4、小结：一般情况下，爸爸最高，胃口也最大，所以吃得蜂蜜也是最多的。 四、情境“分玉米”， 感知“粗”、“细”。 1、师：第二样早餐是什么？（玉米）刚刚蜂蜜瓶子有高有低，我们一下就看出来了。玉米都是一样高的，要怎么分呢？为什么？ 2、通过肢体语言引导幼儿感知“粗”、“细”。 ——人是讲胖的，玉米要讲粗（动作提示），慢慢的，就变……（动作收紧）细了。 师：熊爸爸胃口最大，吃的玉米也是最粗的…… 五、情境“分苹果”，引导幼儿操作。 1、明确要求：第三样早餐是什么？（苹果）数数有几个？怎么分呢，他们是这么分的：熊爸爸吃得最最多，熊宝宝吃得最最少，熊妈妈吃得不多也不少。 2、幼儿操作。 3、活动评价。 小班数学教案 篇10 活动目标： 1、 通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排序。 2、体验数学游戏的乐趣。 活动准备： 教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分颜色与大小。 学具：（1）鲜花铺（分颜色、分大小） （2）服装铺（分颜色、分大小、分款式） （3）日用品架（餐具）（分大小、分颜色、分种类） （4）食品架（薯片）（分颜色、分高矮） （5）课件 （6）图书架（分大小、分颜色| 活动过程： 1、实践感知：（听音乐进场） T：小朋友，快来看，这是谁呀？（汪汪），他们呢？（咪咪），今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗？想一想，商量一下，怎么排？ 咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的？再来看看咪咪是怎么排的？（幼儿集体说，教师总结） T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子游戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，如果你发现那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。 2、幼儿分组操作： 3、集体参观百货商店，讨论： T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是 怎么排的呀？（讨论，如有错误，集体修改）总结：哦，原来它们是按照高矮（颜色）不同来排队。 食品柜看完了，我们再来图书室看看吧…… 4、运用迁移 T：马上要过新年啦，百货商场里呀想挂一些漂亮的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢？看看谁想出的方法多？（先讨论）然后个别幼儿回答说一种，显示一种。 T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本领可真大！
[create_time]2022-07-09 20:11:48[/create_time]2022-07-18 20:10:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]舒适还明净的海鸥i[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.47c7c989.PNHyyviQpkbkWYf_U9mbzQ.jpg?time=670&tieba_portrait_time=670[avatar]TA获得超过1.3万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]求连连看最老版本的~
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[create_time]2021-08-06 15:07:17[/create_time]2014-09-07 15:48:48[finished_time]8[reply_count]0[alue_good]link专注休闲娱乐[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/0df3d7ca7bcb0a46821b7d5a7b63f6246b60af9c?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]关注影视娱乐，关心休闲娱乐[slogan]关注影视娱乐，关心休闲娱乐[intro]42488[view_count]有什么好玩的连连看游戏吗？
1、《连连看经典版》《连连看经典版》是一款画面超级Q萌可爱的益智休闲类的手机游戏，虽然是一款十分经典的连接消除类小游戏但是它的画面十分的精致哦。这款游戏还拥有超级多的玩法以及关卡等待着小伙伴们前来挑战尝试。2、《疯狂管道连接》《疯狂管道连接》是一款非常好玩的连接类休闲益智手机小游戏，这款游戏的整体画面非常的简洁，不过玩法和它的画面风格一点也不一样哦，十分的丰富且考验大家的操作哦。玩家需要通过组装好散落的水管部件，然后将特殊的任务道具放到指定好的目标地点才可以。3、《连接水果》《连接水果》是一款画面十分精致的连接类休闲益智手机小游戏，这款游戏的玩法非常的新颖且有创意，不仅水果的种类特别的丰富，玩法更是有过之而无不及哦，也是一款适合多年龄段的小伙伴的小游戏。4、《自由连接》《自由连接》是一款超级适合休闲时间玩连接元素的休闲益智类手机小游戏，这款游戏的画面同样是走的简洁风格，不过玩法真的是相当的丰富了。最重要的是，这款游戏的关卡数量多达几千关，场景也是十分的丰富的，还贴心地为大家设置了不同的难度哦，有没有小伙伴想要来挑战一下5、《极限连接》《极限连接》是一款数字元素的连接休闲益智类手机小游戏，这款游戏的玩法不仅十分丰富，而且新意还特别足哦，都是一些你没见过的玩法呢。
[create_time]2023-01-01 21:58:37[/create_time]2023-01-14 00:11:25[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小刘的职场生活[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6206c52f.8kswxyKJdpBwRM9KtB5xFw.jpg?time=8726&tieba_portrait_time=8726[avatar]超过45用户采纳过TA的回答[slogan]聊聊我们打工人在职场中碰到的那些事[intro]31[view_count]有哪些好玩的连连看游戏？
把两张一样的牌，用三根以下的线连起来，这就是连连看。简单，却不缺乏挑战，道具、连击、多样的地图，让你永远不会玩腻。而且连连看需要的不仅仅是眼力，更需要细心哦。好玩的连连看尽在4399连连看小游戏中专题中，建议您到4399搜索“连连看”，会有惊喜哦，好玩游戏等待您的发现，在这里介绍几款，分别是“植物战僵尸3D连连看”“麻将塔”和“天使果蔬连连看”。希望您在4399找到快乐O(∩_∩)O~
[create_time]2012-08-16 12:32:41[/create_time]2012-08-31 11:54:27[finished_time]11[reply_count]4[alue_good]4399游戏人生[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.af330e42.W-j3jwSCuBlx2beOQ3y4AQ.jpg?time=3955&tieba_portrait_time=3955[avatar]TA获得超过942个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2665[view_count]