问、电影《弱点》讲的是一个什么故事？
电影《弱点》讲述了一个无家可归的非洲裔男孩迈克尔·奥赫从小就是一个孤儿，一再的从领养家庭中逃走后终于遇上了好心的陶西太太，而在后者的帮助下，迈克尔·奥赫逐渐的找到了自我，在自己的身体条件与刻苦锻炼下，他终于成为了美国国家橄榄球联盟的首批被选球员。黑人迈克尔·奥赫自幼父母离异，无家可归。不过，木讷的他却因为极强的身体条件和运动天赋，幸运地进入了一家孤儿院。虽然，他科科零分，但是一些细节却让他显得与众不同。一次排球比赛后，他主动收拾垃圾的行为，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太决定收养奥赫，并把他培养成橄榄球选手。陶西太太让他感受到了家庭的温暖。同时，陶西的儿子还帮助奥赫训练，使他很快地融入了橄榄球队的生活，不断激发运动的潜能。终于，在一次比赛中，他因出色的表现崭露头角，开始获得了球探的关注，并且最终收获。扩展资料《弱点》是根据迈克尔·路易斯的小说《弱点：比赛进程》改编，由约翰·李·汉柯克执导，桑德拉·布洛克、蒂姆·麦格罗、昆顿·亚伦等主演的励志电影。该片于2009年11月20日在美国上映。角色信息：（1）莉·安妮·陶西，一位和蔼、友善、极有责任心的白人养母。陶西的儿女与迈克尔在同一个学校就读，她看到迈克尔一人徘徊在街上便把他带回了家。陶西一家都非常喜欢迈克尔，最后他们决定领养他，让他成为家庭的一员。陶西太太看到迈克尔惊人的力量和运动神经，她想把他培养成杰出的橄榄球手。（2）迈克尔·奥赫，一个无家可归的非洲裔男孩迈克尔·奥赫从小就是一个孤儿，一再的从领养家庭中逃走后终于遇上了好心的陶西太太。（3）肖恩·陶西，迈克尔·奥赫的养父，有一个连锁餐厅，喜爱体育，后来发现了奥赫的天赋，并训练他，支持他从事橄榄球运动。（4）柯林斯·陶西，陶西家庭的女儿，擅长打排球，是学校排球队的队长，先对母亲收养行为的不理解，后逐渐接纳奥赫。（5）小肖恩陶西，陶西家的小儿子，是他发现奥赫的，很喜欢和奥赫一起，还是奥赫的小小教练。（6）苏小姐，一个严格的家庭教师，她对迈克尔-奥赫的成长带来了诸多有益的帮助。参考资料来源：百度百科-《弱点》
[create_time]2019-03-20 04:38:13[/create_time]2013-04-26 17:56:09[finished_time]2[reply_count]60[alue_good]小猪猪聊影视剧[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/e2b39d63d8caed1d78b7703e00e05792.jpeg[avatar]小猪猪聊影视剧。[slogan]小猪猪聊影视剧。[intro]41361[view_count]一部欧美的电影,其中有一段是整一个评估酒店服务的人员，往他的床上和空调里放了很多脏东西
《十三罗汉》 导演：史蒂文·索德伯格 主演：乔治·克鲁尼，布拉德·皮特，马特·达蒙
剧情：人老心不老的鲁本?蒂什科夫（Elliott Gould 饰）拿出全部家当与威利?班克（阿尔?帕西诺 Al Pacino 饰）合伙经营赌场饭店。但他忘了，在拉斯韦加斯这个光怪陆离、骗盗横行的地方，防范之心是最不可或缺的。班克混迹赌城多年，奸诈手段让他在此如鱼得水。他骗尽鲁本的钱财，将赌场据为己有。老鲁本不堪如此沉重的打击，从此一病不起。
鲁本的遭遇激怒了他的好友丹尼?奥逊（乔治?克鲁尼 George Clooney 饰），在对威利劝说无效的情况下，他重新集结了包括罗斯蒂?雷恩（布莱德?彼特 Brad Pitt 饰）、莱纳斯?凯德维尔（马特?戴蒙 Matt Damon 饰）在内的十三位罗汉，准备对班克赌场进行入侵。7月3日午夜，班克赌场开业，这注定是一个不平凡的夜晚
[create_time]2016-08-25 06:59:35[/create_time]2014-09-29 16:25:00[finished_time]2[reply_count]1[alue_good]随机搜索纪录片[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b12498ef.npPKLZfAXIOAfNPp35-QmQ.jpg?time=4055&tieba_portrait_time=4055[avatar]TA获得超过133个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]435[view_count]
家庭教师现在的ED，森翼的 青い梦 罗马拼音
「青い梦」
作词、作曲：森翼，编曲：铃木Daichi秀行，歌：森翼
「君(きみ)のため」が「仆(ぼく)のため」と
「Ki Mi No Ta Me」Ga「Bo Ku No Ta Me」To
初(はじ)めて感(かん)じる武者(むしゃ)震(ふる)い
Ha Ji Me Te Ka N Ji Ru Mu Sha Fu Ru I
それは仆(ぼく)の光(ひか)る意志(いし)
So Re Wa Bo Ku No Hi Ka Ru I Shi
二度(にど)とは戻(もど)らない时间(じかん)
Ni Do To Wa Mo Do Ra Na I Ji Ka N
それに気付(きづ)いたらいつでも
So Re Ni Ki Zu I Ta Ra I Tsu De Mo
仆(ぼく)はやり直(なお)せるんだよ
Bo Ku Wa Ya Ri Na O Se Ru N Da Yo
仆(ぼく)の期限(きげん)と
Bo Ku No Ki Ge N To
梦(ゆめ)の机嫌(きげん)が
Yu Me No Ki Ge N Ga
重(かさ)なる场所(ばしょ)まで
Ka Sa Na Ru Ba Sho Ma De
止(と)まるな 行(い)け
To Ma Ru Na I Ke
青(あお)い 青(あお)い
A O I A O I
仆(ぼく)らの梦(ゆめ)
Bo Ku Ra No Yu Me
振り返(ふりかえ)ってる暇(ひま)は无(な)い
Fu Ri Ka E Tte Ru Hi Ma Ha Na I
走(はし)れ 走(はし)れ
Ha Shi Re Ha Shi Re
仆(ぼく)の言叶(ことば)
Bo Ku No Ko To Ba
梦(ゆめ)を乗(の)せて走(はし)れ
Yu Me Wo No Se Te Ha Shi Re
宝物(たからもの)はここには无(な)いよ
Ta Ka Ra Mo No Wa Ko Ko Ni Ha Na I Yo
まだ终(お)わっちゃいないから
Ma Da O Wa Tcha I Na I Ka Ra
汗(あせ)と涙(なみだ)は裏切(うらぎ)らない
A Se To Na Mi Da Wa U Ra Gi Ra Na I
ああ 见(み)えてきた
A A Mi E Te Ki Ta
确(たし)かに见覚(みおぼ)えがあった
Ta Shi Ka Ni Mi O Bo E Ga A Tta
一度(いちど)手(て)を止(や)められた梦(ゆめ)
I Chi Do Te Wo Ya Me Ra Re Ta Yu Me
それは仆(ぼく)のものでした
So Re Wa Bo Ku No Mo No De Shi Ta
谁(だれ)にも见(み)せない泣き颜(なきがお)
Da Re Ni Mo Mi Se Na I Na Ki Ga O
门外不出(もんがいふしゅつ)の伤迹(きずあと)
Mo N Ga I Fu Shu Tsu No Ki Zu A To
それも仆(ぼく)のものでした
So Re Mo Bo Ku No Mo No De Shi Ta
暗(くら)い暗(やみ)に
Ku Ra I Ya Mi Ni
目(め)が惯(な)れるように
Me Ga Na Re Ru Yo U Ni
少(すこ)しずつだけど
Su Ko Shi Zu Tsu Da Ke Do
探(さが)しに行(い)け
Sa Ga Shi Ni I Ke
揺(ゆ)らぐ 揺(ゆ)らぐ
Yu Ra Gu Yu Ra Gu
仆(ぼく)の気持(きも)ち
Bo Ku No Ki Mo Chi
一人(ひとり)ぼっちで泣(な)いた夜(よる)
Hi To Ri Bo Tchi De Na I Ta Yo Ru
急(いそ)げ 急(いそ)げ
I So Ge I So Ge
まだ间に合(まにあ)うよ
Ma Da Ma Ni A U Yo
腕(うで)を大(おお)きく振(ふ)って行(ゆ)け
U De Wo O O Ki Ku Fu Tte Yu Ke
宝物(たからもの)に気付(きづ)いたなら
Ta Ka Ra Mo No Ni Ki Zu I Ta Na Ra
「まだ终(お)わってない」と叫(さけ)べ
「Ma Da O Wa Tte Na I」To Sa Ke Be
待(ま)てど来(き)てくれないならば
Ma Te Do Ki Te Ku Re Na I Na Ra Ba
ああ 今(いま)行(い)くよ
A A I Ma I Ku Yo
仆(ぼく)には翼(つばさ)なんて无(な)いよ
Bo Ku Ni Wa Tsu Ba Sa Na N Te Na I Yo
そんな事(こと)は気付(きづ)いているよ
So N Na Ko To Wa Ki Zu I Te I Ru Yo
笑(わら)われても指(ゆび)さされても
Wa Ra Wa Re Te Mo Yu Bi Sa Sa Re Te Mo
构(かま)わない だけど
Ka Ma Wa Na I Da Ke Do
君(きみ)が涙(なみだ)を流(なが)しそうなら
Ki Mi Ga Na Mi Da Wo Na Ga Shi So U Na Ra
それはもう仆(ぼく)の出番(でばん)だよ
So Re Ha Mo U Bo Ku No De Ba N Da Yo
いつだって どこだって
I Tsu Da Tte Do Ko Da Tte
飞(と)んで行(ゆ)くよ
To N De Yu Ku Yo
青(あお)い 青(あお)い
A O I A O I
仆(ぼく)らの梦(ゆめ)
Bo Ku Ra No Yu Me
振り返(ふりかえ)ってる暇(ひま)は无(な)い
Fu Ri Ka E Tte Ru Hi Ma Ha Na I
走(はし)れ 走(はし)れ
Ha Shi Re Ha Shi Re
仆(ぼく)の言叶(ことば)
Bo Ku No Ko To Ba
梦(ゆめ)を乗(の)せて走(はし)れ
Yu Me Wo No Se Te Ha Shi Re
届(とど)け 届(とど)け
To Do Ke To Do Ke
指(ゆび)を伸(の)ばして
Yu Bi Wo No Ba Shi Te
掴(つか)み取(と)った物语(ものがたり)
Tsu Ka Mi To Tta Mo No Ga Ta Ri
汗(あせ)と涙(なみだ)は裏切(うらぎ)らない
A Se To Na Mi Da Wa U Ra Gi Ra Na I
ああ 见(み)えてきた
A A Mi E Te Ki Ta
[create_time]2009-08-25 20:03:49[/create_time]2009-08-26 04:17:26[finished_time]3[reply_count]38[alue_good]闪逝之殤[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.64108d88.jqTzMWlReuZTWUmt--hnSQ.jpg?time=2985&tieba_portrait_time=2985[avatar]TA获得超过381个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1305[view_count]
家庭教师中现在是谁最强啊？来个实力排名榜！谢谢大家！
彭格列：
1.沢田纲吉(属性：大空)
2.云雀恭弥(属性：云)
3.六道骸、库洛姆(属性：雾)
4.山本武(属性：雨)
5.狱寺隼人(属性：岚)
6.蓝波(属性：雷)
7.笹川了平 (属性：晴)
彩虹之子：
1.百慕达·冯·威肯休达因(是复仇者，第八个彩虹之子，第八属性)
2.里包恩(属性：晴)
3.可乐尼洛(属性：雨)
4.风(属性：岚)
5.玛蒙(属性：雾)
6.史卡鲁(属性：云)
7.威尔帝(属性：雷)
8.尤尼(属性：大空)
密鲁菲奥雷家族：
1.白兰(属性：大空)
2.桔梗(属性：云)
3.石榴(属性：岚)
4.狼毒(属性：雾)
5.雏菊(属性：晴)
6.铃兰(属性：雨)
7.Ghost (属性：雷)
巴利安(彭格列家族的特殊暗杀部队):
1.Xanxu(属性：大空、岚)
2.斯库瓦罗(属性：雨)
3.玛蒙 (属性：雾)
4.弗兰(后加入巴利安，是六道骸的得意徒弟，不简单的小孩，属性：雾)
5.贝尔菲戈尔(属性：岚)
6.路斯利亚(属性：晴)
7.列维尔坦 (属性：雷)
8.哥拉·莫斯卡(属性：云)
西蒙家族：
1.古里炎真(属性：大地)
2.铃木爱迪尔海德(属性：冰河)
3.水野薰 (属性：溪流)
4.青叶红叶(属性：森林 )
5.大山拉吉(属性：山)
6.Shitt-p (属性：沼泽)
7.加藤朱里(属性：沙漠)
谢谢采纳、希望给个分.
[create_time]2012-04-27 23:23:03[/create_time]2012-04-30 03:41:46[finished_time]7[reply_count]88[alue_good]月透过雨[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.584200f.N5wpuYwfL4amSsli93cAJA.jpg?time=3786&tieba_portrait_time=3786[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]17835[view_count]
求家庭教师里这张图出处，是动漫第几集？
不是第几集= = 只是人物海报而已 人物是彭格列初代大空GIOTTO 动画出场集数如下： 目标87集 继承 目标169集 天空之狮Ver.V. 目标177集 战后 目标178集 Ⅰ世家族成员到来 目标179集 继承开始 目标181集 强烈的雷击 目标182集 平静的暴风雨 目标185。
[create_time]2016-07-20 11:39:34[/create_time]2016-10-20 07:57:25[finished_time]2[reply_count]1[alue_good]谷存划[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.33602b2.S2pNeahfIOve81THvHVBDQ.jpg?time=6078&tieba_portrait_time=6078[avatar]TA获得超过1418个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3258[view_count]
家庭教师结局是什么？
结局是：回到了原来的世界，拯救了未来的世界。结局是203话：“去往新的未来”。简介：十年前的认定考试顺利结束，再次回到了未来世界。从初代家族继承力量后阿纲们更加坚定信心，为了与大家一起回到和平的并盛而做准备。此时传送系统突然来到，敌人朝四方分散而来，随着真·六吊花的袭来，阿纲他们带着尤尼逃离基地，并在树林里与白兰他们决一死战。最终尤尼为了世界的和平牺牲了自己，阿纲他们也打败了白兰，回到了十年前的世界。十代家族意大利语意为蛤蜊。彭格列家族起4月月历壁纸源于保护居民的自卫团，在意大利西西里岛成立，一个资产、规模和名望皆备的一流黑手党组织，在所处的黑手党联盟中是核心组织。彭格列从创立至今已经拥有十位首领，每个首领在继承前会找自己的家族核心成员——六名守护者，首领和守护者拥有彭格列指环。首领为大空，六名守护者分别为岚、雨、晴、云、雾、雷。彭格列还拥有独立暗杀部队巴利安和门外顾问。
[create_time]2022-02-22 21:25:13[/create_time]2022-02-26 15:27:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]生活知识传播助手[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/cf1b9d16fdfaaf51edc7d42d9e5494eef01f7a7f?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]专注于生活知识的传播，带你领略文化魅力[slogan]专注于生活知识的传播，带你领略文化魅力[intro]2896[view_count]家庭教师分集剧情未来篇
未来篇
【漫画】：目标136~230 【动画】：目标74~140《家庭教师》官方画集【动画】(20张) 蓝波使用十年火箭炮时误中里包恩，然而十年后的里包恩却没出现。阿纲去找蓝波询问，也被火箭炮击中，来到了十年后的世界。十年后的山本武带领着他们到达彭格列基地，在那里和原本的里包恩会合，并且得知了密鲁菲奥雷家族首领白兰正在进行猎杀彭格列的行动，阿纲面临了巨大的考验。
未来选择篇
【漫画】：目标231~257 【动画】：目标154~177 阿纲重新来到十年后的世界，此时意大利主力战也以巴利安的获胜而告终，剩下的目标是打败白兰，但是白兰突然以立体影像出现在阿纲他们的面前，同时新的敌人真·六吊花也出现了。从而密鲁菲奥雷家族和彭格列家族以73为代价进行选择（choice）决战，一场新的战斗即将开始。
未来决战篇
【漫画】：目标258~282 【动画】：目标190~203（完结） 十年前的认定考试顺利结束，再次回到了未来世界。从初代家族继承力量后阿纲们更加坚定信心，为了与大家一起回到和平的并盛而做准备。此时传送系统突然来到，敌人朝四方分散而来，随着真·六吊花的袭来，阿纲他们带着尤尼逃离基地，并在树林里与白兰他们决一死战。最终尤尼为了世界的和平牺牲了自己，阿纲他们也打败了白兰，回到了十年前的世界。
[create_time]2011-08-27 17:20:08[/create_time]2012-01-16 20:37:26[finished_time]3[reply_count]7[alue_good]诺亚总受神[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d206ccea.CFr4aHspJfBkxfk_yIU3dg.jpg?time=3557&tieba_portrait_time=3557[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13437[view_count]
家庭教师ED《FAMILY》的歌词
[01:34.18]非常熟悉| |家庭
[01:35.21]即使是愚蠢的人谁笑股份的故事| |
[01:39.60]非常熟悉| |家庭
[01:40.80]谁觉得自己的幸福，好像| |
[01:44.80]非常熟悉| |家庭
[01:45.90]我只是不希望有人死早于若仆| |
[01:50.30]非常熟悉| |家庭
[01:51.30]有些人不先死，决定性仆| |
[01:55.60]为什么是平静| |
[01:58.40]你说什么要说| |
[02:01.50]好吧，我不能告诉姿态| |
[02:04.40]我知道这个词的意思叶出生| |
[02:07.00]“我爱你”“谢谢你”，但不能完全告诉| |
[02:11.49]我还没有伝Enakya | |
[02:14.15]现在我有一首歌曲达到| |
[02:38.78]但它不是分离，但也发现触Renaku s | |
[02:43.50]如果债券坚定地致力于学术和团结最重要的是比什么都强| |
[02:52.00]母亲，父亲，兄弟，姐妹和所有我的朋友... | |妈妈，爸爸，兄弟，姐妹，朋友和女佣的总和有贺常吕
[02:55.54]谢谢你的爱你。| |谢谢你们的爱
[02:57.00]你能爱一个懦夫，但还小仆| |也会爱着我们立即使用小的孩子拼命卑鄙渺立即使用
[03:02.56]母亲，父亲，兄弟，姐妹和所有我的朋友... | |妈妈，爸爸，兄弟，姐妹，朋友和女佣的总和有贺常吕
[03:06.20]我爱你这么多。| |我们一切代价们如此爱你
[03:07.70]我热情的声音将永远把返回| |评论对我是我的推着总是温柔的声音回
[03:13.42]母亲，父亲，兄弟，姐妹和所有我的朋友... | |妈妈，爸爸，兄弟，姐妹，朋友和女佣的总和有贺常吕
[03:16.80]谢谢你的爱你。| |谢谢你们的爱
[03:18.31谁相信时间是没有盟友| |]仆
[03:24.06]母亲，父亲，兄弟，姐妹和所有我的朋友... | |妈妈，爸爸，兄弟，姐妹，朋友和女佣的总和有贺常吕
[03:27.43]我爱你这么多。| |我们一切代价们如此爱你
[03:29.06]我不是一个温暖的声音，爱京| |
[03:38.30]我遇见了| |相遇你们谢谢你们给让我感谢
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[01:34.18]ファミリア || 家族
[01:35.21]くだらない话でさえ笑い合ってくれる人 ||
[01:39.60]ファミリア || 家族
[01:40.80]まるで自分のことのように幸せを感じる人 ||
[01:44.80]ファミリア || 家族
[01:45.90]できれば仆より先に死んでほしくない人ばかりだけど ||
[01:50.30]ファミリア || 家族
[01:51.30]决して仆が先に死んじゃいけない人もいる ||
[01:55.60]どうしてもっと素直になって ||
[01:58.40]言わなきゃいけないこと言えないんだろう ||
[02:01.50]身振りや手振りじゃ伝えきれない ||
[02:04.40]言叶が生まれた意味を知るよ ||
[02:07.00]「爱してる」「ありがとう」はなかなか伝えきれないけれど ||
[02:11.49]やっぱり伝えなきゃいけないんだ ||
[02:14.15]今届けたい歌があるんだ ||
[02:38.78]触れなくても见えなくても离れてても ||
[02:43.50]何よりも强く何よりも浓い固く结び合った绊 ||
[02:52.00]Mother, Father, Brother, Sister and All of my friends… || 妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友
[02:55.54]Thank you for your love. || 谢谢你们的爱
[02:57.00]ちっぽけでもひきょう者でも 仆のことを爱してくれる || 即使渺小 即使是卑鄙小人也会爱着我
[03:02.56]Mother, Father, Brother, Sister and All of my friends… || 妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友
[03:06.20]I love you so much. || 我是如此爱你们
[03:07.70]いつも背中を押してくれるよ 温かい声 || 总是推着我的背 用温柔的声音对我说
[03:13.42]Mother, Father, Brother, Sister and All of my friends… || 妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友
[03:16.80]Thank you for your love. || 谢谢你们的爱
[03:18.31]どんな时も味方になって仆のことを信じてくれる ||
[03:24.06]Mother, Father, Brother, Sister and All of my friends… || 妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友
[03:27.43]I love you so much. || 我是如此爱你们
[03:29.06]いつも心に响いているよ温かい声 ||
[03:38.30]出会ってくれて ありがとう || 谢谢你们让我与你们邂逅
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ファミリア
作词：吉田安英
作曲：吉田安英
编曲：VNO
歌：D-51
ファミリア 限りある出会いの中で人生の一部の人
famiria kagiriaru deaino nakade jinseino yichibu no hito
ファミリア 携帯の着信履歴をおつも埋めてくれる人
famiria ketai no chyakushinrireki o itsumo umetekureruhito
ファミリア 时にケンカして离れたり でもいつの间にかそばにいたり
famiria tokini kenkashite hanaretari demo itsunomanika sobaniitari
ファミリア 何かあるろすぐ駆けつけてくれる人よ
famiria nani ka aruto sugu kaketsukete kureru hito yo
理由もなく孤独だと思うのは
wakemonaku kodokuda toomiu nowa
ひとりじゃないと感じるためにあなたがくれた気持ち
hitorijyanai tokanjirutameni anata ga kureta kimochi
mother,father brother,sister and all of my friends~thank you for your love
ちっぼけでもひきょう者でも 仆のことを爱してくれる
chbbokedemo hikyoumonodemo boku no koto o aishite rureru
mother,father brother,sister and all of my friends~ i love you so much
いつも背中を押してくれるよ 暖かい声
itsumo senaka o oshitekureruyo atatakai koe
出会ってくれて ありがとう
deatte kurete arigatou
家族 在有限的邂逅中相遇的自己人生一部分的人
家族 总是埋没在手机的收信记录中的人
家族 偶尔打架分离 但不知不觉却在身边的人
家族 一旦有什么事就马上飞奔而来的人
有时毫无理由的觉得孤独
你为不使我寂寞而奔到我身边 这份心情
妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友~谢谢你们的爱
即使渺小 即使是卑鄙小人也会爱着我
妈妈，爸爸，兄弟，姐妹和我所有的朋友~我是如此爱你们
总是推着我的背 用温柔的身音对我说
谢谢你们 遇见了我
[create_time]2017-10-01 17:46:14[/create_time]2010-09-18 11:44:54[finished_time]4[reply_count]16[alue_good]游戏动漫杰伦狂[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.fc54639e.4D0K5Cd14pwXW5bhjc9e8Q.jpg?time=2820&tieba_portrait_time=2820[avatar]TA获得超过8302个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6919[view_count]
求家教《FAMILY》的中文歌词
ファミリー ～约束の场所～：
この空はどこへ広がっているの (这片天空会申延到那儿呢)
この道はどこへ続いていつの (这条道路会延续到那儿呢)
[59] kono sora wa doko e hirogatte inuno kono michi wa doko e zuzuite inuno
昨日より明日が远くに见えても (即使比起昨天 明天看来更遥远)
约束の场所で君が待っている (在约定的地方等待你)
[80]kirou yori atsu ga touku ni mie temo yakusoku no basho de kimi ga matte iru
ツナひとりでは何も出来ない (一个人甚麼也作不了)
仆だけど君を守りたいから (虽然我是如此的想守护你)
[27]hitori de wa nanni mo dekinai boku dake do kimi wo mamori tai kara
强くなる」そんな想いが (变得更强 那种思念)
勇気与えてくれる (赋予我勇气)
[18]tsuyoku naru sonna omoi ga yuuki atae teku reru
ひとりでは何も出来ない (一个人甚麼也作不了)
仆らでもみんなを守るため (虽然我是如此的想守护大家)
[了平]hitori de wa nanni mo dekinai boku rade mo minna wo mamoru tame
强くなる」そんな想いが (变得更强 那种思念)
力を运んでくる (给予了力量)
[69]tsuyoku naru sonna omoi ga chikara wo hakonde kuru
子淋しくて涙こぼす日もあった (曾有寂寞流泪的日子)
悔しくて涙止まらなかった (不能停止喜悦的泪水)
[京]sabishi kute namida kobosuhi mo atta buga shi kute namida to ma rana katta
镜に映ったあの日の自分に(镜子映著某天的自己)
约束の场所で胸をはれるよに (在约定的地方 心中像是放睛)
[春]kagami ni utsu sutta anohi no jibun ni yakusoku no basho de mune wo hare ru you ni
一歩ずつ前に进もう(一步一步 向前迈进吧)
その度に试练が待っていても (即使总有试炼在等著)
[Lam]ippon zutsu mae ni susumou sono tabini shiren ga matte i te mo
振り向けば支えてくれる (转身就有支持我的)
仲间が元気をくれる (夥伴为我打气)
[一平]furi muke ba sasae te ku re ru nakama ga genki kure ru
一歩ずつ前に进もう(一步一步 向前迈进吧)
何度でも立ち向かっていける(甚麼事也要挺身面对)
[REB]ippon zutsu mae ni susu mou nando demo tachi mukatte i ke ru
いつだって目には见えない (甚麼时候也被看不见的)
爱に守られている (爱守护著)
[27]itsu datte me ni wa mi e nai aini mamo rare tei ru
心から「ありがとう」言える(可以由心底里说谢谢你)
[18]kokoro kara arigadou o iieru
そんな日が来る 信じていこう(那日子会到来的 一起去相信吧)
[了平]sonna higa kuru shinji te yu kou
この胸に梦がある限り (心里还有梦想的时候)
[69]kono mune ni yume ga a ru kagiri
仆らの旅は続くよ (我们的旅程会继续的唷)
[Lam]boku rano tabiwa tsu zu kuyo
天空に手をかざせば ほら (在天空中 高举双手看吧)
[27]oozorani te wo ka za seba hora
离れていても手と手つなげる(即使分开了 定是还手牵著手的)
[59]hanare tei te mo teto te tsunageru
守りたい笑颜 眩しさに(想要守护笑容 灿烂中)
[80]mamori tai egao mabayushi sani
辉く君は そう ファミリー(闪亮的你 对、Family)
[REB]kaga yaku kimi wa sou FAMILY
[间奏]
この风はどこへ伝わってゆくの(这阵风会传到那儿呢)
この星はどこへ巡ってゆくの(这颗星会绕到那儿呢)
[27]kono kaze wa dokoe tsuta watte i ku no kono hoshi wa dokoe megutte i ku no
どんな未来でも确かめにいこう(怎样的明天也一起去确定吧)
今の仆にだって きっと意味がある(就算现在的我 也一定有(存在)意义)
[REB]donna ashita demo dashi kame ni yu kou ima no boku datte kitto imi ga a ru
あの顷の见知らぬ场所に(那时在未知的地方中)
[京]ano korono mishiranu basho ni
辿り着き 君と笑いあってる(与你一起欢笑)
[春]tadori tsuki kimi to warai atte ru
不器用に壊した梦も(笨拙地破坏了的梦亦)
[一平(大)]bukiyou ni kowashi ta yume mo
（3人）心に花を咲かす(在心里绽放花朵)
[三人]kokoro ni hanawo sakasu
雾がかかって(满布烟雾)
[69]kiriga ka katte
云が现れ(浮现云霞)
[18]kumo ga ara ware
吹き付ける雨(吹打雨水)
[80]fuki tsu ke ru ame
怒こった雷(怒雷四响)
[Lam(大)]ogotta kaminari
岚の后の(暴风过后)
[59]arashi no ato no
晴れ间にいつも(放睛时亦)
[了平]haremari itsu mo
ツナすべてを包む大空(全是於大空之中)
[27]subete wo tsutsumu oozora
（全员）心から「ありがとう」言える(可以由心底里说谢谢你)
[全员]kokoro kara arigadou o iieru
そんな日が来る 信じていこう(那日子会到来的 一起去相信吧)
sonna higa kuru shinji te yu kou
この胸に梦がある限り(心里还有梦想的时候)
kono mune ni yume ga aru kagiri
自由の翼広げて(展开自由的翅膀吧)
jiyuuno tsubasa hirogete
全员大空に手をかざせば ほら在(大空中 高举双手看吧)
oozora ni tewokaza seba hora
离れていても手と手つなげる(即使分开了 定是还手牵著手的)
hana retei temo te to tetsu nageru
守りたい笑颜 眩しさに(想要守护笑容 灿烂中)
mamo ritai egao mabayushi sani
生きる仆らは そう ファミリー ファミリー(活著的我们是 (1...2...3...)对、Family)
ikiru bokura wa sou FAMILY----- FAMILY-------
官方中文版：
狱寺：抬头看著辽阔的天 到底有多宽多远
眼前这条漫漫的路 哪里是它的尽头
山本：比起刚过去的昨天 明天显得还遥远
可是在约定的地方 你正静静的等待著
阿纲：改变我自己 因为想要守护你
让渺小的我 有了一种向前冲的动力
云雀：「变得更坚强」 心里一直这麼想
你就是我勇气的力量
了平：一起努力吧 一起守护著大家 为这个理想
就算困难 也尽力去闯
骸 ：「变得更坚强」 心里一直这麼想
你就是我更勇敢的力量
京子：寂寞有时候会出现 悄悄唤醒我的眼泪
尤其在失意的时候 总是更管不住它
小春：站在落地镜的前面 想起那一天的自己
希望在约定的地方 让心放晴不再悲伤
蓝波：一步一步 走在我该走的路
就算再危险 勇敢面对任何的考验
一平：我不会害怕 因为在我的背后
有著给我勇气的朋友
里包恩：一步一步 走在我该走的路 不论多少次
我都一定勇敢向前走
阿纲：因为我清楚 不管任何时间里
无形的爱 随时在保护我
云雀：看著你的脸 对你说一声感谢
了平：永远都相信 一定会有这一天
骸 ：就把这个梦 紧紧的握在你胸口
蓝波：我们的旅途就不会有终点
阿纲：举起你的手 伸向那蓝蓝的天空
狱寺：就算距离再遥远 感觉也像牵著手
山本：我要守护你灿烂的 动人的笑容
里包恩：一切因为你是我的 Family
阿纲：一阵一阵吹来的风 哪里是它的终点
划过夜空的星星哦 哪里是它的尽头
里包恩：我想尽情探索 想寻找所有的答案
整个世界对我来说 充满它存在的理由
京子：陌生的终点 已经在我们面前
小春：笑著面对面 一切都不再那麼的遥远
十年后一平：破碎的梦想 如今变得更强壮
京子＋小春＋十年后一平：我的心像盛开著的花园
骸 ：云雾布满了天空
云雀：全世界一片灰
山本：耳边响起一阵雷
蓝波(十年后)：倾盆大雨猛然坠落
狱寺：可是暴风雨过后
了平：会有晴朗的天空
阿纲：总是永远 展现出它的包容
合唱：永远都相信 一定会有这麼一天
能够看著你的脸 对你说一声感谢
就把这个梦 紧紧的握在你胸口
一起展开翅膀 自由的翱翔
举起你的手 伸向那蓝蓝的天空
就算距离再遥远 感觉也像牵著手
我要守护你 灿烂的
动人的笑容 永远快乐的生活
喔！ Family Family
[create_time]2016-06-15 11:23:31[/create_time]2010-12-10 19:55:52[finished_time]2[reply_count]29[alue_good]月霜e叹息[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.26cc7e22.pLVBz86u2wGuFiQBlHnVkQ.jpg?time=3027&tieba_portrait_time=3027[avatar]TA获得超过102个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3593[view_count]
家庭教师 求家庭教师ヒットマンREBORN! ED16-キャンバス／+Plus的罗马音，日文，中文对照歌词
キャンバス
歌手 +Plus
仆らはみんな “自分らしさ”という名の
bokura haminna " jibun rashisa " toiu mei no
笔をもってるんだ
fude womotterunda
ほら少しの勇気で どんな色にも変えてゆける
hora sukoshi no yuuki de donna shoku nimo kae teyukeru
想いを描こう
omoi wo egako u
この空はどこまで続く?
kono sora hadokomade tsuduku ?
仆らの知る世界は狭くて
bokura no shiru sekai ha semaku te
谁かの助け求める声
dareka no tasuke motome ru koe
闻こえぬふりして
kiko enufurishite
争うことで存在価値
arasou kotode sonzaikachi
确かめては疑念を抱き
tashika meteha ginen wo daki
违いを「个性」じゃなく「敌」と
chigai wo ( kosei ) janaku ( teki ) to
决め付けては突き离し
kimetsuke teha tsuki hanashi
人との関系は支配で
nin tono kankei ha shihai de
结ばれてゆくものじゃなくて
musuba reteyukumonojanakute
手と手つなぎ 声を闻くんだ
te to te tsunagi koe wo kiku nda
彩る世界
irodoru sekai
憎しみあう事はない 绮丽に交われるから
nikushimi au koto hanai kirei ni majiwa rerukara
无駄な命なんてない 互いに认め合い
muda na inochi nantenai tagaini mitome ai
无限に広がるキャンバスは希望に染まってく
mugen ni hiroga ru kyanbasu ha kibou ni soma tteku
仆らはみんな “自分らしさ”という名の
bokura haminna " jibun rashisa " toiu mei no
笔をもってるんだ
fude womotterunda
ほら少しの勇気で どんな色にも変えてゆける
hora sukoshi no yuuki de donna shoku nimo kae teyukeru
想いを描こう
omoi wo egako u
何の为产まれてきたか
nanno tame uma retekitaka
答えなんてどこにもないけど
kotae nantedokonimonaikedo
こうして当たり前の日々に
koushite atarimae no hibi ni
潜んでる奇迹
hison deru kiseki
光の裏に影があり
hikari no ura ni kage gaari
绮丽ごとばかり语れない
bou ho?e,ne,mi,o, ??ha,,
ともなう怒りや悲しみ
tomonau ikari ya kanashimi
目をそらさずに向き合い
me wosorasazuni muki ai
痛みを知ることでやさしさ
itami wo shiru kotodeyasashisa
许しあうことが出来たなら
yurushi aukotoga dekita nara
明日はもっと笑えるはず
ashita hamotto warae ruhazu
彩る世界
irodoru sekai
憎しみあう事はない 绮丽に交われるから
nikushimi au koto hanai kirei ni majiwa rerukara
无駄な命なんてない 互いに认め合い
muda na inochi nantenai tagaini mitome ai
无限に広がるキャンバスは希望に染まってく
mugen ni hiroga ru kyanbasu ha kibou ni soma tteku
仆らはみんな “自分らしさ”という名の
bokura haminna " jibun rashisa " toiu mei no
笔をもってるんだ
fude womotterunda
ほら少しの勇気で どんな色にも変えてゆける
hora sukoshi no yuuki de donna shoku nimo kae teyukeru
想いを描こう
omoi wo egako u
我们每个人 都拥有
名为“自我风格”的笔
你看 只是一点点的勇气 就能变成任何颜色
一起来描绘所想的吧
这片天空将延伸到何处？
我们认识的世界很狭窄
装出一副听不到 任何人的求救声的嘴脸
以竞争证明存在的价值
明白后却还是怀疑
不以差异为「个性」斥之为「敌人」
与其分离
人与人之间的关系并非支配
而是自行联系起来的
手牵手 就能听到那些声音
彩色的世界
不存在互相憎恨 而绮丽地交织在一起
没有毫无价值的生命 互相认同对方
无限延伸的画卷 渐渐染上了希望
我们每个人 都拥有
名为“自我风格”的笔
你看 只是一点点的勇气 就能变成任何颜色
一起来描绘所想的吧
为何诞生于这个世界上
即使没有答案
在这种理所当然的日子裏
也会潜藏著奇迹
光的背面有影存在
不能说尽是美好的事
随之而来的愤怒与悲伤
不要逃避 正面面对
要明白痛苦也是一种温柔
如果能互相体谅对方
明日可能会灿烂微笑
彩色的世界
不存在互相憎恨 而绮丽地交织在一起
没有毫无价值的生命 互相认同对方
无限延伸的画卷 渐渐染上了希望
我们每个人 都拥有
名为“自我风格”的笔
你看 只是一点点的勇气 就能变成任何颜色
一起来描绘所想的吧
彩色的世界
我们每个人 都拥有
彩色的世界
不存在互相憎恨 而绮丽地交织在一起
没有毫无价值的生命 互相认同对方
无限延伸的画卷 渐渐染上了希望
我们每个人 都拥有
名为“自我风格”的笔
你看 只是一点点的勇气 就能变成任何颜色
一起来描绘所想的吧
[create_time]2010-08-24 10:50:43[/create_time]2010-08-24 10:53:07[finished_time]3[reply_count]73[alue_good]Itoshigoyo[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.fdfb6656.Nh5cgDTAYi_55lwckpnY4Q.jpg?time=3053&tieba_portrait_time=3053[avatar]你的赞同是对我最大的认可哦[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3741[view_count]
家庭教师 ed10歌词【中文翻译】
桜ロック
作词/作曲:MEEKO
编曲:村田昭、CHERRYBLOSSOM
歌:CHERRYBLOSSOM
想见你 恋著你 分离
那天已不复再来
身长相等的自己 对著远方的你举手摇动
Put your hands up. Yeah. Oh.
淡香飘绕季节往复
心跳之时於此刻苏醒
初恋时 所见之物皆闪耀光辉
连些许时光也想 与你一同渡印
樱花盛开树下你的声语
因春风打扰使我无法聆听
我本祈求不要说再见
想见你 恋著你 分离
那天的笑容飞舞凋零
我无时无刻不在誓言 但你已不在
如得以实现那樱花飘舞而下的 明年的今天
真想与你并肩拍照 但那天已不复再来
想看见却 看不见的 手掌
瞧？花瓣 天空闪耀的繁星
再度戳深我的伤口
已经不会再恋爱了
最想对你如此倾诉
雨水洒落 二人共同避雨的地方
相约等待的那个车站
都已经不想一人前往了
「喜欢你」那封过去式的信事到如今已不再需要
若在离别之际能够挽留的话 希望你能留在我身边
在不可能去的地方等待著的那天
孤独一人的我
小声哼唱著回忆起的那首歌曲
已经不会再恋爱了之类的 也仅仅是谎言
已经不能再忘记了之类的 也仅仅是笑话
虽不想忘记 结果却又想与你相恋
想见你 恋著你 分离
那天的笑容飞舞凋零
我无时无刻不在誓言 但你已不在
从收音机传出的那首歌曲 在两人的房间中
泪水自然地满溢而出
离别之际的那份笑容显得最为可爱
让其盛开吧 那樱花飘舞而下
从软弱的自己中脱离而出
哼唱那泪之音所演奏的旋律
从收音机传出的那首春之歌 已经是那样的季节
那句再见我已深深地接受了
而回忆的那一页 却色彩鲜明地留下了
[create_time]2017-10-03 14:26:11[/create_time]2010-11-18 21:48:49[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]ak78952[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.13f94643.B4CdyaUIgINeIDVn4GHu9w.jpg?time=2989&tieba_portrait_time=2989[avatar]TA获得超过109个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]846[view_count]
家庭教师
? ? ? 那天，我和往常一样坐上了空荡荡的公交车，去往郊区。在距离学校一小时车程的地方，是富人居住的别墅区。我在这里担任两个孩子的家庭教师。这一家爸爸是中国人，妈妈是挪威人，家人之间主要的交流语言是英文。
? ? ? 大女儿丽莲九岁，个子已经很高，虽然头发很长，但个性却像男孩。功课很好，除了中文，其他的都能自己完成。
? ? ? 小儿子雅各布五岁，长着一张天使般的面孔，有这个年纪的孩子常见的好动，陪他做功课的过程是漫长的拉锯战，要抵抗糖果、玩具和他不断想要溜到屋子外面玩耍的愿望。
? ? ? 我穿了一条黄色的牛仔裤，白衬衫外面罩上了一件宽大猩红色的外套。这条黄色的牛仔裤和我的书呆子气质本来很不相合，但是最近一次和女友逛街的时候，我突然出于转换心情的目的，买了这条我平时绝不会买的裤子。后来这条裤子一直安静地呆在衣柜里，直到今天早晨，我神情恍惚地把它从衣柜里拽出来。等公交车的时候，我在黑色广告牌的反光里看到的是一个衣着俗艳的姑娘，像是把过期海报贴在身上一样。
? ? ? 我以这样奇怪的装束出现在别墅门口，按响了门铃。家里负责做饭的阿姨为我打开了门。回忆中我为这样的着装感到十分羞愧，但那天我的心思被我生活中发生的其他事情占据，不允许我注意到其他的细节。而想起那天眼角挂着泪珠如困兽一样的可怜人，我又轻易原谅了那个难看的姑娘。
? ? ? 阿姨有一个喜欢模仿漫画人物着装的女儿。我的装束被迅速地归为她审美能力之外的“你们年轻人的风格”，脸上没有挂起没有惊讶或嫌恶的表情。
? ? ? 我坐到两个孩子中间。孩子们没有注意我的衣服，当然也没有注意到我厚厚的镜片后面发红的眼圈。
? ? ? 我检查了丽莲的中文作业，帮助她修改了一处错误。然后我就看着雅各布一边咬笔头一边写作业。我静静地坐着，没有出声。
? ? ? 雅各布写了一道题，又写了一道题。他抬起头，盯着我的眼镜看，胖胖的右手伸过来，摩娑着我左边的眼镜架。我把眼镜取下来递给他，他拿在手里，却看不出什么究竟，于是又把眼镜还我。等到我再次戴上的时候，他发现了其中的玄机，于是贴近我的脸孔，透过狭窄的镜片看我身后变形的世界。
? ? ? 这世界让他觉得新奇有趣，他凑得更近一些，几乎碰到我的鼻子。仔细看了一番以后，他想从变形的世界中出来了，恶作剧一样的冲我的眼镜吹了一口气，我的眼前立刻变得雾蒙蒙的一片。
? ? ? 我没有像往常一样责备他，只是取下眼镜，用纸巾擦干净。
? ? ? 雅各布望着我，感到我和往常有一点点不对劲。不过幼小的他还没有形成深刻的思维，这种异常只是短暂地触动了他的神经。但是他的恶作剧没有起到和平常一样的戏剧效果，做功课的这段时间就显得更加无聊了。他歪着头，脚在下面踢着凳子腿，慢腾腾地写下一个字又一个字。
? ? ? 那个时候我脑中正在酝酿一个决定。
? ? ? 两个月以来，每个工作日的下午三点钟，我准时出现在这里，为两个孩子辅导功课。我的选课表几乎完美的避开了这个时间段。但是我有一门重要的选修课是在一个月期间集中授课。下周开始，每周有两天，这个时间如果不逃课，我将不能出现在这里。这门申请时竞争激烈的课程意味着一个难得的机会：如果在课程中表现优异，通过筛选后将可以获得国外研修的奖学金。
? ? ? 而因为另一个原因，现在我也感到必须多花一点时间和自己呆在一起。我想要躺在床上，解除自己所有的义务，因为我实在太悲惨了。至于这份工作的薪水，如果没有了，就去找爸爸要生活费吧。这个学期开始没有问家里拿过一分钱，现在问他，他应该会给吧。虽然没有自己挣得多，但我可以在上课之外的时间躺在屋子里不出门，不用拼命忍住眼泪，不用在乎别人的看法，不用在冷风中形单影只地走在空荡荡的校园里。
? ? ? 这一天早晨，我的男友刚刚离开我。之前的一天我们一起去了游乐场。天气很阴郁。因为一边上学，一边打三份工，大部分时间我忙得不可开交。在日程表上很早就记下那天要去游乐场，尽管天气又阴又冷，我们还是一起去了，因为我不想错过这难得的休息日。
? ? ? 刚刚进入游乐场，他的家人给他打来电话，问他休息日在做什么。他说他和同学在游乐场玩。电话挂掉之后，我质问他为什么要说我是他的同学，而不是女朋友。他说，我觉得我们之间淡了，还是分手吧，以后有事情需要帮忙，我会帮助你的。
? ? ? ?就在他说那句话的时候，我意识到我的休息日就要泡汤了，而这个我一心一意喜欢的人就要离开我了。
? ? ? 天气那么冷，在即将到来的冬天里我就要在空旷的校园里一个人走路，一个人吃饭了。
? ? ? 我突然说不出话来，一个人往前走去。他好像完全没有意识到自己的话会在一个女孩身上带来什么样的反应，竟然像没事人一样跟在我身后。
? ? ? 我被羞耻和愤怒裹挟，却不知道该如何用语言表达自己的感受，因为在这之前，我还从来没有在付出自己真心的时候没有得到相应的回报。或许其实是有过的，但我已经早早地逃开了，没有和人理论过，因此也没有积累起在这样的场合使用的词汇和表达方式。我就是那种不善于表达感情的女生，讨厌！
? ? ? 而我同时也是那种不善于处理关系的女生。我很喜欢我的男友，也很需要他。他个子很高，有一张帅气的面孔，也很温柔。生病的时候会帮我拧药瓶子，休假的时候我们一起去郊外散步，我有闲暇的时候他全都有空。而我却从来没有主动为他做过什么，不是缺乏主观愿望，只是没有足够的时间和精力。我自己的时间和注意力都花在努力谋生的事情上。家里来了继母以后，爸爸对我的投入就减少了，而我大学毕业后继续念研究生也没有得到他的支持。我讨厌妈妈去世后迅速结婚的爸爸，也讨厌自己变成他的拖油瓶。
? ? ? 和许多未得圆满的情人一样，我和我的男友在最开始一起度过了一段愉快的时候，而后来我们双方都开始被现实拉扯。因为我们处在完全不同的状况中，我对他的喜欢和依赖要多出来许多。这种单方面的喜欢和依赖是不会持久的。在他提出分手很久之前，我就隐隐约约地有了预感。
? ? ? 但这一天终于到来的时候，我们都没有准备好去接受它。
? ? ? 我匆匆走过游乐场的许多地方，却一次也没有靠近排队等候的人们。他们手中捧着爆米花和甜杏仁，和朋友、恋人大声地交谈。所有人都在笑，好像这个世界从来没有烦恼和忧伤。
? ? ? 后来我累了，在餐厅坐下了。他坐在我对面，不安地看着我，像犯了错的孩子。
? ? ? 他买来食物，放在我面前，我没有像往常一样坚持要付我的那一份。明明是我最喜欢的食物，却只吃了一点点。我实在不能再呆在这里了，尽管是买了不便宜的门票进来的，但这里快乐的一切和悲伤的我完全是两个世界。
? ? ? 我还是一个人走在前面，走到了出口，又走进了地铁。他跟在我后面。后来列车来了，他终于说了再见，要去乘反方向的列车。那个时候，我感到自己真的无法面对要一个人回去的事实。于是我拉住他，拜托他今天按照我的日程表上的计划和我一起回家，明天我们就分手。他同意了我的请求，和我上了同一辆列车。
? ? ? 第二天早晨，他离开了我。
? ? ? 下午的时候，我带着阴沉的表情出现在了别墅里。
? ? ? 雅各布的作业终于写完了。丽莲的功课早已结束，坐在我们对面看漫画。我把他们叫到沙发上，郑重其事地说：“下个星期起我要回学校上课了，虽然很抱歉，但我可不可以帮你们找另一位家庭教师来接替我的工作？”
? ? ? 丽莲听到消息脸上露出惊讶的表情。雅各布歪在沙发里低着头没有吭声，过了一会儿，他生气地坐起来，把手里的人偶仍得远远的，跑到了院子里。丽莲追了出去。我还呆坐在沙发上，不知道我面对的是什么情况。
? ? ? 过了一会儿，阿姨从厨房里端出刚刚炸好的虾球，问我孩子们哪里去了。我指指窗外。阿姨打开门，把孩子们唤进来。丽莲和雅各布慢吞吞地踱进来。两张小脸被冷风吹得红扑扑的。阿姨把盘子端给他们，两个孩子开始安静地吃虾球，没有像往常一样发出声音。吃完以后，阿姨把盘子收回厨房。
? ? ? ?丽莲和雅各布朝我走过来，在我对面坐下。丽莲抱起双手，说：“我们已经做了决定。如果你离开我们，我们会跳进黄浦江，即使那里已经被污染地很严重。”她转过头看着雅各布。雅各布点点头，也抱起双手，嘴巴撅起来。
? ? ? ?我们之间的空气短暂地凝固了一会儿。阿姨此时已经折回了客厅，关切地注视着我们，但因为不懂英文，对我们三个人之间的谈话毫无头绪。
? ? ? ?我忍不住笑了。也许我脸上阴暗的表情太难逆转，这笑意并没有体现地很明显。孩子们不安地看着我，等着我的回答。我却说不出话来。
? ? ? ?过了好一阵子，我挺直了背，说：“好吧。可是有两天我必须回去上课，下个月，我每周只来三天，剩下两天你们自己做功课，可以吗？”
? ? ? 雅各布把头转向丽莲。丽莲点了点头。雅各布说：“好的，就这样吧。”
? ? ? ?丽莲回到了电脑前。
? ? ? ?雅各布坐在我旁边，看着我有点不放心。
? ? ? ?他跑到壁炉边上，把人偶找了回来，放在我手里，说：“下个月，麻烦你照看他，圣诞节的时候再还给我吧。”
? ? ? ?“好的。”
? ? ? ?他在我的脸颊上亲了一下，和我告了别。
[create_time]2022-07-01 01:14:13[/create_time]2022-07-14 11:20:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]抛下思念17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.501e7b31.B8-z7foXAMa6D2EFeonlZg.jpg?time=4580&tieba_portrait_time=4580[avatar]TA获得超过9095个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]15[view_count]
家庭教师哪里有？
家庭教师哪里有？新思考教育学校隶属北京新思考教育集团，作为全国成立较早的领先教育集团，一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源，集团于2010年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训，目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市。拥有全职教师近千人，已帮助数万学生完成升学目标。云南新思考教育学校成立于2012年，经过近2年的发展目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、嵩明校区、文山校区、经开校区、腾冲校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异，考取理想学校。云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构。【企业文化】云南新思考教育学校，坚持“课外辅导 重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念，以“给孩子受益终生的教育”为使命，以“培养习惯，学会思考，启智导行，塑造品格”为教育理念，以素质教育为导向，不止关注提升学生成绩，更注重学生“成人”教育，即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康，让学生受益终生。【办学优势】完善的服务体系新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外，紧扣素质教育导向，形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系，完成学生“成人、成材”教育。【师资力量雄厚】教师均经由总部统一培训，以西南教育发达省份选派教师为骨干教师，西南区所有教师统一用人标准，统一教学教研，统一课堂标准，统一教学成果检验，统一教学系统管理，并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。【基础教育课程完备】为满足学生多元的教育需求，针对中小学全科开展课程，授课形式包括小班、大班、精品班、1对1、一对N、网校等，旗下拥有魔豆思维课堂，新思考辅导、新思考教育网等子品牌。【教育特色鲜明】以“重新思考”为教育特色，引进新加坡高效课堂管理标准，将学生被动学习引导为主动学习，教师在课堂上引导学生提问，引导学生学会思考、科学思考、积极思考。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节。
[create_time]2022-08-26 15:50:09[/create_time]2022-09-10 15:50:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]昆明新思考教育[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/e3d31969c75bf77fc2f6d50a6635c4e0.jpeg[avatar]专注升学辅导，圆你高分梦想！[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]
