北京市育英学校很难进吗
北京市育英学校不难进。北京市育英学校是北京市海淀区教育委员会主管的一所涵盖小学、初中、高中的九年一贯、十二年一体的学校。其前身是“中共中央直属育英小学”，一九四八年十一月建校于河北省平山县西柏坡，一九四九年随中共中央一起迁入北京，是一所与新中国一起走来的学校。该校目前是联合国教科文组织项目实验学校、中国游泳学校、海淀区高中示范校。2020高考成绩如何 拥有其教学班145个，有北京市育英学校密云分校、北京市育英学校大兴分校、北京市育英学校延庆分校三所分校。并且该校拥有一支雄厚的师资团队，在职教职工523人，其中特级教师19人，国家级骨干教师、市区级教学能手、学科带头人90人；毕业于清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学院、中国社会科学院等院校的博士、硕士107人，硕士学历教师187人。是海淀区德育“五星级”学校，北京市精神文明标兵单位，因此是重点学校，而且是海淀区高中示范校。此外，近年来，在社会各界的支持下，在全校师生的共同努力下，学校在综合管理、课程建设、教育教学创新、办学效益等方面取得了长足的进步和快速的发展，特别是高中的综合办学实力已经跻身为北京市一流学校行列。
北京育英学校怎么样
北京育英学校是一所很好的完全性学校，学校整体环境优美，师资力量强大，是一所涵盖小学、初中、高中的九年一贯、十二年一体的学校。其前身是“中共中央直属育英小学”，一九四八年十一月建校于河北省平山县西柏坡，一九四九年随中共中央一起迁入北京，是一所与新中国一起走来的学校。1948年11月7日，学校创办，时为中共中央直属育英小学，后随党中央一起迁入北京。1953年，中学部与小学部分离，中学部为现北京市育英中学，与育英学校对门。1970年，育英学校重新组建中学部。2005年，被授予首批“海淀区高中示范校”称号。扩展资料：北京育英学校有15112平方米的田径场，400米国际标准塑胶环形跑道，6块标准的室外灯光篮球场；有6878平方米的综合体育馆，室内游泳馆有8条国际标准泳道，可承办各种游泳比赛；学校有美术、音乐等学科专业教室，有西翠国学书院、中国国内首个经济学实验室；有少年科学院、国学院、文学院、社会学院、艺术学院等教学平台；学校教室全部配备触摸电视、闭路电视系统、数字投影机、实物投影；学校同时建有校园电视台、报告厅、农场、动物园、生物拓展基地，无线网络覆盖整个校园。
育英中学和育英学校有什么区别
概括来说：育英学校和育英中学时两所学校，而且都是公立的学校。历史情况：北京最初有个著名的育英学校是一所建于20世纪初的教会学校，与许多名人曾结缘，此学校即现在的北京25中。育英成立于1948年，最初为“中共中央直属育英学校”，1949年迁入北京。1957年，中学部与小学部分离，原中学部即现在的育英中学（简称“育中”）。1970年，育英学校重新成立中学部，发展成为现在的有小学，初中和高中的育英学校（简称“育校”）。硬件设施：育校的硬件设施在海淀区是数一数二的，硬件水平没的说，育英中学的校园比较小，学校整体没有育英中学环境好，配套设施也不是很高。教学质量：育英中学的教育效果其实要比育英学校好一点，升学率也是育英中学的比育英学校的稍微高一些。教学特点：育英中学受硬件条件限制（主要是面积太小），不然也能成为示范校。曾经出过北京市文科状元和海淀理科状元。有民乐队，女篮等……2009年高考：总一本率60%，二本；本科率96%。育英学校参考公开数字和google earth卫星图片，面积大约为育英中学10倍左右。硬件较好，为北京市第一所拥有400米塑胶操场的学校，校内有游泳馆及羽毛球馆。育英学校进帆乐团比较著名，还是游泳传统校（这几年基本在北京都是第一），此外还有女篮，田径队等……09高考总一本率47%；二本率78%；本科率90%。
育英中学高中部怎么样
该校是一所具有光荣传统和优良校风的公办学校。北京市育英中学始建于1948年，其前身为中共中央直属机关育英小学校，诞生于当时党中央所在地河北省平山县西柏坡，由杨尚昆同志任董事长。1949年学校随党中央机关迁入北京。1958年分为中学部和小学部，中学部即北京市育英中学。虽然北京市育英中学并非重点学校，但是该校取得的成绩都不多，据了解，该校多年来，高考升学率稳定在98%以上，重点大学上线率稳定在60%—65%之间，高中实验班的学生100%考入重点大学。近年高考中，该校曾出现北京市文科状元和海淀区理科状元（北京市理科第二名），以及数学等学科取得满分的同学。每年都有学生考入清华大学、北京大学、南开大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学等国家重点院校。连续被评为海淀区教学质量优秀校、教科研先进校。学校校园美丽、整洁，硬件设施先进，被评为“海淀区校园环境先进校”。综合教学楼、实验楼、音体美楼错落有致，塑胶跑道、体操房等为学生提供了运动场所。学校采用现代化教学手段，建有校园网、电子备课室，每个教室配备先进的多媒体设备，并可直接上互联网，设有计算机房、多功能厅、排练厅等，实现了教育、教学、行政办公的数字化治理，为构建和谐校园创造了良好的硬件条件。
