C语言程序设计实验报告怎么写啊
只是个例子，不可照抄。
实验内容与要求：
[实验内容]
1、通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
2、将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。
3、进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法
4、掌握循环语句的应用方法。
5、了解随机数生成函数。
[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
1、提交实验报告（电子版）
2、提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c， 如EX6_1彭健.c）
3、要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）
二、实验原理和设计方案：
1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。
2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。
3、问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。
三、源代码
#include
#include
#include
void main()
{
..........
}
四、试验结果和启发
因为输入y要继续循环，所以选择用while语句。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么。最后再用switch语句来完成分数等级的判断。
五、实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法。
c语言程序设计实验报告内容
1、实验名称：计算出1000以内10个最大素数之和。
2、实验目的：熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。
3、实验内容：计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。
4、要求：在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。 虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。 输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。
5、算法描述流程：Main函数：判断素数：
6、测试数据：分别输入1000、100、10测试。
7、运行结果：出现问题及解决方法：当素数个数小于10时的处理不够完善，考虑不够周全。学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”经常忘记。
8、编程思想不够发散，例如如何判断素数，只能想出2种方式（其中1种为参考教科书上内容）；在今后学习中应更多的动脑，综合运用所学。
9、基本功不够，如清屏clrscr()等函数用的不好，有时同样的问题多次犯，给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广，有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好，认识程度不够深刻。就算以后C语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。
10、物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
11、知识不够广泛，如VC＋＋6.0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
12、实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求，感谢实验课上小老师们的耐心指点，也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去挖掘。对C语言，我会更加努力。
编写一个C语言程序,从键盘输入两个实数,求它们的乘积并输出,要求12位有效数字,小数点后保留4位。
//C语言程序，实现输入的两个实数的加减乘除
#include
void main()
{
float x,y;
//提示输入需要计算的两个数
printf("\n 请输入两个非0的实数x、y:");
do {
scanf("%f,%f",&x,&y);
if (x==0 || y==0) printf("\n 你输入的数字不能为零，请重新输入");
} while (x==0 || y==0);
//实现加减乘除运算
printf("\n %f+%f=%f\n",x,y,x+y);
printf("\n %f-%f=%f\n",x,y,x-y);
printf("\n %f×%f=%f\n",x,y,x*y);
printf("\n %f÷%f=%f\n",x,y,x/y);
}
急求:C语言编程 输入一个实数x,计算并输出下式的值,知道最后一项的绝对值小于
C代码：
#include
#include//fabs()
int main()
{ double x,s,a;//为了提高精度，我把它们定义成双精度的。
int i;
scanf("%lf",&x);//注意x为弧度，输入的值过大没意义只要在-2*∏~2*∏即可。因为C语言的运算精确度有限。例如输入1.7,输出0.99166465
a=x;
s=a;
for(i=1;;i+=2)
{
a*=x*x*(-1)/((i+1)*(i+2));
if(fabs(a)<1e-7) break;
s+=a;
}
printf("%.8f\n",s);
return 0;
} //用泰勒展开式求sinx
C++代码：
#include
#include//fabs()
#include//setprecision()
using namespace std;
int main()
{ double x,s,a;//为了提高精度，我把它们定义成双精度的。
int i;
cin>>x;//注意x为弧度，输入的值过大没意义只要在-2*∏~2*∏即可。因为C语言的运算精确度有限。例如输入1.7,输出0.99166465
a=x;
s=a;
for(i=1;;i+=2)
{
a*=x*x*(-1)/((i+1)*(i+2));
if(fabs(a)<1e-7) break;
s+=a;
}
cout<<setprecision(8)<<s<<endl;
return 0;
} //用泰勒展开式求sinx
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